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这一年作文
第二天的第二天，像天空中的一朵白云，不经意间就过去了，只留下淡淡的记忆。
这一年，我也收获了无价的友谊，如闪闪发光的珍珠，永远在我心中。那份真挚的友情，让我认识和理解了很多，激励了我无数次，让我努力，奋进，前进！
这一年，也有很多美好的回忆。我还记得在操场上，在杨树下，我们笑啊笑；我还记得，在教室里，我们的`书在教室里的声音；记得上次见面的时候，我们面面相觑。这些美好的回忆永远珍藏在我的心里。
初二那年，流星划过夜空，那一瞬间是美好的，但也不要太过留恋和伤感，因为未来的路还很长，让我们扬起梦想的风帆，驶向人生最美丽的湖泊吧！
初三家长必读：怎样为孩子规划初三这一年
作为一个新初三的家长应该开始了解中考过程中的一些重要节点了，比如：中考报名、中考体育、中考签约、志愿填报等等，当家长了解了中考过程中的这些关键点，才能为孩子做好下一步的铺垫，由于升学这块涵盖的范围比较大，所以重点讲下中考签约和志愿填报。
首先来说说中考签约，这里面需要注意的地方颇多，其实这点家长应该从孩子的初二就应该开始关注了，因为有的孩子在初二下学期期末考试结束之后，由于成绩突出，就会被一些名校看重而签约，另外等孩子上了初三以后，很多学校在签约的时候是关注初二下学期的期末成绩的，所以这次考试的成绩(包括各科的成绩)希望家长能够记录下来备用。不过现在已经是新初三了，估计现在和大家说这些有点晚了，不过切莫错过初三这一年中重要的两次签约即可，进入初三之后，最早的一次就是初三上半年的期末，这也是全区第一次大排名，能够看出自己的孩子在什么样的位置，衡量出自己的水平，这次成绩不要忽视，好好备考为好。当进入到三月份的时候，各名校会举办一些中招咨询会，咨询会当天会全面为家长学生开放，这天，关注学校的家长，可以直接到现场进一步了解学校的情况，为孩子升学做好准备。最后一次大批签约是在五月份的中考一模之后，这次考试相当于一次小型的中考，题目偏难些，主要目的也是选拔一些优秀的孩子。如果家长能够提前知道这些关键的考试，那么就可以帮助引导孩子在这几次的考试上发挥的更好些。
其次再来说说志愿填报，这里过多的细节暂时不深入展开，主要讲讲在报志愿的时候家长应该做到最基本的几点。2013年中考结束了，很多家长站短寸草老师说，因为食堂的问题、教学设备的问题、离家远近的问题、分文理科的问题等等，后悔报这个志愿了，并且还被这所学校录取了，孩子死活不愿意去，对这所学校产生了抵触的情绪，问该怎么办?那么，当时身为家长在报考志愿的时候，为什么不把学校的实际情况摸清楚再进行志愿填报呢?这是个值得深思的问题，孩子的主要目标是就好好学习，作为一个初三的家长就应该无条件的做好后勤工作，这点是毋庸置疑的，下面举例子来说明这个问题：
家长：现在可愁坏了，xx学校没有食堂，孩子需要统一订营养餐，并且是一订就需要订一个月的，有的时候孩子不喜欢吃，就不吃了，这点真是令我非常郁闷，害怕孩子营养跟不上，后来让孩子每天上学带上一个保温桶，如果饭不好吃就带回家，作为父母的晚餐。分析：像这样的问题，主要责任在家长，在填报志愿的时候没有考察清楚学校的实际情况，就根据分数简单的进行志愿填报造成的后果。家长：孩子实验落榜，无奈进入了八中，现在觉得孩子更偏向文科些，打算报偏文科的班，觉得有些纠结。
这一年初三作文
时光如此匆忙以至于我还没有做好准备，我的初三生活便已经整整过去了一半。对于面临中考的我内心有那么多都是不安。
去年的这个时候我正坐在我温馨的小房间里看着窗外的雪景。然而现在的我已经结束了美好的寒假生活，已经开始了第一周的初三寒假补课。刚开始不久的寒假生活又不得不在这一周结束。我现在的心情就如刚刚窗外的大雨一般，来的快自然去的也快，忧愁一下之后，又要开始紧张的学习了。
