计划书是我们制定长远规划和短期目标的有效方式，有助于我们实现自我成长。通过阅读范文，我们可以发现一些常见的错误和不足之处，以便我们在编写计划书时避免犯同样的错误。
组织实施方案
1、沧源县20xx年农村公路大中修工程a5标段。包括全段的路基挖、填、软基处理、挡墙、边沟施工；碎石土路面基层、面层、磨耗层施工、培路肩施工；钢筋混凝土圆管涵；交通标志牌、里程碑等项目。
1、以满足质量、工期要求为核心，“突出重点，兼顾一般”的原则，合理进行资源配臵，实现快速均衡施工。
2、按照“精干机构、精兵强将、精良装备”和“安全、优质、快速、高效”的原则进行施工组织安排。
3、突出应用新技术、新材料、新工艺、新设备，提高机械化施工水平。
4、采取先进可靠的安全保证措施，确保生产，做到文明施工，保护好周边环境。
5、根据本标段的具体情况，我们将凭借丰富的施工经验，依靠科学手段，在绝对保证工程质量的前提下节约材料、减少窝工，合理投入工程机械设备，最大限度地节约成本，降低工程造价。
第二节工程概况。
沧源县20xx年农村翁芒公路大中修工程a5标段工程包括以下路段的工程。
翁芒村公路（k0+000——k15+200段）。本公路起点位于翁芒线k0+000处，路线由西向东越岭布线，途经芒内村民委员会、翁芒村民小组止于翁芒村委会，全长15.2公里。
翁芒村公路（k0+000——k15+200段）。本路段基本沿老路改建，部分路段新建，施工用水、电比较便利，可就近利用。
施工用水：沿线箐沟采用，平均运距1公里；施工用电：可根据需要和可能沿线转接；
块、片、碎石料场：沿线采用，材料为石灰岩、砂岩，平均运距2公里；
砂料场：沿线采用，材料为天然山砂、河沙，平均运距3公里；
支砌用砂为河中采用，平均运距6公里。
翁芒村公路（k0+000——k8+220段）。本路段基本沿老路改建，部分路段新建，施工用水、电比较便利，可就近利用。
施工用水：沿线箐沟采用，平均运距1公里；施工用电：可根据需要和可能沿线转接；
块、片、碎石料场：沿线采用，材料为石灰岩、砂岩，平均运距3公里；
砂料场：沿线采用，材料为天然山砂、河沙，平均运距4公里；支砌用砂为河中采用，平均运距8公里。
三、主要工程量清单。
本标段主要工程量清单如下表：
工程量清单。
组织实施方案
幼儿园的组织管理和实施方案是幼儿园正常运转的重要保障，因此我们幼儿园必须结合实际做一套幼儿园的管理方案。下面结合我园根据实际特制定幼儿园管理方案，还请各位家长和幼教同仁给与批评建议：
幼儿园教师对本班工作全面负责：
1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。
2、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。
3、观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。
4、管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。
5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。
6、积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。
7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务。
8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。
9、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。
10、制作一些适合的力所能及的玩教具。同时负责保管本班幼儿的衣物和本班设备用具。
11、采取多种方式同家长加强联系，争取家长的配合，每期召开一次家长会，幼儿无故缺席、在园的表现情况要及时与家长联系，共同做好幼儿保健工作。
1、幼儿教师衣着整洁、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。
2、幼儿日常生活用品专人专用，每人一巾一杯，每日消毒一次、放置合理。
3、幼儿饭前便后用流动水洗手，饭后漱口、擦嘴。
4、幼儿勤洗头、勤洗澡，每周剪指甲一次。
5、保持幼儿服装整洁。
6、保持室内空气流通，定时开窗通风换气，室设有防蚊、防蝇设备，做到无蝇、蚊、无痰迹、无蜘蛛网。
7、各班物品摆放整齐，地面保持清洁卫生，无杂物堆放，清洁区保持整洁。
8、幼儿玩教具保持清洁，定期清洁消毒。
9、幼儿被褥每月至少更换一次。
1、幼儿入园时，要认真检查幼儿是否带有危险品，如有发现要立即收管。
2、幼儿需要服药的，教师要请家长亲自登记有关事项（姓名、药名、剂量、次数等），并按时准确地为幼儿服药。
3、幼儿进餐前教师对幼儿进行安全卫生教育，防止意外事故的发生，如：烫伤、噎食等。
4、教师组织幼儿有秩序地上下楼及进出教室以免摔伤、挤伤。
5、幼儿的一日活动一定要在教师的视线之内，器材及游戏的选用安全系数要高。
6、活动室、休息室的危险隐患一定要及早发现，及时采取有效措施进行整治。
7、经常对幼儿进行防火、防电等安全知识的教育，严禁幼儿自己玩火、玩电。
8、班内不要放置比较危险的学习用具和物品：如剪子、实验器皿、劳动工具等。非幼儿用品应放在幼儿拿不到的地方。
9、小型颗粒状物品教育幼儿不要放入口内，耳内或吞食。
10、出现事故一定要与学校联系，紧急处理。
11、幼儿入园离园时，教师与家长必须面对面交接。
12、膳食管理人员进货时，严把食品质量关，防止食物中毒。
13、注意房屋、玩具、电器设备、电源开关的使用安全，避免触电、砸伤、烫伤等事故发生。
14、安全保卫人员一定要坚守岗位，定时开锁大门，严禁陌生人入内。
15、园领导及教师要定期检查大型玩具及班内物品、玩教具，发现损坏及时维修，以防意外事故的发生。
15、院内禁止各种车辆入行。
1、带班教师于每学期开学时到后勤主任处登记领取玩具并签字。
2、教师要引导孩子爱护玩具，不得将玩具带走，从哪拿的往哪放。
3、每周五要清点一遍玩具的数目，损坏或丢失的玩具要及时清理登记，对玩具保护完善班级的教师期末予以50元奖励。
4、活动室和公共区间里的公共玩具有库管负责管理，交接时要登记清楚，并注明有无坏损，若有损坏要及时清理。
5、户外大型玩具使用时，要注意安全，发现危险要及时上报，儿童不得在无监护状态下使用大型玩具。
6、凡一应破损设备或玩具不得随意丢弃，须交库管登记，以旧换新。
7、教师须教育儿童不得采摘花草树木，不得践踏草坪，不得在墙面、地板、橱柜、围栏上乱涂乱画，不得故意破坏公物。
8、教师须教育儿童不得触碰电脑、电视、钢琴、收录机等贵重办公用品。
园长：维持幼儿园日常运作；协调幼儿园日常工作；确保政策法规及管理制度的有效执行；引进最新教育教学理念；有效管理幼儿园财务财产，充分维护内外关系；确保幼儿园环境的安全、卫生、健康、有序；有效整理教育教学和园务工作的文档；给教师创造和提供学习、培训和晋升的机会等。
保育主任：负责与保育、医务、和卫生有关的一切工作，包括：保育员的培训与管理，幼儿医疗保健工作的宣传和落实；园舍安全隐患的定期排查，卫生工作的宣传、执行和检查等。
教务主任：负责教研、科研、电教、电脑、图书资料的管理，包括：每学期教育教学方案的制定；每周一“超周课”的教研和检查，每学期一次的教育教学总结和教案汇总；教育成果的发布和汇总；科研课题的学习和开发；新教师的岗前培训；本园教育新闻的网上发布，图书资料的管理和利用等。
事务主任：负责园舍管理、财务管理、勤杂门卫、司机食堂的管理，包括：财务收支登记汇总；幼儿园财产的登记造册；园聘人员工资的造册和发放；勤杂、门卫、司机、食堂等人员管理。
方案组织实施阶段
一、明确思路，找准自身建设“三大抓手”
创先争优，关键在人。为把“创先争优”活动落到实处，我们坚持以人为本和创新发展的工作理念，从自身建设着手，形成了调动全局开展“争先创优”活动的“三大抓手”。
1、抓理论学习，提高干部的整体素质。为了建设学习型机关、培养学习型干部，通过学习提高干部职工政治、业务素质，推动景区公路工作全面发展，我们制定学习制度，要求全局干部职工遵守作息时间按时上班，按时下班，认真开展工作绩效点评。学习时要求有笔记，有体会，并定期进行检查。
二是拓宽学习内容。根据学习优、作风优、素质优的要求，学习以思想政治和业务知识的学习为重点，着眼于提高干部职工政治素质和业务水平。通过学习“三个代表”重要思想和十七次精神，使干部职工在思想和行动上与党中央保持高度一致，在工作中自觉践行“三个代表”;通过学习先进模范，不断提高公仆意识和服务质量。
三是改进学习方式。采取和工作实际相结合、和个人思想实际相结合的方式，变过去“要我学”为“我要学”。
2、抓硬件建设，营造优良的活动环境。为了使硬件设施更好地服务于创先争优活动的开展，分局开辟专门的创先争优活动领导小组办公室，配置办公设施。
3、抓制度建设，强化活动管理。为了进一步规范创先争优活动的组织管理，一是制订完善了分局各项管理制度，包括考勤制度、工作制度、学习制度、财务制度、廉政制度等一系列制度;二是实行了服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、限时办结制和接访制度等，大力开展机关效能建设。一系列“约束人”的制度的落实，为开展“创先争优”活动提供了可靠的制度保证。
二、突出重点，做好公路工作“四为服务”
开展创先争优，服务经济建设，是公路部门的重要职责。我局结合自身实际，不断开拓创新，围绕景区经济建设和社会稳定，努力从四个方面做好服务工作。
一是加强景区公路养护，积极打造景区路、生态路、文明路养护模式。继20**年推行机关护路日、女子巡路队、领导公车三件宝等一系列特色工作后。为了给活动增添色彩，我分局积极倡导生态养护，对景区公路进行样板路改造。从20**然后5月份开始，便以樟排线5公里路段进行试点，集中人力、物力，将该路段打造成为景区公路的亮点工程、精品工程，并在全市公路公路系统内率先树立起“党员示范路”公开牌，使创先争优活动真正与我们的养护实际工作相结合。随后，在主要旅游线路上全面摊开，完成生态样板路改造70多公里，大大提升景区公路品牌效应。在整治沙温公路塌方路段时，别出心裁、精心设计，聘请专业画师在挡土墙上勾画出一卷卷水墨山水画，成功地将单调刻板的挡土墙与景区优美的自然风光融为一体，打造出景区中最有特色的挡土墙。
二是加大工程建设力度积极改善景区公路条件。20**年起，**分局先后完成了温汤环城南路延伸段、园下新村二桥等工程。20**年8月份，按照市委、市政府的重要指示和市局的统一安排，**分局承接了景区要道**线的安保工程，面对工期紧、任务重、资金和人员紧缺等压力，我分局干部职工一道驻扎一线、星夜兼程，最终仅用3个月时间便圆满完成施工任务，向市委、市政府交出满意答卷，充分体现了公路人“创先争优”的高度责任感。
在施工过程中，特别修建了景观池，既充分利用了空间，又增添了美观性，提升了景区公路的品味，得到了上级领导的充分肯定。20**年10月份开始，**第五工程处开始进点，分局全体工作人员发扬公路人“黑+白”、“5+2”的精神，按照市局邓寄鹏局长提出的“五个确保”落实工作任务。我局**工程标段已实现砂石路通车。我局于2011年6月底承担的温汤镇古井南路、规划一、二路工程也进展顺利，现已完成了雨污管等地下管道的铺设，温汤镇环城南路延伸段工程已全面完成，交付使用。
三是努力为提高机关工作人员素质服务。分局党支部紧密结合形势，以提高机关干部思想政治水平，转变机关干部工作作风为目标，认真抓好政治思想教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，深入开展以全面贯彻书记、市长对公路工作的重要批示、“三个代表”重要思想、科学发展观、胡领导人总书记七一重要讲话、**市第三次会议、十七届六中全会精神等，通过采取集中学习与个人自学相结合的形式，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质，通过一系列的学习使全体党员认识到新时期的共产党员要积极践行“三个代表”重要思想，要对党忠诚、牢记宗旨、执法为民、无私奉献、笃定理想、永葆本色，要体现人民公仆为人民的本色，要进一步提高拒腐防变能力。分局党政领导带头撰写学习笔记，分局副股级以上人员每人撰写学习笔记不少于二万字。
四是全力为景区建设服务。**公路分局积极主动把服务景区建设作为自己义不容辞地重要职责。
在温古线2011年度上级未安排计划、未安排经费的情况下，为了保证这条新修的公路不受到损坏，我局特意安排一个道班对这条路线进行养护，从而保持了温古线的路容路貌整洁，维护了正常的路况。
在第五届月亮文化节期间，为保证活动期间及仰山寺落成开光庆典仪式的圆满举办，我局严格执行**的指挥和调度，对路树进行刷白，并认真对所有桥梁和涵管的安全检查，全力为活动提供美观、舒适、安全的道路通行环境;为了加强巡路力度，全分局干部职工在文化节期间取消了双休日休息，分局机关工作人员按科室全部挂点到各条线路，每条线路**排一名领导带队，并做出了巡路安排，及时清理一些垃圾和小路障，并加强对沿线村镇居民的宣传;文化节期间，由于****地段发生了地陷灾害，使得**至**段的高速关闭，所有的大型和超大型车辆改道经320国道，造成320国道车辆拥堵现象严重，参加活动的车辆经320国道往沙温线进入温汤极为困难。为此我们加强了和市公路局、**项目指挥部的联系。
在市公路局和**指挥部的统一安排下，原本封闭施工的**开放了交通，对一些危险路段加设了安全标志和加固措施，从而保证了活动期间的车辆进出。我局工程处还专程从外地拖来碎石等材料，对一些发软的'地段进行加固，同时为了保证参加活动的车辆进出而不影响工程施工，还特意修建了便道，确保行车与施工两不误;在仰山寺庆典的前几天，针对寺前场地基础软，无法停车的情况，我们按照**的规划，不计代价立即从**工地上调遣专业施工队伍，不断修订施工方案，克服了时间短、任务紧的困难，如期完成了整修，在开光庆典当天，使参加活动的车辆有序停放，保证了开光庆典活动现场的秩序。
三、全盘考虑，落实“五个结合”
“创先争优”活动涵盖了公路工作和部门自身建设的方方面面，是一项长期的艰巨的系统工程，我们在开展争先创优活动中，注意找准争先创优工作与每项具体工作的结合点。
一是把“创先争优”与加强政策理论学习、提高业务理论水平相结合，坚持落实学习制度，树立了良好的学习风气。
二是把“创先争优”与改进工作作风、提高工作效率相结合，形成了作风扎实、办事高效的良好风尚。
三是坚持把“创先争优”活动与党风廉政建设相结合。认真落实党风廉政建设责任制，警钟长鸣、防微杜渐;坚持党务、政务公开，对热点工作做好公开和公示工作，确保廉洁公正。
四是坚持把“创先争优”活动与行风评议相结合。我们把行评作为“创先争优”的强大动力，彻底查找问题，切实加强整改，推进了“创先争优”工作的深入开展。
