优秀作文可以打动人心，让人们对事物有全新的认识和理解。接下来，小编将为大家推荐一些优秀作文的范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。
四年级语文《第一单元
1、让学生掌握本课词语的正确读音、字形、写法、意思、使用方法和范围。
2、通过朗读词语、课文，提高学生的读、说能力。
3、通过讲解生词让学生学会在日常生活中运用词语。
二、过程与方法
1、通过朗读法让学生掌握词语的读音
2、通过讲解法让学生掌握本课词语的用法、范围。
让学生掌握本课词语的读音、字形、并理解词语的意思。
让学生掌握本课词语的意思和适用范围。
教学资源：教科书、课件
教法：朗读法、讲解法、引导法、鼓励法、
学法：合作学习法、小组竞赛法
三、读正确，读出节奏
在预习时，大家遇到了什么问题呢?从字音、断句上帮助学生。老师准备有“曰”的字理知识，“折”的三个读音，在学生需要时教给学生。多名学生读后出示去掉标点的文章，学生读。
四、读懂，能讲这个故事谁能用现代语言讲讲这个故事呢?师提示：看注释，联系上下文理解意思是学习文言文的一种好办法。理解了意思再来读又会不一样了。
三、写字
王戎的小伙伴用文言怎么讲?“诸小儿”“诸”是什么意思?先给“诸”组个词吧?出示“汉之星”中“诸”的组词。
“争抢着跑”文言怎么讲?“竞走”“竞”和哪个字特别像?出示“汉之星”中“竞”和“竟”的字源知识，学生进行分辨，书写记忆。
四、背诵
这篇文言文只有49个字，四句话。现在能背下来么?
五、拓展从这篇文章中我们学到了什么呢?
四年级语文作文一个好地方
我最喜欢盐城的大扬湾，那可是一个好地方。
刚进大扬湾，两边是高大的树木，树的旁边是用花草来装饰的。远处有用石头雕刻的熊猫看起来很憨憨的，有只大恐龙张着前爪好像要向我们扑来一样，还有一只丹顶鹤像要展翅飞起来似的，这些看起来都有意思。
大扬湾游乐场里，好玩的东西可不少。我首先玩了鬼屋，走进去后里非常得黑，两边墙上全是血和蜘蛛网，太可怕了。再向前走着就看到了几个头骨在地下，吓得我们飞快地跑了。接着向前走着总感觉后面有个东西跟着我，我回头一看啊后面是一个鬼我眨眼，它一下子就不见了，我飞快地走了出来靠在墙上直喘气。
为了放松一下我们玩了滑草，我先走上楼梯坐上泳圈，工作人员使动推我一下，就从草坡上飞快地滑了下来，前面的景物飞快地向我扑来。还没来得及看眼前的景物时，我就吓得闭上眼睛大声喊，没等我喊完，发现泳圈就停了。我睁眼一看，已经得到底了啊，太刺激了。
去了盐城大扬湾，还有很多好玩的景点等着你，你一定会爱上大扬湾的。
四年级语文《第一单元
(课件出示两张蟋蟀的图片)。
师：同学们认识这两个小东西吗?它们叫什么?生：蟋蟀。
师：对，这是它的大名，它的小名叫什么，大家知道吗?(蛐蛐)。
师：蟋蟀这小家伙虽然小，但早已是大名鼎鼎，它的出名不仅是因为它能唱歌，更是因为他的住宅，今天我们就一起学习第7课《蟋蟀的住宅》。
板书：蟋蟀的住宅(齐读课题)师：“住宅”一般是指人的住房，可是蟋蟀是动物，为什么也叫住宅呢?这是因为这篇课文的特点就在于作者把蟋蟀当作人来写。学习课文的时候同学们一定要注意这个问题，下面我们一起来学习课文。
二、初读课文，了解课文内容。
1、师：下面请同学们自由朗读课文，注意按要求做：(课件)。
(1)、读准字音、记住字形。
(2)、联系上下文解释重点词语。
(3)、思考：蟋蟀的住宅有什么特点?蟋蟀的住宅是怎样建造的?
