在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
银行拜师仪式徒弟发言稿篇一
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！
能代表这次拜师的青年教师发言，我深感荣幸。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的学校领导和教师发展中心表示衷心的感谢。在这秋意渐浓的季节里，也请允许我借词一首，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。
“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流”。这是李清照叹咏桂花的一首词。我们的师傅无需“浅碧”、“深红”等耀眼之色，但他们追求卓越、倾囊相授的高贵品格，足以使他们成为“花中第一流”。作为徒弟，我们唯有做好忠诚的寻香、识香、懂香之人，才能探得花香、读懂花语。在这里，也请允许我代表各位徒弟，做以下表态。
虚心学。学什么？学习师傅对于专业成长高瞻远瞩、运筹帷幄的气度、学习师傅尊重家长、团结同事的风度，学习师傅基于生活，服务学生的高度，学习师傅处理学校工作和个人得失而游刃有余的量度。
用心听。怎么做到“用心”二字？首先，是谦虚的听，让我们收起已经取得的那点微不足道的成绩，“我两手空空而来，我怀着满腔赤诚而来”。谦虚不是客套、不是虚伪，是美德，是为人师者的基本素养。其次，是有准备的听，学会自我把脉，自我丈量，摸准自己的短板，带着自己的思考和想法去听，才能学有所得，学有体会；再次，是主动的听，勤学多问，一问不得，不妨再问，《尚书》中有云“好问则裕，自用则小”。遇到疑难主动请教、善于请教，学才会取得长足的进步。
潜心悟。非宁静无以致远，我们究竟能获得哪些层面的发展，能取得哪种程度上的进步，还要靠自己静下心来认真体悟，归纳总结，形成研究序列。愿我们在求索中，也能探得教育科研的门襟，拾级而上，在收获季也能飘逸属于自己的花香。
在今天的拜师仪式上，我们有最真诚的谢意和饱满的激情，我们将秉承师傅们“学而不倦”的优良学风，“诲人不厌”的高尚师德，在三尺讲台，献上自己的忠诚，让昨天、今天培养我们的人们为我们而自豪！
最后，让我用朱熹的一首《咏岩桂》结束今天的发言：亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。叶密千层绿，花开万点黄。
银行拜师仪式徒弟发言稿篇二
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天，我能站在这里代表这次拜师的青年教师发言，倍感荣幸。在此，我谨代表全体青年教师向给我们提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。
自从进入西苑中学，我们就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也体会到了身上的责任与压力。作为一名青年教师，我们深知自己在起步阶段存在的诸多不足，如：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和老教师相比，我们有太大的差距，“学高为师，身正为范”，我们迫切地期待在老教师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。
在此，我谨代表全体拜师结对的新教师表决心如下：
首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的教学态度，把西苑中学的优良传统落实到我们的工作中。像老教师一样，把爱心和热情投入到教学工作中去，进一步继承和弘扬。
其次，我们要虚心地向老教师学习，真诚地向老教师请教。老教师们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验，有着精湛的业务水平，并形成了自己独特的教学风格，每一位老教师身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。在以后的日常教学中我们会虚心向老教师学习，真诚地向老教师请教。我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。我们会诚心、精心、细心、耐心，并且勤学、勤问、勤看、勤听。
每周坚持听师傅和其他老教师的课，吸纳不同风格，与自身特点相结合，学以致用，探索与积累相结合，力求在师傅的指导下，尽快积累丰富的教学经验，形成自己鲜明的教学风格。
第三，我们要积极参加教育科研课题的研究、教育科研论文的撰写，不断提高自己的教育科研能力。
作为一名青年教师，老师们称我们是“新人”，是西苑中学流动不息的血液中的新鲜成分，我希望通过老教师们的言传身教，和我们自身的探索钻研给西苑中学的教育教学工作带来更多的活力与生机。
我相信——我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱！我们更不会辜负学校的期望与培养！