五是坚持把“创先争优”活动与公路业务工作，年终目标考核相结合。根据目标考核实施细则，把各项工作分解细化，责任到股室和个人。做到工作有指标、考核有量化，使“创先争优”的评价更加科学化。
总之，我局通过开展“争先创优”活动，全局干部职工素质明显提高，工作作风明显好转，服务质量明显改善，我们将再接再厉，找准不足和薄弱环节，建立“创先争优”的长效机制，把我局工作提高到一个更高的水平。
为全面深入开展干部作风和机关效能建设活动，根据枞办发[]5号文件精神，结合实际，特制定第一阶段即宣传发动和开展干部作风教育月活动实施方案:
一、指导思想和总体目标
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，加强理论学习和专题讨论，搞好宣传发动，进一步提高对开展机关效能建设活动的认识，积极发挥新闻宣传在机关效能建设活动中的典型引导、舆论监督和舆论推动作用，引导机关干部自觉投身到效能建设中来，为加强干部作风和机关效能建设、优化发展环境营造良好的舆论氛围。
二、工作重点
1、根据省、市委的要求，认真开展“干部作风教育月”活动。主要内容是“八个一”，即：一是各级党委(党组)理论中心组开展一次作风建设专题学习讨论，围绕干部作风建设的要求，党委(党组)召开一次作风建设专题民主生活会，县纪委、组织部派员参加;二是县乡两级都集中宣传一批作风建设先进典型;三是观看一组作风建设电教片;四是各级领导班子主要负责同志讲一堂以作风建设为主题的廉政党课;五是开展一次“加强作风建设，促进廉洁从政”知识测试活动;六是参加教育活动的党员干部特别是领导干部联系自身作风实际撰写一篇心得体会;七是各级领导班子制定一套改进作风的措施或办法;八是安排职务犯罪服刑人员撰写一组忏悔文章，编印成册作为内部警示资料。按照“学、看、写、改”四个步骤进行，其中“学、看”两步安排在这一阶段进行，学习郭金龙、王金山同志在今年4月3日省直机关深入推进效能建设大会上的重要讲话、《领导干部作风建设知识问答》、《公仆新风谱》以及作风建设先进典型事迹材料，观看一组作风建设电教片等。
2、认真贯彻6月12日全县干部作风和机关效能建设动员大会精神，深刻领会市委常委、县委书记李平同志和县委常委、县纪委书记方世江同志在动员大会上的讲话精神实质。各地各部门要积极行动，成立组织，制定方案、制度，抽调专人集中办公，开展干部作风和机关效能现状的调查，及时召开加强干部作风和机关效能建设动员大会。
3、开设专栏。各新闻媒体开辟加强干部作风和效能建设专题，营造活动氛围。《枞阳在线》利用网络优势设立作风和效能建设专区。
4、各地各单位要在县内媒体公开本单位效能投诉电话和投诉邮箱，采取多种形式开展效能建设征求意见活动，接受社会和群众的监督。
三、几点要求
1、加强组织领导，严格落实责任。要增强对效能建设工作的责任感，把效能建设作为“一把手”工程，摆在突出位置抓紧抓好。各地各部门各单位要结合工作实际，研究制定方案，成立工作机构，及时召开动员会议，精心组织实施。真正形成主要领导亲自抓负总责、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实的良好格局。
2、多方联动，形成声势。各级各部门和新闻单位要认真落实《全县干部作风和机关效能建设宣传工作方案》(枞效办[]3号)，迅速制定和启动宣传方案，迅速掀起宣传热潮。要发挥新闻宣传、社会宣传、简报宣传、对外宣传、网络宣传的整体联动功能，加强协调配合，充分发挥各自优势和特点，要从不同侧面、不同角度进行全方位、高强度的宣传和报道，全面展示干部作风和机关效能建设活动的成效，真正形成干部作风和机关效能建设家喻户晓、社会广泛参与的浓厚氛围。
3、统筹兼顾、合理安排。各单位要科学调度，合理安排。六月份为干部作风教育月，要采取集体学、自学等多种方式，认真组织机关干部学习《领导干部作风建设知识问答》、《公仆新风谱》以及作风建设先进典型事迹材料，学习省、市领导特别是县委李平书记和县纪委方世江书记在机关效能建设动员大会上的讲话。要坚持学习理论与改进作风相结合，示范引导与警示教育相结合，肯定成绩与查找问题相结合。
4、把握适度，严守纪律。各新闻单位一定要从大局出发，做到客观准确、公平公正、表达清楚、用语得当，要严格遵守宣传纪律，组织暗访要遵守有关法律法规，重大敏感问题，可通过内部渠道反映。
组织实施方案
为切实加强电气火灾防范工作，根据市消防安全委员会《关于印发全市电气火灾防范专项整治方案的通知》(滁防〔20xx〕16号)精神，市局决定从即日起至20xx年12月31日，利用二年的时间开展电气火灾防范专项整治。具体方案如下：
认真贯彻实施国家有关法律法规和电气安全技术规范、规定、标准，按照市消防安全委员会《关于印发全市电气火灾防范专项整治方案的通知》的要求，坚持源头控制、技术防范、综合整治、长效管理，深入排查整治违法违规，加大对电气、消防商品经营者的检查力度，从严整治电气火灾隐患，确保人民群众生命财产安全。
滁城流通领域中的各类电气、消防商品及其经营场所;建材市场、灯具店、家居城、电器城、商场超市、五金电器商店、商业集中网点;经销各类消防栓、消防泵、灭火器、耐火材料等消防器材、消防设备的经营商店、批发户等场所。
根据市消防安全委员会《通知》(滁防〔20xx〕16号)内容，工商部门负责打击和查处流通领域建筑假冒电气产品和仿冒他人注册商标、商品名称、包装、装潢，擅自使用他人企业名称，伪造产地，以及利用广告或者其他方法对电气商品做引人误解的虚假宣传等违法行为，取缔无照生产、经营电气产品活动。
企业个体监管科：1、负责牵头落实电气防范专项整治工作;2、制定《滁州市工商局关于电气火灾防范专项整治实施方案》;3、组织市局经济执法局、消保、商标科等科室局开展电气、消防商品执法检查;4、组织查处无照经营执法活动;5、组织落实市消防安全委员会安排布置的专项检查、工作总结及报表等各项任务。
消保科：1、组织电气、消防商品抽检监测，制定抽检计划并组织实施。2、加强对电气、消防商品整治工作的宣传。
经济执法局：1、开展电气、消防商品专项检查，对抽检监测不合的加大查处力度;2、打击各类违法违规行为，查处各类制售假冒伪劣、虚假宣传、以次充好、“三无”等商品。
商标科：参加电气、消防商品专项检查，查处流通领域建筑假冒电气产品和仿冒他人注册商标、商品名称、包装、装潢，擅自使用他人企业名称，伪造产地等行为。
广告科：查处虚假宣传，打击利用广告或者其他方法对电气商品做引人误解的虚假宣传等违法行为。
办公室：定期检查办公大楼电气、消防设备安全情况，及时排除不安全隐患，填写《单位电气火灾防范自查表》(附件1)。
电气火灾防范专项整治工作共2年时间分3个阶段。
第一阶段：即日起至20xx年12月31日为集中整治阶段。主要结合冬春季防火工作，20xx年12月底前制定《滁州市工商局关于电气火灾防范专项整治实施方案》。
20xx年第一季度，1、组织市局经济执法局、消保、商标科等科室局开展电气、消防商品执法检查，开展查处无照经营执法检查;2、开展电气、消防商品抽检监测，制定抽检计划并组织实施;3、检查市局办公大楼电气、消防设备安全情况，填写《单位电气火灾防范自查表》。4、利用315国际消费者日活动加强对专项整治活动的宣传。
20xx年第二至第四季度，1、组织查处无照经营执法检查，不少于三次;2、对本单位办公大楼检查，不少于三次，及时填写《单位电气火灾防范自查表》;3、继续开展电气、消防商品执法检查，及时查处流通领域假冒电气产品和仿冒他人注册商标、商品名称、虚假宣传等违法行为。
第二阶段：20xx年1月1日至6月30日为建章立制阶段。建立健全市工商局关于加强电气、消防商品监管相关制度，强化监管力度，规范经营者的经营行为。
第三阶段：20xx年7月1日至12月31日为巩固提升阶段。建立电气、消防商品长效管理机制，从源头上提升电气火灾防范水平。
(一)提高思想认识，确保取得实效。开展电气消防安全专项整治活动，是贯彻实施消防法律法规、严格执法的客观要求，是贯彻落实市消防安全委员会《关于印发全市电气防范专项整治方案的通知》的具体体现，市局相关科室局要提高对开展电气消防安全专项整治活动重要性、的认识，切实抓好电气消防安全专项整治工作，确保取得实效。
(二)落实监管责任，强化部门协作。各科室局要明确职责分工，履行监管任务，加强监督检查，要加强沟通协调，推动职责落实，切实形成部门联合整治的工作合力。
(三)强化宣传发动，营造浓厚氛围。充分315国际消费者日活动，发挥各类媒体作用，广泛宣传电气、消防防范专项整治的意义，提高广大人民群众的安全意识和自防自救能力。
(四)及时总结经验，建立长效机制。市局企业监管科及相关科室局要及时总结电气、消防商品专项整治中的经验做法，巩固整治成果，固化形成长效机制。同时，及时完成市消防安全委员会安排布置各项工作任务，及时上报各类报表、工作总结。
组织实施方案
根据林业局党委关于下发基层组织建设年的有关要求，为深化创先争优活动，加强基层组织建设，现就后勤服务处创先争优活动中开展基层组织建设年活动提出如下实施方案。
（一）开展基层组织建设年活动，要重点围绕党的十八大精神，努力在党的基层组织建设、推进党员队伍建设和党内基层民主建设上取得新成效。
（二）“定责共建”活动为抓手，建立健全党建工作各项制度，充分发挥党组织的政治核心作用。单位党组织要继续深化“四好”领导班子创建，以争创“四强”党组织、争做“四优”共产党员为载体，大力推进企业党建工作创新。党组织要健全完善工作责任制，推动党建工作规范化、制度化建设。党组织要切实做好职工思想政治工作，通过理顺党组织管理体制，健全完善工作制度，加强党员教育管理，在履行职责中发挥政治核心作用。
（三）在保证基本组织生活模式的基础上，创新组织生活载体，谋划组织生活新思路，改进组织生活新形式，增添组织生活新内容。通过打造“开放型”、“网络型”、“小组型”党组织生活，破解党员参与活动积极性不高、参加组织生活不方便、党组织生活形式单一难题，不断增加组织生活的吸引力和感染力，充分调动党员参与组织生活的积极性和主动性。
（四）“重规范”行动。积极查漏补缺，针对党建工作存在的问题，从制度建设入手，健全完善各项管理制度，规范运行机制，以制度建设保证任务落实。构建创先争优长效机制，制定务实管用的制度，把承诺履诺坚持下去。完善党建工作制度，形成基层组织建设合力。完善基层党组织日常管理制度，大力推行党务公开，落实“三会一课”、民主评议党员、流动党员管理服务、党员党性定期分析等制度。
（五）进一步提高党员对党内事务的参与度，发挥党员在党内生活中的主体作用。利用现代信息技术手段，创新党务公开平台，拓展党务公开覆盖面，增强党建工作和党内事务的透明度。建立和完善配套制度，进一步扩大党内民主。
（六）“促和谐”行动。实施“人性化”党建战略，把人性化贯穿到各个环节、各个方面，激发广大党员干部积极投身建设和发展的活力与动力，从而保证党组织始终保持旺盛的生命力，真正具有强大的亲和力、凝聚力和感召力。以老党员和生活困难党员为重点，广泛开展党内关怀活动，对有需要的特困党员和群众，进行重点帮扶。做好流动党员的教育、关怀、服务协调沟通工作，为流动党员在培训、维权及子女入学等方面提供帮助和服务。
1.调查摸底。党员领导干部对党组织建设工作进行专题调研，重点摸清党组织设置、班子建设、制度建设、作用发挥和党员群众所思所盼等情况，特别是找准党组织建设存在的突出问题。
2.动员部署。后勤服务处结合单位实际情况进行部署；具体安排。
3.分类定级。根据“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的要求，后勤服务处结合实际，制定分类定级的评价标准和办法。在对党组织分类摸底的基础上，采取“党组织自评、党员群众评议、上级党组织评定”的方法，按照“强、较强、一般、薄弱”四个等级，对照标准进行分类定级，一直抓到支部。
（二）集中整改，晋位升级。
1.梳理问题。后勤服务处党组织对组织建设工作存在的问题进行梳理，特别是梳理出党员群众反映的突出问题，并提出解决问题的措施办法和需要，上级党组织统筹解决的问题。
2.公开承诺。党组织研究制定整改方案，对工作任务进行分解，明确责任、明确要求、明确措施、明确时限，并作出公开承诺。制定整改方案加强具体指导。
3.集中整改。党组织按照轻重缓急确定立即整改、逐步整改事项，实行项目化推进，集中解决一批突出问题，力争在原有基础上有新的提高，实现晋位升级。
（三）学习先进，创先争优。
1、集中宣传。单位组织相关媒体对先进典型进行集中宣传，党组织同步开展宣传。
2.比学赶帮。党组织通过召开专题组织生活会等形式，对照先进找差距，明确争先进位目标，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的社会环境。度形式固定下来，长期坚持下去，不断巩固和扩大工作成果。
要把组织建设年作为当前创先争优和今年基层党建的重要内容，高度重视，加强领导，精心部署，狠抓落实，确保取得扎实成效。
（一）切实加强组织指导。要相应明确领导和工作机构，研究谋划工作思路，制定具体实施方案，提供必要的人力、物力、财力保障，全面落实各项任务。党组织主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，带头抓党建工作。组织部门要加强工作指导，采取不定期抽查、季度巡查等办法，强化督促检查，及时解决问题，务求取得实效。
（二）方法步骤。要有计划、有组织、分步骤推进基层组织建设年活动。从党支部入手，充分运用创先争优群众评议结果，重点调查掌握党组织设置、领导班子、组织制度、经费场所保障、作用发挥等情况，找准问题，按照创先争优“五个好”标准进行分类定级。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，指导基层党组织明确改进目标、责任和措施，对排查整顿的后进或存在突出问题党组织，要采取安排领导干部挂点、抓好整改落实，通过“抓两头、带中间”，努力使党组织普遍实现晋位升级。结合创先争优专项总结表彰，引导基层党组织学习先进、创先争优。
（三）营造浓厚舆论氛围。丰富宣传形式，通过各种载体设立“组织建设年”专栏、专题、专版，编写言论和理论文章，搞好新闻报道，切实加强对基层组织建设年的舆论宣传，营造良好氛围。党组织要通过各类宣传阵地、工作信息简报等载体，广泛深入宣传基层组织建设年的政策精神，总结推广好经验好做法，展示基层组织建设取得的最新成效、整顿后进和晋位升级等动态。
组织实施方案
根据中央、自治区党委和地委、县委组织部、县创先争优活动领导小组及场党委的安排部署，以上级党委确定的雅格其艾格力村后进基层组织为重点，开展为期一年的后进基层组织整建工作。根据县委组织部《关于印发〈全面开展后进基层组织整建工作实施方案〉的通知》要求，结合雅格其艾格力村实际，特制定本方案。
一、整建工作的目标要求。