这时墙角的一只小蜗牛惊散了我漫天飞舞的思绪，他背着那所沉甸甸的房子缓慢的移动着，我定睛看着，你真的是小的可怜，如果不在意完全可以忽视到你的存在，我眼神中满是对你的不屑与嘲讽。但是我看到了被雨冲刷过的墙面上留下了一道白色的痕迹，难道这是你留下的汗水吗?你弱小的身子上下攒动着，被雨洗过的墙面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔强的向上爬着不曾停歇。
看着你爬到一半又滑下来的样子，又开心又敬佩，不忍心看到你疲惫的样子决定帮你一把。“嘿，小家伙。”我爱怜的把你抱起放到了高处，可你好像对我未经允许就侵犯很是恼怒在我手心到处乱窜，努力的想要逃开，已在顶峰的你倔强的爬到拿到雪白痕迹的终点继续前行，不知怎的心里竟对你有了一丝敬佩。
彩虹架在了天边，马路上斑斑点点的水迹甚是明亮，闭上眼睛感受着清新的空气心里也出去一丝嘈杂，咦?小蜗牛跑去哪了?抬头一看自豪的你扬起嘴角站在顶端，你骄傲的向我证明着你的尊严你的能力你的坚强。
就是这只小蜗牛，他坚强的活着，努力的活着，倔强的活着。用自己的行动吹响了振奋人心的号角。
如何快速提升初三这一年的高度和深度参考
理科的学习重点这时候是综合应用，需要将三个、四个知识点综合应用，需要良好的运算和思考功底，思维能力好的学生成绩优势开始显现!
理科的综合应用是建立基础知识扎实的基础上的。三到四个知识点的综合，可以从一个知识点寻找突破口，将各个知识点的性质、定义、定理相互串连起来，寻找方法和思路。从不同知识点作为突破口有不同的方法，就有一题多解，比较各种方法寻找最简捷的'方法。多做这种训练比多做题更重要，可以为做其他题目节约宝贵的时间。很多同学认为题目我只要做出答案就可以了，不需要最简单的方法，我可以用这个时间去做更多的题目。初三学习最需要的是效率，强科需要的是深度和高度。(真正较量的是弱科谁更好!木桶效应)
很多同学用最容易想到的方法把题解出来就得了，不去做方法和知识体系的优化。用最容易想到的方法未必是最简单的方法，计算和步骤相对较多些，存在多作时间和出错概率增大的风险!(当然别无选择时先做出来为上，这就是要平时多做一题多解的原因，就知道找到最简捷的方法)想的多步骤少，想的少就写得多算得多，这也算是一种守恒吧!真正优秀的学生是善于做方法和知识的总结、归类、完善，循序渐进!记住巧来源于多做题多思考多总结。一题多解找巧法，多题一解找通法。有时候会起到起死回生的作用，用学生的话说快没血的时候可以救命，满血回归，很给力!
学有余力的同学可以学习初高中有衔接的高中知识，文理科都一样。
学习后做中考题目会轻松些，并节约时间。理科更是如此，使用初中方法做题需要添加辅助线，有时候容易卡壳，高中的方法会更简单和快捷。对于选择填空和直接写出结果的题目使用，一是节约时间，二是从长远来讲为初高中的过渡打下良好的基础。
了解中考政策，确定目标校，针对弱科选择合适的老师进行补习，做好心理疏导。
1、初中三年最容易解决的课程就是语文和英语，他们的规律非常相似，毕竟都是语言。
2、不该错的错了，表面是疏忽，粗心，实际是态度不认真，不重视，根治的最好方法就是平常的作业和训练!我有个很简单的方法分享一下，平时写作业的时候，根据作业量评估一下，一要规定时间完成，就当考试;二要规定准备好草纸，做数学等科目时候，按作业的顺序，需要列算式就在草纸上，不需要的也要写好题号，按顺序进行，直到作业或试卷完成。
如何合理安排初三这一年有限时间
暑假就要过去了，进入初三学习节奏将有所不同。每个人拥有的时间都是一样的。然而，为什么同样辛苦拼搏了一个学年，结果却无法皆大欢喜呢？这包含许多原因，其中重要的一条就是会不会合理安排初三这一年有限时间。不知道有多少人在进入梦乡前计划过，我明天将要干什么？初三的学习节奏比以前快多了，如果总是怀着无奈的心情，被一叠叠单调乏味的试卷牵着鼻子走，那么很可能你将一无所获。剩下来的200多天看上去遥遥无期，实际上很快就会过去。想要在中考中取得满意的成绩，必须学会充分利用自己有限的时间。