2、学生自由读课文，教师巡视。
3、认读本课的生词。
(1)自由读。(2)指名领读。(3)齐读。
4、联系课文，学生理解哪个词就请他说哪个词，老师重点指导“随遇而安”。
三、了解蟋蟀住宅的特点。
1、师：下面我们一起来解决第一个问题：蟋蟀的住宅有什么特点呢?(板书：住宅特点)。
大家一起看大屏幕，同学们可以从三方面思考。(课件出示)。
2、请同学们默读相关课文，画出相关的句子。
3、小组讨论交流蟋蟀住宅特点。学生读课文汇报：(师生归纳)1学习选址部分。(板书)。
师：蟋蟀在为房子选址上与其他昆虫有什么不同呢?谁能读一读这部分课文?
指名读相关课文。
生：“随遇而安”指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。师：课文的哪些地方表现了蟋蟀“不肯随遇而安”?生：课文中讲到蟋蟀慎重..选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞。从这些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安......。师：同学们回答得很好。(课件)蟋蟀对住宅的选址是很慎重的，绝不肯随遇而安。
2、学习蟋蟀住宅的外部特点。(板书：外部)。
(1)师：下面谁能读一下描写蟋蟀住宅外部特点的句子呢?指名读课文。
(2)师生归纳特点：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。(课件)。
3、学习蟋蟀住宅的内部特点。(板书：内部)。
(1)师：蟋蟀住宅的内部特点呢?谁来读一读相关的句子?指名读相关的句子。
(2)师生归纳特点：光滑、平整、简朴、清洁、卫生。(课件)。
4、重点句子理解。
师：我们已经了解了蟋蟀住宅的特点，现在我们一起来体会这部分中的两个重点句。
(1)课件出示句子：“当四周很安静是时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”修辞手法是什么?这样写得好处。
(那是因为蟋蟀的整个身体都是那么的柔弱，施工的工具又仅仅是它那细弱的前足和后腿，把这些再与它的住宅相比较，就不能不说蟋蟀的住宅是一项伟大的工程了。
师：从这个句子中我们也可以体会到蟋蟀那种吃苦耐劳的精神。
生：“随遇而安”指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。师：课文的哪些地方表现了蟋蟀“不肯随遇而安”?生：课文中讲到蟋蟀慎重..选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞。从这些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安......师：同学们回答得很好。(课件)蟋蟀对住宅的选址是很慎重的，绝不肯随遇而安。
2、学习蟋蟀住宅的外部特点。(板书：外部)。
(1)师：下面谁能读一下描写蟋蟀住宅外部特点的句子呢?指名读课文。
(2)师生归纳特点：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。(课件)。
3、学习蟋蟀住宅的内部特点。(板书：内部)。
(1)师：蟋蟀住宅的内部特点呢?谁来读一读相关的句子?指名读相关的句子。
(2)师生归纳特点：光滑、平整、简朴、清洁、卫生。(课件)4、重点句子理解。
师：我们已经了解了蟋蟀住宅的特点，现在我们一起来体会这部分中的两个重点句。
(1)课件出示句子：“当四周很安静是时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”修辞手法是什么?这样写得好处。
(那是因为蟋蟀的整个身体都是那么的柔弱，施工的工具又仅仅是它那细弱的前足和后腿，把这些再与它的住宅相比较，就不能不说蟋蟀的住宅是一项伟大的工程了。
师：从这个句子中我们也可以体会到蟋蟀那种吃苦耐劳的精神。
四、了解蟋蟀是怎样建房的。
师：蟋蟀住宅的特点我们就学习到这里，那么这伟大的工程是怎样建造的呢?(板书：建造过程)。
请学生快速默读课文并小组交流。(小组交流后，师生归纳。)。
师：首先想一想：蟋蟀是在什么时间开始建造住宅的呢?谁来说说。(板书：时间)。
生：“蟋蟀盖房子大多是，秋天初寒的时候”。
师：对，这就是蟋蟀盖房子的时间。(课件出示)。
师：同学们读完课文后，大家觉得蟋蟀建造住宅的过程辛苦吗?(辛苦)下面请同学们小声读课文第8自然段，找出写蟋蟀盖房子动作的句子，并划出动词，我们从动作中体会蟋蟀盖房子的艰难与辛苦。(板书：动作)。
学生归纳后汇报。
师：蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并没有满足，它还要做什么?
