学校是一个让我们展示才华的平台，我们可以参加各种活动，展现自己的特长。值得一读的学校总结范文，希望能给大家的写作带来一些灵感。
学年学校工作计划
新学期以党的xx大和xx届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神。坚持以“依法治校、文化建校、科研兴校、质量立校”为理念，以培养“一专多能”的复合型人才为己任，积极推行“校企合作、工学结合”的育人培养模式，大胆探索“面向全体、分层教学、任务驱动、项目推进、科研引路、人人成才”的内涵式发展路子。
工作总体思路：坚持以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为目标，突出强化学生管理和提高教学质量两大中心工作，努力抓好立德树人、提高队伍素质、加强内涵建设三大主题工程，以文化建设引领学校发展，以特色发展激发办学活力，以办学质量提高学校吸引力，学校发展实现新跨越、迈上新台阶。
二、主要工作和目标以落实教学常规管理为抓手，加强教师队伍建设，提高教师素质。
2.以学生可持续发展为目标，加强教学管理，提升教学质量。
3.以课程改革为抓手，强化技能训练，加强专业现代化建设。
三、工作措施。
(一)加强领导班子建设。
打造远见卓识的领导班子，班子成员加强学习，开阔眼界，提高领导干部的创造力;要深入教学一线，密切联系教职工，要善于发现问题，妥善处理问题，提高计划执行能力;要以身作则，团结协作，关爱职工;完善学校管理机制，以制度建设规范管理行为，以作风建设凝聚师生。
(二)加强师资队伍建设，提升教师素质。
师资队伍建设的重点是培养专业带头人，技能骨干，管理骨干和学校干部队伍建设;全体教职员工要自强不息、求实进取、团结协作，搞好学校各项工作。
狠抓师德建设，提高师德修养。坚持全面贯彻落实xx大和xx届三中、四中全会精神。继续开展好党的群众路线教育实践活动，解决实际问题，提升管理水平和育人质量。继续开展好培育和践行社会主义核心价值观教育活动，强化师生理想信念，激发师生工作学习内在动力。
坚持师德培训，促进教师专业发展，打造一批形象好，素质高，能力强的教师队伍。落实教师职业道德规范，坚持把师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。解决教师在职业道德和履行岗位职责方面存在的具体问题，形成立德树人、教书育人的良好风尚。
2.加强班主任管理与培训，全面提升班级管理水平。组织开展研讨会、师德、师德报告会等活动，选树典型，提高教师职业道德水平;教师要在教育实践中感受到做老师的光荣、乐趣和作用，真正做到热爱教育、爱岗敬业，为人师表。
3、大力开展校本培训。在选送教师外出培训的同时，制订校内培训计划，围绕学校实际教学中的问题，在教学改革和专业建设中，培养专业课教师的专业技能和实训指导能力。积极开展教学研究，充分利用网络平台提供的教育教学资源，促进教师教学能力的提高。
学校学年工作计划
一、指导思想。
xx年是我国第十一个五年计划的开局之年，也是实现更高发展目标的关键之年，认真做好这一年的教育科研工作，将对承继“十五”成果，开创“十一五”学校教科工作新局面具有十分重要的意义。
本学期，教科处将以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实教育局和学校xx年工作意见，坚持以“让每一个学生都得到全面自主发展”为宗旨，以素质教育和课程改革为重点，坚持教育科研工作与课堂教学紧密结合，努力做到“研教结合，同步相长”。
本学期，教科处将进一步提高教科管理水平，进一步落实教育科研的群众性、示范性和实验性，实现教师在参与教育科研的广度上有新的突破，教科研究在深度上有新的突破，努力为教师和学生的成长服务，为建设健康和谐校园、为学校事业发展实现新跨越作出贡献。
二、重点工作。
1、认真做好“十一五”学校主课题的立项准备工作，为该课题的顺利立项奠定坚实的基础。
（1）向全校教师及校外专家广泛征集学校“十一五”主课题的选题，召集专门的会议论证并确定课题。
（2）撰写课题研究方案，在广泛征求意见的基础上修改、定稿。
（3）按照江苏省教育科学“十一五”规划和课题指南，做好课题的申报、立项工作。
（4）筹备“十一五”立项课题的开题活动。
（5）协助有关课题负责人做好苏州市“十五”立项课题的结题工作。
（6）为了使课题研究更加规范，我们将拟订课题研究指南和考核办法，进一步落实课题组长负责制和考核制，加强过程管理。
（7）积极参加苏州市教育局组织的第五次教育科研成果评奖，积极参加上级教科组织的课题成果和课题方案评选，力争取得好成绩。
2、认真做好“导师制”工作，青年教师培训及教师教育科研培训工作，重视教育科研骨干的培养，为青年教师的健康成长提供条件，为教师进一步树立教科意识、改进教科方法、提高教科水平提供条件。
（1）本学期，xx届“导师制”工作将告一段落，我们将按照惯例组织“徒弟”开设汇报课，并进行必要的总结。
（2）为了实现“引领思想、规范行为、提升素质、促进成长”的目标，继续做好青年教师培训工作。我们将邀请昆山市的特级教师、教育教学教科研骨干与我校青年教师交流。我们将通过组织青年教师外出学习，激发其工作积极性和责任心。我们还将组织青年教师开展专题讨论和读书笔记、读书心得评比等活动。
（3）拟订“学校教育科研骨干培养条例”，组织教科研骨干开展学习、研究和交流，优先组织其外出学习和交流，力求使他们在成为名师的道路上突破教育科研方面的瓶颈，更快地发展，为壮大学校优秀教师群体作出贡献。
（4）推荐学校教育科研骨干教师参加昆山市第七批学术带头人的评选，协助做好昆山市第三、五批学术带头人重新评定工作。
3、开展对课程改革的研究，继续为新课程的深入开展提供理论和实践的指导。
（1）组编一期以“课程改革”为主题的《昆中教研参考》。
（2）协助学校组织开展课程、教材、教法和评价的研究和研讨活动。
4、重视教育科研平台的构筑。
（1）努力办好《昆中教育》，使之进一步成为我校教师探讨教育教学的理论和实践，提高教科研水平和教育教学质量的重要阵地。本学期，我们将编辑一期《昆中教育》，编辑两期《昆中教研参考》，编辑四期《传是》“杏坛论语”版，编辑两期《江花》。
（2）认真组织各项教育科研竞赛，力争获得较高层次的奖项。本学期，我们将重点组织教师参加江苏省教育厅主办的“新世纪园丁教育教学论文大赛”，争取在获奖层次上取得新突破。同时，我们将重点组织好我校第三次青年教师（不满三十五周岁）教育随笔征文评比活动。
（3）畅通对外交流的渠道，为教师参加各类学术研究和交流活动，展示自我实力和学校形象提供条件。
（4）开展一次全校教师参加的论文发布活动，组织撰写出较高质量论文的教师与教师交流论文的主要内容及研究心得。
（5）拟编辑一本“江苏省昆山中学优秀教育论文选（1996-xx）”，争取正式出版，向校庆六十周年献礼。
5、组建一支编审队伍，负责对教师每学期撰写的专题总结及其他论文进行审稿和修改，并负责向《昆中教育》推荐、向外推荐发表或参评。编审人员一年一聘，由学校下发聘书，教科处负责管理并安排有关工作。学校将给予编审人员一定的经济报酬。
6、每学期认真宣传并执行已由学校教代会通过的《江苏省昆山中学教育科研常规工作考核条理》。
7、认真完成上级教科部门和学校下达的各项工作，积极配合其他处室做好工作，积极参与上级有关部门组织的活动，积极参加校外教科培训、会议及学术交流活动，建立并加强同教科先进学校、学术刊物的联系。
三、成员分工。
洪敏：全面主持教科处工作，协调处室内外关系；对外联络与宣传；处室工作安排；课题研究的组织与管理；教师教科考核；编辑《昆中教育》、《昆中教研参考》、《传是》“杏坛论语”版。
学校下一学年工作计划模板
为进一步推进教学建设与改革，全面提高人才培养质量，进一步规范教学管理，切实提高教学质量，根据校教学督导工作要求，结合工作实际，基础教学部制定本学期教学督导工作计划。
一、指导思想。
认真学习贯彻全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，并按照围绕学校工作重点的任务和目标，坚持问题导向，敢于担当，狠抓落实，以提高教学督导工作实效，为教学质量的不断提高提供保障。
二、工作内容。
(一)加强队伍建设。
组织部门督导组全体成员认真学习全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神、《山东华宇工学院教学质量监控与运行规程》和教学管理相关规章制度等。通过学习，督导组成员提高教学督导能力，坚持教学督导的“度”的五原则，即一是坚持督教、督学、督改、督管、督研并举的原则。二是坚持督、导结合，以导为主的原则。三是坚持督学为重的原则。四是坚持以人为本的原则。五是坚持督导不领导，到位不越位，参谋不做主，帮忙不添乱的工作原则。把教学督导工作与规范管理相结合，与深化教学质量相结合，全方位做好本学期教学督导工作。
(二)常规督导。
1、听评课。
以有效教学为抓手，努力提高教师的教学水平。通过听、评课，抽查、评价等手段，规范教学行为，提高教学质量。部门教学督导组对被听课老师的教学常规资料进行随机检查，检查教学目标是否明确，是否精心设计教学过程，作业布置及批阅情况以及学情的了解，掌握第一手教学反馈信息，做好检查的记录，将听评课情况及时汇总上报，同时强化相互间研究性听课，认真评课。
2、教学巡查。
本学期，部门教学督导组采取不定时抽查，通过看、听、查等形式，进行教学秩序巡查，主要包括课堂教学秩序、实验课程教学秩序及多媒体教室运行情况等，全面了解教师的教学状态和学生的学习状态，具体到：一是了解教师的教学状况，看教师是否按课表上课，是否候课，精神状态，教学方式怎样，课堂纪律如何等;二是了解学生的学习状况，精神状态，注意力怎样等。巡查人员做好记录，并及时向本部门、相关职能部门和领导反馈。
(三)专项督导。
1、教研室工作督导。
依据规定，加强对教研室工作计划执行、教学管理、教学建设以及教学质量保障等工作的督导，以促进教研室工作规范化，积极发挥教研室的作用和提高教研室工作的效能。
2、试卷验收和抽查工作。
按照教务处下发的《试卷规范性检查项目及内容》，一是对上学期期末课程考试试卷评卷质量实施验收，以确保任课教师的评卷质量。二是对上学期期末课程考试试卷和评卷质量实施抽查，评估试卷的命题质量和评卷质量，并提出改进措施。
3、实践性教学环节督导。
一是检查人才培养方案实践教学的执行情况。二是检查实践教学课程的教学状况，指导做好实践教学基本建设工作(如教学大纲、教学进度计划表、实验指导书等)。三是检查实验室的使用、管理、维护等情况。
4、做好三期检查。
教学督导组按照教务处要求，组织并开展好期初、期中和期末的阶段性教学检查。期初教学检查重点检查教师授课任务的安排、教材、教学计划和教学大纲制定、教学资料的准备情况，教学秩序正常情况;期中重点检查教学计划、教学进度执行情况，作业布置批改情况，学生对教师的反馈情况;期末重点检查教学任务完成情况，评学情况等等。检查结束，部门做好总结并及时提出改进意见和建议。
(四)其他。
1、完善教学督导员例会制度，每学期至少召开三次教学督导会议。
2、完成学校教学督导组交办的其它工作。
学校学年工作计划
