公文报告格式字体范文（19篇）

通过写报告范文，我们可以总结和概括某个问题或情况的发展趋势，帮助我们在类似情况下更好地应对和处理。小编为大家准备了一些精选的报告范文样例，希望对大家的写作有所助益。

辞职报告字体

公文报告字体范文

（空一行）标题（黑体、居中、三号字）。

（空一格）打印内容（四号宋体，100左右字）（空一行）。

第二部分：调查报告的正文（小四宋体）。

一、标题（小四号宋体）。

1．（小标题）（小四号宋体）。

（1）（下级标题）（小四号宋体）。

第三部分：调查报告的结尾（小四宋体）包括：调查者对问题的看法和建议。

最后部分：落款（小四宋体）。

1.要写明调查者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间。

2.调查报告的参考文献(五号宋体)。

一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于调查报告的末尾。

所列参考文献的要求是：

（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

公文报告字体范文

一般每面排22行，每行排28个字。

行间距：一般设置“固定值”28磅。

字间距：一般不作要求。

采用国际标准a4型。供张贴的公文用纸幅度面尺寸，可根据实际需要确定。

1、密级：用三号黑体字。

2、紧急程度：“特急”、“加急”用三号黑体字。

3、文头的字体：大号黑体字、黑变体字或标准体、宋体字套色(一般为红)。

4、文号：用四号仿宋体字加黑。

5、签发人：用三号楷体字。

7、大小标题号：一级标题“一、”用黑体字3号;二级标题“(一)”用楷体字3号加粗;三级标题“1.”、四级标题“(1)”均需加粗。

8、正文：用三号仿宋体字(每页19行，每行25个字)。

10、附件标题：用二号宋体字，正文用三号仿宋体字。

11、印发传达范围：用三号仿宋体字。

12、“主题词”三个字：用三号黑体字;词组用三号宋体字。

13、抄送机关名称：用四号仿宋体字。

14、印发机关名称和印发日期：用四号仿宋体字;印发份数：用五号仿宋体字。

实习报告字体

西安电子科技大学机电工程学院：

我单位拟接收你院自动化专业学号04123157王斌同学春季学期到我单位做毕业设计。毕业设计期间，我单位负责学生的管理和安全，毕业设计各环节(含回校答辩)服从学校统一安排。以下是毕业设计相关信息：

毕设名称：

毕设内容：

指导教师姓名：郑江滨职称：教授。

单位(公章)：

指导老师签名：

公文报告字体范文

也许自从我脑海中有了“文字”两字，我就是注定是个爱文字的孩子。

小时侯，在我看来，似乎爱写字的孩子就是好孩子的，我总会用爸爸买的铅笔，趴在桌子上乱写，也不知写的究竟是什么，但总会很骄傲，把涂满乱糟糟的线条的纸拿到大人面前，硬要别人看我写的“字”，然后听别人夸我，或者强要别人来夸。我爷爷奶奶一看到我又忙活着乱写，便会打趣说：“好孩子，将来一定能考大学！”由于他们总会这么说的，所以我似乎习惯了“爱写字的孩子就能上大学”，其实那时我也并不知大学是什么的。

久而久之，习惯了到哪家人家里做客都会炫耀一番，问那家阿姨：“阿姨，你们家有笔吗，我要写字？”然后听见她说：“好乖呀，你会写字呀？”我又会扬着头骄傲地说：“对！”然后又回把画满线条的纸拿到别人面前，要一句夸奖的话。

后来，关于写字。

上幼儿园后，更爱写字了，因为幼儿园的老师总是会很喜欢爱写字的孩子的，所以小朋友们都爱写字，为了做个好孩子，得到红花。

我开始真正学写字，刚开始就是学我的名字，老师握着我的手教我写，我一笔一画地认真地学。然后高兴地回家告诉妈妈：“我会写我的名字了！”再把家里所有的小本子都拿出来，在封面一遍遍写上我的名字！