首先，为自己制定一个总计划表。这样做的目的只有一个：激励你发挥出自身最大潜能。想好自己在初中最后一年的目标。先制订最主要的，比如，要考什么层次的学校。这一步非常重要，它决定了你初三这一年的奋斗方向。因此落笔时要非常慎重，最好与父母老师一起探讨。不要把目标定得太高，使今后一年都生活在重压下。也不要把标准放得太低，否则目标就没有意义了。
然后，再将其分成若干个小目标。这些短期目标就好比是一格格阶梯，将现在的`你和未来你想做的连接起来。它可以令你感受到计划实施的进程。能否达到最终的目标，就要看你是否按进度落实。最后，也应该是最基本详细的---每周计划。给自己制订一个精确的时间表，表中的安排一定要具体。其中的空格并不一定要被学习占满，但要保证留有充足的时间去完成学习计划。时间的选择也是有讲究的。每人可根据自己的不同情况，将自己精神最饱满的时间用在学习上。
除此之外，还有几点需要注意：
1、制定时间进度时最好有一点提前量。将来可能会发生许多预料之外的事，固定的时间计划就会被担搁。无法实现的计划，只不过是废纸一张。
2、学习时间不必过长，重要的是效率。好成绩的取得并不只在于你花了多少时间，重要的是你在有限的时间里都学到了些什么。
3、作息时间应有规律，劳逸结合，确保一定的休息时间。晚上不要太兴奋，要把一天中最好的状态应调整到白天。原因很简单，中考在白天进行。
4、当天的计划当天完成，不要以明天为借口。
这张时间表或许无法解决你学习上的所有问题，但它有助于使你了解你是怎样利用时间的。每个人都有自己的学习方法，或许他们自己还没有意识到。我们常常可以通过各种途径了解到许多好的学习方法，但那不是绝对的。任何方法都不能保证适合每个人或取得最佳效果。因此，自己的学习方法最好由自己去归纳、总结。
5、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。
6、坚持体育锻炼。
7、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。（既然改变不了，就要做最好的适应者）
8、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
9、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
这一年我们中考初三作文你知道今年的中考
在2020这一年里，我有许多的喜怒哀乐，我信手一拈，请大家听我娓娓道来吧。
喜
一天上午，我正看着《铜都晨刊》，突然，我发现版面的右上方刊登了我的一篇文章，我以为自己在做梦，拍了一下头，疼!嗯，没做梦。我登时高兴地既想飞上天去，又想满地打滚。我在客厅又叫又跳，好像每一块肌肉都吃了跳跳糖，让我的身体变成了一束兴奋的火苗，不知什么时候我已跳上了沙发，在沙发上跳来跳去，好像沙发是个超级蹦蹦床。
怒
弟弟又偷吃了我的巧克力饼干，我拿着空空的袋子，紧紧地拧着眉头，好像要把眉头里的细菌全部挤死;我重重地跺着双脚，似乎要把大地跺出个大裂缝。“张清扬，”我找到弟弟对他吼道：“又是你偷吃了我的巧克力饼干!”弟弟先是一愣，然后对着我做了个鬼脸人就闪了，一溜烟影都没了，气的我重重地将袋子扔在地上。
哀
乐