在我县教育督导部门和校长室的关心指导下,以科学发展观为指针,以“办人民满意教育,创一流学校,努力成为县教育现代化名校之一”为办学目标,坚持“发展为本,和谐治校,特色立校,名师强校,科研兴校”,积极开展督导工作创新研究,着力构建学习型、服务型督导体系,全面落实学校工作计划和督导工作目标,全力维护学校正常工作秩序,为教育教学质量和学校教育督导工作上新台阶而不懈努力,努力争创临高县高水平现代化学校。
2、进一步加强对教研组、年级组以及教师个人教育教学工作的全面调研和考核;
3、进一步注意加强学校内部管理的运行机制和效率调研;
5、组织对学校教师的教学常规检查,坚持督导工作通报制度,继续加大督查力度;
6、协助学校做好资产监督、核查等各项工作。
1、加强政治和专业理论学习,构建学习型督导,提高自身修养和督导水平;
2、制定工作计划,明确工作重点,合理安排分工,及时公布每月每周的工作重点;
6、加强总结,注重难点、热点问题,注重评价改革和创新研究,注重提高,注重自我完善,为学校全面质量建设献计献策。
学校领导班子成员参与学校教育的督导工作,每学期参与教学常规检查性听课和教学抽查工作,定期召开教职工、学生座谈会和师生访谈,对教育教学工作做好调研督导工作并做好专题反馈报告。
2月份:
3、组织教学常规期初检查工作。
3月份:
1、组织随堂听课和走听活动,开展教学常规专项检查和抽查工作;
2、深入课堂、班级,了解新课程改革工作的落实及多媒体等现代化教学手段的运用情况。
3、组织教学常规月检查工作。
4月份:
1、深入学科教研组,深入课堂,了解教学工作进展情况,组织学科调研指导;
2、组织教学常规月检查工作。
5月份:
1、召开师生座谈会,了解素质教育情况,总结经验,寻找对策;
2、组织开展对学校学科的单项督导工作;
3、组织教学常规月检查工作。
6月份:
1、组织教学常规工作期末全面检查;
2、依据教研组、年级组、教师和学生有关考评细则,进行测评。
学校学年工作计划
为了全面贯彻落实党的教育方针，根据县教育局xxxx年教育行政工作会议精神，以提高教育教学质量为中心，以科学有效的评价方法等竞争激励机制做保证；以质量立校、科研兴教为目标，认真组织好各种常规教学活动和竞赛活动，全面发扬优点，克服不足和差距，为使我校工作提高档次，再上台阶，结合我校实际，特制定本期工作计划如下：
一、指导思想。
继续发扬求真务实、争创一流的工作作风，全面贯彻党的教育方针，切实把提高教师素质和提高教育教学质量有机地结合起来，进一步加强师生的思想政治工作，促进我校精神文明建设，加强教学、教师管理和校园、学生管理，全面提高教师的政治素质和业务素质，积极实施素质教育，全面提高教育教学质量。
二、目前存在的主要问题。
1、学生的行为习惯养成教育需进一步加强。2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。
3、特色教育的工作有待提高和整改。
4、读书活动有部分教师不重视，学生读书较为被动。
5、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；
6、学生两级分化低年级化现象。
7、“双困生”的转化工作需要进一步加强。
8、对中青年教师的培养、提高上还做得不够。
9、在学校各项规章制度的执行过程中，缺乏必要的监督机制，督促不力，许多很好的设想都未能得到认真地贯彻执行。
三、强化德育工作，提高学生德育素养。
1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。
2、抓好日常行为规范教育。要重视学生的日常行为规范教育，对照《细则》和《中学生行为规范》，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。
“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。
四、切实加强领导班子建设和教师的思想政治教育。
1、学校领导班子是搞好各项工作的关键。领导班子成员要团结，对外讲纪律，对内讲规矩。要定期研究工作，把握办学方向，明确分工，各负其责，力求心往一处想，劲往一处使。
2、坚持每周第一节班子例会制度，认真学习教育教学方针政策，教育教学理论，师德规范，特别是结合学校、教师教学实际出现的典型问题进行研讨、解决。
3、建立完善工作纪律，建章立制，保证政令畅通。
4、教师要努力学习党的方针、政策，教育理论，并以理论来指导实际工作，要求每位教师每期写一篇教学反思。
5、完善竞争激励机制，实行民主管理，依法治校，强化目标管理，做到层层有目标，人人有责任，一切工作有计划，一切活动有评比、有记录。
五、精致教学管理，提高教学质量。
本学期，学校将围绕精致学校管理，提升办学水平。突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。
1、抓好校本教研制度的学习。结合学校实际，制定校本教研制度。开学初，组织教师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求。教师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行。
学常规管理，定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。二是认真执行课堂教学管理制度。教研组长、中层及校级领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周听课不少于2节（校长、教导主任每学期听课分别不少于50节和30节），坚持每周汇总听课情况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持定期深入班级进行教学质量分析。三是认真执行教研活动管理制度。制订好切实可行的活动计划，落实研究专题，布置研究任务，确定主要承担者并精心组织研究，切实解决教学工作中的实际问题。每月一次的学科研究课，要明确研究的问题。要严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。
３、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。
４、突出毕业班工作。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、均分，提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。
5、加强薄弱学科。学校将尽可能加强薄弱学科的教学，加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，积极提高这些学科的教育质量。
6、深入课题研究，提高教师的教科研能力。教师要积极参与教育科研，结合课堂教学改革，深入课题研究。在课题研究过程中，要注重过程管理，由教科室牵头进行课题研究管理。在整个实验研究过程中，课题研究人员每学期都要制定研究计划，经常分析研究测试对象。各课题均要按方案及计划实施研究，重视阶段性情况分析和阶段性工作小结。
六、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。
１、严格执行两个“条例”，保证学生身心受益。学校体育是体育工作的基础和重点。本学期，学校将严格执行国家课程标准，贯彻省课程计划调整的精神，加强体育教学，严格规范体育课堂教学行为，提高课堂教学质量。要合理安排课表，保证每天有一节体育课或体育活动课，同时加强大课间活动的组织，提高小学生每天户外一小时运动的质量，充分做好参加各级比赛的准备工作；坚持学校重大疫情报告制度，加强学生健康教育特别是心理健康教育，心理健康教育课程每学期不少于9节。
2、传染病防控工作：按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、传播途径、易感人郡），重点抓好传染病预防和报告工作。把传染病预防控制工作列入学校工作计划。
学校下一学年工作计划模板
1.巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。
2.在中学教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。
3.通过实习，全面检查我们的教学技能和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以促进我们的教学能力。
二、教育实习时间安排。
我们的教育实习时间为八周，自20__年9月20日至11月14日。我们把时间分为四个阶段：
1.准备阶段(6月下旬至9月20日)。
(1)队长把实习计划、通讯录和队员简历寄到江门新会陈瑞祺中学教导处，打电话过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本，以及我们可能会教的年级、所用的多媒体设备等等。
(2)队员们在暑假期间学习备课，练好基本师范技能。
(3)由带队老师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教育实习任务和内容。队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。
(4)由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。
(5)初定9月18日出发。
2.见习阶段(9月20日至9月26日)。
(1)到达学校后分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。
(2)9月20日早上，队员跟随原班主任、组长到班与学生见面，并从即日起参加班级活动，了解学生思想、学习情况，在原班主任指导下指定班主任工作计划。
(3)听原科任老师的课，参加科组教研活动。
(4)在原科任老师指导下进行备课、预讲。
(5)准备班会内容。
3.实习阶段(9月27日至11月07日)。
(1)上好试教课，同组实习生可互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相帮助。
(2)继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。
(3)及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。
(5)国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。
4.总结阶段(11月08日至11月14日)。
(1)每个队员写工作总结和个人鉴定。
(2)队长收集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处教师教育科。
(3)队长组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。
(4)队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。
(5)原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成绩。最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教师教育科。