上小学了，考语文时，总会有一道题叫“看图写话”，就奇怪为什么要叫写“话”，明明就是写“字”嘛，却要说写“话”！但我每一次写的话总是最多的，别的同学看着满一页的横线便会叹个不停，而我会写得满满的，有很多时候都是写到横线不够，然后写到试卷别的空白处，听见别人说：“你好厉害呀！”然后试卷发时，老师会把我写的很多很多的“话”那到课堂上念。自豪的我就这么一直以为写很多字的孩子，总会是老师喜欢的“好学生”！

公文报告字体范文

扬州八怪是活跃于清代中叶扬州地区的一批来自于全国各地的画家群体，他们锐意革新，执着于花鸟画创作，成为清代中叶艺术发展史上的又一个高峰。扬州八怪也是关心民瘼、针砭社会沉疴的一群人，成为当时社会良心的代言人。扬州八怪同时也是一群工诗善文、喜好戏曲的文人群体，他们在中国文学史上也留下了精彩的一页。同样，扬州八怪也是中国美术史上明确提出书画润格的较早的一批书画市场弄潮儿，他们成为了后世艺术经济与市场研究的范例……。李鱓就是扬州八怪群体中的一位杰出代表。

李鱓(1686—1759)，清代著名画家，字宗扬，号复堂，别号懊道人、墨磨人等，江苏扬州府兴化人(今江苏泰州兴化市人)，与郑板桥同乡并相友善，同列于“扬州八怪”。李鱓生于清康熙二十五年(1686)，康熙五十年中举，五十三年召为内廷供奉，因不愿受“正统派”画风束缚而遭忌离职。乾隆三年出任山东滕县知县，“以忤大吏罢归”，后居扬州，卖画为生。乾隆二十一年(1756)卒。

一、征稿主题。

1、李鱓书画作品研究。

2、李鱓诗文研究。

3、李鱓家世与生平研究。

4、李鱓交游研究。

5、李鱓从政研究。

6、李鱓书画艺术市场研究。

7、李鱓研究文献。

二、征稿截止时间。

2016年9月30日。

三、收稿邮箱。

739867948@。

272662223@。

四、协办单位。

扬州大学扬州八怪研究所，扬州市清代扬州画派研究会，兴化市郑板桥书画院。

扬州大学美术与设计学院。

兴化市郑板桥纪念馆。

二〇一六年一月八日。

调查报告字体

学院名称：xxx学院。

专业班级：xxx班。

学生姓名：xx。

学号：2x01xx。

指导教师：xx。

教师职称：讲师。

实习单位：xxx学校。

二〇xx年六月三十日。

小学英语课堂知识掌握情况的调查报告。

（方正小标宋2号，不加粗）。

教师教育学院学院2010级初等教育英语班贾明子（楷体小四号）。

：小学英语的学习目的是让学生有效的熟悉英语学习的语言环境，并能在课堂上掌握一些英语基础知识，为中学的英语学习打好基础。而小学阶段的学生所学的这些知识的掌握情况如何对于升入中学后的继续学习有着十分重要的作用。因此，本文对小学阶段的学生课堂上的英语知识的掌握情况作一个分析。（楷体四号）。

：学习目的课堂基础知识掌握情况。

小学英语已经开设了好几年了，这几年在小学英语的研究方面有了一定的成就，取得了不小的成绩。如如何提高小学生学习英语的兴趣、如何有效地提高小学生学习英语的方法，如何改进教学方法等等都是当前研究的重要方面，而这些方面的研究归根到底就是为了一个方面：通过学习后能够使小学生尽量掌握多一点的英语知识，而小学生在课堂上经过教师的传授到底能够掌握多少知识？这是我们一直以来比较关心的问题，也是急需解决的一个问题。基于以上的问题和考虑因素，本人在实习期间进行了一次对小学英语课堂知识掌握情况的调查。（正文仿宋三号，下同）。