生：整修。
师：对，整修。(板书：整修)那么蟋蟀是怎样整修的呢?谁来读一读描写蟋蟀整修住宅的句子。
师生归纳：长时间，加深加固(课件出示)。
生回答：(勤劳，持之以恒，认真工作、不辞劳苦的精神)。
(师板书：勤劳、持之以恒)。
师：下面我们就再次朗读描写蟋蟀建造房子的动作，以及它整修住宅的过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、持之以恒的精神，体会作者对这种精神的敬佩赞扬的思想感情。
五、小结：这节课你有什么收获?
蟋蟀的住宅。
住宅特点：选址外部内部。
建造过程：时间建造整修。
四年级语文一个好地方作文【】
暑假的一天下午，我、哥哥、爸爸和妈妈去东区的海洋湾水上乐园玩。
我们到达水上乐园时，只见人山人海，有大人、有孩子，从门口向里走，可以看到很多游泳池，其中有一个游泳池里的水很浅，大概有5分米，仅仅才到我的膝盖，这个游泳池是我们这些小孩子学游泳的好地方，如果身子倒了，手还可以摸着地，没有危险。
在游泳池学完游泳后，我们来到了一个水上滑梯旁，水上滑梯非常高，大概有八、九层楼那么高，我看到有人从那里滑下来，看着都很刺激，为了安全起见，水上滑梯对于人的年龄、体重、身体健康都有一定的要求。在滑梯附近有一个桶接满了水，用桶往身上倒水，感觉凉丝丝，还很好玩。
欣赏过惊险刺激的水上滑梯，我们继续向前走，这时，我们看到了“海啸”，我认真观察了巨浪，一共有12波，每波5分钟，每波有10个小浪，其中有5个前打后的浪，有2个左打右的浪，还有3个右打左的浪。这些浪冲击力真是太大了，打在人的身上，好像飞一样的感觉。
水上乐园玩的项目真是多种多样，就算三天三夜也说不完，有机会你也到这里体验体验在水上的乐趣吧！
四年级语文作文一个好地方
我去过春意盎然的凤山，游览过有趣的公园，却还是最喜欢我老家的后山，因为它鸟语莺飞，山清水秀。
走进这美丽的大山，先呈现在眼前的是一片无边无际的竹林，就算全国的熊猫来了，也别想吃完它。这一些竹子特高特高，犹如一群十几米的巨人，令人看了就想逃跑。站在半山腰俯看，竹林就像绿油油的一望无际的草原，又好像绿色的海洋。这里少有动物，鸟却很多。老家有一个传说：很久以前，一户人家在这里养了很多鸡，这些鸡整天“咯咯”、“喔喔”地叫，惹怒了山神，山神一气之下把鸡全杀了。从此，再也没有人敢在这里养动物了。鸟的歌声山神很喜欢，山神便放任着不管了。
再往上走，会发现一个池子，奇怪的是里面没有鱼。池子上有一道瀑布，远远看去，会让人体验到”飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的壮观景象。瀑布旁有一个暗道，穿过暗道就来到了山的另一边，从山的脊背下来，一条清澈见底的小溪出现在脚下，里面的鱼多的是，可能是那山上池里的鱼受不了瀑布的冲击都跑到这里来了。
我家的山虽然不出名，但我真的喜欢，喜欢这的竹，这的鸟，这的溪，这的鱼……。
四年级语文作文一个好地方
