合同协议是一种法律文件，用于明确双方在特定事项上的权利和义务。如果您对范文中的合同协议有任何疑问或需要进一步咨询，请随时与我们联系。
教培机构给家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
按照国家、省、市、县校外培训机构专项治理文件和会议精神，我县全面开展校外培训机构专项治理行动，为进一步巩固治理成果，规范校外培训机构办学行为，促进广大学生、幼儿健康成长。在此温馨提醒大家：
望子成龙，望女成凤是每一位家长对子女的期盼！寒假期间，很多家长在纠结是否给自己的孩子报名参加校外培训。孩子学业的成长发展，关键在于提高平时课堂听讲的效率，养成良好的学习习惯，培养独立思考、有效学习的能力。校外培训机构对于满足中小学生、幼儿选择性学习需求、培育兴趣特长、拓展综合素质具有一定的促进作用。如若确有需要在寒假期间为孩子安排校外培训，希望家长能以孩子自身素质提升、优先发展为出发点，听取孩子的意见，选择孩子真正喜欢、感兴趣的项目和内容，切不可跟风或随意为孩子安排校外培训，尽量减少孩子的学业负担。同时，为了保障孩子参加假期校外培训的'人身安全及合法权益，家长应谨慎挑选培训机构，做到一看、二试、三存。
一看，即看培训机构是否合法。要选择持有县教育科技体育局颁发的《中华人民共和国民办学校办学许可证》和市场监督管理局颁发的《营业执照》、办学行为规范、无安全隐患的校外培训机构；选择培训场所宽敞明亮、通风、光照度符合学生健康成长要求，房屋结构安全、消防通道畅通、安保人员和监控设施配备齐全等安全保障条件好的培训机构；选择收费有公示，教师有公示，从事培训的教师具有对应学科教师资格证，收费跨度不超过3个月的培训机构。
二试，即不轻信广告宣传，先让孩子试听一两节培训教师的课，若满意再签订合同、付费。要抵制诱惑，量力而行，不跨学期付费或一次性支付高额学费。
三存，即保存好维权证据，包括写明退款承诺的合同或协议，培训机构盖章或负责人签名的招生宣传资料、交费凭证等。
关爱每一位孩子，还给孩子自由成长的美好时光，是学校、家庭、社会共同的责任。家长朋友们，让我们携起手来，为孩子们度过一个平安、快乐、充实的寒假生活而共同努力吧！
写信人：
日期：
教培机构给家长的一封信
尊敬的家长朋友：
现在学筝的孩子仍然是占大多数，在对待如何学筝这个问题上，很多学生和家长因为对古筝艺术的了解不够，所以态度也就不够正确。在此，我想给这些学生和家长一点中肯的建议。时间有限，内容不少，不可能一次都写完，所以分成几次写吧。
可能绝大多数学生和家长都很看重进度。尤其是在有比较的情况下。我经常听到一些家长在平时聊天的时候开始攀比：谁谁的孩子已经学到6级曲子了，自己孩子刚3级，等等。应该说家长的出发点是好的，但是这么做的效果确实很差。必须要知道一点，人和人是不一样的，有的人学习速度快，就也有的人学习速度慢。更何况，慢一点也不一定就是坏事。其实很简单的一个辩证关系，但是有的家长就是想不通，我觉得很大程度上是忌妒心理在作祟，看到别人孩子超过自己孩子就有些不舒服。这种家长很难培养出人才来。我就有一个这样的学生，其实素质很不错，很有可能在古筝艺术上大有作为，但非常可惜，她没有一个好的家长。一个学生的成功，是多方面的，家长/老师/自身，都很重要。越是年纪小，家长就越重要，家长起的作用就越大，可以说是成也萧何败也萧何。在这一点上，家长们应该有一个合适的定位。
无数人都在重复着“兴趣是成才的老师”这一句名言，但是真正领会的不多，能切实做到的就更少了。在这一点上，其实很值得家长们认真思考。
