幼儿园新教师转正工作总结(优质18篇)

时间:2023-12-21 12:50:48 作者:梦幻泡

通过写幼儿园工作总结,我们可以回顾自己在日常工作中的表现,找出问题并加以改进。下面是一些幼儿园工作总结的实例,希望能给大家提供一些写作思路。

幼儿园新教师转正一年工作总结

时间飞逝,从参加工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。马上就要转为正式教师之际,有必要做个自我鉴定,从而更好的分析自己,扬长避短,不断的改进自己。

这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校,因此学生也有其特殊性,小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课,在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段:即对社会开始有所接触,这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象,因此,我尽量的在中学生面前以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同,课堂上我严格要求自己也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说,我做的一切目的是一样的,就是希望能帮助学生健康成长。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。无论在什么情况下,我都没忘记"学为人师,行为世范",并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。

当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我担任小学英语四年级和五年级的教学工作,同时担任学校九年级的体育课任务,工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重,但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考小学英语的教学方法,学习教学设计,以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上,我相信那将使我受益良多。

而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训,农村教师提升工程,还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取出来小学英语相关的教学方法,学习先进的技术。在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。

幼儿园新教师转正工作总结

第一篇:

大班幼儿教师个人工作总结大班幼儿教师个人工作总结 时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这 一学期,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完 成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极 大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下 几个方面做一个小结:

一、政治思想 本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守 幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负 责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友 好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专 家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程 中来。

我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取 别人的经验。

本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的 时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育 开学初,我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导 纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好 每日的教学活动。

在教学过程中注重渗透整合理念, 运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好 的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏, 并不段的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的 空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。

在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习 惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和 服务能力。坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。

四、家长工作 认真填写《家园联系册》,及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交 流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种 要求和意见。

利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿 共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操 表演;开展“幼小衔接”主题活动时,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的 讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了 幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和 加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟 通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要 增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。2015 上半年幼儿教师个人小结幼儿教师个人小结 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧。幼儿教师 的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业.,在工作中,我对每一件事情都认真负责, 现将这学期的工作总结如下:

一、思想政治方面热爱社会主义祖国, 坚持四项基本原则, 拥护中国共产党的领导, 认真学习贯彻党的“三 个代表”思想。积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真做好学习记录。

利用各种渠道 如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的 各项规章制度。

二、 教育教学方面 认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教育新动态,思想 紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人 施教,使幼儿得到全面发展。

在日常教育活动中,我严格按照《纲要》的精神进行教育。在教学上我根据幼儿不同 的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察,发掘小朋友的优点。我力求尊重每个小朋 友, 根据本班的实际情况制定教育计划, 认真备课。

我努力让每一位小朋友都有发言的机会。

多数用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯,与 活泼开朗的性格。

我平时多鼓励小朋友多方面的发展。

我鼓励每一个小朋友用自己的方式去 表现自己。

让小朋友在一日生活环节中有所放松! 我还利用废旧料在生活中对小朋友进行各 种教育。例如,利用纸,进行绘画和折纸活动,最后再制成纸球。升华到无时无刻的教育, 让小朋友明白到要节约资源,保护环境等等的问题!努力让小朋友全方面的发展! 三、保育工作方面 在保教工作上,我力求一每件小事做起,耐心细致,尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓励他 们。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬,让他们体验成功的喜悦,使全班小朋友的自理能 力有了很大的提高.。对生病的小朋友细心照顾,多带在身边方便照顾与给予关心。

四、 家园联系方面 我们认真办好每一期家长园地,为家长传递更多的育儿信息。召开家长会和向家长开 放园内半日亲子游艺活动。

园内半日亲子游艺活动中, 家长看到了自己孩子的各方面的表现 与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到继续教 育引导的方向。

在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质,不断的完善自身修养,不 断吸取教学经验 。我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动 中 !总之,这学期来,我努力做好各项工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的 工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!幼儿教师个人工作总结 201506.幼儿教师个人工作总结 201506 转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。在各位领 导、老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。为了使 今后的工作有所进步, 使自己的能力有所提高, 现将本学期的工作从以下几个方面做一个小 结:

一、政治思想 本人在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守 幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负 责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友 好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,积极参加园本培训活动,珍惜外出学习 机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用 到自己的日常教学过程中来。四月份我外出观摩了“扬州市优秀教育活动展示”,回园积极准 备各种材料向全园教师展示了观摩课---大班综合活动《椅子》,课后认真听取老教师们提 出的意见对本节课进行了整改并于四月底向家长展示了本节课。

本学期我还代表中班年级组 在园内开了一节中班科学活动《有趣的电线》。

工作之余我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精 华,吸引别人的经验。

本人在本学期自修学完了学前教育专业的大专远程教育的所有课程,报名参加了本科 班的学习, 利用双休日和晚上休息的时间在网上学习, 努力提高自身的文化水平和业务素质, 争取做一名合格的幼儿教师。在“六一”期间我带领我班幼儿排练了大型体操《红红的蝴蝶 结》,我还参加了教师健美操和大合唱表演。

三、教育保育 开学初,我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导 纲要》认真制定了本班的班务计划,计划好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好 每日的教学活动。

在教学过程中注重渗透整合理念, 运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好 的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、益智区、动动巧手、建构乐园、个 性创作区等区域游戏,并不断的更新丰富游戏材料。

为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的 空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。要想提高自己的保教水 平反思总结这一环节必不可少,于是我在工作之余积极写教学反思、观察记录和案例分析。

在保育工作中,每天按要求做指导保育员好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良 好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在“手足口病”的防治阶段,我非常重视班级物品 和各类玩具的消毒, 同时加强对幼儿的卫生教育, 严格执行幼儿园的各项消毒制度并做好记 录。

我还积极配合幼儿园通过发放宣传材料以及开家长会的形式向家长“手足口病”的传播途 径和防治方法,此项工作受到的家长的极大的肯定同时也取得了较为满意的效果。

四、家长工作 每月按时认真填写《幼儿成长记录》,及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机 会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长 提出的各种要求和意见, 并将合理的要求和意见运用到工作中来, 所有的这一切都是为了争 取做一名幼儿喜爱家长满意的幼儿教师。

利用各种机会将家长请到幼儿园来参与园内的一些活动:“三八”妇女节将妈妈和奶奶 请到幼儿园来参加滚轮胎的亲子活动,四月份请家长来园参加教学观摩活动,“六一”儿童节 请家长观看幼儿的体操表演; 这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、 老师的 感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和 加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟 通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要 增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。2015 个人发展计划2015 个人发展计划阳春三月,春暖花开,春天悄悄地来了!春天是播种的季节,种下一粒种子,收获的是 希望。

我是春风,孩子是风筝,我要让每一个孩子都飞起来,又别把手中的线儿挣断。

一、政治学习 时刻关心国家大事,认真学习领会《纲要》精神,努力做好普三工作,关注幼教新闻, 让最新精神填充自己的头脑。

二、个人计划 1、每天坚持锻炼 30 分钟,让自己有一个良好的心境,健康的体魄,更好的为每一天 服务。

2 通过多种渠道学习各方面知识,积累丰富经验,应对各方事件。有机会进行继续深 造,提高学历层。

3 春季多进行户外活动,亲近大自然,陶冶情操。

4 做好各项计划,充分利用 8 小时工作日,减少不必要的加班,提高工作效率。

5 家和万事兴,做好家庭成员工作,使其成为自己全身心工作的坚强后盾。

6 个人利益服从集体利益,以大局为重,搞好团结,学人之长,补己之短,认真工作 每一天。

三、工作计划 1 时刻进行安全教育,把安全放在第一位。

2 为幼儿创设舒适环境,让幼儿在良好的氛围中愉快的学习生活,办出亮点,办出特 色。

3 着重培养幼儿对阅读的兴趣,为幼儿入学后打下良好的基础。重点抓尖子生,让其 达到自主阅读程度。

4 遵守各种规章制度,不做违章事。

5 做好消毒工作,认真填写记录。注意幼儿个人卫生,预防传染病流行。6 做好幼小衔接工作,为入小学打基础。

7 与年龄组成员紧密配合,做好每一项工作。

8 做好家长工作,搞好家园一体化,让家长成为自己工作的好帮手。

9 举办“庆六一,我毕业了”联欢会。2015 年个人工作总结2015 年个人工作总结 威信一幼 武爱萍季节的更替,又一年的冬季即将过去,我们送走了具有历史意义的一年,这一年对于 我们一幼的每一位教职工来说, 都是一个难忘点。

很多年来, 我们一幼的领导就有一个梦想, 就是有朝一日,将我们一幼打造成一所省级示范幼儿园,于是去年,在县一中的带领下,我 园申报了省一级示范幼儿园。为了申报成功,我们每一位教职工在园领导的领导下,上下一 心、共同努力,终于通过了省一级三等示范幼儿园的评估,圆了多年来的一个梦。为了圆这 个梦,一年来我个人做了以下工作:

一、思想方面:

能积极参加政治学习,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工 作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内 各项活动及年级组教研活动,做好各项工作。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对 待每一个孩子。

二、教育工作方面:

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上 幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物 的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立 解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯 穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣 的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真的领会了新《纲要》精神。

4、根据每周制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿 每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

三、保育工作方面:

加强幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活 习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展,身体及健康有所提高。

四、安全工作方面:

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和 职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩 火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时, 会大声呼救。

2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防 意外事故的发生。

4、做好交接班工作,认真填写交-班内容。

五、家长工作方面:

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解 自己孩子在园的情况。

2、向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解 与认识,配合幼儿园做好保教工作。

总之,本学年的工作虽然很忙也很累,但我觉得很舒心。因为在工作中我享受到收获 的喜悦,也发现了一些存在的问题。在今后的工作中,我将以省一级示范幼儿园的标准来严 格要求自己,不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法。努力地 把自己的工作做的更完善!2015 年 12 月 19 日2015—2015 第二学期个人工作总结2015—2015 第二学期个人工作总结 时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌 而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真 做好各项工作, 积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总 结。

一、思想品德 本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配, 对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完 成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工 作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩 教育工作 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好 每一节课。

自己动手制作教学用图和教学用具。

了解幼儿原有的知识技能的质量, 他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措 施。

关注全体幼儿, 注重个别教育, 使其保持相对稳定性, 同时激发幼儿的情感, 使幼儿产生愉快的心境, 创造良好的课堂气氛。积极的参加工开课和各种竞赛活 动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征, 充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程 中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单 的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注 意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能 力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导 幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真的领 会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证 好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的 全面发展能力。

