方案请示格式(通用5篇)

时间:2023-10-07 10:39:36 作者:念青松 方案请示格式(通用5篇)

为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

方案请示格式篇一

1.学生入学前初中毕业或高中在读,且入读10年级时年龄不超过18周岁,入读11年级时年龄不超过19周岁(西澳政府中学除外)。

2.澳洲高中不允许跳读。例如学生赴澳时初中毕业,应该入读10年级,不能读澳洲11年级。

3.澳洲高中允许倒读,但倒读时间要小于18个月。例如学生赴澳时正在国内刚读完高二,是可以到澳洲重新读高二的,但倒读的时间规定不得超过1年半(以入读主课的时间计算)。

4.在澳洲就读高中的时间不得少于16个月,因此最晚要申请11年级第3学期,即7月入学。

5.入读10年级的要求雅思5分,入读11年级要求雅思5.5分。若申请人年龄小于16周岁,或初中英语成绩高于75%,可申请雅思豁免。

6.若申请人未满18周岁,需要安排在澳洲的监护人。一般在申请学校时就需要决定由谁来担当监护人。家长可以选择让学校或教育局安排监护人,如果家长在澳洲有指定的监护人,则要提前提出申请并被审核。合格的监护人必须年满21岁,身为澳洲公民并且有无犯罪证明。

三、下面是针对现在是初三、高一在读的学生所做的时间规划:

方案请示格式篇二

1.研究生入学门槛低,有一部分学校还接受大专毕业学生。

2.大三在读的学生就够资格获得澳洲大学有条件录取通知书。

3.澳洲大学研究生申请可以先不提交雅思成绩,雅思分不够可以配语言课。

4.读满两年或两年以上学位课程,毕业后可以获得2年工作签证。

5.研究生课程很多都没有背景要求,比如金融、会计,计算机,教育,传媒等专业。

6.学制灵活,有1.5年课程也有2年课程。

7.很多学校开设奖学金

8.很多学校都有实习机会。

方案请示格式篇三

国内正规硕士学位:

1、如果是国内正规硕士学位,将学位及成绩单做公证各一式四份;

2、并做学位、成绩单和无犯罪的认证件各一份;

国外硕士学位:

1、 该学位做出中留服认证件的,将中留服认证函进行公证并认证;

如果未做认证的需大学办公室审核通过,报读博士。 

方案请示格式篇四

1. 容许留学生打工,自己工作完全可以负担自己的留学费用。

留学生在日本都可以合法打工,普通餐厅服务员的时薪在60rmb左右。平常自己勤工俭学,完全可以自己承担自己在日本的所有留学费用。

2. 奖学金丰富,留学生基本都可以申请到最低50%的学费减免。

日本政府和学习对留学生奖学金制度非常丰厚,留学生能保证积极的学习态度和出勤率,特别是跟教授关系处理得好,成绩优秀的学生,申请学费全免的都大有人在。

3. 福利待遇好,留学生在日本医疗保险等福利待遇与日本人学生一样。

留学异国父母以及学生最担心健康的问题,留学生在日本看病买药一般能享受直接80%费用减免。

4. 文凭含金量高,回国教育部能认证。

日本作为一个世界经济大国,教育资源也是非常丰富的。全世界排名靠前的学校大有所在。并且日本的教育体制跟中国基本一致,本科4年。研究生2年。文凭回国含金量非常高。

5. 毕业后留日很容易,申请永驻权也很方便。

日本作为一个经济大国却是一个老年化非常严重的国家。年轻人缺乏,于是工作岗位需求也非常的多。所以日本政府出台的一系列的政策都是为了留学生能毕业后留日工作,甚至定居。比方很多年一直都是在日正常工作5年申请永驻权,后来改成3年,甚至近一两年有工作1年申请永驻权一说。

6. 日本环境优美、人文素养极高。

被排名最适合居住的三大国家之一的日本环境、空气、景致都是毋庸置疑的。但凡去过日本的人,无不对日本喜爱有加,流连忘返。日本人的素质更是广为人传,服务享受的天堂!

方案请示格式篇五

初二之前不宜留学。

初一、初二的学生正值我国的义务教育阶段,考虑到中国的义务教育法等因素,澳方原则上不接受此类学生的签证申请。再加上这个年龄段的学生生活自理能力也比较差,“少小离家”,父母也实在放心不下,确有诸多不妥之处,因此,我们建议在初二之前不要留学。

高中生到了高三阶段再想留学,又显得有些晚了。

澳洲留学签证明确规定,中国学生到澳洲读高中,必须从10年级(相当高一)、或11年级(高二)读起,不能直接去读12年级(高三)。因此,即便是我们的高三学生也必须倒回去,从11年级(高二)读起。“倒读”一年多的时间,“劳民伤财”,对顺利签证也会有负面影响。因此,我们说高三学生到澳洲读高中是太晚了,几乎不大可能,但大学预科或ibt课程仍是高三学生的极好选择。

初三、高一正式留学好时机!

初三、高一的学生到澳洲可以分别直接就读10、11年级。若安排的好,他们读完初三,或高一之后,暑假刚一结束,即到澳洲先读半年英语配套课程,然后衔接上一月底10或11年级的主课开学(澳洲秋季入学一般在一月底、二月初)。这样,从从容容,不会有任何倒读,从学术(academic)上考虑,极为合理。因为“衔接”合理,对顺利通过pva肯定有益。

至于高二学生,要具体问题具体分析了。

在高二上学期,还是可以申请插班就读11年级(year11),倒读几个月未必不可以,对学习基础稍差的学生或许还是好事。从签证上看,也还合理。但若读到下学期了,就另当别论了。

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