开展后进基层组织整建工作，要认真贯彻落实中央、自治区党委和地委以及县委、场党委加强基层组织建设的各项决策部署，健全维稳工作机制、促进社会稳定和谐为目标，坚持围绕中心、服务大局，重点围绕坚决防止发生大规模事件、坚决防止发生恶性暴力恐怖案件来进行。同时与今冬明春村"两委"换届紧密结合，突出抓好村领导班子建设，强化社会管理措施，真心实意服务群众，妥善化解矛盾纠纷，确保社会稳定，为实现雅格其艾格力村跨越式发展创造良好环境，为社会长治久安夯实组织基础。
二、整建工作的七项任务。
（一）加强村基层领导班子建设。充实加强后进基层组织力量，加大从牧场机关选派年轻优秀干部到后进基层党组织任职的力度，建设政治引领能力强、维护稳定能力强、服务群众能力强的领导班子，特别注意配强党组织书记。对那些作风不扎实、工作不尽职、知情不报、当老好人，群众不满意、维稳不得力的基层干部要坚决进行调整，对工作失职的还要坚决作出严肃处理，决不姑息。要结合今年的换届工作，大力选拔政治坚强、信念坚定、敢抓敢管的人进班子。对重点复杂的村可选派国家干部担任党组织书记；对情况复杂的村，可选派场党政班子成员担任村党支部第一书记，培养接班人，加强班子；对本村没有人选的，也可从其他村选派。
（二）切实抓好村基层组织班子成员的培训。以加强社会管理、创造良好环境为主题，以提升群众工作能力为主线，坚持县内培训与县外培训、场内培训与场外培训相结合的办法，让村基层组织班子成员轮流脱产参加轮训，提高他们引领、组织、管理、服务社会的能力。县上将对全县村党组织书记和其他村干部进行一次全面轮训。
（三）进一步抓紧落实民生建设实事。把整建后进基层组织与改善民生紧密结合，从群众最关心、最直接、最现实的问题入手，从看得见、摸得着的事情做起，着力抓好县委扩大会议提出的安居富民工程、教育、医疗、养老等优惠政策的落实，扎扎实实地为基层群众办实事、做好事、解难事，把人民群众紧紧团结凝聚在村党支部的周围。
（四）深入开展"**"工作，发展壮大村集体经济。一是帮助后进村大力开展"**"工作。全面清理国家干部、外来承包者没有按照承包规定无偿或低价经营的村集体土地、果园、鱼塘和草场等资源；依法清收国家干部等拖欠的村集体款；对村集体所有的荒地、机动地、水塘等资源和集体资产进行全面清查，清理无效合同。二是按照国家和自治区有关法律法规，对村集体资产承包合同进行清理，手续不全的进行完善，不合法的予以废除，面向社会公开招标。三是全面推行"村财乡管村用县监督"，落实村务财务公开、"一事一议"筹资筹劳制度，建立集体财务审计制度，切实加强村干部任期、离任审计，落实集体资产管理责任，进一步盘活集体资源，增强集体经济发展的活力，形成资金积累与滚动发展良性循环机制。()同时，帮助指导后进村结合自身实际，找准发展优势，采取一村一策的办法，制定发展壮大村集体经济规划，结合部门包村定点帮扶等资源，重点从发展规划、技术推广、信息服务、示范基地建设等方面着手，逐步形成雅格其艾格力村处处有亮点"的村集体经济发展新格局。
（五）切实解决影响稳定的突出问题。坚持以绝大多数群众满意为标准，以"四类管理法"为重要方法，以"五百"服务为抓手，全面落实"四知四清四掌握"工作机制，真正做到辖区群众基本情况"一口清"，推进基层基础工作细化、深化、常态化。深入排查影响社会和谐稳定的突出问题，加强宗教事务管理，强化各级基层党组织书记的宗教工作第一责任人职责，坚决制止非法宗教活动。深入开展流动人口和出租房屋排查，切实做到流入流出人员真实身份清、现实表现清，实现无缝隙对接。深入开展矛盾纠纷排查，下大力气解决损害群众利益的突出问题和群众合理诉求，充分发挥人民调解、行政调解、司法调解的作用，最大限度地化解矛盾。畅通群众意愿表达渠道，建立健全干部定期走访、党员分片包户联系群众等制度，加强与群众的联系，及时掌握社情民意，了解掌握群众情绪和诉求，切实把矛盾纠纷发现得早、处置得小，解决在基层。
（六）建立健全群防群治体系。要严格按照和党办〔20xx〕53号文件的要求，全面落实自治区关于加强村治保主任、"十户长"队伍建设，强化刑释解教人员帮教转化工作，加大物防技防投入，构建点线面结合、打防管控结合的立体化治安防控体系。
三、整建时间及整建对象。
此次整建工作从七月下旬开始，时间为一年。整建对象主要以场党委和县委基层办确定的后进基层组织为主。
四、切实把握整建工作三个具体方法。
采取整建工作要与敏感时期维护社会稳定、今冬明春村两委换届、新时期扶贫开发等工作紧密结合，方法如下：
（一）摸清情况，梳理分类。采取发放征求意见表、召开座谈会、入户访谈等形式，充分征求村班子成员、广大党员、村（居）民群众、"四老"人员以及各个群体的意见建议，逐个干部查找存在的问题和不足，重点了解掌握基层党组织建设情况、党员干部队伍和群众骨干队伍建设情况、群众家庭成员的政治表现、遵纪守法情况，重点人员情况、流动人员情况（近期外出人员和流入人员情况）、重点管控户、重点工作户情况；了解掌握影响村发展稳定的主要矛盾和问题；了解掌握村基层党组织在落实党和政府有关惠民政策、大力解决民生问题方面存在的突出问题；了解掌握村基层组织财务管理方面存在的突出问题，按照基层党组织软弱涣散型、社会稳定隐患型、集体经济薄弱型、财务管理混乱型、社会矛盾突出型进行归类，切实找准存在的主要矛盾和问题。
（二）制定方案，分类整建。根据雅格其艾格力村基层组织存在的突出问题，帮助指导制定整建方案，针对存在的问题，找准问题的症结，明确整顿目标，分类提出切实可行的措施和办法，明确解决问题的时间和要求，并认真加以解决。
（三）开展整建，解决问题。对软弱涣散型基层党组织，结合第八次村"两委"换届工作，调整并选好配强村领导班子，着力解决基层党员干部先锋模范作用不突出、思想认识模糊、政治责任心不强、不履行义务和职责等问题。对那些作风不扎实、工作不尽职、群众不满意的村基层干部坚决进行调整，对工作失职的要坚决作出严肃处理。对社会稳定隐患型基层组织，要认真落实以"四知四清四掌握"工作机制为主的各项维稳措施，加强维稳队伍建设，帮助排查稳定隐患，做好入户走访工作，完善包户台帐。着力解决群众骨干队伍发挥作用不明显、群防群治措施不落实、包户工作中存在"空白点"和"盲点"等问题。对知情不报、当老好人，维稳不得力，班子成员中有同情或者支持纵容分裂活动的、坚决协助基层党委予以严肃查处，并对领导班子进行调整。对集体经济薄弱型后进基层组织，在深入开展"**"工作的基础上，结合雅格其艾格力村自身实际情况，找准发展优势，一村一策制定发展壮大村集体经济规划，采取政策倾斜、技术帮助、加大资金扶持力度等办法，综合施策，不断壮大村集体经济，争取在1年内见成效，在3年内彻底解决村级组织无钱办事难题。对财务管理混乱型后进基层组织，要全面落实"四议两公开"制度，全面推行"村财乡管村用县监督"制度，落实集体资产管理责任。建立健全村务财务公开制度，规范公开内容，着力解决不公开、乱公开、公开内容不规范等问题。对社会矛盾突出型后进基层组织，要深入细致地做好思想政治工作，解决信访难题，理顺群众情绪，积极化解人民内部矛盾，切实解决好群众关注的热点、难点问题。
五、加强组织领导。
雅格其艾格力村党支部要高度重视此次整建工作，尽快成立领导工作机构，抓紧组织实施该整建方案。村党支部书记要真正担负起基层党建工作第一责任人的职责，亲自抓好本村基层党组织的整建工作，逐一分析本村基层组织状况，亲自进行督查和责任追查。落实保障责任，办公室要专门配备一名得力懂档案整理工作的村干部，认真协助工作组深入开展好该村党组织整建工作。建立健全整建工作制度，及时总结整建工作中好的经验和做法，加强信息简报上报工作，确保雅格其艾格力村后进基层组织整建工作取得明显实效，力争以固本强基的优异成绩做好迎接党的十八大、自治区第八次和民丰县第十次的胜利召开。
组织实施方案
六一是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的实施。
上午：庆祝仪式、游园活动。
1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）。
2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）。
下午：以班级为单位举行庆六一联欢会（时间根据作息另定）。
各班级教室及校园大礼堂。
1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目组织实施方案，并将优秀的节目组织实施方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目组织实施方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）。
2、各班级的节目准备务必在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的状况到大队部。
3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。
4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。
1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。
3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目务必有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。
1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）。
2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），
组长：
副组长：
成员：班主任、相关任课教师。
具体分工：
游园活动总协调：
各游园点负责：班主任。
奖券奖品发放总负责：
摄像摄影：
根据实际状况另定。
实施方案阶段
根据省、市、区委有关精神要求和我区《第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的安排，街道学习实践活动于2009年12月9日整体转入整改落实阶段。为了确保整改落实阶段各项工作落到实处，收到实效，现将有关工作安排如下：
一、目标要求
学习实践活动重在整改。切实解决好影响和制约科学发展的问题，党员干部党性、党纪、党风上的突出问题及群众最关心、最直接、最现实的利益问题。进一步建立和完善体制机制，真正使党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。
二、工作安排
在认真抓好分析检查报告的基础上，搞好阶段小结并申请转段，召开阶段总结和工作推进会，安排整改落实阶段工作。
(一)认真组织“回头看”，确保分析检查阶段工作质量和顺利转段(2009年12月10日-15日)。
要在认真做好分析检查报告工作的基础上，对前阶段工作进行总结。对分析检查不深入，问题查找不准确，原因分析不透彻，努力方向不明确的要限时“补课”，各单位对分析检查阶段工作情况和党员、干部参加学习实践活动情况进行自查，转段前要上交总结报告，对分析检查没有达到要求的，要延长时间，进行“补课”，经街道分包领导验收合格后召开转段动员会，转入整改落实阶段。
(二)制定整改落实方案(2009年12月16日—25日)。
1、理清思路明确努力方向(2009年12月16日)。
制定整改落实方案前，要对分析检查阶段广泛征求意见查摆出来的问题进行全面分析和归类梳理，找准突出问题，认真分析产生问题的根源，进一步明确整改重点和努力方向。
2、形成整改落实方案征求意见稿(2009年12月17日—19日)。
要把征求意见和分析检查出来的问题，进行全面分析和归类梳理，一项一项地梳理，在此基础上列出重点整改内容。特别是要以分析检查报告为依据，把影响和制约全区及本单位科学发展的根本问题作为整改重点;把党员干部党性、党纪、党风上存在的突出问题作为整改重点;把人民群众反映的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为整改重点。对每项整改内容都要明确整改落实目标和时限要求：区分轻重缓急和难易程度，明确到什么时间达到什么目标，既要有近期目标，又要有中长期安排，对于具备条件、在学习实践活动期间可以解决的问题，要立即整改落实;对于那些难度大、需要较长时间才能解决的问题，要列出时间表，逐步予以解决;明确整改落实措施：对需要整改落实的'问题逐项研究分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法。对涉及多个部门、多个单位的问题，要协调配合，上下互动、左右联动，形成合力加以解决;明确整改落实责任：建立健全整改落实责任制，逐项明确责任领导、承办部门，把任务分解细化，把责任落实到人。对整改落实作出公开承诺。采取适当方式公布整改落实方案，对重要事项作出公开承诺，落实情况向党员、群众通报，自觉接受监督。
3、开展广泛征求整改意见活动(2009年12月20日)。
街道和社区分别广泛征求各方面对学习实践活动整改方案的意见和建议。
4、修改完善整改落实方案(2009年12月21日—25日)。
整改落实方案在征求意见稿形成后，在广泛征求意见和建议的基础上，进一步修改完善。
整改落实方案形成后，各活动单位通过召开党员干部大会和宣传专栏向党员、群众通报，向社会公布，让干部群众清楚整改内容、清楚整改目标、清楚整改措施、清楚整改时限。各社区整改落实方案经街道分包领导审阅后报街道学习实践活动办公室备案。
(三)集中解决突出问题(2009年12月25日—2010年2月 10日)。
各活动单位要在前段边学边改、边查边改的基础上，根据整改落实方案，集中力量解决一批影响和制约科学发展的突出问题，办几件群众普遍期待的实事好事。街道建立健全整改落实督促检查制度和责任追究制度，对各活动单位受客观条件限制，一时不能解决的问题，跟踪问效，确保活动结束之后有人过问、有人来抓，逐步落实，力戒形式主义和短期行为。
(四)完善体制机制(2010年1月11日—2010年1月 20日)
前阶段调查研究、分析检查成果转化为谋划发展的正确思路，不断完善体制机制，为深入贯彻落实科学发展观创造良好的政策制度环境。
1、查找制度缺陷。坚持从实际出发，对照科学发展观要求，从体制机制上认真进行梳理、反思，对现有的各项政策、措施、意见办法、规章制度进行系统清理，检查是否符合中央的方针政策和国家的法律法规，是否符合实际，是否有利于科学发展，是否存在相互抵触问题，是否衔接配套，找准抓住影响和制约科学发展的制度缺陷。
2、做好废、立、改工作，形成长效机制。在全面清理制度缺陷的基础上，立足当前，着眼长远，做好废、改、立工作。对该废止的及时废止，对需要完善的及时修改完善，在创新体制机制上出成果、见成效。
(五)总结测评(2010年2月15日—2月25日)。
1、认真探索和总结经验。街道学习实践活动办公室开展总结经验工作，对学习实践活动每个阶段每个环节的情况进行回顾分析，总结提炼开展学习实践活动的经验、体会，上升为理性认识，形成典型经验。