孩子如果有兴趣，自然是大好事。但是必须指出，孩子们的兴趣，真的是完完全全建立在“兴趣”之上的，没有任何成人世界里的现实因素在内。她们不会去思考将来，只是将古筝作为一种玩具。当这种玩具能够带来预期的愉悦和快乐时，她们就会遵照游戏规则继续下去，如果发现没有获得预期的收益，或者发现收益呈现递减趋势，那么她们就会主动放弃原有的兴趣。不要以为孩子们什么都不知道，她们往往具有一种本能的令人惊讶的对经济学的把握。
所以，问题就已经非常明确了：如何能够保持住孩子的这种兴趣。我所接触到的无论是我那时候学筝的`同学，还是后来教过的学生，一开始几乎没有不对古筝感兴趣的。这个问题其实也很简单，很容易理解。古筝随手拨来就可以发出很愉悦的声音，这无疑对孩子是一种激励和有益的刺激，她们可以感到一种类似造物主的体验，因为她们制造了好听的声音。这无疑会使孩子们获得一种成就感。这种成就感，也就导致了孩子们对古筝的最初级最原始的兴趣。这种兴趣，也就是目前数十万孩子学习古筝的基础。
写信人：
日期：
教培机构给家长的一封信
各位家长：
方舟青少年。
写作。
培训班开办以来，通过循序渐进的教学，一对一式的单独辅导，在轻松愉快的学习氛围中，孩子们渐渐地对。
写作。
产生了浓厚的兴趣，
写作。
能力、阅读水平在不同程度上都有所提高，这与各位学生家长的配合是密不可分的，在此，向你们对培训班的支持表示衷心的感谢。
潜能，进一步提高。
写作。
水平，也便于您提出对教学。
有帮助。
的意见和建议，近期我们正在着手完善培训班的“博客”。“博客”中将收录孩子们的作品及朗诵音频，这不仅可以使您更加全面地了解培训班的总体情况、孩子们的学习情况，同时，还可以把孩子。
写作。
成长道路上的点滴进步，用有形的.文字和声音永远的记录下来，激励和鞭策他们全面的成长和进步。在今后的教学工作中，我们将本着对家长负责、对孩子将来负责、对社会负责的态度，更好地开展教学工作。同时，因为。
写作。
水平的提高并非易事，不是一朝一夕就能解决的，更不是立竿见影的事情，这需要我们双方的共同努力。方面的优势和进步。在给予适当鼓励的同时，也要讲究科学方法，对他们严格要求，使孩子。
写作。
成绩得到更大的提高，为他们将来走向社会后，真正的掌握。
写作。
这项必要的技能奠定基础。
如果因学生补习其他科目与。
写作。
班授课时间有冲突，或者因事无法按时上课，请事先与我们进行沟通，以便于做出调整和安排，避免学生因缺课而影响学习成绩。
xxx。
20xx年10月23日。
课外机构致家长的一封信
尊敬的各位家长:。
大家好！为扎实推进“我为群众办实事”实践活动，努力办好更有温度和精度的`教育。根据上级文件精神，我校积极开展暑假托管服务，学生和家长自愿报名参加。
面向1-6年级学生，重点是平时家中无人照管的双职工家庭、外来务工家庭和中低收入家庭子女，加强对孤儿、农村留守儿童、现役军人子女等群体学生关爱。
暑假托管时间分两期。
第一期：7月7日—7月10日（宣传报名）7月12日—7月23日（托管服务）。
第二期：8月1日—8月3日（宣传报名）8月9日：—8月20日（托管服务）。
(注：学校不组织午餐和午休，要求各位家长务必按时接送，不得早送和晚接，双休日和节假日不组织实施托管服务)。
暑期托管服务内容主要为指导学生暑假作业，开展课外阅读、书法、科技创新、益智游戏、艺体活动、综合实践等。学校不组织学科培训、集体授课补课及学业测试。
1.教师以党员干部、优秀教师、育人标兵、青年教师为主体，优秀家委会成员参与，学校加强人员准入管理，做好政策业务培训，确保托管服务质量。