你知道重庆巴南区第一高峰是哪里吗？那就是跳石镇的圣灯山。今天，我就要向大家推荐这个值得一去的好地方。
这里古木苍翠，植被葱茏，生态环境非常好，有飞鸟，有爬虫，还有野猪。
山中有很多惊险又好玩的景点，蛇脱壳、舍身岩、狗钻洞等。最出名的要数蛇脱壳了。这个地方是一个从上往下的蛇形石洞，入口处有一块石碑，上面刻着关于蛇脱壳的传说。它的出口很狭窄，两块大石头中间只有一条扁扁的石缝。因此，这里可不是每个人都过得去的哟！如果你身材有点胖，可能会卡在哪儿，就会引起一阵哄堂大笑，也是一件很有趣的事情！
最高最险的地方在舍身岩，这里岩壁陡峭，要想爬上去，只能抓紧岩壁上的铁拉手，一步一步慢慢往上挪，鼓起勇气攀登吧！你可以体验到一次真正惊险又有趣的攀岩。
还有一个有趣的景点——狗钻洞，这是一个直径约0。4米、长约3米的石洞，洞内黑漆漆的一片，伸手不见五指，你如果要穿过此洞，必须手足并用，连滚带爬，才能穿过。
瞧！圣灯山是多么有趣啊！你是不是也想马上去登山呢？那就赶紧约上家人、朋友去登山吧！
四年级语文作文一个好地方200个字
秋天的矾山古村，迎来了丰收的好时节。稻谷先生弯下腰招待秋姑娘的到来，那块金灿灿的田野，犹如大地哥哥的黄金新装；院子里的蔬菜水果成熟了，收菜之前，要好好分类一下。
矾山古村的日落可美了。每当快日落时，我都会爬上顶端去看日落。太阳落下，金色光辉是如此灿烂，红色的夕阳姐姐穿着漂亮的君子优雅地走了出来，像一位公主等待她心爱的王子。夜深了，星星宝宝走了出来，而我，已经进入了梦乡。
矾山古村，还有更多有趣的事等待着我。你也来看看吧。
一个好地方四年级作文
华山，位于我国的陕西省华阴市，是我国著名的五岳之一。我曾经到那里游玩过，领略过华山的风采和魅力。
华山主要分为五大部分，分别为东峰（朝阳峰）、西峰（莲花峰）、南峰（落雁峰）、北峰（云台峰）、中峰（玉女峰）。因为西峰更为险峻、风景更美，所以我们便从山下乘坐缆车前往西峰。
在由下而上、又高又长的缆车上，我看到巍峨的华山就像被盘古开天辟地的大斧子劈过一样，几乎垂直的山体露出了灰白色的花岗岩峭壁。峭壁的裂缝间冒出许多绿色、红色、黄色的树木，它们像战士一样屹立在岩石峭壁上，坚守着它们的岗位。远处，一座座险峻的山峰被白色的云雾缭绕着，形成一幅美丽的风景画，让人目不暇接。
我左看看，右望望，被华山的美景折服。想想当年修建华山索道的人们，他们能在如此险峻的条件下，克服重重困难，修建了这条斜长4000多米令人惊叹的西峰大索道，让人们不费力气就能登上高高的西峰，欣赏到沿途的风景，真是令人佩服！
登上西峰后，我又感受到华山“一览众山小”的雄伟和壮观，华山的美景真是令我流连忘返。
以后，我还要去更多著名的山峰去旅行。
一个好地方四年级作文
马鞍池公园位于温州市马鞍池路，那里环境优美，风景如画，是值得一去的地方。
再往里走，就能看见一潭碧绿的湖水，湖水的阳光的照耀下闪闪发光，犹如一块天然的绿宝石镶嵌在公园中。堤岸边的一排柳树像画家用墨绿的颜料晕染出来一样。微风吹过，那排柳树就像绿色的瀑布一般，绿得壮观。
