优秀作文应当展现学生的才思和创造力，让读者感受到作者的独特视角。小编为大家整理了一些优秀作文的经典案例，希望能够给大家一些写作的灵感和思路。
挑战初二作文
今年暑假，从同学的谈论中得知成都的国色天香中的大摆锤很好玩，于是我死皮赖脸地缠着妈妈，要她带着我去成都“国色天香”去玩一玩，妈妈总算答应了。
来到国色天香，首先看见的就是“庞大”的摩天轮和刺激的大摆锤。
我带着既兴奋又害怕的心情，来到了大摆锤前面，顿时，浑身直冒冷汗。当我登上台阶，回过头看着妈妈，眼里流出了害怕的情形。妈妈并没回应我，但我已经明白，妈妈让我别害怕，勇敢地往前走。我坐在大摆锤的座位上，周围的一切都好像鼓励着我，小草向着我点头，花儿对着我微笑，太阳也眯眯笑着。
大摆锤开始晃动，且幅度越来越大。第一次挑战的我，忐忑不安、心乱如麻。当大摆锤晃到半空上面一点时，我紧闭双眼，手把靠椅抓得紧紧的，生怕把我给甩了出去，吓得魂都没了。当我再次返回大地，回想刚才那一幕，如果睁开眼或许没那么可怕。当大摆锤第二次摇晃到了空中，我睁开双眼，低头俯视着地下，咦？好像真没那么可怕。之后，我都不再闭着眼，而且试着松开双手。
当我的这第一次“挑战”结束之后，我似乎看见妈妈流出了赞许的目光，并露出了微笑。天上的白云朵朵飘，太阳当空照。
自从经过了这第一次挑战之后，我明白：只有不断挑战自我，才会取得更大的进步。
挑战困难初二作文
厉鼎毅院士的讲座点燃了我人生的.一盏灯，让我受益匪浅。我在他的人生历程中学会了奉献、责任、坚持，还有最重要的——挑战。
厉爷爷的一生充满坎坷，也正因为这些风雨，才让他的人生更辉煌。厉爷爷将一生奉献给光纤通信，奉献给世界，无论多么艰辛，他从不放弃，永远坚持着梦想。他不仅对自己的事业负责，而且对家庭负责。在他的介绍中，我看到了一个幸福的家庭，感受到了他对家人的深深的爱，听到了他心中的声音——他为他的家人骄傲。在厉爷爷身上，我学到了人生重要的一课，学到了比知识高宝贵的人生哲理。
每个人都不甘愿平凡，但不去挑战，你就注定平凡。美国着名文学家海伦？凯勒是一位集聋、哑、盲于一身的伟大女性，她以顽强的意志向命运宣战，创造了一个灿烂的完美人生，这不就是对挑战的最好诠释吗？如果她自暴自弃，将一切归结于困难，又怎么会有今天的海伦？凯勒呢？与她相比，我们真的很幸运，至少我们是健康的，所以我们没有资格说困难。
只要敢于挑战，困难就会永远消失在我们心中，厉爷爷教会了我们这条真理，海伦？凯勒的坎坷人生证实了这条真理。
人生有困难吗？没有，只有挑战！
挑战初二作文
有人说：“挑战当然靠的是实力，有了实力就能解决问题！”你们认为他说的对吗？这时有人说了：“假如，你是全世界实力最大的，如果你遇到了高耸入云的大山，没有工具，没人帮助，你能上去吗？”“我——我——我——……”这个人语无伦次，无法回答。还有人说：“有了金钱就能解决一切！”这个人还在自信满满的得瑟，露出让人反胃、恶心的笑容。这时又有人说：“假如你是全世界最有钱的，首富。在你遇到你一个人解决不了的问题时。你需要别人来帮你，但是没有人来帮你，给再多钱也不帮你，你还能怎么办呢？”这个人满脸通红，捂着脸走了。
是啊！你没有团队，没有友情，你将寸步难行？在今天，通过参加峰毅拓展训练，我深深的体会到了这些。
今天的项目期间做了一个游戏叫“激情拍手”。这个游戏我一开始以为非常简单，所以不以为然，根本没有放在眼里。虽然，难度逐渐增加了，我还是比较自大。难度逐渐增加，可我还是不以为然，漫不经心，最后一个环节，我们说的非常的快，就在一瞬间，我为自己的大意付出了代价：我把口令说错了。
教练让我一个人站着，队友受罚做深蹲。
看着同学起来蹲下重复了五次，我的心非常惭愧，真希望受罚的是我，而不是我的队友们。