2.托管服务学校认真落实疫情防控各项要求，实行校园封闭管理，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，建立完善应急预案措施。
3.参加托管的家长配合学校签订托管安全责任书，教育学生到校后服从学校管理，遵守学校纪律。
4.参加托管的家长必须按时接送孩子，严禁孩子独自到校、回家，家中有事，家长必须帮助孩子履行请假手续。
5.严禁学生带手机、管制刀具、玩具、食品、饮料等违禁物品到校。
6.不服从学校管理，不遵守学校纪律，且给校园带来安全隐患的学生将取消托管资格。
祝大家工作顺利，身体健康！
xx学校。
20xx年7月7日。
教培机构给家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
非常抱歉于您忙碌万分的时候来打扰您，在孩子们暑假来临之际，这里有一封诚挚的信交于您，请您务必抽出5分钟的时间将它看完！
亲爱的爸爸妈妈们，您的辛苦我们懂！孩子成绩不好，您心急如焚;孩子面临中高考，您如胶似火;孩子择校，您比谁都用心……也许！在事业上，您都拥有着无比的成功与自豪;在家庭里，家人孩子也是您心中最无可替代的财富与骄傲。
“世上没有教不好的孩子，只有做得不好的父母”。我们辛辛苦苦把孩子生下来，养育他，呵护他，只为他能够健康快乐的成长，只为他能有一个更加开阔、更加明亮的未来！
前十年，我们宠他、溺爱他，付出着我们能够付出的爱;。
前二十年，我们帮他，担心他，希望着快要长大的他能有一个稳健的未来;。
他不听话，我们换一种教育方法;他成绩不好，我们给他想办法;他长大了，要独立了，我们时刻惦记着他;他择校了，择业了，我们又操心着他……爸爸妈妈们，为了孩子，您实在是太辛苦了！我们理解您的辛苦，理解您的劳累，理解您为了孩子所付出的一切！所以，我们路途遥遥，几经波折，只为找到您，尽我们最大的努力替您分担、替您忧愁、替您好好引导孩子！请记住，我们是翔博教育！
翔博教育，您了解吗?
成都翔博教育创立于。
20xx。
年，由成都一线老师联合创办，也是社科院中美合作(tsp)项目唯一授权学习中心;社科院家庭教育课题研究实验基地;社科院家庭教育公益活动承办单位。一直致力于中小学生。
个性。
化辅导、中小学学生文化课提升、中小学德智体全面发展，为孩子和家庭。
提供。
一对一辅导、精品小班、素质训练、奥数冲刺等。
我们将如何帮助您和您的孩子?
xxx。
20xx年xx月xx日。
培训机构致家长的一封信
尊敬的各位家长：
您好!感谢您对明光小学的一贯理解和支持。
明光小学20xx年度科技节即将拉开帷幕，本届科技节的主题是“创新体验成长”。科技节将开展丰富多彩的科技活动，主要内容有：
1、观看科普录像。
2、搞一项科技小发明、小制作。
3、做一个科学小实验。
4、读一本科普书刊。
5、画一张科幻画。
在此，我们向各位家长提出以下倡议：
1、支持孩子参加科技实践活动，从您孩子终身发展的角度出发，在您关心孩子的学习成绩的同时，也关心他们的创新精神和实践能力的发展。
2、帮助孩子做好选题指导。为了便于您对孩子的指导，可以选择您熟悉的内容进行选题，帮助孩子收集、准备实验材料。在孩子的活动过程中进行指导，可以把您闪光的想法告诉孩子，指导孩子去完成。
3、帮助孩子解决活动过程中的各种困难。
4、孩子的活动过程和成果可用拍照、日记、小论文的形式记录并上交。
5、提醒孩子注意安全。
各位家长，希望您能一如既往的倾情投入，大力支持。您的孩子的.作品是否获奖并不重要，重要的是他们参与的意识、创新精神和各种能力的培养，我们相信，只要孩子去努力了，就将有很大的收获。
祝各位家长事业顺利!
