通过发言稿,讲者可以提前准备好自己的观点和论证,以更好地传达自己的思想和理念。以下是小编为大家收集的发言稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
家长座谈会发言稿
各位家长:
大家上午好!
当初大家之所以选择魏老师,原因很简单,因为魏老师班主任工作干得出色,课讲得精彩。魏老师的.优秀毋庸置疑,时间已经给了明确的答案。也许大家还不知道,魏老师最辉煌的时期,她的班级数学老师正是贾xx老师,作为省优秀课教师、xx县优秀教师、xx县名师的贾xx在xx范围内绝对算得上数学教学的佼佼者,这一点八年三班的学生最有发言权。他的班级管理方法独到,接手八年三班以来,得到了学校领导、老师和同学们的一致认可,做为这个年部的主管领导,我可以负责任地告诉大家,八年三班在贾xx老师的带领下已经走上正轨,你们既然播种了希望,我们就一定会用汗水去悉心浇灌,两年后你们一定会收获惊喜,您的孩子也会迎来人生中最重要的升华。
我很幸运,我在本不该教八年级的时候来到了这个班级,和81个聪明可爱的孩子们朝夕相处,两个月来,我虽然还没记下所有学生的名字,但他们早就把我当成朋友,一口一个老华叫着,积极地配合着我的每一节物理课,人到中年的我每天都被这群孩子的热情感染着,仿佛年轻了许多,谢谢各位把这么好的孩子送到二中,谢谢大家对八年三班老师的信任!
这81个孩子里,学习优秀的特别多,我们当老师的责任就是让优异的成绩变成对孩子们学习的一种激励,激励他们更加勤奋刻苦,创造更优异的成绩。我们承诺,可以给孩子们的进步提供一切可能的帮助,请各位家长放心。
这81个孩子论学习,有好肯定也有差,做为家长,做为老师,我想我们应该达成这样的共识:“当你看到孩子成绩时,无论成绩好坏,请记住:每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂地绽放,有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信是花,都有自己的花期。细心地,呵护自己的花,慢慢地看着长大,陪着他沐浴阳光风雨。也许你的种子永远不会开花,因为他是参天大树!”有了这样的共识,相信各位家长一定都能对自己的孩子充满希望、充满信心,做为老师,我们也承诺不会放弃每一名学生,给所有的孩子提供发展的空间和舞台,请各位家长放心。
两年后,各位家长在象宣传魏老师那样宣传贾xx时,也许会加个说明,他的班级语文老师是孙xx、英语老师是龙xx、物理老师是华xx,因为我们会坚持不懈地拼上两年,还您惊喜。
谢谢大家。
家长座谈会发言稿
大家好!今天是星期日,我们把各位家长邀请来,召开这个家长座谈会。为此,我代表学校对能够牺牲休息时间应邀参加今天的座谈会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!召开这次家长会的目的,是为了进一步加强学校与家长之间的交流,更全面地掌握学生的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量——这是学生、家长、老师、学校共同的心愿。总之一句话,“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点,我希望也坚信,从这点出发,我们的座谈会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!
新惠三中始建于1985年,现有教学班36个,学生2792人,教职工148人。经过三中人多年以来的用心经营,学校有了突飞猛进的发展,现在,三中已经成为一所学生热爱,家长放心,社会满意的赤峰市名学校。总结起来看,促进学校发展的主要因素有四个,学校的设施环境建设是“硬支柱”,学校的办学理念和管理思想是“软黄金”;教师队伍建设是“活内存”;学生的学业水平则是“常青树”。下面就我校的硬件建设、管理思想和教师发展和学生业绩等方面向诸位家长作一个简单的介绍。
新惠三中现有教学用房10000平方米,教学楼8000平方米。楼内设42个标准教室,物理、化学、生物实验室,电化教室,计算机室,语音室,图书阅览室等设施配备齐全,实验器材、图书、电教器材、音体美设备均达到自治区一类校的标准。一流的办学条件为学校的发展奠定了坚实的物质基础。拥有15台微机的教师电子备课室,为教师从网上接受新的教育理念和育人方法,打开了新的通道;具有200多个座位的多功能阶梯教室,为学校开展各学科和兴趣活动提供了充足的空间;校园闭路电视网和每班一台29英寸彩电,可收看教育教学方面的有关内容和进行各项活动的现场直播,召开室内电视校会等;初一六个班、初二十二个班,学生的课桌椅得到统一的更新;校园内浮雕壁画,艺术雕塑,宣传橱窗、教学楼走廊和教室内名人名言与名人画像等景点,富有教育意义。几年来,学校在办学条件上投资近400万元。办学条件进一步改善,为学校的快速发展奠定了良好的基础,同时也向人们展示了新惠三中美好的发展前景。
学校要快速发展,光有良好的宏观环境是不够的,还应牢固树立处于教育前沿的教学理念和管理思想。学校坚持“安全立校,和谐治校,管理兴校,质量强校”的办学理念,法、理、德、情,四轮驱动,不断深化管理功能,注重实效。
多年来,学校以“千方百计创一流,科学管理创名优”的创建目标,始终坚持全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,以人为本,以和为魂的治校方略,始终坚持科学育人,全面发展的办学指导思想,始终坚持先进教育教学理念。我们要求教师要不断更新教育观念,紧跟课改发展的要求,与时俱进,在教育思想观念、方法上要不断创新,经常组织教师们看专家讲学的录像,并请专家来校讲座。学校在经费十分紧张的情况下,让教师“走出去”扩大视野,更新观念。坚持用先进的教育理论武装教师,用先进的教育思想引导教师;坚持“校本教研,教改为先”的教学管理思想,争取人人有教改项目,在教研教改的实践中,接受先进的教育思想。学校定期组织教育教学理论讲座,不断强化教师教育理论的学习,“典型引路”,树立师德高尚,具有创新意识,创新行为,创新业绩的典型教师,弘扬这些教师先进的教育思想,带动和影响全体教师教育思想的更新,营造一种积极向上、充满鲜活气息的校园气氛,让教师置身其中,在潜移默化中受到先进思想的影响。学校每年都开展“四创四争”活动,激发教师的工作积极性。创一流的育人效果,争当优秀班主任;创一流的教学成绩,争当教学标兵;创一流的师表形象,争做师德标兵;创一流的服务质量,争做最佳服务人员。
我校现有专任教师106人,专科以上学历的教师占100%,本科学历的教师占78%,40岁以下教师占教师总数的82.2%。现有自治区级教学能手5人,市级教学能手21人,旗级教学能手59人,各级骨干教师、学科带头人43名。今年我校一名教师被评为市级劳动模范,一名教师被评为全国优秀教师。我们铸造了一支师德优良、敬业乐群、业务精湛、能教善导的教师队伍,形成了奋发、改革、竞争、和谐的教师群体,教师队伍具备了知识化、专业化、年轻化结构合理的特征。这支队伍的不断优化、发展和升级,为学校今天的教育和明天的发展储备了丰富的内存。
新惠三中,也有着悠久的优良传统。三中人始终把集体主义、爱国主义精神和中华民族伟大复兴的坚定信念贯穿于整个办学历程;始终以艰苦创业,团结奋进,忠于职守,严谨治学,追求卓越,甘于寂寞,无私奉献的敬业精神,走出了一条创建名校之路;始终以培养什么样的人,怎样培养人作为办学的宗旨,以建设优良的校风、教风和学风为重点,全面推进素质教育;始终坚持以苦为荣、以苦为乐、团结互助、严于律己、宽以待人、脚踏实地、甘为人梯的工作作风。现在这些优良的传统正在发扬光大。
家长座谈会发言稿
尊敬的 家长:
您好!
在猴年即将到来之际我们送走了硕果累累的20xx年,迎来了充满希望和挑战的20xx年。值此佳节来临之际,请允许我们代表横山县消防部队全体带兵骨干向您和您的家人致以节日的祝福和亲切的慰问!对你们能响应祖国的号召将孩子送到消防部队服役,表示崇高的敬意和衷心的感谢!衷心祝愿您和您家人在新的一年里:身体健康,阖家欢乐,平安幸福,万事如意!
我们的消防部队是一支同火灾作斗争的军事化、专业化队伍,是实施抢险救援的重要力量,是一支具有光荣传统的部队,您儿子的到来给我们的部队注入了新鲜的血液,给我们的事业增添了亮丽的色彩。您会因您的孩子来到这样光荣的集体而感到自豪。
“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来”。警营是一个大熔炉,这里虽然生活紧张,管理严格,但炼就的是好男儿的自立、自强;这里虽然没有父亲的慈爱、母亲的呵护,却有各级领导无微不至的关怀;这里虽然没有小家庭的温馨,却有部队大家庭的温暖和战友间的手足情深。在严格训练的同时,我们会创造一个良好的学习、生活、工作和训练环境,请家长放心。
到目前为止,通过全体干部骨干的共同努力,您的儿子经部队思想教育的熏陶和军事训练,他已经基本适应了部队的生活模式,端正了思想态度,工作中尊重领导,生活中关心战友,训练中积极刻苦,学习中谦虚谨慎,有一定的内在潜力,我们深信,只要有您的支持与配合,有您孩子的努力加上各级领导的关心,您的孩子在部队一定能茁壮成长,成为国家的栋梁之材。
此 致
敬 礼!
家长座谈会发言稿
各位老师,各位家长:
大家下午好!
我是浦江二小二(四)班蒯鹏的家长,今天很高兴来这里与各位家长交流教育孩子的经验,下面就我个人在教育孩子中的心得与大家分享。
“无规矩不成方圆”,从一年级开始我就给孩子制定学习计划,规定其何段时间内应该要完成什么,当然开始时孩子肯定不适应,会有不耐烦,坐不住等情况出现,这时家长一定要有耐心,千万不能放弃,可以根据实际情况调整和完善你的计划,使其更加适合你的孩子。我们做这些的目的就是让孩子有时间观念,一旦他养成这个习惯,大脑有时间意识,他自己就能主动完成老师和家长安排的作业,学习上也不用过多的操心,这对他日后成长中做任何事都有帮助。有许多孩子做作业时妈妈总喜欢作陪,妈妈总担心自己不在时孩子是否在偷懒,作业能否及时完成,其实这是一种相互依赖心理。如果孩子有了时间观念,我想这些问题就迎刃而解了。
现在其本都是一个孩子,总是疼爱的很,多数家长不管是生活上和学习总喜欢包办,生活上今天我们不谈,学习上包办的内容和形式来谈谈,很多家长喜欢看着孩子做作业,孩子刚写一题就马上去纠正,应该怎么做怎么做,这样久而久之,孩子就会懒得动脑筋,想反正父母会在傍边纠正的,这样反而不利于孩子的学习。所以要尽可能给孩子一定空间,让他自己去完成,哪怕他完成的作业错误百出,之后你再去孩子讲解,这样孩子更容易接受,有的家长就说了,我给他讲解了,可下次还是不会做呀,这时就考验我们家长的耐心了,换个身份想想孩子的难处,也许你就能理解了。
多激发孩子读书的热情,让其养成读书的好习惯。多数孩子开始都不能安静认真的看书,多带孩子去图书馆这类的地方,让他感受这种氛围,哪怕开始只是安静的呆上几分钟,只要坚持多去,这种气氛肯定能慢慢影响他,一旦他能有了读书的习惯,不管什么环境他也能安静的读书。
就我们家还在来说,幼儿园时喜欢看带插图的漫画书,恐龙图画等,我们就陪她一起看,多鼓励,再后来看些童话故事和神话故事,让他给小朋友讲故事,现在已经有了读书的习惯。
我们都希望自己的孩子是聪明而不失可爱,每个家庭可能都有自己教育孩子的方式和方法,对我来说,学习上孩子要给一定压力,但不失一个快乐的童年。
谢谢大家!
家长座谈会发言稿
尊敬的各位家长:
首先,请允许我代表全体师生员工向各位家长的到来表示热烈的欢迎。向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢。向好友营支教机构给吕家小学带来了巨大的师资力量表示感谢。
近年来,吕家小学在上级村党政、教育行政部门和鲤溪完小的正确领导和大力支持下,积极致力于标准化教学,着力提高教学质量,促进了各项工作和谐发展。
从秋季开学到现在,学校没有发生过任何重大事故。目前全校有70名学生,三个班级,五位支教老师。其中一年级31位学生,班主任(语文):单老师;数学:李老师;美术:杨老师;音体:李老师;思品:张老师。二年级22位学生,班主任(语文):张老师;数学:李老师;美术、思品:杨老师;音体:李老师。三年级17位学生,班主任(语文、英语):杨老师;数学、音乐:李老师;美术:张老师;体育:李老师;思品、科学:单老师。同时欢迎各位家长随时与对应的老师联系,了解自己孩子的情况。
今天我想讲的重点是:让我们携起手来,共同为孩子创造美好的未来。是啊,有哪一位家长不望子成龙,有哪一位家长不望女成凤?有哪一位教师不希望自己的学生优秀?有哪一位教师不希望自己的学生成才呢?但是,教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说,家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。曾有人说:“五加二等于零”。什么意思?意思就是说,学校花了五天时间对学生进行正面教育,一个双休日,学生回到社会,就什么都学会了。就我们学校目前而言,更为严重的是两个假期后,每一个新学期开始的摸底测试,孩子们的成绩一蹋糊涂。老师抱怨家长没督促孩子学习,家长抱怨学校老师没有把孩子教好,成绩下降了。就其原因不言而喻。下面我想就各位家长所关心和困惑的问题与大家共同交流:
一、我校的师资情况。
我们五位支教老师是来自佛山市好友营支教的全国各地的志愿者,在半路接手吕家小学的教学任务,从未知到了解,从了解到深入,这一个过程都使我们客服了种种困难,到现在才熟知每一位学生。通过努力,教师们团结协作,各自在自己的工作岗位上兢兢业业,任劳任怨。针对学生基础不牢,参差不齐的情况,老师并没有泄气,而是放弃自己难得的休息时间连续不断地给学生补课。许多教师声音都嘶哑了,连说话都很困难,仍然坚守在自己的岗位上。作为校长,我既心疼又无奈,唯一能做的只是一句简单的问候。我为我们有这样一个充满爱心、信心和耐心的团队而自豪,我深信,孩子们在老师的精心呵护下,一定能健康地成长,我相信,到学期结束时,各位家长一定能看到孩子的学习习惯、行为习惯、自理能力发生了好的转变。
二、学校教育的目标。
学校教育的目标是去发现和培养学生的潜能。我们的老师要当好伯乐。对于孩子而言,我们不把他横向比,要看他的昨天和今天。我们学校也和其他兄弟学校一样,正进行着艰难的教育教学改革。我们的措施是:不去注重教学生学什么,而是探索教学生怎样学。学生考试的分数虽重要,但是我们更看重他学习习惯和行为习惯变化。只有具有良好的学习习惯和行为习惯,才能从根本上改变孩子们的学习成绩。
最后,祝愿各位身体健康,阖家欢乐。
2016年10月11日吕家小学。
家长座谈会发言稿
尊敬的各位家长朋友:
下午好!