保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的 一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿 进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联 系,听取家长意见,跟据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教, 同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练, 使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净, 被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真的进行清洗消毒工 作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治 和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进 食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏 性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿 良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整 齐放好。

7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师 的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我 做到了以下几点:

1、教给了 幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩 火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发 生危险时,会大声呼救。

2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼 儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到 心到,谨防意外事故的发生。

4、做好交接班工作,认真填写交-班内容。家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流, 使家长了解自己孩子在园的情况。

2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情 况, 使我能有针对性地开展幼儿的教学工作, 而且还能促使我跟家长的相互理解, 使关系更密切。

3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中,我开展了开放日活动, 让家长来园观察孩子, 和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的 关系,而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系,使记录得 到较好的结果,真正的帮助到幼儿。

4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的 教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识, 提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜 悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识, 努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼 儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切 联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合 幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别 幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极的进行专题研究, 积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!个人工作总结 201506个人工作总结 201506 时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期育偶过去了,回顾这 一学期,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完 成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到莫 大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下 几个方面做一个小结:

一、政治思想本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守 幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负 责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友 好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专 家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程 中来。

我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸引 别人的经验。

本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的 时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育 开学初,我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导 纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好 每日的教学活动。

在教学过程中注重渗透整合理念, 运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好 的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏, 并不段的更新丰富游戏材料。

为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的 空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。

在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习 惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和 服务能力。坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。

四、家长工作 认真填写《家园联系册》,及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交 流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种 要求和意见。利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿 共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操 表演;开展“幼小衔接”主题活动时,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的 讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了 幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和 加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟 通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要 增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。2015 年上半年个人工作总结2015 年上半年个人工作总结 在忙忙碌碌中学期接近了尾声,回顾这学期来的工作,可以用“紧张忙碌”四个字来形容,真 是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业。在工作中,我对每一 件事情都认真负责,为了今后扬长避短地开展工作,现将这学期的工作总结如下:

政治思想方面:

本人在工作中任劳任怨,乐于接受各项工作任务,热爱每一位幼儿,时时谨记自己是一 名幼儿教师, 用自己的言行来影响孩子, 使他们健康发展。

对家庭成员互敬互助, 尊老爱幼; 对同事以诚相待,谦虚互学;对幼儿做到:

热爱, 尊重与严格要求相结合。思想上不断更新, 努力学习新的教育理念,勤于钻研,敢于上进;工作中,我能按时上下班,从不无故迟到, 早退,不做与工作无关的事情。积极参加政治、业务学习,做好详细记录。无论在单位还是 在家庭、社会、我都能时时处处严格要求自己。

业务学习方面:

我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也需要不断更新和变革,我十分 注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自 身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育 行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种 需要和必然。

在日常生活中我利用空余的时间翻阅有关幼教方面的书籍, 从中了解最新的幼 教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及 时摘录下来,并同时向园内有经验的教师请教。干中学、学中干,不断积累经验,使自己的 业务水平得到提高。教科研方面 因我小班教研组青年教师居多,因此,在工作中我注重发挥她们的各自优势,互帮互 学,共同进步。每周四的教研组活动日,我们都会在教研组内共同探讨教育教学实践,利用 教学实践关注年轻教师的专业成长, 遇到教育教学中的问题大家一起讨论, 共同寻找解决的 办法。开展集体备课,分析教材,互相听课、评课活动,通过学习、观摩、研讨、反思等活 动形式,关注幼儿与教师之间的互动,激励年轻教师的不断进步。

班级环境创设方面 结合我园特色、 班级主题活动我在日常生活中注重环境创设活动, 注重创设适合我班幼儿发 展的特色文化环境,关注孩子的兴趣点,从孩子的兴趣出发,创设富有班级特色的教育教学 环境,鼓励幼儿积极参与环境创设,通过幼儿的参与充分体现以幼儿为主体的特色环境,发 挥环境的教育价值,为幼儿创设自主学习的空间。另外,我和周老师还创设了适合幼儿年龄 特点与彰显幼儿个性的区域活动,促进了我班幼儿健康、快乐的成长。

家长工作 高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。” 我们也总是在说,要做好一名幼儿老师,最基本的素质就是要有爱,用心去爱每一个孩子。

在工作中我注重关注孩子的个性教育,以平常心来平等的对待每一名幼儿,让家长满意、放 心 。教育孩子不仅是老师的事情,也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题,于是 我利用休息时间给孩子、家长写信。及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况,同时也向 家长了解幼儿在家中的生活情况,以便更好地开展工作。经过实践,我逐渐体会到:只要你 真正的关注了他们的孩子,家长会从孩子身上看到你教育过的影子。同时,当你主动的帮助 家长,诚恳的提出建议。那么,家长就会信任你、支持你,在开展班级工作时家长更会积极 的配合你! 其他方面:

“六一”前夕,我不叫苦、不叫累,全身心投入,排练节目。

我热爱幼儿教育事业,我深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大!体会到实践工作 中的意义与欢乐!但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短, 继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!

第一篇:

幼儿教师转正 实习小结时间飞逝,转眼间四个月的实习生活已经结束了。这段日子对我今后作为一 名合格的幼儿园老师来说,是一份宝贵的财富。从来没有如此那么亲近幼儿,从 来没有如此那么了解幼师,从来没有如此那么渴望时间再长点,让我再认真的好 好学习。因为要学习的东西实在太多太多,短短的四个月,我也只是学到皮毛,离作为一名合格的幼儿园老师还有很长的一段路要走。

实习第一天的画面还历历在目, 那是多么让人印象深刻。

清晨, 早早的起床, 带着那一点兴奋,那一点紧张,那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级, 我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我,并且喜欢我。大班的幼儿在面对 陌生人时,都是那么心怀好奇,他们会主动上来和你打招呼,并且问这问那,很 快我就和他们熟悉起来,打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北名 师,比起“指导老师”这个身份,我觉得她更像我的妈妈,不只是因为她的年龄 和我妈妈相仿, 更因为她就像是一位慈爱的母亲, 用尽心血哺育我这个刚 “出生” 的孩子。我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习,当我有疑问时,会及时请 教老师,并能很快地将老师传授的经验付诸于行动,成为自己的经验。在陈老师 的指导和帮助下,我很快得就熟悉了工作,并且他都会和我说说班级里每个幼儿 的情况,我知道作为一名合格的幼儿园老师,需要通过接触幼儿、了解幼儿,逐 步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。

记得我实习的第一天,就让我遇到了一件印象深刻的事情。在午睡的时候, 我观察到了一位幼儿的表情很挣扎,我就问他:

“你怎么了,有什么地方不舒服 吗?”他说想大便,我就让他去了。后来,我等了很久,他都没有进来睡觉,我 走到了厕所,问:

“你好了没有?”他没有说话,我走了更近才发现他大便大在 了裤子上,这时我看着他的短裤,我有点要吐出来了,觉得很恶心,这可以算是 我的第一次。但是不管我再怎么犯恶心,我知道我要做得是帮他解决问题。这件 事情让我明白,幼儿园老师不只是教授幼儿知识,还要关注幼儿的生活常规,培 养他们的行为习惯及自理能力。我发现陈老师很会利用机会对幼儿进行随机教 育,把有计划的教育和随机教育相结合。记得有一次点心吃鸡蛋,可是并不是所 有的幼儿都会剥鸡蛋壳, 于是陈老师就请幼儿来说说怎样可以很快的把鸡蛋壳剥 下,并且得到一个完整的鸡蛋,幼儿纷纷分享了自己的经验,很快幼儿学到了剥鸡蛋的小窍门。我也可以借幼儿大便的事情,教育幼儿遇到事情了如果自己解决 不了, 可以请老师帮忙, 不要干等着, 并且让大班的幼儿学学自己用草纸擦屁股。

这些日常生活中的事情都可以成为教育幼儿,培养他们形成良好习惯,增强他们 自力能力的好机会。

在实习的初期,看到幼儿椅子没有放好,我会帮他们放好;他们告诉我饭吃 不完,我就让他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时是在做什么活动,我都 以为应该让他们去上……我以为我是在帮助他们,可事实并非如此。经过陈老师 的提示后,我这些行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做,不 能养成良好的行为习惯。我的行为出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们,纵 容他们。所以经过反省我觉得幼儿园老师的心中应该有一把尺,这把尺其实就是 教师坚守的原则,这些原则的出发点和终点都是发展和提高幼儿的能力。

在实习期间, 最大的感受就是理想和实践的差距很大。

每当我写好一份教案, 计划好一个活动,认真地在脑海里模拟几次上课的流程和情景后,我都以为那节 课、那个活动可以上的不错了,但是事实却不是这样。上课时间的把握,各个环 节的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维护等不确定的因素,对教师的组织能 力,反应技巧,控制能力都提出了比我想象中更高的要求,而这些也都是我工作 后要注意和提高的方面。

在安庆幼儿园实习四个月,对幼儿园工作的方面有所认识。时间虽短,但对 我的实践能力和理论知识得到了充实, 以及个人对幼教事业的认识都有很大促进 作用。通过亲自带班实施教育活动,组织游戏与运动,让我体会到作为一名幼教 工作者该有多大的教育机智!这也是指导我今后学习方向的目标。虽然实习让我 体会到了工作的艰辛,但也有乐趣。这能锻炼自己的能力,提高自己,所以心理 很踏实。

我相信,只要我勇敢的迈出了为师的人生第一步,接下来的每一步将会更加 坚定。一滴汗水,一级台阶,一分耕耘,一成秋色,我的生命会因孩子们的欢笑 而永远年轻、永远美丽!

第一篇:

2015—2015 学年度第一学期 教师个人工作总结上良中心幼儿园 冯宏娟 岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经 历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。

“为了每一个孩子都 有进步” 这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自 , 己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学 期的工作。现将本学期的工作总结如下:

一、政治思想方面 我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退; 尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园 里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里老师认真负责 的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、 快乐的一 天。在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛 围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮 他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建 立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会 利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发 儿童的兴趣。

二、认真备课教学 按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的 教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来” 每堂课 ,都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力 的有趣教玩具。

三、坚持学玩结合 在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、 条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分 明,深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强 师幼-交流,充分体现幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学 于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。

四、谦虚虚心请教 在教学上, 有疑必问。

教学中积极征求其他老师的意见, 学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学 习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作 我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。

五、家长工作 孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟 通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟 通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了 解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的 问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题, 使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的 进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一 个孩子。有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难 时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了, 家长才能对我工作的肯定。

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中 我享受到收获的喜悦, 也在工作中发现一些存在的问题。

在今 后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素 质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加 强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。

并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作, 共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和 方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行 个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行 专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工 作做得更好!