我虽然在体力上没有受到惩罚，但是我的心，受到了更深，更重，更令人羞愧的惩罚。
了第二个游戏，名为“电网”，我也是收获颇深。第一次尝试时，大家虽然有了计划，有了分工和配合，但是在游戏进行的过程中，我们还是遇到了很大的困难。我们把个子小，身体轻的人从网的上部抬过去。然后让个子大、身体重的人从底下钻过去。小个子几乎都钻过去了。但是在最后一个小个子过时，由于操作失误，触碰到了网，一个网孔就封闭了。这时，大家心里都慌了，露出焦虑的神情，个个都是眉头紧锁。紧接着过下一个孔时，触碰了绳子，导致剩下的网孔不足以通过剩余的人，我们失败了。还有时间，大家重新过一次，这次大家更加的小心了，可是正在过时还是有一个人触碰了网，一个网孔被封。与第一次不同的是，这时我们仍能沉着冷静，之后没有在触碰到绳子，最终全员通过。
通过参加拓展训练，我想说的是：
没有团结，是不能的，
不会冷静，也是不能的，
如果你在生活中做到这两点，那么恭喜你，以后肯定会成功的。
挑战初二作文
人生有着许许多多的困难，可我们不能向困难低头，而要努力向困难挑战。
记得有一次我们去参加户外活动时，就遇到了一个困难。
一堵高达三点五米的墙，与地面垂直，不借助任何工具，你能翻过这堵墙吗？
如果是一个人，不借用任何工具，答案当然是“no”。但我们有几十个人，人多力量大，我们团结一心，一定可以的。
我们七嘴八舌地讨论开了。
“这么高的墙，我们还只是中学生，怎么可能爬得上去呢？”胆小的同学说。
“不，我们可以脱下外套，结成绳子，然后借助绳子爬上去。”想象力丰富的同学说。
“这简直是天方夜谭，我觉得我们还是搭人梯实在些。”
最后，我们一致决定用搭人梯的方法。
几个身高体壮的同学蹲着，手扶着墙，作为人梯的基层。
几个瘦弱但精干的男生爬上去，踩在他们的肩膀上。
基层的同学咬着牙，汗珠布满了脸颊，脸红得像苹果。
上层的几个同学撑起其中的一个，使他的手能触摸到墙顶部，他吃力地爬了上去。
接着，上层的同学一个又一个地被墙顶的同学拉上去，只剩下最后一个时，人梯垮了。
几个基层的同学，无力地瘫倒在地上。
“算了，你们休息会，我们换一些人。”同学们说。
“不用，我们还撑得住，要是换了人，他们没我们强壮，肯定塌得更快些。”基层的一位同学应和着。
人梯又搭了起来，同学们一个又一个地翻过墙，轮到我了。
我踩到同学的肩膀上，心里有些过意不去，踩着他们上去，他们真辛苦。为了不让他们负担太重，我连忙让上面的同学拉我上来。
成功了，我们成功了。
通过这件事，我明白了，要勇于向困难挑战。只要我们团结，坚持，我们一定能战胜困难！
挑战初二作文
又是暗无天日的阴雨天，为此我甚至在半夜潇潇的雨声中取消了今天跑步的计划。不过，到学校以后，一听姚老师说今天可以去地下篮球场跑步，已然熄灭的希望之焰，重新开始在我心中熊熊燃烧。
第三节课一下课，众人兴冲冲的从科艺楼来到地下篮球场，开始了今天的“阳光晨练一小时”。或许是大家第一次来这里跑步的缘故吧，姚老师费了九牛二虎之力才勉勉强强把异常兴奋的我们组织在一起。惜乎姚老师自毁长城，只一句“没跑步的同学去旁边”便“说”倒了长城。
又一次迈开了脚步，由于姚老师事先声明，这里两圈顶一圈，也就是说，今天要跑二十圈。
第一圈就以较快的速度出发的我越发觉得轻松，虽然脚上的雨靴并不合脚，但我依然留在前沿，以张禹昊目前的1.2倍速度前进，把跑内道的女生远远甩在后面。
过了半程，姚老师又来给我们泼冷水：“行不行，不行就放弃了。”切，这句话在1月17号都说过无数遍了。又听了一次，我却真的开始减速——还是1月17号的老台词“我们来挑战极限”。啊，1月17号的事换景上演，而挑战的终极模式“常心不倒”同事重磅回归!