马鞍池公园不但风景优美，而且非常适合游玩。这里有一个大广场。每年春天，小朋友都来到这里放风筝。大大小小的风筝在天空翱翔，把天空装扮得像一匹华丽的绸缎。
来吧，一起来这里呼吸新鲜的空气，看看这里的绿水红花，热情的温州人们正等着你的到来呢！
一个好地方四年级作文
我给大家推荐一个好地方——我的家乡东溪古镇。虽然比不上西湖等景色，但古镇也有它的特点呀！
太平桥是风景最优美的。沿着弯弯曲曲的茶盐古道，悠闲地走去，往下看，一幅奇妙的景色便展现在眼前。参天的古树围绕着湖泊，好像一只自然之眼，浓密的大树就像眼睫毛，湖泊就像晶莹的眼珠，是不是很美呀？不过好玩的，还在后面呢。
慢慢地走啊走，走过一座石拱桥，我们便来到了金银洞。还在狭小的石径上走着，一股清香扑鼻而来，轻轻拨开黄葛树的叶子，仿佛来到了仙境般的世界，溪水潺潺，流向小河，小河哗哗，流向大海，似乎开着盛大的音乐会。我们偶尔还能在洞边抓到螃蟹。更有趣的是，有些墙上，还画着漆画，栩栩如生仿佛活了过来。人们纷纷到这里拍照留念。
乌龟石、永久桥、永远桥、王爷庙、风雨廊桥……是我们宝贵的历史文化财产。很多文化古迹都变成了人们消遣娱乐的地方。在这些地方，还有人可以免费教孩子们画画。
东溪古镇的特产有很多。东溪花生、刘氏黑鸭……刘氏黑鸭看着黑黑的，但吃一口，却能让你吃个不停连连点头。
来我的家乡瞧瞧吧，一定不会让你失望。
一个好地方四年级作文
我去过风景如画的公园，去过刺激好玩的游乐园，也去过诗情画意的五泄……但我最喜欢的还是安吉的中南百草原。那里十分有趣，我特想要推荐给老师和同学们。
那儿风景优美，令人流连忘返。刚进去，你会看到一个小小的喷泉，里面有许多活泼可爱的娃娃鱼在里面欢快地游来游去。继续往里走，只见一大块平坦的草地出现在眼前，上面种植着各种名贵稀有的植物，红的花，青的草，绿的叶，五彩缤纷。草地旁边，是一片湖，湖面很平静，好似一面镜子，垂柳轻轻拂过水面，真美啊！
那里的游乐设施更是好玩。刺激的爬山火车，一上一下的旋转木马，高高的摩天轮……我最喜欢的，那就非划船莫属，脚踏船、海豚船……各式各样的船随你挑选，我和小伙伴们租了一个鸭子形状的小船，在湖面上无忧无虑地荡来荡去，微风吹在我的脸上，使我无比轻松、愉悦。划完了船，我们继续往里走。
前面就是动物区了，那里小动物各种各样，十分可爱。有的小动物会表演，比如小猴子玩杂耍，大熊骑独轮车……真是精彩！有的特别贪吃，我们买了几根胡萝卜，想要喂给狗熊吃，刚扔进它的笼子，它就马上爬过来抓起食物就往嘴里塞，用侧边的大牙“咔嚓咔嚓”地咬起来，吃得可真香！还有的十分美丽，比如孔雀，它的尾巴绚丽多彩，十分讨人喜欢。如果你饿了，可以到小卖部买点吃的，那里的团子，烧饼味道都很不错。
中南百草原，有美丽的风景，好玩的游乐项目，可爱的动物和美味的小吃，你们一定要去看看哦！
一个好地方四年级作文
渔寮的海边真是个好地方。在海边可以玩水，脱掉衣服，跳进碧蓝的海水里，感受着冰凉的浪潮一次又一次冲过双脚，感受着细细的沙子把脚覆盖。再往前走走，海水越来越深，直到没过肚子。我把海水泼得到处都是，水花溅到身上感觉十分凉爽。
