作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。
我爱读书班会教案篇一
大家好。
阳春三月，正是读书的好时光，今天借此机会我想和同学们谈谈《读书的成本》这一话题。
读书的成本分为经济成本和非经济成本，今天我不谈读书的经济成本，只和同学们探讨一下读书的非经济成本。
何为成本呢?我们都知道，农民种地需要买种子，买化肥，辛苦耕作，这些是农民的成本。
商人做生意需要投入资金，建厂房，进原料，这些是商人的成本。
那么我们学生读书的成本是什么呢?就是我们付出的时间、精力和汗水。
为什么这样讲?我们知道，对于农民来说，种子、农药可以用金钱购买，但最重要的成本是他的投入，他花在土地上的时间和汗水。一个农民如果不辛勤耕耘，不进行田间管理，不付出劳动和汗水，他购买的种子再优良，土地也会杂草丛生，甚至荒芜，不会有好收成。
别人上课时在认真听讲，你在开小差;别人下课后及时完成作业，不懂的问题及时搞清楚，你早早就跑出去找人聊天去了;别人考前认真准备，梳理知识点，你总觉得时间还早，可以再玩玩;别人考后分析试卷，分析得失，可你把试卷一丢，抛之脑后。等到学期结束，拿到可怜的分数，这时候你才知道着急了，这时才知道自己没有那么拼，才意识到自己投入的成本太少，可是没过多久，就好了伤疤忘了痛。
同学们，读书的成本对于我们学生来说，其实就是我们在学习上的投入，就是我们为学习付出的代价。代价越高，收获越大。
那么，怎样的付出才是有效的成本投入呢?我们该怎样管理好学习成本呢?
第一、是时间的投入，要惜时如金
把那种漫不经心的状态收起来，把拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的坏习惯改正过来。
我们应该像鲁迅先生那样有惜时如金的意识，不光是有珍惜时间的意识，还要善于挤时间，抓紧一切可以利用的时间。
同学们，励志故事有很多，但你若认真地去分析，抛去那些炫目的光环，会发现其实那多数都是一个个普通人在用累积的时间、无言的坚持、努力和认真写完的传奇。
第二、是全情地投入
很多同学有过努力，有过挣扎，但他们所谓的努力，不是迎难而上，而是敷衍逃避;不是脚踏实地，而是投机取巧。
习惯了畏葸不前，习惯了轻松自在，时间和精力就在无意义的挣扎中消耗殆尽。
从根本上说，这种“一曝十寒”、“身在曹营心在汉”、“结果重于过程”的努力从本质上讲就是一种毫无意义的成本投资。
成功的经验有千千万，但有一点是相同的，那就是——在什么时间做什么事情。
很多人并没有真正明白这句话的意思，更没有践行。
简言之，就是该读书的时候读书，该睡觉的时候睡觉，该吃苦的时候吃苦。如果一个人一生真正做到这样，那么他就离成功已经不远了。
一位名人曾说过这样一句话：成功之前做自己该做的事，成功之后做自己喜欢做的事。这句话虽有些功利，但也蕴含着一定的道理。
第三、是效率的投入，要事半功倍。
那你要问问自己，你用对了学习方法没有?千万不要做一只只会埋头拉磨的驴!
帕斯卡尔说：“人是会思考的芦苇。”
“学而不思则罔”——在学习过程中要静下心来，认真思考，任何学科都有自己的学科特点，我们要善于总结规律，找到方法，提高效率。
所谓有效的成本投入，就是为一件事拼尽全力，当你为一件事不懈努力的时候，全世界都会帮你。如果有一天你的努力配得上你的梦想，那么你的梦想也绝对不会辜负你的努力!
前几天，陪跑20xx年的小李子终于获得了学院的亲睐，成为奥斯卡新科影帝。在《荒野猎人》中他以世界级巨星的地位，在拍摄过程中依然忍受极端天气，承受与熊搏斗、生吃牛肝等难以想象的艰辛舍命拍摄。很多网友都惊叹，他这是在用生命向“小金人”靠近!
