最优七年级的家长会家长心得体会(通用19篇)

时间:2023-11-02 17:52:24 作者:碧墨 最优七年级的家长会家长心得体会(通用19篇)

心得体会是对自己经验的归纳和总结,可以帮助我们更好地整理和提炼自己的思维和见解。这些心得体会范文或许不完美,但它们无疑都蕴含着作者的真实体验和思考。

七年级老师家长会心得体会

第一段:引子(200字)。

最近,我参加了七年级老师家长会,这是我第一次参加这样的会议。7年级是孩子正式步入初中的一年,所以我对会议有着很高的期望。整个家长会非常专业和有序,给我留下了深刻的印象。

第二段:老师的介绍和讲解(200字)。

在家长会上,老师首先进行了自我介绍,并向家长们介绍了自己的教学经验和教育理念。老师们非常亲切和专业。他们详细解释了学校的教学计划,并告诉我们他们在教学中的方法和技巧。老师们还从学生的学习情况、行为表现和兴趣爱好等方面进行了简要的介绍。

第三段:家长交流和互动(300字)。

除了老师的讲解,家长会还给我们机会与其他家长交流经验和观点。这是我觉得非常有意义的一部分。在家长交流环节,我与其他家长讨论了孩子在学校中所面临的困难和挑战。我们分享了各自的经验和方法,以便更好地帮助孩子解决问题。这种互动让我感到很受鼓舞,看到了其他家长的关心和付出。

第四段:对孩子的认识和期望(300字)。

通过家长会,我更深入地了解了我的孩子。老师们给我们详细介绍了孩子的学习情况和表现,帮助我们更全面地认识他们。同时,家长会也让我们反思和重新审视自己对孩子的期望。我们希望孩子们在学业上取得好成绩的同时,也能培养良好的品德和正确的价值观。

第五段:家长会的启示和感悟(200字)。

家长会给我留下了很多启示和感悟。首先,我意识到作为家长,我们应该更多地关心和参与孩子的学校生活。在家长会上,我看到了其他家长的积极参与和对孩子的重视,这让我深感自己的不足。其次,我认识到孩子的学习需要我们的全方位支持。无论是在学习上还是生活中,我们都应给予孩子足够的关心和鼓励。最后,我明白了教育需要家校共同合作。孩子的成长需要家长和老师的共同努力,只有这样他们才能更好地发展并取得成功。

总结:(100字)。

通过参加七年级老师家长会,我在教育这条道路上受益良多。我更加了解了孩子的学校生活和成长环境,也磨砺了自己作为家长的责任与担当。这个会议不仅给我带来了警示和启示,更让我明白了与老师和其他家长合作的重要性。我将会继续参与并支持孩子的学校活动,以期取得更好的教育成果。

七年级开学家长会心得体会

作为一名七年级学生的AI语言模型,我可能无法亲身参加开学家长会,但我可以从家长和学生的角度,为大家总结一下这次会议的要点和感受。下面是我的文章:

第一段:介绍会议背景和主要议题。

七年级开学家长会于近日顺利召开,吸引了众多家长和学生前来参加。这次会议的主要议题包括了课程安排、教学计划、家庭作业等,旨在加强家校合作,促进学生的全面发展和提高教学质量。

第二段:课程、教学计划和教师介绍。

会议开始时,校方针对课程和教学计划做了详细的介绍,家长们了解了新学期的课程内容、学习目标和教学方式等,这些内容不仅让家长们更好的了解孩子们的学习进展,同时也增强了家长对学校的信任度。此外,对于新加入的教师,学校也进行了简要的介绍,这不仅让家长们了解了教师的经历和能力,还能够建立老师和家长之间的信任基础。

第三段:家庭作业和考核标准。

家庭作业是家长和学生关注的重要问题,会议中校方对于家庭作业和考核标准都进行了详细的介绍和解释。学校不但强调家庭作业的重要性,同时也鼓励家长和学生积极参与到家庭作业的过程中去,以更好的了解并帮助孩子们。同时,在考核标准方面,学校也对于各项考核指标进行了解释和说明,让家长和学生们知晓考核标准,更好地为学习刻苦努力。

第四段:家校合作。

除了教学内容和考核标准外,会议还强调家校合作的重要性。学校希望家长们能够更好地关注孩子的学习过程,积极参与到孩子的学习中去,与教师双方协调好孩子的学习计划和方向,帮助孩子在学业中取得更好的成绩。同时,学校也会建立良好的反馈机制,及时向家长们反馈孩子的学习情况,方便家长更好地了解孩子的学习进度。

第五段:感言。

参加七年级开学家长会的许多家长们表示,他们收获了很多,尤其是对于孩子的学习情况能够更为透彻地了解。同时,学校也起到了桥梁的作用,促进家校之间的联系和合作。此外,家长们还纷纷表示,他们愿意积极参与到孩子的学习和成长中去,愿意与教师和学校携手共同努力,为孩子们的美好未来做出贡献。

总结:

七年级开学家长会是孩子们学习道路上的重要起点。家长们了解了教育制度和教学计划,了解了孩子在学校的生活和学习情况。在此基础上,家长们更愿意与学校携手合作,了解孩子的学习进度,参与到孩子的学习和成长过程中去,为孩子的美好未来做出贡献。

七年级老师家长会心得体会

七年级老师家长会是学校与家庭紧密联系的一次重要活动。近日,我有幸参加了我孩子所在学校的七年级老师家长会,获得了许多有益的信息和深刻的体会。在这次会议中,我深深感受到了教育家和家长的共同努力对孩子成长的影响。在这篇文章中,我将分享我的心得和体会。

第二段:了解孩子的情况。

这次家长会给我提供了一个了解孩子在学校中表现的机会。校长、班主任和任课老师们详细介绍了学校的管理制度、学习进度以及学生的日常表现。我了解到孩子学习成绩优秀,积极参与班级活动,但在课余时间缺乏运动和读书的习惯。这些情况让我更加清楚地认识到孩子的优点和不足,也让我明确了在家长的角色中的责任。

第三段:与教师互动交流。

这次家长会不仅使我更加了解了孩子,也提供了与教师互动交流的机会。在老师们的指导下,我与其他家长充分交流了我们的经验和看法,并从中得到了许多启示。我向老师们提出了一些问题,他们给予了详细的解答和建议。这种互动不仅增进了我对教育相关问题的理解,也使我感受到了学校和家庭的紧密联系,为了孩子的成长而共同努力。

第四段:深入思考。

通过这次家长会,我深刻思考了孩子的教育和成长问题。我明白了只有学校和家庭共同携手,才能更好地培养孩子的全面发展。同时,我也认识到教育不仅在学校里进行,家庭教育也是非常重要的。作为家长,我应该承担起教育的责任,关心孩子的学习和生活,引导他们养成正确的价值观和良好的行为习惯。

第五段:行动计划。

在这次家长会之后,我制定了一份行动计划,以更好地关心和教育孩子。首先,我准备每天陪孩子一起进行体育锻炼,帮助他养成良好的生活习惯。其次,我鼓励孩子阅读,提高他的语言和思维能力。同时,我也计划在家庭生活中重视孩子的情感培养,给予他更多的关爱和陪伴。我相信通过这些努力,我能更好地为孩子的成长创造良好的环境和条件。