教培机构给家长的一封信
真诚至家长的话：
当您决定送孩子学琴的那一刻起，你是希望他将来考上全球最top的音乐学院？或是希望他称为一个全球瞩目的音乐家？钢琴家？古筝演奏家？歌唱家？回头想想，技能和技巧，并非是您孩子的首要或目的。也许，您其实仅仅是希望他在一个音乐的氛围里，收货一份自信、健康、快乐、对音乐知识了解与灵活运用于弹奏上就已足够。难怪爱因斯坦说：想象力比知识更重要。朵朵音乐培训，正是在宣扬这样不同于传统的音乐教育理念，我们主张趣味玩音乐，根据每一个孩子不同的特征，帮助她们在艺术中挖掘想象力，并创造出自己的独特与快乐。
朵朵音乐培训是以高考专业艺术培训为主，兴趣爱好歌曲速成培训为副的培训中心。专业一对一教学，音乐本科师范专业的老师团队，从小开始学琴到选择音乐专业，亲身感受学琴的苦与乐，因为专业，所以专注个体发展需要而采取不同的教学方法。重点分析和处理曲目风格与流派的不同情感、弹奏的手型、知识技能与技巧、速度与力度、演奏表情、姿势与身体语言动作等方面的'教学，力求耐心规范教学和树立科学系统的演奏理念，促进我国音乐艺术的良好发展。欢迎各位热爱音乐的学生报名学习。
我们的理念：用艺术玩转童年，最大程度的帮助孩子在音乐方面的学习。
我们的定位：用音乐提升气质，制定专门的上课计划和课后练习计划。
教会家长轻松陪孩子练琴。
我们的特色：发掘创新力、提高自信心、培养音乐素养。
教师团队宣言：勤教力学，为人师表！作为教师的我们热爱和尊重每一位学生，争取让每一位学生都接受到最好的教育，努力去做一位深受学生尊重和信赖的老师。
写信人：
日期：
教培机构给家长的一封信
尊敬的各位家长：
在您的大力支持和期盼中，我们暑期第一期培训班工作正有序开展，看见您为了孩子的全面健康发展，顶着炎炎烈日不辞劳苦管护孩子参加培训学习，我们由衷地赞叹，并发自内心地对您的付出表示感谢！
同时，也为孩子们在培训中的发展和进步感到无比地高兴。为了让您了解孩子的学习情况，中心决定举办家长开放日及广场成果展示活动，望您按照中心安排抽出宝贵的时间前来参加。您的参与会给孩子带来更大的自信，我们也坚信您会在参与中分享到孩子成功的喜悦，相信那将是一种最美妙的'体验！另外，应广大家长的要求，我们今年暑期第二期的报名工作也开始啦！
为了满足更多孩子的需要，随同中心设备的增添，第二期我们又增加了钢琴、艺术体操、四驱车组装及操作、汉语拼音、街舞等专业的培训，您可以结合孩子的实际，为孩子选报专业，促进孩子更进一步的提高。
愿您的孩子在我们的共同努力下拥有一片灿烂的星空！祝您和您的家人暑期安康！
xxx。
20xx年xx月xx日。
课外机构致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
按照国家、省、市、县校外培训机构专项治理文件和会议精神，我县全面开展校外培训机构专项治理行动，为进一步巩固治理成果，规范校外培训机构办学行为，促进广大学生、幼儿健康成长。在此温馨提醒大家：
望子成龙，望女成凤是每一位家长对子女的期盼！寒假期间，很多家长在纠结是否给自己的孩子报名参加校外培训。孩子学业的成长发展，关键在于提高平时课堂听讲的效率，养成良好的学习习惯，培养独立思考、有效学习的能力。校外培训机构对于满足中小学生、幼儿选择性学习需求、培育兴趣特长、拓展综合素质具有一定的促进作用。如若确有需要在寒假期间为孩子安排校外培训，希望家长能以孩子自身素质提升、个性发展为出发点，听取孩子的意见，选择孩子真正喜欢、感兴趣的'项目和内容，切不可跟风或随意为孩子安排校外培训，尽量减少孩子的学业负担。同时，为了保障孩子参加假期校外培训的人身安全及合法权益，家长应谨慎挑选培训机构，做到一看、二试、三存。
一看，即看培训机构是否合法。要选择持有县教育科技体育局颁发的《中华人民共和国民办学校办学许可证》和市场监督管理局颁发的《营业执照》、办学行为规范、无安全隐患的校外培训机构；选择培训场所宽敞明亮、通风、光照度符合学生健康成长要求，房屋结构安全、消防通道畅通、安保人员和监控设施配备齐全等安全保障条件好的培训机构；选择收费有公示，教师有公示，从事培训的教师具有对应学科教师资格证，收费跨度不超过3个月的培训机构。