谢谢大家！
银行拜师仪式徒弟发言稿篇三
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！今天，我很荣幸能够站在这里，代表新徒弟们发言。在今天这样一个特殊的日子里，我们不仅是一名普通的老师，更是各位老教师的学生。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。
我们怀着无限的憧憬走进了涿州中学的大家庭，怀着满腔热情和教育理想走上了讲台，开始了我们的教育之旅。初为人师的我们，热情、有活力，但最缺乏的是经验。我们往往热情很高，劲头很足，但结果却常常不尽如人意。总结一次次教训，使我们深刻地认识到：工作不光要依靠热情，更需要方法。如对待一些突发事件，有经验的班主任会因势利导，达到教育学生的目的，处理起来游刃有余，十分得体；而年轻的我们常常会手足无措，更有甚者好心办坏事。在我们茫然无措之际，学校适时地为我们提供了这样一个共享优秀教师经验的大好契机，我们一定会抓住机遇充实自己。
我们今天在座的师父当中，有些在讲台上耕耘了二三十年，积累了非常丰富的教学经验，拥有着精湛的教学艺术，并形成了自己独特的教学风格；更有一些在班级的管理上有着很艺术的方法，班级管理得心应手，充满了智慧，彰显着魅力。可以说，我们的每一位师父都是一个丰富的资源库，确确实实有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。
为此，我们青年教师保证做到以下几点：
1、踏实听好每一节课，学习各位老师的精华之处，同时，与自身特点相结合，力求在老教师的引导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。在教学中有不懂的地方，一定虚心地向师父和各位老师请教。
2、精心备好每一节课，教师备课如同影视导演编写脚本，事前功夫的优劣直接决定着具体操作中的成败。因此，我们要尽快掌握备课的方法和技巧，精心备课，在备好课后请师父修改，做到每一次备课都更完善，每一次反思都有成效。
3、努力上好每一节课，针对学习内容和学生情况，设计灵活多样的教学活动，激发学生的学习自觉性和主动性。
4、请各位老师去听我们的课，课后给我们具有针对性的指导，纠正错误，让我们在指导中不断进步。
5、利用业余时间不断提升自己，不断丰富自己的知识面，加深对于专业知识的理解，练就一身过硬的专业技能。
作为一名新教师，我们的职业生涯才刚刚开始，或许我们现在还略显稚嫩，但是我坚信在师父的指点和我们的努力下，我们一定可以用最短的时间成为一名合格的教师，一定不会辜负师父们的指点和厚爱，一定不会辜负学校的期望与培养。
最后，我代表所有的徒弟们，对老教师们说声：“师父，您辛苦了，请多多指教！”
谢谢大家！
银行拜师仪式徒弟发言稿篇四
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！我自己介绍一下，我叫xxx，主要教的是音乐，今年第三年工作，我的师傅是xxx老师。
第一年进来，学校就安排了我去任课一年级和六年级8个班级。在知道了自己的课程安排时，我很忧虑，不知道怎么来上一个刚上一年级的小朋友和即将毕业的六年级大同学的教学工作。前一节课还很幼稚的和小朋友么说：马老师最喜欢坐姿端正，小脚小手放好的小朋友。而后一节课可能就板着脸：听了这段音乐谁来回答一下这个问题?没人举手?那你来说说看。但是为了肩上这份责任，我能做的，就是准备、学习。
第一年的第一堂课，是我流汗最多的一次。第一堂给一年级上始业教育，尽管备课了，但当有一个来见习的学生来听我这个新老师的第一节课，就给了我压力。上课时，我讲了音乐课上的要求，但是小朋友们动来动去着实让我出了一身汗，课后，见习生还安慰我说上的不错，挺好的其实我心里知道上的很差。课后，我就赶紧去问师傅，始业教育要怎么上?师傅告诉我，不仅要说，更要练，怎么排队，怎么唱歌，边说边练，效果就会好。
作为一个徒弟，只是听师傅说怎么能满足呢?于是，当学期课表发下来之后，我就会让师傅赶紧拍个照发我一份她的课表，然后对照自己的课表，在自己空的时候就去听师傅的课。
一开始，我只是详细的记下师傅上课的所有过程，所有步骤，然后回去的时候再拿出来看看师傅是怎么上的这堂课，在设计上有什么特别的地方。如果这节课我自己还没给学生上过，就会照搬照抄用在自己的课堂上。渐渐地，在听课方面，不仅能记下师傅上课的过程，还可以思考一下，这个环节为什么这么设计?用意是什么等等，在不懂不明白的时候，课后再跟师傅请教。同样的，如果听的这节课我还没上过，依旧我会用在自己的课堂上，但不是照搬照抄，而是结合自己的班级实际情况，在环节上进行删减，在程度上进行改变。对于已经上过的内容，我也会将师傅的教学设想与我的课堂教学进行对比，及时找到差距，及时改进。