各单位要对学习实践活动每一个阶段、每一个环节进行总结，对“自选动作”的工作抓住各自特色进行经验总结，活动结束前对整个学习实践活动情况从主要做法和特点、主要成效、主要体会、主要问题及原因剖析、努力方向及主要措施等方面形成工作总结，于2010年1月10日前上交区委学习实践活动办公室。
2、加强对内对外宣传。充分发挥本级新闻媒体的作用，积极争取上级新闻媒体的支持，深挖特色，发掘典型，营造声势，进一步加大对内、对外宣传的力度。
3、客观公正组织测评。在认真总结经验的基础上开展满意度测评，测评主要有两项内容：一是解决突出问题的满意度，二是对活动开展情况的满意度。
科学制定经济发展、社会民生、解决突出问题、体制机制等测评指标，召开由党员干部、“两代表一委员”、民主党派、工商联、无党派人士代表等参加的测评会，测评开展学习实践活动的群众满意度。
三、工作要求
(一)加强组织领导。要进一步加强对学习实践活动领导，特别是分包社区领导要强化责任意识，保证以足够的时间和精力抓学习实践活动。领导班子成员都要分工负责。“一把手”要全程主持整改方案的制定和体制机制的修定，班子成员都要积极参与分析研究、讨论修改。领导干部要带头整改，带头抓落实，集中解决突出的问题。
(二)确保活动成效。整改落实阶段时间紧、任务重。必须防止和克服松懈情绪，要以严肃认真的态度和周密细致的作风做好每个环节的工作，正确处理好时间与进度的关系，既要保证在规定时间内完成任务，又要保证工作质量;既要严格遵循程序，又要保证不走过场。坚持边学边查边改，坚持时间服从质量，确保学习实践活动严格按照中央、省、市、区委的要求深入推进。
(三)加强督办检查。街道分包领导要以强烈的政治责任感和高度负责的精神，对各单位整改落实方案的制定、突出问题的解决措施、体制机制的完善和建立、总结和测评等环节的工作要加强检查督办和指导，对工作不落实、活动走过场的单位要通报批评、要督促补课;对具备解决条件的突出问题不解决，群众意见大的单位要追究领导责任，督促整改，确保学习实践活动成为群众满意工程。
根据市委《关于开展“归零翻篇开新局”主题大讨论活动的通知》(丽委办发〔2016〕11号)和《中共丽水市财政局地税局党组关于开展“归零翻篇开新局”主题大讨论活动方案》(丽财党〔2016〕3号)精神，为有序高效推进专题学习讨论，结合我局工作实际，制定专题学习讨论实施方案。
一、学习讨论主题
学习贯彻习近平总书记系列重要讲话、省委对丽水的工作要求，特别是省委书记夏宝龙在省“两会”期间以及在丽水调研期间的重要讲话精神，以“归零翻篇开新局”为主题开展专题学习讨论，重点回答好“丽水应该有什么样的新定位，财税部门如何定位”、“丽水在补短板上要有哪些新突破，财税部门如何突破”、“丽水应该追求什么样的新作为，财税部门如何作为”、“丽水干部需要什么样的新担当，财税干部如何担当”等四个核心问题，讨论如何破解财税工作面临的五个新常态，统一思想、凝聚共识、集思广益，为主题大讨论活动深入开展打牢思想基础，为加快建设美丽幸福新丽水提供精神动力和思想保证。
二、总体安排(3月份实施)
专题学习讨论坚持分散自学和集中学习相结合，结合实际灵活安排。
(一)分散自学
每位干部职工自主学习主题大讨论活动指定学习参考资料，重点是《习近平谈治国理政》、《习近平总书记关于生态建设重要论述》资料汇编、《习近平同志对丽水工作的重要指示》资料汇编、《夏宝龙同志对丽水工作的重要指示》资料汇编、《浙江省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》、《丽水市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》等参考资料。要根据活动进度做好时间安排，认真开展自学，原原本本研读，系统反复学，要以备注、摘记、撰写心得体会等方式做好学习笔记。
(二)集中学习
通过市局中心组专题学习讨论、各党支部(工会小组)牵头召开学习交流讨论等方式开展集中学习。
1.市局中心组专题理论学习会。邀请有关专家开展专题讲座辅导，围绕“归零翻篇开新局”主题进行深入的研讨，结合财税工作，从理论的高度、学术的角度对四大核心问题进行解读和阐释。
2.局党组扩大会议。局主要领导主持，各处室、单位主要负责人参加，开展专题理论学习，学习“归零翻篇开新局”主题大讨论相关理论，重点学习市委主要领导讲话精神和有关部署文件，进一步统一思想、凝聚共识。
3.局党组专题讨论会。围绕“归零翻篇开新局”主题，以“丽水应该有什么样的新定位，财税部门如何定位”、“丽水在补短板上要有哪些新突破，财税部门如何突破”、“丽水应该追求什么样的新作为，财税部门如何作为”、“丽水干部需要什么样的新担当，财税干部如何担当”等四个核心问题为重点，如何破解财税工作面临的五个新常态，召开局党组专题讨论会。局主要领导主持并作中心发言(时间不少于30分钟)，其他班子成员做重点发言(时间不少于10分钟)。
4.各党支部(工会小组)专题理论学习会。由局各党支部(工会小组)牵头，开展一次专题理论学习会，学习“归零翻篇开新局”主题大讨论相关理论，重点学习市委主要领导讲话精神和有关部署文件，刘志伟局长动员讲话精神和我局有关部署文件以及有关参考资料。
5.各党支部(工会小组)专题讨论会。围绕“归零翻篇开新局”主题，以“丽水应该有什么样的新定位，财税部门如何定位”、“丽水在补短板上要有哪些新突破，财税部门如何突破”、“丽水应该追求什么样的新作为，财税部门如何作为”、“丽水干部需要什么样的新担当，财税干部如何担当”等四个核心问题为重点，如何破解财税工作面临的五个新常态开展专题讨论。局机关各党支部(工会小组)牵头相关处室召开专题讨论会，每个处室形成发言稿。各党支部书记(工会小组组长)作中心发言(时间不少于15分钟)，处室主要负责人作重点发言(时间不少于10分钟)。一分局、二分局、稽查局、支付中心党支部书记(工会小组组长)作中心发言(时间不少于15分钟)，副职及各科室主要负责人作重点发言(时间不少于10分钟)。
6.开展专题讨论征文比赛。收集各党支部(工会小组)专题讨论会重点发言稿和中心发言稿，开展评比;并向全局其他干部职工(未参加专题讨论会发言的干部职工)开展主题征文比赛。以上获奖者的稿件在丽水财税内、外网“归零翻篇开新局”专栏公开发布宣传。
三、有关要求
(一)加强领导，全面动员。“归零翻篇开新局”专题学习讨论是本次主题大讨论活动的重要环节，各处室、单位要结合岗位工作实际，深入开展专题学习讨论。领导干部要带头学习、做好表率，引导全体干部职工参与到主题学习讨论中，形成热烈的学习讨论氛围，进一步统一思想、凝聚共识。
(二)联系实际，抓出成效。各处室、单位要把大讨论活动作为促进当前各项工作的有利契机，找准切入点和落脚点，统筹兼顾，全力推进，要把大讨论活动同做好业务工作有机结合起来，通过大讨论活动，激发广大干部职工干事的激情，切忌走过场，搞形式主义。
(三)从严督查，确保落实。局活动办将对专题学习讨论开展专项督查，确保本次专题学习讨论按目标和要求顺利推进、取得明显成效，不走形式、不走过场。各处室、单位要认真配合所在党支部(工会小组)，围绕全市发展大局，结合财税工作实际，认真扎实开展学习讨论，力求有实招、见实效，为“归零翻篇开新局”主题大讨论活动后续环节开展打好基础。
专项整治月实施方案
村专项整治实施方案
四风专项整治实施方案
六项专项整治实施方案
专项整治行动实施方案
开学工作实施方案
专项整治工作实施方案
阶段性实施方案
我校古诗文启蒙教育特色建设工作已经近两年，校本教材《走进古诗文》也已经在全校使用。各年级在古诗文启蒙教育和校本教材的实施过程中发明性地开展工作，取得了不少的成果。为了检验各年级古诗文启蒙教育活动开展的情况，展示活动的效果，推荐好经验、做法，为迎接下学期江都市特色学校验收工作做好准备资料，特举行本次展示活动。
三、四、小五年级每班选出三名选手，进行古诗文的书法竞赛，各年级评出一、二、三等奖，竞赛时间为第十八周星期三下午第三节课。
1、二、三、四、五年级每班选送三份以古诗文描绘的场景或意境为主题的绘画作品，式样统一为8k绘画纸，每个年级评选出个人一、二、三等奖。
2、三、小学四年级每班选送5本以古诗文为内容的采蜜集，学校根据收集编绘的质量评选出个人一、二、三等奖。
注：以上两项学生作品请于5月14日前送交教科室。
全校学生以班级为单位，在第十七周的星期四、星期五下午按一至五年级的顺序进行古诗文诵读对抗赛，学校聘请专家打分，每个年级评出第一、二、三名。（星期四一——小学三年级竞赛星期五四——小五年级竞赛）。
1、参赛对象：二——小五年级每班选5名选手参赛。
2、竞赛内容：默写内容为各年级段的语文课本、校本校材中的.篇目；小学二年级低年级分1册——100页，小学三年级低年级分册，小学四年级中年级分册1——100页，小五年级中年级分册。
3、竞赛方法：小学二年级采用诗句连线，三——小五年级采用指定篇目默写的形式，在规定时间（20分钟）内，比谁默写的篇目多，同时要求书写正确、工整。
4、竞赛时间：暂定为十九周的星期二——星期五（即星期二为小学二年级竞赛；星期三为小学三年级竞赛……）。
5、评奖方法：评各年级个人奖若干名，并根据各选手得分情况评选年级团体优胜奖。
和：古诗文诵读对抗赛竞赛方法。
竞赛方式：每班参赛人数要达50人以上，采用和广播操竞赛进出场类似的方式上场扮演，一个年级扮演，同年级其他班级观看。
诵读要求：流利、有感情，能体现出古诗文的韵味，感染力强。
诵读内容：诵读内容为两局部组成，先指定篇目，后自选篇目。自选篇目用校本教材《走进古诗文》或《古诗文诵读》所选诗文，诵读总时间不超越5分钟。
诵读方式：运用领诵、齐诵、分角色朗诵等多种形式，可以运用配乐伴奏带或现场伴奏。
各年级指定参赛篇目：
小学一年级：《游子吟》《咏柳》。
小学二年级：敕勒歌《忆江南》。
小学三年级：《扬州好》《回乡偶书》。
小学四年级：《忆江南》（江南忆，最忆是杭州）《浪淘沙》。
小五年级：《水调歌头》（明月几时有）《芙蓉楼送辛渐》。
阶段性实施方案
根据恩施州教科院《关于20xx——20xx年度教师个人课题申报工作的通知》有关规定，经过系列调查、筛选、论证，我确定以“小学科学教学中合作式探究学习策略”为课题，对我校科学教学策略进行研究。为有序开展序列课题研究活动，现结合我个人研究实际情况，将20xx年秋季学期的阶段性实验研究工作予以计划：
1、调查研究，选择、确定有研究价值的课题；
2、学习小学科学课程标准及有关著述；
3、搜集文献资料及他人成果；
4、完成个人课题研究前期申报工作。
1、撰写课题实施前期调查报告；
2、制订课题实施方案及开题报告等序列工作；
4、修改、完善专题研究方案。
1、主讲一节与个人研究课题相关的优质汇报课；
3、整理汇编所有与课题研究相关的资料，申请结题。
实施方案准备阶段
为切实加强学习型机关建设，不断提升地税机关干部的综合素质和服务效能，积极开展队伍“素质提高年”活动，在全县地税系统开展读书学习活动，创建“五型”机关(“学习型、服务型、创新型、勤廉型、和谐型”)，形成崇尚学习、勤于读书、善于思考的良好风气，特制订本实施方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想
为指导，以科学发展观为统领，进一步牢固确立党员干部持之以恒、与时俱进、自觉学习、终身学习的理念，不断提高党员干部的思想素质、专业素质和岗位技能，培养系统学习型的风气，塑造人才型的干部素质，构建创新型的税务文化，进一步增强全局创新和持续发展的内在动力，形成新的工作优势，不断推进地税事业全面、健康、快速发展。
二、活动内容及安排
(一)动员准备阶段(4月—5月)。印发读书学习活动实施方案，召开全县地税系统动员大会，县局主要领导亲自动员，迅速在全系统掀起读书学习活动热潮。
(二)读书学习阶段(5月—11月)。确定每周一上午为集中学习时间，每次学习不少于2小时。每人每周自学时间不少于5小时。全体党员干部根据活动的要求，制定个人读书学习计划，在统一推荐的三类题材书目中各选一本或数本，也可根据自身实际选择其他书籍认真阅读，并撰写读书笔记和心得体会。
领导干部每年度至少读书2本以上，并有5000字以上的读书学习笔记;一般干部每年度至少读书2本以上，并有字以上的读书学习笔记。
把开展读书学习活动与单位日常的政治理论学习、中心组学习有机结合起来，在鼓励党员干部自觉读书学习的基础上，通过开办读书沙龙、读书博客、举办读书辅导讲座、演讲比赛、征文活动等多种形式，开展述学、考学、评学、讲学活动，丰富读书学习活动内容，提高活动的质量和效果。
(三)总结表彰阶段(12月)。认真总结全系统读书学习活动开展情况，评出读书学习先进个人并予以奖励。学习活动期间，每位干部职工根据工作学习情况，可以自行购买书藉，以股室为单位购书在500元以内的，并根据所购书目撰写有读书笔记和心得体会的单位一律给予报批处理。
三、学习内容及书籍推荐
全系统地税干部至少要精读好三本书：
(一)推荐书籍为《大国崛起》、《贞观政要》、《学哲学用哲学》，个人根据各自情况选择三本书的任一本进行精读，做好读书笔记。
(二)业务学习书籍。《税收征管法》及其实施细则、《税收管理员操作实务》、《征管工作流程》、《县地方税费宣传材料》等。
(三)计算机操作学习，主要学习办公自动化公文处理系统，国家公文排版规范，mis2.0数据大集中系统，县局根据学习情况，适时组织考试。
(四)个人自选书籍。由个人根据自身发展需要选择一本，以经济、法律、行政管理知识及自然科学、文学、艺术、历史等为内容的健康有益的书籍，由个人确定和购买。
四、以学习活动确定载体
针对开展读书活动，确定以下四个活动载体。
(一)建立学习日制度。每周五下午为“个人自学日”，县局将在第三、第四季度组织干部职工进行读书笔记评比、学习演讲、心得交流，确保学习效果。
(二)开展争创学习型机关活动。培养和选送一批读书学习的单位和个人的先进典型，通过交流会、现场会的形式，以点促面。并将读书活动列入重要工作日程，纳入年度工作目标考核体系，与争先评优结合起来，扎实有效地促进读书活动的开展。
(三)开展岗位练兵活动。结合地税工作实际，不定期地组织形式多样的业务学习和练兵活动，活跃学习气氛，浓厚学习氛围，取长补短，提高干部的整体业务水平。
(四)组建学习小组。围绕地税工作的热点、难点、和亟待解决问题进行针对性读书，组建“兴趣促进小组”、“互助互学小组”等学习组织，以老带新，互帮互学。
五、措施要求
(一)加强组织领导。要把读书学习活动作为建设学习型机关的主要内容，抓实、抓细、抓出成效。要做好各项组织落实工作，切实制定好本部门读书活动的具体方案。组织党员干部人人制定读书计划，精心研读必读和自选书目，认真撰写读书笔记和学习体会。要大兴勤奋学习之风，引导党员干部增强多读书、读好书、与书为伴的良好意识，努力形成以学为荣、读书高尚、积极进取的良好氛围，扎扎实实地开展好读书活动。