(6)征求江门新会陈瑞祺中学领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见，整理好送回教务处教师教育科。
(7)写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。
(8)搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。
(9)各队员应研究如何为实习学校做好事。
(10)联系安排返校的交通工具，全体队员于11月15日返校。
返校后，由队长召开全体队员会议，采用无记名投票方式评出“优秀实习生”，和其他材料一起上交给教务处教育实践科评审。
三、教育实习的内容和要求。
1、教学实习工作安排及有关注意事项：
(1)实习老师见习期间必须参加原任教师的授课，做好记录，课后虚心请教;条件允许的话争取多听本科组老师的课，并开始备课。
(2)每位实习老师须讲10节新课以上(不包括重复课)，其中6节独立课(不需要教师指导，独立写出教案)。提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业上课。
(3)每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课程内容。深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，进行集体备课，确定教学目标、重难点、教学方法，写出详细教案。教案必须交原任教师指导，必须按指导教师的意见进行修改。
(4)每节课上课前应进行检查性预讲，同专业的实习老师必须参加听课，并邀请原任教师指导，预讲后由听课师生提出意见，实习老师对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后方能试教。
(5)实习授课期间，如出现课时冲突等情况，一定要请示原任老师批准。
(6)实习期间每位队员至少讲一次面向全体队员的公开课。
(7)对比较复杂的疑难问题，要经过集体的研究，做出统一的正确答案，送原科任老师审批，然后才能着手批作业，作业批改后，应先在小组内互相检查，防止错漏，批改完成后要送回原科任老师审阅后才可发给学生，对于作业中存在的普遍错误，要进行集体的辅导，个别错，个别当面批改。应重视对中学生进行学习兴趣和学习方法的培养指导。
(8)实习老师应根据本学科知识及专长组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外科技活动、知识讲座、或指导阅读各类课外读物。未经学校批准或同意，实习生不得擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进行其他活动。
(9)实习老师必须登记好教学的新课节数、重复课节数、听课节数、小组对自己听课节数、辅导学生数、实验课节数以及专题讲座内容、次数以及科技活动次数等，并写入总结。
2、班主任实习工作安排及有关注意事项：
(1)见习周期间须迅速了解学校的规章制度，并通过看学生手册、学籍登记表、学生姓名表、座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，同时要制定班主任工作计划。
(2)见习老师必须掌握班级学生情况，建立学生档案，了解班风、班规及目前存在问题。
(3)领导班集体，对班集体进行思想教育，认真指导班委开展工作，发动班的模范作用。
(4)做好个别教育工作，每位实习老师须在全面了解全班各方面的基础上，深入了解一名后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况，作好个别学生的转化工作，并做好记录。
(5)尊敬原班主任，要虚心向原班主任学习，一切工作须在原班主任指导下进行，要维护原班主任的威信，批准请假和批评学生，必须请示原班主任。
(6)认真执行学校各种制度和班规，开展活动不得与学校、班的制度发生冲突。开展各项活动必须提出申请，原班主任、级组长甚至学校请示批准后才能开展，并要注意安全，特别不要开展危险性的活动。
(7)开展班主任日常工作，指导早操、课间操、眼保健操，以及文体活动、团队活动，检查教学日记、检查卫生、批改周记，检查作业、家访等。
(8)进行早读、晚修，轮班的值班工作，以及参加教工例会，不参与会者须请示原班主任和队长。
(9)每实习老师上一次主题班会课，独立主持一次班活动(包括班课，团课，班干部会议，班、团活动)，全体实习老师必须出席，必要的话应积极参与准备工作，发扬团结互助精神。
(10)实习老师登记好主题会的次数、辅导班会的次数、重点教育的学生的人数，写好总结。
3、教育调查和教育科研。
每位实习生在搞好教学和教育实习的前提下，安排一定时间进行教育调查或教育科研，锻炼调查研究和教育科研能力。调查研究必须在取得实习学校同意后进行，具体要求如下：
(1)从实习学校和当地情况出发，进行调查，调查内容可结合当地情况加以选择。例如，实习学校的某学科的教学传统风格、教育教学改革经验、中学生学习某学科的心理特点、学习习惯及学习方法、综合实践活动情况、开展素质教育情况等的调查研究。
(2)教育科研可以对某学科优秀教师的教学经验进行专题研究，也可以和实习学校指导教师合作共同进行某项教育教学改革实验。
(3)写出调查报告或科研论文(五千字左右)。此项成果作为教育实习成绩评定的重要依据之一。优秀调查报告或教育科研论文，可作为毕业论文。
(5)教育调查和教育科研能力是中小学教师必须具备的基本素养，每位实习生均需独立完成教育调查报告。如果确实所调查的课题较大，需要多学科共同协助完成，并需要涉及调查问卷的发放和数据的统计，有较大研究意义的，在征得中学指导教师及混编带队教师同意后，可合作完成，合作人数最多不超过3人。
学年学校工作计划
新学年伊始，我们充分总结了过去一年团工作的得与失，仔细研究了学校新学年面临的.严重压力，认真领会了校务会在开学教师大会上语重心长地提出的“埋头苦干一学年，志在必得创辉煌”的学年奋斗目标后，坚定了决心，誓从现在做起，从我做起。面对布满了无限的希望与未知的挑战的明天，我们根据非凡校情，结合新学年学生特点，为“先利其器”特制定本学年工作计划如下：
1、争建市级“五四”红旗团委。
市级“五四”红旗团委创建工作是一项系统而复杂的长期工程，也是提高团队整体工作水平的重要措施。上一学年团组织工作的有序开展，为学校团队工作的建设与进一步发展奠定了良好的基础。今后，校团委将继续上一年宝贵的经验，真对照省级五四红旗团委的创建标准，查找不足，不断完善，争取在这一学年高标准建设成优秀基层团委，真正做到“五有四好”，即：有一个好的领导班子、有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的活动、有一套行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地；班子建设好、主题活动好、支部建设好、阵地建设好。
２、围绕学校“埋头苦干一学年，志在必得创辉煌”的有关安排，踏实认真地做好服务工作。
１、加强团委班子建设，提升团队工作集体决策的能力；
２、加强班级团支部建设，发挥其在班级治理中的有效作用；
３、探究团干、班干培养模式；
４、强化共青团舆论宣传功效；
５、文艺汇演。
1、召开团代会，改选新一届团委。
2、改选新一届学生会。
3、新生团员关系转入。
4、团委会例会。
5、启动20xx年校园元旦晚会筹备工作。
6、布置奥林匹克教育主题宣传栏。
7、与体育组合作协商秋季田径运动会系列分赛事宜。
9、教师节“老师您辛劳了”感恩活动。
10、周末影吧、校园广播启动。
1、结束团员关系的转出入，整理团员档案。
2、召开团支部书记会议，收取团费，上缴团市委。
3、元旦文艺汇演节目编排工作。
4、秋季田径运动会系列分赛开赛。
5、课余团校开班，培训新团员、新老团干。
6、抽查班级团支部建设情况。
7、团委会例会。
1、开展“我心中的奥运”主题征文比赛。
3、继续元旦文艺汇演节目编排工作。
4、继续秋季田径运动会系列分赛。
3、召开团支部书记会议，通报班级支部建设抽查情况。
1、与语文组联合编辑20xx年上学期校刊《起点》。
2、迎新年板报比赛。
3、一二？九歌咏赛。
4、元旦文艺汇演。
1、团委各委员、学生会各部门学期总结。
1、团委会、学生会、社团、班级支部总结上学期工作、计划本学期工作。
2、“人人为我，我为人人”雷峰月活动。
3、六·一文艺汇演筹备工作启动。
4、上学期系列常规活动启动。
1、“绿色永安、绿色心灵”植树活动。
2、抽查班级团支部建设情况。
3、六·一文艺汇演节目预选赛。
1、五·一“我爱我家”感恩活动。
2、向初中、高中毕业班学习活动。
3、“拥抱奥运”活动。
4、迎评“五四红旗”团委。
5、继续六·一文艺汇演节目预选赛。
1、联合小学部少先队，六·一文艺汇演。
2、与语文组联合编辑20xx年下学期校刊《起点》。
3、评选表彰先进团员、团支部、学生会干部。
4、期末考试“诚信”宣传教育。
三明外国语学校团委。
学年学校工作计划
以科学发展观统揽全局，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和各级教育工作会议精神，紧紧围绕市教育局工作要点，立足学校实际，以“科学管理、内涵提升、品牌发展”为主线，继续改革并完善学校内部管理体制，以管理创新促师资队伍建设;始终坚持德育为先，要把握德育的目标性和方向性，增强德育的时代性和开放性，提高德育的针对性和实效性;继续推进校本课程建设，以课程改革促教育观念转变，继续加强“高效课堂”研究，以提高效益促办学质量提升;稳定中求发展，建平安和谐校园;创新中求突破，办人民满意学校，促进教育公平，努力实现学校可持续发展。
二、工作目标。
办学条件：完善学校发展规划，推进新校区二期工程建设，加快实施教育现代化步伐。高中部要加强软硬件建设，今年要顺利通过“省三星级高中”复检，为明年申报“省四星级高中”创造条件。初中部继续向省现代化先进学校迈进。坚持优质特色发展，关注质量提升和文化打造，全力打造学校品牌，全力谋求学校跨越式发展。
管理目标：加强学校规范管理，落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的质量意识、责任意识和奉献意识，全面提高教育教学质量，关注多样化发展，进一步提升学校发展内涵。
队伍建设：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平;采取多种方式，抓好业务培训，继续建设学习型组织，打造学习型团队，实施“名师工程”;加强教师的科学管理，提高教师的专业化水平，鼓励教师爱生、敬业、奉献，建成一支师德高尚、学养深厚、结构合理、相对稳定的师资队伍，培养一批具有先进的教育理念、宽阔的学术视野、浓烈的创新意识、深厚的专业知识与教学功底、较强的教科研能力的有一定影响的“实践型、研究型”骨干教师。
德育工作：坚持育人为本、德育为先，以学生的全面发展为终极目标，推进“学生成长导师制”，继续加强和改进学生思想道德建设，培养良好的行为习惯，促进全面健康成长。创建省级德育工作先进学校。