这两年来，我上过几节公开课，对于一名青年教师而言，最重要的部分可能不是最后展示出来的课，而是在磨课的`过程中，师傅以及其他老师对你的指导。古人有“吟安一个字，捻断数茎须”的说法，其实上好一节课同样需要好好打磨，教材、教法、学生都需要我们去揣摩，要有精品意识，要精益求精，课堂教学无止境。磨课的过程是一个成长的过程，教学智慧就在这样的磨砺中渐渐生长。在我们音乐组这个小团体里，每次听完一节课，我们总是围坐成一个圈，进行热烈的讨论，有我不成熟的发言，也有大家详细的点评。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，范唱时声音要怎样，律动时动作怎么设计，环节之间语言如何转换过渡等等。
零零碎碎说了一些，其实归结起来就是“多听”、“多想”、“多做”。身为一个徒弟，多问多请教多思考多实践总归是不会错的在这个工作岗位上，有师傅的引领，同事的帮助，我相信作为徒弟的我能够尽快的出师，成为可以独当一面的老师。
银行拜师仪式徒弟发言稿篇五
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！我是xxx，很荣幸能够站在这里代表20xx年入职的'新员工进行发言。首先，特别感谢公司领导为我们搭建“导师带徒”这样一个交流的平台，同时请容许我代表所有的徒弟对这些在工作中对我们进行悉心指导，耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意！
来到xxx两个月了，这几十天看似短暂，对于一个新人来说却充满了挑战与磨砺。还记得第一次到施工现场，第一次与甲方、监理打交道，第一次看图纸，第一次核算工程量……在项目部的这段时间里，我从xxx的领导和同事身上看到了对工作的孜孜不倦，看到了团队精神的锐不可当，也看到了在狭小的蓝色围挡里做的却是改变世界的伟大工作。
我觉得我们很幸运，在我们刚刚踏入社会的时候，就有我们的师傅在注视着我们，关心着我们，督促着我们 。他们传道、授业、解惑，不仅教给了我们专业技能，也教给了我们为人处世，他们用比我们更丰富的经验和阅历告诉我们如何才能少走弯路。曾经，那些涉世未深的懵懂少年，那些刚踏入项目部时，遇见问题常常一脸茫然、不知所措的我们，已经渐渐地适应了自己的角色，渐渐地进入了工作状态，也渐渐地担起了自己的责任。
“师傅领进门，修行在个人”，渴望进步、渴望成长的我们更需要自己地不懈努力。所以，借今天这个特别的场合，我也郑重承诺：以后的日子里一定会努力工作，及时完成师傅的安排，认真学习，虚心请教，并在现场实践中灵活运用。我相信，通过师傅的言传身教，加之自身的认真努力，我们一定能够迅速地成长起来，为公司的发展贡献自己的力量！
最后，我谨代表我们这批新员工，向我们的师傅送上诚挚的祝愿，祝愿他们身体健康、工作顺利！谢谢大家！
银行拜师仪式徒弟发言稿篇六
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！今天我很荣幸，能够在这里代表新教师发言。在此，我代表所有的新教师感谢学校领导为我们所搭建的这样一个学习成长的舞台。
开学至今，已将近有大半个月的时间了，我也开始慢慢地适应了自己的工作岗位。从毕业到现在，虽然之前在幼儿园工作了两年，但是一进入小学，还是有一种莫名的生疏感，一切都发生了改变：环境变了，交际圈变了，工作的对象也变了，我开始陷入了一阵迷茫，不知所措。然而学校“师徒结对”活动的适时开展，犹如指路明灯给了我们方向和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
刚开学的那一周，我觉得自己就像是一张白纸，毫无工作的头绪。在结束了简单的师徒结对会议后，我和我的师父王梅老师进行了一个简短的交流。交谈中，我把准备好的问题一一向她进行了咨询，而师父也很耐心地传授给我许多宝贵的经验。还有一些我没有想到的细节问题，如批改作业、布置作业等，王老师都主动地给了我许多建议。带着师父的忠恳指导，我逐步进入了教学状态，而象征我的那一张白纸也开始有了笔墨的痕迹。但是，很快问题就不期然地出现了。两个班的孩子，在课堂上的表现全然不同，其中一个班的孩子表现出上课不专心，教学效率低，这让我感觉到有一种挫败感，课后我也进行过反思：是我的讲课不够生动，无法引起他们听课的兴趣，还是在课上我的威信树立得不够到位呢？为此，我又找到王老师，向她诉说了我所有的困惑，寻求解决方法。师父针对我提出的困惑，一一给出了指导意见。通过不断的自我反思，向师父请求帮助，在接下来的教学中，我觉得自己仿佛一个迷路少年正在朝着家的正确方向摸索着，好像成功就在前方。大半个月的时间里，和学生的接触，和同事的相处，让我感觉到很温暖。教师节收到的是孩子们的一片片心意和最真挚的祝福，生活上工作上得到的是老师们的关照和帮助，所有的一切，让我对建设中心小学不再陌生，反而能够快乐地融入到这个温馨的大家庭中。
作为年轻的新教师，我们有理想有激情，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽？所以我们迫切需要前辈老师们的指导和帮助，希望在他们的指导和帮助下尽快成长，站稳讲台，成为教育道路上的一颗新星。
俗话说：“师父领进门，修行在个人”。每一位师父都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们新教师学习和借鉴的地方。因此，我们一定要虚心向师父学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。在这里，我仅代表所有的徒弟们表一下我们的决心：