今年，杨博文成了我的同桌。刚开始，我和他坐在一起总是冷汗直流，就像夏天烈日下的冰激凌。因为杨博文的力气在班上可是鼎鼎有名的，他素来欺负同学，而且他的原则是女士优先，男士靠边，所以我这样一个女士同桌自然经常给欺负了。而且他的手下还有飞毛腿李响，小四眼宁定成，爱发呆的吴宇轩，麻辣茄子王俊杰和水蜜桃晁政，好像秦始皇当年那南征北战，所向披靡的大将，让人望而生畏。我奋起反抗，为了对付他们，我专门登门拜访曾和杨博文决一死战过，有丰富经验的高手——范天瑜，嘿嘿，学到了不少哦。有一天，他又来欺负人，想抓住我，我没有躲闪退让，反而迎面而上，一个健步冲上前去紧紧地用双臂将他五花大绑起来，可是他人高马大挣脱了我。只见他回头来了个降龙十八掌，我左闪右闪才摆脱了他的魔爪。又到我攻击了，我来了个无影腿直扫他的腿，可他来了个旱地拔葱跳了出去。如此几个来回，双方已经气喘吁吁，汗痕累累了。上课铃响了，这场战斗也结束了。从此，杨博文不再小看我们女生了，我们胜利了。
看，这些就是我的喜怒哀乐，不和你们多说了，我还要去迎接20呢，再见。
中考新初三生如何规划好这一年
一是防止“飞镖效应”。在社会心理学上，人们把行为举措产生的结果与预期目标完全相反的现象，称为“飞镖效应”，这好比用力把飞镖往一个方向掷，结果它却飞向了相反的方向。“飞镖效应”在学习中随处可见。比如，很多学生为了取得优异成绩，完全忽视了手段的择优选取，不顾人发展的可持续性，无视体育锻炼，放弃了一切平常的兴趣爱好和文娱活动，拼命加班加点开夜车。这种做法不但无益于学习，反而会弄得整天头昏脑涨，甚至出现厌食、胸闷、失眠等一系列生理表现，降低了学习效率。因此，在整个初三的学习中，要做到劳逸结合、张弛有度、保证睡眠、合理利用时间、注重学习效率。
二是克服“高原现象”。心理学的研究指出，在人学习某种知识或技能的时候，由于身体的疲倦和知识结构的重复性，可能会出现成绩暂时停滞不前的现象，心理学家把它称为“高原现象”。这种现象在初三的复习阶段表现特别明显：过去学习新知识，头脑中的知识点与日俱增，能明显地感受到进步、体会到较强的成就感;而初三的学习大部分时间主要是不断重复已经学过的内容，学生难以感受到明显的进步、体会不到成就感，从而就容易感到沮丧，对自己丧失信心，出现心理疲惫现象，影响以后的学习。
实际上，“高原现象”只是一种暂时停滞现象，是可以突破的。并且在突破以后，可以让自己的水平达到新的境界。要想尽快地突破“高原现象”，必须明白自己的高原现象是由什么原因造成的：学习方法不科学。有的同学在学习上缺乏自主性和主动性，习惯于被动地接受老师的讲授和辅导，紧跟着老师的思维走，自己缺少独立思考意识。老师把解题的关键一点拨，马上就会，但离开老师的点拨，就无法找到解题的合理切入点。没有认真分析自己学习的优势和劣势，完全听从老师的安排，本来自己已经会的，花时间去不断重复，做大量的无效劳动，而自己的劣势却始终没有得到优化，最后导致学习无法再进步;生理与心理的疲劳。
初三学生学习紧张，很多学生经常用增加学习时间去换取学习的成效。这对正在成长中的青少年来说，极易产生疲劳。这种疲劳，有生理上的，也有心理上的。这时，就会出现厌倦和焦躁情绪，感觉自己再怎么用功也不行，学习定不下心来。越是这样就越急，越急就越不行;知识与能力的障碍。在学习的开始阶段，学习不很扎实，习得的知识和能力随之也不很扎实。随着学习的加深，先前习得的知识和能力无法满足甚至无法应付新的学习内容，进步明显变小。此时，思维定势也开始作祟，原来会的题目略加变化就无所适从，甚至是一筹莫展;学习动机的偏差。有些孩子缺乏坚韧的意志，浅尝辄止。开始学习时，懂了一些就沾沾自喜，一遇到学习内容加深，又灰心丧气;有些孩子学习目标定得过高，学习动机过强，但自己又经常无法达到预定的学习目标，焦躁不安，进而影响了学习效果。
“高原现象”是学习过程中客观存在的。对于初三的学生来讲，保持乐观的心态，培养积极的学习动机，保持学习内容的新鲜感，学会挖掘所学内容的新意，寻找科学的学习方法，及时进行反馈，了解自己的学习进程和结果，这些都是克服“高原现象”行之有效的方法。
初三来了，但是初三并不可怕，可怕的是那些毫无意义的猜想、侥幸和过重的心理负担。初三是火红的、灼热的，因为它燃烧着每一位初三学生的愿望、每一位初三家长的希望、每一位初三教师的期望。让我们坚信：“爱拼才会赢”。
让我们一起努力，争创明天的辉煌!
