最新管理课程心得体会 水资源管理课程心得体会(通用19篇)

工作心得的撰写不仅可以帮助自己成长，也可以与他人分享自己的心得体会，促进彼此的成长和交流。以下是一些经典的培训心得范文，希望能给大家提供一些写作的思路和方法。

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最新管理课程心得体会 水资源管理课程心得体会(通用19篇)

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管理课程心得体会篇一

水资源管理是一门旨在培养学生对水资源合理利用和管理的课程。通过学习这门课程，我对水资源的重要性有了更深的认识，了解到了水资源的可持续利用的重要性以及如何进行合理的水资源管理。在课程学习的过程中，我发现了许多有关水资源管理的问题，并且通过上课、参观实地和小组讨论的方式逐渐了解到如何解决这些问题。下面我将结合实际案例，分享我的学习心得。

首先，我意识到水资源短缺是当前全球所面临的共同问题，特别是发展中国家。世界上有许多地区由于天然水资源匮乏、气候变化等原因，导致水资源成为一种稀缺资源。例如，非洲地区的撒哈拉沙漠，严重缺乏水资源，人们不得不迁徙寻找新的水源。而在中国，一些地区的淡水资源短缺，也给当地的农业生产和人民生活带来了巨大的困扰。因此，我们需要加大对水资源的管理和保护力度，推动水资源的可持续利用，避免浪费。

其次，我了解到水资源管理需要综合多学科的知识和技能。在课程学习中，我们不仅学习了水文学和地质学等相关基础知识，还学习了经济学、环境科学、社会学等学科的知识，以了解各种因素对水资源管理的影响。例如，在进行水资源规划时，在考虑水源的可持续供应的同时，也要考虑到社会、经济和环境的因素。只有综合利用各学科知识，才能更好地进行水资源管理。

此外，我还学习到了一些实际的水资源管理案例。通过参观实地和听取专家的讲解，我了解到了一些有关水资源管理的成功经验和失误教训。例如，在某个城市的规划建设中，当地政府没有考虑到水资源的长期供应问题，导致了后来出现大规模的水源问题。而一些国家通过采取限制用水、降低农业用水量等措施，成功解决了水资源短缺问题。这些案例让我深刻认识到水资源管理的重要性，也启发了我对解决实际问题的思考。

最后，与同学们的小组讨论让我受益匪浅。在小组讨论中，我们一起探讨水资源管理的问题，分享各自的观点和经验，并尝试提出解决问题的方法和方案。通过这些讨论，我们不仅互相学习了别人的见解和观点，也提高了自己的分析问题和解决问题的能力。团队合作和共同努力，让我们更好地理解和应用水资源管理的知识。

总之，水资源管理课程让我对水资源的重要性有了更深的认识，掌握了一些水资源管理的基本知识和技能，并且通过实际案例和小组讨论的方式深化了对水资源管理的理解。我相信，在未来的工作和生活中，我会将所学的知识应用到实践中，为保护和合理利用水资源做出贡献。

管理课程心得体会篇二

企业管理一词从字面意义上理解就是主其事，治其事，即就是管辖治理；因为餐饮的企业管理是一种职能任务，它是由其贡献来确定的，管理人员的理想献身精神和人格决定着管理是否成功，归跟到底管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”，其验证不在于逻辑而在于成果。

作为一个餐饮企业管理者，不仅要有一流的工作态度和良好的心态，不断学习相适应的新知识，还必须要有高度的敬业精神，发挥主人翁责任心，伙伴情谊，集体精神来增强企业的凝聚力；事实告诉我们，无论在餐饮及其他行业中，一个真正的成功者不仅是“勤于忠，敏于行”而更要悟出一个“道”来，即就是规律，只有善于发现和运用规律，才能使企业步入良性轨迹。

在竞争日趋激烈、人为环境不断改善、经济实力不断提高的今天，人们越来越善待自己，吃饭不仅仅是吃饱，而是吃文化、食营养。目前我们的整个餐饮市场正处于一个百家争鸣的时代，竞争已经进入白热化阶段，对此诸多商家对于管理和经营更是一筹莫展。

就目前团餐市场来说吧！它区别于社会餐饮，它的优点是有稳定客源，有一定的市场规模和品牌价值；缺点是成长较慢，营业利润低，业态不丰富、规模不经济。我本人从事餐饮管理工作多年，对于目前的团餐市场来进行分析。

