师德实践报告 师风师德活动总结(汇总9篇)

时间:2023-09-25 01:31:29 作者:紫衣梦 师德实践报告 师风师德活动总结(汇总9篇)

报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!

师德实践报告篇一

近日,为了切实做好20xx年暑期师德培训工作,加强教师队伍建设,深化师德教育,强化教师基本理论素质,不断提升教师的综合能力和整体水平,温州英育学校特别邀请了中小学云图书专委会主任、浙江师范大学行知学院教授、市教育装备管理中心主任陈建淼做题为《让书香成为学校精神的底色》的专题讲座。英育学校与上江小学近200位教师聆听了此次讲座。

“晒幸福”、“抢红包”、“点赞”、“鸡汤文”等时下的流行关键词,很难与严肃的师德培训联系在一起,但陈主任用风趣幽默的语言,对这些现象进行了点评。用生动鲜活、贴近生活的事例做为开场白,赢得了在场教师的阵阵掌声。在此后的讲座中,陈主任先是介绍了温州市开展“爱阅读”活动取得的成绩,描绘了温州市基于“互联网+”区域推进书香校园建设取得丰硕成果的美好前景。

随后,重点介绍了温州市在实践“互联网如何+图书馆才能真正让每一个孩子阅读无处不在”的具体做法――建设中小学云图书馆。陈主任以云图馆馆与传统常规中小学图书馆(模式)的比较为切入点,结合龙湾区某小学推广云图书馆的具体做法,对中小学云图馆实现在技术上的六大统一、管理上凸显的五大效益、服务上体现的四大优势进行了详细的讲解,使得在场的教师对温州市的中小学云图馆有了系统、深刻的了解。最后,陈主任建议学校和教师要向学生、家长宣传,介绍如何使用云图书馆并开展丰富的的阅读活动,不断提高云图书馆的使用效率。

通过此次讲座,加深了老师们对中小学云图书馆的了解,为今后更好的开展读书活动,推进学校书香校园建设具有得要指导意义。此外,也让在场的全体教师深深地了解到,通过云图书馆实现全市乃至更大范围的教育资源完全意义上的共享的广阔前景及现实意义。

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师德实践报告篇二

为使比赛顺利进行,现制订活动方案如下:

立德树人,做人民满意的好老师

20xx年11月8日

幼儿园会议室

35岁以下(含35岁)的在职教师必须参加,35岁以上的教师自愿报名参加(自愿报名的老师,请在比赛前一个周向岳宝玉老师联系),超过时间,不再受理。

为确保本次活动圆满成功举行,现将有关人员职责任务进行分工如下。

组织策划:陈琼、程国慧、朱家湘、吴爱国岳宝玉

方案制定:朱家湘岳宝玉评委(共七人):

陈琼、程国慧、朱家湘、徐玉、安菊、另2名待定

摄影、摄像:吴爱国杨芳

后勤保障:李秀妹陶平林罗春

场地布置、音响调控:肖刚樊果

安保:况文信

证书制作:吴爱国

1、演讲内容:要求主题鲜明、深刻,内容充实具体,条理清晰,逻辑严密,层次分明,富有启发性,有较强的感染力和号召力,题目自拟。

2、演讲过程:要求脱稿演讲,使用普通话。每位选手的演讲时间为5——8分钟,不少于5分钟。(超时或时间太短均要酌情扣分)

3、演讲稿必须由自己撰写。稿件必须打印且上交电子文档(交稿联系人:徐玉)。

4、活动贵在参与。在规定参赛年龄范围内任何个人不得弃权或罢赛。

2、前两名胜出者将代表幼儿园参加全县师德演讲比赛。

(采用100分制,评委现场打分、现场亮分。每位选手的起评分为80分。)

(一)主题(30分)

1、主题鲜明,思想性强(15分)

2、联系实际,贴近工作和生活(9分)

3、层次清楚,逻辑性强(6分)

(二)语言表达(30分)

1、普通话标准(10分)