(二)抓好检查考核。读书学习活动中，每个党员干部要充分发挥读书笔记本的作用，每读一本书后至少要撰写一篇学习体会文章。各分局、党支部要建立检查考核制度，把读书笔记撰写情况作为衡量党员干部学习情况的基本依据，定期检查党员干部的读书计划，学习进度，查看读书笔记和体会文章。对未达要求的党员干部要及时指出，促其改正。分局、党支部将随时调阅各党员干部的读书笔记本，检查读书活动开展情况。
(三)搞好评选表彰。为了推动今年读书活动，年底将评比本单位读书学习先进个人。开展读书学习活动是创建学习型机关的重要内容，也是年度党建工作的一项重点工作任务。年度优秀党员原则在读书学习先进个人中产生。
通过研究唤醒小学生自主学习意识，培养小学生自主学习能力、自主学习习惯以及自主学习品质。
一、问题的提出
1、从当前课堂教学存在的问题来看。传统学习方式把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性的一面上，从而导致人的主体性、能动性和独立性的不断销蚀。长期以来课堂教学沿袭满堂灌、满堂问的教学模式，使学生的学习变成了一种在外力强制下的被动行为、他控行为。学生常常在盲目、“无我”的状态下进行学习和作业，很少能独当一面地从事完全自控的学习活动。
这种缺乏能动性、自觉性的被动学习，完全丧失了促进主体成长和发展的长远价值与意义。从指导与自主的关系来看。
传统教育过于重视教师的主导作用，教师牵得比较多，学生总是处于被动地位;实施素质教育以来，大力提倡发挥学生的主体作用，教师不敢多指导。因而，如何正确认识指导与自主的关系对推进素质教育显得十分重要。
2、从学校自身的发展来看。我校开展立项课题《自主创新教育》研究以来，营造了和谐融洽的校园人文环境，引发了学生的主体意识，形成了教师潜心教研的氛围。为了进一步深化教育科研成果，加强课题衔接，故提出本课题的研究。
3、从我国新一轮课程改革的发展趋势来看。《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了转变学生学习方式的任务，提倡自主、合作、探究的学习方式，而真正的合作学习和探究学习一定是自主学习。因此，倡导自主学习成为转变学生学习方式的首要任务。从教与学的关系来看。教学方式决定学习方式，学生的自主学习离不开教师的指导。因此，研究促进学生自主学习的指导策略具有较强的现实意义。
二、课题的界定
“自主学习”是一个与“他主学习”相对立的概念，是对学习本质的概括，是高品质、高质量的学习。一般指在教学条件下学习主体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程或能力。
“指导”是教师对学生学习的实践给予有目的、有计划、有组织、有步骤、指点式的培养活动，它侧重于对受教育者提供一种帮助和引导。
本课题旨在通过研究促进小学生自主学习的指导策略，达到唤醒小学生自主学习意识，培养小学生自主学习能力、自主学习习惯以及自主学习品质的目的。
三、课题研究的目标
1、构建小学生自主学习的具体目标，形成促进小学生自主学习的指导策略，提高教师的专业化发展水平。
2、小学生自主学习的意识得到增强，自主学习的能力得到提高、自主学习的习惯以及自主学习的品质得到培养。
四、主要理论依据
1、主体性发展教育是马克思主义哲学的重要思想。马克思主义认为，人的活动，即主体活动，是个体自觉地与客体(活动对象)发生相互作用的过程。人只有通过主体活动，才能对客观世界发生作用，才能主动地认识客观事实，并在这一过程中改进发展和完善人本身。
2、统整的建构主义理论认为：知识不是被动接受的，而是由认知主体积极建构的。建构是通过新旧经验的互动实现的。学生有特定的自然禀赋，在特定的自然社会和家庭环境中生活，接受不同的文化熏陶，产生不同的生活体验、知识积累、思维习惯和认知结构。应该重视学习者先前所建构的知识和经验，并将学习者已有的知识作为新知识的生长点。
五、完成课题研究任务的条件分析
1、自主学习不仅是适应社会发展的需要，也是教育自身发展的需要，更是新一代人才终身学习和发展的需要。
2、参与本课题研究的人员有区教学能手、教学新秀，他们有较强的教育科研能力，又有丰富的教学经验。
六、研究内容
1、研究小学生自主学习的具体目标。
2、研究促进小学生自主学习意识、自主学习能力、自主学习习惯以及自主学习品质形成的指导策略。
七、实施思路、操作原则及研究方法
1、实施思路
具体实施时，首先从更新教师的教育观念入手，增强教师指导的意识;其次，把指导的侧重点放在课内，并做到紧密联系课外。
2、操作原则
为保证该研究的顺利进行，必须遵循以下原则：
(1)自主性原则。教师应根据课题方案和自身实际自主选择研究内容，创造性地开展研究。教师要关注学生的主体意识，让学生有更多的机会去活动、体验乃至创造。
(2)差异性原则。受教育者之间是存在个体差异的，造成的原因有先天条件差异，有环境影响的不同，也有教育条件的不同。这些差异决定了教育工作不能只是要求有差异的个体都要达到统一的教育目标，而应当按照这种差异进行因材施教，使每个受教育者能在自己原有的基础上得到发展。
(3)师生合作原则。
教学是教师的教和学生的学的统一，这种统一的实质是交往。据此，现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。传统的.严格意义上的教师教和学生学，将不断让位于师生互教互学，彼此形成一个“学习共同体”。
(4)整体发展原则。要把课堂教学与学生身心素质各方面看作是一个相互联系的发展整体，使课堂教学与社会、家庭、学生生活形成一个相互协同的整体。教学力求面向学生整体素质的可持续发展。
(5)反思性原则。反思是回顾已经做过的工作，把握既定的目标、进展，提出改进的方案，应用从教学中或从他人身上所学到的知识的一种能力。实验中，教师要具备反思的意识，不断地反思自己的指导行为。
3、研究方法
本研究主要采用行动研究法、案例研究法、经验筛选法、调查法。
(1)行动研究法。研究前制定计划，研究中实践计划，观察学生反应，研究后观察效果，反思教学活动，改进教学活动。研究周期可长可短，范围可大可小，研究人员可以是个人，也可以是集体。每一次研究都应该有计划、实践、观察、反思这四个环节。该方法适用于课题研究的准备阶段与实施阶段。
(2)案例研究法。教师记录课题研究过程中的典型案例，进行分析、反思。该方法适用于课题研究的实施阶段。
(3)经验筛选法。搜集、整理课题研究材料，筛选有用的，剔除无用的，然后把有用的材料集中起来进行总结、提炼。该方法适用于课题研究的总结阶段。
(4)调查法。运用采访、座谈、问卷、一般统计等方法了解、掌握课题研究情况。该方法适用于课题研究的全过程。
八、研究步骤
1、准备阶段
工作目标：
(1)制定课题研究方案，申报课题，开题论证，修定课题方案。
(2)搜集国内外关于自主学习的资料，了解自主学习研究的进展情况。
(3)按照新课程标准和教材的要求，形成各学段学生自主学习的预设目标。
(4)开展调查研究，弄清各学段学生原有自主学习的情况，并对照自主学习的预设目标及国内外自主学习的研究情况确定本课题研究的若干个支撑点。
2、实施阶段
工作目标：
(1)点上实验：如何指导小学生自主学习，促进小学生自主学习的指导策略有哪些;怎样认识指导与自主之间的关系;从他主学习转向自主学习的过程中有没有基本的规律与原则可以遵循。
(2)追因调查：弄清影响学生自主学习的因素有哪些，如何应对。
(3)验证研究：在实践中不断验证并修定小学生自主学习的目标。
(4)课题研究中期评估。
(5)下阶段课题研究规划。
3、总结阶段
工作目标：
(1)搜集实验中积累的资料，从中总结经验、寻找规律，筛选出能促进学生自主学习的指导策略。通过面上推广深化、拓展和完善本课题研究。
(2)结题汇报活动。
(3)完善校本培训、公开课展示、实验经验交流、“新绿杯”优秀教育教学论文评比、教科研先进个人评选等制度。
九、成果形式
1、课题研究报告。
2、小学生自主学习的具体目标。
3、小学生自主学习的指导策略经验集。指导策略分三个层次：一是带有全面指导意义的指导策略，二是学科指导策略，三是个案型指导策略。
4、小学生自主学习情况调查报告。
5、其他有关本课题的研究活动和物化成果。
实施方案
根据《哈尔滨工程大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》的有关要求，为有效组织开展学习调研阶段的各项活动，学校制定学习调研阶段工作实施方案。
学习调研阶段包括组织学习、调查研究和开展讨论三个方面的活动内容。通过学习培训，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，不断加深 对科学发展观以及中央一系列重大方针政策的理解，切实消除不适应、不符合科学发展要求的模糊认识，形成解决问题的新思路和科学发展的新共识。
通过调查研 究，广泛征求群众的意见建议，以需要解决的重点问题为突破口和切入点，找准问题的形成原因，提出切实可行的解决思路，形成有分析、有对策、有特色的高质量 调研报告。通过开展讨论，使全校党员、干部特别是领导干部进一步开阔视野、开阔思路、开阔胸襟，解除不符合科学发展观要求的思想观念束缚，为学习实践活动 奠定坚实的思想基础。
学习调研阶段工作实施方案具体由学习培训计划、调研工作计划和解放思想讨论计划三部分组成，有关内容及要求详见附件。
学习调研阶段工作结束后，学校将组织学习调研成果交流活动，选出若干典型进行经验介绍，总结第一阶段的工作情况，以此使我校学习实践科学发展观活动取得更好实效。
附件：1.深入学习实践科学发展观活动学习培训计划
2.深入学习实践科学发展观活动调研工作计划
3.深入学习实践科学发展观活动解放思想讨论
工作计划
附件1：深入学习实践科学发展观活动学习培训计划
一、学习培训目标
(一) 提高思想认识。进一步加深广大党员、干部特别是领导干部对科学发展观的理解，增强用科学发展观指导实际工作的'自觉性与坚定性，努力在深刻理解、准确把握、 坚决贯彻上下功夫，切实做到真学、真信、真懂、真用。进一步按照科学发展观要求解放思想，转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，使各级领导班子和党 员干部在如何更好地贯彻落实科学发展观上形成共识，切实将思想认识统一到科学发展观上来，自觉坚持用科学发展观统领各项工作。
(二) 提升发展能力。按照“眼界宽、思路宽、胸襟宽”的要求，教育和引导党员领导干部加强学习，把学习的收获转化为提高科学决策、统筹发展的能力，化解矛盾、破 解难题的能力，善于学习、开拓创新的能力，依法办学、促进和谐的能力，真正把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的 实际能力，努力成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者、实践者。
二、学习培训内容
1.《毛泽东邓小平江**论科学发展》;
2.《科学发展观重要论述摘编》;
3.胡同志在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告;
5.胡同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话;
6.《政府的工作报告》(2009);
7.刘延东在教育部直属高校工作十九次全体会议上的讲话;
8.哈尔滨工程大学第二次党员代表大会报告;
9.哈尔滨工程大学四届一次教代会工作报告。
1.《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》;
3.胡同志在第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的重要讲话;
4.周济在部属高校深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话;
5.李毅中在工业和信息化部深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话。
(三)校院(系)两级中心组集中学习三次，主题分别为：
1.解放思想，寻求发展新突破;
2.改革创新，激发发展新动力;
3.加快内涵式发展，实现发展新跨越。
(四)学校将组织有关专题辅导讲座和报告，内容分别为：
1.专题形势报告(3月下旬);
2.建设适应研究型大学的本科教学体系专题讲座(3月下旬);
3.高等教育发展形势与发展战略专题讲座(4月上旬);
4.学校主要领导专题辅导报告(4月中旬);
5.解放思想专题讲座(4月中旬)。
三、学习培训时间、方式及安排
学习培训时间安排在3月中旬至4月中旬
学 习培训坚持集中学习和分散自学相结合，学习理论文章与集中辅导、专题研讨相结合，通过组织报告会、讲座、专题辅导、座谈会、研讨会等集中学习与个人自学以 及科学发展观进课堂等形式，营造良好的学习环境和学习氛围，切实提高学习培训效果。处级以上党员领导干部集中学习时间(包括听专题讲座、报告、参加解放思 想讨论等)不少于20学时，自学不少于20学时;其他党员总的学习时间(包括自学和集中学习)不少于20学时。组织学习要贯穿整个学习实践科学发展观活动的全过程，具体安排如下：
(一)校和院(系)两级中心组集中学习。校和院(系)两级中心组要以集中扩大学习、专题研讨等形式，结合学校以及本单位发展实际，组织党员干部集中学习指定篇目，形成学习培训的良好氛围，其中集中学习三次。
(三)党支部组织集中学习。以基层党支部为单位集中组织广大党员学习指定篇目，并进行广泛的研讨和交流。各级党员领导干部要带头参加所在党支部的学习。
(四)召开专题学习研讨会。分别召开党员干部、党员教授、党员青年教师和党员学生学习实践科学发展观活动座谈会，深入交流学习心得。
(五) 开设学习实践科学发展观专题。依托工学网、工学周报、校有线电视台等媒介开设“学习实践科学发展观”专栏，解读科学发展观的深刻内涵，唱响中央学习实践科 学发展观的主旋律，推动学校学习实践科学发展观活动的开展，展示学校学习实践科学发展观活动的成效，为学习培训搭建平台、营造氛围。
(六)科学发展观进课堂。把科学发展观作为大学生思想政治教育和思想政治理论课课堂教学重要内容，推进科学发展观进课堂、进学生头脑。同时，把学习实践科学发展观活动融入到学校党团组织的各种日常活动中，通过组织大学生“学习实践科学发展观”主题演讲、主题征文等，在广大党员学生中营造良好的学习氛围。
四、学习培训要求
(一)各党总支、机关党委及各处级单位要加强对学习培训的组织领导，从战略和全局高度充分认识学习培训的重要意义，切实抓紧抓好。要结合本单位实际，制定学习方案。
(二)各单位要紧密联系学校和本单位的工作实际，坚持理论联系实际的学风，求真务实，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，更加自觉地走科学发展道路。
(三)党员干部要做带头学、认真学的表率，以实际行动带动广大党员的学习，推动学习实践科学发展观活动的深入开展。各级党员领导干部要带头做学习报告，处级以上党员领导干部在学习培训结束后一周内提交一份学习心得(3000字左右)。