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第一篇:

新教师学期总结 时间飞逝,一转眼一个学期就过去了。今年九月,我在对学校环境完全陌 生和经验不足的情况下, 带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作,深感惭 愧!回顾这四个月来的工作,应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名 教师,角色转变的同时,性质也发生了变化。起初,我也曾为这种转变茫然过, 但现实容不得我长时间的不适应。不可否认,在这个过程中有过太多的失败,也 有过很多的埋怨,但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

在教学教研方面,我勤学好问,虚心请教老师,学习他们身上的优点,克服 自己的缺点,征求他们的意见,改进自己的工作。作为新教师在教学上肯定存在 很多的不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,经验缺乏,因此有很多的地方 需要学习, 而勤学好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢我的师傅虞富春 校长和同办公室的教师。

他们在我的教学过程中给予了很多的帮助。他们总是给 予我认真地指导。

从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法,也学会了很多 处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅,更加明确授课思路,目 的清晰, 条理清楚。

总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学 技能,提高课堂教学容量,使自己的讲述更清晰明了,让自己尽快成长。

在备课方面,作为一名教师,特别是一名新教师,我认为一定要认真备课, 努力上好每一堂课。工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是 在听了几位老师的课之后, 发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是 自己想不到的。

备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和 各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。

在作业批改方面,学生交上来的作业,我绝大多数都会认真批改。这一点我 感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现,而 且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况,做到有效的反馈。还有一点,我觉 得老师认认真真地态度, 也会无形中感染到学生,特别是一些激励表扬的话语会 激发学生下次做好的信心。

当然我并不没有做到很好, 一些知识方面反馈的技巧, 还要多多请教。

我知道, 很活的课堂并不是好的课堂。

对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。

通过几个月的工作明白, 赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容,而要用自 己的实力征服他们,使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始,课上有同学比 较随意,导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施,集中学生上课的注意力。对开小差的同学,变相提醒。对回答精彩的同学,及时表扬。很多上课应 该注意的问题,我想我还在学习中,应该一节比一节更完善。

此外,我还及时总结自己在授课过程中的收获和不足,写好教后记。这是教 师成长过程中很重要的一个环节。发现不足,才能找到今后工作努力的方向。积 累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。通过这几个月的工作,我深 知实验学校里人才济济, 要想在这里干出一点点属于自己的成绩,需要自身不断 的努力和奋进。

而我深知自身修养远远达不到所要求的水平,所以只有在日常生 活中多督促自己看书,学习。学习教育心理学理论,学科专业知识,网上查找教 学资源,利用可利用的时间让自己进步。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我之后需要做的还有更多:如继续向老 教师学习,其实我现在也是一名学生,不懂就要学会问;进一步加强自身基本功 训练,课后的练习做到精讲精练,注重对学生能力和情感的培养;关注差生,给 予他们更多的帮助,不要使他们丧失学习的兴趣;提高自身专业素养,精通自己 所学专业知识, 且要不断加以修正。

时刻谨记自己是一名老师, 注意自己的形象。

第一篇:

本学期,我作为一名新人进入了三坪子校任教,从那时候,我就 开始相信一句老话:万事开头难。在工作的初期,我确实感到了很大 的困难。面对新接手的工作, 面对两个班的学生,我觉得毫无头绪, 不知工作应该从哪里下手,第一次上讲台我是硬着头皮上去的。经过 几次之后,我的紧张的心理才逐渐褪去。做为新教师应如何来教数学, 我查阅了《国家数学课程标准》,对数学的教学内容,教学方式,教 学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数 学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问 题。鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标 准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更 深的了解,在未来的教育教学中起到了很大的帮助。

我担任二年级数学两个班的教学工作,一学年来,我自始至终以 认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为 数学教师,我能认真制定计划,注重教学理论,认真备课和教学,积 极参加教研组活动和备课组活动,上好每一节课,并认真听各位优秀 老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水 平。按照新课标要求进行施教,让学生掌握好数学知识。还注意以德 为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生 的数学能力。在教学中我从以下几方面做的:

1、课前准备:备好课。2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、 每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑, 能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方 法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如 何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信 息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学 生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言 简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引 发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而 精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,常在学习上不 能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生 的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好 对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努 力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣 服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和 差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评 学生之前,先谈谈自己工作的不足。7、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众 长,提高教学水平。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师 的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

除了听课、上课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教 学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中 我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问 的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东 西,才能提高自己的水平。

但是,不得不承认,新人就是新人。由于经验的缺乏,我的教 学水平与其他有经验的老师相比是有差距的,这一点在考试中就显现 出来了。刚开始工作时,两个班的成绩都很不理想。所以,我自身感 到压力也很大。从这次考试中,我认真总结了经验和教训。我认识到, 由于学生整体水平的局限,光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的 成绩的。

我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导,效果很好。所 以,我也向这些老师学习,在课余时间对及格临界和优秀临界的学生 进行专门的辅导。经过一段时间,也收到了比较明显的效果。

通过一个学期的工作,我认识到,作为一个没有经验的新老 师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出 更多的劳动,花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累,对学生辅导力度的加大,终于将学生的成绩逐步提高了上来。其实,我们这些 新老师在上学期的工作中,都十分认真负责,我在其中并不能算是最 好的,还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的 老教师相比,我还是有差距的,在今后的日子里,我将继续努力,争 取取得更好的成绩,成为一名合格的教师。

一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作 中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加 强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘 总会有收获!

第一篇:

新教师教学心得体会回首这一学期的教学工作,感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师,刚好又赶上新教材的推广使用,感觉挑战更 大。对于新教材,大家都处于摸索探究阶段,但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。新教材内 容丰富,理念新颖,针对的是有一定英语基础的学生,同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境,教材起点 高,坡度大,提倡“用到即学”。但作为我们的学生来讲,他们大多只学过 2 年英语,才初步入门。在这样情况下, 感觉上课难度更大。作为一个新教师,要学习和掌握的知识和技能很多。一学期下来,我觉得备课和听课尤为重要。教学中,备课是 一个十分重要的环节,因为教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。以前学的基 本上是纯理论的知识,只知道学生是主体,但如何落实呢?最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的 重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过 的内容,但事实并非如此,以我的思维来考虑问题,有时会高估他们的'水平,想不到他们可能会出的错误。听过 许多老师的课,不管是公开课还是常态课,他们总是把学生的思维慢慢引出来,循序渐进的,一切都好象是水到 渠成的,这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上一举一动直 接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影响,把他带入教学中,让原本正常的讲课 受到冲击,影响教学效果,我以后必须采取有效方法克服。备学生同时也要备教法,一堂准备充分的课,今学生和老师获益匪浅,列如 unit7,这单元主题是学习衣服,单词多, 如果一个个教授单词,枯燥乏味, 为此我准备自己的衣服,并让学生也带来自己的衣服,学习词汇就较生动形象,又 可模拟商场购物,这样学生就积极参与,并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。听课也是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我 都十分珍惜。听课的主要对象是师-父和英语组其他老师的课,同年段居多。本学期,我听了二十多节课,收获很 大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备 课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。除此之外,平时我也经常向师-父及其老师请教教学上的问题,老师们都非常热情帮我解答,获益匪浅, 从中明白了知 识和经验不会从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进东 西,才能提高自己的水平。学习英语仅靠课堂时间是不够的,必须课后辅导,在督促学习方面,还要多努力,抓得不够实,比如说,对中等生把关 不严,英语强化小组没有完全做起来等。

一学期的教学,深感自己还有许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位老师的指导帮助下,自己勤问、 勤思考、勤总结,取得好成绩。

谢谢。

幼儿园新教师工作总结

迈步走来,又是一个学期的结束。

一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端。我们该如何诠释在这一年短暂而漫长的岁月里,总结和叙述这一年的得与失。

在这半年的工作中、我不仅是在工作,更是在工作中学习。在社会中实践、在实践中提升自己,然而正是这个工作与学习相结合的时间段里、我一点一点的在积累、在吸取着各种幼儿教育的科学理论。

下半年里、我不再像是初入社会的那般稚嫩、反而不断从工作中历练自己,尝试做各种自己不敢尝试的工作、刚开始我很害怕、很担忧,但是有一个同事对我说:无论什么工作、什么任务、如果连自己都怀疑自己,那有谁还会认可你。对于这些东西,以后不管到哪里、都会用的着。就是这番话告诫着我:工作就是不断尝试、不断创新、日新月异的社会需要我们去改革创新。

这个学期即将拉下帷幕、在这帷幕背后,珍藏着我一年来得喜怒哀乐。我无法忘记、无法形容。

总结这一个学期、工作上还是需要本着“爱心、细心、耐心、真心”去对待每一个活泼可爱的孩子,树立良好的师生关系、做事秉着认真热诚的态度去完成各项工作任务。

在教学方面:

1树立正确的教育理念。

(在本学期中、我所负责教学的科目是:健康、科学、社会、美术、国学、以及英语复习。在看似简单的科目中却经常蕴藏着各种易犯的错误,我们应及时指导孩子。就像美术课上、一副成人看来很简单的画、但是对于孩子,就比较难掌握其的颜色搭配、画面比例。这时、我们就应该切合实际与孩子说明,让他们真正的感觉画画带来的乐趣、从而用心去画好自己的美术作品)

2不断提高自身的素质。

(在生活上、工作上积极主动认真的配合主班老师完成各项任务、与家长建立良好的沟通桥梁,运输与灌溉更多真实与快乐的东西)

3强化自身的理论知识。

(知识永远都没有止境的、不仅是课本上得理论知识、更重要的事随时随地的学习生活上工作上的知识,吸取有经验老师的管理方式与上课方式、从而更好的为自己的教学道路做铺垫)

4热爱教育事业、相信自己。

(教师是一个平凡而辉煌的事业、一路上收获无数的喜怒哀乐。我相信自己会努力把工作做好。因为我有着对学前教育的热忱。)

(德、能、勤、绩)