教学工作：以实施“有效教学”为抓手，打造“高效课堂”为目标，深化导学案模式教学改革，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。抓好校本培训，完善校本教学研究制度。继续探索艺体学科校本课程建设工作，抓好艺体班专业课程教学与训练。强化毕业年级教学管理，扎实做好学业水平测试及高考、中考的各项备考工作。力争高考、中考要有新的突破，学校在全市教学质量综合考评中的位次应有较大提升。
教育科研：申报一批省市“”课题;促进课题校本化，积极开展校本教研，指导解决教育教学实际问题。
安全卫生：确保校园安全，净化校园环境，关注师生身心健康，创建省、市平安校园。
党群工作：完善党、工、团、队工作机制，继续开展创先争优活动，规范学生社团活动，认真做好组织发展工作。充分发挥教代会的职能，扎实有序地推进依法民主管理。
三、主要工作及措施。
(一)加强教师队伍建设，增强学校内在活力。
1、要切实加强领导班子成员的思想、组织和作风建设。在党政领导下，着力打造一支务实、奉献、协作、奋进的干部队伍，要求行政干部修炼执行力，做到“精”、“明”、“强”、“干”四个字：(1)“精”：精通本部门、本专业的业务，关注工作的精细度。(2)“明”：工作职责明确，工作思路明晰，工作方式明快。(3)“强”：业务能力强，中层干部必须是教育教学上的骨干。(4)“干”：想干事、能干事、干好事，绝不是简单地做“和事佬”。干部要树立五种意识：即学习意识、大局意识、责任意识、合作意识、勤廉意识，形成一个理论学习好、精神状态好、团结协作好、工作实绩好、廉洁自律好的强有力的行政团队。
学校关心下一代工作计划
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻落实中央8号、教育部党组20号、北京市委教工委市教委48号、通州区委教工委9号、14号文件精神，围绕中心，配合补充，提高素质，提升水平。全面促进青少年健康成长，努力把关心下一代工作提高到一个新水平。
二、主要工作。
1.加强学习，贯彻精神，提高认识。
学校关心下一代工作小组要认真学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》[]8号、中共教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》[]20号、北京市委教工委市教委《关于贯彻中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见的通知)[2009]48号和通州区委教工委《关于进一步加强老教育工作者协会分会和关心下一代工作小组组织建设的通知》[2009]9号、《关于进一步加强通州区教育系统关心下一代工作的通知》[2009]14号等文件，领会精神，提高认识，明确关工委的工作性质、任务、地位、作用和工作方针，增强责任感和使命感。
我校关心下一代工作小组(以下简称关工小组)要在学习领会精神的基础上，联系工作实际，对照文件精神，总结经验，查找问题，制定整改措施，紧扣时代脉搏，提高工作水平。
组织离退休教师召开座谈会，就学校教育教学、规章制度、青年教师培养、学校发展等进行座谈;组织有关文件、法规、政策的学习、座谈等。学校千方百计为广大离退教师提供资料，保证离退休人员思想政治等的学习。我校将加强对离退教师的组织和管理，逐步使离退人员增强对青少年健康成长和关心下一代的关注意识，树立起他们关心下一代健康成长的积极性。通过学习要把广大老同志的思想和行动提高和统一到中央对青少年思想道德教育重要性的认识上来;提高和统一到中央对青少年思想道德教育形势的分析判断上来;提高和统一到中央对加强和改进青少年思想道德的决策部署和工作要求上来。为做好关心下一代工作夯实思想基础，从而调动更多的老同志投入到这一功在当代、利在千秋的伟大事业中来。
2.围绕中心，开展多项活动。
(1)开展以主题性的教育活动。
校关工小组要面向基层，深入基层，了解和研究青少年的思想动向、心理特征和成长规律，使关工委的工作更贴近实际，贴近生活，贴近学生，不断提高关工委工作的针对性和科学性。配合区教育关工委将组织中小学生开展读《平凡中的美丽》、《我是90后科学发展健康成长》等书，并开展读书征文活动。校关工小组要运用各种载体和重要节假日、纪念日，召开报告会、演讲会、开展征文、书画摄影展、知识竞赛等活动。通过一些有实质教育内容的活动，积极引导广大青少年树立坚定的中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。
在中学生中开展以爱国主义为核心的民族精神，激发中学生“团结起来，振兴中华”的使命感和责任感。在此基础上，继续开展“观后感”征文评选。
(2)做好青年教师的培养工作。
继续配合主渠道做好青年班主任的培养工作，加强青年教师的师德教育。各校关工小组要请本校老教师，为青年教师讲校史、讲传统、讲精神，激发青年教师做好本职工作，动员退休学科带头人、骨干教师相继退休，我们要向他们宣传关工委的工作性质、任务、地位和作用，动员他们参与到关心下一代工作中来，引导老同志关注学校的发展，动员一批老同志定期参加学校教学督导、听课、教学检查、校外辅导等工作，使退休老教师心系学校建设与发展，人人关注下一代师生的健康成长。
(3)调整充实校关工组队伍。
老同志是我们工作的依靠，是宝贵的财富，他们具有的政治优势、经验优势、威望优势、亲情优势、时空优势，是其他人不能替代的，我们要全力做好老同志的发动和组织工作，使他们心情舒畅，身体健康，自觉做好关心下一代工作;青少年是我们服务的对象，了解青少年，知道他们所思所想，所需所求，所长所短，清楚他们的成长目标，才能因势利导，增强教育的针对性。团结尊重老同志，充分发挥老同志的阅历、经验和教育优势，培养带动青年教师，为老教师发挥余热提供条件，搭建平台。
三.加强校关工小组的自身建设。
20xx年是落实教育部党组(2009)20号、北京市委教工委市教委[2009]48号和xx区委教工委[2o09]9、14号文件的起始之年，我们将组织培训，提高队伍的整体素质。
1.注重关工组织的自身建设。
我校早以将关工工作列入校工作计划，今年要及时调整和充实关工小组成员，不断扩大队伍，随时保障机构健全领导有力，做到目标明确，职责分明，责任到人，工作有序，使我校的关工工作向制度化，规范化提高关丁小组的整体工作水平。
学校关工组将组织关工小组组长、常务副组长、副组长学习上级的文件精神，提高认识，统一思想，坚定信心，提升素质和水平，进一步增强做好关心下一代工作的责任感、使命感。
2.召开离退休教师座谈会。
20xx年是中国关心下一代工作委员会成立20周年，我们将抓住这一契机，开展“我是关工人"征文研讨活动，组织大家把参与关心下一代工作的感受、体会、心得、经验，通过理性思考，总结提升为理性认识，以提高大家的理论水平，进而更加扎实有效的提高工作质量，主动作为，不断扩大关工工作的影响面和教育面。校关工小组要召开部分离退休教师“老有所为”代表座谈会，总结交流“老有所为”经验体会，树立先进典型。适时召开“老有所为”研讨会，总结经验，找差距，拓宽思路、开辟新领域，全面关心青少年健康成长，把关心下一代工作进一步引同深入。
3.加强信息交流。
根据各级对关心下一代工作制度化、网络化、规范化的要求，校关工组要及时制定计划、总结，促进关心下一代工作全面、健康、均衡发展。校关工小组也要建立必要的规章制度，逐步走向规范化、健康发展的轨道。加强信息交流，及时报导宣传在关心下一代工作中的典型事迹，及时上报信息，扩大影响，以点带面，扩大社会影响，带动鼓舞更多的老同志参加关心下一代工作。
4.树立典犁，抓好先进。
我校将虚心学习外单位的先进经验和典型，主动搜集和积累我单位的先进典型及事迹材料，积极向上级单位报送。并树立本单位的先进典型。建立必要的评表彰机制，不断总结经验，以促进关工工作的健康发展。
学校学年工作计划
近年来，由于学生不能正确地预防近视，防治近视已越来越为老师、家长及社会所关注。保护视力，预防近视是关系到下一代的'健康成长。因此。我校根据教育部制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》，特制定我校学生近视眼防控工作实施方案：
1、制定各项规章制度，强化规范化管理。
2、全面提高教育教学质量，努力提高教学质量。
3、努力走特色学校之路。
(一)、强化德育工作，开展各种教育活动。
1、规范学校的一日常规，教师的一日常规，使每个教师爱岗敬业，按照规范要求自己，全心全意做好教学工作。
2，在学生中开展学守则，学规范活动，每个学生达到五爱的要求，利用周一的升旗仪式，国庆节等节日对学生进行爱国主义、教育传统教育，把爱国主义的热情落实到实际行动中。
3，在思想教育的同时，培养学生勤奋惜时，好学上进的良好学风，开展学习守则、规范的活动。
(二)、深化教学研究活动，通过教学质量。
1、为确保教学质量的提高，必须科学组织教育教学活动，不随意增减或更改课程，每个教师做到，钻研教材，精讲精练，向课堂要效益，向课堂要质量，采用多种教学手段，提高授课效果。
2、做好学籍电子管理工作。做好福建省小学新课程管理系统小学生信息采集，录入工作。
3、做好教学常规管理工作。我校将进一步加大考核力度，建立健全各项规章制度，实行奖惩兑现，做到有令必行，认真记载。
(三)、安全工作。
1、学校安全主体责任落实。本学年我校要申请学校安全等级评估，力争能通过b级验收。
2、迎接福州市百日安全行动大检查。
3、加强学校各项安全工作。特别是重大安全隐患要及时处理，对于食堂，寄宿生管理要仔细，周全。
4、抓好安全常规工作。
1、整理环境。
2、召开校务会议。
3、建立健全班级组织。
5、对学生进行日常行为规范教育。
6、对学生进行安全教育。
1、召开专题班会祖国在我心中对学生进行爱国主义教育。
2、对学生进行安全教育。
3、组织教师家访。
4、组织一次作业评比活动。
5、对备课作业进行检查记载。
十一份。
1、检查教学进度，结束期中课程。
2、拟定期中复习计划。
3、组织期中考试。
4、期中评估，试卷分析。
5、各班总结。
6、抽查部分学科作业。
7、召开期中总结会。
1、召开各班班干会议进一步强化班级管理。
2、备课评比。
3、出一期专题墙报。
4、召开班主任工作座谈会。
1、组织元旦文娱联欢会。
2、结束课程，拟订复习计划。
3、组织期末考试。
4、填写学生素质报告书。
1、民主理财。
2、整理档案，做好试卷分析。
3、安排学生寒假生活。
4、放寒假，报护校名单。
学校学年工作计划
一、指导思想：
广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
二、具体措施：
（一）以人为本的`管理，体现主人翁的作用。
广播属于少先队工作和共青团的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。
1、设立“幸福六约广播站”投稿箱，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。播出稿件的要求：与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上。
2、培养一批小记者，深入到学校各个方面的工作。