值此秋高气爽、硕果累累的时节,我们的孩子们又长了一个年级,迎来了新的学年和新的学期。今天,我们在孩子的校园集会,一切为了我们的孩子们健康快乐的成长。欢迎大家的到来并祝全体家长朋友们身体健健康康、家庭和和睦睦、工作虎虎生威!
我的讲话围绕三个词:分享、目标、期待
首先我们一起分享20xx年上学期学校、老师、孩子的班级和孩子取得的优异成绩!
省级(2):1、湖南省“四好少年”夏令营合唱比赛特等奖(少先队湖南省工作委员会)
2、20xx年湖南省少先队“共享阳光快乐成长—争当‘四好少年’夏令营”“优秀组织奖”(少先队湖南省工作委员会)
市级十多项奖励中,特别值得一提的是学生的参赛活动:五年级女子国旗班在市直中小学国旗班比赛中荣获一等奖;我校学生参加市“七巧科技”广告创意与设计应用竞赛获团体一等奖。
教师获奖个人:在各级各类教学课竞赛活动中,邱晓燕老师执教的思品录像课获全国一等奖;刘岁芝、廖拥红老师执教的数学、信息技术课均获省一等奖;在教育教学论文评比中,关巧华老师的教学设计获省一等奖;2位老师的论文获省一等奖;黄煜紫等三位老师撰写的论文荣获省二等奖。李莉、丁素平老师分别被评为20x年x度市小学语文、科学学科带头人,刘岁芝、卢学军、刘岚等五位老师分别被评为20xx-20x2年度市小学语文、数学、科学、信息技术、音乐学科骨干教师。
校级:(六项评比)
1、20xx年上学期班风学风竞赛:一等奖186、188、189班;
2、20xx年上学期班级学生学科素质综合评价优胜班级:189班
1、第九届校园艺术节一等奖:186班
2、学雷锋主题教育活动一等奖:186、187班
3、写字比赛团体一等奖:188、189班
4、 “七巧”科技节活动中团体一等奖:186、189班
1、在省、市场预测青少年科技创新大赛中,c186戈润泽的《阿凡达给我的
启示》获省一等奖;c189田筱雅的科幻绘画《保护地球》获市二等奖;c189言思睿的科技小发明《带改正带的水性笔》获市三等奖。
2、在市十一届中小学生“艺术百佳”评选中189田筱雅获美术一等奖:
我们每一位家长都是关心自己孩子的教育和幸福的。为了孩子我们双方必须同心协力。学校老师会尽力使你的孩子取得成功,而你的支持和鼓励就是加速度。我们期待你的支持:
1、期待您和您的孩子遵守学校的各项规章制度,特别是安全制度,为了让孩子安全,让家长放心,学校本学期采取了一些安全保障措施:
(1)校门全部由具备安保技能的保安守护;
(2)安排行政和教师在学生上学和放学的高峰期值班;
(3)安装了摄像监控,传达室为监控中心,所以为保全资料,传达室不允许非工作人员进入,请家长理解并告知孩子,从今以后不要在传达室打电话、喝水。
(4)课间学生离开校园,班主任老师应在家长出具的请假条上签字,保安凭条开门放人;闲杂人员不能进入学校。
相信只要我们同心协力,一定会给孩子带来一个更好的未来。
家长座谈会发言稿
***各位家长:
今天我们又聚在一起,共商教育学生的大计。在此,我代表全校三千三百多名师生,对你们的到来表示衷心的感谢!迫于生计,有相当一部分家长在外务工,把孩子托付给爷爷、奶奶,甚至其他亲戚监护,家长和孩子缺乏沟通和交流,家长缺乏对孩子的了解。为此,我希望这些家长能充分利用这次座谈会的机会,从方方面面了解自己的孩子,为孩子的健康成长创造良好的条件。今天,我受学校校委会的委托,对大家讲三个问题:
一、客观地认识**中学,科学地发展**中学。
我校现在有南、北两个校区,占地面积91亩。南校区有教室40个,多媒体教室、微机室、理、化、生实验室齐备。学校现有****名学生,有***名教职工,尚缺的**名教师至今还未分配到位。两年来,**人反思过去、冷静思考、准确定位,为**的发展想办法、做贡献,取得了骄人的成绩:高考继****年取得优异成绩后,今年二本以上录取***人,录取率再次超过****,在全县文科的前十名中,我校考生占*人,在全县理科考生的前十名中,我校占了*人,不论上线人数还是高分人数,我校又上了一个新台阶。我校学生***以全县文科第二名的优异成绩被****大学录取,为学校争了光,为家长圆了梦。我校高中学考成绩都有很大进步,高中学考合格率远远超过教育局下达的指标,创造了我校历史上的最好成绩。尤其英语学科,均分提高幅度大,逐步走出了学科短腿的阴影。学生违法事件为零,违纪事件(凤毛麟角)明显减少。学生爱学习、勤钻研、比成绩的良好风气已经形成。一年来,我校受到了县委、县政府“高考先进集体”的嘉奖,***、***、***等同志被县委、县政府授予“优秀教师”和“优秀教育工作者”的称号。这些成绩的取得得益于上级领导的正确领导,离不开广大家长的支持和厚爱,更重要的是全体师生的共同努力。总结成绩,我们感到以下三个方面的工作值得我们肯定:
(一)学校开展的感恩教育提升了学生的道德素养。从高一至高二,我们让《弟子规》的学习进课堂,感恩的歌曲大家唱,使学生在体味博大精深的中华传统文化中,受到陶冶。
(二)“**教学法”使我们找到了提高成绩的方法。**经验就是让学生满符合学习,不给空闲的时间。
(二)从严治校加强对教师教学环节的监督、检查,保证教师完成教学任务;严格对学生的管理,对学生的问题及时处理,针对学困生的教育问题举办“学困生家长培训班”,使学困生的转变进程加快,人数减少,有力地推动了学风的根本转变。(学生进校园的要求)。
二、当前学校管理中存在的困难和问题:
1、社会对学校的支持力度不够,对办好一所学校是关系地方发展大计的认识不清,致使学校的许多工作无法开展,严重影响到学校的发展。(如******问题)。
2、学校高一招收新生的素质差。我校今年高一新生的录取成绩为***分,而****录取成绩为***分(低**分),**一中录取成绩***分(低***分),比****的录取成绩低**分。这样大的差距在短期内难以弥补;个别打架斗殴者皆为***以上地区学生,他们的学习习惯差,自律意识不强,加大了学校的管理难度和质量提高的难度。
3、有部分学生上网、玩手机,分散了注意力,而家长的管教同学校脱节。上网使学生有了网瘾,他们分不清现实世界和虚拟世界,沉迷于上网不能自拔;学校不允许学生带手机,而部分家长支持、默许学生违反学校的规定。
4、有部分学生没有学习动力,吸烟、喝酒,花天酒地、醉生梦死,对学校的制度约束置若罔闻。
5、学生的安全受到极大的威胁。如校外住宿生的安全问题(男女生混住,住宿点无人管理,住宿点不具备住宿条件,财物安全不保障,房东素质低,对学生讹诈,电线老化、吃住不分等),还有骑摩托、乘三轮车往返学校的现象。
6、部分家长对学生的关心不够。不知道学生在那个班、班主任姓甚名谁;不了解学生的学习情况及社会交往情况;不珍惜难得的学习机会,对学生放任自流,没有尽到家长的应尽责任;学校组织的有关家长的活动不参加,视子女的教育为儿戏。尤其女学生的家长更应多了解、多关心,防止孩子误入歧途。
三、今后学校的打算。
1、继续加强教师队伍建设,优化教师结构,努力提高教学质量。
2、扩大生源学校、优化高中生源。
3、以感恩教育为抓手,深化德育教育,培养学生良好的行为习惯。
4、严格学校管理,对违规违纪学生严格处理,绝不姑息迁就。
5、继续办好学困生家长培训班,下一届要将培训对象拓宽到英语成绩过低的学生层面上。
6、家长要经常同班主任联系,及时了解孩子在学校的情况。一个民族的希望在教育,一个家庭的希望在孩子!为了你们家庭的幸福和孩子的成才,请各位家长多给孩子一份关心,多给学校一份关注!我们的目的只有一个,愿我们的学生、你们的孩子早日成材,成大才!
小班家长座谈会发言稿
各位领导,各位家长,你们好,我是xx的母亲xxx,我的xx于20xx年x月进入了xxxx大学学习。我很荣幸能够参加这次xx市场组织召开的留学生家长座谈会,首先请允许我对xx村的各位领导表示感谢,给我们各位留学生家长提供了这样一个相互交流学习的平台,在这里通过大家畅所欲言,我相信我们大家一定都会有所收益,所以这可以说是一个相当有意义的座谈会。
我了解到,自20xx年起,xx村每年都会拨出一定的资金作为助学金,发放给xx村民和市场经营户留学生子女,用于鼓励留学生完成学业,希望他们能够树立报效祖国、建设祖国的远大志向。对此可以看出xx村各位领导的高瞻远瞩,各位领导对教育的关注,对村民和经营户的关爱。
下面我想谈一下我女儿的学习生活情况,我想大家也都知道,国外的高等教育与我们国内有着很大的差别,在国内一般来说只要进了大学的门,不犯什么错误,能够完成学习任务,修满学分,一般都可以毕业,但是很多国外大学都会采用末位淘汰制,成绩落后很可能毕不了业,而孩子在国外接受教育面临的第一个问题就是要过语言关,所以我女儿经常在图书馆里边学习到半夜一两点钟,可以说学习任务也是相当重,所以我们大家不要给孩子太多的学习压力,要多给予他们鼓励。而且去到异国他乡,无亲无故,好多孩子都会思乡和产生孤独感,但是由于我女儿一向比较独立,性格也是比较开朗的,交际能力较为突出,所以在这方面还挺不错。
利用这个机会,我也希望能够给大家提出一点建议,我希望大家可以通过电话、视频多与孩子交流,绝对不能将孩子送到了国外就任由其发展,只是将学费、生活费给孩子一给,就不管不顾,我们一定要及时了解孩子的思想动态,多与他们交流,从而能够舒缓他们对家乡、亲友的思念之情。特别要指出的是,一定要加强他们的思想道德教育,吴哲华书记曾经在留学生家长座谈会上说过,有德有才破格使用,有德无才培养使用,无德无才不能使用,作为家长,我们一定要注重对孩子的思想道德培养,在座的各位家长的孩子很多应该都是十八九岁的年纪,心智还没有完全成熟,然而国外的环境复杂,诱惑颇多,他们身在国外,我们可以说是鞭长莫及,如果放松了对他们的思想道德教育,他们很可能会受不住外界的诱惑而误入歧途,这就有违我们将孩子送出国接受教育的初衷。
在座的各位都是留学生家长,将孩子送到异国他乡,我们要教育孩子好好珍惜留学机会,充分利用国外高校的优质资源刻苦钻研,牢记责任与使命,如期高质量完成学业回国报效祖国和家乡。不仅如此,他们身在国外,代表的是国家形象,是中国在世界各国的直接窗口,我们一定要加强他们的国家认同,让他们担任好国家对外宣传大使的角色,宣传好国家和多讲国家发展的故事,进一步促进世界各国对中国的了解。最后在此衷心希望他们都能成为德才兼备的有用之才,祝在座的各位家庭幸福、美满,并再一次对xx村、对xx村各位领导的关爱表示感谢。
文档为doc格式。
家长座谈会发言稿
尊敬的家长,亲爱的同学:
下午好!
首先请允许我代表高三年级全体老师对家长们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
欢迎你们来到亮丽的__九中和我们一起商讨高三教育工作,您的光临是对我们工作的最大支持,是对孩子信心的最大激励!
人生百年,几度春秋。向前看,时间似乎悠悠无边;猛回首,三年弹指一瞬间。今天距离我们共同期盼的高考仅剩下8个月了,高考的硝烟弥漫在咫尺之间:家长的话语中多了一份焦虑和不安;老师的眼神里多了一份关心和企盼;同学们的生活里多了一份紧张忙碌的备战。
前年的九月,正是你们把孩子送到九中,满怀着期望,深信不疑地交给了我们。两年来,我们共同努力,一起拼搏,取得不菲的成绩!而今,在这高三最关键的时候,你们于百忙之中挤出时间来到了这青春的殿堂,不仅给我们带来了莫大的勇气,更给孩子带来了最温馨的关怀。你们是孩子心中学习的动力根源!
尊敬的家长们,请相信一句话:人间自有公道,付出总有回报。在孩子成长的道路上,您已经付出了很多的努力,在这关键的几个月里,只要有你们的倾力关注,便会有孩子们强大的持续不断的伟力!请暂时放下手中的生意与农活吧!为了孩子一生的幸福,为了孩子们人生的转折,为了孩子们未来的命运,让你们、孩子们、还有我们紧紧地携起手来,形成家庭学校齐抓共管的强大合力,以便顺利地让你们的孩子我们的学生在明年的六月放飞他们的理想,实现他们的梦想,带着喜悦和希望上路!
可以欣慰地告诉大家的是:学校历来就非常重视高三工作,领导一再旗帜鲜明地提出重高三保高三抓高三的策略,提出“严格管理,质量为本,服务学生,重在落实”的教学原则。本届进入高三以来,发展态势良好,师生凝聚力战斗力得到了充分的体现。
有句话说得好:穷不读书,穷根难断;富不读书,富不长久。参加高考,挑战命运,改变现状不失为一条理想的途径,所以,当高考的机会来临的时候,我希望所有的在座的学生们都要抓住机遇,奋力拼搏,做自信的人、做倔强的人、做持恒的人,做永不言败的人,做笑到最后笑得最甜最美的人;我更希望在座的家长们多给孩子一点儿关心、一点儿爱心和一点儿信心,咱们协同一致,竭尽全力帮助学生们消除一切阻碍学习制约成绩的因素!
让每一个学生成才不仅是咱们家长的愿望,更是学校的愿望,也是每一位教师责无旁贷的义务和职责。在这里我可以郑重地向各位家长保证,我们高三老师一定会不遗余力地帮助孩子们圆梦,让他们少留遗憾,或者不留遗憾!