减速，减速，不要太快。显然，目标翻了个筋斗——地上20圈，这里40圈。非极限不挑战。原本超过女生几圈的我在常心不倒模式的影响下一慢再慢，最终得了个只能勉强保持落后半圈的速度。记得lyx曾经在日记里提过，8圈便足以耗光他的体力。回想上次回家连饭都没什么吃的我，一丝丝抗体油然而生，抗体正用类似于wc的声音威逼利诱我停下。从17、18、19圈开始，距离止步越来越近了，那个猥猥琐琐的声音也越来越响。望了望鞋更小的zr，常心不倒压过了wc的魔音，绝不止步!
跑道渐渐空虚了，跑道上还剩下我，还剩下zx，还有一些同学又重返战场，无所谓与无所畏惧秒杀了wc的影响，冲啊!
最后几圈，最艰难的时刻。此时早已经不是与wc的决斗，而是心灵与身体的“内讧”。有人在旁边说我是一台跑步的机器，其实不然，脚上的剧痛应该还是人的生命反应吧。
挑战初二作文
有一天，阳光明媚，和风微熏，窗外的花儿们争奇斗艳，你争我挤的竞相开放，谁都怕别人抢了自己的风头，你不让我，我不让你。红的似火，粉的娇嫩，紫的优雅；花瓣儿全舒展开了，花骨朵儿把脸憋得通红，仿佛下一刻就会彻底绽放。
这些怒放的花吸引了我，于是我便趁机放松一下，休息一会儿。再回头一看，发现当初那道题其实不难，只需要换一种解题思路，再多运用一个公式就可以了。虽然比较麻烦，却并不难。是啊，有些时候当你做题太久已无思路的时候，不如先休息一下，放松自己的大脑，养精蓄锐，再去做题目，会发现思路更清晰明了，解题方法也更加多样了。换种方法，换个思路，这对挑战自己的学习极限，不失为一种好方法！
那一天，天空中下着瓢泼大雨，雷声隆隆，闪电不断，风又大，雨又大。在这样令人恐惧的天气中，家家户户都大门紧闭，街上也没有一个行人。在这种情况下，总觉得有万一会发生。街道上空荡荡的，天空带着些灰色的恐怖，平日里繁华喧闹的景象消失得无影无踪。屋内的我也是一脸愁容，坐在地，身上满是油污和脏东西，面对着一大堆零件，无从下手。
因为我网购的自行车到了，却是一堆零件，我又不会组装，拿着说明书，也无从下手，只得在那干坐着，和说明书大眼瞪小眼。最后我实在是不耐烦了，干脆将说明书撂在一旁，直接动手，看到能凑起来的就凑起来，完全乱来。拼到最后，竟有了个车的大致样子。最后将一些小零件拼上去，一辆车就完成了。这时我发现，有的时候我们不一定要中规中矩的，大胆一点，换个方式，换个角度挑战自己，你会发现一片不一样的天空。
挑战困难作文
3)雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。
4)挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会。——邹韬奋。
5)成功者热爱痛苦。
6)有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。
7)困难不仅可以磨炼我们的意志，还可以锻炼我们的身体。——谢觉哉。
9)一个人的价值和评价在于心灵与意志。——蒙田。
11)幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。——培根。
12)功名多向穷中立，祸患常从巧处生。——陆游。
14)世上本没有路，走的人多了便成了路。——鲁迅。
15)最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰。
16)或许你不能支配自己的工作，但你能够使生活发生转变。
18)顺境中的好运，为人们所希冀;逆境中的好运，则为人们所惊奇。——培根。
19)生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉。
挑战困难作文
一提到花，许多人可能首先就会想到春暖花开、百花盛开的春天。因为，最赏心悦目、最惹人喜爱的花总是春天才会“亮相”。但是，我却不这样认为。
以前，在一个寒冷的冬天，北风呼啸，恨不得把自己所看到的全都刮飞。正当我加快脚步想赶快回家时，我突然震惊地停下脚步——一棵树的树杈上竟堆满了淡粉色的花！它们好似是从天上洒下来的，那样随意地洒落在枝头边。我起初认为是自己看错了，可能只是颜色微深的雪团在树杈间罢了。可我又仔细端详了一番——不错，是花，这花好似天边的霞光，美不胜收，令人百看不厌。站在近处观察，就能感觉到一阵阵花香扑面而来，细看，一朵朵大小不同、形态各异的花朵傲然立于枝头，不畏凛冽寒风，在严冬中散发着勃勃生机。
当时小小的我，怎么会知道那么美丽的花是腊梅？怎么会知道腊梅是有多么努力地在冬天成长？怎么知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理？不，我只知道腊梅很美，只知道它们给冬天带来了一道光，却浑然不知是像腊梅这样不畏艰难的人，用鲜血甚至生命换来了美好的生活。
一朵朵寒风中傲然挺立的腊梅，告诉了我一个很重要的道理：不能在困境前低头，反而要迎难而上，知难而进，这样，就会取得成功。
挑战困难作文
很多人遇上困难都会半途而废，他们不是害怕困难，而是害怕辛苦。我们只要不怕辛苦，勇于挑战，就能战胜困难。
这一次，我来到泽雅，这的山连绵不断，陡峭极了，山路弯弯曲曲，直上直下的，让人胆战心惊。来到山脚，我们开始爬山，我发现在山路旁有许多大大小小的石头，这里以前可能是溪流，现在干涸了，我决定不走寻常路，从大石头上爬过去，于是，我找了一个离地面比较近的地方爬下去，到了下面，我仔细观察了一下前面，设计出一条最佳路线，我迅速按照路线，在这些大大小的的石头间穿梭，这真是又好玩又惊险。最惊险的还得数“通天洞”了，“通天洞”是一个垂直的洞，里面有一个笔直的楼梯，有些人不敢爬，就从旁边的楼梯爬上去，我想挑战困难，就决定从通天洞里爬上去，爬到一半，我往下一看，哇，好高啊，吓的我腿都发软了，但我想绝不能半途放弃，只好硬着头皮继续往上爬，不一会儿我就爬到了顶，我终于战胜了自己。离开“通天洞”，我们来到了最陡峭的一个山坡，这里每个台阶都非常的高，我们要把步子迈的很大，双手紧紧地抓住两边的铁索，靠双臂的力量才能很辛苦地跨上一步。每跨一步，我都气喘吁吁，汗流浃背，我感觉简直要被累死了，很想打退堂鼓，我在心里默默鼓励自己：“坚持就是胜利”，终于成功地登上山顶。
经过了这次爬山，我明白了“只要不怕辛苦，勇于挑战，就能战胜困难”的道理。