2、语言优美,准确简明(5分)

3、抑扬顿挫,铿锵有力(8分)

4、表达流畅,口齿清晰(7分)

(三)艺术表现(30分)

1、富有激情,感染力强(10分)

2、精神饱满,声情并貌(10分)

3、着装整洁得体,仪态端庄大方(5分)

4、肢体语言使用恰当(5分)

(四)演讲效果(10分)

1、演讲富有感染力,观众反应好(6分)

2、时间掌握好(4分)

设一等奖2名(奖金300.00元),二等奖2名(奖金260.00元),三等奖3名(奖金200.00元)。前三等奖均颁发荣誉证书。

所有评委及工作人员在比赛当天必须按时到岗,不再另行通知,无特殊事情不得缺席,

否则按旷工处理。

附表1:评分标准

附表2:评分表

附表3:选手得分表

师德实践报告篇三

为进一步贯彻落实三亚市教育局《三亚市教育局关于中小学师德师风建设主题活动月有关工作的通知》(三教【xxxx】144号)文件精神,全面提升全校教师整体师德水平和专业素养,围绕“讲文明、树形象、强师德、做良师”的主题,我校在九至十月份期间全面开展了师德师风建设主题活动月活动。现将活动总结如下:

为使本次师德师风建设主题活动月活动有条不紊,扎实有效的开展,我校领导高度重视,及时成立了以校长为组长的师德师风建设主题活动月活动领导小组机构,赵翊杉校长任组长,胡学明、李建俊和陈声超三位副校长任副组长,工会主席黄运山、办公室主任周秀丽、教导处主任石纵青、政教处主任吴艳、大队辅导员李泓乐、总务处主任周启榜、办公室副主任陈世骥为活动领导小组机构成员,领导小组机构下设办公室,周秀丽任办公室主任。制订了《xxxx年三亚市河西区中心学校师德师风建设主题活动月活动方案》,明确本次教育活动的重点和目标以及要解决师德师风中存在的问题,建立教师个人师德师风教育档案(学习体会或总结),并及时将各种材料存档,强化学习纪律,精心组织并加强管理,确保各阶段教育学习任务的完成。

(一)动员阶段

1、召开全体教师会议,由领导小组组长赵翊杉校长作工作专题动员报告,同时向我校全体教职工宣讲《xxxx年三亚市河西区中心学校师德师风建设主题活动月活动方案》,对开展师德建设主题活动月活动的具体要求作详细安排、布署,对本期师德教育面临的形势进行具体分析,对问题进行认真梳理,查找原因,制定措施。

2、通过节庆日、开学典礼、表彰大会和校例会等多种形式的宣传活动,大力宣传人民教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的先进事迹,营造良好的师德师风建设氛围。

(二)实施阶段

1、以年级组为单位,组织本年组教职工认真学习教育法律法规和教育先进事迹,使每位教师牢固树立人民教师的`远大理想,爱岗敬业,无私奉献;举办一次师德论坛,开展全员性大讨论,联系各自的思想状况,工作实际,总结成绩,查找问题,拟定整改措施。由年级组长记录开展情况,并整理小结材料交学校师德师风建设主题活动月小组办公室存档。

2、发挥监督作用,组织学生对教师的教育教学工作进行测评,在学生中进行“师德问卷调查”。此项工作由大队部负责。对六年级和一年级共发放《三亚市河西区中心学校师德师风建设学生问卷调查》和《三亚市河西区中心学校师德师风建设家长问卷调查》各100份,回收各100份,并整理活动情况小结交学校师德师风建设主题活动月小组办公室存档。

3、认真开展“走进家庭”大家访活动。每个班级的班主任和每位任课教师要完成对班级所有学生进行家访的工作任务,尤其是班主任教师,要主动拓宽与学生家长交流沟通的渠道,特别要增加与学困生、贫困生、网瘾生、单亲或离异家庭学生、留守学生及家长的交流沟通,了解学生在家庭的表现情况,并因材施教,完善家访资料。截止9月28日止共收到31份家访情况报告小结。