我知道大家很想了解一下现在高三教师队伍的有关情况,现在就我简单向大家介绍一下:
我们高三老师的总体特点是:工作经验和相关知识较为丰富;工作能力和业务能力比较强;有着强烈的事业心和高度的责任感、有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识;能够以大局为重,从不计较个人利害得失;有较好的年龄优势,精力旺盛,敬业爱岗;开拓进取、勇于创新;甘于吃苦,乐于奉献;淡泊名利、超然物外;精诚团结、密切配合,群策群力、集思广益,反思自查、扬长避短,调节教法、讲究实效,备讲批辅、精益求精,通力合作、协调步伐。我们高三班主任是常抓管理,常讲素质,深入学生,了解学生,及时鼓励,及时提醒,鞭策激励,排忧解难,同甘共苦,荣辱与共。我们想方设法调动一切可以调动的手段,利用一切可以利用的条件,排除一切不利于教学的因素。现在,我们高三老师既群情激昂又倍感时间紧迫,既有稳步有序的教学计划和教学步骤,又有一种要对得起家长们的期望的压力,我们不断反思教学中存在的不足,各科之间形成了一种自我鞭策,自我加压;树立团队精神,平衡六科发展的良好态势。
现在我们的教育宗旨是:坚持以教学为中心,牢固树立“质量就是生命”的办学理念。“面向全体学生,不放弃任何一个学生”,这是我们高三素质教育理论的核心,也是我们教师对在座的每一位家长和同学的郑重承诺。“众志城成,再创辉煌”,这是领导赋予我们九中高三老师责无旁贷的重任,也是我们每一位高三教师的壮志豪情和铮铮誓言。
现在,我们高三老师的脚步洋溢着激情,高三老师的胸中装载着学生,高三老师心里承载着压力,高三老师的脸上挂着和蔼的笑容。我想,本届高三拥有这么一支责任心强,业务水平高,乐于奉献,认真务实,特别能吃苦,特别能战斗的师资队伍;拥有一支刻苦学习,顽强拼搏,善于竞争,拥有自信,敢攀高峰,能打胜仗的学生队伍。明年的六月一定会有一个令人欢欣令人鼓舞的惊喜。
今天,借此机会,我代表年级组和高三全体老师向在座的每一位家长提出一点儿希望,因为父母是子女心情的调控者,是家庭气氛的调节者,是子女苦恼的倾听者,也是快乐愉悦的营造者,是明年成功喜悦的分享者,所以咱们也肩负着不可推卸的责任和重担。我希望大家能做到:
1.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好各项工作。咱们不能一味儿从保护和溺爱孩子的角度去想,要从学校和年级管理的大局出发,调整对孩子教育中的偏颇思想,尽量配合学校的管理和教育。温室里永远培养不出巍峨的苍松,被溺爱的孩子永远成不了栋梁之材。
2.注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生拥有一套高效的学习方法。家长们一定不要越俎代庖,要培养孩子的自理能力、实践能力和创新能力。
3.家长要多注意言传身教。有些家长常常对孩子说,快高考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视,不但容易引起孩子的反感,而且也会影响孩子的复习。
4.注意与孩子的沟通。家长要学会欣赏学生,要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行,树立他们的自信心。进入高三,孩子更需要安慰和鼓励,有时一句激励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,让他们信心倍增,让他们动力增强。
5.尽量不要给孩子过分干涉或施加压力。有许多家长认为,这段时间太重要了,孩子要用心复习,不能做任何其他的事,对孩子的自由进行过分的限制,这样做的效果反而适得其反。我们要巧妙的疏导,要正确的引导,既不求全责备,又不放任自流。
6.降低过高的期望,让孩子对自己心里有底.对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,这样容易挫伤他们的自信心,弱化他们的心理素质。
7.注意保持和高三任课老师的联系和沟通。以便及时了解学生在校的表现和心态,及时发现学生出现的心理障碍,及时提高他们脆弱的心理素质,以便配合老师做好学生的勤务员和拉拉队员。
在这里,我还想对高三全体同学们说几句话:
在这冲刺的日子里,我们高三全体老师会陪伴你们一起走过这段不平凡的路,我们会倾注全部的热情和精力浇灌你们每一个奋斗的日子,我们会付出最诚挚的关心与情感、守望你们拼搏的分分秒秒,我们会不断地给你们助威鼓劲,摇旗呐喊。同学们,请你们相信,这些日子我们一定与你们风雨同舟,并肩前行,迈着坚实的步伐走向光辉灿烂的六月!
同学们!
拼搏8个月,让汗水哺育非凡;。
拼搏8个月,用刻苦战胜困难;。
拼搏8个月,以拼搏创造灿烂;。
拼搏8个月,靠实力鳌头独占!
我们没有借口:拼搏不需要理由!
我们没有软弱:你要大喊一声“我能行”!
我们没有懒惰:惰性抛弃的往往是成功!
我们要有激情:激情可以发掘我们的潜能!
我们要有斗志:谁敢横刀立马?---舍我其谁?
我们要有怒气:谁敢瞧不起我们,我们就用优异的成绩回击他!
大浪淘沙,方显真金本色;暴雨过后,更见苍松巍峨!经过十几年的磨砺,我们更加成熟、稳重和自信。现在,我们心中充满了期待:期待着更多的机遇和挑战,期待着硕果累累的明年。让我们把父母的期盼老师的愿望和你们自己的梦想变为现实吧!让我们在这短短的八个月的更为激烈的竞争中披荆斩棘、乘风破浪,尽展__九中骄子的风采吧!
最后我奉劝大家一句,希望同学们自勉:
只要有百分之一的希望,就要尽百分之百的努力!!
谢谢大家!
家长座谈会发言稿
感谢大家在百忙之中参加本次家长座谈会,共同探讨教育孩子的方式方法。这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整教学工作,提高教学质量;同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,通过我们的共同努力,搞好学校的教育教学工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步,让你们的孩子能学到更多的知识,顺利升入理想学校做好准备。根据学科特点和学生的实际情况下面我讲三个问题:
1.学习方法不科学,效率低下。
2.学习自觉性还存在一些问题。
3.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目.
4.最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。
5.作业不按时、按质、按量完成,应付现象比较严重。
6.自主学习能力较差,课上效率不高。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望有直接关系。家长要经常了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要有更多的投入和精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。有的家长总是说,工作太忙。我说,家长在忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质,攒个孩子将来吃饭的饭碗。
“十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
学生在学校接受教育有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习。“要做好事,首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中,有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为,对此,学校一方面加强对学生的教育,另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分,以保证极大多数学生和家长的利益,希望各位家长能够理解。
教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话,那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多,只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯,把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去,那完全有信心在中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位,否则会挫伤他的自尊心的。
要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神,一个娇柔的动作就可以使他们很满足、充满动力了。
家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。实际上初中讲授的知识并不多,只要认真去学没有哪个学生跟不上,就看他是否想学,这也就是我想要谈的学生心理状态问题。
在学生的教育上倡导以人为本,不管是谁,提高就是进步,努力就是成功。一个学生对班级来说是60分之一,对一个家庭来说是百分之百,所以我们提出不放弃每一个学生的原则。多给学生一点信心,做学生成长的强有力的后盾。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感。
总之,就是要达到学生家长以负责的态度,正确的方法,与教师共同塑造学生健康的心态,培养其良好行为习惯,激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。
根据学生本次考试情况和进步情况,结合老师的建议帮助孩子制定一个合理学习计划,争取在短时间内把以前的不足弥补回来,把新的课程紧跟上去,力争在下次检测中出现更大的进步。
总之,仅靠一次家长座谈会是永远不行的,随时与任课教师多多交流,互通学生的学习状况,洞察学生思想动态,情绪波动等。及时做好相应的心理输导工作,为学生的学习生活创造良好的身体条件,良好的学习环境,饱满的精神状况。
最后,送给大家一句话:“用平常心等待花儿从容开”。谢谢大家!
家长座谈会发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长座谈会。初三年是学生在初中阶段学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。今天相聚在一起,只有一个目的,为了孩子的健康成长,让我们携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。所以,召开这次家长会就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。今天,我主要讲以下几个问题:
首先向各位家长汇报一下班级的相关情况:现在班级总共31人,借读一人,实到30人,可以说是一个小班,这有利于班级的管理。经过三年来的相处磨合,这30人如今已成为一个整体,班级的凝聚力日臻增强,集体荣誉感已形成。在去年的校运动会中,同学们团结互助,特别在集体的项目中表现得尤为突出,再次荣获道德风尚奖。
其次,随着中考的逼近,一些同学已认识到学习的重要性,学习的自觉性有所增强。其中周晓虹和周玲玲同学的成绩进入年段前20名,这对于普通班来说是很理想的成绩。但我同时也认识到,班级的两极分化明显,一些上进心比较强的同学,经过三年来的努力已有了明显的进步。如杨淑珍、康婉婷、盛云萍、周丹丹、周虹等同学,有的稳居前十名,有的比入学成绩进步了20名,可以说,只要肯付出辛勤的汗水都能取得或多或少的进步。但另外一些同学,却因种种原因被甩在后头,有的因基础差,破罐子破摔,失去了积极进取的心。有的则受不良影响,几个人混在一些,想的不是学习,而是如何玩耍。
最后从科任老师的配备来看,我班的科任老师都是一些经验丰富的老师,多年担任毕业班的教学工作,但女老师占有相当的比例。女老师都较为细心,耐心,富有责任心,却较为心软,这让一部分比较调皮的学生有机可乘,不服管教。
本学期是初中阶段最后一学期了,再过四个多月,也就是130天后,就是中考了,这最后的冲刺阶段至关重要,它是学生一生的一个转折点。一些同学将转到高中阶段学习,一些同学将就读职专,也有一些同学将步入社会,从事各种各样的工作。升入高中应该是大部分家长的首选,希望孩子将来能考上大学,找一份高收入较稳定的工作。能让每个学生都考好,这是每一老师的愿望。最后一个学期是相当关键的,这学期主要进行初中阶段的总复习,通过复习,将进一步夯实同学们的基础,补缺补漏,特别对中等生来说,将有质的飞跃。所以期末考的成绩并不能代表中考的成绩,每年的中考成绩一般都会超过期末考的成绩,你们孩子的成绩肯定还会进步。
但进步有一个前提是,他必须用功学习。首先是在学习态度上彻底转变。他自己已认识到非学不可了,而不是为了家长读或是家长逼着读的。班里还有好多同学,人是来了,可是心却没来,原因很简单,他们是为了家长来的。这些人嘴里说要好好读,可却从不好好读,说得多做得少。各位家长不要只是听他们说,更主要看他们怎么做。但只要有百分之一的希望,我们都要尽力而为。到五月份时将进行市质检,您可以根据孩子的成绩做好选择,考好的同学有可能会直接保送到一中、三中、高级和荷山等高中就读,但非特殊情况而考差的同学就得考虑上职校了。望子成龙,望女成凤的心愿是人之常情。但高中的知识比初中难得多,没有扎实的基础,在高中的学习中将困难重重,更何况先得过中考这一关,没有考出一个好成绩,高中的门都进不去。家长们一定要根据孩子的实际情况而定,不能想当然。上职校就是学一门技术,对就业很有帮助。有的家长认为学生上不了高中就直接让孩子走上社会,我认为这是不可取的。比如,电工需要电工证,建筑要办施工证等,在办理的时候要求具有职专文凭,如果没有上过职校,没有证书,今后要找工作是很难的。况且,现在职校有很多的优惠条件,如免交学费,每年还有一千元的生活补助等。如果你的孩子想上大学,还可以报考职校的高考,自考或函授,录取率更高。
今天的家长会,我希望各位家长先根据以往的成绩,给孩子一个奋斗的目标。但不管选择什么目标,都要教育孩子成为一个好人,成为一个有用之人。学会做人,有较好的品德,将来才能在社会上立足。不要因为成绩不好,就放任自由。“学好三年,学坏三日”。孩子一旦变坏,要改正是很难的,希望家长一定要重视,该管一定要严管。特别是女同学,更需要家长来管,因为老师较难把握好度,怕引起不必要的误会。
剩余的130天不准再让孩子上网,不能放纵,监督孩子双休日学习。不要以工作忙为借口,失去了这学期的宝贵时间,以后再也补不过来了。
要配合老师的工作,支持学校的决定。大家要相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,我们的学生。
家长要紧跟。一旦发现孩子有什么不对劲的,要马上引导纠正。最后一学期了,最好有一人留在家里督促,这样孩子的一举一动才看得到。孩子也才会因为你的重视而横下心来读书。
要做些必要的检查。如检查作业有没有完成,回家有没有带书,检查其试卷等。希望家长不要将检查当成老师的事,你检查的效果比学校还好。
最后希望家长控制好孩子的消费。给的生活费够吃就行,明让孩子养成爱吃零食的坏习惯。也不要让孩子有钱去网吧,甚至抽烟等。但若是花在买学习资料上,希望家长能毫不吝啬。
父母是孩子的第一任老师,也是最好的老师,只要您能教育好自己的孩子,相信我们也能教育好,只要您能配合好学校的工作,相信您的孩子会有更大的进步。
家长座谈会发言稿
在座的各位家长、老师、同学们:
大家好!我是二年二班徐耀威同学的母亲,很高兴能参加这次家长会。谈不上发言,只能将自己在培养孩子上的点滴体会与大家分享。我谈的题目是:“关注孩子的成长是学校和家长的共同责任”。下面就分三个部分谈谈体会:
中国共产党第十八次代表大会明确提出了“美丽中国”的宏伟蓝图,这使我们对未来充满了希望,未来是美丽的,也是美好的,但实现美丽就要从现在开始,而孩子的健康成长就是我们希望的未来。换句话说:孩子就是未来。因此对孩子教育的好与坏,可以说会直接影响到我们民族未来的成败。时代赋予了我们每名家长、每名老师一项重大而又严峻的责任。
为了达到教育目的,学校提出了“三结合”教育框架:即社会、学校、家庭。三个方面都要起作用,这是对孩子们负责,是紧密教育空间、实施教育效果、完美教育过程所采取的必要措施。三个方面缺一不可。在“三结合”教育中,社会和家庭尤为重要。因为学生离开了学校和老师的监管,其放松的程度是无法估计的,尤其是现阶段,社会上仍存在一些不良因素:比如“三厅一社”、“黄、赌、毒”等等,这些对未成年的孩子是极具吸引力的。而一旦介入其中,便不能自拔,必然导致可怕后果。因此社会的进步是当务之急,而家长的努力更不可或缺。所以对孩子的教育有着重要性和紧迫性。
我对孩子的重视程度可能有些过分,除了正常的说教外,更多的是盯紧看牢,这可能是每一名母亲的通病。但从另一种角度上看,这也许会起到一些意想不到的作用,最起码减少了孩子接触不良氛围的时间。正所谓“防患于未然”。没有付出就没有收获,这是经过实践而得出的真理。当然,在盯紧看牢中应该多晓之以理、动之以情,只有这样才能真正起到作用。
xxx曾发出“创建和谐社会”的伟大号召,因为和谐是奠定未来发展的前提、是社会进步的基础,而家庭的和谐无疑是和谐社会的组成部分。我认为家长与孩子的关系应该是朋友的关系,在这种关系中没有高高在上,没有打骂,没有暴力,更没有贬低和弃之不管。每一名母亲应发挥母爱的巨大感染力和天性作用,使孩子在潜移默化中自觉完成家长所指定的目标。但在其中应强调的是,母爱不是溺爱、不是惯纵、更不能成为孩子错误的保护伞。望子成龙、望女成凤是家长们的普遍心理,但必须因材施教。不能让孩子突破本来的能力而去达到家长自己所设想的高度,换句话说就是够什么材料就做什么材料,不能强硬的推行家长的主观愿望。很多父母希望孩子去完成自己没有完成过的目标,这是不现实的。
母爱是伟大的,他的伟大之处在于对孩子的天性影响。所以利用母爱的优势,往往会起到事半功倍的效果。
我在教育孩子时曾多次尝试过这种力量,孩子不听话曾让我数次落泪,数次伤心欲绝,而往往在这种时候,孩子竟能自觉地完成你的要求,不再顶嘴,不再逆反了。因此感染往往要比粗暴更容易让孩子接受。
对孩子的教育要从很小的时候做起,从孩子懂事的时候起,我便经常对他说:我们家不能同富裕家庭相比,更没有闲钱买他奢侈的东西。从小到大,孩子没从乱花过一分钱。这种教育是起作用的,一个家庭对孩子的投入应适当而有节制,我认为能满足他基本生活需要就可以了,绝不能过分。在学习上,要求孩子及时完成当天的作业和对明天课程的预习,不必再给其加重负担。如果要求太多就会使孩子产生逆反心里。另外,很重要一条就是为孩子创造一个良好的学习环境。在家中,我喜欢看书学习,孩子也会照着学。试想,学习环境不好,甚至夫妻争吵、打麻将、邻里纠纷等等,怎么能让孩子静下心来学习,所以母爱是有前提的。
俗话说:“只要功夫深、铁杵磨成针”。对孩子的教育是长期的,为了让其成才就要不间断地从点滴入手,不放过每一个教育的机会和场合。假如忽冷忽热,高兴时说一通,不高兴时便扔在一旁,这样的教育绝不会起作用。正所谓“水过地皮湿、风吹一扫干”,初中学生已完成了小学教育阶段,迈进了青年的门槛。他们已经初步懂得了很多道理,在这一阶段,家长就不能再像对小孩子似的婆婆妈妈,往往需要讲道理,以理服人。而这种讲道理可以用多种方法进行,我的体会是:不放过任何一次教育的机会,言传身教、持之以恒。
经常性的、不间断的影响和教育孩子是需要极大的耐心和精力的。既然你把希望寄托在孩子身上,就必须付出,这是没办法的事。我爱人交给我的唯一任务就是培养孩子,作为母亲,这是责无旁贷的。但怎么能让孩子真正成才,我自己也颇费了一番脑筋。把主要的精力都投入到孩子的身上似乎很累,很操心。但我只能这样做,而且决心做到底。在实践中,我的体会是:
1、急在心上、松在脸上。每当孩子参加完一次考试,我内心的焦急和担忧是不能用语言形容的,但绝不能表现出来。成绩出来后也只是简单的问一问,知情即可。尽力不给孩子造成心理负担。但必须要求他将考试中答错的问题弄会,避免今后重蹈覆辙。
2、就事论事、不涉其他。掌握住孩子成长中每一时期的特点,在说教时只就事论事,绝不涉及其他问题。当孩子不爱学习的时候,只论学习的重要性,绝不谈别的,比如失望、后悔、或者辱骂、动粗,这样必然会出现反作用。
3、点滴做起、积少成多。抓住每一个教育的机会对其影响,时间长了就会起作用。当着孩子的面,我与别人谈论的几乎全部是孩子的成长与学习,没有别的话题,全部是正面的东西。和孩子走在街上,看见好的事情就赞扬几句,看见坏的事情就随口批评几句,这都是对孩子的一种影响。随口批评与表扬,随口评价人与事,随意做出小表态,都是点滴入微的教育,看着不起眼,但其作用却不能低估。
4、长期灌输,持之以恒。既然是长期教育,不放弃一丝一毫的机会,就会使孩子始终居于受教育之下。从而没有闲暇时间去接触不良环境和事物。正所谓:看的紧、管得严、尽其心智而无一疏。如果放松了一次就有可能前功尽弃。我的家庭不是富裕的,但为了孩子远离网吧,我仍然在家中安装了宽带,孩子上网都在我的眼皮底下,我规定他上网只限于查题,有空时可以玩一会游戏,但限制时间,由于在我的视线之内,孩子上网没有进过不良网站,避免了不良影响。
家长座谈会发言稿
各位家长:
大家下午好!