本人于2011年从湛江师范学院毕业,怀着对教师这一神圣职业的向往,我发奋图强,终于踏上了这庄严神圣的三尺讲台,做自己喜欢的事情,光阴似箭,在这一年中,在学校领导的关怀和指导下,在教研组教师的热心相助下,我努力工作,不断学习,获益良多;在这一年里,我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我的工作由校领导的支持和校老师的关怀也越来越顺手。为了使我今后的工作取得更大的进步,现从德、能、勤、绩等方面对这近一年的教学工作进行总结,希望能够发扬优点,克服不足。

一、德:良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范,因此,在这半年中,我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。在育人思想上,坚持以人为本,关心热爱学生;在行为作风上,强化自律意识,为人严谨,作风正派,为人师表,用自身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样。这一年来,我不忘入党誓词,永远忠诚于党的教育事业,自觉学习党的十七大精神和“三个代表”重要思想。我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求,在爱岗敬业的总思想的指引下,秉承学校优良作风,在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求,努力提升自己的师德品格。在育人思想上,坚持以人为本;在工作态度上,遵循服务意识;在行为作风上,强化自律意识;在培养目标上,树立创新意识;在职业发展上,信奉竞争与合作意识。在此基础上,时刻以教育政策法规为指导,积极贯彻新型的教育教学方针,使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。

生面前以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。课堂上我不仅严格要求自己,还要严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说,我做的一切目的是一样的,就是希望能帮助学生健康成长。

幼儿园新教师转正一年工作总结

我从9月份参加工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里,我有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方,改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。平时,我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。

在这一年里,我担任小学数学四年级两个班的教学工作,工作充实而不乏挑战。作为一名新老师,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训。在工作上,严格要求自己,注重专业知识的积累和教学基本功的训练,对板书、教案等多加揣摩,进一步掌握了小学生的学习和心理规律,课后认真及时的批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导,并在教学四项规范达标中取得合格。

成绩是可喜的,收获是丰硕的。在总结收获的同时,我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。

20xx年新教师转正个人总结范文看时光飞逝,我从9月份参加工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里,我有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方,改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。平时,我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。

在这一年里,我担任小学数学四年级两个班的教学工作,工作充实而不乏挑战。作为一名新老师,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训。在工作上,严格要求自己,注重专业知识的积累和教学基本功的训练,对板书、教案等多加揣摩,进一步掌握了小学生的学习和心理规律,课后认真及时的批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导,并在教学四项规范达标中取得合格。

成绩是可喜的,收获是丰硕的。在总结收获的同时,我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。

幼儿园新教师工作总结

本学期,我和冯老师以新《纲要》为指导,积极配合,科学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动,有利的促进幼儿综合素质发展,特总结如下:

幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。我们的工作方能顺利实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互配合,合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。并努力创造条件,开展丰富多彩的户外体育游戏活动,如:开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,隔毛巾、照顾自己。

培养幼儿良好的常规习惯,就是让幼儿学会自律。教师榜样作用尤为重要,日常里,我们坚持说普通话,与幼儿交谈时主动使用文明语言,注重仪表整洁、文明举止。教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。同时,组织“我为集体争荣誉”的谈话,开展了以小组为单位的评比活动,使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉,因而约束自己的行为,并在奖励方法上也作了改变,从传递送小红花变成了幼儿喜欢的粘贴画和小印章,孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。幼儿行为习惯有了很大的改变,收到了较好的效果。幼儿将逐步走出幼儿园,走向社会,社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。为了减少、防止伤害,我们对幼儿进行安全防范教育:如结合“幼儿追跑、推拉”现象展开现场讨论,进行了“我该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,将自我保护注入到幼儿生活经验中,为今后学习生活打下良好基矗。

教育就是向幼儿施加积极的影响,在开展各类教学实际工作中,我们注重突出重点,以人为本、充分发展幼儿感官,在做中学、在玩中学,在游戏性体验中获得发展。

在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中,我们积极尝试将重心移向了“如何在科学活动中培养幼儿探索能力”的研究。根据幼儿的发展需要,兴趣爱好不断生成出新的教学内容,如汪老师开展的《小小工具用处大》,陈老师接待“区网片”活动《奇妙的云》及区“双优”评比活动《燃烧的秘密》等为幼儿创造了广阔的探索空间,充分尊重幼儿,鼓励幼儿,有效的提高了幼儿科学探索的兴趣和能力,深受幼儿的`喜欢,我们将再接再厉,不断实践积累经验。

早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。由于本班幼儿即将面临进入小学,进行早期阅读是非常必要的。在全班开展了“如何创设阅读情趣,激发幼儿阅读兴趣”的个人专题研究。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学,充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学期尝试,幼儿对早期阅读有了较为浓厚的兴趣,阅读能力有了很大的提高。在学期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。

幼儿园新教师工作总结

20xx学年度即将结束,回顾这一年中的点点滴滴,我感慨良多。

一年前的自己,开会时畏畏缩缩躲在角落,生怕说错话。一年后的自己,开会时已经可以勇敢的发表自己的见解,无论对错,老教师们都会给予我鼓励的眼光。

一年前的自己,备着课心里还稀里糊涂,不知道课具体该怎么上。一年后的自己,对于每次活动都或多或少有了点自己的想法,在带教教师的指导下也能将这些想法加入到活动中了。

一年前的自己,听着那些“提问的有效性”、“回应的策略”等专业名词还有点摸不着头脑。一年后的`自己,通过园内各种教研活动已经对这些有了一点了解,并可以试着将学到的好方法在日常教学活动中尝试一下,然后总结、反思,融会贯通成自己的实践经验。

一年中我学会可很多:

师德师风方面,我努力做到了热爱幼教事业,热爱幼儿,以积极地心态投入到工作中,时刻以幼儿教师的师德规范要求自己,做到对每个孩子都一视同仁,让家长放心把孩子交给我。

不足之处是,对孩子细节方面的观察和关心还不够仔细,有时也会忽视与家长的沟通。希望以后可以更加细心一点,把孩子的事更加惦记在心里,平时也要主动通过各种渠道和家长多沟通、联系,希望能更好的实现家园共育的能动性。

业务方面,这一年来在带教老师和其他老教师的帮助下已经能够较好的设计半日活动,并能较好的完成预设目标,教学活动中的随机应变能力也有些许的提高。

不足之处是,对于本班孩子的年龄特点和能力发展的要求了解的还不是很透彻,造成平时设计教学活动时目标的设置有时太难无法达成,有时太简单对幼儿能力发展没有大的帮助。希望以后可以对研读一些这样面的专业书籍,充实自己,让理论指导实践。

专业技能方面,这一年更多的是将精力放在了语言活动及手工活动上,在音乐活动方面比较不够重视,这样不仅对孩子能力发展没有好处,对教师的自我发展也是没有帮助的,所以希望下个学年自己可以平衡各个学科之间的侧重点,更不能放松专业技能的训练。

这一年中,在领导和带教老师的安排下,有幸多次观摩了各位老教师的教学教学活动,并认真做了评析,在这个评析的过程中,自己也学到了很多,知道了一次成功的教学活动除了要认真的备课更是离不开活动前的铺垫活动及活动后的反思。

这一年中也给领导和老师们添了不少麻烦,领导交代的任务有时会拖拖拉拉忘记完成,老师们嘱咐帮忙的事有时也办的不尽人如意,早上还会偶尔迟到,这说明我对幼儿园的规章制度不熟悉,在之后的工作中我一定会尽力改掉我的这些坏毛病,将工作做的更尽善尽美一点,不让领导和带教老师多操心。

幼儿园新教师工作总结

回顾这学期,我既忙又开心。在各位领导和老师的关心指导下,我认真做好自己的工作,积极完成园区交办的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着他们各方面能力的提高,我感到无比幸福。为了在今后的工作中取得进步,提高自己的能力,我将从以下几个方面总结本学期的工作:

新教师幼儿园工作总结

1树立正确的教育理念。

(在本学期中、我所负责教学的科目是:健康、科学、社会、美术、国学、以及英语复习。在看似简单的科目中却经常蕴藏着各种易犯的错误,我们应及时指导孩子。就像美术课上、一副成人看来很简单的画、但是对于孩子,就比较难掌握其的颜色搭配、画面比例。这时、我们就应该切合实际与孩子说明,让他们真正的感觉画画带来的乐趣、从而用心去画好自己的美术作品)。

2不断提高自身的素质。

(在生活上、工作上积极主动认真的配合主班老师完成各项任务、与家长建立良好的沟通桥梁,运输与灌溉更多真实与快乐的东西)。

3强化自身的理论知识。

(知识永远都没有止境的、不仅是课本上得理论知识、更重要的事随时随地的学习生活上工作上的知识,吸取有经验老师的管理方式与上课方式、从而更好的为自己的教学道路做铺垫)。

4热爱教育事业、相信自己。

(教师是一个平凡而辉煌的事业、一路上收获无数的喜怒哀乐。我相信自己会努力把工作做好。因为我有着对学前教育的热忱。)。

幼儿园新教师转正总结

有所尝试,就有所作为。今天本站小编给大家为您整理了幼儿园新教师转正总结范文,希望对大家有所帮助。

敬爱的党组织:

还记得在预备党员发展座谈会上,党支部书记及培养人都诚恳地向我提出要求,指出我的不足,当时我的心情是既激动又忐忑的。能够成为一名预备党员我很自豪,但我也深深感觉到,入党那份沉甸甸的分量,入党绝不是一件草率的事情。党员不仅仅是一种身份,一种荣誉,更意味着一种责任,一份追求。

我是x年x月x日经过党组织批准,成为一名光荣的中国共产党预备党员,到x年6月x日预备期一年已满。按照《中国共产党章程》的有关规定,我郑重的向党组织提出入党转正申请,申请成为中国共产党正式党员。

作为一名教师,一直以来我都在不断的进步中,在工作上,我一直努力的教好学生,保持好合学生之间的关系,思想上,一直在不断的学习党的知识,生活上关心我的学生,照顾好自己的家人,我相信我能够做好这一切!