这一年作文
哎，我又生病了，一年三百六十五天，我是一个月生一次病，一个月生一次病，都要烦死了，生病不仅自个不好过，而且还要补好多作业，这次妈妈带我到医院看病。医生说我要挂水，我顿时吓得脸都白了，挂水要把针插在身上不说，还要在医院里等上四个多小时才能挂好，真的很烦人，还不把我等死啊。
挂了俩天水，我来到了学校，只见我的'桌洞里有一大堆本子，语文，数学，英语，全部在这儿，我在学校里补都补补不过来，放学了。人家轻轻松松的写作业，我呢，还要补前俩天地作业。
我以后一定要锻炼身体，多吃饭，不能给病菌留机会！
这一年作文
我们家有个老邻居，他们家的生活总是快快乐乐的，并且每一位家庭成员都极具有幽默细胞，每天都能把街坊四邻们给逗笑，这真是一家五个活宝啊！
家庭成员之一——爷爷。他们家的爷爷虽说已经80岁了，其实和一个10岁小孩一样，是个冷笑话高手，外号“冷笑王”。
他曾经给我说了一个冷笑话，他说：“一只羊蹲在猪圈里，打一个四字词。”我：“物以类聚？”爷爷：“错、错、错！是阴阳顿挫”（一羊蹲错）。”我冷冷地笑了笑，他却哈哈大笑，一边笑一边说：“咱们老百姓，今个真高兴！”
我真拿他没办法。王爷爷，您就不能不耍我吗？
这个爷爷的老伴——奶奶，奶奶不光人很逗，连姓也很稀奇——南门。是不是很稀奇呢？
南门奶奶的刀功很好，切菜也很快。
有一次，我问奶奶：“您的刀功很好切菜的速度也很快，这是为什么呢？”我做出了一副前年春晚小沈阳的表情，语气也和小沈阳一样。
奶奶说：“我刀功好是因为小时候帮家里劈柴练出来的。我的切菜快是因为我是——说快板的。手里的东西啪啪啪的节奏多快啊！”
我说：“奶奶，您真会开玩笑。真不亏是‘笑星’（南门奶奶的'外号）”。
竹板这么一打呀，别的咱不夸，夸一夸这一家子的爸爸，他又怎么了，听我给你夸，听完过后你就会明白了。
以上是我自创的快板，说起他们这家的爸爸，他姓刘。他是一位“歌星”（刘叔叔的外号）。
歌星是无时无刻不在唱歌，就因为他爱唱歌的这个“毛病”连续好几年都没被评上“先进工作者”这个称号。
我记录了一下：刘叔叔上班的路上爱唱《月亮代表我的心》，回家的路上爱唱《葫芦娃》，午休时间爱唱《死了都要爱》；晚上吃饭时爱唱《看我72变》（我真担心他吃饭时会噎着）……。尚不完整，待统计。
他们家有一个小精灵——帅帅。没错，他就是歌星的儿子。
这个小淘气是个“万事通”无论问什么问题，他都可以答上来。
有一次，我问他：“宇宙黑洞是怎么形成的？”
帅帅：“宇宙黑洞就是一个人，用手在宇宙上捣了一个洞，然后再后面弄了一块黑抹布。”
我好吃惊，帅帅才3岁就会用“捣”这个字了，并且帅帅的想象力也太丰富了吧。万事通（帅帅的外号）就是万事通，因为万事通嘛。
钱阿姨是帅帅的妈妈，她可是一个侦探。外号“福尔摩钱。”
福尔摩钱还有一个特点，只要谁家有一啥事，她一溜烟地就跑去了，跑得比兔子还快。
有一次，歌唱家带着万事通偷吃了了一个鸡腿，一回到家，万事通就对福尔摩钱说：“我没吃鸡腿。”
福尔摩钱想了一会说：“好小子，敢给我玩此地无银三百两，你又骗我，你以为你能骗得了我吗？你……。。”
你瞧瞧这一家人，一个是冷笑王，一个是笑星，一个是歌星，一个是万事通，还有一个侦探。他们这一家人都可以称得上是一个缩小版的社会了。
这一年作文
这一年我们习惯了在天朦胧的时候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒的吃早餐就带着课本直奔学校，边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间;满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去，把书堆的高高地，假装低着头看书，却在头放在书上的一刹那安然睡去——即使是冬天，也感觉睡觉是温暖的。
醒来后，看着高考的倒计时，无奈的用冷水洗把脸；看看课程表，数学、英语、物理;就是没有自己喜欢的体育、电脑;计划着在语文课小憩一会、计划着在英语课上完成未完成的.物理作业;这一年，我们正高三。
喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写下自己的无奈、喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球、看看自己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在阳台上望着楼下走过的女生，并大肆的点评一番、喜欢一群哥们在一起起轰一番发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的讨论着nba.足球.f1;喜欢在楼梯口和自己喜欢的那个她来个刻意的不期而遇;这一年，我们正高三。
为了一道物理题我们可以熬上一个晚字习，为了请教一道题目,我们可以忘记放学的铃声。
害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍，对哥们说：晚饭我不想吃，你自己去吃吧！然后自己回到教室啃着数学题。
对父母说：爸、妈，我等一等就睡。却在夜里一、二点的时候匍伏在桌上呼呼睡去，对自己说：下次考试如果再不进步，爷就不努力了。可自己不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过;这一年，我们正高三。
习惯了早上五点多一点起床，习惯了早上六点钟上学，习惯了中午花很少的时间吃很有营养的午餐，习惯了晚字习十点放学而大家都没有离去，习惯了夜里在宿舍打手电筒看书。
一转眼我们即将告别高三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。
想着将来在大学里挥霍着自己的青春，回想起高三的日子，总是有种想流泪的冲动，即将逝去的高三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。
那个谁……记得哦,劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
再送你一句吧——每一个不曾起舞的日子，都是对以往生命的辜负……。
这一年
朋友，我们都不曾说过再见。
朋友，我们只是挥挥手作为告别。
梦啊。
是我们一滴滴辛勤的汗水。
西边的虹就这样泼洒而成。
我们彼此鼓励。
用梦想铸造了我们不朽的青春。
六月的雨是灌溉青春的甘露。
我们迎着风雨。
肩和着肩支撑着。
即使一路曲折蜿蜒。
收获的信念已坚定不移。
我们来自不同的地方。
长着不一样的容貌。
却怀着同样的梦想。
六月，我们为青春奋斗。
六月，我们为人生奋斗。
悄悄是离别的笙箫。
沉默是你我的康桥。
但愿今夜过后。
我们彼此都好。
这一年作文
光阴似箭，日月如梭，20xx就这样悄悄地过去了，在这一年里，我收获了很多。
这一年，我学会了滑滑轮。
暑假，我看着别人滑轮滑得那么好，我就萌生了一个想法一一学滑轮，我告诉爸爸，让他陪我滑，一开始我连站都站不好，就像刚出生的小婴儿一样，练了三个小时，我能站稳了，开始学稳动、拐弯之类的基础知识，不久我就滑得如行云流水了。
这一年，我懂得了坚持就能成功。
在电视上，我看到有一个小朋友背圆周率能背上万位，我脑袋灵光一闪，我这么聪明的大脑，也背圆周率。开始一天背20位，谁知位数越多越难背，背到第五天已经非常困难了，我有点不想学了，这时，另一个我对自己说：“不能半途而废，你一定能背会，只要肯记，一定会记住！"我吃饭的时候还不忘念念有辞的'背圆周率，结果那一天我就背到了第105位！现在，我背诵圆周率的位数在我们班遥遥领先！
20xx年是那么漫长，又是这样短暂！在这一年中，我收获了许多，再见了，20xx，你好，20xx！
这一年作文
俗话说“一分耕耘，一分收获”，这句话是有道理，可用在种植上就只能用“种豆得豆，种瓜得瓜”了。这还得从我小时候说起。那一天的故事可十分搞笑。
这一天，我和爸爸妈妈一起去乡下爷爷奶奶家。路过爷爷的西瓜地，当时正好是夏天，西瓜都成熟了，爷爷、姑姑和奶奶正在西瓜地里忙着收获呢。午饭过后，妈妈把西瓜切开，放入盘中，让我们都尝尝“丰收”的滋味。我一边吃着西瓜，一边问爷爷：“爷爷，西瓜是怎么来的呀？”“小傻瓜，当然是种出来的呗。”“那用什么种呀？”“是西瓜籽。”由于那时我才6岁半，还以为是瓜的儿子，可什么是瓜的.儿子呢？我回到家后，一直想呀想呀，无意中看到了爸爸的炒瓜子，变想：对了，瓜的儿子，一缩不就成了瓜子吗？一定是瓜子。于是，我就把几颗瓜子种下了，自以为瓜子可以长成大西瓜，就一直等，等了几个月也没有长出大西瓜来，后来，我开始在心里埋怨爷爷了。