4、结合“学风、班风、校风、师风”建设活动,组织开展学风、班风、校风、师风座右铭征集活动,创建优良的学风、班风、校风、师风。政教处根据《xxxx年三亚市河西区中心学校师德师风建设主题活动月活动方案》要求,制定《师德师风建设主题活动月活动》。

师德实践报告篇四

有人说你是园丁,一年四季辛勤耕耘。有人说你是太阳,温暖所有孩子的心灵。

蓦然回首,已是粉笔染鹤发;终生无悔,哺育雏鹰上云端。这就是我们,平凡而又不平凡的教师。

这就是我们,将爱与责任同行的教师。

在春光明媚、万紫千红的春天,为了进一步弘扬崇高的师德风范,加强师德师风建设,提升教师整体素质,充分展示我校教师风采,我校在此隆重举行“爱与责任同行”师德师风演讲比赛。

首先,请让我介绍今天光临我校的领导嘉宾:

担任本次演讲比赛的评委有:

今天,将有10位选手走上这个舞台。他们无疑是我们南大附小红谷滩分校教师中的佼佼者,也是我们学校师德师风的形象代言人!

我们相信,今天的他们一定会在这个舞台上留下最亮丽的风景!

就让我们以最真诚的掌声欢迎今天到场比赛的每一位优秀教师。

暖童心,引领孩子沐浴阳光、浸润书香。他就是程小山老师,掌声有请他发表演讲,他演讲的题目是《 》。

教育如果没有情感,没有爱,如同江河湖海没有水一样。没有爱,就没有教育。对于这句话,可爱的黄倩老师有她个人独到的诠释,她怀揣着对孩子的热爱,对教育的热忱,步入教师的岗位。请欣赏来自黄倩老师带来的演讲——《》。

“怀揣梦想,勇往直前”是她的人生信条,她喜欢和孩子们一起体会游戏的乐趣,喜欢和孩子们一起徜徉在书的世界,喜欢和孩子们一起享受阳光的温暖。她酷爱书法,每天的书法练习成为她生活中不可或缺的一部分,在书法上也曾获得许多优异的成绩,曾在江西省书法比赛中获得二等奖的好成绩。下面请简梦琪老师发表演讲《 》。在平凡而伟大的教育工作中,爱是最美丽的语言,我们要用博爱之心关爱孩子,促进他们健康成长。正是因为有爱,柯沛文老师教学严谨负责,曾经为了完成学生学籍的输录工作,在学校里通宵达旦熬了三个昼夜,他的奉献得到了家长和学生们的一致好评。现在请听柯沛文老师的演讲《 》。

“师德”是教师之魂,简单的两个字份量却很重,或许我们穷尽一生也书写不完。但是我们愿意无私奉献,继续我们普通而高尚的.事业。现在有请听任玉清老师演讲《 》。

做教师很辛苦,做优秀的教师,更辛苦。但在万蓓老师的演讲中,大家可能会得到不同的答案。下面请欣赏万蓓老师的演讲《》。

魏文琴老师,参加工作三年来勤恳敬业,对待工作认真负责,曾获中小学教师“班班通”教学资源比赛区级一等奖、市级二等奖。她相信:只有爱,才能赢得爱!将爱传递给每一位孩子时候,也将会收获学生的爱戴和家长的信任。下面有请魏文琴老师演讲——《》。

她不仅以用美丽的外表吸引学生,也以激情四射的课堂征服学生,这就是徐娟老师。接下来有请徐娟师演讲,她演讲的题目是《 》。

“有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为精彩,那就是教师;有一道风景最为美丽,那就是师魂。”老师们,这一道美丽的风景,我们该用什么去铸就它呢?请听赵玉老师的演讲——《 》。

一支粉笔三尺讲台,一腔热血数度春秋。我们的工作,就是用一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”下面请邹亚萍老师带来的演讲《》。

10名选手的演讲,多姿多彩,精彩纷呈。我们领略了他们不一般的风采,也经历了一次难忘的心灵洗涤。

10位教师的感人故事只是我们学校美丽鲜花中的零星几朵,只要我们不懈努力,未来的附小校园,一定会盛开更多幸福的花儿。

就让我们以这些优秀教师为榜样,学习他们献身教育、甘为人梯的崇高境界。

就让我们以德立教、爱岗敬业、忠于职守、扎实工作,把爱与责任融入自己的日常工作。

就让我们的激情燃烧成明天的希望!