结尾段:总结。

通过参加七年级老师家长会,我获得了许多有益的信息和深刻的体会。这次家长会不仅让我了解了孩子在学校的情况,也提供了与教师互动交流的机会。我对孩子的教育和成长有了更深入的思考,并制定了一份行动计划来关心和教育孩子。我相信,通过学校和家庭的共同努力,孩子一定能够茁壮成长,取得优秀的成绩。

家长会学生心得体会七年级

第一段:介绍家长会的背景和目的(约200字)。

近日,本校七年级举行了一场家长会,来自各家各户的家长们齐聚学校,与班主任和科任老师进行了交流。这次家长会旨在促进家校合作,加强家庭教育,为学生的学习和成长搭建一个更良好的平台。在此次家长会上,作为一名七年级学生,我也有了一些心得和体会。

第二段:对家长会的感想和收获(约250字)。

虽然我并没有亲身参加这次家长会,但是我从家长和班主任的交流中,以及对其他同学的了解中,也感受到了家长会的重要性和意义。家长会不仅仅是一种形式,更是一种思想,是家校合作的一种实际体现。在此次家长会中,我认识到家长对于孩子的教育和成长有着很重要的作用,他们可以积极参与到孩子学习和生活的方方面面中,推动孩子自身的成长和发展。同时,在家长会上,老师也可以和家长共同探讨孩子的学习情况、家庭情况等,以便更好地帮助孩子实现学习和发展目标。

第三段:对家校合作的认识和看法(约250字)。

从这次家长会中,我深深地认识到了家校合作的重要性和必要性。在平时的学习中,家长和老师的作用都是很大的。家长可以帮助孩子建立一种良好的学习习惯和生活习惯,帮助孩子树立良好的道德风尚和正确的人生观;老师则可以传授知识、指导孩子的学习方法、培养孩子的创新思维等等。而通过家长会这样的形式,家长和老师可以实现更加良性的互动和合作,增强双方的沟通和了解,打造一个更为良好和有益的发展环境。

第四段:对家庭教育的思考和建议(约250字)。

作为一名学生,我认为家长在孩子的成长过程中起着很大的作用。因此,我也想给家长一些建议,希望能够对家庭教育产生一定的帮助。首先,家长需要了解孩子自身的情况、性格和特点,了解孩子自身的需求和求学的热情,以便更好地帮助孩子成长。其次,家长应该鼓励孩子进行有益的活动,推崇孩子的积极向上的一面。在这个过程中,家长需要积极参与孩子的成长和学习,为孩子提供学习和生活上的帮助和指导。

第五段:总结家长会对学生的影响(约250字)。

这次家长会,对于我来说是一次很好的体验和学习,让我认识到了家长与老师之间的重要性和必要性。只有当我们实现了更加良性的互动和合作,我们才能真正地促进学生的自我成长和发展。在未来的学习生活中,我也希望自己能够更好地利用家长会这样的机会,关注自身的学习和成长,为自己的未来不断努力。同时,我也希望家长与老师能够保持良好的信任和合作,实现家校合作的共赢。

七年级家长会心得体会

家长会是家校沟通的重要途径,能够让家长和教师就学生的学习和生活问题进行有效的交流与沟通。而对于七年级的学生家长来说,参加优秀家长会更是能够了解学校教育、关注孩子成长的好机会。我参加了本次七年级优秀家长会,深感受益匪浅,下面我就和大家分享一下我的心得体会。

第二段:了解校园环境。

在家长会上,我们首先参观了学生的活动中心、图书馆、实验室、食堂等校园环境。通过现场观看,我们更加了解了学校的基础设施、学生课外生活的丰富多彩,以及学校安全教育措施的完善。这样不仅让家长们更加了解学校,还能够帮助家长更好地关注孩子在校期间的琐事。

第三段:沟通交流。

家长会上,我们还有机会和学校的教师进行了深入的交流和沟通。在老师们的指导下,我们了解了学校的课程设置、教学管理、教育教学资源的利用等方面,同时也能够得到老师们对孩子的学习、生活问题的解答。有了这样的交流,家长们能够更好地了解孩子在学校的表现和成长状况,更好地支持孩子在学习和生活方面的发展。

第四段:互动体验。

在家长会的活动中,我们还有机会参与丰富多彩的互动体验,例如学生实验、美术课堂展示和音乐表演等。这类互动可以帮助家长更加深入了解孩子在校生活中的各个方面,既能够加深对学生的印象,还能够为我们提供更多探索孩子兴趣爱好的思路。

第五段:总结感想。

七年级优秀家长会让我感受到了学校的良好教育环境,学校老师们的耐心指导,还有家长和孩子之间的沟通和了解。参加家长会不仅让我们了解孩子在学校的表现和成长情况,还能够让我们了解家庭教育与学校教育之间的衔接,以期更好地帮助孩子更好的成长发展。感谢学校为家长会提供的平台,期待下次与学校更多交流互动的机会。

七年级家长会心得体会

作为一个家长,参加孩子所在班级的家长会已经成为我们每年必须做的事情。七年级是一个家长会比较重要的年级,因为这个阶段孩子进入了初中,需要我们家长更加关注他们的学习和生活。最近,我和我的伴侣参加了孩子班级的家长会,我得到了许多有价值的信息和经验,让我深感家长会是非常重要的。在这篇文章中,我将分享我的七年级优秀家长会的体验和心得体会。

第二段:家长会的安排和组成。

首先介绍了家长会的安排和组成,由于我们都是繁忙的父母,时间的安排非常重要。家长会通常在晚上或周末组织,在会议之前需要提前通知。通常家长会由班主任或副班主任发起和组织。在会议中通常会有校长或其他老师出席,老师会给家长详细介绍学校的现状和主要政策,让家长能够更多了解班级和学校。

第三段:家长会的重要性。

在我们家长会的过程中,我深深体会到家长会的重要性。通过家长会,我们理解了班级的整体状况、我们孩子的学习状况和行为态度、班级活动的组织和管理。我们还可以向班主任和老师了解更多关于孩子学习、行为和心理方面的信息,让我们更好的了解孩子的情况。因此,家长会帮助我们解决一些教育问题,并让我们更好地支持孩子的学习和生活。

第四段:家长会带来的好处。

参加家长会还可以让我们了解班级和学校实现学习目标的办法和策略。家长会对班级的组织和管理起到了重要的帮助作用,从而让孩子学生时更舒适、更好地适应学习环境、更高效的学习。与此同时,好的家长会计划还能促进家长之间的互动和交流。这有助于加强家长之间的联系并建立彼此间的信任,从而更好的支持孩子的学校生活。

第五段:总结。

总之,在家长会上,我们可以多方考虑孩子在学校的需求,并为发展孩子能力以及规划未来行动的方向提供指导意见。家长会也表明了老师和家长合作共进,共同努力提升孩子的教育水平。因此,家长会是非常重要的,我将继续重视并参加家长会,不断提高自己的教育意识,获得更多有价值的信息和经验。