后来又有一天，我又和爸爸去了爷爷家。我一进门就大哭：“爷爷骗人，爷爷骗人！”弄得爷爷丈二的和尚——摸不着头脑。我把起因经过结果告诉了家人，结果哥哥刚吃的糖被喷了2米远，妈妈捂住肚子，说肚子都笑疼了，爷爷忍住笑说：“瓜籽是西瓜里的瓢，不是瓜子。”我半信半疑地点了点头。
后来，我长大了，也明白了许多道理，一想起这天的故事，我就会笑出来。
这一年作文
她，是个胆小的女生，她，是个文静的淑女；可她，也是我的好闺蜜。
那个中午，我和她在教室内做着枯燥无聊的值日，突然心血来潮，在教室里玩起了“游戏本”。本身，我与值日的男生关系就很僵，这下，更是让他抓住了把柄，在这一瞬间，我辛苦得来的分数就在他这一笔之下付之东流。
我禁不住流下悲愤的泪水。这时，那个从来不吵架，脾气温和的她突如火山爆发：“你记什么记！这都是我干的。要记记我！”
那个背影，在我心中流下深深的回忆。友谊，只是清淡如水，可却令人赏心悦目，在心灵之水上，一朵青莲静静盛开着。
生活中，常常会有一些事物，虽然平常，但触人心弦。
她的乐观，在我心中流下了深深的印象。那一次，我在恍惚之间，把她绊倒在地，虽不是有意而为，可还是觉得有愧于心。看着她涂满红药水的腿，就准备先开口道歉，可她，没有讨厌我，没有怨恨于我，只是给了我一个明媚的笑容，“不用管我啦！没事，我好着呢！”看着她纯真的微笑，我突然好想哭。
在我心田，绽放出一丛茂盛的迎春花，阳光明媚，让人感受到春日的勃勃生机。
这节音乐课，是我们的`才艺演出课，弹着吉他的我，心中盛开着一枝独一无二的红梅。
在此之前，熟练弹奏的我怕出了洋相，怕拖累同学，曾不止一次地要求合奏。手指在钢弦上弹拨，血涌然而出，可是，我仍不放弃，还是不停练习，这，也就是梦想的力量吧！
梅花傲霜斗雪，这就是为梦想坚持不懈的我！
书，是人心灵的慰藉，是文学的意义所在。
在一个午后，倚坐在摇椅上，右泡一杯柠檬茶，左捧小书一本，是何等享受，读书的雅、安静而又美丽，埃丽诺在我心中留下深深的印象，亦舒笔下的陆宜与方中信让我感到心潮起伏。
这，就是书香，它雅若鸢尾，在我心中绽放。
这一簇簇的花，构成一条幽幽小路，在我心中延伸至很远很远。
这一年作文
上晚自习时间到了，大家纷纷跑进教室准备上课。
几分钟过去了，还不见语文老师来上课。有些同学开始讲话，教室乱哄哄。这时，班长跑进教室说：“老师生病了，同学们自己预习新课。”
有人不高兴，因为老师不讲课了；有人不愉快，因为又要落课了；有人在发呆，因为自己不知道要干什么。这时，门开了，我们都惊呆了，老师不是生病了吗？老师发现同学们眼中充满了疑问，她知道我们在想什么。“同学们，不好意思，耽误了大家时间。咱们上课。”她勉强地微笑着，可以看出她病得不轻。
老师微笑说：“同学们，请翻开书……。”老师声音已经变了。老师平时红润脸此时有些苍白，额头上都已经长了几条皱纹，她比以前憔悴了许多。当老师拿起书时，她手有些颤抖。感觉她心跳速度很快，动作也有些不听使唤。老师额头有了几颗汗珠，她用那颤抖手擦了一下。往讲台上靠了一下，双手扶在桌子上。我心惊动了一下。
这时，老师抬起了头，强打精神，微笑说：“继续读书吧！干吗要停呀！”我从老师语言中，感觉到老师面对病痛折磨坚强不屈。从她坚定眼神中看出了她不向病魔低头，而是奋发向上，奏响了激越生命之歌。
她微笑示意着我们要用微笑面对失败和困难，她眼神给了我鼓励力量，让我充满了信心。
我感动了，流泪了。
这一年作文
时间过得很快，特别是到了高中，不知不觉就是一次月考，不知不觉就是一学期完了，很奇怪的感觉。
以前总是盼着能够少做点作业，少看点书。猛然一回头发现那时太过于幼稚，浪费了太多太多的光阴，还自以为是很聪明，其实自己什么也不是。在这万千世界里，现在的自己其实就还只不过是一个渣，或许连渣都不如吧。