就让我们的汗水谱写成更加亮丽的篇章!

就让我们将“崇德”之歌越唱越响亮!就让我们将“尚学”之路越走越宽广!

本次演讲到此结束。

谢谢大家!

师德实践报告篇五

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!在今天的动员大会上,能代表教师站在这里发言,我感到十分的荣幸!

著名教育家陶行知说:“学高为师,身正为范。”

“教书者必先强己,育人者必先律己。”所以在今后的工作中,我将决心做到以下几点:

1、提高自身素质。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人才观,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,以发展眼光对待学生,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。

2、提高自身业务能力:认真备课上课,指导学生全面、系统准确地掌握所学知识,努力掌握现代教育方法和教学手段,严谨治学,不断改革教学方法,不断提高教书育人的能力和水平。

3、坚持做到不体罚或变相体罚学生。面对孩子的错误,在忍无可忍的情况下,我们就会自己犯错误:体罚孩子。我们应该正确面对孩子的错误,作为一名七八岁的孩子,怎么可能不犯错呢?带着对孩子的宽容,自然而然就容易原谅错误。但是宽容不等于纵容,我们应该采取适当的,有效的,容易被孩子接受的方法教育他们,感化他们,给孩子改正错误的机会,而不是简单的体罚。

4、正确处理自己与学生家长的关系。应主动与学生家长联系,沟通感情,互相理解,谋求一致,采取协调的步骤。认真听取家长的意见和建议,取得家长的支持和配合。随着整个民族素质的提高,家长的水平也在不断提高,他们的许多见解值得教师学习和借鉴。这样做,也会使家长觉得教师可亲可信,从而诚心诚意地支持和配合教师的工作,维护教师的威信。尊重学生家长的人格,不训斥,不指责。特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。不动辄就向家长“告状”,不要当众责备他们的子女。不说侮辱学生家长人格的话,不做侮辱学生家长人格的事。对教育过程中出现的问题,首先要从自己身上找原因,还要客观地分析问题的症结所在,公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作,与家长共同研究解决问题的方法。

5、不指定地点购买学习用品,不搞有偿家教。不向学生推荐或变相推荐教辅资料。不从事与教学无关的第二职业。

“风正扬帆远,气正铸师魂”。总之,作为教师,我们将从思想上严格要求自己,行动上提高自己的工作责任心,用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重,接受学校、家长、社会的监督。

我的发言完毕,谢谢大家。

师德实践报告篇六

二、重要意义

三、目标要求

通过学习要求每位教师做到“三自觉”“四主动”、“五严禁”

三自觉:自觉遵守国家的法律法规和各种规章制度

自觉服从建设和谐社会大局的要求

自觉做到服务在前,享乐在后,顾全大局,舍弃小我,

努力工作,安居乐教

四主动:主动学习,争做学习型,专家型教师

主动加强师德修养

主动规范行为

主动服务学生,服务社会

五严禁:严禁私自收取

严禁私自订购教辅资料

严禁体罚和变相体罚学生

严禁在工作时间饮酒、酒后进入课堂

严禁传播

四、时间、内容、和方法步骤

第一阶段:宣传发动、学习提高(20xx年8月15日至10月31日)

1、召开动员大会

第二阶段:讨论查摆、剖析原因(20xx年11月1日至12月10)

深入分析存在问题并进行原因剖析,之后查摆问题。

第三阶段:全面整顿、巩固提高(20xx年12月11日2006年1月10日)

1、整改,写体会。

2、签订“师德建设承诺书”。

3、奖优:评选师德标兵并予以奖励。

五、组织领导

学习体会:

通过这次王校长对师德师风学习工作的布置,我再对照两个相关文件,并反省自己,觉得自己身上还存在许多不良习惯。为完善自我,这次学习是一大契机呀!