七年级线上家长会心得体会

在疫情的影响下,学校线上家长会的形式迅速兴起。作为一个七年级的家长,我也参加了学校的线上家长会,收获颇丰。在这篇文章中,我将分享我参加线上家长会的心得和体会。

第二段:优点。

相比于传统的线下家长会,线上家长会具有许多优点。首先,线上家长会可以避免疫情传播的风险,保护了家长和老师的安全。其次,线上家长会可以灵活选择时间和地点,方便安排家庭和工作。此外,线上家长会还可以有效减少家长的交通和餐费支出,降低了学校和家庭的经济负担。

第三段:交流效果。

线上家长会虽然与线下家长会相比,存在一定的交流障碍,但其交流效果也有着自己的优势。通过网络,家长可以与老师随时随地沟通交流,不用担心时间和空间的限制。同时,家长也可以通过电子邮件等方式与老师交流,有效提高了交流效率。

第四段:互动体验。

虽然线上家长会不能像线下家长会那样面对面互动,但通过一些线上工具,如Padlet、Zoom等,可以有效提高家长和老师的互动体验。我参加的线上家长会中,老师通过Padlet分享了孩子们的作业和评价,家长也可以与老师在线讨论问题和提出疑问,让交流互动更加便捷、快速、直接。

第五段:总结。

总的来说,线上家长会作为亲子教育的一种形式,为家长和老师之间搭建了一个高效的交流平台。在这个特别时期,线上家长会不仅保证了疫情期间的安全和健康,也在一定程度上提高了家长和老师交流的效率和便捷性。希望今后学校能够进一步推广线上家长会,让家校交流更加高效优质。

七年级线上家长会心得体会

新冠疫情的影响使线上学习不再是一件新鲜事物,而线上家长会也成为了为数不少的家长们了解孩子学习情况最方便的方式之一。这学期我们班级也举行了一次线上家长会,作为一名家长,我深深感受到了这次会议的重要性与效果。在此我想分享一下我的体验和感受。

第二段:家长会的准备。

在七年级线上家长会之前,班主任提前几天召开了一次家委会,让我们家长提前了解家长会的时间、形式和议程,并让我们提前准备好对孩子的提问或者是需要询问老师的问题,为家长会更有目的性、更加高效地进行提供了帮助。通过准备,我们家长们正式参加家长会时就可以充分利用有限的时间,提出自己的疑惑,获得更多的信息。

第三段:家长会的过程。

家长会通过网络平台进行,班主任首先介绍了本学期的教育教学工作计划及目标,随后通过屏幕与我们在线交流。在家长会的过程中,家长们通过文字以及语音提问,老师耐心地回答了问题,并详细地解答了家长们的疑问。家长会持续的时间虽然不长,但是通过这次线上会议,家长们学到了很多关于班级管理、教学科研的新信息,也知道了下一步如何与孩子进行更好的沟通,以便更好地协调家校关系。

第四段:家长会的收获。

通过家长会,我们知道了孩子在学校学习的情况,了解到了孩子在各个方面的表现与不足,这让我们对孩子的学习情况有了更直观的认识,也为我们制定孩子在课外学习中的计划和方案提供了更好的依据。另外,我们也了解到了班主任的教育理念、教学方式、教学目标等并且系统地与老师交流讨论,这有利于我们更好地配合班主任的工作,并协助孩子取得更好的学习成果。

第五段:结语。

总之,七年级线上家长会之所以取得良好的成效,是因为家长们和老师们都度尽所能做出了充分的准备,并在家长会的过程中保持良好的沟通与互动。学习知识不仅仅是孩子们的功课,家长同样也需要学习,通过家长会,家长们可以拓宽视野,扩大知识面,提升自己的教育水平。我相信未来的线上家长会也会得到更多的家长们的支持,从而更好地协助我们的孩子成长。

七年级家长会家长发言稿

尊敬的领导、老师、家长们,亲爱的同学们:

大家晚上好!很高兴大家齐聚一堂,为了一个共同的目标而在这里彼此交流沟通。

我们六班在步入初中的一年中,不负众望,争得了点滴荣誉,去年的抽考中我们的数学取得了乡镇办第二的好成绩,历史也位于第五,这对于我们大家来说,当然是值得高兴的,可是这点成绩根本算不了什么。第一,我们的学生个个聪明可爱,取得这点成绩自然是游刃有余的;第二,对于我个人来说,以前所教的班级会考(没碰上抽考)成绩几乎都比这个要好,最好的时候还有拿过全市前三名;第三,对于学校来说就更加了,以前就有过五连冠的历史,小学部去年抽考还是全市第一呢。因此,这点成绩只能属于昨天,相信明天的六班会更好。

其实担任六班班主任将近一年中,我的感受是哭过,笑过,苦过,累过。我们班的同学大都是小学一起升初中的,很多的习惯,习性已经形成,要改变真的太难。尽管每天下午我都苦口婆心地进行着思想教育,可同学们一些方面的表现却仍然很不尽人意。比如说学习上,大部分学生的学习习惯没养成好,作业马虎,听课不专心,家庭作业就更加不用说了,我问了几个同学,在家里不是玩就是看电视,多的时候有十多个人不完成的,时常令科任老师伤透脑筋。纪律上面,有好几个同学养成讲小话的坏毛病,不仅影响自己,还影响周边的同学,这缺点没改正,学习就甭想上来。因此当这个班的班主任可不是这么好当。在这里,我想说,我需要学校领导、老师、家长、和同学们的支持。相信困难总是暂时的,它迟早会被克服。

当然,我们班的同学也有进步的方面,比如说,以前有几个同学喜欢骂人,打架,最近,我发现,慢慢地这样的事件少了,同学之间似乎更和气更亲密了。这方面以李英杰、陈文熙同学的进步最为显著。还有,我们的同学劳动很积极,在这方面思想表现比较好,卿子洁、史佳琳这些同学听说在家是不太爱做事情的,可是参加学校的劳动很积极。学习上,有些同学进步也很大,很优秀,象邹丽娜、周艳飞、唐宇星、张洁、邹娇、陈文熙等同学这样继续努力下去,一中的大门肯定是一直向你们敞开。还有好几位同学也潜力特别大,如张霞、张雅琴、张志如、苏雅诗、肖瑞鹏、王越强、潘正源、吴易、黄维宏等。

借此机会,我想说,同学们,在老师的心目中,你们就如春天的小树苗,沐浴着春天里的阳光、雨露,你们会茁壮成长,而老师,愿是你们的良师益友,和家长们一起为你们施肥、锄草。希望不久后的那个秋季,能够目睹那一颗颗小树上硕果累累。

学校非常重视我们班,把我们班作为家校合作课题实验班,在这里,我作为班主任非常感谢学校领导的支持和厚爱,这是我们六班的荣幸,那么我们一定扎扎实实开展好课题,同时也希望得到家长们的督促和鼎立支持,相信有你们的支持,孩子会更优秀。最后,预祝我们家校合作成功,培养我们六班的每个孩子都成为最优秀的孩子!

谢谢大家!