(四)广大党员特别是各级党员领导干部要着力用科学发展观武装头脑、指导实践，在推动工作上下功夫。通过学习，切实把思想统一到科学发展观上来，把智慧集中到学校的科学发展上来，确保学习培训取得实实在在的效果。
前面所提图书类学习文献由学校统一发放，其它学习文献可直接登录学校“深入学习实践科学发展观活动专题网站”下载阅读。请各单位于4月中旬将学习情况总结报学校学习实践科学发展观活动领导小组办公室宣传组(主楼616房间)和督导组(主楼617房间);处级以上党员领导干部学习心得以各党总支、机关党委为单位，报学习实践活动领导小组办公室宣传组(主楼616房间)。
阶段目标及实施方案
为使新聘的医务人员充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念，了解工作岗位特点和要求，培养其团队合作精神以及集体荣誉感和自豪感。特制定新聘临床医生岗前培训实施方案，具体安排如下：
一、培训机构：医务科及临床各职能科室
二、培训目的：通过有效的培训，提高员工的自身素质和业务水平，尽快适应我
院的工作环境，有效的发挥自己的才能。
二、培训时间：即报到的第一天起培训。
三、培训地点：6楼教学室
四、培训内容：
(一)医院概况(院办公室)
1、院训(博爱、忠业、致远、求是、和谐);
2、服务承诺：“一切以服务对象和病人为中心”;
3、医院的`基本概况(发展史及远景);
4、医院的行政组织结架;
5、医院奖罚制度;
6、学习职工手册;
7、医德医风建设
(二)医务科培训内容
1、《中华人民共和国执业医师法》;
2、《医疗机构管理条例》;
3、《医疗机构管理条例实施细则》;
4、《中华人民共和国传染病防治法》;
5、《中华人民共和国药品管理法》;
6、《医疗事故分级标准》(试行);
7、《医疗事故处理条例》;
8、医疗核心制度
1
9、住院病历质量管理实施细则;
10、运行病历考核标准(发放至个人);
11、终末病历考核标准;
12、新版《病历书写基本规范》
13、常见手术预防用抗菌药物表(发放至个人);
14、处方评价标准(发放至个人);
15、麻醉的药品和精神的药品临床应用指导原则;
16、《抗生素管理制度》;
17、《抗生素类药物分级使用管理实施方案》(试行);
(三)院感培训内容：
医院感染知识培训:
1、医院感染制度及相关知识;
2、医疗废物管理制度;
3、职业暴露;
4、无菌操作基本常识;
5、医院感染报告报告制度;
6、医院感染暴发报告流程;
7、医院感染诊断标准;
8、多重耐药菌医院感染管理制度;
9、多重耐药菌报告流程;
传染病防控知识培训:
1、传染病报告组织机构职责;
2、传染病的报告制度及报告流程;
3、传染病信息报告;
4、传染病报告卡填写要求;
5、常见传染病的诊断;
(四)、急救知识培训
1、心肺复苏;
2、输液反应;
期望在今后的培训中不断优化培训内容。
2
附：
3
组织实施方案
六一是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的实施。
二、活动安排：
上午：庆祝仪式、游园活动。
1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）。
2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）。
下午：以班级为单位举行庆六一联欢会（时间根据作息另定）。
三、游园活动地点。
各班级教室及校园大礼堂。
四、活动的准备与安排。
1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目组织实施方案，并将优秀的节目组织实施方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目组织实施方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）。
2、各班级的节目准备务必在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的状况到大队部。
3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。
4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。
五、活动的形式。
1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。
3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目务必有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。
六、活动要求。
1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）。
2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），
七、组织领导及具体分工。
组长：
副组长：
成员：班主任、相关任课教师。
具体分工：
游园活动总协调：
各游园点负责：班主任。
奖券奖品发放总负责：
摄像摄影：
八、奖励规则。
根据实际状况另定。
整改阶段实施方案
坚持以人民为中心发展思想，牢固确立“小厕所、大民生”理念，推进农村户厕问题摸排整改工作落地落细落实。坚持问题导向，进一步发现问题、剖析根源、抓好整改。坚持查改并举，进一步加大工作力度，做到底清数明、边查边改、立行立改、远近结合、标本兼治。坚持群众满意，进一步聚焦重点、完善政策、健全机制，扎实抓好农村人居环境整治，不断提升农民群众获得感、幸福感。
20xx年以来各级财政支持改造的农村户用厕所，既包括农业农村局牵头改造的，也包括其他部门牵头改造的。
农村户厕问题摸排整改分三个阶段实施。
（一）组织问题摸排。由当年实施农村户厕改造任务的部门提供到户清单，确实无法提供的，可实行倒查，确保排查整改覆盖20xx年以来各级财政支持改造的全部农村户厕。
1.摸排重点。各村（社区）对照到户清单，通过查阅改厕台账、验收记录、资金奖补情况等，对20xx年以来各级财政支持改造的'自然村改厕、美丽乡村改厕、扶贫改厕等进行拉网式、全方位大排查，做到底清数明、清仓见底。重点聚焦目前不能使用或不能全年使用的厕所和改厕技术模式不科学、质量把控不严格、“一站两体系”建设不完善等情况。
2.排查方式。采取“由下而上展开、入户摸排登记、分级组织核查”方式，逐村逐户逐厕逐项实施，全覆盖、不遗漏，谁排查、谁签字、谁负责。镇村两级要扎实开展自查，县级将组织对摸排结果进行复核。对“零报告”村和排查问题较多村进行重点复核，做到谁复核、谁签字、谁负责。通过自下而上自查、复核、抽查等层层审核把关，确保排查范围全面、问题摸排准确、不留死角盲区。各村（社区）可结合实际，进一步细化排查内容和重点。
3.精准到户。逐户逐项、认真细致填写《镇农村户厕问题摸排村级调查表》（附件1），切实把户厕信息健全、问题原因找准、改厕年份搞清。没有问题的户厕也要进行建账登记，彻底把户厕底数摸清摸实。
4.时限要求。各村（社区）于20xx年7月20日前完成农村户厕问题摸排、复核工作。
（二）实施分类整改。各村（社区）在摸排发现问题后，要及时归纳整理、正确分类处置、找准问题症结、深入实施整改。
1.制定方案。各村（社区）要针对排查发现存在问题的户厕，制定整改方案，明确整改重点、技术路线、力量组织、经费保障、时限要求等。
2.建立台账。分级建立整改台账，明确责任单位、责任人，实行销号管理，边排查边整改，完成一个、销号一个。各村（社区）要及时报送《农村户厕问题摸排镇级汇报表》（附件2）。
3.分类处置。“十四五”期间持续推进分类整改，大致区分三类情况整改：有小问题但不影响使用的户厕，要边查边改、立行立改；因施工不到位、产品质量不达标等导致的问题户厕，20xx年11月底前全面完成整改；因技术模式不适宜等导致的问题户厕，要纳入各村（社区）改厕计划，明确时间表和路线图，按照各村（社区）改厕进度逐步改造。
（三）推进巩固提升。
1.强化整改。要将本次农村户厕问题摸排整改与国务院农村人居环境整治大检查反馈问题整改“回头看”、中央巡视反馈问题整改等相结合，对发现的问题不遮掩、不回避，彻底改、改彻底。
2.组织复查。县级、镇级将组织对各村（社区）摸排整改结果进行全面复查，复查结果将纳入各村（社区）年度目标考核。
3.全面完善。举一反三，进一步完善农村改厕工作推进机制、政策措施等，坚持质量实效第一，抓好存量问题户厕整改，确保问题整改取得实效，让群众更满意、更便利。
（一）强化组织领导。农村户厕问题摸排整改是一项严肃的政治任务，时间紧、责任重、要求高，各村（社区）必须全力以赴，精心组织，确保工作有序有力推进。坚持中央统筹、省市负总责、县镇抓落实工作机制，各村（社区）主要负责同志要亲自过问、亲自部署，分管负责人要全力以赴、亲自推进。各村（社区）要把农村户厕问题摸排整改列入重要议事日程，做好方案制定、组织动员、部署推动、督促调度、资源调配、经费保障等工作。
（二）强化协同配合。农村厕所革命是系统性工程，涉及领域广、部门多，县农业农村局、县扶贫办要切实担起责任，做好统筹协调、任务分工、信息沟通、督促落实等工作；相关部门要积极配合，形成工作合力，共同抓好农村户厕问题摸排整改工作落实。
（三）强化综合保障。在省、市级技术专家组基础上，县里将依托改厕专家技术团队成员和改厕技术骨干，组织开展技术培训，及时研究解决疑难问题。各村（社区）要加强技术培训，组织动员农村改厕施工、监理、管护等技术人员广泛参与，确保高质量完成排查整改任务。
（四）强化督导调度。各村（社区）开展农村户厕问题摸排整改必须做到全面、彻底、深入，真正对症施治、查漏补缺、整改提升，为“十四五”推进农村厕所革命、推动农村人居环境整治提升打下良好基础。县将定期调度工作，确保摸排整改时间、内容、标准、效果“四落实”。对各村（社区）摸排整改结果，县级将适时进行全面普查。
（五）强化工作作风。各村（社区）要发扬严谨扎实、担当务实作风，深入末端、进村入户、过细排查、严密组织整改。要力戒形式主义、官僚主义，对发现排查整改不力、工作弄虚作假的各村（社区）和个人，将通报批评、严肃处理。
（六）强化宣传引导。各村（社区）要采取灵活方式加强厕所革命政策规定、卫生常识等宣传，使广大干群充分认识农村改厕重要意义。深入开展文明如厕、厕具维护、粪污清掏及处理等宣传，引导农民群众逐步养成卫生习惯和健康生活方式。
请各村（社区）于20xx年7月20日前，将农村户厕问题摸排总结、整改进展和下一步整改计划报送镇改厕办公室。各村（社区）要及时上报、反映工作推进中好的经验做法和重大问题情况等。
5―12月份摸排整改工作推进期间，请各村（社区）于每月10日前报送《镇农村户厕问题摸排县级汇报表》（见附件2）
组织实施方案
根据区教体局《xx区20xx年初案中毕业生体育考试工作实施方案》和区考试中心《xx区20xx年体育考试工作责任书》的文件精神，结合我校实际，特制订此方案。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：校委会相关领导，九年级班主任。
职责：负责体育考试全面工作。
组长：xx。
副组长：xx、xx。
成员：各班班主任。
职责：
1、向学生进行考风考纪教育。
2、为学生讲清楚考试方法、流程。（组织学生认真学习）。
跳绳考试流程：考生持准考证验证——领取跳绳——自行调整适合自己的跳绳长度——计数器复位——开始跳绳——计时结束——交还跳绳听取结果。立定跳考试流程：考生持准考证验证——从两侧进入起跳区——两脚自然分开在起跳线后站好——开始测试——受试者跳出，落地后从前方离开垫子——再测一次——听取测试结果。
长跑考试流程：考生持准考证验证——领取经信号匹配过的背心——按考试工作人员的指引进入跑道候考——起跑——到达终点——上交背心——听取测试结果。
3、安排好各组学生的带队教师。
4、管理学生安全、纪律、就餐、就寝等方面工作。
xx职责：负责考试的学生分组、名册打印分发与回收。
跳绳：xx。
立定跳：xx、xx。
跑步：xx、xx。
职责：对学生体育考试项目进行技术指导与讲解。
1、负责过马路组：
一组（17日）组长：xx。
成员：xx。
d二组（18日）组长：xx。
成员：xx。
职责：在往返途中，配合交警拦截车辆，并拉好安全线，保证学生在指定地点安全横穿过马路。
2、沿线护送组：
组长：xx。
成员：随队校领导及九年级教师。
具体安排如下：
（1）领队：xx。
（2）随队护送协调：
（3）九年级教师护送学生包班表：
负责领导。
班级。
包班教师。
职责：
（1）负责学生考前集合整队、考中带领学生依次（跳绳——立定跳——长跑）参加各个项目考试与保护（女教师接应跑步到终点的学生）、考后集合整队工作。
（2）全程陪同学生，步行护送，管理往返途中纪律，保证学生往返途中安全。
（3）负责清点各组、各班考前、考后人数，
（4）统一保管、交验、领回本组考生的准考证。
职责：
1、负责预防及消除学生因身体不适对考试的影响。
2、紧随学生队伍，全程步行，及时处理学生在途中的偶发伤病情况，保障学生健康安全。
3、接应跑步到终点的学生，随时处理学生在比赛中和校园内的伤病情况，保障学生健康安全。
跳绳地点：xx（指导、保护），17日孙俊，18日xx（领考、保护）。
职责：负责搞好考生各小组的调配和考前准备工作，保证考生有组织、有纪律、有秩序的提前候考、及时参考。立定跳远地点：xx、xx（指导、保护），17日杨则松，18日史新民（领考、保护）。
职责：负责搞好考生各小组的调配和考前准备工作，保证考生有组织、有纪律、有秩序的提前候考、及时参考。
跑步地点：xx（指导、保护），17日xx。
d、xx，18日xx、xx（领考、保护）。
职责：搞好考生各小组的调配和考前准备工作，保证考生有组织、有纪律、有秩序的提前候考、及时参考。负责对跑后的考生进行必要的身体护理和心理疏导，组织学生听取考试结果，按照号码顺序回收整理考试背心，组织考生离场。
17日。
18日。
上午。
下午。
上午。
下午。
4、5班。
1—3班。
6—8班。
9、10班。
往返路线：学校——名人酒店——红星路——永安南路——田家炳中学（北门）。
时间安排：
17日上午：学生7：20吃饭，7：50集合（xx吹哨并整合队伍），8：00准时出发，8：30到达，学生上厕所、做准备活动，9：00左右考试。所有学生考试完毕，集合列队原路返回。
18日上午：学生6：15学生进教室，班主任清点学生后6：20吃饭，6：50集合（xx吹哨并整合队伍），7：00准时出发，7：30到达，学生上厕所、做准备活动，8：00考试。所有学生考试完毕，集合列队原路返回。下午考试的学生：13：20集合（xx吹哨并整合队伍），13：30准时出发，14：00到达，学生上厕所，准备考试，14：30进场地考试。所有学生考试完毕，集合列队原路返回。