师德实践报告篇七

为进一步加强幼儿园师德师风建设,抒发当代教师教书育人、为人师表的职业情操,提高幼儿园教师的整体素质。我园决定在12月26日、27日中午在全园教师中开展以“ 爱与责任 ”为主题的师德演讲比赛活动。现将有关事项通知如下。

全幼儿园教师。

12月26日、27日中午12:40 四楼多媒体教室

1、围绕“爱与责任”,加深对幼儿教师的职业认同感。

2、走进童心世界,发现儿童、了解儿童,进而热爱儿童,提升幼儿教师的职业价值感。

3、发现身边的师德楷模,增强幼儿教师的职业幸福感和归属感。 演讲题目自拟。时间

控制在3―5分钟。

1、以个人为单位12月19日中午抽签决定比赛顺序,并上交报名表:如下

2、演讲形式:站立式演讲,可准备演讲稿提纲,脱稿演讲优先加分(2 分)。如果照稿子朗读,评委可以酌情扣分。

3、活动策划人员分工: 主持人:赵亚君

从语言表达、思想内容和演讲效果三项标准进行评分。 注:

1、评分采取10分制,评委根据三项评分标准分成三组打分,打分时可保留小数点后一位数。由统分人员将三项评委打分相加即为参赛教师最后得分。

2、每位选手的演讲时间为3―5分钟,超过时间或时间不足的另酌情扣分,最高扣1分。

3、演讲稿要求演讲者原创,并切合演讲主题。演讲内容若与主题不符应适当扣分,最高可扣1分。

评委组成员:黄雪梅 华雄伟 刘金兰 吴娟娟 覃仕梅 陈耿帅 四名教师代表

比赛时间:4月18日下午 演讲要求:

1、文章紧扣主题,立意准确,充分反映我园教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、幼儿园特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神,充分体现本镇幼儿园教师道德思想与精神风尚。

2、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。要结合本人、本园实际,不准抄袭。

3、吐字清晰,声音洪亮,语言生动、流畅,富有感情。

4、每位参赛选手演讲时间控制在6分钟之内。 评分办法:

演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。 评分标准:

1、演讲内容(40分)

要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。

2、语言表达(15分)

要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。

3、形象风度(15分)

要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

4、整体效果(30分)

要求:有一定感召力,引发听众共鸣。时间控制在6分钟内,少时或超时适当扣分 比赛说明:

1、参赛选手的比赛顺序在赛前抽签确定。

2、参赛教师的演讲稿请演讲完毕交办公室处。 望各位教师认真准备,积极参加。 奖项设置:比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。 比赛评委:

具体分工:场景布置。主持:xxx 奖品购置:xxx 活动摄影:

师德实践报告篇八

为全面贯彻落实xx县教育局相关会议和文件精神,切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素质,强化教育系统行风建设,增强师德师风建设的实效性。并xx县教育局对师德教育的有关要求,结合我校实际,于20xx年三月在本校范围内广泛开展了师德师风建设活动,现将活动情况总结如下:

为确保活动顺利进行,学校成立了师德师风建设领导机构,把责任目标落实到有关责任人,与教育教学工作结合起来。成立了以校长为组长的师德师风建设工作领导小组。结合学校工作实际,制订了切实可行的师德师风建设实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。为推动各项工作措施的具体实施,领导小组进行了细致的具体分工。班子成员与各年级、科室负责人进行全方位对接。大家共同携手,齐抓共管,形成合力。