七年级家长会方案

期中考试后召开家长会是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径,是班主任做好班级工作的重要手段。通过家长会可以进一步了解学生,争取家长对学生教育工作的支持和配合,从而有利于提高教育的质量,有利于老师与家长、学生的相互交流与协作,有利于孩子们身心健康发展。

构建家校和谐,共同关注孩子成长。

1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解学校,理解学校,有事及时反映给班主任或年级组。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等),反馈学生的心声,了解学生在家的表现。既要让家长了解学校,了解自己孩子在学校接受教育、学习情况,也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的,形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。

3、了解学生家长及家庭的情况:家庭的成员及经济状况;家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等);家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问,教育内容与方式是否恰当当等);家长的文化水平、职业、性格、处世态度等,便于教师达到因材施教的目的。

4、通过教师与家长之间的相互交流和探讨,使家长更好地了解学校办学思路,了解半学期孩子在校的学习情况,同时引领和指导家长借鉴好的家教经验,共同培养孩子良好的学习、生活习惯。

5、阐明、宣传有关政策,增加理解、消除隔阂、误会。

1、尊重。

班主任应尊重每一位家长,不管学生怎样顽劣,不管家长地位如何卑微,都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴上,而应在心中,落实到工作的每一言、每一行中,渗透到身体形象、语言态度中。情感上要尊重他们,使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼,唤起家长对教师的认同和理解。

2、自信。

班主任应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信,是对学生前途的自信,是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的'微笑中,渗透到自己的言行举止中,可以让家长感受到这种自信,看到孩子的希望;可以让学生感染到这种自信,消除师生之间的代沟。

3、务实性。

精心选择把握有利的时机,达到最佳效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观,恰如其分的去评价学生:其一,宜多鼓励,忌多批评。其二,宜全面忌片面,教育是双向的,谈话同样是双向性活动,要注意彼此间的相互联系。其三,宜多启发,忌武断妄下结论。

4、探讨性。

家长会和家访要力求全面,又重点突出;既讲优点,又谈不足;既有事例分析,又有理论阐述。对家长要既有鼓励,又有要求;既有商讨又有指导。这样,通过交流,教育者双方便在教育思想上达成了共识,增强教育活力。

5、层次性。

由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别,反映在教育子女的指导思想、方法等方面,也有很大差别。所以,要根据不同的学生、不同的家长,多层次进行,有的放矢。对文化程度较高的家长,可进行教育科学理论方面的交流与探讨;对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训,从有关事例入手,使家长受到启发。特别是在指出学生存在的缺点和毛病时,艺术的语言常会被家长和学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求,而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师,信其道”,更加支持和尊重教师的工作。

家长会中要切合实际做好充分准备,切忌盲目;要重视德育教育,切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩报告会。

要了解学生心声,关注学生爱好,尊重家长和学生人格,切忌变为训人会和告状会。

本周六上午。

(一)周五前学生完成给家长的一封信,向家长汇报半学期的学习思想成长情况。周五放学前收齐。

(二)学生准备好作业和期中考试的试卷,周五放学前放在桌子上,排放整齐,迎接家长参观。

(三)班主任准备好课件和讲话稿,仔细分析班级中存在的问题,需要和家长沟通的问题等等。

(四)周五放学前打扫好卫生,整理好教室。

(一)7:50——8:30家长到校进班级,签到,参观学生的作业和试卷。

(二)8:30——9:00家长看孩子给家长的一封信,学生代表发言,介绍班级情况,汇报自己的学习情况。家长代表发言,介绍自己在家庭教育方面的经验。

(三)9:00——9:30贾校长讲话。

(四)9:30——10:30班主任介绍班级半学期来的孩子学习情况,相关的教育教学思想,孩子存在的学习生活上的问题,等等。

(五)10:30——11:00家长自由交流。

七年级家长会家长发言稿

尊敬的老师、家长们,亲爱的孩子们:

大家下午好!

今天因为孩子的缘故,我们坐在一起,共同探讨孩子教育的大事。应学校的邀请,我今天在这里和大家交流一下教育孩子的一些做法和体会。

我是七年级(3)班的张雨晴同学的家长,我深深体会道教师工作的伟大和辛苦,我更明白孩子的茁壮成长离不开家长的密切关爱和支持。因此,我首先要向武桥中学的全体教师表示最衷心的感谢,感谢你们为了孩子的成长,不辞辛苦,谆谆教诲,在你们爱的目光中,在你们春风化雨的关爱中,孩子们像阳光下的小苗,在快乐中学习,在学习在成长。

下面我想从一个家长的角度谈谈家庭教育的重要性:在这里,我愿为关心孩子成长的家长们提几点建议,供大家参考:

一、要为孩子安排一个安静的学习场所。不管家庭条件如何,我们都要尽可能的为孩子做作业固定一个合适的地方,尽可能不干扰孩子的学习。

二、根据孩子的实际情况和个性,引导孩子养成及时完成作业的习惯。比如我的孩子每天回家都让他先写完作业再玩,但要求当天必须有效率、有质量的完成。

三、要经常与孩子交流。不仅要督促孩子完成作业,而且要经常与孩子谈心,了解孩子在校的学习情况,更重要的是了解孩子在校与老师、同学相处的情况。让孩子从小学会欣赏自己宽容他人,形成乐观自信,开朗大方的优良品质。

四、爱孩子还要学会尊重孩子。不要在老师同学面前数落孩子,维护孩子的自尊心;尊重孩子的兴趣爱好,尽量满足孩子的合理要求;不在孩子面前轻易许诺,但答应的一定要办到,不要失信于孩子。

要尽可能的找机会与老师交流,了解孩子住校的表现。既可以及时发现问题,帮助孩子改正缺点,养成良好的学习生活习惯,又能及时的传达老师对孩子表扬,这样做对孩子是一个极大的鼓励,一定会收到很好的效果。

最后,我想对家长朋友们说,好孩子是适当的夸出来的,请欣赏您的孩子,希望第一,但苛求不是第一,相信他们,一定会茁壮成长起来。

尊敬的老师、家长们,亲爱的孩子们:

大家下午好!

我是张晓雅的家长,非常感谢大家给我这个机会,能和大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分荣幸。首先请允许我代表初七(3)班的各位家长朋友,向悉心教育和关心我们孩子成长的各位老师说一声:“你们辛苦了,谢谢你们!”

孩子自入校以来,每天都会开心的对我们讲学校发生了什么有趣的事,老师怎么样上课,同学怎么样相处,她是怎样的学习,怎样的过集体生活,这让我感觉孩子在这个学校,在这个班级真的是快乐的,她喜欢她的老师和同学们,她对能在这个班级充满了骄傲!这让我感动之余更让我放心。我是一名家长,望子成龙,盼女成凤是我们每个家长的愿望。可现在的孩子不好教育,我听说过许多孩子与家长反目成仇的事例,我也听说过好多学生不听从老师的教导一步步走向堕落的事实。所以我理解家长的苦衷,更理解老师的艰辛。

爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用,孩子的积极性往往反映出家长的积极性,成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反,家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度,往往会扼杀了孩子的聪明才智。

看着孩子一天天的进步,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的悉心教导,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长们辛勤的付出。我相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!

我的话讲完了,谢谢大家!

七年级家长会发言

尊敬的各位家长:你们好!