因为这里有代代相传的敬业精神和奉献精神，这里有与时俱进、开拓进取的创新精神和创业精神，这里有用自己的信念和行动铸就的苦干精神和实干精神。而这些精神一定会化为我们前进的.动力，化为我们以后工作的基础。
因为学生是祖国的花朵，是社会的未来。正如梁启超先生所说：“少年强则国强”。我们的责任，其重如山，其大如天。所以，我们惟有争做一个有责任感，有爱心的老师，才能迎接新的挑战。
因为只有多读教育教学的理论，形成渊博的专业知识，才能领悟教育的精髓。只有多学师父的教育风格和经验才会知道自己的不足。我们在学习师父们的经验之时，也要有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，我们会在师父的指导下，制定好自己的教学计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实的走下去。
最后请允许我代表所有徒弟再一次感谢师父们，谢谢所有的师父，谢谢你们的帮助和指导，在今后的工作上，还请你们多多指点，我相信，通过你们的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在建设小学这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！
谢谢大家！
银行拜师仪式徒弟发言稿篇七
尊敬的各位领导，敬爱的老师们：
大家下午好！
首先，感谢总校领导为我们青年教师，搭建了师徒结对的发展平台，能让我们借助师徒结对这种的活动，相互切磋、相互学习、共同提高。
发挥“传、帮、带”的作用。指导“备课——听课——评课——反思——总结”等环节，极大的提高了我们的业务水平。通过这些活动，让我们尽快掌握基本的课堂教学组织程序与方法，并积极引导我们打造高效课堂。
时光匆匆，在这一年的时间里，虽然我们每个人青年教师都很忙碌，但是在忙碌中收获了许多，如：工作经验、学生的进步、领导的关怀和同事的关心??在这一年的工作中，我们有过困惑、有过辛劳，更有过喜悦和感动??我觉得六校是一个充满活力和潜力的大集体，年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此，老教师“爱岗敬业、无私奉献”的高尚品质更是深深地感染着我，推动着我前进。在六校这个温暖的大家庭里，我得到了真挚的关怀和无私的帮助。
长尽自己的全力。 这一年，有了领导的关怀，我又有了更多的机会锻炼自己；这一年，有了师傅的陪伴，我少走了许多的弯路；这一年，有了同事的关心和帮助，我懂得了什么是合作，什么是分享，什么是感恩；这一年，有了学生天真无暇的笑脸的相伴，我感受到做一个老师的快乐和幸福。
在此，我诚挚地感谢各级领导对我们青年教师的关心，感谢我的师傅对我的悉心指导，也感谢每一位同事无私地帮助。在以后的工作中，我会继续努力，更加主动地、虚心地向大家多学习，多请教，勤努力。我会将领导、师傅、以及其他的老师们对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力，虚心请教师傅和其他老师，恳切的接受师傅的指导和督促，争取在工作中更快地成长，让自己尽早成长为一名与时俱进的优秀教师。
银行拜师仪式徒弟发言稿篇八
尊敬的各位领导，敬爱的老师们：
大家下午好！
首先，感谢总校领导为我们青年教师，搭建了师徒结对的`发展平台，能让我们借助师徒结对这种的活动，相互切磋、相互学习、共同提高。
发挥“传、帮、带”的作用。指导“备课——听课——评课——反思——总结”等环节，极大的提高了我们的业务水平。通过这些活动，让我们尽快掌握基本的课堂教学组织程序与方法，并积极引导我们打造高效课堂。
时光匆匆，在这一年的时间里，虽然我们每个人青年教师都很忙碌，但是在忙碌中收获了许多，如：工作经验、学生的进步、领导的关怀和同事的关心??在这一年的工作中，我们有过困惑、有过辛劳，更有过喜悦和感动??我觉得六校是一个充满活力和潜力的大集体，年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此，老教师“爱岗敬业、无私奉献”的高尚品质更是深深地感染着我，推动着我前进。在六校这个温暖的大家庭里，我得到了真挚的关怀和无私的帮助。
长尽自己的全力。 这一年，有了领导的关怀，我又有了更多的机会锻炼自己；这一年，有了师傅的陪伴，我少走了许多的弯路；这一年，有了同事的关心和帮助，我懂得了什么是合作，什么是分享，什么是感恩；这一年，有了学生天真无暇的笑脸的相伴，我感受到做一个老师的快乐和幸福。
在此，我诚挚地感谢各级领导对我们青年教师的关心，感谢我的师傅对我的悉心指导，也感谢每一位同事无私地帮助。在以后的工作中，我会继续努力，更加主动地、虚心地向大家多学习，多请教，勤努力。我会将领导、师傅、以及其他的老师们对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力，虚心请教师傅和其他老师，恳切的接受师傅的指导和督促，争取在工作中更快地成长，让自己尽早成长为一名与时俱进的优秀教师。