3、广播站把采、编、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性。
（二）主题鲜明，体现广播的特点。
广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了，某教师的教学深受学生欢迎，校园里掀起了推普热潮，各班开展了争创文明班的活动，同学们纷纷争做优秀小公民及校园里的好人好事等。从报道中，也可以看到各班落实学校工作计划的情况，为学校改进教育教学工作提出的许多具有参考价值的意见，及时掌握各班的学风、纪风，为学校的决策作一些合理的调整。
（三）与时俱进增设新栏目，体现学生个性。
红领巾广播站有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如，学生最喜欢的点歌、笑话、相声等《幸福畅谈》栏目，满足同学们自我表达的愿望。《文学世界》：播出学生的优秀作文，鼓励学生的写作热情。
（四）参与实践活动，展现风采。
广播站旨在培养学生的能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时的报道。
三、栏目设置及栏目内容：
星期一《幸福直播》：国内外倍受关注的新闻；校内新闻：宣传学校管理新举措，反映校园生活新动态，关注一周学校新闻、班级轶事等内容。
星期二《文学世界》：将经典的、有代表性的一些儿童读物推荐给大家。播出学生的优秀作文，以及有启发意义、励志精神的散文或故事，让师生走进文学殿堂，共享名篇佳作。
星期三《趣味英语》：通过英语小故事，英语笑话，英语歌曲激发学生对英语的兴趣和热情。
星期四《百科知识》：可摘录自己感兴趣的（如：安全、科技、健康、生活、自然、军事）等多方面的小知识。
星期五《幸福畅谈》：同学们可以将用心感受到的世间万物，用笔记录心路历程，讲述同学们身边发生的事，也可以通过点播台将优秀的歌曲送给你的老师、家人和朋友，让歌声传递你对他们的美好祝福；还可以将精彩的小品，相声，笑话，幽默故事推荐给大家。
特别栏目：（可随机缠夹在每天的节目里）。
《点歌送上祝福》——这个栏目为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐！相信这个栏目你一定会喜欢。
点歌方式：（1）通过本班通讯员。每个班的教室内将张贴一张广播室为大家准备的歌曲曲目单，同学们可以在本班进行选歌，将选好的歌和点歌对象，以及祝福语报到本班通讯员处，由通讯员统一报至广播室。
（2）通过广播室，在广播室即大队部办公室外我们将张贴一张歌曲曲目单，同学们也可以在那里进行选歌然后将相应的对象和祝福语报到广播室。
四、播出时间。
每周星期一到五中午13:35到13:50分。
五、领导小组。
站长：组员：
六、播音安排。
星期一：星期二：星期三：
星期四：星期五：
七、播音室制度。
1、每次设编辑、播音员2——3人。
2、播音员必须在播音前提前十分钟进播音室做准备工作。
3、编辑的文字必须无病句，无错别字。播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话播音。
4、播音的内容要真实，有资料可查。
5、播音员和编辑必须在播音前一周准备好广播稿。播音前一天结合投稿，和老师一起商议定出最终播出的稿件。
6、播音结束后，播音员要收拾好设备。填好播音记载。方可离开。
7、一学期结束后，评选优秀播音员5名和优秀编辑员10名和优秀小记者1名，给予奖励。
学校学年工作计划
新学年伊始，我们充分总结了过去一年团工作的得与失，仔细研究了学校新学年面临的严峻压力，认真领会了校务会在开学教师大会上语重心长地提出的“埋头苦干一学年，志在必得创辉煌”的学年奋斗目标后，坚定了决心，誓从现在做起，从我做起。面对充满了无限的希望与未知的挑战的明天，我们根据特殊校情，结合新学年学生特点，为“先利其器”特制定本学年工作计划如下：
1、争建市级“五四”红旗团委
市级“五四”红旗团委创建工作是一项系统而复杂的长期工程，也是提高团队整体工作水平的重要措施。上一学年团组织工作的有序开展，为学校团队工作的建设与进一步发展奠定了良好的基础。今后，校团委将继承上一年宝贵的经验，真对照省级五四红旗团委的创建标准，查找不足，不断完善，争取在这一学年高标准建设成优秀基层团委，真正做到“五有四好”，即：有一个好的领导班子、有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的活动、有一套行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地；班子建设好、主题活动好、支部建设好、阵地建设好。
２、围绕学校“埋头苦干一学年，志在必得创辉煌”的有关安排，踏实认真地做好服务工作。
１、加强团委班子建设，提升团队工作集体决策的能力；
２、加强班级团支部建设，发挥其在班级管理中的有效作用；
３、探究团干、班干培养模式；
４、强化共青团舆论宣传功效；
５、文艺汇演。
上学期
时间
项目
九月份
1、召开团代会，改选新一届团委。
2、改选新一届学生会。
3、新生团员关系转入。
4、团委会例会。
5、启动20xx年校园元旦晚会筹备工作。
6、布置奥林匹克教育主题宣传栏。
7、与体育组合作协商秋季田径运动会系列分赛事宜。
8、筹划新学年社团工作。
9、教师节“老师您辛苦了”感恩活动
10、周末影吧、校园广播启动。
十月份
1、结束团员关系的转出入，整理团员档案。
2、召开团支部书记会议，收取团费，上缴团市委。
3、元旦文艺汇演节目编排工作。
4、秋季田径运动会系列分赛开赛。
5、课余团校开班，培训新团员、新老团干。
6、抽查班级团支部建设情况。
7、团委会例会。
十一月份
1、开展“我心中的奥运”主题征文比赛。
3、继续元旦文艺汇演节目编排工作。
4、继续秋季田径运动会系列分赛。
3、召开团支部书记会议，通报班级支部建设抽查情况。
十二月份
1、与语文组联合编辑20xx年上学期校刊《起点》。
2、迎新年板报比赛。
3、一二九歌咏赛
4、元旦文艺汇演
一月份
1、团委各委员、学生会各部门学期总结
下学期
时间项目
三月份
1、团委会、学生会、社团、班级支部总结上学期工作、计划本学期工作。
2、“人人为我，我为人人”雷峰月活动
3、六·一文艺汇演筹备工作启动。
4、上学期系列常规活动启动。
四月份
1、“绿色永安、绿色心灵”植树活动
2、抽查班级团支部建设情况。
3、六·一文艺汇演节目预选赛。
五月份
1、五·一“我爱我家”感恩活动
2、向初中、高中毕业班学习活动。
3、“拥抱奥运”活动。
4、迎评“五四红旗”团委
5、继续六·一文艺汇演节目预选赛。
六月份
1、联合小学部少先队，六·一文艺汇演
2、与语文组联合编辑20xx年下学期校刊《起点》。
3、评选表彰先进团员、团支部、学生会干部。
4、期末考试“诚信”宣传教育
学校学年工作计划
本学年即将结结束，新的学年即将到来，为使新的学年我校的各项工作能正常稳步的进行，现制定我校的新学年的工作计划。
1.完善档案资料
标准化学校建设是介休教育系统xxxx年的重点工作，是“两基”工作的继续和深入。新学年我们的主要工作依然是继续完善标准化学校建设的档案资料工作。七月初市教育局将派专人到学校进行档案资料的初步验收，我们会认真吸取验收人员指出的不足并进一步改进。同时，我们还会结合学校实际，整理出具有我校特色的相关资料，使我校成为全市标准化学校建设的亮点学校。
总之在新的学年，我们将为进一步切实做好迎接山西省义务教育标准化建设评估验收工作，确保高标准通过验收。借这次验收，更好的提高绵山镇义务教育阶段学校的整体水平，促进义务教育在普及基础上实现新的发展和提升。
2.大力改善办学条件
障。
新的学年，我们将继续以完善理化生实验设备、体育、艺术教育器材、图书资料等设施的。这些方面的实施，这将大大改善我校的基本办学条件。暑期我们集中一定的精力抓前期准备工作，确保学期结束后立即投入实质性建设阶段，秋学期前基本完成校舍和场地的建设，今年底所有农村初中要全面完成建设任务。
3.校容校貌和校园文化建设
校荣校貌是一个学校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到对学生环境育人的功能。目前，我们正将学生宿舍和师生餐厅的墙围全面油漆，农科教展室粉刷油漆，宿舍楼前铺砖，教学楼漏水管维修更换，围墙进一步修整，旗杆和校牌更换，使校园面貌大大改善。新学年开学前的暑假期间，我校正在进一步筹措资金，将教学楼楼区全面粉刷油漆，将校园道路硬化或铺砖，将操场平整，将所有木制门窗维修并油漆或包铁皮。相信待全面付诸实施后，校园面貌将会焕然一新。
各班班主任掌握当天本班情况后对学生的不足之处进行改进、纠正，培养学生形成良好的学习风范。
1.注重杜郎口、洋思、课改经验与学校实际结合
上一学年，我校结合我校实际情况出台了《绵山一中“洋思、杜郎口经验与本地课堂教学整合实验”课题研究实施方案》。主要研究思路是:从课堂教学入手，研究“导学案”和“堂堂清”材料。研究学生基础知识与基本能力的提高，研究课堂改革与教学成就的关系，解决眼前利益与长远利益的关系等。
新的学年，我们将在此基础上进一步实施，在解决教师的观念之后，从一部分老师开始推广，然后全员推开。我们会定期如开研讨会解决老师在实验过程中的困惑。学校教研室选择骨干教师推出示范研讨课，通过深入课堂，让老师认真分析总结，由个性的实验上升为全校的共同的模式。
2.开足开全课程
管。我们将按照国家课程计划，开全课程，开足课时。尤其是薄弱学科，如:综合实践(信息技术、研究型学习、社区调查与服务)、音乐、体育、美术、品德与生活(社会)等，想方设法去开，创造条件去开。薄弱学科都要纳入期中、期末质量检测和平时检测之中，作为教师评优、评模、晋升职务的重要条件之一。
校教研室将组织专任教师上好相关课程，目前，各学科组已经有了新学年校本课程的教学计划。开学前，我们将利用暑期，安排部分教师编写校本课程教案。保证开学后所有课程的顺利开设。
1.确定“校训三风”，加强《中学生守则》《中学生日常行为规范》
上一学年，我校结合学校实际确定了“修身立德博闻强识”的校训以及“校风班风学风”，新的学年，我们将进一步利用班会组织学生深刻理解其内涵，努力所把学生培养成德智体全面发展的学生，为高一级学校和社会输送合格人才。
2.继续重视学生的安全教育
我们要进一步树立学校每一位教职员工都是学校安全工作责任人，同时每天有一位校领导和男教师负责学校的安全，一天24小时不离岗，做到有问题及时解决。学校在狠抓安全隐患防范的同时，在学校负责人、分管领导、安全管理人员、各责任人之间，学校与校内各处室之间全面建立“责任目标管理防范机制”，层层签订安全责任书，切实使安全责任落实到学校各管理层，落实到各处室，落实到具体的人头上;形成安全工作校长带头抓，分管领导亲自抓，安全管理人员具体抓，学校教职员工全员共同抓落实的安全工作责任体系。
精选2017新学年学校安全会议记录
中学校长的学年述职报告
【精华】学年工作计划四篇
有关学年工作计划模板九篇
小学年度的工作计划
精选小学学校的工作计划四篇
学校学年工作计划