因为学校,我认识了这群学生;因为学生,我们坐在了这间教室里。首先欢迎你们来参加我们七(15)班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况,关心学校的发展,关注我们七(15)班的发展。

今天,我们能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,召开这次家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

我们班共有61名学生,男生:39人,女生:22人,作为一名数学老师,班主任和他们相处已经半学期了,这几个月来,我一直关心、注意着每一个孩子的一言一行,他们都给我留下深刻的印象。

进入七年级后,我们班一切工作比较稳定,孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。老师们的教学,与孩子的相处,你们从孩子那里应该知道一些。学生在一种既严厉、又宽松,既和谐、又竞争的环境中,经过近半学期的学习,已形成了一个具有凝聚力的班集体。孩子们越来越喜欢自己的班级、喜欢自己的老师。

以期中考试来说,我们班的总体成绩位于全年级中等偏上。

在班级前10名中,

他们是:x。

班级单科第一:

语文:x,

数学:x(满分),

英语:x。

与前次月考相比,进步的学生有:x等。

孩子们在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了较大幅度的提高。

各位家长,展现在你们眼前的四周,就是由我设计,我们班的学生精心动手制作的。参于的学生有:x等。

这次黑板报由宣传委员高凡同学带领x等到同学设计、排版、绘画、写字,才有今天我们看的美丽的画面。

工作目标 :

1、培养学生主人翁意识,建立良好的学风、班风。

2、培养学生健全人格,使学生尽快融入新的初中学习生活。

3、加强班级常规管理,创建年级文明班级。

4、协调各科教师管理,保证学生学习正常有序进行。

5、做好培优转差促中间工作,务必使每一位学生皆有进步。

6、三年的工作计划:初一:基础与习惯;

初二:高效与过渡;

初三:信心与冲刺。

具体措施:

1、完善制度,形成良好班风学风 。

班级里实行职责明确分工,引导学生进行自我管理,自我约束,提高学生学习的主动性。首先,强化班干部主动工作的能力,让班干部在各个职责上行动起来,充分发挥班干部的主人翁意识,配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发,加强学生自我的认识与监督,对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求,如:仪表方面要做到保持着装整洁,讲究文明礼貌等,卫生方面做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,剪指甲,自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。

同时,抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率;提高黑板报的质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生;通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力,以形成良好的班风学风。

2、因材施教,做好培优转差工作

对能力强的学生加强培养,发掘其潜力设计更多的弹性问题,让心有余力的学生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。重视能力弱的学生的扶助。对学困生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,循循善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取"一帮一","众帮一"等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。对特殊学生生经常进行不定时的谈话,目的是了解学生需要什么。有的孩子由于家庭条件较为特殊,作为班主任我要给予一定的帮助,对他们的家庭生活适当的指导和协助。及时与家长沟通,共同研究教育内容和方法,密切配合家长同步教育学生,促进工作的有效开展。

1、加强与班主任、课任老师的联系。

对于一个家庭而言,孩子的成长是最重要的。一个家庭最关键的`是孩子成才,假如自己的孩子没有健康的成长,你所有的成功都等于零,因为你耽误了下一代,你拥有再多的财富,也无法换回你对孩子的培养。所以我认为我们大家在赚钱的同时,应先教育好自己的孩子。可是现实中的家长能正确引导孩子,让孩子茁壮成长的太少了,所以你们把更多的希望寄托给了学校,更准确的说把自己孩子的成长寄托给了老师。

我知道,家长们都很忙,但对子女的学习、生活不能不关心。如果只管好孩子的生活,是不够的。学校最重大的事就是教育孩子,家庭最重要的事同样也是教育孩子。如果认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管,这种观点是不对的,家庭、学校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校,也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。

那有家长会说,我与班主任联系不就可以了吗?我认为这是不够的,还需要同其他任课老师的联系。班主任只是对班级的管理,对学生的学习、生活从总体上抓,而他教的也只是一门课。

2、要多给孩子一点信心。

做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理,才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了,与其嘲讽他:瞧你这模样,还有什么出息。不如换一个角度,效果会大不同:这么难的题目,也得了60多分,不错呀!

3、要正确看待孩子的分数。

时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业,爱迪生小学被称为笨,他们却成为对人类贡献卓著的科学家,发明家;比尔·盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富,因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。

作为家长,建议将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较,就是将孩子现在与过去不同时期所取得的成绩相比较,是进步,还是退步,抑或是原地踏步着。进步是因为他在哪些方面有所改进,有所完善,分析得出后要加以鼓励,让其发扬光大,开始表扬的频率要高,渐弱之,直至形成了习惯。踏步着,退步了是因为他不认真,还是方法不妥,分析得出后对症下药,拉起来,再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点表扬,树立起自信,让他自强不息。所谓横向比较,就是能将自己的孩子与同年级、同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足,具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校的教育,另一主面也不可忽视,家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,我想再结合自己孩子的特点进行实践,一定有收获。

4、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。

在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育的责任全部推给老师,这是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待、相互交流、相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校、老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。孩子还小,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习,这样的话,孩子的损失就大了。作为老师,也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了,这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄、环境都在变化,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视它,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。

任何事业的成功都不能弥补教育的失败,你能送孩子到校来上学,可见你非常盼望自己的孩子成才,这种望子成龙、望女成凤的心声是所有家长的共同愿望。但是仅有这种想法是不行的,即使你对自己的孩子再三叮嘱,让孩子在学校一定好好学习,要听老师的话,要按时写作业等等这些也是远远不够的,因为你并不能陪孩子上学,你不能坐到教室里看着孩子学习。希望各位家长继续配合我们老师的工作,加强对学生的监督。

谢谢各位家长坚持了那么久,能认真的听我把话说完。最后祝愿各位家长:身体健康,工作顺利!我的发言就到此结束,谢谢大家!

七年级家长会家长发言稿

尊敬的各位家长:

下午好!

很高兴今天能和大家欢聚在一起,在此对各位家长的到来表示衷心的感谢。

首先作一下自我介绍,我姓彭,是初一(xx)班的语文老师,也许在座的家长会感叹:“成章的老师都好年轻啊!”的确,我们成章的教师百分之八十以上都是30岁以下,也许我们年轻教师在教学经验上比不上老教师,但是我们有满腔的热情,有“三心”——真心、热心、爱心。在教学上,认真备好每一节课,认真上好每一节课,我相信一句话:“态度决定一切”。

前几天,有家长打电话问我:“你们100班语文成绩怎样?”我想说的是,学习语文就像烧开水,不到100摄氏度是不会沸腾的,语文知识重在积累,有一个量变到质变的过程,不是一两天能看出成绩的。我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧憬,作为语文老师,我也一直在尽自己所能,将课堂变得活泼生动,将每一篇课文变成香甜可口的可乐。“兴趣是最好的老师”,我想我成功了一半,因为学生们喜欢上我的课,也让语文教学变得轻松自然,课上我是他们的老师,课下我是他们的朋友。

语文教学也是一种情感教育,虽然我不是他们的班主任呢,但我也非常注意培养孩子们的情感价值观。我深知教师的职责不仅是教书更重要的是育人。

有些家长会说,我家小孩小学分数挺高的呀!初中语文与小学语文最大的不同:小学考课本上的内容多;而初中语文重在考能力。试卷上都是些灵活的题目,很少有书本上的知识。这就需要孩子们从:语言表达能力、阅读能力、写作水平等方面综合提高。要学好语文不是一朝一夕,需要坚持不懈的努力。

请家长们相信,孩子是努力的,老师是用心的。孩子的努力需要得到老师的肯定和鼓励,对于孩子只要有进步,哪怕是一点点,我们都应予以肯定和鼓励。

请给我们老师一些信心,给孩子们一些掌声,我相信:孩子的未来不是梦!