入党一年来,我认真学习党的重要著作,特别是认真学习党的xx大报告和“三个代表”重要思想,不断提高自己,充实自己,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。

自从成为一名预备党员,我对党有了更深一步的接触和了解,一点一滴地感受到身边许许多多党员默默的无私奉献,深深到体会到党的正确领导意义所在。使我认识到我们党就是这么一个与时俱进、开拓创新的党,始终不渝地坚持着其执政为民的本质。提出“三个代表”重要思想是统一的整体,相互联系,相互促进。发展先进的生产力,是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要,不断实现最广大人民的根本利益。坚持“三个代表”重要思想,是我们党保持先进性、始终成为建设中国特色社会主义坚强领导核心的基本要求,它与坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,坚持党的工人阶级先锋队性质和全心全意为人民服务的宗旨是一致的。贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,坚持科学发展观,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。

作为一名人民教师,在这近一年的时间里,共产党员这一光荣称号不断激励着我,成为我工作、学习、生活的动力,回想着自己被组织批准为中共预备党员的的激动时刻,让我感觉到有了一种新的归属感,在这个充满温暖,充满力量的集体中,我不断成长。在这段时间里,经过党的教育、培养,我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性,从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了、视野广阔了、为人民服务的决心增强了。

一年来我在思想上,努力学习政治理论知识,理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于理论上的坚定。我再次学习了马克思主义基本原理,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习了党的xx大精神,学习了《牢固树立社会主义荣辱观》。进一步全面学习和掌握了党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识,力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。在工作中,我一年来在学习生活上始终如一地做到扎扎实实、兢兢业业。能够服从组织安排,听从领导分配,认真负责地把各项工作做好,从未出现任何问题。能够虚心向领导和同志们学习业务知识,不断充实自己管理工作知识,进一步掌握工作技巧,丰富技能,提高水平,从而为更好地做好工作夯实基础。在担任七年级主任主持年级工作以来,能够按照学校校委会的总体部署和具体要求,一丝不苟地完成年级各项任务。同时能够尊敬领导,团结同志。在工作和生活中能够始终以一个共产党员的标准严格要求自己,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。能够自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格遵守党和国家的秘密,发扬社会主义的新风尚,提倡共产主义道德。始终追求思想和行动的统一,把加入党组织作为崇高的追求。

在党组织的关心培养下,在同志们的热情帮助下及领导和同事们的指导下,我认真学习、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高,个人综合素质,有了全面的发展,得到了一定的进步。但我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离,自身也还存在一些不足。主要是理论学习还不够,工作缺乏创新性,业务水平还不完善。对于自己的缺点与不足,我将在今后继续加以克服和改正。

如果这次我不能按期转正,说明自己还不具备一个正式党员的条件,我一定继续努力,争取早日成为一名正式党员。如果能够按期转正,我绝不骄傲自满,而是以此作为自己人生又一个新的起点,在未来的征途上继续不断努力,争取做一名经受任何考验的优秀的共产党员。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同志们的帮助下,通过自身的不断学习和进步,努力克服不足,更进一步改进工作作风,积极搞好工作,认真完成工作任务,以新的更大的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养,切切实实把对入党向往转化为为党的教育事业多做贡献的实际行动。

尊敬的学校领导:

我来到贵学校快一年了,试用期已满,根据贵学校的。

规章制度。

我现申请转为贵学校正式教师。

作为一个应届毕业生,初来学校,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化,让我很快完成了从学生到幼儿教师的转变。

在岗位实习期间,我先后从打扫卫生的基础工作学起到接送孩子。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业知识和实践工作相差较大;但是各领导和同事的耐心指导,使我在较短的时间内适应了学校的工作环境,也熟悉了学校的整个操作流程。

申请书。

(2)充实自己,希望能尽早独当一面,为学校做出更大的贡献。当然,初入职场,难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。在此,我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

经过这几个月努力,我现在基本能够独立完成教学任务,整理各种资料,掌握幼儿心理活动,协助学校各项工作分析,从整体上把握每个工作日的流程。当然我还有很多不足,处理问题的经验方面有待提高,团队协作能力也需要进一步增强,需要不断继续学习以提高自己业务能力。

这是我的第一份工作,这半年来我学到了很多,感悟了很多;看到学校的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼儿教师的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和学校一起成长。在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为学校创造价值,同学校一起展望美好的未来!

尊敬的领导:

我于xx年9月通过招考分配到xx镇中心学校工作,之后被借调到xx县第二中学工作,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了角色的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要,体会到了做教师的滋味,懂得了教师的责任,同时不管是学习能力、教学能力,还是专业水平都得到较明显的提升。在服务期满之际,特向领导提出转正申请,并对我三年来的情况汇报如下:

一、教学方面。

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课,要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时,我还通过反思来加快自己成长,并能从。

自我评价。

他人评价学生评价中进行自我反思,不断总结积累自己在教学过程中的所得所思所感,使自己不断的成长。

二、个人素养方面:。

教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,博览群书以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙,尤其是新教师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋发图强,树立远大理想,努力实现奋斗目标。

三、生活方面:

在生活上,以党员的标准严格要求自己,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生,为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

经过三年的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相关工作,在此之际,我郑重地向上级领导提出转正申请,请领导给予批准为盼!

幼儿园新教师工作总结

时间飞逝,我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。时间虽短,但对于我来说,却是受益匪线啊!这期间,在园长与老师们的关心支持下,我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解。

我在幼儿园担任幼师的工作,刚开始我认为幼师工作比较简单,不过是教教书陪陪小朋友玩耍等工作,但通过一段时间后,才明白自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。幼师工作责任重大,因为小朋友都是祖国的花朵。我们不仅保护幼儿精神方面的,而且也要保护幼儿身体方面的。所以做好幼儿安全的工作极为重要。我不仅能力欠缺,而且缺乏工作经验。还好在友好的老师们的帮助下,我学会如何讲课和护理幼儿等知识。

现在我也喜欢这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸,心里感到十分欣慰。回想起点点滴滴的工作历程,作一个小小的总结。

我们中(三)班的孩子,男女数目不同,而且有些小朋友比较好动,但我们始终能根据幼儿的特点,个性,让幼儿全面发展。

其一,针对幼儿品德进行教育。

1、班内幼儿能礼貌对人尊师守纪,和同伴友好相处。

2、爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物。

其二,对幼儿健康方面的教育。

1、经常组织户外活动,保证户外活动时间。

2、教育幼儿养成良好卫生习惯,并保持仪容仪表的整洁。饭后不能剧烈运动。

其三,对幼儿进行学习方面的教育。

1、能学会简单的,数字宝宝等。

2、积极参加游戏,在游戏中学会道理。

3、能对周围事物产生好奇,好问。

开展家长开放活动,虚心听取家长的意见和建议。利用家长读刊,家访等形式,与家长沟通,取得家长的信任和对我们工作的支持。这样家园互动,师生互动,就能够顺利的开展。

我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。

本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。

三、家长工作方面:

这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的认可。我创设的'星星榜受到了家长的欢迎。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。

四、存在不足:

1、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。

新教师幼儿园工作总结

这个学期即将拉下帷幕、在这帷幕背后,珍藏着我一年来得喜怒哀乐。我无法忘记、无法形容。

总结这一个学期、工作上还是需要本着“爱心、细心、耐心、真心”去对待每一个活泼可爱的孩子,树立良好的师生关系、做事秉着认真热诚的态度去完成各项工作任务。

在教学方面:

1、树立正确的教育理念。

(在本学期中、我所负责教学的科目是:健康、科学、社会、美术、国学、以及英语复习。在看似简单的科目中却经常蕴藏着各种易犯的错误,我们应及时指导孩子。就像美术课上、一副成人看来很简单的画、但是对于孩子,就比较难掌握其的颜色搭配、画面比例。这时、我们就应该切合实际与孩子说明,让他们真正的感觉画画带来的乐趣、从而用心去画好自己的美术作品)

2、不断提高自身的素质。

(在生活上、工作上积极主动认真的配合主班老师完成各项任务、与家长建立良好的沟通桥梁,运输与灌溉更多真实与快乐的东西)

3、强化自身的理论知识。

(知识永远都没有止境的、不仅是课本上得理论知识、更重要的事随时随地的学习生活上工作上的知识,吸取有经验老师的管理方式与上课方式、从而更好的为自己的教学道路做铺垫)

4、热爱教育事业、相信自己。

(教师是一个平凡而辉煌的事业、一路上收获无数的喜怒哀乐。我相信自己会努力把工作做好。因为我有着对学前教育的热忱。)

时间飞逝,我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。时间虽短,但对于我来说,却是受益匪线啊!这期间,在园长与老师们的关心支持下,我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解。

我在幼儿园担任幼师的工作,刚开始我认为幼师工作比较简单,不过是教教书陪陪小朋友玩耍等工作,但通过一段时间后,才明白自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。幼师工作责任重大,因为小朋友都是祖国的花朵。我们不仅保护幼儿精神方面的,而且也要保护幼儿身体方面的。所以做好幼儿安全的工作极为重要。我不仅能力欠缺,而且缺乏工作经验。还好在友好的老师们的`帮助下,我学会如何讲课和护理幼儿等知识。

现在我也喜欢这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸,心里感到十分欣慰。回想起点点滴滴的工作历程,作一个小小的总结。

我们中(三)班的孩子,男女数目不同,而且有些小朋友比较好动,但我们始终能根据幼儿的特点,个性,让幼儿全面发展。

其一,针对幼儿品德进行教育

1、班内幼儿能礼貌对人尊师守纪,和同伴友好相处。

2、爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物。

其二,对幼儿健康方面的教育

1、经常组织户外活动,保证户外活动时间。

2、教育幼儿养成良好卫生习惯,并保持仪容仪表的整洁。饭后不能剧烈运动

其三,对幼儿进行学习方面的教育

1、能学会简单的儿歌,数宝宝等。

2、积极参加游戏,在游戏中学会道理。

3、能对周围事物产生好奇,好问。

开展家长开放活动,虚心听取家长的意见和建议。利用家长读刊,家访等形式,与家长沟通,取得家长的信任和对我们工作的支持。这样家园互动,师生互动,就能够顺利的开展。

1、幼儿有挑食的习惯,不爱吃蔬菜。

2、在活动中,缺乏探索精神。

以上情况,主要是受家庭和外界环境的影响,我们应该发现问题后及时与家长联系,希望得到配合和支持,使得出现问题能够及时的纠正。

1、督促

2、制造气氛

3、请家长配合

4、学习

总之,以循循善诱和鼓励为主,正面引导幼儿,使他们能更快的取得进步。

以上是我个人的总结,希望我以后越来越有进步。

幼儿园新教师工作总结

20xx年x月xx日,我参加了xx幼儿教师全员培训班,通过学习,我受益匪浅,现把学习心得记录下来,与大家共享:

一、树立了新的教育姿态,开阔了新的教育视野。

过去的教学观念是:要想给孩子一杯水,教师必须具备一桶水,现在却是,要想给孩子一杯水,教师必须具备长流水。是的,社会是在发展变化的,教师应树立终身学习的理念,尤其是在幼儿教育中,孩子们提的问题越来越多了,孩子们的视野越来越宽阔了,家长们的要求与期望更高了,国家也越来越重视幼儿教育了,如果自己仅停在原水平上而驻足不前,就跟不上时代的发展,因而,我们这次的培训学习,我更加感到,自己需要学的知识还太多太多……学无止境嘛!那就让我们在辛勤的幼教管理者的率领下,以新的科技发展来不断促使自己学习、学习、再学习吧!