学校组织全体教职工学习了《中小教师职业道德规范》,学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《xx县教育系统“一问责八清理”专项行动实施方案》、《xx县教育系统基层“腐败”专项整治实施方案》等相关法规和文件,采取个人自学、集中学习、专题辅导、中心组学习以及有针对性地剖析典型案例、开展警示教育等多种形式展开。每一位教师根据实际情况制定了相应的学习计划,并撰写学习笔记、心得体会,确保教育活动实效。

学校组织全校教职工在集中学习过后,以爱岗敬业、廉洁从教为重点,学校向社会承诺,校长向教师承诺,教师向学生及家长承诺,即承诺事项公开,践诺结果公开,签订了《公开承诺书》。

为切实加强教师师德师风建设,增强教师教书育人的责任感和使命感,我校组织全体教师开展了宣誓活动。

我校积极响应学校领导要求,积极开展了师德论坛征文活动,本校教师积极参与,并取得了较好的效果。

通过“争做四有教师”师德师风建设活动的深入开展,增强了我校教师的职业光荣感、历史使命感、社会责任感,让老师们做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。

本次师德报告会活动以“寻找身边最美教师”为主题,达到了预期目的,收到了良好效果。使我校教师的思想政治素质、职业道德修养以及业务水平者得到了提高,今后我们学校将进一步将本次所学内容努力实施到教育教学工作中去,使教师们进一步深化认识,树立教育典范,为辛店小学的美好明天做出自己应有的贡献。

成绩是过去的,在今后的学校工作中,我们会继续秉承过去的优良传统,认真总结过去的经验,不断加强学习,不断加大师德建设的力度,使教师队伍能够迅速适应教育教学改革发展的需要。全面提高我校的教育教学质量,把我校办成具有德育特色的绿色校园文化农村示范校。

师德实践报告篇九

大家上午好!

在全市教育系统轰轰烈烈开展师德师风建设年活动的热潮中,根

迎和衷心的感谢。今天的报告会主要有三项议程:一是请致辞;二是听取报告团同志的报告;三是请县教体局陈科长作重要讲话。

为确保会议顺利进行,请老师们在会议期间自觉遵守会议纪律,请将手机关闭或调到振动上。

师,她报告的题目是《xx》;市优质课一等奖获得者,xx乡中学教师xx老师,她报告的题目是《xx》;县优秀教师、县教学能手,xx乡中学教师xx老师,她报告的题目是《爱我所爱,青春无悔》。

下面我宣布,xx县优秀教师师德师风建设报告会现在开始:大会进行第一项:请致辞。大家欢迎!

大会进行第二项:请报告团五位优秀教师为我们作精彩报告。

(1)首先,让我们以热烈的掌声,欢迎市级教学能手、市优质课执教者、县优秀教师xx老师作报告。

(2)下面,欢迎市、县两级教学能手、县优秀教师xx老师作报告,大家欢迎!

(3)接下来,欢迎市教学基本功二等奖获得者、县教学xx老师作报告,大家欢迎!

(4)下面,欢迎市优质课一等奖获得者xx老师作报告,大家欢迎!

(5)下面,欢迎县优秀教师、县教学xx老师作报告,大家欢迎!

敬业、无私奉献的光辉形象。x科长代表教体局作了重要讲话,并要求我们迅速开展向优秀教师学习的活动,我们要坚决响应县教体局的号召,在全乡范围内,大力开展学习英模的系列活动,广泛宣传报告团各位成员的高尚师德和无私奉献精神,通过这项活动,使广大教师不断更新教育教学理念,提高教师职业道德修养,全面提升教师队伍的整体素质,为我们建设教育强乡战略做出应有的贡献。

为宣传好、贯彻落实好这次报告会的精神,特安排以下几项工作。一是,根据这次报告会精神实质,结合个人工作实际,每位教师写一篇学英模、做模范的心得体会,上交教办。

二是广泛宣传英模事迹活动,各校利用校会、周前会、座谈会等多种形式开展好尊师爱生活动,以丰富多彩的活动学习贯彻落实好。

最后,让我们再一次以热烈的掌声向县局领导和报告团成员表示衷心的感谢!

谢谢大家!

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