人生其实就是这样一个跋山涉水的过程，没有什么是水到渠成的。
高中三年是一种磨砺，高三更是一种磨砺，是对我们意志品质的磨砺，这种磨砺未尝不是一种无形的成本。
只要你具有顽强的忍耐力与生命力，在生命的磨砺与挤压中，你将学会反思、反省、反求诸己，变得沉稳、成熟，砺而弥坚，这是人生所向披靡的法宝，也是投入成本后最至高无上的收获!
同学们，你们正处花季，处在人生的黄金时代。高中期间、尤其是高三是人生成本投资收获最大的时期。为了你们飞扬的青春，为了你们美好的梦想，倾情付出成本吧!
谢谢大家!
我爱读书班会教案篇二
（一）导入
（教师展示课件首页：我爱文学——读书交流会）
（二）活动过程
1、优秀诗文朗诵
（教师展示课件页面：“优秀诗文朗诵”）
主持人：下面大家将伴随着优美的旋律，欣赏几篇文质兼美的诗文。
（教师展示课件页面并播放多媒体音乐。）
学生朗诵优秀诗文。
2、读后感交流
（教师展示课件页面：“读后感”）
主持人：书，是人类的第二世界。人世间的一切，无论是过去的，现在的，亦或是将来的，都能在这里找到踪影。沉浸在书的海洋中，犹如徜徉在历史的长河中。书，更是人的精神食粮。它给人以知识，给人以思想，给人以情感。下面，大家将听到几位同学在阅读中产生的思想火花，以及真挚的情感流露。
学生朗读读后感。
2、佳作欣赏
3、主持人：优秀的文学作品给我们以灵感，丰富的生活又是我们创作源泉，下面请大家欣赏我班几位小作家的小创作。
（教师展示课件页面：“佳作欣赏”）
4、童话剧表演
（教师展示课件页面：“童话剧”）
主持人：自己动手写剧本、排练，是大家最感兴趣的事。下面你们将要欣赏的童话剧《没有说完的话》就是由我班莫阳同学创作并导演的。
（教师展示课件页面：“没有说完的话”）
（三）活动总结
1、学生交流参加活动的感受。
主持人：今天的活动的确是丰富多彩，下面请同学们分小组讨论参加此次活动的感受，可以就你印象最深的一个活动谈谈看法，并写下来。
学生讨论。
2、教师总结：今天的读书交流活动，可以说令大家受益匪浅。同时充分展示了我班同学的才华：声情并茂的朗诵让我们享受到文学的魅力；佳作欣赏让我班的小作家们尝到了“小荷才露尖尖角”的喜悦；发自内心的`读后感让我们感受到读者与作者的思想共鸣；令我印象最深的是童话剧，虽然比不上专业水准，但却让我们感受到了中学生蓬勃的朝气与创新意识。总之，今天的活动让我们深切地感受到了文学的魅力。
我爱读书班会教案篇三
我先给学生们讲：我们学会了汉语拼音，学会了读书写字，从此，一位良师益友就进入了我们的生活，那就是书。
此次班会的展开，同学们知识丰富了，视野开阔了。我想同学们一定会养成爱读书的好习惯。并且从小就知道一定要读有益的书，会做一个爱读书的好孩子的。
我爱读书班会教案篇四
大家好!我是四班的xx，今天我演讲的题目是《读书，真好！》。
忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫？上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火？哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静？我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完了，谢谢大家！
我爱读书班会教案篇五
1、通过本次活动，让学生喜欢读书，使书成为他们的朋友。
2. 要引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。
3. 争取借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成良好的读书习惯。
采取小队交流的形式展示读书成果。
六（1）教室
1、布置学生阅读课外书，写读书摘记。准备诗歌朗诵，排练课本剧、歌舞，读书故事等，学生准备一本推荐用的书籍。
一、谈话导入
在学校开展读书节期间，我们班也开展了“营造书香班级，享受读书快乐”的活动，为了让队员们养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，所有我们中队决定开展了这次“我读书，我快乐”主题队会。
二、三级报告：