在海边你也可以晒日光浴，躺在柔软的沙滩上，被热烈的阳光照射着，十分温暖。你也可以用沙子把自己“埋”起来，那多有趣啊！就像一个“隐形人”。不过，最有趣的还是堆沙堡，先堆出一个正方形，然后在正方形上再堆出一个菱形，最后放上一个尖尖的塔顶，并用几个贝壳做装饰，一个漂亮的沙堡就完成了。
这么好玩的地方当然少不了好吃的美食啦！餐馆里有大大的蛤蜊，有肥硕的大虾，还有美味的黑鱼。厨师把蛤蜊放进沸腾的水中，再加上调料，一锅香喷喷的蛤蜊就做好了。我打开蛤蜊的硬壳，把肉放进嘴巴里，一股香味充满舌尖，回味无穷。
傍晚，爸爸妈妈带我到沙滩上抓小螃蟹，我们打开手电筒。顿时，沙滩一下子亮了。我们开始仔细地寻找起来。突然，我发现沙子中若隐若现有一个青绿包的东西在动，应该是螃蟹，我急忙找出包里的瓶子，把那只螃蟹放进瓶子里，螃蟹不停挥动着大钳子反抗，但始终无计可施。不一会儿，我们就已经抓了四、五只了，它们身上的颜色各不相同，十分有趣！
一个好地方四年级作文
我向大家推荐一个好地方，那就是朱家尖大青山。大青山位于浙江省舟山市，是国家重点风景名胜区，是朱家尖岛的最高山峰，这里山清水秀，景色宜人，是一个让人流连忘返的地方。
我们驾车进入大青山公园的入口，坐在车里欣赏沿途的美景。只见远处青山若隐若现，碧蓝的大海水平如镜，很快我们来到了观景台。站在观景台上举目远眺，海天相接，海水在阳光下波光闪闪，像一片片鱼鳞铺在水面。
最后一个景点是青山峰。要上青山峰，必须乘坐景点观光车。坐在观光车里，窗外的景色真是令人震撼，一幅幅言语难以描述的山水画映入眼帘，奇石峭壁、碧海金沙，真是美不胜收！我们来到青山峰顶。站在青山峰顶向下俯眺，只见云雾缭绕，仿佛一伸手就可以摘下云朵，我们仿佛置身于仙境一般。
大青山的美景令人沉醉！它是大自然的杰作，更是一个值得推荐的好地方。
一个好地方四年级作文
今天我给大家推荐一个好地方，没错它就是碧沙岗公园，位于郑州市嵩山路与建设路交叉口，那里一个充满鸟语花香的公园。
走进大门，两旁整齐的树在给你打招呼，好像在说:“欢迎来到碧沙岗公园！”
继续往前走，会看见小鸟在绿色枝头又蹦又唱，花儿露出了笑脸，要说碧沙岗的花，那是数不胜数，每年春天来临的时候，有美丽的桃花，梨花，迎春花，还有漂亮的海棠花……来这里赏花的市民可多啦！“咿咿呀呀——”听！是谁在唱戏？原来是几个爷爷奶奶，这还是他们休闲娱乐的场地呢，碧沙岗里还有好几个池塘，那里有很多小金鱼，你看那一条条金鱼吃的多肥，在水里自由自在的游来走去，欢快极了！
说碧沙岗是公园还不如说是儿童游乐园，各种各样的游乐项目这里都有，旋转木马、海盗船、摩天轮、碰碰车……，保证让你玩个痛快！喝了饿了都不用担心，公园里有几个小卖部，卖的东西都不贵，有烤香肠，饮料，各种小玩具……应有尽有，碧沙岗里每天都有很多人，非常热闹，你也可以在这里拍照做纪念。
碧沙岗是一个好玩的地方，有时间一定要去那里走一走，玩一玩，保证让你赞不绝口！