是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础。“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革发展趋势；讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法；改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖“教学观念”；交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力。
1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校教学计划。
2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。
3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。
4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。
第一讲：20xx年3月，开学典礼。理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等。
第二讲：20xx年5月，农村初中生毕业前培训与合理分流。
第三讲：20xx年9月，家庭教育与学校教育。
第四讲：20xx年11月，学生管理与监护责任的探讨与落实。地点：各年级教师，学校会议室。教师：家长学校所聘教师，分年级授课。六、几点措施：
1、做好家长学校的前期准备工作。密切联系双安乡党委政府及各村委会，精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色。
2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册。
3、分发双安中学《家长学校工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等计划制度，要求家长加强自wenmi.身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造好家长形象。
4、结业考查制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习情况进行考查，使家长掌握必备的家庭教育知识，科学地教育子女。
5、建立评比好家长制度：为鼓励先进，表彰优异，树立典型。评比和奖励按有关制度执行。
学校学年工作计划
全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，坚持以“竞和”文化为引领，以“做黄河之滨最具特色魅力的学校，创中国教育示范品牌”为目标，全面贯彻落实学校办学的主体思想，大力强化教师的主人翁意识和团结、协作、互助观念，改革干部队伍管理办法，依法治校、依法执教，进一步巩固学校的办学成果，深化学校的特色亮点工作，办社会满意、群众放心、教师成功、学生成才的教育。
（一）以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为工作指针，全面贯彻落实《纲要》精神。
1.指导思想：全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.工作方针：
（1）人本观：要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。
（2）质量观：树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。
3.战略主题：核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
（1）坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入教育全过程。
（2）坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。
（3）坚持全面发展。全面加强和改进德育、智育、体育、美育。
（二）牢固把握“竞和”文化内涵，认真领会学校主体办学思想。
经过全体教职工的努力和实践，学校形成了特色鲜明的办学主体思想，即“低负担，高质量”的教学理念，“夯实基础、培养能力、养成习惯”的教学宗旨，“保持阳光心态，健康快乐从教，做专家型教师”的职业追求，“学习、工作、助人是快乐的事情”、“老师，您这节课准备好了么”的办公文化，“头正、肩平、胸挺、腰直”的一中学生形象，努力实现“做黄河之滨最具特色魅力的学校，创中国教育示范品牌”的学校愿景。
（三）大力强化教师的主人翁意识，努力转变教师思想观念。
部分教师在思想上安于现状，不思进取，习惯于用过去的知识教现代的孩子，吼不住学生；在业务上重知识、轻能力，重教学、轻管理，忽视育人，教法单一，课堂组织能力和评价能力薄弱，业务能力不能够适应学生发展的需要。究其原因，最主要的是我们的教师只注重了经验的积累而忽视了学习的重要性。因此加强教师的思想教育和引导、转变思想观念，制订相应的评价管理机制，调动教师学习和主动发展业务能力的积极性，是我们中长期的一项重要工作。
（一）质量目标。教学质量是学校工作的生命线，没有高质量的教学，夯实基础就是一句空话。全体教师要以课堂教学为中心，确保6-9年级教学成绩在区内遥遥领先，9年级中考成绩要稳居市直和县（区）直学校之首；1-5年级教学质量要确保区内前三名。
（二）管理目标。一是将本学年作为学校管理年，全体中层干部和级部主任要进一步树立“六讲四要”的工作作风，制定并严格落实各处室的管理工作流程，努力提高管理水平。二是全体教师要落实好学校的办公文化，努力形成规范、顺畅、高效和团结、合作、互助的工作新局面。三是要进一步建设好小组这一最前沿的学生组织，建立科学、高效的评价体系，落实《一中好习惯》培训手册和“一对一”学生帮扶机制。
（三）课程目标。进一步强化课程意识，积极构建必修和选修相结合的课程体系，将地方课程、学校课程管理常态化。
（四）激励目标。成立一中教师发展联合会，进一步完善教师评优树立制度，全面调动教师工作的积极性、主动性和创造性。
全体中层干部和级部主任要进一步树立“六讲”“四要”的工作作风，讲奉献、讲团结、讲大局、讲实干、讲创新、讲业绩，心要静、眼要远、思要全、干要精。要进一步强化责任意识、问题意识、合作意识、创新意识、精品意识和精细化管理的思想，严格落实部门职能，提高工作执行力，增强想干事、善谋事、干成事、干好事、干大事的能力，努力建设一支求真务实、运转协调、办事高效、清正廉洁的班子队伍。
一是要优化、细化各部门工作职责，制订相应工作流程，确保工作过程务实、高效。二是落实学校中层考评细则，将过程性评价与终结性评价相结合，率先在中层中实行绩效管理。三是全体中层在学期末要面向全体教师述职，接受教师考评。四是要进一步弘扬“健康积极向上，温馨和谐进取”的“竞和”文化内涵，深化团结、合作、互助的理念，打造风清、气正、人和的工作氛围。
本学年，教务处和教科室要按照《加强全区中小学教学管理的意见40条（试行）》有关规定，采取有效措施狠抓新课标学习、周预习制度、集体备课、推门听课、全员育人评语、质量测试分析和知错小报等环节，全面做好教师教学常规的管理与考评工作，确保常规教学务实高效。
一是加强新课标学习。要有计划地组织教师对新课程标准进行再学习、再研究，将新课标学习作为理论学习的重要内容，对新课标进行达标考试并纳入教师常规管理，引导教师吃透新课程标准，并将新课程标准全面贯彻在课堂教学中。
二是落实周预习制度。继续在3-9年级推行学生周六、周日周预习制度。教务处要加大周预习作业的检查力度，切实发挥周预习在教学中的作用。
三是加强集体备课。全面推行“自主共享”备课模式，提高备课质量，减轻教师备课负担，提高课堂教学效率。
四是做好推门听课工作。要进一步完善推门听课制度，对教师周计划的撰写和执行情况、教案撰写、二次备课、上课、当堂检测、作业布置与批改情况进行“一站式”评价，将评价结果作为教学常规考评的重要内容。教师听课笔记不全或没有听课者反思与评价意见的，视为无效听课。
五是全面推行全员育人评语。全体教师进一步树立全员育人意识，每周至少要有一次育人评语，努力将作业评语构建成为学校全员育人的有效载体。
六是做好测试质量分析。认真做好每一次测试的试题内容、学生答题情况分析，有针对性地制定出改进教学的有效措施；要引导学生进行自我分析，帮助学生找准问题、改进学习方法。
七是帮助学生建立“知错小报”。继续在3-9年级学生中推行“知错小报”，帮助学生理清学习重点和难点，检测本周的学习情况，使学习在复习中能够做到有的放矢，提高学习质量。
1.进一步加强分组模式下的“五步导学”教学模式的研究。
进一步研究“竞和”高效课堂的六大教学策略和“五步导学”基本教学模式，研究学习小组的建设、管理和评价机制，充分发挥小组在课堂教学中的作用，引导学生进行自主、合作、探究学习，将基于分组学习的“竞和”人文高效课堂研究做实、做细、做出特色，提高课堂教学的效率。
2.全面加强教师课堂教学“五大能力”建设。
进一步修订《教师素质达标标准》，将教科研的重心和教师专业素质发展转到提高教师课堂教学能力上来，全力打造人文高效课堂，提高教师课堂教学水平。
一是把握新课程标准的能力。课程标准是进行教学和评价的基本依据，只有准确理解和把握新课程标准的教学观、学生观以及课程标准对每一堂课的要求，才能够把握好课堂教学的尺度，提高课堂教学的效率。
二是课堂组织能力。能否有效组织课堂教学是提高课堂效率的重要前提。课堂上，要能够绷紧每一名学生的神经，盯住每一名学生的眼神，调动每一个小组和“一对一”学生主体，通过良好的课堂秩序，集中学生注意力，调动学生学习积极性、主动性。
三是课堂评价能力。有效的评价是落实学校教学宗旨的重要途径，评价能力越来越成为教师的一种重要能力。要重视课堂上教师和学生的声音问题，将小组作为课堂评价的基本单位，注重对小组内“一对一”帮扶的评价，将知识、能力、习惯作为评价的主要内容；评价是激励、督促、纠正、引领和提升，评价中要有明确的“对与错”，绝对不能似是而非，模棱两可。
四是熟练制作和运用媒体的能力。要有效地将多媒体教学与课堂教学内容结合起来，制作的课件不但要内容完善、思路清晰，而且要做到美观、色彩搭配协调，将多媒体对课堂教学的辅助作用发挥到最大化。
五是编制试题的能力。要能够准确根据课程标准的要求命制试题，克服命题的盲目性，提高试题的质量。要进一步加强教学资源库和试题库的建设，努力做到减负增效。
3.全面提高校本教研的实效性。
一是进一步加强半日教研活动的管理，将重点放在听评说课和集体备课上，努力提高半日教研活动的实效性。二是要坚持每周写出一篇反思笔记，努力做学习型、思考型的教师，将“反思三年成名师”落到实处。三是开展以“我的教育智慧”为主题的教学叙事征集活动，将优秀作品结集成册，与全体老师分享教育教学中优秀的经验做法。四是开展好教学案例、教学课例、教学论文评选活动，尤其是要引导广大教师积极参与课题研究，不断在各级教育报刊上发表成果论文，提高教科研成果的质量。
4.加强名师、骨干教师和年轻教师的培养。
一是要加强对名师、骨干教师的管理和评价，引导这些优秀教师充分发挥其带动示范作用。二是加强新进教师和年轻教师的培养，继续实施青年教师培养工程和师带徒工程，对新进教师和年轻教师进行跟踪指导，促进其业务能力快速提高。