（一）调查内容（二级标题，楷体三号）。

调查问卷：（8道题目）。

（二）调查方法。

调查方式是问卷调查形式，以班级为单位，每个班级抽25名学生进行问卷调查。

（三）调查对象。

本次调查对象是四年级部分学生，每个班级25人，共100人。

（四）调查步骤。

10月26日问卷调查；

10月27日统计、分析调查结果；

10月28、29日深入研究，撰写调查报告。

（一）学生对英语的学习兴趣。

兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪。

兴趣是掌握英语知识的关键。调查显示，对英语感兴趣的学生在课堂上会主动、积极的回答老师所提出的问题，这样一来学生就能够更容易的去掌握课堂知识。

（二）学生学习英语的自觉性和积极性。

学生学习英语的自觉性和积极性包括课堂上学习英语的自觉性。

和积极性和课外学习英语的自觉性和积极性。学生课堂上学习英语的自觉性和积极性是指学生在课堂上在教师传授知识的过程中所表现出来的有意注意、认真听课的程度、所表现出来的活跃度以及教师提问问题时所表现出来的自觉程度和积极程度。学生课外学习英语的自觉性和积极性是指学生正在课外自觉复习、预习课堂知识以及自觉、积极参加各种英语兴趣小组以及各类关于英语方面的一些活动。

第一的调查显示50%的学生在课外会复习英语30分钟——1个小时的时间。对于四年级的学生来说是一个很好的玩乐时间，因为这个年段的学生的.自我约束意识还不是很强，只有自己自觉或是在家长指导督促下的学生才会坚持每天看或是听英语。这就是学生对于课外的自觉性和积极性的体现。第二项调查显示学生记住的大部分是老师在课堂上所教授的知识，这也是靠学生自己在课堂和在课外的自觉性掌握的知识，所以自觉性对学生的课堂知识的掌握有着很重要的作用，在课堂教授掌握知识的情况下，自己通过课外的学习掌握更多部分的课堂知识，弥补课堂上的不足，达到应有的学习目的。

（三）学生自身的素质。

学生的素质包括学生学习英语的能力、记忆力以及自己对学习英语所掌握的方法等。学生学习英语的能力是指学生原有的英语基础。英语基础好的学生在课堂的发言和表现就比其他学生多，更容易懂老师的话语。下面有两组调查：

第一道题有一半的学生选择b大部分都听的懂，一是说明老师平时在课堂上的英语对话用语练习多，学生已经听的习惯了，二是说明学生自身的英语听的能力比较好，基础知识扎实，对老师的提问能够及时的反应过来，有正确的解释和回答。而第二题大部分学生选的是a。反应了学生在课堂上的自信还是很高的，英语基础知识扎实，对老师的提问能够大胆的说出自己的答案，自信心很高。有了自信就会促使学生有自觉性和自信心去学习。正如以下的调查所显示的：

问题5：你认为怎么做才能使你更容易掌握新知识？a、上课认真听讲，课后再自己运用83%b、上课认真听讲，下课死记硬背9%c.