1、各小队报数。报数完毕后稍息。
2、中队长向辅导员报数，并请求对会开始。
3、辅导员允许开会并预祝队会圆满成功。
4、出旗、敬礼、唱队歌。 三、诗歌朗诵
甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
乙：也许有人会说是美味的零食，也许有人说是刺激的游戏，也许还有人说是动画片和电视剧。
甲：自从学校就开展了“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，让我深深体会到伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！
合：六（1）班“我读书我快乐”主题队会现在开始。
甲：求知进取拼搏，这儿是我们学习的地方。
乙：探索上进成功，这儿是我们成长的地方。
甲：这儿把我们育成新世纪的主人。
乙：这儿把我们培养成祖国的栋梁。
甲：腾飞从这儿开始，我们飞向理想和辉煌。请听xxx小队带来的《我骄傲，我是中国人》。
乙：xx小队也不甘示弱，瞧他们也准备向我们展示他们的古诗文朗诵
甲：阅读让我们感受了语言的魅力，阅读让我们收获了知识！
乙：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。
甲：奋发的种子爱跟土壤交朋友。
乙：刚强的矿石爱跟烈火交朋友。
甲：有为的孩子爱跟好书交朋友。
四、感悟名人读书读书故事
乙：古今中外有学问有成就的人都喜欢读书，他们从书中得到了教益、获取了知识，对人类做出了贡献。下面请听xxx小队的“名人读书”的小故事。
甲：好书是人类进步的阶梯，希望我们的队员都能喜欢上读书，在读书中收获，在读书中成长。
甲：是啊，不仅学了了，我们xx小队还把它编成一部非常好看的课本剧呢。
五、学以致用
乙：（1）是啊，下面就请欣赏课本剧《 两小
儿辩日 》。
甲：原来课本剧还蕴藏着这么深刻的道理！
乙：这些古文，语言精炼，还能引导人们追求真、善、美！看来我真得好好学习古文了！ 甲：是啊，好的书籍真是我们生活中不可缺少的朋友啊！
乙：但是读书有益，并不等于读什么书都有益。
甲：那些不健康的书籍、报刊，就像毒药一样，能危害人们的身心健康。
乙：那么，我们在阅读课外书籍时，应该选择既有价值又适合自己需要的书。 甲：那就来听听队员们的介绍吧。
（2）（队员代表介绍优秀图书）
乙：一本好书，就像一艘船，带领人们驶向广阔的海洋。
甲：因为书，我们可以上知天文，下晓地理。
乙：因为书，我们可以与古人对话，与未来握手。
甲：我们快乐地阅读，在读中获取知识，吸收营养。
乙：我们快乐地阅读，在读中幸福成长。
甲：下面我们进行
六、体会读书乐趣
（一、知识竞赛）
1、我国的四大民间传说是
2、在我国唐代诗人中被称作诗魔和诗圣的是
3、“四书五经”中的“四书”是指
4、《山川之美》的作者是谁？（陶景弘）
5、 “五岳”指的是哪五座山？（东岳泰山，西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山）
6、《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？（安徒生）
7、人们常用哪位诗人哪句诗来表达过年过节思乡思亲之情？
8、请问，“三国”指的是哪三国？（魏、蜀、吴）
甲：队员们真聪明，你们从书本里获得了这么多知识，一个个都成了小博士。看来队员们在这次的读书节中收获还真不小！
（二、）《校园的早晨》
甲：让这朗朗读书声天天回荡在我们的校园吧！
乙：为了丰富我们的“图书角”，为了让队员们能读到更多的好书。
甲：大家拿来了自己喜爱的好书，准备献给中队。
乙：那献书活动现在开始。（播放《欢迎曲》）
甲：队员们，多读一些好书吧！这样可以开阔你的视野。
乙：多读好书吧，这样可以启发你丰富的想象力和潜在的创造力。
甲：我们是祖国最美的花朵，我们是祖国永远的春色。
乙：我们是祖国的希望，我们是祖国的未来让我们多读好书，多看好报，吸取智慧的力量。
合：六一班“我读书，我快乐””的主题队会就要结束了，现在有请辅导员老师为我们讲话。
七、中队活动结束仪式
1、全体起立，呼号：准备着为共产主义事业而奋斗（时刻准备着）
2、退旗，敬礼
3、主持宣布活动结束。