1、首先，我认为我们要有商业模式的支撑，即就是必须要有革命性的产品。产品质量的好坏优劣，技术水平的高低，直接影响到了企业的经济效益，因为是固定客源，其食客的口碑对整个企业都有很大程度的影响，同时也反映出了管理人员的技术素质和管理能力。所以加强质量管理，不断创新才是团餐事业目前的重中之重。

2、其次，必须要有人力支撑，即就是人才系统工程。所有的工作离不开人来做，特别是餐饮行业。大多数已趋向于老龄化，甚至有时招不来员工，对于目前餐饮市场人才紧缺的情况，应提前培训储备人才，是一艰难而漫长的系统工程。除过上述两点还必须要有清晰的战略支撑，必须在内部引用竞争机制，树立危机意识，搞活机制体制，巩固现有阵地，开拓新市场；扩大市场占有率，增加市场份额。

3、最后一个就是管理和管控方面的问题。提高管理者的解码能力，将高端的愿望解码为工作中的细节，解码到每个部门、每个人身上。要大家明白自己肩上的任务和工作目标，认识与竞争者之间的差距，管理层要时刻都有危机感，要居安思危，未雨绸缪，不沉迷在成绩中；优化组合、简化专业分工，实行结构综合化，简化或剔除非增值部分流程，最大限度的为企业创造效益。

管理课程心得体会篇三

管理课程心得体会篇四

学习体会公司在不久前开展了关于工程建设施工企业质量管理规范即gb/t50430的学习活动，作为安装分公司安徽片区的人员我参与了此次培训活动，在此次培训过程中，项目经理对新的工程建设施工企业管理规范做了详尽的剖析，以下就是我对新的施工管理规范的学习心得。

作为以制造业为基础的标准，iso9000族标准“机油味”太重，又由于其脱胎于西方的管理学说，在管理语言、管理模式和管理方法上和国内的工程建设施工企业的管理特点有较大的差异，因此全国建筑企业2万6千多张认证证书里面，贯标和企业实际管理“两张皮”的现象较为普遍。为推动建设企业全面、深入贯彻iso9000族标准，建设部曾先后出台了两版《建筑企业贯彻gb/t19000-iso9000标准实施细则》，20xx年7月又发布了《gb/t19000-20xx质量管理体系专业应用指南建设工程施工》。20xx年10月23日以建设部第725号公告的形式发布了gb/50430-20xx《工程建设施工企业质量管理规范》，并于20xx年3月1日实施。颁布《规范》的目的就是为了规范企业行为，提高建设企业贯标的有效性，提升施工企业质量管理的科学化、规范化和法制化水平。

在内容上全面涵盖了iso9001标准的要求，在条文结构安排，语言表述上，结合施工行业的管理特点，与我国施工行业现行的管理模式保持一致，“本土化、行业化”的特点很突出。

“本土化”概言之就是我们常说的中国特色，也就是政府监督、社会评价、企业约束相结合。《规范》作为施工企业质量管理的标准，适用于总承包企业和专业承包企业(含分包企业)，可以作为施工企业质量管理的基本框架和思路，既是认证的依据，也是政府相关部门对施工企业质量管理监督、检查和评价的依据。

把握“本土化”的特点必须注意《规范》在管理语言上的特点。例如：质量管理活动与iso9000标准里“活动”的关系。《规范》的术语“2.0.1质量管理活动”说的是“为完成质量管理要求而实施的行动”，笔者认为这种表述，和iso9000标准里的“过程”应该是一致的。

质量管理制度与程序的关系。《规范》的术语“2.0.2质量管理制度”，明确“应规定质量管理活动的步骤、方法、职责”，这和iso9000标准的“程序”，在本质上是一致的。

“行业化”既体现在条文结构安排，语言表述上结合施工行业的管理特点，突出了过程方法和pdca思想，与我国施工行业现行的`管理模式保持一致，还体现在《规范》在iso9001标准上又提出了诸多进一步的要求。例如：

对于工程资料包括的内容及归档要求。《规范》10.5.5条款指出“施工过程中的质量管理记录应包括：5、图纸的接收和发放、设计变更的有关记录”；《规范》11.3.3条款指出“施工企业应对工程资料的管理进行策划，并按规定加以实施。施工企业应按规定及时向有关方移交相应资料。归档的工程资料应符合档案管理的规定。”即符合gb/t50328-20xx《建设工程文件归档整理规范》的要求。