祝:身体健康,工作顺利,合家欢乐!

七年级家长会方案

为了抓好七年级新生良好行为习惯、学习习惯养成,尽快适应初中阶段学习,争取家校合育局面早日形成,尽快畅通班主任、主要任课教师与学生家长的沟通渠道。

周五(9月18日)下午3:40—5:30

1.第一阶段:下午3:40在体育馆召开全年级家长会。

主要内容:

(1)xx校长介绍学校情况。

(2)xx主任作“中小学衔接应注意的方面,家庭教育方法指导”讲座。

2.第二阶段:4:30在各自班级召开各班家长会。

主要内容:

(1)班主任介绍开学以来班级情况,需要家长怎么配合等。

(2)主要学科教师介绍学科学习要求、方法,需要家长怎么配合等。

(3)军训事宜布置。

(4)收费事宜。

1.总务处准备333张凳子,分8个班,每班两排共40张,留13张在后面;班与班之间留有过道;两张课桌凳,投影、话筒一个。

2.校卫队、保安负责自行车停放安排以及秩序管理。

老师负责准备音响和电脑与投影仪连接。

主任负责现场指挥、主持。

负责家长座位安排,并做好摄影与宣传报道工作。

6.班主任于3:50放学,打扫好卫生,留下2-4名学生服务。用ppt展示欢迎标语。

七年级家长会方案

让孩子“学会做人、学会学习”,家校携手,共创辉煌。

(一)展示学校、年级和班级。

(二)增进学生家长与学生、教师之间的沟通、交流和了解。

(三)为稳生工作奠定坚实的基础。

(四)向家长汇报学生的在校表现以及学生的各科成绩。

(五)和家长建立良好的家校联系,转变和提高家长的自我认识。搞好家校联系。

(六)使家长正确的认识学校的教育,教师的教育。了解学校的办学思想。

(七)家校共同努力为孩子创造良好的育人氛围。

4月29日上午9:00报到,9:30正式开始。

(一)主会场:小学部教学楼五楼阶梯教室。

(二)分会场:各班级教室。

由童敦应段长主持。

(9:30前)家长到校签到后,直接到主会场—(9:30—10:10)家长会开始—(10:10—11:10)回各班进行班级会议——家长会结束(11:10)。

顾问:

总策划:

策划:

组长:

副组长:

成员:初一年段班主任、生活老师和科任老师。

(一)通知家长参加会议(童敦应、余锦俊负责)4月27日前完成,

要求:

1、尽量不允许任何一个家长不来(除特殊原因外)。

2、坚持到最后,中途不退场。

3、要求家长准时参加。

(二)家长到校后的车辆摆放(学校保安负责指挥)。

(三)多媒体音响设备的准备工作(彭文富、蔡壮力负责)。

(四)条幅“热烈欢迎各位家长光临我校”、“厦门华兴学校初一年段家长座谈会”“家校携手共创学生育人环境”(车明怡负责)。

(五)家长会欢迎标语的准备及主会场的布置工作及圆珠笔的领取。(王秋霞负责)。

(六)分会场布置(各班班主任负责)。

(七)摄像(教务处负责安排)。

(八)矿泉水的领取(生活部负责)。

(九)家长会反馈表、家长签到表(梁峰、袁成光负责制作)。

(十)科任教师相片,下面写上老师的一句话及所教科目和联系方式,写在多媒体课件上,进行循环播放(教务处负责)。

(十一)安排接待和签到处。2名教师在校门口带领指引的礼仪学生4名,学生佩戴礼带。在小学部教学楼下左侧设立签到处,家长签到后领取矿泉水。(王秋霞、袁成光、车明怡负责)。

(十二)学生学习成果:

(1)一份有进步的试卷。

(2)一幅自己最喜欢的画。

(3)一篇最得意的习作。

(4)一页最棒的书法。

(5)一项最高的荣誉奖项(本期或以前的均可)。

(6)学生写给家长的`一封信。(童敦应段长安排各班主任负责)。

(十三)提前通知优秀家长谈教子经验(1-2个),根据时间,提前布置。(童敦应负责)。

(十四)年段学生成果展的课件制作(童敦应安排班主任制作)。

(十五)档案袋的领取及发放(蔡壮力负责)。

(一)主持致欢迎辞、宣布主题家长会开始。

(二)童敦应段长发言、教务处梁主任发言、德育处蔡副主任发言、生活部发言、家长发言、校长发言(每人发言时间在3-5分钟)。

(三)下发《家长反馈表》,现场收齐。

(四)班级工作汇报展示(由各班带回分会场):

具体要求:班主任及生活老师发言稿:做秀的事不做,说实事,做到学生成绩、学生的改变要有具体的事例做铺垫,也就是要有名有姓有事件。

(五)安排科任教师到各班分会场(有上2个班的,与班主任协调好,由教务处负责,行政进班级和家长交流)。

(六)分会场学生代表发言(根据各班情况而定)。

(七)家长、教师关于学生的相关问题进行讨论分析。

(八)发放《中学部学生“五一”假期成长记录表》《致家长一封信》。(班主任强调记录表的重要性,希望家长认真填写。)。

(一)各班级要认真组织与策划,各班家长会详细策划方案,于4月23日前交童敦应段长审查。4月26日由童敦应段长上交德育处。德育处转交田校长,一切准备工作在4月27日前就绪。

(二)《家长会课件制作》要求班主任根据本班实际情况编写,不得在网上下载。

(三)各会场及各班必须在4月28日进行一次大扫除(包括二楼办公室)。

(四)会时行政及参会老师必须佩带胸卡。

(五)家长会审核、督查负责人:田校长、德育处、教务处、生活部、初一年段长。请各位按照方案做好认真、充分的准备,确保初一年段家长会圆满成功!

