小学法治工作总结

时间:2023-08-02 00:01:10 作者:李Y

对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学法治工作总结篇一

我校严格执行课程计划,按照区教体局关于统一执行国家、省市课程计划的补充通知的要求开足、开齐体育课:1-2年级体育课每周为4节,3年级每周体育课为3节。开课率为100%。

做到备课、备人、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。

2、要求每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了四个方面的工作。(1)抓常规纪律; (2)抓安全教育; (3)抓运动密度; (4)抓锻炼实效。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合,培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的身体健康素质和体育文化素养,推进校园体育文化建设,由此,学校组建阳光体育运动领导小组,健全领导网络,明确分工责任到人。

2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中,并提到校行政议事日程。经常深入实际,检查督促,研究解决体育活动建设中的实际问题。

3、开展阳光体育运动,与体育课教学相结合。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足上好体育课,全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程,由学校统一安排,每周定时定点上课,教师不得以任何理由挤占体育课时。通过体育教学,深化教学改革,不断提高教学质量,引导学生积极参加阳光体育运动。

我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点,采取分级管理、分类推进的办法,多方筹措,保障学校体育卫生基础设施建设,保障各项体育卫生活动的正常开展。

我校严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设,根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。学校现有跑道1个,篮球场1个,乒乓球桌2台,乒乓球拍10副,跳绳30多根,羽毛球拍10副,垫子20块,实心球12个,排球8个,篮球8个,垒球15等体育活动基本器材。教学条件逐年改善。

1、学校现有体育兼职教师1名。

2、在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。

技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。

2、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作,经多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行,全校100﹪的学生达到了合格标准。

1、场地建设还需要规范,体育锻炼器材还比较薄弱,难满足学生锻炼多方面的要求。

2、资金缺乏,学校对体育教育经费投入比较少,体育经费的不足使学校体育设施得不到充分的补充,破损的器材不能及时维修,给体育教学和课外活动留下严重的事故隐患。

小学法治工作总结篇二

依法治疆工作报告是国家最高法律机关——最高人民法院每年向全国人民代表大会作的一份重要工作报告。报告汇报了我国依法治疆工作的进展和成效,对于进一步加强司法保障,维护社会稳定,促进民族团结,推动新疆社会经济发展具有重要意义。通过仔细阅读和思考,我深刻认识到了依法治疆在我国现代化建设中的重要作用,并从中得出一些关键性的体会。

首先,依法治疆是保障新疆社会稳定和发展的重要手段。新疆是多民族聚居地区,治理难度相对较大。报告中指出,加强新疆法治建设,依法惩治犯罪分子,维护社会稳定,是实现新疆长治久安的关键。依法治疆能够为各族群众提供公平正义的司法环境,确保权益的平等保护,为社会稳定打下坚实基础。在依法治疆的指导下,新疆社会稳定得到有效维护,民族团结更加紧密,各族群众的获得感、幸福感不断提升。

其次,依法治疆是推动新疆社会经济发展的重要保障。报告中指出,加强新疆法治建设,深化司法改革,营造法治化、国际化、便利化的营商环境,为经济发展提供坚实保障。法治是市场经济的基石,只有建立健全的法律制度和法律体系,才能保障市场经济的公平竞争,维护企业的合法权益。在依法治疆的引领下,新疆各项经济指标持续增长,外资持续流入,吸引了大量优质资源和企业。依法治疆的发展为新疆的社会经济发展提供了强大的动力。

第三,依法治疆是维护民族团结的重要保障。报告中指出,加强新疆法治教育,增强各族群众对法律的认知和遵守能力,为全面建设社会主义现代化新疆提供司法保障。法治是公平公正的体现,只有依法行事,才能化解民族矛盾,促进民族团结。依法治疆的实践证明,通过全面普法教育、加强宣传,不断提升各族群众的法律意识,极大地增强了民族团结的力量,构建了和谐稳定的社会环境。

第四,依法治疆是推动国家整体现代化建设的重要推动力。新疆地处我国西北边疆地区,地理环境相对特殊,发展相对滞后。而只有依法治疆,确保社会稳定,才能为新疆的经济社会进一步发展,为国家整体现代化建设贡献力量。在报告中看到,依法治疆在新疆的实践成果是明显的,经济发展不断向好,社会民生改善显著。这一事实充分证明了依法治疆的重要性和效果,也为全国其他地区的治理工作提供了有益的借鉴。

最后,我认为,依法治疆工作仍然面临一系列的挑战和困难。新疆是一个特殊地区,有其特殊的历史、文化和宗教背景,治理、发展难度相对较大,需要解决的问题也较为复杂。需要以法治思维和法治理念去推动整个依法治疆的进程,不断完善法律制度,加强法治宣传教育,提高法治治理水平,为新疆的长治久安和可持续发展提供强有力的保障。

总之,依法治疆工作报告深入分析了新疆的治理现状,指出了依法治疆在维护社会稳定、促进经济发展、加强民族团结和推动国家现代化建设中的重要作用。通过认真学习和思考,我深刻认识到了依法治疆对新疆和全国发展的重要意义,也进一步明确了今后工作的方向和目标。作为一名普通公民,我将在自己的岗位上不断努力,积极践行法治精神,为依法治疆和社会稳定做出自己的贡献。

小学法治工作总结篇三

现在我受某某小学xx届xx次教职工代表大会筹备组的委托,向大会报告筹备工作情况。

经党支部研究决定成立了以张林同志为首的筹备工作小组,下设材料、会务等工作小组,团结协作,不折不扣地完成了各项准备工作。

根据会议议程,认真拟定了有关工作报告及其它文字材料,有关工作报告将请代表审议和通过。同时对会议的其它工作也作了妥善安排。

根据上级有关会议精神,结合本校 的实际情况,征求了教职工代表的意见 ,拟定了《江都市某某中心小学结构工资制方案》、教师进修、获奖奖励、津贴补助办法,教师考勤、请假制度等规定。