5.充分发挥录播教室的功能。
一是要安排出全体教师运用录播教室上课的时间表，让每一位教师每学期至少能够在录播教室上一堂公开课，让家长能够通过网络直播了解教师的上课情况和孩子在课堂的表现情况。二是要加强对教学录相的研究，通过对教学片段或教师教学行为和学生学习状况的观察，帮助教师改进教学方法，提高课堂教学能力。
（四）创新班主任工作方式，提高班级管理的实效性，全面提升学生道德素养。
一是巩固小组这一最前沿的学生组织，强化组内“一对一”帮扶机制，将教学宗旨落到实处。要进一步加强小组的组建、过程管理和评价建设；全面建立小组内“一对一”帮扶机制，用先进带动后进，帮助学生养成良好习惯，全面提高学生的知识、能力水平，努力提高小组合作管理模式的质量。
二是细化班级管理的形式。一方面，要根据每个学生的特点赋予学生相应的管理任务，将纪律、卫生、学习、活动等工作责任到每一个学生，将“人人有事做，事事有人管”落到实处。另一方面，要在学生中全面开展“找长处、找优点”活动，通过自己找、小组找、同学找、老师找等多种形式，引导学生发现自己和他人的闪光点，并在班级中开辟专栏进行展示。
三是要强化学生习惯养成教育。编辑《一中好习惯》一书，强化对学生习惯养成的评价，帮助学生养成良好的学习习惯、思维习惯和行为习惯。
四是要上好每一堂班会课。树立“上好一堂班会课，平安和谐每一周”的理念，认真做好班会课的备课和课堂组织工作，将班会课建设成加强思想教育、沟通师生感情、提高班级凝聚力的平台。政教处要做好班会课的检查和考评工作，不断提高班会课的实效性。
一是要进一步转变课程理念，树立“老师与学生共同学习、生活的经历就是课程”的大课程观念，不但重视承担的国家课程的实施，而且要重视地方课堂、校本课程和综合实践课程的教学。
二是要全面提高教师“1+1”课程能力。全体教师要充分发挥自己的专业特长和兴趣爱好，积极开发适合学生特点的选修课程。要强化对教师开展选修课程能力的考评，将其纳入到《教师素质达标标准》和年度考核中，积极调动教师开发选修课程的积极性。
三是要建立起地方课程、校本课程和综合实践课程的评价机制。一方面要加强对课程实施的评价，地方课程、校本课程和综合实践课程都需要与之相适应的教案，明确教什么和怎么教，把课程理念、课程标准、课程要求最终在学生发展上体现出来。要加强对教师的教案和上课情况的检查并纳入到教师考核中。另一方面要探索对学生学业的评价方式，要重视过程性评价，通过作品展示、表演、制作、研究报告等多种方式来评价，尽可能做到使每位学生获取符合自己能力的进步和成就感，真正体现选修课程的价值。
（六）做实、做细、做精学校的特色亮点工作，使其真正成为学校教育中靓丽的奇葩。
各部门要进一步理清本部门承担的学校特色亮点工作，制定有效措施强化特色亮点工作的过程性管理和考评，将课前10分钟才艺展示、“竞和”文化艺术节、校园吉尼斯挑战赛、远足之旅、阅读等级考试、魅力校园艺术团、“一中好声音”合唱团、亲子演讲、亲子游园、班级走廊文化、楹联文化和七支特色队伍等工作做实、作细、做精，努力将“一中品牌”做强、做大。
（七）成立营东区一中教师发展联合会，进一步激发教师工作的活力。
成立营东区一中教师发展联合会，通过开展各类业务活动和感动一中人物、突出贡献奖、辛勤奖、创新奖、功勋奖、首席教师、深受学生家长喜爱的老师、全员育人奖、优秀班主任、优秀级部主任、优秀教研组长、小组建设先进集体、课前10分钟才艺展示先进集体等评选活动，充分肯定优秀教师工作的成绩，真正体现优秀教师工作的价值，调动教师工作的积极性和主动性，激发教师的工作活力，努力打造一支师德高尚、心态阳光、业务突出、关系和谐的教师队伍。
（八）积极改善办学条件，全面加强安全管理，全力打造平安和谐校园。
一是进一步改善办学条件。学校将再建设1个网络直播教室，全面更换教室多媒体系统，对校舍进行全面维护和维修，不断改善办学条件。
二是全面加强安全管理。安全处要与班级、级部、处室签订好安全责任状，认真落实责任追究制度，全面监督、考评好各方面安全工作。加强重点时段、重点部位的值班，确保学生在上学、放学和在校期间的安全；进一步加强门卫管理和车辆管理，防止校内伤害事故的发生；积极利用安全课、班队会、升旗仪式、橱窗、板报等形式加强安全教育，充分利用消防安全教育基地和大课间组织好疏散演练，并开展安全知识讲座、征文、手抄报评选等教育活动，切实提高师生的安全意识和自护自救能力。
（九）加强图书、宣传、文字、学籍和各类图文音像档案管理工作。
一是做好图书的登记造册工作，进一步完善图书开放借阅制度，上好阅览课，提高图书馆的利用率。二是进一步完善学校信息宣传管理办法，充实信息宣传队伍，办好校园网站、《一中学报》，不断拓展社会公众媒体的宣传渠道，加大对外宣传力度。三是各部门要不断总结经验，提炼工作特色亮点，不断积累基础资料，全面做好各类文字工作。四是按程序做好学籍的注册、转入和转出，进一步规范学籍管理工作。五是各部门要加强档案的整理和保存工作，每一项活动都要做到有计划、有总结、有过程性印证材料，确保档案管理规范；要充分发挥各部门配备的摄像、录像器材的作用，全面加强过程性图文音像资料的积累工作。
（十）做好各项重大创建工作。
本学年，学校将接受省教育厅组织的省级规范化学校复评和山东省县级教师教育基地的验收。各部门要认真研究创建标准，全面准备好档案材料，确保能够高质量通过验收。同时，要对照进一步做好营东市初中学校素质教育水平督导评估的迎检工作，确保继续位列中心城区第一名。
学校学年工作计划
认真全面贯彻市教委、xx区教育局2017年教育工作精神，聚焦课程与教学，加强教师队伍建设，提升德育教育质量，促进学生综合素养提高，提高教师研究教学、有效教学能力，积极遵循学校教育理念，不断为学生创设良好成长环境，加强因材施教和分层教育，强化服务意识，全力保障教育教学的需求，保证学校各项工作高效顺利进行。
认真落实依法办学、民主管理思想，通过各类学习方式，不断营造爱岗敬业、关爱学生、服务教学的工作氛围，进一步完善绩效工资方案，以建校20周年为契机，推进让人民群众满意的好学校建设。
加强行政干部的职业操守要求，切实履行岗位职责，加强协调，相互支持，持续关注所承担的学科组，及时对学科的教学工作进行监督与检查，切实做好服务教师、满足教学需求各项工作。加强党员模范引领作用，调动团员及骨干教师队伍的精神热情，不断创造良好的教育教学风气。加强教师职业道德建设要求，强化为人师表、学生至上的基本观念，关爱学生、热心教育、对学生的未来成长负责，认真研究课程计划，保证课程标准的执行，科学安排好学生的校内外各项教育教学活动。中小学各年段的年级组长、教研组长、班主任、备课组长要切实各负其责，认真履职、模范示范。教学辅助人员积极服务一线教学，努力保障各项教育教学工作需要。全体教师加强自身的教育形象，以健全优秀的人格来影响学生，以良好的道德规范培养学生，以规范的言行教育学生，严格执行教育系统各项要求，严于律己，求进尚德，积极为“温和立身、纯净做人”的学生成长目标营造氛围，努力以自身行动创建幸福xx的美好环境。
加强德育工作要求，不断推进工作质量，积极保障校园教育环境健康、有序、科学。切实贯彻《xx市学生民族精神教育指导纲要》和《xx市中小学生生命教育指导纲要》精神，充分利用好早、午及班会课时间对学生进行爱国乐业、民族精神、诚信守法、尊老孝亲、安全防范等教育，并保证使相应教育内容融入日常教育工作中，不断渗透，润物无声。积极参与社会实践教育活动并保证健康安全。任课教师要依据自身学科特点，科学合理渗透思想道德教育的基本内容。班主任认真执行课程标准中的德育教育各项要求，及时对学生进行生命教育、法制教育、民族精神教育、爱国主义教育和良好行规教育等。保证与家长的信息合适沟通，建立良好的家校互动关系。加强对学生的爱护校园、文明自律、爱护公物、认真学习的教育，积极营造温馨优雅、乐学向上的健康环境。继续保持与校外德育辅导员、社区、家长等各方面力量的沟通，突出“人人都是德育工作者”工作氛围。依据年级、班级学生特点，加强学生的文明互助、勤勉向上、尊长爱幼、团结协作的教育效果。继续借助警署力量做好学校周边环境整治工作。加强和关注对行为偏差学生、随班就读学生的教育，加强对学生的健康心理疏导，积极预防未成年人犯罪管理工作，确保学校犯罪率为零。
加强团委及少先队建设，注重团队小干部的表率作用影响。继续发挥学生团队组织和大手牵小手活动的作用，走出校园，以服务、锻炼、宣传为基础加强对学生的思想教育要求，积极体现学生的责任、主人、精神等良好品质。继续结合传统节日与日常活动，借助升旗仪式、黑板报、校班会、社会实践活动、各类仪式等，提高学生的爱国乐学、爱校敬师、团结互助、诚信守约、简朴节约、孝亲敬老、健身审美、安全防范等意识。
继续加强教研组建设，切实保证教研活动、备课组工作质量，突出研究教学、立足课堂、高效教学的基本思想。完善优秀教研组建设方案，继续以学科节活动推进课堂教学质量提高，积极探索科学的课堂教学活动，努力完善教学活动的各个环节，保证教学各项活动的根本效果。加强实验学科的要求及实验室的常规管理，积极带动学生参与实验，培养学生的验证和实验端正态度，保证实验课及实验室的教学使用效果。继续探究小学等第制评价要求及中学统测目标标准，优化教学过程，保证课堂质量。尊重学生差异，合理因材施教，关注学生需求，作业合理，批阅及时、反馈有效。积极创设良好的课堂学习情境，不断激励学生，促进学习兴致，引导积极思考，提高课堂效率，不断提升学生的感悟能力和综合素质。日常教学要及时了解学情，关注学生心理，要充分考虑学生质量变化情况，并迅速制定应对方略。要注意各类测评成绩所显现出的学生信息变动，及时调整和改进方法，确保质量稳定提高提高。
各年级组、教研组继续要发挥团体凝聚力的优势，在优秀年级组教研组的考评方案实施基础上不断完善。积极借助校园文化加强年级文化的对应要求，不断加强基础学段学生的课堂学习规范，注意良好风气、学习习惯、团队意识、年级精神风貌的养成提升。加强毕业年级尤其是初三毕业班的课堂教学质量、课余教学与辅导要求。
借助xx教育师资培训平台，加强师资培训，以共同促进教学质量提高为目的，促进教师队伍不断成长。创造条件支持教师进修学业、开拓视野、交流经验、扩大影响。积极营造尊重良师、打造优秀、能者多劳、多劳优酬的氛围，积极关注和激励教师教学能力的不断提高，加强教研组建设，加强优秀教师队伍建设，完善优秀教师评价标准。积极为青年教师的健康成长创造条件，不断提高带教引领和示范水平。
加强教育科研工作，继承传统，循序突破。注意对中等生问题的深入研究，探索新科研课题项目，确保各级科研课题的有效持续开展。继续鼓励教师参与科研探究的积极性，并拓展课堂研究内容与教学艺术的范围，鼓励教师积极参与区、市组织的各项科技活动，继续保障教科研的经费正常投入。
加强学校信息技术与课堂教学的有效结合。借助各项多媒体先进设施，提高使用率，注意课堂教学内容与多媒体展示的密切对应关系，加强课堂效果。积极调动学生参与热情，让学生对信息知识和技能不断了解、熟悉、掌握，提升学生的信息技术操作能力，并鼓励学生积极参与信息科技的各项活动。