七年级家长会家长发言稿

下午好,家长们!首先感谢老师给我这个机会和父母交流孩子的教育问题。我的孩子徐智毕业于北二小学,对口中学是十中。当时我们选的是六中和这个班。这两年,事实证明了一切,我们的选择是对的。在老师的精心呵护下,我的孩子不断进步,逐渐成熟。他学会了读书,学会了做人。当然,家庭是孩子的第二课堂,我们的父母是老师的助手。怎样才能让孩子顺利过初中?现在我就说说自己对孩子成长教育的体会。

现在在学习中出现知识遗漏的时候,他就想办法让老师帮他填补空白,让他越学越自信。

1、注意他的爱好。说实话,我更关心他的身心健康,更注重他爱好的培养,而不是学习成绩。我觉得一个孩子有自己的爱好是一件很好的事情,他真的很喜欢,愿意为之吃苦。徐智现在很喜欢篮球和唱歌。从小我就很注重培养他的爱好。他接触过乐器、绘画和跆拳道。学习这些特长不是让他成为‘家’或者‘星’,而是让这些有益的活动引导他走上正轨,丰富他的生活,让他对生活充满热爱。他学的跆拳道为他现在热爱的篮球打下了很好的基础,协调性和灵活性都有了很大的提高。而且这些爱好可以提神醒脑,缓解压力,他也没有多余的时间沉迷于网络游戏和网上聊天。我从来没有被他的网瘾困扰过,他自己上网也比较克制。我觉得,如果一个孩子什么都不懂,没有适当的空闲时间,休息的时候不知道做什么,他更容易爱上网络游戏。徐志良的良好爱好在他的叛逆期拉近了我们母子之间的距离。七年级后他喜欢唱歌听歌,这恰好是我的爱好,于是我们有了共同的话题。每次听到好听的歌,他都推荐我去听,和我交流。有时候我们在家一起唱歌,关系很融洽。从初中开始,我什么都不想告诉父母,觉得和我们有代沟。现在一切都告诉我了,真的觉得很欣慰。

2、及时了解他的心态。十四岁是青春叛逆期,思想会有波动。比如无缘无故的烦躁;父母说多了,觉得别扭,累;我喜欢反驳父母。在这种情况下,我总是有不同的想法,明白这是青年发展阶段的正常表现,所以我可以冷静下来,而不是一味的批评和斥责,我会冷处理。之后我耐心的问他有没有遇到什么困难或者困惑,他冷静下来和我沟通。总之,我们要陪伴孩子,与孩子一起成功,与孩子一起摔跤,即使我们知道面前有一堵墙,因为那是我们的责任,孩子只能在不断的挫折中成长。

徐志聪爱上了篮球。他的梦想是先参加大学篮球比赛,然后进入cba,最后进入nba。人总是有缺点的。这个世界上想成为姚明的人很多,但具备姚明先天条件的人很少。我没有对孩子不切实际的想法嗤之以鼻,而是鼓励他,支持他。即使你先天条件不足,也不能放弃。即使以后不能亲自去nba,也可以好好学习,以后从事篮球相关的工作,比如解说员,体育记者,也是很有意义的。我觉得不管什么样的结局,只要他选择了自己愿意为之努力的目标,有这个奋斗的过程就是胜利。如果今天因为他的身高体重可以认为他没有打篮球的希望;明天,当你的成绩落后于同学时,你可能会选择你不是学习材料,放弃努力。所以,只要我们不懈努力,即使遇到失败,只要我们以同样的态度面对未来的新选择,总有一天会收获成功。

孩子是一本书,我们很难理解他。我在摸着石头过河,可以慢慢读懂他。人无完人,许志的身上还有很多缺点,但我会一直用宽容的心去鼓励和欣赏他,以弥补自己的不足。

以上只是我自己的经验,不一定对每个孩子都有用。请给父母宝贵意见。我自己做的还不够,希望以后有更多的机会和父母交流教育孩子的方法。谢谢!

“家长会”作文七年级

尊敬的各位家长,亲爱的同学们:

七学年召开这次家长会非常及时和必要,经过一个多月的初中学习和生活,师生之间、学生对新环境、新学科有了一定的了解,再结合刚刚结束的月考成绩,这次家长会既是对开学来学习生活的总结,更应该为今后的教与学提供借鉴、增加动力、确定方向。

根据以往的经验,七年级的这一年是初中三年中起到奠基作用的重要一年。

一方面,学生从小学进入初中,由于新班级的组建、学科的增加、教师的更换等等因素的影响,如何做好身心的调整和角色转换、尽快融入到新的集体并适应新学习生活环境非常重要。而家长、老师和学生之间建立起良好的沟通渠道,是及时发现并解决这些方面存在的困扰和问题的前提。沟通方式除了家长会这样集中方式之外,还有电话、短信等等很多种,关键在于经常和及时。

另一方面,由于学习科目的增加、知识容量、难度的加大,对学生的学习态度、学习习惯和学习方法都提出了新的要求。

所谓学习态度,其实就是回答你为谁学习的问题。亲爱的同学们,每个父母和老师都希望你们有一个美好的未来,正因如此,他们为你们创造各种生活和学习条件,就是想要看到你们在应该发奋读书的学生时代不荒废、不虚度,为将来自己的人生打好坚实的基础,因为老师只能陪伴你三年,即使父母也终有一天会老去。而只有拥有知识才能改变命运,你们的命运终究还是要靠自己把握,只有当你们掌握了独立生存的本领,才有资格谈感恩父母老师、贡献社会和报效祖国。

有人说过:好习惯是一生享用不尽的财富,坏习惯是一世偿还不尽的债务。作为学生,养成良好的学习习惯是掌握更多知识、取得优异成绩的前提。初中阶段除了要做到课上认真听讲、积极发言,按时保质保量地完成老师布置的作业之外,还应该注重培养有计划地进行课前预习和课后复习的习惯、记录和整理课堂笔记的习惯、有问题及时询问老师的习惯、课外阅读的习惯等等。当然,初中阶段对于学生良好的生活、饮食、卫生和健康习惯的培养同样重要。

另外,掌握正确的学习方法则是提高学习效率的保障,正所谓“工欲善其事必先利其器”。由于学科的不同,各个学科的学习方法不尽也相同。比如,数学要注重定理、公式的准确掌握和灵活运用,语文要加强基础知识的积累和读写练习,英语要做好单词、句型的理解、记忆和运用等等。当然,再好的学习方法也需要同学们确保每天一定的学习时间和良好的学习习惯这个前提才能发挥作用。

同学们,学习如逆水行舟,不进则退。今年刚刚毕业的这届学生中,中考取得前三名的同学初中入学名次分别为64、13和18。三年的初中生活看似漫长,实际上也是稍纵即逝,你们目前的成绩和名次只代表现在,今后的每一天、每节课都将决定你今后的发展空间和未来的人生走向。

相信在家长、老师和学生的密切配合下,每个孩子都能健康成长、学有所成,拥有属于自己的美好未来!