公文报告字体范文

前我国通用的公文载体、书写、装订要求的格式一般为：

公文纸一般采用国内通用的16开型，推荐采用国际标准a4型，供张贴的公文用纸幅度面尺寸，可根据实际需要确定。

保密等级字体：一般用3号或4号黑体。

紧急程度字体：字体和字号与保密等级相同（3号或4号黑体）。

文头的字体：大号黑体字、黑变体字或标准体、宋体字套色（一般为红）。

发文字号的字体：一般采用3号或4号仿宋体。

签发人的字体：字体字号与发文字号相同（3号或4号仿宋体）。

标题的字体：字体一般宋体、黑体，字号要大于正文的字号。

主送机关的字体：一般采用3号或4号仿宋体。

正文的字体：常用3号或4号仿宋体。

附件的字体：常用3号或4号仿宋体。

述职报告字体

前言：社会实习报告和论文一样，有规范的写作格式，为了让同学们能按标准写作，现将社会实习报告的字体及字号等格式列表如下：

一、封面：分院统一样式，见附页。

二、目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题;格式为宋体、加粗、四号字。

三、正文：

1、题目。

黑体、三号字、居中，段后间距自动;题目一律统一格式为:关于在xx单位从事xx岗位的社会实习报告或关于在xx单位开展xx-xx业务的社会实习报告。

2、实习目的。

介绍社会实习的目的和意义，选题的发展情况及背景简介，方案论证或实习单位的发展情况及要求等。

实习目的四字用宋体、加粗、四号、左对齐。

小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距。

正文用宋体、小四、1.5倍行距。

3、实习内容。

实习内容应有实习单位情况介绍，并力求结合生产实际或以具体工作为背景来撰写报告。

实习内容四字用宋体、加粗、四号、左对齐。

小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距。

正文用宋体、小四、1.5倍行距。

4、实习总结或体会。

开题报告字体要求

【一】论文题目(黑体小二加粗居中)。

(宋体小四空一行)。

学生：×××(楷体小四号居中)。

指导老师：×××(楷体小四号居中)。

×××学院(楷体小四号居中)。

(宋体小四空一行)。

1、课题来源(论文型课题的.撰写内容)(黑体三号加粗*)。

1.1内容(黑体四号加粗)。

边坡是地壳表部一切具有临空面的地质体，具有一定的坡度和高度，包括人工边坡、自然边坡以及崩滑体。

(宋体小四空一行)。

2、课题研究的目的和意义(黑体三号加粗*)。

……(宋体小四)。

(宋体小四空一行)。

3、国内外研究现状(黑体三号加粗*)。

……(宋体小四)。

(宋体小四空一行)。

4、研究的主要内容及成果形式(黑体三号加粗*)。

……(宋体小四)。

(宋体小四空一行)。

5、研究方法(含技术路线)(黑体三号加粗*)。

……(宋体小四)。

(宋体小四空一行)。

6、研究进度与步骤(黑体三号加粗*)。

……(宋体小四)。

(宋体小四空一行)。

7、现有条件及需采取的措施(黑体三号加粗)。

……(宋体小四)。

(宋体小四空一行)。

8、协助单位及要解决的主要内容(黑体三号加粗)。

……(宋体小四)。

9、主要参考文献(黑体三号加粗*)。

1.研究背景与意义。

2.理论基础与依据。

3.核心概念界定。

4.同类课题的国内外研究述评。

5.本研究的创新及研究假设。

6.研究目标及内容。

7.研究对象及范围。

8.研究思路及方法。

9.研究计划和安排。

10.预期成果。

11.课题组构成及分工。

12.课题经费预算。

参考文献(按规范罗列)。

开题报告字体要求

毕业论文写作第一阶段的任务是课题调研、确定选题。在这个阶段具体完成的任务包括开题报告和文献翻译。现将具体要求说明如下，请大家认真读一读并且按照要求完成。

确定论文题目、完成开题报告这实际上是一项工作。要确定一个合适的题目，就要写好开题报告，请大家认真学习以下具体要求和说明。

（一）选题和收集资料要求。

学校要求“毕业设计（论文）选题要紧密结合专业方向和培养目标”。

作为国际经济与贸易专业的学生，毕业论文应当着重考虑选择现阶段国际经济贸易或者我国对外贸易方面的热点、焦点问题进行研究。

在确定自己的研究方向的基础上收集资料。在开题阶段至少要收集3-5本理论、实践的研究专著，30-40篇相关研究的公开发表的、带有权威性的论文成果。有了一定量的现阶段国内外理论研究成果和实践的资料收集和分析，才有可能明确自己的研究内容和主线，确定论文题目。