二试，即不轻信广告宣传，先让孩子试听一两节培训教师的课，若满意再签订合同、付费。要抵制诱惑，量力而行，不跨学期付费或一次性支付高额学费。
三存，即保存好维权证据，包括写明退款承诺的合同或协议，培训机构盖章或负责人签名的招生宣传资料、交费凭证等。
关爱每一位孩子，还给孩子自由成长的美好时光，是学校、家庭、社会共同的责任。家长朋友们，让我们携起手来，为孩子们度过一个平安、快乐、充实的寒假生活而共同努力吧！
xx学校。
20xx年7月7日。
托管机构致家长的一封信
尊敬的家长朋友们:。
寒假即将来临，为帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，帮助家长朋友解决没时间陪伴孩子的难题，避免孩子整天沉迷手机电视。强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落到实处。根据江西省教育厅、萍乡市教育局以及安源区教育局的相关文件精神，现将学校开展寒假托管服务工作的相关情况告知如下:。
学生自愿参加。开展寒假校内托管服务工作，充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务时间、服务内容、收费标准、安全保障、防控要求等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。学生是否参加托管服务，由学生和家长自愿选择，不强迫或变相强迫学生参加。
教师志愿参与。充分发挥广大教师的育人作用，教师志愿为有需求的学生提供寒假校内托管服务，但不得强制，并对志愿参与的教师给予适当补助，依法保障教师权益。
一、义务教育阶段。
2022年1月19日-1月28日(含周六、周日)共10天。
二、高中阶段。
高一：2022年1月20日—1月28日，共9天；
高二：2022年1月24日—1月28日，共5天；
高三：2022年1月22日—1月28日，2月10日—2月12日，共10天。
以托管看护为主，辅之以两个方面的内容:作业辅导和素养提升。义务教育阶段每天按照“3+3”模式，即每天寒假作业辅导3节课，素养提升3节课。高一、高二每天按照“3＋3”模式，即每天寒假作业辅导3节课，素养提升3节课。高三每天按照“5+2”模式，即每天寒假作业辅导5节课，素养提升2节课。
（一）组织学生完成寒假作业，对个别学习有困难的学生进行答疑并给予辅导帮助；
（二）指导阅读，有针对性指导学生在教室集中阅读教育部推荐书目；
（三）开展陶艺、美术、演讲与口才（辩论）、跆拳道、影视欣赏（话剧）、舞蹈、体能训练等社团活动，以及拓展训练等。提高学生兴趣，提升学生的体验式学习能力及身心健康水平，培养学生综合素质和能力。
义务阶段学生每天6节课，每节课4元，10天共计240元。餐费、住宿费按学生正常在校上课的标准另收。
高一每天6节课，每节课4元，9天共计216元。
高二每天6节课，每节课4元，5天共计120元。
高三每天7节课，每节课4元，10天共计280元。
延时服务期间不提供校车服务，晚上免费看护。
参加校内服务的学生要按时到校，遵守规则，如当天未能参加托管服务的，需提前向班主任请假。
寒假校内托管服务结束后，家长必须及时到校接孩子，遵照防控要求不进校，离校后家长负责孩子的安全。
课外机构致家长的一封信
各位家长朋友们：
你们好！
为切实解决学生寒假期间“看护难”问题，进一步增强教育服务能力，推动“双减”工作落到实处，根据市教育局和区教体局关于开展寒假校内托管服务的相关文件要求，现将我校开展寒假校内托管服务有关事项告知如下：
寒假期间家庭看管困难的学生。
（自愿申请）。
1月24日—1月28日8:30—11:30。
2月7日—2月11日8:30—11:30。
收费标准参照关于印发《红谷滩新区关于义务教育阶段课后服务工作经费管理办法》的通知（红社发（20xx）9号）文件中课时标准执行。