加强体育、艺术、卫生、语言文字工作。继续充实和完善体育资源，不断推进校园健康运动开展，并通过多渠道展示方式做好学校特色课程的宣传，以扩大影响。加强对学生课堂质量的要求，培养学生互助关爱、吃苦拼搏、团队协作精神，积极提高学生身体素质。保证学生三课、两操、两活动的效果，提高学生体育课堂中的训练兴趣，积极以自身的体育专长优势，不断影响和激励学生的课堂学习情绪，努力让学生初步掌握基本的体育活动技能。继续搞好小学生对应的各类活动方式，保证特色体育项目的质量，办好第20届学生校园运动会和秋季教工运动会。加强学生的艺术教育，严肃课堂要求，加强对学生审美和创造美的能力的熏陶和培养，积极借助校外指导与校本资源结合、充分利用与合理开发相结合、艺术欣赏与艺术创造相结合、学生动手与专业运作结合，为学生的艺术训练创造条件，保证训练的频率和效果。加强卫生防疫的宣传和落实工作，积极做好各类常见病、传染病和流行病的防治工作，加强饮食卫生的检查和监督工作，消除可能引起食物中毒的一切因素，保障师生健康。加强图书馆工作质量，继续推动图书进课堂活动，全力营造乐学、悦读、善思的读书氛围。继续推进语言文字规范工作，关注教师课堂教学中的表达、展示和示范技巧，继续加强授课、教案、作业批改和板书等规范和示范要求。
加强各处室的自觉服务意识，保证一线教育教学工作顺利畅通。加强教育教学设施的检查、管理与维护，保障师生教育活动安全顺利。继续加强校园环境建设，营造文化育人、环境育人、榜样育人的效果，保证校园文化的智慧、科学、健康。加强校内环境的安全防范工作，保障人身安全、物品安全、设施安全。多渠道、多种形式加强对教育学生的安全意识和自我保护意识教育，加强学生消防安全、灾困毒害防范意识。严格规范财务制度的管理，严肃财经纪律，提高教育经费的使用效果。做好全校师生的餐饮管理工作，保证饮食质量，培养珍爱粮食意识，拒绝资源浪费。保持好校园清洁工作，提高绿化工作质量，进一步营造美丽、优雅的校园环境，提升健康校园、绿色校园质量。加强人事管理和规范档案管理工作，规范教工职称、骨干、评优、人事聘任合同程序。进一步关心教职工生活，保障教职工合法权益，积极用好教工福利费用。关心退休教职工的生活，积极努力提升全体教职工的生活质量。
xx市xx学校。
20xx年9月。
学校关心下一代工作计划
是“十三五”的开局之年，我校关心下一代工作要以党的十八届五中全会精神和***总书记就做好关心下一代工作重要批示精神为指导，以立德树人、社会主义核心价值观教育为主线，着力配合抓好大学生和青年教职工的思想道德建设，全面关心青年健康成长。按照“学习、落实、放大、创新”的要求，继续认真贯彻落实国家和省有关加强关工委建设文件精神，加强二级关工委常态化建设的“巩固提高”工作，锲而不舍地抓好“四型”关工委建设，不断提高关工委的影响力、凝聚力和战斗力，为使校关心下一代工作再上新台阶提供坚强有力的组织保证。
根据江苏省教育系统关工委20工作要点和江苏科技大学党政工作要点，确定关工委工作要点如下：
1、认真组织关工委组成人员和老同志深入学习***总书记关于做好关心下一代工作的重要批示，不断提高思想认识，进一步增强在新形势下做好关工委工作责任感。
2、遵照省“在职领导要带头学，工作团队要重点学”的要求，开学初将分别召开二级关工委主任和校关工委常委会的专题学习会，深入学习***总书记的重要批示，通过学习进一步振奋精神、明确任务，做到：学习领会好、找出差距好、顶层设计好、向党委汇报好、把全年工作安排好。
3、各学院(校区)应在三月份分别召开二级关工委会议，认真学习***总书记的重要批示，结合实际，找出差距，提出改进和加强的措施，并将学习情况报送校关工委。
二、积极配合开展好社会主义核心价值观教育。
1、按照中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，积极配合宣传、学工、团委等部门，采用具有关工委特点的活动形式和工作载体，适应青年学生的身心特点和成长规律，以立德树人为主线，着眼坚定理想信念，在大学生中广泛开展中国特色社会主义和中国梦等社会主义核心价值观教育。
3、建立关工委“讲师团”。为使核心价值观教育活动更富有时代性、思想性、艺术性和针对性，不断提升教育效果，校关工委将在今年上半年组织建立以老同志为主体的“老中青”三结合的“讲师团”，配合主渠道，开展形式多样的宣讲，努力使主题教育成为青年学生喜欢参与、老同志乐于配合的群众性教育活动。
4、配合组织部，充分发挥老同志的政治优势，协助各学院党委，积极做好学生的党建工作。
三、持续推进二级关工委常态化建设。
1、在新的一年里，校关工委将通过“一手抓创建、一手抓巩固。
提高”的方针，采取切实措施，以持续推进二级关工委常态化建设工作。
2、上半年重点做好末申报的二级关工委常态化建设合格。
单位评审工作。通过召开校、院关工委工作会议，采用ppt的形式进行交流互评，并组织专家评议;最终由校关工委审定，报校党委批准后，公布第三批常态化建设合格单位名单。
3、抓巩固，促提高，把关工委常态化建设工作引向深入。在第三批常态化建设合格单位考核通过后，我校二级关工委常态化建设工作将进入巩固提高阶段。各学院(校区)要开展关工委工作常态化建设“回头看”活动，针对差距，提出整改方案，以不断巩固提高常态化建设成果。
4、为鼓励和促进二级关工委常态化建设巩固提高工作的深入开展，学校将在下半年开展首批“巩固提高奖”评比活动。
5、继续加强二级学院关工委领导班子建设。通过举办二级学院关工委骨干培训班、经验交流会、外出调研学习等多种途径，不断提高思想认识和工作水平，增强工作的责任感和紧迫感。
6、进一步完善与健全工作制度，发挥二级关工委秘书长(联络员)的桥梁纽带作用，加强联系、及时沟通校、院信息;同时，各学院关工委要结合实际，注重实效、有所创新、形成特色，以促进关心下一代事业持续发展。
四、配合有关部门，加强对青年教师的师德教育。
1、校关工委和各学院二级关工委要根据党委的要求，继续积极配合各有关部门，搭建好一系列师德建设的有效载体，坚持用榜样的力量引领青年，切实抓好青年教师的师德教育。各二级关工委应结合《江苏科技大学师德公约》通过召开座谈会、宣讲等多种途径，引导他们坚持把关爱学生作为第一责任，崇德修身、立德树人，做学生敬仰的品行之师。
2、为配合对近几年新进校的青年教师培养教育，校关工委将继续组织老教授到各学院和青年教师座谈，通过老教授讲述自身的经历与感受，诠释当代教师的核心价值观内涵。同时举办系列讲座，围绕“如何上好一节课、授课方案的设计、板书的时间控制、课堂氛围的带动”以及如何与学生互动沟通等实实在在的教书育人事例，去影响和启发青年教师牢固树立高尚的师德。
3、各二级关工委应充分利用校关工委与教务处共建的教师教学发展“行知驿站”这个工作平台，邀请和安排“驿站”的专家定期与本院青年教师座谈沟通，释疑解惑。并组织本院的老教师下班听课、精心指导，与青年教师结对传帮、跟综培养等方式，帮助他们在思想上、业务上尽快成长。
4、继续积极配合人事处、工会等有关部门，参与新教师培训工作，组织新教师参观“陶行知纪念馆”、开展“学陶师陶”等活动，引导树立高尚师德，增强对党的信念和建设一流造船大学的信心。
五、充分发挥在职委员单位的助力作用。
1、不断提高在职委员单位对关工委工作重要性的认识。委员单位是否发挥作用，直接关系到关工委战斗力、生命力、影响力。各在职委员单位的负责人要不断加强学习，提高对做好学校关工委工作重要性的认识，委员单位应明白：结合本部门业务支持关工委工作，就是在请关工委帮自己，为自己做好份内工作增加力量。
2、认真贯彻落实党委20号《关于进一步充分发挥校关工委各委员单位作用的意见》文件精神，关工委各委员单位应对照文件所规定的职责，围绕中心工作，结合本部门的业务，根据大学生和青年教职工健康成长所需以及老同志的所能，及时提出工作任务，并在力所能及的范围内给予必要的智力、项目支持和物质保障，形成合力，从而确保我校关心下一代工作的顺利推进、取得实效。
3、发挥委员单位作用，全面推进各平台建设迈出新步伐。新的一年中，要进一步加强与各委员单位的密切合作，巩固已有的“大学生成长驿站”“教师教学发展行知驿站”、“先锋驿站”和“青马工程导师组”“校外辅导站”等各平台建设，并积极配合委员单位共同开展好各类主题活动等，力争作出新成绩、迈出新步伐。
4、构建关工委日常工作团队与在职委员单位联系沟通和联合行动机制。校关工委将定期走访各委员单位、听取意见和通报工作情况，使委员单位及时了解关工委工作的进展情况便于更多支持。
5、建立激励机制。校关工委将密切关注在职委员单位的工作动态，注意收集委员单位在关心下一代工作中的创新点、闪光点和好人好事;并根据实际工作中委员单位发挥作用情况，通过树立典型、表彰先进等形式，激发委员单位做好关心下一代工作的主动性、积极性和创造性;努力形成浓厚的围绕中心、各司其职、主动作为、合作推进的良好有效的关心下一代工作氛围。
六、努力加强自身建设、不断提升工作水平。
1、以“学习、落实、放大、创新”为主线，在提高认识上下功夫。要按照“学习型、服务型、调研型、创新型”的要求，锲而不舍地加强自身建设，坚持理论学习制度，深入学习***总书记关于做好关心下一代工作的重要批示及教育部党组20号文件和省教育厅51号等有关文件，进一步理清工作思路，不断提高对关工委工作的认识。
2、在巩固成果上花力气。一是对照学习文件找出差距，提出落实措施;二是对照省里关于“强化四个作用、提升常态化建设水平”
的要求，进一步找出我校的“短腿”和“软腿”，提出整改措施;三是校关工委骨干成员和委员单位对照岗位要求找出差距，提出切实改进措施;四是积极探讨新常态下关工委工作优质化问题。
3、加强日常工作团队的建设。建立关工委常委会成员分工联系各二级关工委的制度;坚持日常办公制度和常委会例会制度、骨干培训制度;充实有奉献精神、身体健康、家庭后顾之忧较小，相对年轻的同志进工作团队;同时要在实践中不断强化工作团队的顶层设计能力，参谋助手能力，组织指导能力，真抓实干能力，创新能力和团结协作能力。
4、进一步加强队伍建设的扩容。坚持按照“核心层、骨干层、参与层”三个层面做好工作;完善工作网络，拓展工作面，为老同志搭建更多的工作平台;积极动员和组织更多相对年轻、经验丰富、精力充沛的老同志投身关心下一代工作。
5、加强调研活动。要深入到离退休老同志中去，掌握他们的资源，建立资源档案;要深入到青年学生中去，倾听他们的呼声，了解他们的需求，对普遍性的需求和特殊性的需求进行梳理，形成“需求菜单”。同时，要到少数二级关工委工作力量相对薄弱的单位开展专题调研，提出解决问题的建议。
6、强化理论建设，夯实工作基础。校、院二级关工委成员都要在工作中注意积极探索，加强理论研讨，撰写理论文章。随着实践的增强，理论性的提高，使工作能够深化、细化、科学化，更能自觉主动深化发展。
7.加强校关工委的网站建设，在原有基础上，更新网页，增加栏目，健全通讯队伍、扩大信息渠道，使之更贴近青年学生。
七、努力做好其他各项工作。
1、继续认真做好关注特困大学生工作。
2、进一步加强与社区的联系，积极鼓励和支持离退休老同志融入社会，力所能及地关心社区，关爱校外的青少年。
3、加强与兄弟院校关工委的工作沟通，组织赴高校关工委工作先进单位学习调研，认真学习兄弟院校的经验，结合实际，取长补短。
4、认真做好清明节祭扫烈士墓，进行革命传统教育和“六、一”期间看望幼儿园小朋友和慰问幼儿教师的工作。
5、继续认真组织好老同志参加“百名教授老区行”活动，全面落实与丹阳市宝山村结对帮扶活动计划，组织该村中、小学生代表“走进江科大”，参观“船模馆”等实验场所;邀请该村的“全国农村科技致富女能手”江苏桑园圣树农业科技发展有限公司总经理颜梅芳到校为大学生作《创业人生》演讲。
6、完成学校党委、行政和上级关工委布置的各项任务。