很高兴和大家见面,我们这是第二次见面,我也一直很期待与大家的这次交流。学校对于本次座谈会相当重视,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。同时也是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,也希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!借此机会呢,我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
本学期刚刚完成了期中检测,先和大家交流一下这次期中考试的问题。这可能是家长们都愿意听的一个话题,因为每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个。全班平均分约为92.5分,和另外一个班相差2分。全班90分以上的:46人,大约占全班的一半;80-89的:7人;70-79的:2人;60-69的:2人。没有不及格的同学,这点让老师比较欣慰。
从考试情况来看,大多数学生都还学得不错,知识掌握得很好。虽然有些内容是学生在幼儿园就学过,但从这次考试中,也能看出部分孩子做题特别用心,学习习惯很好。对于分数,我个人认为考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标,从某种程度上可以说,学习过程比分数更重要。当家长看到不太满意的分数时,更要关注学生的学习过程,应帮助孩子分析其原因,不要一味批评指责,和孩子一起看一看错在哪里,为什么会做错,是没听懂?还是粗心大意?帮助孩子弄懂题意,再出类似的题加以训练。在这里,我想说明一下的是,有些家长反映,看不到孩子的错题,因为作业、试卷一发下来,孩子就马上把错误擦了,家长看不到究竟错在哪里,因为孩子太小,一些纠错格式只能慢慢学,现在书上、练习册上和试卷上纠错的方式就是直接在原题上改错,方算本上的作业是要求把错题在后面重新写一遍的。
1、成绩比较稳定的:
2、进步特别快的同学:
3、平时成绩很好但期中没考好的:
4、需要进一步努力的:
5、作业书写爱乱画、不工整的:
6、上课爱乱动、讲空话的:
7、拖拉作业的:
8、上课听讲专心,发言积极的同学:
9:数学作业书写认真、字型漂亮的同学:
10:自我约束能力较强,行为习惯好的:
1、首先想和各位家长一起来了解一下我们本学期的学习内容。(略)
2、关于课堂。课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学,这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学,不会听课,老是要老师来提醒,这样学习成绩必然就会受到影响。
这些同学上课没有十分专心听,回家作业也经常不做,那什么时候去提高他的成绩呢?总的来说,刚才提到的都是学习常规,好的学习习惯终身收益,习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范,而且要严要求、要坚持。
3、数学作业。作业是课堂教学的升华,作业可以检查孩子的学习效果,完成作业,是学生最基本、最经常的学习活动;家长要培养学生良好的作业习惯,我觉得应该从以下几方面着手。
(1)培养按时完成作业的习惯,要求学生当天的作业当天完成,这就希望大家能配合,检查作业的书写和正确率。
(2)独立思考的习惯。当孩子在作业中遇到问题时,家长要做一个引导者,鼓励孩子多读题,仍然不懂时引导孩子去理解,不要直接讲解,这样避免孩子形成依赖。
(3)做完作业认真检查。为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢?主要是孩子没有良好的检查习惯。
(4)整理“错题集”错题集,重点是强调分析总结和归纳。分析自己出错的原因,并针对这些原因查漏补缺;把不同类型的题目按照解题方法或者考查知识点进行分类整理,有序归纳;总结同一类型题目的解题规律,总结学习方法和思路。记录时注意老师对错题的分析讲解,该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等。并在该错题的一边注释,写出自己解题时的思维过程。错题改编是弥补知识漏洞的最佳的方法。
(5)请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业,我都和孩子们说的非常清楚,他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。
(6)对于订正作业。就是学生有了错题后的改错,有的同学的习惯相当好,能非常快的改完交上来,因为学习就是一个改正错误,重新提高的过程,这个过程很重要,没有改错,可以说学生就没有提高,但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、手里拿着改错作业,也会拿了笔在手中玩上半天拖拉到放学。相对来说,学生的错题都不是太多,能用很短的时间就可以改完,没有改完多因为拖沓。现在的车辆很多,存在很多不安全的因素,所以我们也不能把孩子留在学校订正,所以,特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯,请您在晚上回家多关注一下,帮他讲解一下,叮嘱他把前天作业的错题尽早改完。很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上,认为孩子只听老师的,不听自己的。我不赞同这个观点。我们希望家长更多的支持和参与。
1、重视孩子学习数学习惯的培养
个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:迟来,早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲认真程度不高,课后作业不能按时完成,没有真正弄明白……在家的表现如:下午放学回家不能及时完成家庭作业,周日等放假期间不能科学安排学习,时间观念不强。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女每次下午放学回家后认真完成家庭作业,每次放假在家的学习安排,也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每周一次),千万不能因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育。
回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的习惯。现在高年级数学作业30分钟内可以完成,如果您觉得孩子速度慢,错误率高,可以帮孩子分析情况。好的学习习惯终身收益,习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范,而且要严格要求、要坚持。不论是好习惯还是坏习惯时间长了都能养成,所以家长发现孩子的坏习惯要及时改正,好习惯要坚持下去。
2、培养孩子活跃的思维,学会独立思考,注重数学语言发展,培养数学的逻辑思维能力。父母不要以大人的眼光来看待孩子,不要把自己看来很简单的题目,认定孩子一定会做,他会出错有多方面的因素,这就需要家长的换位思考。家长要善于发现孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会,让孩子说说自己的观点、看法与思路,和孩子交谈的形式不必过于正式,比如和孩子散步时,和孩子去公园时等等,对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。比如带孩子逛超市时,让孩子算一算需要多少钱或用一定数量的钱可以买些什么东西。
3、经常与孩子进行亲切交流,和他们谈谈学到了什么新知识,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。该严格时一丝也不放松,该表扬时一点也不吝啬。俗话“数子千过,莫如夸子一长”,每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。与其说“你不要这样做”,还不如“你那样能够做更好”;与其让孩子在没完没了的批评中纠正做过的错事,还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩!由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、重视孩子计算能力的培养
小学数学重点是计算能力的培养,由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天的数学课练习是不客观的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。计算的练习方式多样,可以利用口算本,也可以制作卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时要留心孩子计算错误的原因,是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习,每天几十道,错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣。
5、请家长在孩子作业上签上你的名字。别看一个签名,对孩子来说很重要,这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定,孩子对此非常在意,所以希望我们的家长再忙,也要挤出一点时间签上这个名,你签了,我们就知道你的孩子这个作业完成了,对于书面作业,有时我们还要求家长督促孩子加快速度,逐步养成良好的作业习惯。
但是我在批改作业时发现孩子的前面一次作业没有订正家长也没有督促孩子订正就在今天的作业上签字了,甚至这次的作业没有做完家长也签字。如果这样的话,我觉得家长签字就是去了意义。希望家长每次作业签字前先检查孩子前面一次作业有没有认真订正,再看看今天作业是否已经完成,如果完成了再签字。
我每次改作业有错误的我都会让他们订正,下次改作业前我都是先看是否订正了,订正正确了我再改。可能有的家长要问既然孩子做错他自己会订正吗?一般情况孩子错的原因有两种,第一种就是不会做,第二就是由于粗心没看清题或算错。如果一道题班上多数同学都出现问题,那么第二天我肯定会在课堂上把这道题集中讲解,讲完孩子还不会订正,那么他可能就没听。
如果是粗心做错的题课堂上肯定没太多时间讲解,毕竟每天都有新课要上。我会在题目下划红线或算错的地方圈个圈,就是提醒孩子订正前把我做记号的地方看看。然后找出自己的错误再订正就没什么困难了。
做十道题都不如把错题做两遍。错题就是孩子学的不好的地方,错了从此就丢在那不管,那下次遇到类似的题还是不会,再下次还是不会。所以订正非常非常重要。
6、对孩子的辅导问题:
有的家长可能说我太忙了,顾不上,这也是非常实际的困难,但对我们来说最重要的还是孩子,你每天中只要挤出一点时间你就能顾上孩子了,家长们就是你再忙你最起码也要做到,孩子放学回家,你让他先独立做作业,你可以看看他书写认真吗,如果不认真你要提醒他书写认真,但你不能跟孩子一起做作业,一定让孩子独立完成作业,不能边玩或边看电视边做作业,孩子做作业时家里要安静,作业做完了,你要检查,你做到了这些,孩子就能体会到,我的家长很重视我的学习,到学校里我也得认真学,比你跟孩子说“学习是有多么多么重要,要好好学习”之类的话效果会强一百倍,希望家长们能天天给点时间,多多关心孩子。
7、要多鼓励孩子
每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏,所以我们的家长也要以表扬为主,今天孩子都算出了,就要鼓励:“今天算得真好,如果再快一点就更好了!”孩子听了就更来劲了。我有时候在学生的试卷上写“这次考试有进步,如果字再写漂亮些就更好了”果然下次字就工整多了。对孩子要有耐心,多进行表扬和鼓励,少大声呵斥,绝对不要对孩子说:你真笨这样的话。每个孩子都喜欢表扬,所以请各位家长教育孩子一定要注意方法,当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子,孩子犯了原则性的错误,那是一定要让他知道自己错在哪儿,一定要改正的。在辅导孩子学习时,家长一定要有耐心。
教育孩子我们每个人只有一次机会,不可能失败了从头再来!所以我们要紧紧抓住现在。李申杰的父母以自己人格修养去潜移默化地影响孩子的成长,为孩子创造良好的受教育的环境,并帮助孩子养成良好的学习习惯。他们尊重知识、尊重老师,谆谆叮嘱孩子:“老师比妈亲,妈只能给你吃穿,是老师教给你知识。”
他们对待工作认真、严谨,说的话句句在理:“不管是兔子还是乌龟,谦虚谨慎的人才能取得最终的胜利。”他们的经济收入不高,自己省吃俭用,也要挤出一部分钱为孩子买书,不惜借贷为孩子购买电脑。良好的家风培养了孩子刻苦好学、奋发向上的精神,让孩子养成了艰苦奋斗、勤俭节约的好习惯,这是父母给孩子的最最可贵的财富,是帮助孩子走向成才之路的无价之宝。
各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们的心愿,您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。
所以家长也应该积极的配合起来,做到家校合一。希望各位家长能与我们多交流,多探讨,期待着在我们的共同努力下,促进孩子的发展。
谢谢大家!