组织基础性托管服务。学校开放教室、图书馆阅览室、运动场馆等教育教学设施，在教师的看护指导下，按照作业管理要求完成当天的寒假作业，观看北京冬奥会现场直播，开展经典阅读和分享交流活动，适当安排学生进行体育锻炼，开展适宜的劳动教育实践活动。
1.学校会根据学生报名人数进行混合编班，选聘自愿参与的'教师进行校内托管服务工作。
2.校内托管服务主要以辅导作业、课外阅读为主，适当开展体育类相关兴趣活动。
3.校内托管服务期间，学校实行校园封闭管理，参与学生及家长要严格遵守学校各项规章制度和疫情防控各项要求，按照学校规定的作息时间上下学，保障孩子上下学途中安全。
xx学校。
20xx年7月7日。
课外机构致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
望子成龙、望女成凤是每一位家长对子女的期盼！每位家长都希望自己的孩子能赢在起跑线上，为了让孩子享有优质的教育资源，付出了大量的心血，拳拳之心、殷殷之情令人动容。但如果对孩子“学科类培训”加码，提前学、超纲学，不仅增加了沉重的额外课业负担，也违背了青少年成长规律和学业发展规律，不利于孩子的健康成长、全面发展。在此，我们向家长朋友们发出如下倡议：
要引导孩子树立正确的世界观、价值观和人生观，重视发展孩子良好的道德品质、必备的身体素质和适应社会发展的各种基础技能，注重孩子的全面发展。不盲目攀比，切实减轻学生校外培训课外负担。
减轻学生过重课业负担，并不意味着要减掉所有的课业内容，更不意味着要降低对学生的要求、弱化基本能力的锻炼。对于孩子来说，在校的学习和活动是最重要的，是排在第一位的。作为家长，要加强家校沟通，引导孩子充分利用在校学习时间，进行高效学习，提高校内学习质量。
1、校外培训虽然在一定程度上能满足部分学生的补充性需求，但不宜盲目跟风参与，要综合孩子的特点、兴趣、特长、学业水平等因素进行具体分析。针对孩子的自身特点参加校外培训班，不要强迫孩子去参加培训班。
2、要选择证照齐全手续完备、培训行为规范、无安全隐患的.校外培训机构。选择好培训的项目、内容、时间，保证孩子的安全和培训质量，避免课外负担过重而影响课内的学习任务，校外培训仅仅是学校教育的重要补充。
3、不让孩子参加校外培训机构面向中小学生开展的单纯应试教育培训；
4、不让孩子参加违背教育规律和学生身心发展规律的校外学科类培训、知识类学前班等。
1、鼓励孩子参加力所能及地社会实践和公益活动，培养孩子的爱心、社会责任感、社会交往能力。
2、积极参加文体活动、科技活动，发展孩子的兴趣爱好和特长，改善孩子的知识和能力结构，提高创新能力和综合素质。
3、制定锻炼身体计划，选择一个适合自己的体育运动项目，增强体质，养成终身锻炼的好习惯。
4、培养孩子阅读习惯的养成，积极读书、做好读书笔记、写好读书心得，开阔视野、增长知识。
5、适度对知识薄弱点进行复习，培养自主学习能力，实现孩子的健康成长和全面发展。
当前，国际新冠肺炎疫情持续蔓延，国内零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在。春节将至，返乡人员逐渐增加，疫情防控形式变得严峻复杂。在此，我们向各位家长提出以下建议：
1、强化个人防护。每个人是自己健康的第一责任人，要时刻保持个人防护意识，坚持戴口罩、手消毒，保持1米以上的社交距离，室内多通风。
2、减少非必要的聚集，不要带着自己的孩子参加人员密集的聚集性活动。
3、入校时，请积极配合工作人员进行体温测量、信息登记等工作。
4、若出现发热、咳嗽、乏力等症状，请及时就医，并告知相关教师，症状没有好转之前不得参加任何机构的任何培训。
我县开展了校外培训机构专项治理行动，取得了阶段性成果。教育行政部门严肃整治在职教师有偿补课、课上不讲课后讲等违纪行为；严厉打击校外培训机构无证无照、虚假宣传、违规招生等现象。良好的教育氛围，需要您的积极参与，我们真诚欢迎广大家长进行监督，及时向南华县校外培训机构专项治理办公室进行举报，推动校外培训机构专项治理取得新的成效。
家长朋友们，让我们立即行动起来，为我们的学生、您的孩子切实减轻课外负担，快乐健康成长尽我们共同的一份力量！
此致
敬礼！