这一年学到了很少很少的东西。英语么？或许真的是太倒霉了，竟然遇到这种上课水，不可认真的老师了，这是迄今为止我人生中最大的污点，整整的一年，都被荒废了，单词，短语，脑袋里完全是空的，要不是语感和语法知识撑着，早不知道掉哪里去了。数学，其实最遗憾的就是这一科，其实说懂，我确实懂，但是和物理一样，每次关键的考试都很遗憾，粗心大意！就是这该死的粗心大意害了我，不，是我自己害了自己，小学老师就告诉过我，初中老师提醒过我，我依然如旧，我的错，不可饶恕的错。化学，这一科，是自己没有好好的重视它，其实它就是一个理科偏文的东西，很多东西不想数学或者物理能够推导出来，更多的'是需要记忆，记忆各种元素，化合物的性质。这个道理，现在才懂，该死。语文，或许真的是淡然了，很多事情看得特别的淡，一些以往觉得不应该出现的东西，想想后，其实它存在着它的必要性，存在即是合理。所以将近一年了，没怎么动过笔写作了，当然课堂作文不在其中这或许还是第一次呢。
这过去的一年存在着很多很多的过去。一段过去的往事，看淡了，明白了，清楚了，知道了，该如何去做，锁在心里，默默地祝福或许比任何一切都来得更美好一些。有时候放弃其实比拥有更加美好，生活也是这样，适当的逼迫能够促人进步，但是时时刻刻都被逼迫着，只能是精神崩溃，对自己不好。
默默地祝福，希望你一切都好，希望你能够在你所希望自己走的路上一帆风顺，希望能有一个认为能陪你走完这段路的人好好陪你走完这接下来的路。
再一个收获，是结识了noip（全国信息学奥赛各省区），认识了很多oier。第一次了知道这个关于编程的奥赛，很喜欢，只不过投入的不够，8月份开始要花很多功夫去研究了，能够成功的事，怎么能让它不完美呢？10月初赛，11月复赛，一定要暂露头角。
说起来，最大的收获是认清了很多人与事情，特别是认清了自己，一些其实并不需要去担心的包袱放下了，更轻松了，特别是一群好朋友，这同样是很大的收获。纠结了很久的，其实只不过是自己绕不过弯。
一个还是算收获的收获吧，那是重新踢球了，只不过只能算中等吧，三年没碰球，真的生疏了，幸好重新捡起来了。
很多初中，小学同学都要面对自己的未来了，有的职高，有的在某个地方我们不知道，再过几年我们也要接触了，工作，很沉重的话题，希望，那时候不会太过于艰难，只不过有时候有挑战才有动力，我还是喜欢挑战。
总之，从明天起，全新的，充满信心的我，会为了心中的目标去奋斗！
这一年
中考，是我们人生的第一个转折点，我们怀着读高中的美好向往步入了初三的殿堂，笔握于手中，开始了人生的重要的一页的书写！
进入初三，才知道自己以前的生活是多么的舒适惬意，每天的作业很少，只需很短的时间就可完成了，之后的时间任由我们自己把握，进行的各种娱乐活动，追逐的身影随处可见。如今，教室里已经少了活跃的身影，多了几分淡淡的书香气息。新科目的增加，不但没有让我们觉得有压力感，反而让我们充满了对新知识的渴望和探索的好奇感，笔尖划过纸张的“吱吱”声，激烈的讨论声，无不透露着我们的热情！
初三，最后的机会是行动。如果说初一是适应生活，初二是计划生活，那么，初三便是创造生活。即使说得再天花乱坠，如果没有用行动实现，那只是在做无用功罢了。把每一件事情做好，就是实现梦想的最好方式。老师们对高中生活的描述，也无非是锦上添花罢了，目的是把我们的激情发挥到极点！
初三犹如一支交响曲，它包含着酸甜苦辣四个乐章。虽然我们现在知感到苦，但只要认真，努力过好每一天，才会发现初三的`真谛。它是最危险的山顶，需要勇敢者去攀登！
初三是忙碌的，也是快乐的。我们在忙碌中成长，在忙碌中寻找自己。每天，在各科中来回游走，与作业打交道，看似单调的生活但并不枯燥，对未来的追求让我们忘却了一切的苦闷。
初三的点点滴滴，续写着一篇优美的乐章。
初三——，如歌的初三！莘莘学子，加油吧，是时候拼一把！
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这一年作文
这一年，我变了。我对谁都不再好了。谁对我好，我就对谁好。这一年，我变了，学会了对很多不喜欢的事情视而不见。这一年，我变了。就算再委屈，不开心了也会给自己一个大大的微笑。
这一年，我变了。如果我不是你所关心的，你就不会被我所苦恼。这一年，生活告诉我，不是每个人都愿意陪你走过每一件事。这一年，生活告诉我，生活中总要有一些东西，不要一直坚持，一切随波逐流。这一年，我明白了，长时间没有感情的'必要，但一定能看到人心。
这一年，我明白了，没有人会像父母一样永远包容和原谅你。这一年，我明白了，活着容易，活着容易，活着不容易。