所有考生及带队领导、教师均步行到指定考点，领导教师安排到班，教师包班到人，确保学生往返交通安全。
作息时间：
测试班级按上述时间执行，非考试班级按正常作息时间执行。周五下午及晚自习按周日课表上课，周六、周日分别按周四、周五课表上课，周日下午三、四节按周四下午三四节上，周日晚自习恢复正常。
专门成立体育考试工作领导、保障机构，实行领导——教师——安保24小时值班制度，精细分工，落实包保责任，全天候守护，确保考生的饮食、交通、考试、就寝安全。
1、让学生自带口罩、雨具、遮阳用具，以防往返考点途中、考试期间下雨或阳光过强照射。让学生自备水杯，以防喝水时无杯。
2、往返考点途中、考试期间如有学生摔倒、碰撞、身体不适或过度反应，轻者由随队护理人员处理，严重的向负责人报告，甚至拨打120急救。
1、学校每天为学生提供开水，保证学生饮用和洗漱。
2、各班主任及教师关注学生状况，及时发现、解决安全隐患。
3、包班领导督促班主任清点核实本班学生人数，并上报年级主任处，确认无误后再出发。
希望全体工作人员克服困难，尽职尽责，奉献爱心，全心全意为学生服务，力促全体学生考出优异成绩！
xx中心学校。
20xx年4月。
整改阶段实施方案
为进一步加强全镇环境卫生综合整治，优化人居环境，扎实推进全镇精神文明建设，按照县委、县政府工作要求，决定在全镇开展“清洁家园、和谐乡村”整改活动，特制定本实施方案。
以五中全会精神为指导，以提高全镇群众生活质量为目标，以治理农村“五乱”(垃圾乱倒、污水乱泼、柴草乱垛、粪土乱堆、禽畜乱跑)为突破口，以建立健全长效工作机制和督导机制为保证，在全镇开展“清洁家园、和谐乡村”整改活动，改善城乡环境卫生面貌，进一步提高全镇居民文明卫生意识，为我镇经济社会快速发展营造良好环境。
(一)总体目标
围绕建设“高山度假名镇”的目标，做好环境卫生清洁工作，为打造一个卫生整洁、环境优美、安居乐业的人居环境，展示石梁“全国环境优美乡镇”而奋斗。
(二)具体要求
1、村容环境。村庄规划合理，无乱贴乱画现象;有卫生保洁制度、管理制度和卫生公约;每10-15户配备一个垃圾桶，村中设立若干垃圾收集点;建立卫生保洁员队伍，正常使用垃圾车，村内垃圾日产日清，实现垃圾定点存放、定时清运、集中处理。
2、农家庭院。庭院无乱堆乱放;墙面、地面干净;禽畜圈养，圈舍定期清洁，无卫生死角;垃圾实行容器存放，定期清理。
3、溪流河道。村内溪沟、河沟彻底清理，视线所及范围内无成堆垃圾。河床河岸、溪流、池塘保持整洁，水面清澈明净、无杂物、漂浮物。
(一)加强组织领导。开展“清洁家园、和谐乡村”活动，改变全镇环境面貌，不仅是城乡精神文明建设和新农村建设的重要抓手，更是我镇经济社会全面发展的内在需要。镇党委、政府对此高度重视，成立“清洁家园、和谐乡村”整改活动领导小组调整干部包干负责制(附2)，制定了《石梁镇“清洁家园、和谐乡村“整改活动实施细则》等制度。各村要把“清洁家园、和谐乡村”作为全镇一项重要工作任务，摆上重要议事日程，加强组织领导，建立专门机构，明确党支部书记为第一责任人，配齐配强工作队伍，制定切实可行的活动方案，确保各项任务的落实。
(二)搞好宣传教育。通过横幅、传单、乡土宣讲员下村宣讲等手段，加强对群众文明礼仪和卫生健康知识的宣传教育。要深入基层、深入家庭、深入田间地头，大力进行文明、卫生健康知识宣讲教育，增强文明意识、环保意识、卫生意识和健康意识，引导村民从自身做起，从生活细节做起，注意饮食卫生、衣着卫生、村容村貌、庭院卫生，自觉摒弃不良陋习，形成科学健康文明的生活方式。各村必须制定张贴1-3条固定宣传标语，并发放“清洁家园”倡议书到各家各户。
(三)开展创评活动。充分发挥基层团支部、妇委会、老年协会等群众性自治组织的'作用，扎实开展文明卫生村、文明家庭创评和文明村镇评选活动。广泛开展“五看五比一争”(看居室，比规整;看厨房，比卫生;看庭院，比清洁;看门口，比干净;看言行，比文明，争当文明卫生户)活动，不断提高农民文明素质和农村文明程度。
(四)搞好督导。建立领导分包办事处、“清洁家园、和谐乡村“负责制，镇“清洁家园行动”领导小组将采取明查暗访相结合的形式，对各办事处、各村任务完成情况定期进行督促检查，一月一排名，一季度一通报，半年初评、年终总评。实行百分考核制度，由镇领小组组织人员定期检查评比。评比时进行明察，平时以暗访为主进行督查，并把暗访结果作为创评活动的主要依据。对阶段性创评活动的结果和督查结果向全镇公开，属于后位的办事处、行政村要公开做出情况说明。
(一)突出重点。环境卫生综合整治是“清洁家园、和谐乡村”的重点。各办事处、各村要结合实际，迅速组织广大基层群众开展卫生大扫除集中整治行动，重点对旅游道路沿线、卫生死角、农村沟河道两岸大力开展卫生大扫除，着力解决垃圾乱倒、粪便乱堆、禽畜乱跑、柴草乱垛、污水乱泼等“五乱”现象，对街道、广场、房前屋后和卫生死角进行全面清扫。重点加强黄龙水库水源保护工作。镇政府将拨出专项经费，对水源河流进行全面清理保洁工作，华峰办事处各村要积极配合做好水源保护工作，严禁垃圾倒入、污水流入、牲畜进入水源保护地。
(二)严格奖罚。镇党委、政府将把“清洁家园”纳入各村年终综合考评项目。年终各村得分情况直接与保洁经费拨付挂钩。对全年平均得分低于90(打分标准见附3)的村实行一票否决，取消该村及该村干部评先评优资格。对全镇得分排名前三的村，给予一定的物质奖励，优先考虑评先评优整体方法(详见附表5)。
(三)建立长效机制。“清洁家园、和谐乡村”工作涉及面宽，任务十分艰巨，必须要建立起良好的工作运行机制和督查督导机制，确保活动能够取得实实在在的效果。各办事处、各村要制定有关制度和措施，积极探索和建立良好的工作运行机制、保洁员考核机制、领导视察督察机制、年终考核点评机制等，发现问题，及时进行解决，确保该项活动的健康顺利开展并形成长效机制。
组织实施方案
农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节；“九”是数学当中，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。几十年前，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、助老的美德。
1、帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识。
2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的快乐，同时让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与骄。
3、通过制作老人礼物（贺卡、红花等）“说祝贺话”、“夸老人”（一分钟分享）、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力。
4、举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身体，在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。
20xx年10月25日。
1、1—2年级各班举行一次“故事会”活动；在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈；帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”。
2、3—5年级各班举行一次“孝亲主题班会”活动；在重阳节那天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈；开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。
3、活动中的原始材料于重阳节后两天上交，做好活动记录。
分阶段实施方案
水鸣村深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段从11月初开始，到11月底基本结束，时间一个月左右。
二、主要任务
分析检查阶段主要抓好召开专题组织生活会、撰写分析检查材料两项工作，进一步征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。
(一)召开专题组织生活会(11月初-11月17日)
专题组织生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，对存在问题的原因特别是主观原因进行深入剖析，对推动水鸣村科学发展有一个清晰思路。会后要对查摆出来的问题要进行梳理分析，列入学习实践活动整改落实项目认真加以解决。
1、广泛征求意见。在前一阶段开展调研走访和“三个征集”活动工作的基础上，进一步拓宽了解民意、倾听民声、集中民智的渠道，通过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、个别访谈等多种形式，充分听取方方面面的意见和建议，切实把水鸣村贯彻落实科学发展观的实际情况摸透，把影响和制约科学发展的主要问题找准。对征求到的意见和建议，要认真汇总梳理，分别整理出对党员个人、党总支部和村“两委”班子的意见。
2、开展谈心活动。专题组织生活会前，村“两委”班子成员之间要采取“一对一”的形式开展谈心交心活动。要坦诚相见、推心置腹，真正把想法谈出来、把问题摆出来，达到沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识的目的。
3、撰写发言材料。村“两委”班子成员要立足自身思想和工作实际，结合征求到的意见建议，紧扣党的十六大以来水鸣村的发展实践，紧扣应对国际金融危机、确保经济平稳较快发展的大局，紧密联系领导作风建设的实际，结合查治“六症”工作，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题以及农村基层党建方面的突出问题，认真撰写发言材料，深刻分析原因，吸取经验教训，明确努力方向，提出改进的意见和建议。
发言提纲重点把握三个方面的内容：
一是对科学发展观的认识;
二是存在的突出问题及原因分析;
三是今后努力方向和整改措施。村“两委”班子成员在撰写发言材料时，对水鸣村存在的主要问题，要勇于把自己摆进去，主动查找自己的责任。
查表现，看先锋模范作用是否明显发挥)，认真分析查找、评议讨论，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确改进方向。
召开专题组织生活会，要适当扩大列席人员范围，可邀请部分村民代表、村民组长参加。
(二)形成村“两委”班子分析检查材料(11月18日-11月30日)
在充分运用学习讨论、调研走访、专题组织生活会成果的基础上，形成村“两委”班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查材料。主要抓好以下工作：
1、专题研究撰写分析检查材料。召开会议，专题研究撰写分析检查材料。分析检查材料要充分反映水鸣村贯彻落实科学发展观的实际情况，按照“原因分析得要准、思路梳理得要清、措施制定得要明”的标准，系统梳理存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因。
2、认真组织撰写分析检查材料初稿。党总支部主要负责人要全程主持分析检查材料的起草工作，其他班子成员要积极参与，既要切实负责所分管方面的工作内容，又要对整个材料提出具体的意见和建议。
撰写分析检查材料时，应在分析检查基础上，找准水鸣村贯彻落实科学发展观的切入点和突破口，明确推动科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施，提出加强村“两委”班子自身建设的具体措施。
要避免把分析检查材料写成一般性的工作总结或工作报告。分析检查材料要反映水鸣村贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。
3、对分析检查材料审阅把关。要按照“七不通过”(即调查研究和征求意见不广泛的不通过，反映学习讨论和调研走访成果不充分的不通过，查找突出问题不准的不通过，科学发展思路不清的不通过，科学发展举措不实的不通过，群众提出的合理意见建议没有采纳的不通过，讲成绩多、讲问题少，把分析检查材料写成工作总结的不通过)的原则，严格把关，确保质量。
4、修改完善分析检查材料。分析检查材料初稿形成后，要召开党总支部委员会扩大会议进行充分讨论，并通过适当方式听取党会代表、人大代表、政协委员、群众代表等各方面意见。要对各方面提出的意见和建议进行汇总、梳理，对比较集中、突出的问题进行专题研究，在此基础上，对分析检查材料进行反复修改完善，使之成为水鸣村科学发展的指导性文件。
分析检查材料要在一定的范围内通过公开栏、工作简报、网站等途径公开，并在党总支部全体党员会议上宣读。
三、加强组织领导
分析检查阶段是学习实践活动承前启后的阶段，是确保学习实践活动取得实效的关键。认真做好分析检查工作，对于巩固和扩大学习调研阶段的成果，打牢整改落实的基础，具有至关重要的作用。要切实加强领导，精心部署，周密安排，狠抓落实。
一要落实领导责任。村党总支部要切实加强对学习实践活动的领导，真正做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。党员领导既要发挥好领导作用，又要发挥好表率作用，带头参加各项活动。要结合实际搞好分析检查阶段的思想动员，充分发挥党支部的基础作用，进一步激发广大党员干部的积极性。
二要坚持边查边改。更加注重取得实效，把着力解决影响和制约科学发展的突出问题、党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题、基层党建方面的突出问题，把扎实做好保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促改革的各项工作，把办解民忧、增民利、化民怨的实事好事，把进一步密切党群干群关系，促进各项工作，推动水鸣村经济社会平稳较快发展作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的成效，精心设计切合实际、特点鲜明的实践载体，着力在解决突出问题上下功夫，在推动当前工作上求实效。
三要加强基层党建。在学习实践活动中，要认真贯彻落实党的17大和十七届四中全会精神，认真研究解决基层党组织建设中存在的突出问题，继续以改革创新的精神，全面推进基层组织党的'建设。
要在做好完善农村党员议事会制度建设，推进“双培双带”先锋工程，加强村级组织活动场所建设等工作的同时，在推动城乡统筹基层党建新格局构建、农村组织建设创新等方面下功夫，把贯彻落实十七届四中全会关于加强和改进基层组织建设的新要求新举措贯穿于学习实践活动始终。