开题报告的内容会成为未来完成论文中的绪论部分。要求写出的开题报告主体部分（不包括参考文献出处）大约2000字左右（文字数暂定）。

学院下发的开题报告格式中包含几个部分要强调一下，具体说明如下：

1、论文题目。

论文题目填进表格时，就意味着论文写作的主题、具体的研究范畴都确定了。所确定的论文题目要符合国际经济与贸易专业的培养要求、表现出对国际贸易、对外贸易领域相关实践活动的关注。

2、选题的意义。

这部分是要说明自己所写论文的研究背景和意义，即从国内国外的相关理论研究成果和实践状况出发说明自己为什么要选择写这篇论文，希望解决什么问题，有何价值。

要真正回答这一问题，就要完成文献综述。

3、基本内容及重点。

国内外相关实践情况的文献进行总结，找出已经有的研究结论，把握社会相关实践的现状。

注意这个工作中应明确、具体说明相关研究领域中国内国外的谁（写出人名）、在什么时候提出了什么具体理论（或观点）；国际国内相关的实践中成绩和问题是什么，有关存在问题的原因是什么。这些内容要有相应的论文写作工作记录，也要表现在开题报告的第六部分“参考文献和书目”中。

4、预期达到的成果。

这个部分是要求提出本论文拟研究的主要内容、拟采用的研究方法。

当通过广泛收集资料并分析梳理收集的资料将这些问题理清楚之后，就会比较清楚自己的文章要想从哪个角度入手，就能提出比较具体的拟研究的内容和期望解决的问题，拟定的题目才能经得住推敲。另外，还要说明文章用什么研究方法完成。

5、存在的问题及拟采取的解决措施。

开题期间遇到的收集资料、写作困难和拟解决的措施。

（三）对收集资料（即参考文献和书目）规范列出其出处的说明。

列出的参考文献出处统一采用如下表达方式（注意以下标点符号使用的规范要求）：

学术著作：

[序号]著者．书名．出版地：出版者，出版年．。

学术期刊：

[序号]著者．篇名．刊名，出版年（期号）：页码。

网站下载：

[序号]作者名．文章名．网站名，发表时间（年、月、日）。

说明：列出的参考文献出处要素要完整、格式要规范。在网上下载的专著或论文要注明其初始出版社和期刊。网上下载的没有作者名、没有期刊名、没有发表时间的文章不能采用；各大学研究生的毕业论文没有公开发表的也不应列进参考文献中。

参考文献这部分内容是完成开题报告的成果，也是未来完成论文的组成部分。

二、文献翻译。

（一）文献翻译要求。

学校要求：“在此阶段，每位毕业生必须笔译与本专业有关的外文资料(1500―2000字)，以提高学生的检索、阅读及翻译能力。”

外语文献翻译的任务是英译汉。

要求选择的外文文献与论文研究的内容密切相关，译文与原文相符。工作量为“外语文献译文字数1500-2000字”（此为学校明确要求）。请注意所收集的外文文献的出处，出处格式要求同参考文献。

（二）文献翻译格式。

按照提供的模板格式编辑，格式要规范。

三、本阶段工作时间要求。

完成这一阶段工作的时间要求：请大家于20xx年2月15日之前确定论文题目，完成开题报告。这个时间段提交的是同学们给我的第一稿，但应当是已经经过自己反复修改后的第一稿定稿。

希望大家假期抓紧时间。要求假期和开学初我们要进行商讨反复修改后再正式定稿。

四、规范邮件和文件名的要求。

发邮件规范：发邮件时请一定在邮件主题上写上自己的名字，至少要记得在信件上签名。邮件内容用附件发送。

建立规范文件名：给每个word文件命名时应先写自己的名字，然后写明具体的阶段成果名称并注明是第几稿。如：某某某开题报告第一稿；某某某论文提纲第一稿；某某某论文初稿第一稿；某某某论文修改第一稿；某某某论文定稿；某某某论文终稿等。