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
课外机构致家长的一封信
亲爱的家长：
您好，望自己的孩子成龙成凤，赢在起跑点、引领未来，是我们天下父母共同的心愿！然而，在孩子成长的路上，成功与失败、泪水与汗水、顺利与挫折时刻萦绕着他们。看着孩子那一脸的惆怅与迷茫，我们也曾四处奔走找名师大师，送各种各样的培训班、速成班……努力折腾了一大圈，积蓄也花空了，孩子就是依然如故……“为什么生、养孩子容易，教好孩子怎么就这么难”？！我们在可怜和同情您的同时，也积极地探寻一些真正属于您和孩子的教育方案。这套方案，是经过我们中心几千名教育专家和心理咨询师结合当前我国青少年普遍存在的心理问题，有开创性和有针对性的研究出来的。尤其适合12-24岁的青少年营员。如果您想知道自己的孩子需要什么？长大后能做什么？那这套方案就再适合不过了。同时，作为关心孩子的家长，您对孩子现在的表现满意吗？您是否真正知道他们需要什么帮助？您是否真正知道您的孩子有哪方面能力?您是否真正知道孩子身上还有哪些能力没有被挖掘?您是否真正知道您的.孩子解决问题的能力如何？您是否真正知道您的孩子将来能自立于世？那么，这套方案不仅能帮助您很好地去解决这种困惑，而且能让您的孩子过上一个既快乐、充实、有意义又让您完全放心和舒心的假期！
孩子教育刻不容缓，成长更是经不起等待！
让我们携起手来，共同托起明天的太阳，共同打造成功的栋梁之才！
xx学校。
20xx年7月7日。
教育机构致家长的一封信
尊敬的各位学生家长：
你们好！
毫无疑问，作为每一个家长都在思考、都在探索，都想为自己的孩子铺就一条通往成功人生的平坦大道。那么，铺设这条大道最优质的材料就是书籍，最有效的办法就是培养孩子浓厚的读书兴趣，最关键的措施就是从小培养孩子良好的读书习惯。
为此，我们决定在全校开展“蓓蕾读书工程”活动。整个活动将围绕“我读书，我阅报；我成长，我快乐”这一主题，以义务教育语文课程标准为依据，以大量阅读为主要途径，以激发小学生课外阅读兴趣、培养良好阅读习惯、提高文化素养、促进全面发展为目的。通过活动开展，使学生提高学习兴趣，开阔知识视野，丰富情感体验，陶冶高尚情操，促进文化积累，提升文学素养，发展健康个性，成就健全人格，激发进步动力，增强发展后劲。
为使本次活动开展得扎实有效，我们特向每一个家庭和每一位家长提出“营建书香家庭，伴孩子读书成长”的倡议。诚望家长们给予高度关注和密切配合。
阅读，不但是学生终生发展的需要，也是当前学习和将来升学应试的需要；不但是学好语文的需要，也是学好其他各门课程的需要。随着综合课程的开设、学科知识的融合性增强和以探究性学习为主的教学方式的转变，要求学生必须具备广泛的阅读积累。同样，无论中考还是高考，命题改革突出强调的是课本知识的延伸、拓展以及与社会生活、科技文化新成果的联系，由此看来，有效的课外阅读，是学生必备的、有效的学习方式，也是学生应对考试命题改革的法宝。因此，我们必须彻底改变“学生看课外书会影响学习”的传统观念，而要积极鼓励和督促学生进行广泛的课外阅读。
要保证学生对课外阅读材料的需求，就是节省其他方面的开支，也要尽量将指定的精读书目购买齐全，并坚持给孩子订阅一、二种适宜的报刊杂志。孩子有许多愿望和要求需要加以限制，唯有买书、读书的愿望和要求我们应不遗余力的加以满足。我们还应当为孩子开辟一块宁静的家庭阅读空间，并为孩子提供必要的图书放置和保管设施。
一方面家长首先要做营建“书香家庭”的楷模，摒弃生活陋习，勤于读书看报，对孩子施以良好的影响，做孩子的表率；另一方面要帮助孩子制订课外阅读的计划，并负责监督落实，要注意采取一些可行的措施，如开展“与孩子同读一本书”、“每天陪读半小时”、“家庭读书报告会”等活动激发孩子读书兴趣，培养孩子读书习惯。同时，还要注意通过经常带孩子逛书市、书店，参加“书展”、“书评”等活动，增进孩子对书籍的了解，激发孩子读书的欲望。
人生因读书而精彩。尊敬的各位家长，让我们齐心协力，共同培养孩子如饥似渴的读书愿望和海纳百川的求知追求，让他们在享受人类宝贵的精神财富的过程中，赢得精彩的人生。
南门小学。
20xx年9月x日。