家长座谈会发言稿
首先,我很荣幸来参加这次家长会,其实也没有什么经验可谈。感谢老师对我女儿的错爱,在这里我就和大家一起来分享一下我个人的心得,不到之处,还请见谅。
从幼儿园走向小学,是孩子人生的一大转折,如何做好幼小衔接工作,让孩子进入小学后能够尽快适应小学的学习生活,成了家长、幼儿园和学校三方面共同关注的问题。下面我就以一个家长的身份来谈谈幼小衔接的感受。
我的孩子是从天界幼儿园走出来的,目前就读于雨花台小学三年级,从德、智、体、美、劳各个方面来看都不错,我想这不是说我的孩子就好,准确的来讲,就是说没有不好的孩子,只有不好的教育方法。孩子的成长,依赖于家庭、学校和社会环境。从我身边认识的从天界幼儿园出来的孩子来看,基本上个个都不错,在学校整体素质都属于中上等,这与幼儿园的科学教育与老师们的倾注的心血是分不开的,在此再次感谢天界幼儿园的老师,也许你们看到的仅仅是平时老师们的授课,孰不知老师在正常的授课背后,花了很大的心血,看看教室里一个个精美的装饰,一件件精致的手工艺品,还有老师辛苦的教案,无不凝结着老师的心血,展示着老师的综合素质。孩子们在天界幼儿园除了能学习到学前知识,还能学习到美术、舞蹈、围棋、古诗、音乐等各方面知识,幼儿园还经常开展各种各样丰富多彩的游艺活动、亲子活动、开放日,还能经常上各大媒体秀一下才艺,为所有的孩子打造了一个从幼儿园走向社会的平台。
天界幼儿园在幼小衔方面做的工作也很细致,从大班的手形速心算、寓教于乐的汉语拼音教学,据我所知有些幼儿园就没有汉语拼音课程,想学习的话必须要上课外兴趣班。这两门课程的开展很好地做到了幼儿园与小学知识的衔接。
一般说来,孩子到了六、七岁的年龄,心理和身体各个方面都基本上具备了接受小学教育的条件。这一阶段,由于环境、家庭、学校的影响,儿童开始羡慕小学生的生活,羡慕新书本、新书包、新铅笔盒,羡慕红领巾等。儿童心理的发展和客观环境的影响,使他们产生了上学读书的强烈愿望,时时刻刻流露出要成为一名小学生的美好情怀。
此时,作为家长应该细心体察孩子的情绪和心态,和孩子一道,以满腔热情来迎接他们的新生活。比如,夫妇俩一起故意用羡慕的口吻对孩子说:“宝宝长大了,真了不起,马上就要成为一名小学生了。”让孩子产生即将当小学生的光荣感、自豪感。
再如,当孩子拿着书,缠着你讲故事时,你乘机告诉他:“等你上学了,学拼音了,自己就能读故事了。到那时,你就可以当爸爸、妈妈的老师,可以讲故事给爸爸、妈妈听了。”以此来培养孩子对学校的向往之情和渴望获得知识的热情。干万不要随便吓唬孩子:“你再调皮,等上了学,让老师好好整你!”等等,诸如此类的语言会使孩子未入学校就产生恐惧感,容易形成心理障碍。
有些家长过于溺爱孩子,平常一口一口给孩子喂饭;帮孩子穿衣穿鞋子,大小便给孩子脱裤子擦屁股,这些情况很普遍,孩子习惯了饭来张口衣来伸手的生活,如此这般,做父母的的确很辛苦,可孩子却越养越无能了。进入小学后,孩子过的是一种相对独立的学习生活,像系鞋带,上厕所,准备学习用品等问题,都得靠孩子自已,孩子动作慢,能力差,势必会影响他的学习。
可见,为了培养孩子的生活自理能力,请家长们要记住:孩子能做和应该做的事情,应让孩子自己去做。家长要帮助他们在实际行动中克服困难,而不要代替他们克服困难,当孩子遇到困难时,要不断给予鼓舞,使其具有较强的信心和决心,以至不达目的,决不罢休。
培养孩子的自理能力应该从生活中的每一件小事做起,如,留给儿童一片自己的小天地,指导他学会收拾自己小天地中的器物,整理玩具、洗小手帕,学会穿衣、系鞋带,洗脸、叠被、整理房间、端饭、擦桌子、扫地等小事。
良好的学习习惯同浓厚的学习兴趣、正确的学习方法一样,在学习中起着重要的作用,孩子一旦有了良好的学习习惯将受益终身。
1、养成认真上课的好习惯
在家里模拟老师上课的场景,从模拟打上课铃开始,到老师进教室,立正坐下,点名,让孩子报到,开始讲课,可以书写汉字,让孩子交作业;或讲一个简单的故事,讲完后家长向孩子提问题,也可以穿插孩子举手提问环节。孩子如有兴趣的话,可以交换角色,让孩子当老师,这样可以让孩子更多地体会小学上课的流程和感受。
2、养成正确的坐写姿势
这些幼儿园教育得就很不错,就不多说了,家长只作强调就行。
3、养成良好的读书习惯
我家孩子读书我们也很操心的,她呢是书拿起了就放不下,家里故事书占满了整个书柜,每周还要去雨花图书馆借两本。我们培养是一开始我们讲故事,她听,每天至少讲一个,睡前是最好的时间,让她带着新鲜的故事情景进入梦乡。后来她认识了不少字,也会汉语拼音了,不满足于父母讲了,自己看,而且看得很快,我们担心她是过目就忘,经常抽查她刚看过的故事,要求她说出个梗概,她居然能说得比较详细。所以我们家就办了两个借书证,一张南图的、一张雨图的,还办了一张购书会员卡,经常到图书馆借一些经典的故事书和去书店买一些名著名作,象《安徒生故事》、《伊索寓言》、《格林童话》等故事书基本上都看过多少遍。通过我女儿我发现多读书,真是有百利而无一害,书读多了,想象力丰富了,一年级的看图说话一点也不费劲。语言也很流畅,课堂上老师还经常拿她的文章当做范文来读。当然也不是所有的孩子都爱看书,但家庭要营造适合孩子读书的环境,先陪着孩子读,然后让孩子自己读,切记不能让孩子养成有口无心的读,你可以提醒他读后要就书里的内容进行提问。
4、养成良好的交际习惯,不要以自我为中心
现在的孩子都是家庭中小皇帝,各个方面以自为中心的较多,到了小学时,那么多的小皇帝,到底哪个才是真正的小皇帝呢,都是,那也就都不是,家庭中要有意识地培养相互尊重,平等友好的氛围,做好夫妻互敬互爱,尊老爱幼。有意识地让孩子给老人多做点服务。全家人在一起商量一些家庭决定等,做到平等协商。等等。
万变不离其踪,家长是孩子的第任老师,家长只有坚持不懈,积极向上,孩子才有可能越来越优秀。
我啰嗦了这么多,耽误大家宝贵时间了,希望你们的孩子将来学习轻松,成绩优秀,也感谢老师持之以恒的教导。
谢谢!
家长座谈会发言稿
各位家长大家好!
非常感谢各位在百忙之中抽出时间配合学校的工作。我是咱们班的化学老师,姓王,刚走出校门踏上讲台,对咱班学生也不是有多么的了解,对各位家长更是一无所知,希望在以后的。
教学。
中可以跟各位家长多交流,我虽然没有丰富的教学经验,但我有将咱班化学成绩的信心,针对化学教与学上的问题,根各位说几句。
在教学中,我发现孩子们较普遍的缺乏几种能力,而这些能力仅靠在课堂上学习,很难达到一定的高度,这就需要家长和学校的合作,共同培养。
1、缺乏自觉的学习习惯。咱班有些同学做作业很积极,并且可以独立完成,但是也有部分学生,对作业的完成很不主动,很不认真,要么就是抄别人的作业,要么就是直接不做,作业本身就是对课堂内容得巩固与实际生活联系的桥梁,化学是一门研究型的课程,它来源于我们的日常生活,就连我们日常生活中喝的水,厨房里的盐和面、碱都是我们化学课堂研究的对象。比如食盐化学上用怎样的符号表示,除过当调味品在生活中还有没有其它的作用呢?家长可以在日常的生活中利用一些特殊的条件问问孩子:你们化学课上有没有学习醋啊,它除了调味品的作用之外还能干吗呢?化学上是怎么表示的呢?等等一些很简单的问题,而这些简单的问题,却可以考察很多孩子在课堂上的内容,并且通过这种提问回答的方式更能加强学生在课堂外对知识的巩固。
2、学习心理的问题。据我这段时间的观察,有些学生直接放弃了学习,可能也有很多方面的问题。还有不到七个月的时间就中考了,孩子们的压力也越来越大,心里也越来越紧张即将面对的中考,在这样紧张的压力下,咱班有些学生就出现了一种逃避的心理,想着这么累我撑不下去了,我不学了,混着毕业了上个职中也可以的心理,把本来有条件上重点高中的基础条件就荒废了,这就要求我们家长在日常的生活中,除过给孩子物质保障的同时经常鼓励孩子,让他们时刻有积极向上的自信,让他们知道自己与有能力做得很好,甚至更好。
出入初中或者即将升高中的孩子在思想上心理上都一些叛逆,家长与孩子沟通不仅有利于孩子的健康成长,也促进了与孩子更加亲密的感情,家长也可以多来学校经常与我们老师沟通,了解孩子在学校的表现以及他们的心理成长,这对引导学生的健康成长也是很重要的。咱们当中有的学生学习非常好,家长仍旧担心成绩不够理想,考不上重点高中;还有孩子学习较差,家长感觉到学校没面子。其实,大可不必,每个学生都有自身最耀眼的地方,只要积极引导,步入正轨,也是成才的一种表现。只要我们注重培养孩子们生存的必备技能和基本素质,孩子就会成才。让我们共同努力吧!谢谢大家!
xx中学。
化学王xx。
家长座谈会发言稿
尊敬的家长朋友们:
你们好!
刚才听了雨虹妈妈的发言,我感触很深。再次,谢谢她的发言。我知道,在座的有好些家长朋友都是推掉了手头很重要的工作甚至行程安排,专程来参加咱们今天的这次家长座谈会的。我现在还很清晰的记得去年的那次家长会,咱班曾小聪的爸爸不仅是推掉了一单十几万的业务项目,甚至还得花上好些时日去调节做好善后工作。像刚才蔡志勤的爸爸,在跟我聊天的十来分钟里就接了4个电话——这仅只是我知道的,我相信在座的还有很多我不知道的——为了今天的座谈会而做了很大牺牲的家长朋友们。因此,今天能见到你们在座的每一位,我很是感动!“谢谢”二字,在此刻面对你们为这次座谈会所做的付出来说,显得是那么的苍白,毫无意义。但我还是得说“谢谢”:谢谢你们对708班的关注,谢谢你们对我工作的支持,更要代孩子们谢谢你们对他们的重视!
真的!在这里,孩子们带给我的感动实在是太多太多了。咱班这群孩子,尽管偶有淘气顽皮,但他们的心还是很善良的。很多时候,他们都是默默地在为我排忧解难。尤其是那帮旁人甚至连自己的父母家人看来都是很“坏”的孩子,特别特别让我感动。因为我知道:这几个孩子确实是什么坏事都能干得出来,但他们明白,要是自己那样做了,会让我难过伤心,所以很多很多时候,他们都克制住了。甚至还有好些个孩子遇到了困难,怕我操心牵挂而不让其他同学告诉我……这些种种,都令我深深感动!所以借此机会,最真诚地向你们说声“谢谢”:谢谢你们送给我这群热情大方又善解人意的孩子!
故事到此戛然而止,但我想我们的内心却并不就此平静。是啊,我们总是想当然地以为:我拼命地去赚钱,给孩子丰裕的物质生活,为这个家创造优越的条件了就是对他们的爱;我们也同样想当然地以为:我为孩子为这个家所做的一切,他们都会理解会支持。其实不然,世界是矛盾的,父母们所有的苦都自己承担,只是希望孩子可以幸福,但孩子需要的却仅仅是一份关注。正如故事里所言“孩子真正需要的,是与最亲的人相依相处”,哪怕每天仅一个小时,甚至只是一家人围在一张桌一起吃个饭——如此简单而已!
有时候想想:孩子们其实挺无辜的。在他们小的时候,我们的父母奔波于工作生计而没多的时间来顾及他们的学习习惯,而现在却突然之间对他们的学习成绩是如此地在乎。这让他们很是烦恼:一次次地捏着那不好意思拿出手的试卷成绩,害怕父母的责骂。因为,没有达到父母的期望!其实,说句真心话:他们真的努力了,同样更是进步了——尽管有部分同学进步并不是特别明显,但从平时的课堂观察来看,他们中的绝大多数都尽力了的。但是,由于基础较差的缘故,加之缺少良好的习惯,所以效果并不是很突出。这个时候,我们做大人的,就应该多鼓励,因为面对这样的成绩他们自己也很难过,此时的他们,更需要理解、鼓励和支持!否则,他们会更加懈怠,更加消极,而选择自暴自弃!
当然,我们的孩子或多或少地也都存在着一些问题。比如:对学习没兴趣,我想有时间,我们完全可以陪着孩子一起读读书看看报,以培养他们的读书兴趣;行为习惯并不好这一点,这需要我们不时地提醒,当然切不可把提醒当做说教,否则会起到反效果;偶尔跟我们顶嘴、发脾气,这需要我们多花精力去跟他们交流沟通;他们普遍自觉性不高,这需要我们共同督促,帮助他们分析原因,制定目标计划。在他们犯错的时候,作为大人的我们得考虑在公共场合给孩子留些面子,再私底下指出他们的错误,并坦然面对,这样会事半功倍。毕竟他们也有一颗自尊的心需要保护,况且他们还只是正在努力长大的孩子,需要多一点理解。当然,在他们屡次地犯下同类错误或所犯错误的性质比较严重的时候,我们还是应该亮出我们的“严厉之剑”。甚至在这一萌芽期,我们也可以选择看似无意却是故意地给他们讲讲别人的故事(好的,坏的,以及是什么原因造成的),可别小看了他们,因为大多数孩子会在这时候从别人的故事里去反省,去思考。无论怎样,我想:我们公共场合对自己孩子的褒扬,会让他们更加向上!
还记得,去年当我第一次见到刚升入中学的他们时,尽管知道他们基础普遍不是很好,但我知道他们都有着成年人所没有的那份纯真。他们就像一块璞玉,自然天成,等着我们来雕饰。很多时候我都在想:家长交给我这样一帮有情有心善良纯真的孩子,这不仅只是一份的责任,更是一份份沉甸甸的信任。三年以后,我将还你们一群怎样的孩子呢?为此,我时常很忐忑,担心自己会让你们失望。现在想想:你们所期望的,首先应该是自己的孩子能健康长大——不仅是身体的健康,更是心智的健康;其次,同样希望孩子们能快乐地成长——在快乐中学习,在快乐中生活,尤其在快乐中学会做人做事。我想这两点应该是我们的家长最最想要的,我会尽自己最大努力来培养我们的孩子成为一个:正直善良、诚实上进、乐观健康的人。
这学期一开学,我和孩子们约定相互尽力做到:我能做到的最好的老师,我能做到的最好学生。的的确确,一路走来,我们都在为这一约定而尽着自己最大的努力。今天,我也跟我们在座的每一个家长朋友们来做个约定,彼此尽力做到:我能做到的最好父母,我能做到的最好老师!还是那句话,咱们的孩子是一群有心的孩子,给他们多一些机会,多一点时间,多一份耐心,他们会还我们以惊喜的。
我知道咱班还有很多的家长教育孩子的方式方法很不错,比如:冯京伟的家长,张珑彬的家长,王仲毅的家长,王海华的家长等等。接下来,时间交给我们的家长们,大家相互探讨探讨自己的育儿经验或困惑,一切为了孩子,让我们彼此相互帮衬,共同见证孩子成长的滴滴印迹!
家长座谈会发言稿
大家好!