各位代表,在党支部的领导下会议的各项准备工作已经全部完成。由于多方因素,可能还有许多不到之处,敬请各位代表谅解。从筹备工作的落实情况看,我们认为某某小学xx届xx次教职工代表大会可以按预定程序正式召开。

最后预祝大会取得圆满成功。

小学法治工作总结篇四

随着社会进步和发展,法治政府的重要性日益凸显。法治政府旨在建立一个公正、透明、廉洁、高效的政府机构,为民众提供优质的公共服务。2021年的法治政府工作报告中,提出了一系列具体措施和目标,引发了我深思,并给我提供了一些新的启示和思考。在这篇文章中,我将从五个方面对法治政府工作报告进行分析和体会,希望能够为我们建设法治社会提供一些参考和借鉴。

首先,报告中强调了依法行政的重要性。依法行政是法治政府的核心要素,也是政府履行职责的基本准则。只有坚持依法行政,政府才能更好地保障公民的合法权益,维护社会稳定。而报告提出的“三个着力”原则,即着力强化制度建设、着力依法行政、着力改进政府服务,为我们提供了一个明确的方向。作为公民,我们要积极参与社会事务,维护自己的权益,同时也要对政府行政活动进行监督,确保政府的各项决策和执行都符合法律法规的规定。

其次,报告中针对政府服务的改进提出了具体方案。公众对政府服务的满意度直接关系到法治社会的建设。报告中强调了政府服务要更加便民、高效、优质,提出了到2022年前,全国政务服务“最多跑一次”事项要全部实现,政府在线服务要更加智能化,让群众办事更加简单方便。这给我们提供了宝贵的机遇,有利于减少行政审批环节,提高行政效能。作为公民,我们要积极利用政府提供的在线服务平台,提高我们的办事效率,提出合理的建议和意见,帮助政府改进服务品质。

第三,报告中提出要加强法治保障和司法公正。法治保障是法治政府建设的基石,司法公正是社会公平正义的重要保障。报告中提到要加强监督执纪,加强对公权力的制约和监督,推动全面从严治党向纵深发展。这为我们落实法治保障提供了坚实的基础。同时,报告中还提到要推进司法体制改革,深化人民法院、人民检察院、公安机关改革,提高司法公正性和效力。这需要我们推进法治教育,加强法律意识和法治观念的培养,提高全民对法治的认识和支持。

第四,报告中强调了环境保护和生态文明建设的重要性。环境保护问题一直是我们面临的严峻挑战,也是法治政府建设中的重要内容。报告中明确提出要坚定不移打好蓝天、碧水、净土保卫战,加强环境执法和生态修复。这要求我们每个人都要提高环境意识,遵守环境法规,积极参与环境保护行动,共同守护我们的家园。

最后,报告中提到要加强舆论引导和公民教育。舆论引导和公民教育对推进法治社会建设具有重要的意义。报告中提到要完善中国特色社会主义舆论工作制度,加强主流舆论引导,及时回应社会关切,培育积极健康的网络环境。此外,还要加强公民教育,提高公民素质,培养公民的法治意识和法治素养。这需要我们充分发挥媒体和网络的作用,传播正确的法治理念,引导公民言行合法,树立正确的价值观和法治观念。

通过对法治政府工作报告的分析和体会,我深刻认识到法治政府建设对于实现社会稳定和公共利益至关重要。作为公民,我们要积极参与社会事务,监督政府行政活动,维护自身权益。同时,我们也要支持政府改进服务品质,提出合理的建议和意见。通过法治政府的建设,我们可以共同建设一个公正、法治、和谐的社会。

小学法治工作总结篇五

20xx年,xx小学体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据年度工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,并取得优异的成绩。

1、以“健康第一”为指导,我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划,有总结;活动有分工,有措施;成绩有记录;资料有积累。要求体育教师根据学校场地器材条件,认真备好课,做到备课、备学生、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。

2、要求每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,准确地理解“课标”精神,恰当地选用新的教法和新的学法,坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师,因地制宜上好每堂体育课。

1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展,以“达标争优、强健体魄”为目标,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合,培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的身体健康素质和体育文化素养,推进校园体育文化建设。

2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。经常深入实际,检查督促,研究解决体育活动建设中的实际问题。比如秋季体育文化艺术节暨秋季运动会的举行、每学期体育工作的思路等学校都召开专门的会议共同商量后决定。

3、开展阳光体育运动,理论与研究并重。我校开展阳光体育运动,根据多年教育的积累,着手研究大课间活动的合理设置与研究。在深入研究了学生的年龄特征和喜好,除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩兼顾趣味性的活动项目,让学生养成课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。

我校体育教师配齐2人,把教学工作放在学校体育工作的首位,提高教学质量是体育教学的首要任务,而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念,切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课,向40分钟要质量;学生有笑声、有汗水。同时积极参加市教研室组织开展体育课教学大赛,促进体育教师努力提高教学水平。

我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点,采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设,保障各项体育卫生活动的正常开展。

以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础,使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上,要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系,测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书,建立通报制度,定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。学校均对所有学生进行体质健康测试并如实上报数据,数据上报率达到100%。

总之,在体育教学工作中,我们学校距离学校体育教育工作规程中的评估指标要求还存在一定的距离,这有待在今后工作中不断加强和完善,使我校体育教育在原有的基础上更上一层楼。

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