二、以新的教育理念更好的开展工作。

新的教育学告诉我们,当代的教育特征为:“书山有路‘趣’为径,学海无涯‘乐’作舟”。是的,过去是以勤学苦练为根本,而现在是从点点滴滴来培养孩子的兴趣为出发点,以游戏为基本活动,从而达到“寓教于趣,寓教于戏,寓教于乐”的目的,这就要求我们在日常生活与教学工作中,把自己的学习与孩子们的学习都当作一种乐趣,来贯穿于幼儿的一日生活之中。

三、培养孩子身心健康发展。

学习了《心理学》后,结合实践,我更加掌握了当代幼儿的心理特征:自私、霸道、好胜等。同时也更加掌握了作为一名幼儿教师应如何以正确的言谈举止来启发鼓励幼儿,如何避免一些不利于幼儿成长的批评语言,如何因才施教,如何注重个体差异,如何运用各种感官去培养幼儿的综合认知能力,如何在日常生活中培养好孩子的身心健康发展。

四、奉献幼教,幸福无比。

俗话说“七岁八岁狗也嫌”,而我们幼教者面临的是一些2—6周岁的天真、幼稚、无知的孩子,他们刚进园时哭哭啼啼,吵吵闹闹,依依呀呀学语言,哼哼叽叽找妈妈,他们需要老师们勤为他们量体温、喂药、喂水、喂饭、擦屁股,提裤子等等,教师用母亲最温暖的爱去浇灌着每一株幼苗,我认为这就是“爱”的教育,这就是最大的幸福。

“没有爱的教育就象池塘里没有水……”。是的,如果不爱这项繁琐、碎杂、细腻的幼教工作,谁也不会在这里熬白发。就论工资——不高;就论收入——有的需要自费投资,多数时候支出大于收入;论地位——是孩子头,是高级保姆;论轻闲自在——可责任重于泰山;论回报——可多数是到孩子长大成才后,不一定再喊你老师。那么幼儿教师图的是啥?图的是用心血换来孩子们的成绩时,感到最大的欣慰,也许就因为“我们都有悠悠幼教情,执着幼教爱”,才使我们走在一起而乐此不彼,幸福不已,可不是吗?有多少幼教专家——即便已离开了幼教岗位,但仍然绘图在幼教芳坛里;有多少幼教管理者——白天辛勤安排了许多复杂的幼教工作,晚上仍在兢兢业业地辛勤耕耘;有多少辛勤园丁——白天劳累一天,晚上又辛苦地学习;有多少老师们平时放弃了多少个探望老人的假期,而一味地沉浸于整理与总结之中。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,我十分信奉教育家陶行之这句名言,要以此为人生目标与前进动力,心系三尺讲台,情依幼教事业,幸福无比!

总之,这次的培训班学习,使我更找出了自己的不足,总结了新的教学经验,从而以更新的教育观念来促使自己在今后不断学习,不断进步,力争做一名更合格、更快乐、更幸福的幼教园丁!

时间飞逝,转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新教师培训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师,这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中,我每次的感觉都是快乐而又充实的,因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这次培训,我的收获丰富、感想颇深,眼界开阔了,思考问题比以前更全面了,许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享一下。

一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。

二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。

很多人认为,幼儿教师不过就是哄哄孩子,知识含量要求不高,人人都能干。以前,我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教师时,才惊讶的发现,即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易,更何况我这个非师范专业的“门外汉”。反思与迷茫充斥着我的内心,直到这个培训才让我找到了前进的方向:要成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业的教育观;把幼教当成职业来干,努力追求称职;把幼教当成事业来干,努力追求最好。其次,关爱儿童,认可儿童,平等对话,与孩子形成学习的合作共同体,善于接住孩子抛过来的“球”。再次,具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能,掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后,要不断的践行反思,不断的向同行前辈学习,善于总结,勇于创新,做到终身学习。

培训活动是短暂的,但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座,为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。为了我们的教育,为了我们学前的幼儿,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。

幼儿园新教师工作总结

当每一届孩子从幼儿园大班毕业的时候,我心里总是交织着欣慰与不舍,这一幕反复上演,也让我加倍收获着感动和幸福。我毕业后从二轻[环球网校诚意推荐]幼儿园、第三幼儿园到实验幼儿园,这一路走来,从最初的青涩逐渐成长,经过不断的磨砺、锻炼,现在的我已经是一名有着丰富的教育教学和班级管理经验的老教师了。十七年的班主任工作让我深刻认识到:只有用心工作,才有收获;唯有爱,才是最好的教育。

“谁爱孩子,孩子就会爱她,只有用爱才能教育孩子。”每次在幼儿入园之前,我总是先进行家访,与孩子们彼此熟悉,日后他们来到陌生的幼儿园[环球网校诚意推荐]就不至于孤独。一日生活中,爱护、体贴、关心他们,使他们感受到老师像妈妈的温暖。一日活动中,让自己尽力“儿童化”,与孩子们打成一片,来拉近和孩子的距离。对孩子微笑、宽容、耐心。对孩子多一些柔和,少一些苛刻,多一些引导,少一些压力,让他们的喜怒哀乐与我一起分享。孩子们对我既亲近又崇拜,既认定我是值得信赖的老师,又把我当作好朋友,树立起班主任崇高的威望,教育取得事半功倍的效果。我一直认为,教育应该是真诚的,用心灵来赢得心灵。教师只有深入到孩子的内心世界,给孩子真诚的爱,教育才能真正有成效。

伟大的教育家陶行知先生指出:“人格教育,端赖六岁以前之培养。[环球网校诚意推荐]”幼儿期是培养良好的品质和行为习惯的重要时期,因此我将德育工作做为班级教育工作的核心,贯穿于幼儿生活及一日活动的始终。

通过每天午睡前的一个个故事,让幼儿了解做人的道理,感受真善美。运用儿歌、歌曲,使幼儿明白是非对错。抓住日常生活中的自然情境,进行随机教育,做孩子的表率,以自身高尚的道德行为潜移默化地教育幼儿。

创设丰富的活动,不断地实践练习,帮助幼儿形成优良的品德。如组织爱心义卖,捐助民工子弟学校的儿童。我鼓励幼儿捐出自己的玩具、图书,来帮助有困难的孩子,以此让幼儿感受人与人之间的真情,培养幼儿的互助友爱精神。邀请祖辈来园过重阳节,让幼儿懂得关心、孝敬长辈。而幼儿良好的品德一旦形成,便会受益终身。

以课题促班级特色形成,努力打造班级品牌。我们利用各种形式的活动来突显班级特色,以比赛促幼儿特色发展。

在大班开展古诗教学,开辟了古诗园地,将学过的古诗配上插画张贴,并将孩子放置大量古诗书籍,同时我们也将所学的古诗上传到班级主页;开展早期阅读的探索,大力开展亲子阅读活动,定期为家长推荐好的.读物,也鼓励家长互相交流、推荐好书,积极营造书香氛围,争创书香班级。

结合亲子游戏的课题,组织多次亲子活动,进一步融洽亲子关系、家园关系。 还有班级的健康特色——球类活动,利用拍皮球比赛、投篮比赛,使更多的孩子爱上球类、爱上运动。

在多年的班主任工作中,坚持日常性的家长工作与阶段性的家长工作相结合,不断探索有效的家园互动模式,让家长工作更具实效。

利用网络平台,创建班级主页、家长qq群。由于幼儿父母工作繁忙,在放学时大多都是爷爷奶奶来接,于是班级主页与班级家长qq群成了我们很好的交流平台,爸爸妈妈能及时了解到幼儿在园所学知识,我们还会给他们带来温馨提示,提供家长在家指导幼儿的建议。虽然增加了不少的工作量,但是能为家长带来方便,我感觉很欣慰。

充分运用家长资源,开展家长助教活动,发挥家长的特长,使家长参与到教育活动中来。如盛林妈妈的精彩数学课、心怡妈妈的时装表演秀,正清、凯凯妈妈的故事表演等等都给孩子们带来全新的感受。

积极开展“亲子活动”。让家长了解我们的教学活动,同时也让家长参与到班级活动中,并且拉近了家长和老师、家长和家长之间,以及小朋友和小朋友之间的感情。

因为真诚、用心,我与家长都成为了亲密无间的朋友,班级就是我们共同的家,为了这个家更好地发展,我和家长一直在努力。

在这么多年,我遇到了一些比较特殊的孩子:有智力发育迟缓的厉和凯、有身体缺陷导致自卑心理的源、有孤独自闭的小云、父母离异后,跟着祖辈生活的勤还有父母外出工作的留守幼儿……这些特殊的孩子,牵动父母与老师的心。带着对他们的责任与爱,我进行了“特殊幼儿随班就读” 的探索。首先进行一次两次乃至多次的家访,深入了解孩子,与家长共同分析孩子的表现,找到原因,寻求解决的方法。一方面鼓励家长学习特殊幼儿教育的理论,掌握一些有效教育方法,家园配合,保持教育的一致性。另一方面,在班级里用自己的行动为幼儿作表率。老师的一举一动,孩子们都看在眼里,并积极模仿与此同时,在班级里,创设和谐友爱的同伴氛围,引导其他幼儿帮助这些孩子尽快融入集体。我班的幼儿积极主动担任帮助特殊幼儿的任务,每天午睡后,几个女孩子帮小云叠被子,穿衣服,吃餐点时,帮助她拿杯子、倒水;自由活动时,她们经常拉着小云一起玩;上下楼梯时,智力发育迟缓导致动作不协调的小厉是男孩子们帮助的对象;下课了,热心的孩子们会主动陪凯凯上厕所,帮他穿脱裤子……我们的班里每天都上演着一幕幕感人的同伴互助的画面。

勤的妈妈在她两个月的时候离开了,她就一直由奶奶照顾。含辛茹苦的奶奶只用“那个烂女人”称呼勤的妈妈,她一再关照我们不许陌生女人接近勤。然而,琴的妈妈还是找到幼儿园,想见孩子一面。然而勤对妈妈只有陌生和奶奶灌输的恨,看到母女两个截然不同的反应,我觉得很辛酸,也很想尽自己的能力来帮助她们。我多次家访,使勤的奶奶渐渐打开了的心结,最终答应勤的妈妈每月一次看望女儿的要求。因为重新获得了母爱,内向的勤逐渐开朗了。

在班主任工作中,我体味着教育的乐趣,感受着教育的幸福。我会继续以饱满的精神、积极的态度投入到新的工作中,不断挑战自我、提升自我!