3、广泛征求意见(4月4日—4月10日)。采取召开座谈会、发放征求意见表、走访等形式向全体干部职工、退休干部、服务对象和有关单位代表广泛征求对领导班子及成员、支部及每个党员的意见。由本单位退休干部代表进行统计、汇总和抄录后，销毁原稿，以书面形式将意见分别交督导组和本单位的党员主要负责人。对征求到的意见，要按照上级文件要求逐级反馈。
4、深入开展谈心活动(4月11日—4月13日)。党员与党员之间，党员与群众之间要深入开展谈心活动，党员领导干部要带头与党员、群众谈心，特别是主动与那些对自己有意见的同志谈心。班子成员之间、班子成员与股所室负责人之间、班子成员与分管股所室党员之间、本股所室党员互相之间全部谈，每个党员的谈心面不得少于二分之一。
5、深入对照检查反思(4月14日—4月18日) 。党员根据收集和组织反馈的意见，对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和物价局保持共产党员先进性具体要求，认真总结自己近年来在思想、工作和作风方面的表现，重点查找存在的突出问题或在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距，剖析思想根源，明确努力方向。
6、认真撰写党性分析材料(4月18日前)。针对查找出来的问题，以及产生问题的原因及思想根源、今后改进的方向和措施，要按照“重点写问题、认真找问题、措施要具体”的要求认真撰写党性分析材料，班子成员不得少于3000字，其他党员不得少于2000字。党性分析材料交支部负责人审阅后，装订成册交督导组审查，科级党员干部的党性分析材料经分管领导和督导组审定后上交县委先教办。
7、开好专题组织(民主)生活会(4月18日—4月21日)。先召开领导班子专题组织生活会，然后召开支部专题民主生活会。组织全体党员重温入党誓言，党员逐一开展批评与自我批评，主要领导带头开展批评与自我批评，要充分发扬民主，对会议情况要认真进行总结。组织(民主)生活会结束后，党员根据评议意见，要认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。
8、提出评议意见(4月22日—4月24日)。党支部召开支委会，根据民主评议情况，民主测评结果和党员的一贯表现进行客观、公正的分析，提出对每个党员的评议意见，报上级党组织审定。
9、反馈评议意见(4月25日—4月27日)。党支部以书面形式向每个党
员反馈评议意见，肯定成绩，指出问题，提出整改要求，并认真听取党员本人意见。
10、通报评议情况(4月28日—4月29日)。对专题组织生活会[分析评议阶段实施方案(共2篇)]及专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及整改意见和其他需要说明的问题，采取适当的方式，在征求意见范围内公布。
白莲镇小学先进性教育活动分析评议阶段实施方案 根据莲发[20xx]15号《关于做好保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作的意见》文件精神，结合我校的实际，现将我校先进性教育活动分析评议阶段工作安排如下：
一、总体要求 认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高阶段工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评;党支部要采取有效方式广泛征求群众意见，提出对每个党员的评议意见。
这一阶段的工作政策性强，党员关心，群众关注。党支部一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，把各项工作抓紧抓好抓实。
二、实施目标 在分析评议阶段，要全面贯彻莲发(20xx)15号文件提出的开展先进性教育活动的指导原则，特别要注意把握好以下几个方面的目标：
1、进一步深入学习。
2、坚持因地制宜，分类指导。
3、找准存在的突出问题。
4、正确开展批评和自我批评。
5、坚持边议边改。
6、充分发挥党员干部的表率作用
三、具体安排 分析评议阶段从20xx年9月20日开始，到20xx年10月16日结束，方法步骤为：
1、广泛征求意见
按照镇委的要求，结合我校具体情况，集中时间，主要采取召开座谈会、个别谈话、谈心交心、问卷调查等形式，分层次征求对我校党员的意见和建议。我校各方面征求的意见，在10月3日以前，由支部整理上报，由校先进性教育办公室梳理归纳后，返回本人进行自我分析。
我校内部征求意见的主要范围。从我校的性质和工作特点出发，党员征求意见的范围主要在以下几个方面：
2、开展谈心活动。 谈心活动以支部为单位
(1)、党委书记要与党委成员、各支部书记进行谈心。党委成员之间要进行谈心，党委成员要与所分管处室负责人之间谈心。
(2)、党员和党员之间、党员和群众之间要普遍谈心。
(3)、每位党员要主动约请党外群众谈心。
谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识，促进工作。
3、撰写党性分析材料。
对照《党章》、“三个代表” 重要思想、新时期保持共产党员先进性的基本要求和我校保持共产党员先进性的具体要求，深入查找在理想信念、艰苦奋斗精神、先锋模范作用、政治理论和现代远程教育理论学习、廉洁自律和思想工作作风等方面的差距，通过“查思想、查作风、查纪律、查工作”，分析思想根源，在进行先进性分析的基础上，每一名在岗党员都要按照“重点写问题，认真找原因，关键在自身”的要求，撰写先进性分析书面材料。
分析材料原则上不少于2000字。个人分析材料，要符合各自的实际，体现各自的特点，以查找突出问题为主，以剖析思想根源为主，以提出改正措施为主，一般不谈个人历史和工作优点、成绩。
对征求意见中提出的问题，要做到件件有回答。
4、提出评议意见。 专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
5、反馈评议意见。 对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向本人反馈，反馈的重点是，明确指出存在的问题，指明今后努力的方向。
6、通报评议情况。
1、评议工作结束后，校党委要及时召开全体党员参加的大会，通报评议情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和努力方向，党支部的评议结果。
2、民主生活会结束后，要向各处室通报情况，并将会议情况报市教育局先进性教育活动办公室。通报的主要内容包括：领导班子和班子成员存在的突出问题，提出的整改措施，需要说明的问题。对分析评议阶段工作进行对照检查，重点看问题是否找准、剖析是否到位、措施是否得力，在“回头看”中，及时发现问题，认真加以解决。
7、召开分析评议阶段总结、转段动员会
向镇委先进性教育活动办公室汇报分析评议阶段情况，经同意后，提出转段申请。批准后召开分析评议阶段总结会，对分析评议情况进行小结，部署整改提高阶段任务。
四、评查的要求
1、做到学习教育先行，不断激发党员的内在动力。把学习教育贯穿分析评议的整个过程，结合党员思想实际和本阶段工作特点，有针对性地精选学习内容，重点学好《党章》、胡同志的专题报告等篇章。帮助广大党员提高认识、端正态度、摆正位置、自觉投入，正确对待批评。
2、找准存在的突出问题，为整改工作打好基础。
要注重运用学习动员阶段开展的保持共产党员先进性大讨论的成果，以白莲镇小学保持共产党员先进性的具体要求为标尺，通过自己找、群众提、上级点、互相帮，找准存在的突出问题，进行认真的对照检查和分析评议。
同时，对党组织和学校存在的突出问题、影响学校改革发展的突出问题，进行认真的查摆。找准问题、深刻剖析，明确努力方向和奋斗目标，为整改提高阶段做好充分的准备，力求整个先进性教育活动取得实效。
3、发扬党的优良作风，认真开展批评和自我批评。批评与自我批评既要坚持原则又要讲究方式方法，既不能回避矛盾又不要纠缠细枝末节，真正达到查准问题、解决矛盾、增进团结、鼓舞士气的效果。
组织实施方案范文
为切实改进工作作风、密切联系群众，根据县委组织部《关于建设服务型基层党组织的实施意见》的精神，进一步加强和改进基层组织建设，巩固和扩大创先争优活动成果，结合我镇工作实际，制定如下实施方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，形成机关服务基层、组织服务党员、党员服务群众、党建服务大局的工作格局，着力强化基层党组织和党员的服务理念，丰富服务内涵，拓展服务途径，提高服务能力，切实做好服务发展、服务党员工作，充分发挥基层党组织和党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众中的战斗堡垒和先锋模范作用，提升我镇党组织建设的科学化管理水平。
二、目标任务。
围绕增进认同感、增强凝聚力、提高满意度、提升贡献率的目标，通过加强服务型基层党组织建设，使全镇党组织做到“六有”，即：有政治坚定、素质优良的党组织领导班子;有能力突出、带头服务的党员队伍;有贴近实际、特色鲜明的服务载体;有功能完善、便捷高效的服务平台;有科学规范、务实长效的服务机制;有成效明显、群众满意的服务业绩。培育出一批领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好，服务发展、服务社会、服务群众、服务党员业绩突出的服务型基层党组织。
三、工作措施。
(一)创新工作方法，建好服务平台。
1.推进“为民、务实、清廉”主题教育活动。为进一步畅通民意诉求表达渠道，镇党委依托志愿服务者平台、党员远程教育平台、廉政道德讲堂教育平台，深入开展民情大走访、争当“六员”和“五比五看五带头”活动，切实了解群众的所思所想，为群众解决生产生活中的实际困难。认真贯彻中央八项规定精神，强化干部监督，规范外出活动，切实改进会风，厉行节约督促干部清正、政府清廉、政治清明。
2.深化结对帮扶和党内帮扶制度。推动非公经济党组织与农村党组织实行“结对共建”，不断深化组织建设互促、困难党员共帮、和谐社会联建的工作机制，构建城乡一体党建格局。深入推进“结对帮扶、入户结亲”活动，不断完善“党组织关爱金”的管理使用，建立健全党员致富能手和困难党员结对帮扶机制，加大党内关怀的力度和广度。
3.探索建立党代表工作室。推进党代表工作室建设，建立健全党委委员联系党代表、党代表联系党员、党员联系群众制度和党代表提议、提案办理制度，探索党代表列席本级党委会制度，开展党代表视察、督查党委重点工作活动，促进党代表作用发挥。
4.创新党建工作考核方式。为充分调动各党支部履行党建职责的积极性，镇党委出台“负分倒逼制”考核办法。在“无基础分”的起点上，每季度对基础工作、重点工作、创新工作三大块进行考核。奖惩分明，对季度考核中排名前三的支部分别奖励3000元、2250元、1700元,排名末位的由党委书记对党支部书记实行诫勉谈话，督促各党支部争先进位、创先争优。
5.完善创新社会管理智慧平台建设。由单个村试点，转为全镇全面推进，实现区域“人-地-物-情-事-网”管理信息化，提升社会管理水平，更好的方便服务群众。完善智慧平台党建单元模块建设，丰富党员服务、在线教育、互动交流、信息发布等服务功能，方便党员群众通过平台互动交流、查看信息、提出意见建议，加强组织与党员群众的双向联系。
(二)优化组织设置，健全服务网络。
1.扩大组织覆盖，优化组织设置。坚持有形覆盖与有效覆盖相统一，以非公企业、社会组织等领域为重点，提高党组织组建率，确保党的组织和工作全覆盖。根据产业、行业特点，加大在农村经济合作组织、非公经济组织和交通运输、商贸旅游等行业协会党组织的建设力度。在流动党员相对集中的地方建立流动党支部或流动党员站，利用创新社会管理智慧平台，探索网上党支部建设。加强党小组建设，充分发挥党小组在党员教育管理中的积极作用。
2.规范党员服务窗口建设。建立健全镇、村群众工作站、群众工作室的党员服务窗口，完善基本设施和配套机制、配强工作人员，发挥党员服务信息交流、扶贫帮困、关系接转、政策宣传等服务功能。依托党员服务窗口，建立党员志愿服务者队伍，零距离服务党员群众。
(三)突出培优育强，建强服务队伍。
1.加强基层党组织带头人队伍建设。组织基层党组织书记参加培训学习，不断提升基层党组织书记素质与能力。对做出突出贡献的基层党组织书记大力宣传表彰，并在推荐人大代表、政协委员和各类先进模范时优先考虑。大力实施村级后备干部和大学生村官培养工程，加强后备人才队伍建设。
2.加强基层党员队伍建设。严把党员入口关，全面落实党员发展“三述三评三票决”制度和“五个全程”试行办法，提高发展党员工作质量。坚持开展党员先锋创绩“百分制”年度考核，全面落实“三会一课”制度。突出党性教育和能力培育两个重点，加强党员队伍的教育培训，深入开展无职党员“设岗定责”和农村“三培两带两服务”活动，切实增强党员服务群众的意识，努力建设一支规模适度、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。
(四)加大投入力度，强化服务保障。
1.强化基层组织运行经费保障。要把党组织关爱金，村、社区党员活动经费，“三增一扶”村干部绩效工资和党建工作经费等资金纳入各级财政预算，并建立增长机制，保障村、社区等各领域基层党组织负责人的报酬待遇。党建工作经费要做到专款专用，确保基层党组织工作的正常开展。
2.大力发展村级集体经济。落实帮扶政策、加大工作力度，实行“领导挂点、带动项目”帮扶活动，加强对经济薄弱村的帮扶力度。实施“四资驱动”发展壮大村级集体经济模式，增强自身造血功能，提高服务保障能力。
四、实施步骤。
1.整体启动阶段(20xx年5月初-5月末)。自上而下成立组织机构，开展调查研究，制定工作方案，明确服务责任，召开动员会安排部署服务工作。
2.组织实施阶段(20xx年6月-年末)。按方案安排，采取有效措施，深入推进服务工作，确保服务型党组织建设工作取得明显实效。
3.年度总结阶段(20xx年初)。基层支部要按镇党委要求，对服务型党组织创建工作进行专项总结，形成综合报告，写清主要做法、初步成效、存在问题及原因、整改目标及措施，分别上报镇党委将进行总结分析。
五、工作要求。
(一)加强组织领导。各党(总)支部要高度重视服务型基层党组织建设工作，提供必要的人力、物力和财力保障，确保工作顺利开展。要认真履行职责，密切协作，齐抓共管。
(二)强化督查考核。镇党建办要加强对服务型基层党组织建设工作推进落实情况的督促指导，帮助解决存在的困难和问题，对工作不力的单位和部门及时进行通报。要通过召开经验交流、现场观摩等形式的专题调度会，推动工作平衡开展。
(三)扩大舆论宣传。镇政府门户网站及创新社会管理智慧平台要开辟“服务型党组织建设”专栏，及时向上报送和反馈信息，对服务型基层党组织建设工作的新进展、新举措、新成效以及涌现的新典型进行宣传，营造浓厚的舆论氛围。