首先,我代表47班全体任课老师对大家在百忙之中能参加本次的家长会表示衷心的感谢!感谢你们对教育事业的关注,感谢你们对我们工作的理解和支持。转眼间,孩子们升入本校已两年多了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走在学校的前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!现在由我简单的介绍本班的一些情况以及对家长们的一些希望和建议。
一、班级基本情况。
我们班是高三年级的重点班,共有学生56人,其中男生24人,女生32人;走读生10人,住宿生共46人。
我班的任课老师共有8人:语文老师王翠芳、数学老师任鹏杰、英语老师杨冠荣、政治与经济老师贾卓飞、职业道德老师赵俊荣、物理老师马永跃、化学老师黄荣、体育老师马文瑞。这些老师工作严谨,作风正派,态度认真、业务精湛,能够精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题,时刻“想学生所想,急学生所急”,英语老师杨冠荣老师从带上我班的英语开始,了解到班里的学生英语底子差,对英语学习的兴趣不高,时常采用各种形式进行英语教学,时常是撇开正须照看的孩子,早早的来到学校查单词、词组的背诵,时常找到我,跟我交流每位学生学习状况、探讨采取的办法。甚至于多次跟我抢课上,在她心中有一个信念“那就是一定要把孩子们教好”。
有了这么敬业的老师们,作为班主任的我,对孩子们的管理更是不敢有丝毫的松懈。我班的管理理念是严格要求,一视同仁。倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养。
我们学校学生,大部分都是来自初中的成绩不太理想的学生。也就是所谓的后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。他们入校分数一般都不高,分数低除智力因素和其它特殊原因外,大部分还是思想素质差引起的,在学校表现出来就是学生学习目的不明确,学习态度不端正、懒懒散散、不求上进,由于后进生的种种表现欠佳而影响集体,从而他们会受到师生不同程度的冷落、薄待甚至歧视,这样更会使他们更加“破罐子”破摔,结果是差生更差。因此作为班主任工作责任大、难度大,需要扮演的角色也多,需要班主任有很强的责任心、耐心去了解学生的内心,时刻把握学生的动向,更需要倾注真情,关爱每一个学生、树立孩子们的自信心。所以从一开学,我就对每位学生的情况做了尽快的了解,在生活上、学习上进行了特别的关爱。学生第一次住校,很想家,我打听到那天正好是她的生日,于是便发动全班的学生为她祝福,她很感动。还有学生生病了,身上没带钱,我会急忙掏出了钱让他赶快看病并及时看望他,给他带去饼子等吃的,还有学生因为跟其他同学有一些矛盾就想辍学,我会耐心的去劝阻。还有的家庭贫困,还有的学习吃力等等,我都会想尽办法去帮他们,放学的路上我会对他们说一声“慢点,小心点”……虽然这些都是微不足道小事,却拉近了与学生的距离,使他们感受到了家一般的温暖,使他们找到了生活的自信。
另外我还特别注重个人习惯培养。
有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别是从高一新生开始,我就非常关注习惯的养成,比如说:早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论、尊敬师长、不随手乱扔垃圾等方面都特别注意要求习惯的养成,习惯的养成非常重要,让学生能改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上来。
在这一理念的指导下,经过两年的努力,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,比较乖巧听话,能遵守各项规章制度,基本养成了良好的学习和生活习惯。班干部对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长王璇、学习委员李霞、体育委员边志强、生活委员董世妍、宣传委员张梦华等同学表现积极,认真负责,还有我们的课代表,像王江荣、张焕焕、邢瑞欢、晁然、王玉茹等等,都能认真履行职责,为集体着想,使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这两年以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。
另外在严抓学生文化课学习的同时,还注重学生特长的培养和发展,鼓励学生积极地参与了丰富多彩的第二课堂,并取得了一定的成效。,吉尼斯运动会、班歌比赛、篮球比赛、征文比赛,书法比赛、演讲比赛等各种活动中,学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强,,他们所表现的精神令人感动,所取得优异成绩令人振奋。吉尼斯运动会获得了“最佳风尚奖”,班歌比赛获得了高三年级的第一名,征文比赛姚欣秀、张敏、董世妍、张梦华等同学获得了优异的成绩,书法比赛邢瑞欢同学获得了一等奖、杨京龙、董世妍、张雅琴获得了三等奖,演讲比赛中王璇、张雅琴、姚新秀三人组合获得了一等奖、常二林获得二等奖、边志强、张梦华获得三等奖。篮球比赛他们同样展现了顽强拼搏的精神,尤其是杨树的表现让人震撼,以至于不知何时,校园里、班级里悄悄的开始了学习“杨树精神”这些活动既让同学们得到了锻炼,也展示了他们的才能,为他们增加了自信。为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。两年来,我班无论是在班级文化建设方面,还是在学生的行为习惯养成方面,都取得了明显的进步。但是,我们也应该看到,我班在某些方面还存在一些不容忽视的问题。个别学生有拖欠作业的行为,部分学生作业书写潦草,个别学生未按规定履行请假手续就擅自离校,个别学生携带手机在休息时间和网友聊天、打游戏、看电子书,个别学生有吸烟恶习等。这些问题的解决不仅需要我们的严格管理和正确引导,更需要各位家长的积极配合和对子女的严格要求。
二、考试成绩通报。
考试是检测学生学习情况的有效手段,考试的目的在于帮助学生查漏补缺,为学生今后的学习指明努力的方向。现将上次期末考试的相关情况作如下通报。语文130分以上,特别优秀的达3人,120分以上的到达了26人,其中董世妍以133分的高分勇夺全班冠军;数学130分以上的5人,120分以上的达到了18人,王旭东以139分位居全班第一;英语130分以上11人,120分以上的达到了26人,张香利142分的优异成绩获得英语单科第一;另物理王洋洋、化学张焕焕、职业生涯与规划张乐、哲学与人生王洋洋他们都分别取得了单科第一名的好成绩。总排队获得前十名的是张乐乐、王洋洋、王昭华、张焕焕、王江荣、张敏、邢瑞欢、李玲玉、姚欣秀、张香利。取的较大进步的有张乐乐、王洋洋、王昭华、单江江、李月浩等同学。这里面一些同学之所以未能排到全班前列,偏科是主要问题。这不能不引起老师和家长们的重视。不过总体来说,还是比以前有了较大的进步。
成绩已经属于过去,我们不能一味地沉浸于过去而止步不前。
进入高三,更是关键的一年,因为很快面临的就是明年的高考。虽然相比上届,本班学生基础显得薄弱了些,但他们依然信心满满,早读时间踊跃的背诵过关,牺牲了很多吃饭和休息的时间来预习和复习,作为班主任我也常为孩子们的表现所感动。几次催他们赶快吃饭、赶快休息,但是我知道这些都是没用的。我相信,在未来的学习、生活、品德上他们都将会做的更好。
三、对各位家长的希望和建议。
1、尽量不要让学生将手机、mp5、学习机等音频、视频播放设备带入学校。如果要和孩子联系,可以为孩子买那种只能接打电话的手机就可以了。
2、每周不要给孩子过多的零花钱,以防其乱花或丢失。一般情况下,住宿生每周最多给学生男生100元,女生80元足矣。
3、学生在家时,尽量多陪陪他们,可以陪他们做作业、读书等,即使你不能帮助他们解决学习中的实际问题,你也要多督促他们学习,而不能不管不问。另外,要让孩子适当的做一些家务,培养其动手能力和生活自理能力。在假期,孩子到哪?干什么去了?家长千万不能大撒手,毫不过问。
4、要多和孩子谈心,了解其思想动向,并进行正面引导,使他们保持心理健康。特别是一些家长长期在外打工以及父母离异的,往往是孩子缺乏关爱,放任自流。染上很多恶习。
5、要教育孩子不要和社会闲杂人员来往。近朱者赤,近墨者黑。交友不慎势必会损害孩子的身心健康。影响他们的学习。
6、不要将孩子的教育责任全部推给学校。学校不是托儿所,要想把孩子教育好,没有家长的参与和支持是不行的。
7、要经常教育自己的孩子严格遵守学校的各项制度。千万不能找各种理由帮孩子违反学校的规定。比如说每次到周末总有家长替孩子请假提前回家,还有的家长亲戚朋友办事、结婚也给孩子请假。
8、请尊重我们的工作,理解和支持我们的工作。要经常与我们联系,了解孩子在校的表现,了解我们对学生的各种要求。
各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。“十年树木,百年树人”,让我们相互理解、相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天而努力吧。
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家长座谈会发言稿
尊敬的各位家长:
非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加此次家长座谈会。转眼之间,两年就过去了,在过去的两年里,家长们对我们的工作给予了极大的理解和支持,从而使20xx级在德、智、体等各方面都取得了比较优异的成绩。在此,我谨代表学校向您们致以最崇高的敬意和最衷心的感谢!
各位家长,两年是个什么概念?对于各位来说,或许只是年龄增加了两岁,但对于你们的孩子,这两年的意义可以想见:他们完成了人生中的一次蜕变,孩子们长大了,由懵懂无知的幼稚孩童长成了大姑娘、小伙子了。即将进入青春期的他们,既有成长的喜悦,又有青葱岁月的惆怅和无奈。作为老师,我们深知肩负的责任的重大,很清楚自己的所做所想对于这些孩子的成长意味着什么!
今天的家长座谈会,我谈一点说明,三点建议,四个强调:
一点说明:对过去的工作,我们既感到自豪和自信,又感到愧疚和歉意。
我们感到自豪和自信的是:在刚刚结束的八年级学年考试中,我们有近300名学生取得了优秀成绩,有近500名学生取得了优良成绩,在5月份“全市骨干班主任走进八中观摩活动”中,全市的高初中班主任老师一致认为:八中的校园建设是一流的,八中的班级管理和老师的敬业精神是一流的,八中的学生素养和文化成绩是一流的。我们完全有理由相信,明年的中考,我们将有很多学生能考理想的学校,从而实现他们的梦想和追求。
因此,成果的取得离不开家长的支持与监督,更离不开孩子们的主动与积极,在接下来的一年时间中,我们更希望在座的每一位家长有教育孩子的愿望,有教育好孩子的行动,更要有教育孩子的效果。
第一、要有教育好孩子的愿望。作为家长,我想起了一篇名叫《我们能拥有孩子多少年》中的一段话:3岁,他去上幼儿园;6岁,他上小学了;12岁,他上初中了;15岁,他上高中,甚至开始上寄宿学校;18岁,他离开你去上大学,一年回来两次。22岁以后参加工作,从此离开你独自生活??由此说来,悲观得很,你真正拥有孩子的时间已经只有一年了,而这一年,无论是孩子性格形成还是知识积累,都将是最重要的一年,如果这一年学生发展的比较好,那么他才能在高中阶段和以后有能力,有信心,有机会进行可持续的发展。我们有个别家长或许会认为,到时学生考不上重点高中,我给他交择校费,但是,这样的学生即使进了重点高中,他们也将缺少学习的自觉性与主动性,缺少高一级学校和老师的重视程度,更重要的是缺少“我能学好”的自信。
当然,由于种种原因,不是所有的孩子以后都能升入重点高中,作为家长,我们更应该理智地分析,孩子出现问题的原因,帮助孩子正确地实现人生的规划。有的家长或许认为“我的孩子成绩较差,只要他不犯错误,我对他的学习没有过多的要求。”不客气地说“一个问题孩子的背后往往有一个问题家庭或问题家长的存在”,因此对孩子的学习不关心,导致孩子经常不完成作业,学习成绩急剧下降。但是,据我们所知,往往一个孩子在初中阶段,精力没有用在学习上,就会把精力花在打游戏,讲究穿着打扮,结交不良少年等上面,就会经常犯错误,接受学校纪律处分,长此以往,甚至有可能会走向犯罪的深渊。因此,作为家长,我们更应该承担起教育孩子的重任,全力配合学校和老师做好孩子行为规范,学习习惯,待人接物的引导。我们家长和老师应该形成一个共识:尽自己一切的努力帮助孩子顺利度过初中最后一学年!
第二、要有教育好孩子的行动。这个暑期对每个即将进入初三年级的学生来说显得太重要了。
行动一:家长要根据孩子的现有成绩从两个方面进行理性分析:一是总平成绩,我们不妨将孩子们分成三个层次,优秀学生,中等学生和希望学生。二是针对具体学科分析,找准孩子的薄弱学科,看看是哪个学科制约了孩子的发展。以国家级示范高中一三中录取线为例,历年来正招学生的文化总平成绩不低于平均75分,因此,优秀学生在暑期中应该进行拓展训练,切忌不要夜郎自大,认为自己的总平成绩还可以,你在我们学校进入优等生的行业,但你在全区,全市比起来或许什么都不是,我们应该把目光放得更长远和宽阔一点,况且,经过一个假期,或许由于家长和学生的不重视,你将由优等生变成中等生甚至变成后进学生。
行动二:在对孩子的成绩进行理性诊断以后,须保证孩子在假期里至少有三分之二的时间进行有效的,系统的学习。具体地说,优秀生应该进行拓展训练。语文以书法,阅读和写作为主,英语以口语训练,数学以解题思维能力训练为主。中等生的主要任务是“冶差”,对后进学科进行必要的文化科的补习,必须明确“补什么?怎么补?”暂时处在落后层次的学生应该进行基础知识学习提升。各层次的学生学习方式可根据家庭情况自行确定。如果是请家教,建议请有经验的老师,如果是请在校大学生,家长须给家教老师规定“先根据期末试卷诊断学生存在问题——制定补习计划(补多久,补什么,补到什么程度)——最后进行诊断性测试(看看是否起到效果)”。
行动三:家长要对孩子进行必要的思想动员。给孩子做好心理疏导工作和后勤保障工作,尽量减少外出应酬,多陪孩子聊天,了解他们真实的内心感受,了解他们在学习和成长中的困惑等等。
第三、更要有教育好孩子的效果。
我校20xx级13班学生钟xx,(以下引用她自己在学校表彰进步较大学生会上的一段话)“从初一进校开始,我的成绩一直不理想,别说年级前300名了,前400名都没有我,最差的一次考试成绩甚至到了468名,直到初三上学期,终于在半期考试中跑到了年级前300名的尾巴上,第五期末考试,我再一次上升到年级240名。”她在谈到经验时说明道:扶优补差,提高总分优势。偏科是最主要的因素。所以,我们一定要补缺补差,抓落后环节,最大限度地提高七科的总分数。补差最好的办法,我认为除了把握好课堂外,课下巩固训练很重要,家庭条件好的可以去课外培训机构培训,像我,我就多做课外资料,多练题,题海战术虽然不科学,但还是比较实用的,发现疑问,及时解决,先思考,再去问老师,不让问题隔夜。”“我的数学一直是一个老大难问题,每天早上一进校,我便单独去交数学作业,李老师为我面批面改,下了课,除了上厕所,我都往办公室跑,纠缠李老师。陆老师经常开玩笑地说:“知识多贵呀!问自己老师的题不要钱,就是要去多麻烦他们!何况老师都是喜欢学生问题的。”最后,这个初二期末还是年级468名的孩子在今年的中考中以超出录取线35分的成绩考上了国示高中。
这个事例说明了一个问题,如果孩子有学习的愿望并付诸于实际行动,那么他的潜力将是巨大的。
8月25日上午,学生将到b区检查家庭作业完成情况,8月30日上午到校报名注册,当天下午和8月31日进行入学检测,9月1日正式行课。
第二、重视暑期作业。再次强调,无论你的孩子现在属于哪个层次,这个暑期两个月对每个孩子来说太重要了,家长应该根据学校暑期作业要求和科任老师的具体要求坚持天天督促了检查孩子作业的完成情况,特别是检查他的书写质量。可以超期完成,但不能几天就完成,更不能等到要开学了才想起还有众多作业没有做,这种完成作业的情况是无效的。
第三、重视社会实践。每一个孩子都应该在假期里参与社会实践活动,以减少为迷茫的上网时间。形式可以多样。比如进行农村生活,走进大自然,体会劳动的艰辛;有条件的可以让孩子进行有针对性的游历,请注意不是无目的生的游玩,走进著名大学感受文化氛围,走进大城市,感受现代文明,走进名山大川,感悟大自然的神奇。学生还应该进行多种能力的训练,比如书法,摄影,科技制作等等。
第四、重视安全教育。今年翠屏区的安全形式特别紧张,到目前为止,有十多个中小学生出现非正常死亡,其中绝大部分是溺水死亡。其中有好几个学生都是放学或在周末在河边踩水时不小心掉进河里,就再也没有起来了。各位家长,每一个孩子都是父母千辛万苦抚养长大的,如果说哪天我们可以放心地死去,那是因为有了生命和精神的延续,而我们可以想象,当一个孩子由于某种原因出现意外时,作为家长,甚至整个家族将是多么的悲伤和无法弥补的伤痛。因此,我们每一个家长都应该树立生命高于一切的意识,千万不要认为危险距离我们太远。特别强调假期里要教育孩子远离危险,特别应注意交通、溺水、自然危险以及用电和食品卫生安全等等。建议家长要时时讲,天天讲,密切关注孩子每天都去了哪里,有哪些人在一起,有没有可能下河北去游泳,如果参加了校外培训的,家长最好能每天按时接送孩子。
各位家长,对于每一个孩子而言,读书、求学无疑是一种用十余二十年的青春年华作为代价的巨大投资,而这种投资对绝大多数人来说,终究要用升学就业这一最直接最现实的标准来衡量它的价值的大小。一直以来我都相信努力的价值,也相信自己的命运掌握在自己的手里。一种选择,一种放弃。优秀与平庸,成功与失败仅一步之遥。
下期再见时,你们的孩子已经是初三学生了,希望他们通过我们共同的努力,更通过自己的努力,以全新的面貌投入到新学年的学习生活中来! 祝各位生活幸福,身体健康!!