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开题报告字体段落

公文是国家机关、社会团体及企事业单位在公务活动中，为行使法定职权而制作的文稿。它能够跨越时间、空间的限制，有效地传递公务活动所需要的`信息，具有规范格式、规范体式、不允许任何随意性的特点。其格式包括：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词等。其种类繁多，包括：命令（令）、决定、公告、通告、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三类。

一、页面设置排版。

（一）新建一个文档并打开，在“文件”菜单栏下点击“页面设置”。

（二）打开页面设置对话框后，设置“页边距”选项卡：上。

3.7厘米，下3.5厘米，左2.8厘米，右2.6厘米。

（三）设置“版式”选项卡：勾选“奇偶页不同”，在“默认”按钮中选择“是”，并确定。

二、标题。

（一）大标题：字体：方正小标宋＿gbk;字号：二号。

（二）一级标题：要求带顿号，字体：方正黑体＿gbk；字号：三号。

（三）二级标题：要求带小括号，不带顿号。字体：方正楷体＿gbk；字号：三号。

（四）三级标题：要求用阿拉伯数字，不带顿号，而是删除键上的“.”。字体：仿宋；字号：三号。

－1－。

（五）四级标题：要求用阿拉伯数字，不带顿号，带小括号。字体：仿宋；字号：三号。

三、阿拉伯数字排版。

点击“编辑”菜单栏下的“全选”，然后在字体选项框中选择“timesnewsroman(阿拉伯数字)”。

四、页码设置。

（一）点击“插入”菜单栏中的“页码”，在对齐选项框中选择“居中”。

（二）在第一、第二页的页码位置处双击，显示选中，分别插入符号栏的“―”，前后各插一次，并确定为四号字。

（三）将插入的页码及符号拖动至左右对齐位置，奇数页左对齐、偶数页右对齐。

五、附件设置。

2.空格键+内容。

……。

六、落款设置。

（一）落款包括单位名称和日期，在正文下方空三行起落款，右起空四个字符处。

（二）如需该电子公章，不需写明单位名称，盖章位置在日期的正中偏上，避免把整个日期覆盖。

（三）日期用中文汉字，如：“二一二年七月十八日”，不－2－

能用阿拉伯数字，如：“7月18日”。

七、行距格式：

述职报告字体要求

述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。述职报告的外在结构是格式化的，包括标题、称谓、正文和署名四部分。

(一)标题。

1.单行标题：述职报告或者在(上)的述职报告。

2.双行标题：正题写主题，或者写述职报告类型。

(二)称谓。

称谓是报告者对听众的称呼。称谓要根据会议性质及听众对象而定。各位领导、代表。称谓放在标题之下正文的'开头，有时根据需要在正文中间适当穿插使用。称谓一般采用提行的写法。要用谢谢大家等礼貌语言。如一篇在教职工代表大会上述职报告的称谓：尊敬的各位领导、来宾，全体教职工代表，全校教职工同志们。

(三)正文。

述职报告的写法依据报告的场合和对象而定，一般来说采用总结式写法，共分四部分。

1.基本情况。履行职责的基本情况，用平直、概括、简短。用最精练的文字，概括地交待，如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。