幼儿园新教师工作总结

幼教,是我一直就很喜欢的职业,对于未来的教育生涯我也充满了期待。大学的四年,我一直在努力学习专业知识和锻炼专业能力,就是希望自己能够尽快适应即将到来的教育教学工作。但当我现在正式的面对这个工作时,我还是有很多茫然和心慌,因为走上工作岗位就意味着责任和付出,意味着要做出更多的努力。而这次岗前培训如期而来,让我燃起了对未来幼儿.教育的信心,看到了职业起航的希望。经过近几天的培训,我看到了幼儿教育课本之外的一面,了解到了幼儿教育在实施中的现状、问题和解决策略,对于幼教这个职业有了更深刻更全面的认识。这种认识让我对幼教感觉似乎有些陌生,但这种陌生却并未让我却步,反而激发了我对幼教工作的执着和坚持,让我能够更好的展望未来。

要当好一名幼师,首先要树立起强烈的责任心。幼儿教师看似简单,但实际上工作千头万绪、异常复杂,要做好这些工作,一颗强烈的责任心是离不开的。这次培训反复的在强调一个观点:认真做好充分的准备迎接个全新的生活。入职前总是觉得幼教工作虽然不易,但总的来说也不过如此,虽然会比较艰辛,但只要积极应对,总会习惯、总可做好。但经过这次培训,我才发现自己的想法多么幼稚,幼儿教师.从她踏上工作岗位那天开始,就必须要会做、要能做好自己的工作,每天与孩子打交道、管理班级、组织活动等各种事情都需要亲力为,都需以一个尽善尽美的心来对待,才能不辜负孩子父母的殷切希望,才能对得起自己的工作岗位,才能对得起.教育局对我们的期望。

要当好一名幼师,其次要有爱心和耐心。没有爱就没有教育。以前觉得有爱心和耐心是非常容易做到的,但经过这次培训,我才发觉理想和现实的差距,要长期保持对孩子们的爱心和耐心需要自己的坚持和修养。幼儿教师是开启孩子智慧最早的教师,我们要热爱每一个孩子,不能对孩子有偏爱。如果有偏爱,被偏爱的孩子会开心、会自信,不被偏爱的孩子会觉得自己被歧视,会显得自卑。培训中指出幼师要树立“儿童第一"”的思想,要把)l童的快乐、儿童的健康成长当成幼儿教师价值的体现。我们要尊重孩子们的个性,不要戴着有色眼镜看人;要尊重孩子们的人格,关心呵护他们幼小的心灵;要客观看待孩子们的行为,不因不当行为随意放纵自己的情绪。总之,爱心和耐心是一个幼师应具备的基本素养,是新教师急需培养的品质。

要当好一名幼师,最后要有较好的方法。长达四年的大学教育,让我们积累了丰富的理论知识,在如何教育孩子上也有了很多理论上的技巧和方法。但在这次培训中,我们看到了理论与实际之间并不是可以生搬硬套的,很多方法的运用是有技巧的,教育教学是要讲究场景、讲究针对性的。所以,作为一名新入职的幼儿教师,要担负好自己的职责,教育教学必须要学会较好的方法。

一是要向经验丰富的老教师学习,学习他们实事求是,针对不同学生、不同场景的“土方法、土技巧”,充分理解这些“土方法、土技巧’蕴含的教学艺术,并将之运用到自己的实际工作中。

二是要学会探索和尝试,在工作中多思考、多总结,利用各种各样丰富多彩的活动,引导他们积极向上,做有爱心、有责任心、有.集体感的好孩子。

孩子们来到幼儿园是一张白纸,如何培养关键在我们幼儿教师。而我们作为初入校园的幼儿教师,我们也是一张张白纸,我们的未来关键也在于我们如何描绘。因此,我们必须以一颗积极上进、锐意进取的心态拥抱接下来的教育教学生活,爱岗敬业、乐于奉献,为自己的青春描绘上最美的画卷。

见习时间一眨眼就过去了,但在这短短的三天里,我经历了许多,学到了许多书本上没有的东西。

游戏,无疑是孩子们最喜欢的。所以,在幼儿园里,活动课是最多的。游戏在学龄儿童中起着重要的作用,对儿童的身心发展也有重要影响。所以,教师在创编游戏时也要想到:如何让孩子喜欢玩,但又在玩的过程中学到知识。

当然,不只能是游戏,还得有适当的文化课程。

根据幼儿园的安排,每一天的课程都不相同,我见习的是大班,他们有:算术课,术课,手工课……在学习新知识前,先要回顾上节课的资料,再从上节课过渡到这节课来。我发现,同一年龄段的儿童的水平相差比较大。比如说算术,因为我见习的是大班,他们要学习“10以内的加减法”当教师“开小火车”来回答题时,有些儿童能够一下子说出答案,而另一些儿童在其他小朋友的帮忙下才能支支吾吾的回答。在这时候。教师也只能个别指导一下。

对于幼儿园的小孩来说,纪律没有多大的概念。虽说,大班的孩子即将进入小学,纪律会好一些。可是,在我见习的三天里,我发现她们还是很爱动,上课时,转来转去的,不肯好好的上课。就连睡觉时,几个调皮的孩子,不肯睡,趴在床上,对着我们做鬼脸。美术课的时候,虽然在画画,但总是会有声音。以至于教师要经常拿出小铃铛来“一二三”“静下来”小朋友才能安静下来。

对于儿童来说,适量的鼓励和支持也是必不可少的。儿童,他们渴望被人关注,渴望得到赞扬。如果你表扬了他,他就一天都是美滋滋的;可是,如果你批评了他,他就一天都无精打采的。所以,当孩子有失落感的时候,身为教师就应当鼓励他,给他信心,告诉他:不要气馁,继续加油,就会做得更好!那样,孩子就会朝着这个目标加油,并且相信自我,下一次就会成功!

每个孩子都是家长的心头肉。所以,对待孩子,不能偏心,不能因为这个孩子可爱,就跟他亲近一点,而对不乖的孩子不理不睬。这会对幼小的孩子造成阴影:“教师不喜欢我,我不要上幼儿园。”所以,教师要一视同仁,对每一个孩子都要平等对待。

在和家长的沟通方面也很重要。孩子会很天真地告诉父母,在幼儿园发生的事,也许家长会气呼呼的到幼儿园问:“教师,为什么我的孩子被欺负了”之类的。这时,教师就要告诉家长事情的发生,对那些不乖的孩子的家长沟通时,要先肯定孩子的好,在提议哪些地方是需要改善的。

成为一名合格的教师不容易,成为一名合格的幼儿教师更不容易。

在这次见习中,我发现自我还有许多的不足之处,这些不足之处,不仅仅体此刻经验上,技巧上。所以,要成为一名合格的幼儿教师,还有很长的路要走。此刻的我,就应当努力的学习,弥补这些不足之处,并且不断地充实自我。

在幼师这条路上,必须还会有许多坎坷,我坚信,在我的拼搏下,必须能成为一名合格的幼儿教师!

幼儿园新教师工作总结

工作岗位上已有一年的时间,在这短短的时光中,让我深。

刻的体会到这份工作的纯真美好。

正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样:“作为‘孩子王’,与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营。

造。望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,心田灿烂„„„。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时,当你聆听着幼儿银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好,我无悔选择了这样的职业。

在工作了一年后,我发现作为幼儿教师要充当多重的角色。因为我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的孩子,而非无生命的物质材料,他们有着多种多样的需求:他们需要生理上的满足感,也需要心理上的支持和指导,而每个孩子又都是独立的个体,他们的相貌不同,性格不同,认知能力不同,兴趣也不同„„如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综复杂,也因此使得这个职业的个人素质才能够胜任这一工作。这使我觉得教师应应能够变换这样三种不同角色:生活中当妈妈,学习中当老师,游戏中当伙伴。

等......我们每周都会帮幼儿剪指甲,以防伤人。

二、卫生保健。

由于幼儿年龄较小,卫生要特别注意。我们严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作。我们严格记录每位幼儿吃药情况,不漏吃;不迟吃;随时关注幼儿脸色;幼儿不舒服现象及时报告园长并通知家长。每天坚持帮幼儿垫毛巾;提醒幼儿多喝水及时时补充水份。我们每天都会对杯子与毛巾消毒,被子定时拿出去晒太阳消毒,地面每天饭后一次放学一次拖地,做到环境卫生清洁。以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。

三、家长工作。

在家长工作中,我面对面交流等方式了解幼儿在家情况和不回园原因以及对我们的意见与提议。让家长与幼儿园建立和谐友好的关系。赢得家长的信任,赞誉和支持,真正做到家园共育的方针。

四、自身的进步。

在大家的帮助和努力下,我们取得了一定的成绩,但前面的路还很长,因此,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标:

1、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人前比较拘谨,因此,在下学期,要让孩子们有更多表现的机会,并让家长密切配合,增强孩子们的自信心。

2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。

记得我刚接触孩子时,孩子们仿佛视我为“坏人”,哭的哭,闹的闹,面对这样的情景,毫无工作经验的我束手无策,幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间,跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏,渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里,我找到了自信。为了以后更好地开展工作,我做了以下总结:

一、爱心、天职。

二、童心、知心。

幼儿天真活泼,无忧无虑,正处在个性发展的关键时期。

幼儿园新教师转正总结

业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。今天本站小编给大家为您整理了幼儿园新教师转正总结,希望对大家有所帮助。

转眼间,从xx年9月份参加工作至今已近一年,版权所有,全国公务员共同的天地!经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。

这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校,因此学生也有其特殊性,小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课,在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段:即对社会开始有所接触,这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象,因此,我尽量的在中学生面前以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同,课堂上我严格要求自己也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说,我做的一切目的是一样的,就是希望能帮助学生健康成长。版权所有,全国公务员共同的天地!