家长座谈会发言稿
大家好!首先,请允许我代表学校及五年级全体任课教师,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!
各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是五年级的学生了。俗话说,好的开端是成功的一半。我想学校组织开家长会的目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成才。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
各位家长,下面我想简单介绍一下我班开学以来的基本情况。我们班在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师的共同努力下,孩子们健康成长,各科成绩都有明显的提高,各方面表现较令人满意。
作为班主任我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,力求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的,尽量让学生锻炼。在学习方面,我不以成绩论英雄,只要孩子今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。在我的努力下,现在我们班学生集体荣誉感有所增强,当然班级也存在一些问题,需要和家长共同携手来解决。比如:安全意识淡漠,责任心不强,自我约束力差、惰性思想严重、还有骂脏话,这都是需要家长与我们配合的。
一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。那么如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我想对家长提几点建议:
1.家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。所以希望家长监督学生课余上网吧、无休止的看电视等现象。更要注意孩子与人交往,星期天除了做作业外的行为,及时发现苗头加以制止。
2.家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
3、要给孩子创造一个良好的学习环境。
可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们有使不上劲,这不是为难我们么?我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
4、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。
5、要帮助孩子掌握科学的学习方法。
小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
6、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。
随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些,这是态度问题,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。
7、不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子,怕孩子吃苦,这是家长的共性。况且你有没有想过,像这样的孩子,眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏,吃垃圾食品等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,最后,希望家长多与老师交流学生的情况,提出你们的合理化建议。
进入冬季,天气渐寒,威胁校园安全方面的因素增多,为确保学生的人身安全,请家长和同学们注意以下安全事项:
1、消防安全。冬季干寒,火灾易发。严禁将烟花、爆竹、火柴、气体打火机等易燃、易爆品带入学校。请同学们自觉遵守,互相监督。
2、交通安全。冬季经常有雾水,路面易结冰,上学和放学要特别注意。要遵守交通规则,过横行道时应多观察,外出或返校不要乘坐非法营运车辆。平时多留意车况、路况,主动避让机动车辆,雨天防滑。骑车时按路线靠右行驶,不在路上追逐打闹。遇到冰雪天气谨慎慢行。按时回家,确保安全。
3、课间安全。走路小心,不追跑打闹,防止滑倒跌伤,上下楼梯、拐弯时要特别留意。值日生值日要见机行事,当上午气温低于零度时,不要在走廊洒水,以免造成地面结冰,滑倒伤人。节约用水,用完要关紧龙头,尽量避免水洒到地上打滑。
4、饮食安全。为了个人健康,尽量少吃冷饮、冰冻食物及隔夜食品,切勿在无证摊点购买食物或进餐,以防食物中毒或因不洁食品导致的腹泻等不良状况发生。
5、预防流行病、传染病。冬季时节,早晚温差大,抵抗力下降,是呼吸道感染、结核病等易发时期。请及时增减衣物,以免感冒发烧,平时多喝开水,多锻炼,多通风,勤洗手,保持良好的个人卫生习惯。遇病及时就医,积极做好疾病的防治工作。
6、防偷防盗。进入冬季,是盗窃、抢劫等侵财案件高发时期,为防止此类案件发生,请同学们天黑时要结伴而行,女同学应避免一个人单独行走,不到偏僻处逗留,发现可疑情况和可疑人,要及时报警。
教育孩子是学校和家长的共同责任,确保每一位孩子的健康成长是我们的共同心愿。孩子的安全,关系到您家庭的幸福和安宁,关系到社会的稳定和国家的前途。我们必须警钟长鸣,牢固树立“生命重于天,安全重于山”的思想意识,认真做好学生的安全教育和防范工作,为学生的健康成长创造良好的环境。家校双方必须重视对青少年的保护。
1、父母或其它监护人要经常对子女进行法律知识教育、安全知识教育,教育学生注意防火、防电、防食物中毒、防交通事故、防人身伤害、防疾病教育。
2、父母或其它监护人应教育学生在校期间遵守校规校纪,不打架、不骂人,进出教室不要拥挤,上下楼梯要靠右行。教育孩子严禁翻越围墙、校门、追跑打闹,攀高爬低,触摸带电设施。如学生违纪造成人身伤害的,学校负责处理事件,根据情节轻重,责成当事人家长负责一切经济损失。
3、教育孩子独自在家时,不要给陌生人开门。在上学、放学回家途中,不与陌生人交往,不听信陌生人的话,不随陌生人而去,,未经家长允许不到别人家里。
4、学生有事要请假,事毕要销假,如果无履行请假手续未到校上课,私自逃课,所发生的一切事故,责任有其父母或其它监护人承担。
5、根据我国有关法律规定,家长要教育孩子注意交通安全,自觉遵守交通规则,不横穿马路,不骑车带人,不在路边玩耍,否则后果自负。
6、教育并督促您的孩子注意饮食安全,不要到校门外购买食品,以防车辆撞伤,更不要到小商贩处购买不卫生食品,以防引起食物中毒。
7、父母或其它监护人要经常和学校保持联系,对有特异体质、特定疾病或其它生理、心理状况异常的学生要及时通知学校,密切同学校配合,确保学生在校、在家或其他任何场所的人身及财产安全。
8、注意饮食卫生,饭前便后要洗手,谨防食物中毒。
9、父母或其它监护人要支持学生参加人身保险。
总之,一切为了孩子,我们共同努力吧。
家长座谈会发言稿
尊敬的各位家长:
大家下午好!
首先,让我代表紫凤小学全体师生对家长们的光临表示热烈的欢迎!
你们能从百忙之中抽出时间参加今天的会议,并且能够按时到会,我向你们表示衷心的感谢!
家长同志们,孩子是人类的希望和未来,更是我们每个家庭的寄托,家长座谈会发言稿。让孩子健康成长是我们的共同目标。为了孩子们的健康成长,我们今天坐在了一起。下面我就借此机会讲两个话题。一是向大家简要汇报学校近期来的有关情况;二是就家庭教育孩子的问题谈一谈我个人的一些想法。
首先我向大家简要汇报学校近期情况:
我校现有教学班10个,学生407名。
今年下学期,招收一年级教学班一个。
学校工作始终坚持以德育为核心,坚持“学校无小事,事事皆育人”的原则,突出抓好学生文明礼仪教育。以教学为中心,质量强校。今年上学期,六年级毕业班参加区教育局统一检测,语、数、英三科排名也均居全区前列。五年级参加全市统考,语、数排名各进入全区前15名。
今年上学期,学校自筹资金近5万元,加强了校园文化建设,改善了办学条件、完善了后勤生活设施。
今年暑假,争取上级资金近30万元,进行了教学楼维修靓化。
如今,家长们已亲眼所见,走进我们紫凤校园,可谓精巧别致,花香鸟语;走进教室,窗明几净,焕然一新。
下面再谈一谈我对家庭教育的一些想法,提几点建议。
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一。
任老师。家庭教育环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭教育环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的教育环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭教育环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我是一位老师,同时也是一位母亲,所以我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心、非常满足的。
家长需要注意些什么呢?下面我向大家提几点建议,从某个角度来说也是提出一些要求,希望能与大家共勉:
一、共同抓好安全工作。
第一、教育孩子注意交通安全。
学校一直坚持做好的排路队放学,是确保学生路途安全、加强安全教育的途径之一。
家长应经常向孩子讲授交通安全知识。主要内容应包括:
乘车常识(乘车时不向窗外招手探头、须抓紧扶手、车停稳后再下车等)。
需要强调的是,家长应在遵守交通规则方面起好表率作用,以免被孩子误解、模仿。
第二,教育孩子注意人身安全。
平时不要玩猫、玩狗,更不能将猫和狗带进校园。
不玩刀具等锋利的器具,不玩带有攻击性、伤害性的玩具手枪等。不玩鞭炮。
早晨到校不要太早。学生到校太早,一是没有休息好,没有保证充足的睡眠时间,二是极容易诱发学生之间的伤害事故。学校早上开校门的时间是7:40,学生8:00前到校就不算迟到。
在家做好午休。午休没有做好,学生下午上课没有精神,同时,这一时间段极容易发生溺水、交通等事故,发言稿《家长座谈会发言稿》。
学校目前执行的是冬季作息时间,下午学校开校门的时间为1:50(已向各位家长发放了书面通知)。
放学后按时回家。学校现在下午第二节课后是4:15,静校时间为5:00,请家长严格要求学生下午放学后按时回家。
学生早晨出家门太早、中午不睡好午睡、下午放学不按时回家,久而久之就会养成在外游荡的习惯,容易沉溺于网吧、电游厅,容易受到社会上一些不良风气的影响,孩子的身心健康将会造成伤害。
第三、教育孩子注意其他一些安全事项。
注意食品卫生安全。教育孩子不要购买无安全保证的食品。
教育孩子不与可疑的陌生人交谈,更不与之同行。防止绑架事件的发生。
一、二年级学生要求家长进行接送。
星期。
六、星期日、寒暑假及其他节假日,教育孩子不要来校玩耍。
二、教育孩子认真学习。
“一日之际在于晨”,早晨是记忆力最好的时间,要培养孩子养成早起及在家认真早读的习惯,这对孩子的身体健康、学习成绩的提高都是很有帮助的。
下午放学回家后认真做好作业,认真进行复习、预习。同时,家长要认真检查、指导学生作业,并签好家长姓名。
同学之间不要串门。孩子之间经常串门,他们的精力就会分散,同时,容易养成相互攀比等不良习气。
英语的学习极为重要。请家长一定要重视并认真督促孩子搞好英语学科的学习。
三、教育孩子养成良好行为习惯。
习惯最重要。习惯的养成,只靠学校不行,最重要的是靠父母。因此,家长更应关心孩子的学习习惯、生活习惯。“父母是孩子的第一任老师”,家长在良好行为习惯的养成方面应给孩子作出表率。
家长要告诉孩子一些必要的卫生知识。特别是。
五、六年级的孩子已渐渐进入青春期,家长更要十分重视孩子生理、心理上的变化,提前预防、及早发现问题、解决问题。
(现在有相当大一部分孩子性心理趋向早熟。性心理早熟的原因很多:一是孩子因家庭因素的影响。
1、在家庭中,孩子是生活在成人的世界里,缺少适宜的模仿对象。
2、父母用对成人的要求引导和教育孩子。
3、不和睦的家庭因素伤害孩子心理。
4、家长对孩子过度保护等。二是孩子受到复杂社会氛围的影响。社会上的一些充满情色的文化对孩子的不良影响,如婚前同居、包养“情人”、“二奶”等;孩子平时从电视上接触到的一些节目,如谈情说爱的,选美比赛的等;还有来自网络的就更可怕了,色情信息到处勾引孩子的幼小心灵。孩子看了这样的信息和节目,加速了性心理上早熟。另外,街上的那些暴露和性感的女人,对孩子也是一种刺激。孩子每天都在接受大量的“成人信息”,对社会只有朦胧认识的少年儿童且能不耳濡目染?途径:让孩子养成读书的习惯,读好书、读有意义的书;加强体育锻炼;参加有意义的活动,分散他(她)的注意力,培养兴趣和爱好,建立起一个良好的价值观,知道什么是对的,什么是错的。让他(她)在好的氛围中生长。)。
四、注意与孩子平等相待。
教育孩子不能用命令式,要学会用民主的方法,与孩子平等相处,营造和谐的家庭氛围。父母既是教育者,又应该是孩子的朋友。孩子不仅受到父母和家人的关怀,而且受到尊重。建立了这样的亲子关系,孩子就有了比较宽松、良好的成长环境,更有利于孩子的发展。
五、孩子的教育以鼓励为主。
有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验,随意指出几名学生,对他们的老师说:这些孩子很有天赋,非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实,是因为老师相信了罗森塔尔的话,经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的“罗森塔尔效应”。可见,正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。
孩子有了缺点,家长应通过讲故事、讲道理等方式,引导孩子学习别人的优点。当孩子有了进步时,要多采用肯定、鼓励、表扬的正面教育方法,促使孩子的行为朝着良好目标前进。
但是,我们的家庭中有时会出现一些无意识的错误教育,比如:常指责孩子的失败;在生活、学习中包办太多;家长只去实行棍棒教育。
(我从教三十二年的教育。
总结。
是:棍棒下教育出来的孩子大多是仇记心强,敌对情绪重,性格怪异,脾气暴躁。可见不良的教育方法不但教不好孩子,相反会扭曲孩子,甚至使孩子走向歧途。)。
六、要注意与孩子多交流。
两代人之间有一种心理隔阂,叫“代沟”,消除“代沟”,莫过于平等交流,加强对话。比如,孩子回到家随便问问:今天学校有什么新鲜事?老师讲课你喜欢吗?等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。
家长同志们:在过去的岁月里,我们的学校工作曾得到许多家长的理解,关心支持和帮助,共商育人大计,共议治校方略,可谓献计出力,不遗余力。在未来的日子里,我诚恳希望各位家长继续关心支持我校的发展,全力配合学校同步实施素质教育,监督评议我们的工作,发挥合力育人功能。为了一切孩子,为了孩子的一切,一切都为了孩子,让我们担负起历史赋予的伟大重任,接受时代的委托,把我们的孩子培养成合格的人才,让祖国的明天更加灿烂辉煌。
谢谢大家!