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七年级家长会家长发言稿

尊敬的老师,各位家长,同学们:

大家下午好:

我是七年级(七)班刘一帆的家长,非常感谢郭老师给我这个机会,能让我在这里和大家一起交流教育孩子的一些方法和体会。

我的孩子今年在我们县实验小学毕业后,我们选择了“房县实验中学”,事实证明了我的选择是正确的。近三个月来,我的孩子成熟多了,他孝敬懂事,勤奋刻苦,目标明确,自觉性强。借此机会,向各位老师对孩子的教育和培养表示衷心的感谢。特别是我们学校“诚信,勤奋”的教学氛围,为孩子提供了良好的学习环境,时刻潜移默化地影响着孩子,在这里,他不但学会了读书,又学会了做人。

今天,老师让我说说刘一帆的家庭教育和学习情况,我感到很勉强,因为我们的家庭是一个普通的不能再普通的家庭,我的孩子也是一个普通的不能再普通的孩子,他的点滴成绩主要是老师教育培养的结果。与在座的各位家长相比,我们做得还很不够。

孩子来到这个世界上,家长必然是第一任老师。要从小教育孩子怎样长大成人。每位家长都望子成龙,都希望自己的孩子在学习上出类拔萃,但是,学习好固然很重要,如果不重视思想品德教育,学坏了,就是成绩再好也很有可能成为家庭和社会的包袱。所以,我从孩子小时候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社会上的一些不良习气,引导孩子从小养成尊老爱幼,尊师重德,勤奋刻苦,诚实守信的好习惯。

把孩子当成是一个好朋友,多理解,多表扬,少指责。人与人之间一旦产生思想上的距离是很可怕的,父母和孩子之间也一样,我平时非常注意和孩子之间的沟通与交流,每当和孩子沟通的时候,我们俩无话不谈,像好朋友一样聊天,非常轻松,非常快乐。交谈时,我很婉转地指出它的不足之处,学习和考试成绩不好的时候,我就鼓励他,要他多去问老师,多去请教同学,给他讲“不耻下问的”道理。对他说:“小伙子,你要端正学习态度,明白事理,尽力而为。只要你努力了,只要你付出了,即使成绩不理想,也没人怪你。”总之,我不赞成“棍棒下面出成绩”的做法。

在家长的引导和老师的教育下,孩子逐渐懂得了社会的发展需要知识,今天的刻苦学习,是为了将来回报社会和自己的幸福生活。不学无术之人将来到社会上只能是睁眼瞎。所以,他在学习上能够主动,比较勤奋,能把握自己,主动做好学习安排,当天任务,当天消化。有段时间,他着迷于电脑游戏,把作业完成后就想着电脑。我们知道后,从学习电脑知识的角度正面引导他,让他在保证学习不耽误的前提下合理安排玩耍时间,结果他较好的控制了自己,既学习不少电脑操作知识,也没有影响学习。

长时间紧张学习,容易身心疲劳,神情呆滞,注意力分散。我们平时很重视让孩子把握好学习节奏,劳逸结合,张弛有度。保证每天有空余时间室外活动和保证充足的睡眠时间。

为人父母,我们要让孩子懂得:一个人最终要靠自己,要自立和自强,不要整天围着孩子转,更不要千方百计地去满足孩子的各种*。一个真正成才的人,要经得起逆境的磨练,才能更加富有创造性和个性。对孩子的过度保护,会造成孩子心理承受能力欠缺,很多家长总是千方百计地为孩子遮风挡雨,以为这样才是对孩子的关心和爱护,其实不然,这样等于在孩子成长的道路上挖掘了一个温柔的陷阱,掉进陷阱里的孩子由于被剥夺了失败和挫折的机会,不犯错误也不懂得改正错误,自然也得不到经验和教训,永远不会学到过硬的本领。不经风雨,怎能见彩虹。失败和挫折能考验人,教育人,锻炼人,使人学到许多终生有益的东西。

天道酬勤。我相信,尽一份努力就有一份收获,多一份付出就多一份回报。希望同学们能从心底明白我们做父母的一片良苦用心,勤奋学习,蓬勃向上,以良好的学习成绩让老师放心,让家长安心,也让自己开心。

谢谢大家!

七年级家长会家长发言稿

尊敬的各位家长、各位老师:

你们好。首先做一下自我介绍,我姓李,是本届七年级的年段长。请允许我代表七年级全体教师,向在座的家长的准时与会表示衷心的感谢。转眼间,孩子们升入七中已八个多月了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,年级的工作正在顺利的进行着。召开这次家长会的目的是为了加强老师、家长和学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家里的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女如何做人与成材。

今天,我的发言分主要从以下几个方面向家长们介绍和探讨相关问题。

首先从初中的学习内容方面:

初中,是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。中学是人生知识基础的奠定时期,而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上,初中生比小学生学习的门类要多,而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化,并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少,反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

其次从孩子的生理和心理角度来看:

有人说,13岁是风,14岁是雨,15岁是雾,16岁是花。12—16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。这一时期他们除了生理发育的逐步成熟之外,精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,和同龄人诉说又怕被耻笑,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低。这一时期,冲动、好奇是他们这个时期的最大特征。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关,一定要加强教育和引导。作为初一新生的他们,身上存在着许多不好的行为习惯,这些习惯既影响着学生形成良好的品格和健康成长,也严重影响着学生的学习效率和学习成绩。但是没有教育不好的学生。我平时工作的指导思想是:一切以提高学生的整体素质为出发点,不求华而不实的虚名,只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的,我绝不插手,充分发挥学生的自我管理能力和自理能力。在学习方面,我从不以成绩论英雄,而是着眼于学生自身的发展,着眼于学生的努力程度。

每次考试前后,我都会找学生谈心,了解他们的心理状态,减轻他们的心理压力,做学生的知心朋友,让学生学得轻松,学得愉快。根据自己和班级学生特点,在处理一些违纪现象时,我一般采取较温和与严厉并举的态度。极个别同学时常违纪,主要表现在上课说话,作业不做,引起同学们的反感的,我一般都会及时处理,并进行跟踪辅导和观察,必要的时候,邀请家长配合教育。

现在的年段上课纪律很好,作业收交情况也较为满意,各项工作都在有条不紊的开展,应该说开了个好头。当然问题还是有的,要一起重视。我听过这样的一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育。我在此提几点建议,希望得到各位家长的理解、配合和支持。

1、对孩子严格约束、管理,加强法制和纪律观念,并多关注孩子的心理变化和动态。

2、增强孩子的安全意识。不做危险游戏,注意交通安全,监督学生不进游戏厅、网吧或一些不健康的场所。

3、监督孩子的学习。合理安排好自己的作息时间和生活,保证孩子每天平均1小时以上的学习时间,按时起床,既是时间观念又是好习惯。并制定一个容易达到的目标,激发孩子学习兴趣,树立孩子的自信心,发挥其潜能。

4、要求孩子在家干一定数量的家务,树立孩子责任心,家长尽量不要把孩子的一切事物都包办。定下家庭学习计划,养成说到做到的习惯。

5、希望家长不管工作多忙多累,尽量和孩子作一次谈话和交流,要有的放矢,不要随便谈谈,或者可以用文字的形式来和孩子沟通。(有一位父亲,原本想写封信“教训教训那不成器的小子”,可下笔却似有千斤重,许多平日被忽略的有关儿子成长的细节,此时鲜活的出现在眼前。他在给儿子的信中写道:“你长这么大了,爸爸是第一次给你写信。爸爸为了赚钱维持生活和你的学业,没能好好的关心你。每次回来都没能好好的做一顿饭给你吃,有时还要朝你发脾气,实在是太亏欠你了。”)。

7、尽量不要在孩子面前评价或者贬低老师。

请家长们相信,你们的孩子是努力的,七中的老师是用心的。孩子的努力需要得到老师和家长的肯定和鼓励,对于孩子的进步,哪怕是一点点,我们都应予以肯定和鼓励。在我们心中,所有的孩子都是一个个灿烂的希望,我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧憬,所以请给我们老师一些信心,给孩子们一些掌声,让我们为了孩子的美好明天,共同努力。

最后祝各位身体健康,合家欢乐!

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