挑战困难作文评语
生活中总是充满困难，我们要敢于挑战困难，不被困难压倒。下面是本站小编整理的一些关于挑战困难作文。
评语。
的相关资料,供你参考。
1.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
2.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
3.事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
4.引用。
名人名言。
经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
5.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
6.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
7.逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
8.未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
9.语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
10.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
1.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
2.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
3.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
4.中心不够明确，立意不够清晰。
5.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
6.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
7.表达不清晰，说服力不强。
8.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
9.情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
10.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
11.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
12.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
13.情节变化平淡无奇，缺乏新意。
14.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
15.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎。
16.头蛇尾之感。
17.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
18.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
19.修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
20.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
1.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
2.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
3.选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
4.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
5.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
6.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
7.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
8.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
9.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
10.选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
11.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
12.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
13.情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
14.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
15.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
16.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
17.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
18.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
19.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
20.感情过于浓烈，不似有感而发，
挑战困难作文
生活中，我们会碰到许多困难，就像那条水沟一样，阻挡我们前进的道路。那么，是不是因为害怕面对而逃避现实、放弃我们所追求的理想呢？不！因为人生中会有更多困难，难道都一一逃避不成？所以，我们必须顽强的面对。
有时，解决某一个难题会非常艰难，甚至会带来痛苦。可我相信，一旦拥有了毅力、自信和勇敢，再加上一些才智，必定能攻下任何一个困难。《龟兔赛跑》中，乌龟和兔子实力相差悬殊，但乌龟还是胜利了。乌龟可曾放弃？可曾耍过花招？美国一个盲孩子，凭着自己定要实现梦想的毅力，长大了还不是当上了理想中的国家教育大臣？在各个事例中，我们看出，主人公都没有轻言放弃过，都拥有着克服一切困难的勇气，所以才会拥有后来的辉煌成就。
伙伴们，让我们越过困难吧！只要坚持不懈地挑战困难，胜利和成功的曙光就离我们不远啦！
向困难挑战
人生有着许许多多的困难，可我们不能向困难低头，而要努力。
记得有一次我们去参加户外活动时，就遇到了一个困难。
一堵高达三点五米的墙，与地面垂直，不借助任何工具，你能翻过这堵墙吗？
如果是一个人，不借用任何工具，答案当然是“no”。但我们有几十个人，人多力量大，我们团结一心，一定可以的。
我们七嘴八舌地讨论开了。
“这么高的墙，我们还只是中学生，怎么可能爬得上去呢？”胆小的同学说。
“不，我们可以脱下外套，结成绳子，然后借助绳子爬上去。”想象力丰富的同学说。
“这简直是天方夜谭，我觉得我们还是搭人梯实在些。”
最后，我们一致决定用搭人梯的方法。
几个身高体壮的同学蹲着，手扶着墙，作为人梯的基层。
几个瘦弱但精干的男生爬上去，踩在他们的肩膀上。
基层的同学咬着牙，汗珠布满了脸颊，脸红得像苹果。
上层的几个同学撑起其中的一个，使他的手能触摸到墙顶部，他吃力地爬了上去。
接着，上层的同学一个又一个地被墙顶的同学拉上去，只剩下最后一个时，人梯垮了。
几个基层的同学，无力地瘫倒在地上。
“算了，你们休息会，我们换一些人。”同学们说。
“不用，我们还撑得住，要是换了人，他们没我们强壮，肯定塌得更快些。”基层的一位同学应和着。
人梯又搭了起来，同学们一个又一个地翻过墙，轮到我了。
我踩到同学的肩膀上，心里有些过意不去，踩着他们上去，他们真辛苦。为了不让他们负担太重，我连忙让上面的同学拉我上来。
成功了，我们成功了。
通过这件事，我明白了，要勇于。只要我们团结，坚持，我们一定能战胜困难！
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挑战困难作文
无论是谁都不会有一帆风顺的人生，中途总会有或大或小的困难，所以难免有些人会退缩，而的人会勇敢地向它挑战，直到战胜它为止。
——题记。
窗外飘着蒙蒙细雨，落在窗户上化为一朵美丽的雾花。我懒惰地用手奋力挣开我的双瞳，眼神迷茫的看着黑板上复杂的数学算式，心中突然有一丝苦楚。周围传来窸窸窣窣的吃零食的声音，讲话的声音，混着滴滴雨声像挠痒一样刺激着我早已按耐不住的心，又想使用我惯用的伎俩，准备面着黑板发呆，顺便讲讲小话，缓解一下面对数学题目的烦闷。
正思考着这几天做的梦到底有什么含义时，突然发现老师的声音停了下来，怒视着我们，一向性格很好的数学老师生气了，和蔼的笑容消失，尖锐的怒骂声直刺我的耳朵。课堂上毫无生机，一些简单的问题都只有几个人回答，而且声音极小，也难怪老师会突然“爆发”。想到我刚才的内心所想，想到前几天因为发呆语文老师的谆谆教导，想到老师对我们抱有的'希望，内心有说不出的滋味，就像五谷杂粮混在一起，有点苦涩，有些愧疚。“一定要改！”我暗暗对自己说，其实也明白自己的思想有多么不受我控制，这对我来说是难以完成的任务，是无比困难的困难，可是，为了我自己，也是为了老师，我要向困难挑战！下午第一节课是物理课，是我不喜欢的课程之一，看着物理书上各种各样的定理，顿时觉得我一个头两个大，又琢磨着发愣起来，思绪好似飘到了千里之外，浑然忘记这是上课时间。猛地想起我对自己的承诺，不想还没开始就放弃，我努力给自己打气，为了不让自己的思想再飘走，我甚至用手掐大腿，这才勉强听进去了课。随着时间流逝，渐渐地感觉有种撑不住的感觉，时不时的拿出手表看看时间，时不时往窗外瞟几眼，甚至有了睡意，打了个哈欠，朦胧的看着屋里老师在讲台讲课的身影，又打起精神，揉了揉眼睛，将背挺直，为了不让我再想睡觉，我尝试着随着老师的话语去思考，去回答问题，我努力让自己的思想随着老师转动。不知何时，我的睡意消散，取而代之的竟是有些振奋的精神，这时，老师出了一道题目，看着密密麻麻的字，竟然没有一丝厌恶之情，提笔就算起来，草稿打了一整面，画图，计算，每当完成一步运算，心中就有了些莫名的感觉，像是兴奋雀跃之情。就这样，一节课过去了，我惊奇的发现平常感觉像蜗牛一样蠕动的时间过得飞快，内心竟有种意犹未尽的感觉。这个困难就这么被打败了吗？哼，没那么简单......
挑战困难作文
4)烈火试真金，逆境试强者。——塞内加(古罗马哲学家)。
5)逆境展示奇才，顺境隐没英才。——霍勒斯。
6)勇士面前无险路。
7)逆境能打败弱者而造就强者。——尼克松。
9)天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。——黄兴。
10)冬天已经到来，春天还会远吗?。——雪莱。
11)含泪播种的人，一定能含笑收获。
12)人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱!。——徐悲鸿。
13)擒龙要下海，打虎要上山。
14)做事不怕难，自无难人事。
15)苟利国家，不求富贵。——《礼记》。
16)一个人的价值和评价在于心灵与意志。——蒙田。
17)下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。——毛泽东。
18)怕走崎岖路，莫想登高峰。
19)有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。
20)上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。——雨果。