家长座谈会发言稿
尊敬的各位教师,各位家长:大家好!
今天有幸参加这个家长座谈会,首先感谢学校为我们家长和教师搭建了这个互相交流、沟通的平台,同时更要感谢各位教师对学生们的精心教育和培养,这里我代表所有学生家长对辛勤工作的教师们表示深深的感谢。(向各位教师鞠躬致敬)。
一年来,学生们各方面都有了很大的进步,这与教师们的谆谆教导是分不开的,孩子们的点滴成绩中无不浸透着教师们辛勤的汗水。但我也深知:教育学生不只是学校、教师的责任,我们家长也有着不可推卸的责任,虽然学生一周5天呆在学校,2天呆在家里,但是在这2天时间里我们家长也要尽到做家长的责任,积极配合学校做好以下工作:
一、及时了解孩子的在校情况。
学生回到家里,我们做为家长除了为孩子改善一下伙食外,更主要的是过问孩子的学习情况,多和学生做朋友式的交谈,一定要放下家长的架子,不要显示出高高在上的样子,让孩子对你有种畏惧感;要让孩子真正把我们当做朋友,只有这样我们才能更深入地了解孩子在学校的一些情况。
二、及时提醒孩子。
孩子在学校紧张学习了一周,回到家里,自己就会很放松,玩过火时可能会忘记写作业,这时我们做为家长就要及时提醒孩子:作业写了吗,写得怎么样了?使孩子在休息的同时不忘完成学习任务。
三、
给孩子创造一个良好的学习环境。
孩子毕竟是孩子,虽然上了初中,可他们还没有很好的自制力,这就要求我们家长在孩子写作业时尽量给他们创造一个安静的学习环境。比如,在孩子写作业时,我们的电视可以把声音调小些,甚至不开,也可以专门空出一个房间给孩子当做书房,让他安心学习。
四、及时检查孩子的作业。
孩子写完作业,我们做为家长可以帮他们检查一下,当发现孩子的作业有错误时,不能粗暴地指责,要耐心细致地帮助孩子查找错误的原因,保护孩子学习的积极性、主动性。
五、正确对待孩子的成绩。
想了,就一味地指责,孩子的一些优点也被全部抹杀,这是不行的,我们应该和孩子一起分析试卷,查找丢分原因,帮助孩子树立自信心。
总之,我们家长和教师的目标是一致的:希望孩子们学业有成!为了这个共同的心愿,我们做为家长会及时与各科教师联系和沟通,了解孩子的学习动态,配合学校做好学生的教育工作。
谢谢大家!
家长座谈会发言稿
家长同志们:
今天把大家请来,一起探讨孩子健康成长的大计。首先感谢各位家长来到学校,感谢大家对孩子的辛勤付出,感谢大家对学校工作的支持与帮助。
今天我们召开的是部分学生家长会。哪一部分?是现在学习成绩暂时不太理想的学生家长。说心里话,有些家长,是不太愿意到学校里参加家长会的。甚至有些家长甚至会因为孩子学习成绩不理想而感到羞愧。我想,这大可不必。因为孩子学习成绩不好,并不代表其它方面不好;因为孩子现在成绩不好,并不代表他过去或者将来成绩不好;更重要的原因是,因为孩子暂时学习上有困难,或者行为上有点问题,我们就更需要交流,更需要付出,更需要家长和学校共同合作、一起帮助孩子健康成长。因为我们家长和老师就是为孩子成长服务的,孩子出现问题正是最需要家庭和学校携起手来帮助孩子的时候。
今天的家长会,我想同大家一起探讨几个问题:
“看庄稼看人家的,看孩子看自己的”,这是一种普遍的心理现象,有些家长只看到孩子的长处,看不到存在的问题。人无完人,何况是成长过程中的孩子?我们为什么要提倡体检,就是为了及时发现身体健康方面存在的问题,以便更加健康地生活。我们只有及时发现孩子成长中存在、出现或可能出现的问题,我们及时地做好教育和引导工作,促进孩子全面健康地成长。
“就这样了,真的无药可救了”。当孩子出现问题,便放弃对孩子的教育、引导和管理,破罐子破摔。或者直接完全交给学校。家庭永远是孩子成长的最后一道屏障,如果家长放弃了,学生就会从内心放松对自己的要求。回顾我们的人生经历,当面对重大选择时,考虑最多的是什么?最终还是对家庭、对父母的交待。我们的孩子在成长过程中,也应该如此。再者,我们每个家庭两个家长面对一个孩子,如果束手无策,那么,班主任一个人面对几十个孩子,对学生的了解又需要更长的时间,我们的老师再用心,他的精力是有限的。
那么,如何看待自己的孩子呢?
首先,要看到孩子的进步。我们认真地想一想,我们的孩子从什么时候开始不听话了?什么时候越来越不听话了?大家可能想到的是青春期,进入青春期之后,出现逆反心理,这很正常。其实,在进入青春期很早以前,许多孩子就有这样的苗头了。什么时候?什么原因?原因很多,其中一个重要的原因,可能就是我们家长或者老师不再把他们当成自己的骄傲了。在孩子人生观、世界观还没有完成形成之前,他就是为父母、为老师为同伴表现的。我们就是他们的镜子,如何镜子出现问题,他便会失去自我、迷失了自己。
大家回忆一下,孩子成长过程中我们对孩子的态度和要求有什么变化。
孩子还没有出生,我们对孩子的要求是什么?正常、健康。
孩子小时候,我们如何看待自己的孩子。孩子学会翻身、走路、第一次口齿不清地喊出“爸爸妈妈”,我们感到是真正的生命的奇迹。上学之前,我们孩子的脸上的充满笑意的,原因是什么?孩子内心得到的全是阳光。因为我们看到自己的孩子天天都在进步,我们的心里是阳光的、快乐的,孩子得到的激励的、积极的、向上的,所以孩子脸上便阳光灿烂。
什么时候,我们对孩子的态度发生了变化?上学,第一次考试,第二次考试——。为什么我们的态度有了变化?因为我们拿自己的孩子与其他孩子相比,如果孩子的成绩不如别人,我们不再看到孩子的进步。造成学习成绩落后的原因有许多,这并不是孩子一个人的原因,也不是通过孩子暂时的努力能够解决的问题,如果我们只看名次,就很难看到孩子的进步。孩子努力了,进步了,又得不到肯定,便会逐渐失去上进的力量。这是孩子出现问题的根源之一。
学校教学楼最显眼的地方,有一句话:“进步最光荣”。目的就是告诉大家,只要进步,就要求进步。无论我们在哪个起点上,只要经过自己的努力达到进步,哪怕只是一点点的进步,也是最值得肯定的。希望我们的家长也要用这种观点要求孩子,用这种眼光来看待自己的孩子。
其次,要全面地看待自己的孩子。孩子到了上学的年龄,自然要上学,这是父母作为公民的一项义务。学校里没有理由拒绝孩子参加九年义务教育,家长如果不让孩子完成九年义务教育是违法的行为。上学,首先就要认真学习。比学习更重要的是习惯、是品质。再者,如果学生学习习惯好了、行为习惯好了、思想积极进取,学业成绩也不会差到哪里去。退一万步讲,如果学生努力学习了、积极进步了,即使班级倒数第一名,凭着他的习惯与品格踏上社会也一样会有出路。
“知子莫如母”,当父母的要用心发现孩子的特点,引导孩子全面健康地发展。
1、要发现孩子的特长。每个孩子都有与众不同的地方,我这里说的不同,不是缺点和遗憾,而是特点与特长。我们要用心发现孩子的长处,发展他的特长,将孩子的注意力逐渐引导到自我发展、自我完善的积极方面上来。舟舟是个弱智的孩子,但又是著名的音乐指挥。他的成功,完全取决于父母对孩子的了解与培养。我们的孩子比舟舟强多了,但我们孩子将来不一定比他强。关键在于父母,在于父母对孩子的发现与培养。
2、要注意对学习的态度。孩子成绩不好并不可怕,可怕的是对学习的态度不好。只有用心,才能学到知识;只有用心,才能取得进步;只要用心,就能养成习惯与品格。孩子有了良好的习惯与品格,就会拥有未来的一切。
3、要关注学生行为习惯与道德品质的形成。我们往往用是否“聪明”来衡量我们的孩子,这是天大的错误。其一,是否聪明,不是孩子的事情。其二,一个人是否成功与成材,往往不取决于智商。心理学家进行过研究,影响世界的领袖,智商通常在120左右;而艺术家甚至阴谋家的智商往往超过130.对于我们普通人来说,影响一生的往往是情商,是做人做事的态度与品格。其三,用是否聪明来评价孩子,可能会毁掉孩子的一生。说他不聪明,就会从内心打击孩子,影响他对学习对人生的自信心;说他聪明,可能会为表现自己的超群而忽略良好习惯的养成。有些孩子上课时故意作出不认真听讲的样子,有些孩子不是将心思用在学习上,而特意出花点子想新招来卖弄自己,可能就与我们对孩子的评价与引导相关。
4、要留意孩子成长过程中的节点。a/孩子的交往。孟母三迁,就说明环境对孩子成长的影响。孩子成长的环境,有家庭环境、学校环境、社会环境,初中段孩子们朋友之间的影响是最直接的,作用力最大的影响力。朋友就是自己的一面镜子,你留意孩子跟什么样的人交往,因为你的孩子可能就是他身边的人。b/青春期。我们一天天盼望孩子长大,但往往孩子长大了我们却束手无策。青春期是一生重要的一道坎,一定要做好青春期的教育与引导工作。要让孩子认识到异性之间相互吸引是正常的、自然的现象,最重要的是用理智对待自己的情绪,做好当下应该做的最重要的事情。c、上网与使用手机。
1、九年义务教育阶段,学习的都是生活所必需的知识。如果这点基本的知识都没有掌握,会影响到孩子一生的生活。现在有些家长使用手机,连短信都不会发。拼音不会不能用全拼,笔顺不懂,不能用笔画。我曾经到过一个村主任家里,满墙都是电话号码,电话号码的一边是别人看不懂的标记。你说,这给生活和工作会带来多大的困难?前些日子到杭州,在一家店铺前看到一位老外跟店主在比划,看来是在讲价钱。最后人家因为难以沟通便摇头离开了。社会的进步日新月异,如果没有一定的文化基础,孩子很难在社会上立足。我们这个民族,女儿出嫁时送钱送财,尤太人送什么?送书。因为他们知道,能让孩子一生幸福的是知识与修养。孩子学习基础不好,成绩不佳,更需要学习。因为这些都是生活之所需,因为学习本身不是为了考学,而是为了更好地生活与工作。
2、通过学习,来养成良好的习惯与品格。孩子学习,看起来是为了学习书本上的知识,实际上学到的往往要超乎书本上的知识。那是什么?学习的品质、思维的方法、做人的品格。大家考虑一个问题:在社会上有成就的人,一定是上学时成绩优异的学生吗?当然不是。是学习成绩很差的学生吗?当然更不是。但这些人一定是善于动脑、具有良好习惯和品质(心理学习思想)的人。我们的孩子可能学习成绩不理想,但一样能够成为善于学习的人、善于动脑的人、具有良好习惯和品格的人,有了这些收获,我们的孩子一样能够成为有所成就的人。如果成绩不好,态度不佳,又没有良好的行为习惯和思想品质,那将是一件多么可怕的事情!
我们都曾经年轻过,生了孩子之后可能对人生的态度便会产生很大的变化。生子之前,可能主要是为了自己的前途;生了孩子便会有更强烈的家庭和社会责任感,将希望寄托于孩子的成长。一切为了孩子,一切围绕着孩子,一切服务于孩子。也只有大家的这种责任感,社会才能持续发展,我们的孩子才能健康成长。
爱自己的孩子,这是毫无疑问的。但,对于孩子的成长来说,仅有这种爱是远远不够的。如果我们的观点、策略与方式方法不科学,这种爱不仅达不到爱护孩子的效果,往往还会对孩子造成不同程度地伤害。四个例子:其一,为了孩子拼命挣钱,积累财富,但不关注孩子的成长过程。如果孩子成长的方向出现了偏差,财富越多,危害越大。其二,爱孩子就要让自己的孩子不受一点委屈。日本与中国夏令营的对比。三国刘备。其三,想尽一切办法让孩子到我们认为是最好的学校,尤其是高中的选择。其四:因为我们的心是好的,所以教育孩子根据自己的心情,而不科学地进行思考、进行选择。“伤人的正确教育”。
如何才能科学地爱护自己的孩子?
为孩子创造良好的环境。父母作为榜样的力量(孩子是父母的影子,首先是我们为人做事的态度对孩子的影响,孩子不只听我们的话语,更重要是接受我们行为的影响;为孩子创造良好的学习环境——陈乃富主任)。朋友作为伴跑的力量。学校作为影响的力量。
为孩子的未来着想。平庸的家长关心是孩子的吃穿,明智的家长关心的是孩子的言行;平庸的家长看重的是孩子的现在,明确的家长是为孩子的未来着想。如何为孩子的未来负责:学会学习,学会做人,学会生存,学会合作。
给孩子找到人生的方向。我们的孩子为什么容易受到外界的诱惑?为什么经不住困难的考验?为什么轻易放松对自己的要求?根本原因,是缺少对生活的信念,缺少人生的方向和目标。大家看到教室走廊到处悬挂着学生和榜样的照片。“树榜样、立格言、科学规划人生”。希望家长要认真与孩子进行心与心地平等交流,帮助孩子找到人生的方向。让我们的孩子在人生的道路上能够自立、能够自强、能够向着美好的未来自由地飞翔!
积极配合学校与老师的工作。真正关心孩子成长的,是父母与老师。只有我们双方密切合作,形成合力,我们的作用才能充分发挥出来。对学校而言,班主任和任课教师要不断改进自己的工作方法,提高教书育人的素质与能力;对老师工作的意见与建议希望大家及时向教师本人或者学校提出。“家校联系卡”。
另外几件事情:安全(乘坐黑车、吃零食、伙房生活——吃菜)。
家长同志们,今天将大家请来,就是要交流一下我们对教育孩子的一些看法和做法。我们爱自己的孩子,就要从内心看重自己的孩子,就要从行动上真正帮助自己的孩子。我们的孩子暂时在学习上遇到一点困难,但一样是好孩子,一样可以成为优秀的人才,一样可以成长我们家长和学校的自豪。只要我们携起手来,用心来教育和引导我们的孩子,我们一定能够实现这种美好的共同的愿望!
祝家庭幸福,孩子健康成长!