而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训,农村教师提升工程,还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取出来小学英语相关的教学方法,学习先进的技术。在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我担任小学英语四年级和五年级的教学工作,同时担任学校九年级的体育课任务,工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重,但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考小学英语的教学方法,学习教学设计,以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上,我相信那将使我受益良多。

经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。

看时光飞逝,我从20xx年5月份参加工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里,我有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方,改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。平时,我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。

教案。

等多加揣摩,进一步掌握了小学生的学习和心理规律,课后认真及时的批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导,并在教学四项规范达标中取得合格。

成绩是可喜的,收获是丰硕的。在总结收获的同时,我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。

我于xx年x月通过第一批“特岗计划”,来到贵州省望谟县乐元镇乐元中学工作。三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作中自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。

一、教学方面:。

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

三年以来,我一直配合团领导,处理学校团委的常规工作,工作中我求实严谨、认真负责,很好的完成了团委的常规工作;我完成过数学、信息技术、体育、美术等学科教学并取得较好的成绩;完成过班主任工作。在工作中,始终严格要求自己,认真钻研教材,按我校实际,教学中运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。并认真写好教学计划和教学总结,认真学习教学大纲。努力做到“教书”和“育人”,学生的能力得到了全面发展,素质得到全面提升。

二、个人素养方面:。

三、生活方面:

在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。我于xx年x月通过第一批“特岗计划”,来到贵州省望谟县乐元镇乐元中学工作。三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作中自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。

团结同事,服从安排,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动,,以党的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和谐,共同进步。

幼儿园新教师工作总结

首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。

教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性,教书育人是教师的职业特点。教师是榜样。学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路.人。

教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

作为一名幼儿园教师,由于学生的特殊性,使得我们和学生可以说是朝夕相处。所以随时密切注意学生一举一动,只要学生有事,都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生,站在学生一生发展的角度对学生负责。这是一名幼儿园教师应该具备的。

其次,本次培训让我明白今后的教学除了技能以外,还应该讲究方法和策略。

在培训中,专家学者们根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位专家们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂堂绘声绘色的课,通过这些课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。并且教师应该与时俱进,自身就应该走在知识的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授给自己的学生,为他们未来的发展打下基础。

20xx年x月x日,我参加了xx区幼儿教师全员培训班,通过学习,我受益匪浅,现把学习总结记录下来,与大家共享:

一、树立了新的教育姿态,开阔了新的教育视野。

过去的教学观念是:要想给孩子一杯水,教师必须具备一桶水,现在却是,要想给孩子一杯水,教师必须具备长流水。是的,社会是在发展变化的,教师应树立终身学习的理念,尤其是在幼儿教育中,孩子们提的问题越来越多了,孩子们的视野越来越宽阔了,家长们的要求与期望更高了,国家也越来越重视幼儿教育了,如果自己仅停在原水平上而驻足不前,就跟不上时代发展,因而,我们这次的培训学习,我更加感到,自己需要学的知识还太多太多……学无止境嘛!那就让我们在辛勤的幼教管理者的率领下,以新的科技发展来不断促使自己学习、学习、再学习吧!

二、以新的教育理念更好的开展工作。

新的教育学告诉我们,当代的教育特征为:“书山有路‘趣’为径,学海无涯‘乐’作舟”。是的,过去是以勤学苦练为根本,而现在是从点点滴滴来培养孩子的兴趣为出发点,以游戏为基本活动,从而达到“寓教于趣,寓教于戏,寓教于乐”的目的,这就要求我们在日常生活与教学工作中,把自己的学习与孩子们的学习都当作一种乐趣,来贯穿于幼儿的一日生活之中。

三、培养孩子身心健康发展。

学习了《心理学》后,结合实践,我更加掌握了当代幼儿的心理特征:自私、霸道、好胜等。同时也更加掌握了作为一名幼儿教师应如何以正确的言谈举止来启发鼓励幼儿,如何避免一些不利于幼儿成长的批评语言,如何因才施教,如何注重个体差异,如何运用各种感官去培养幼儿的综合认知能力,如何在日常生活中培养好孩子的身心健康发展。

四、奉献幼教,幸福无比。

俗话说“七岁八岁狗也嫌”,而我们幼教者面临的是一些2—6周岁的天真、幼稚、无知的孩子,他们刚进园时哭哭啼啼,吵吵闹闹,依依呀呀学语言,哼哼叽叽找妈妈,他们需要老师们勤为他们量体温、喂药、喂水、喂饭、擦屁股,提裤子等等,教师用母亲最温暖的爱去浇灌着每一株幼苗,我认为这就是“爱”的教育,这就是最大的幸福。

图的是用心血换来孩子们的成绩时,感到最大的欣慰,也许就因为“我们都有悠悠幼教情,执着幼教爱”,才使我们走在一起而乐此不彼,幸福不已,可不是吗?有多少幼教专家——即便已离开了幼教岗位,但仍然绘图在幼教芳坛里;有多少幼教管理者——白天辛勤安排了许多复杂的幼教工作,晚上仍在兢兢业业地辛勤耕耘;有多少辛勤园丁——白天劳累一天,晚上又辛苦地学习;有多少老师们平时放弃了多少个探望老人的假期,而一味地沉浸于整理与总结之中。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,我十分信奉教育家陶行之这句名言,要以此为人生目标与前进动力,心系三尺讲台,情依幼教事业,幸福无比!

总之,这次的培训班学习,使我更找出了自己的不足,总结了新的教学经验,从而以更新的教育观念来促使自己在今后不断学习,不断进步,力争做一名更合格、更快乐、更幸福的幼教园丁!

幼儿园新教师转正总结

刚刚结束的试用期意味着自己已经转正成为幼儿教师,在当前的教学工作中取得这般的成就自然是通过许多努力才能做到的,而且其中还包含着领导的信任与些许运气成分才能让我成为正式的幼儿教师,想到这点以后当然要对转正这段时间的幼儿教学工作进行简单的总结,从中获得经验以后自然能够在今后的工作中逐渐提升自己的教学水平。

工作初期较好地融入孩子们的生活之中并得到了他们的认可,早在刚进入幼儿园大门的时候我便明白作为幼儿教师应当能与孩子相处得好,在这个基础上再来展开教学工作的话无疑会在孩子们的配合下顺利许多,按照这个思路先和幼儿成为好朋友并让他们听从自己的指挥,而且在这个过程中注重孩子们的心理需求并借此调整自己的教学方针,当幼儿对学习产生兴趣且愿意主动去学以后便能够产生不错的效果,而我在转正之前也是这样去做才能够在工作初期便得到孩子们的认可,当自己是幼儿教师的身份深入孩子的内心以后便可以让他们在课堂上听话一些。

适应幼师工作以后注重和家长之间的配合并做出了一定的成果,与家长进行接触是从事幼儿教师工作以后需要面对的问题,无论是孩子的教育还是生活方面都需要家长的支持才能有效地展开工作,因此自己在转正之前配合班主任在家长会上做好了接待与演讲之类的工作,通过对班级整体情况的分析让家长了解到他们的参与可以让孩子拥有更高的起跑线,而且孩子们在家中还能在家长的鼓励下拥有一个美好的童年,这对于当前幼儿园培养孩子的整体方针无疑能够起到很好的帮助。

试用期间参与了幼儿园组织的亲子活动并从中获得了家长的良好评价,关于这点由于以前没有参加过类似活动导致初期感到有些不适应,但是在其他老师的帮助下放宽心态便可以将这场亲子活动组织得很好,其中做得不错的地方便是活动设计的项目很好地促进了家长与孩子之间的情感,而且许多参与其中的孩子也在老师的陪同下掌握了很多生活常识,至于做的不太好的地方则是参与人数过多导致管理方面出现了些许混乱。

总结完试用期间的教学工作使我对幼儿教师这份职业的体会更深一些,实际上我相信自己用心对待孩子的话就能够在这份工作中有所成长,只不过由于自己是刚刚转正的幼儿教师还需要在漫长的时光长河中不断努力才能获得更多的认可,而且我也能够凭借着自身不错的教学水平使所在班级的孩子得到更好的成长。

幼儿园新教师工作总结

转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过x天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。

我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一-件痛苦的事,更是一件不负责任的事。

过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。

二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能。

xx院长详细深入的为我们解读了《xx教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

三、教师应具备良好的师德和职业道德。

德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有"捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼j儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。

四、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:

(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。

(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识,认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子.上好课,成为孩子的好朋友。

实习目的:

作为学前教育专业的学习者,我于是__年_月进行了一次在幼儿园的实习。我充分的利用了这几个月,进一步体验了幼儿园生活,对幼儿工作这个概念有了真正的了解,同时也学会了怎幺当一名合格的幼儿教师。

实习过程:

在到了幼儿园后,根据我的实际情况,园长把我安排在学前班.

一是我和幼儿初步认识和接触的过程,和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度考虑问题。

例如:

1、不要以正规学校教育去要求幼儿,减少幼儿玩和睡的时间。

2、教育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,使生理器官和个性品质都得到健康发展。

3、尊重幼儿的自然发展,给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面发展。

二是教学的过程,也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位,在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来完成。

例如:活动设计——豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里随处可见,是幼儿最喜欢玩的游戏材料。幼儿玩这些东西的,比玩价格昂贵的机械玩具,电子玩具对发展各种能力有更积极的意义。

1、玩泥:可教幼儿用粘土捏造不同形状的物体。如动物、小飞机、小手枪、人物塑像等。这些活动是幼儿认识客观世界,丰富审美内容和模仿大人创造物质财富的过程。

2、玩沙:带幼儿到沙滩,在沙堆上打洞,挖开搞建筑,使幼儿认识沙的蔬松性和极好的渗透性,熟知沙的多种用途。

3、玩石:敲击石块的声响,磨制石器,堆砌假山供欣赏,观察屋檐下水滴石穿的现象,认识石块硬,脆和不易在自然条件下变形的物理性质。

4、玩水枪:枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水,放纸船在水面上漂浮,教幼儿初步认识水的浮力。在水放置的不同温度的环境中,看水的液态、气态、固态的物理性变化。

总之,教育是个互动的过程,教师只要认真投入教学,幼儿就会积极配合,这种过程是很开心的。

三通过几个月的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式:

1启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动,并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置,每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活,会感到舒适和安心,并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。

3传统式。在这种模式里,一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感,并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。

我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解,同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师,和幼儿一起去感受成长时的快乐。

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