(1)工作过程。

(2)内容概括(成绩、经验为主)。可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。

(3)主题认识。

2.成绩经验。自此以下包括问题教训和今后计划共三部分，要分出层次来分析证明主题，这才能条理分明。

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社会实践报告字体

开题报告字体要求

1总述。

开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

2提纲。

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。

3参考文献。

开题报告中应包括相关参考文献的目录。

4要求。

开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2)项“格式”的规定。

学生：

一、选题意义。

1、理论意义。

2、现实意义。

二、论文综述。

1、理论的渊源及演进过程。

2、国外有关研究的综述。

3、国内研究的综述。

4、本人对以上综述的评价。

3.毕业设计的开题报告应包括以下内容：

(1)主要技术指标;(2)工作思路;(3)课题的准备情况及进度计划;(4)参考文献。

5.开题报告正文字体采用宋体小四号，1.5倍行距。附页为a4纸型，左边距75px，右边距50px，上下边距为62.5px，字体采用宋体小四号，1.5倍行距。

[毕业论文开题报告要求]。

文档为doc格式。

开题报告字体段落

1、新闻要素：不可忽略5w1h。

(who、what、when、where、why、how)。

2、新闻构成：题、文、图、表。

3、题：简要、突出、吸引人。

4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。

5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。

6、结语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。

7、图：视需要加入有助于读者理解的图片。

8、表：视需要加入有助于读者理解的表格。

9、写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。

简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。

写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。

切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。

一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。

此外，篇幅也不宜长篇大论，一般以1至2页为原则，必要时可以加入图表，增加文稿的专业性，切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。

倒金字塔结构是绝大多数客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。

内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;而在新闻主体部分，各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。

犹如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而轻。

此种写作方式是目前媒体常用的写作方式，亦即将新闻中最重要的消息写在第一段，或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端，此种方式有助于媒体编辑下标题，亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。

基本格式(除了标题)是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分)，比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。

其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。

同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。

因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。

把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。

正金字塔式此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反，是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用于特写。

折衷式又叫新华体。

此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现，接著，则依新闻的时间性或逻辑性叙述。

基本格式(除了标题)是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。

因而，第二段实际上是一个过渡性段落。

再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。

平铺直叙式顾名思义，此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合，力求文字的流畅精准。

当今社会求优还是求博(标题)。

担当正方的电气0901班在与反方电气0906班经过激烈的唇枪舌战之后略胜一筹，成功摘取冠军桂冠，本场比赛的最佳辩手被反方二辩张宇峰摘得。

(导语，说明了事件、人物，简洁地概括了主要事件)。

整场比赛持续了近一个小时，比赛开始前，辩手们早已摩拳擦掌，胸有成竹。

而且两班同学还准备横幅，海报加油助威，一时之间场上场下弥漫着一股浓浓的火药味。

这次双方围绕“当今社会求专还是求博更有利于个人发现”的辩题展开辩论。

首先双方一辩用具有高度概括性的陈述为本场辩论开篇立论。

然后双方二辩彼此反驳。

双方二辩灵活的思维和缜密的逻辑推理，不时的赢得场下阵阵掌声。

而到了比赛的第四环节自由辩论阶段，可以说是本场辩论的高潮。

面对电气0906班的引经据点，旁征博引，电气0901班的辩手们则巧用四两拨千斤的方法，一次一次化险为夷，击破对手的观点。

值得一提的是反方二辩张宇峰同学的流利辩词以及镇定从容，温文尔雅应对挑战的态度，更是赢得在场同学的阵阵掌声。

最后比赛进入总结陈词环节，双方四辩各自针对对手逻辑上的漏洞逐一回击，为赢得比赛做最后努力。

(正文，详细阐述导语部分的内容，对活动内容具体介绍)。

比赛结束后，评委张书记对本场辩论赛作出评论，肯定了双方辩手的风度，准备很充分，并且希望各辩手再接再厉争取更进一个台阶。

(结尾，动结束说明意义并对以后提出更高要求)。

申请报告字体要求

华文中宋、二号、加粗、居中。

首行缩进2个字符、字体:仿宋四号字体。

3、页面设置：

上左右均2.5cm、下2cm。

4、段落：

固定值27磅，特殊情况可以自行根据页面设置，调整。

二、写作要点。

1、掌握请示的用途：请示适用于向上级机关请求指示、批准。请示是下级机关向上级机关请求决断、指示、批示或批准事项所使用的呈批性公文。

2、了解请示的分类；根据内容、性质的不同，请示分为请求指示的请示、请求批准的请示。

3、重点掌握请示的写法：

（1）标题。请示的标题一般有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种构成。另一种是由事和文种构成。

（2）主送机关。请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的机关。每件请示只能写一个主送机关，不能多头请示。

（3）正文。其结构一般由开头、主体和结语等部分组成。

1）开头。主要交代请示的缘由。它是请示事项能否成立的前提条件，也是上级机关批复的根据。原因讲的客观、具体，理由讲的合理、充分、上级机关才好及时决断，予以有针对性的批复。

2）主体。主要说明请求事项。它是向上级机关提出的具体请求，也是。

陈述缘由的目的所在。这部分内容要单一，只宜请求一件事。另外请示事项要写的具体、明确、条项清楚，以便上级机关给予明确批复。

3）结语。应另起段，习惯用语一般有“当否，请批示”，“妥否，请批复”，“以上请示，请予审批”或“以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行”等。

（4）落款。一般包括署名和成文时间两个项目内容。标题写明发文机关的，这里可不再署名，但需加盖单位公章，成文时间××××年××月××日。

4、掌握撰写请示应注意的事项：

第一，要正确选用文种；

第二，要做到一文一事。

第三，要避免多头请示。

第四，要避免越级请示。

辞职报告字体要求

述职报告字体要求

3.必须以履行职责方面的情况为重点，突出表现德、才、能、绩，表现履行职责的能力;。

4.可以采用夹叙夹议的写法，既表述履行职责的有关情况，又说明履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。

可简单标明“述职报告”。也可以根据正文内容另行拟制。

工作述职报告一般要当众宣读，所以应选择好恰当的称呼，一般写“领导、同志们”。

述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分:。

述职报告的开头：述职报告的开头要以简洁的文字，说明所担负的具体职责，表明自己对本职责的认识，并阐明任职的指导思想和工作目标，还要概述所取得的成绩。

述职报告的主体：述职报告的主体要选择几项主要工作，细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。这一部分要写详细，对一些重大问题的决策过程，对棘手事件的处理思路，对群众迫切关心的问题的认识和处理，都要交代清楚。要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的分析研究，做出具有一定理论层次的概括。要回答称职与否的问题，应从思想道德素质、政治理论素质，开拓进取精神，政策法律水平，处事决断能力，分析综合能力，文字和口头表达能力，廉洁模范作用，上下左右关系，工作作风和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好称职与否的问题。述职报告的主体还要说明履行职责过程中得与失。竞争上一级职务的述职报告，要注意紧扣上一级职务的有关要求来写，以说明自己有充分的理由担当上一级的职务。这部分是述职报告的关键部分，一定要精心构思，写出特色。

写好述职报告，要注意下面几点写作要求:。

(1)实事求是。述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话，以诚感人。无论称职与否都要与事实相符。要正确处理个人与集体、主观与客观的关系，要分清功过是非。承担责任要恰如其分，既不争功，也不必揽过。

(2)写“述职报告”要形成制度，不仅在离任前要述职，而且在任期中也应定期述职。只有这样，才能更好地起到述职和鞭策的作用。

(3)内容要周详，述职报告要重点突出。在全面汇报任职期间所做各项工作的基础上，要突出任职期间的重大成绩和创造性业绩，以表明自己的胜任和事业心。应当明确，述职报告必须围绕“职责”二字做文章。它的写作目的，不是评功摆好，而是为了说明是否称职。

(4)情理相宜。述职报告在叙事说理过程中，要有适度的感情色彩。

(5)态度要诚恳。述职，是向机关和群众汇报工作。写作述职报告之前，应对自己进行认真的全面的反思，并虚心听取群众的意见，弄清群众的不满和要求，对群众意见较大的问题尤其要如实阐述，以坦诚的胸怀，赢得群众的谅解和支持。接受群众的监督，而不是作报告，这个特定的角色必须明确，也是写好“述职报告”的前提。