对于施工机具的技术和安全管理要求。《规范》6.3.1条款明确“施工企业对施工机具的使用、技术和安全管理、维修保养等应符合相关规定的要求。”

对于合同管理。《规范》7.3条款针对交底要求（如质量、进度、安全、环境保护、工程款支付、结算等），拓展和延伸了iso9001的要求。

对于分包方管理。《规范》9.3.1明确需“验证分包方的主要材料、设备和设施。”总包单位必须对分包方从业人员（管理人员和操作人员）的资格与能力，主要材料（包括水泥、钢材、混凝土），主要设备（包括起重、混凝土泵送、混凝土搅拌、混凝土浇筑、机加工设备等），主要设施（包括脚手架、模板、吊篮和其他重要的临时设施等）进行验证。

对于工程项目施工质量管理。《规范》第十章明确了施工的准备、开工、技术交底、样板引路、施工日记、竣工验收等行业特有的要求。

对于检测设备管理的要求。《规范》11.5与iso9001的7.6比较，增加了对采购和租赁的要求；对设备使用、管理人员要进行培训等。

对于记录的要求。例如《规范》提出的图纸接受、发放记录；监督检查记录；材料、发放记录；施工过程记录等，也是拓展和延伸了iso9001的要求。

编制的施工或服务方案，并据此对分包方的施工或服务条件进行确认和验证”。10.2.2明确“项目经理部应按规定接收设计文件，参加图纸会审和设计交底并对结果进行确认”。10.4.3要求“施工企业应按规定将质量管理策划的结果向项目经理部进行交底，并保存记录。施工企业应根据项目管理需要确定交底的层次和阶段以及相应的职责、内容、方式。”

理解《规范》应特别注意，《规范》只是提供了施工企业质量管理的基本框架和思路，只规定了施工企业质量管理应达到的基本要求，不同类型的施工企业，由于工程产品的不同，除执行本《规范》外，还应执行国家现行有关标准规范的规定，因此“专业化”的特点是由国家现行有关不同工程产品的标准、规范来体现的。

作为iso9001标准在中国的本土化应用，《规范》的条文多处体现了遵法原则。针对审核员考试，ccai也给出培训考核所涉及的法律、法规、规章及其他要求。因此理解《规范》的条文，必须依据遵法原则，明确相关法律法规在《规范》中的体现和要求。针对《规范》条文，个人的理解是重点要关注《中华人民共和国建筑法》（以下简称《建筑法》），《中华人民共和国招标投标法》（以下简称《招标投标法》），《中华人民共和国合同法》（以下简称《合同法》），《中华人民共和国安全生产法》（以下简称《安全生产法》），《建设工程质量管理条例》，《建设工程安全生产管理条例》，以及《建筑工程施工质量验收统一标准》的相关要求。

?规范》条文里有5处明文提到了“依法”：

“施工企业应依法与施工机具供应方订立合同，明确对施工机具质量及服务的要求”。施工机具是指施工企业在生产过程中为满足施工需要而使用的各类机械、设备、工具等，其来源包括施工企业自有、外部租赁和分包方提供等。这里的“依法”指的是依据《招标投标法》、《合同法》、《建设工程安全生产管理条例》，此外涉及到需要人员资质的有《特种作业人员安全技术考核管理规则》（gb5306-1985）和《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》（安监总局令第30号）。例如，《建设工程安全生产管理条例》第16条明确规定“出租的机械设备和施工机具及配件，应当具有生产（制造）许可证、产品合格证。出租单位应当对出租的机械设备和施工机具及配件的安全性能进行检测，在签订租赁协议时，应当出具检测合格证明。”第17条明确规定“在施工现场安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施，必须由具有相应资质的单位承担。安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施，应当编制拆装方案、制定安全施工措施，并由专业技术人员现场监督。施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施安装完毕后，安装单位应当自检，出具自检合格证明，并向施工单位进行安全使用说明，办理验收手续并签字。”

“施工企业应依法进行工程项目投标及签约活动，并对合同履行情况进行监控。”

“施工企业应通过评审在确认具备满足工程项目要求的能力后，依法进行投标及签约，并保存评审、投标和签约的相关记录。”这里的依法，指的是依据《建筑法》、《招标投标法》、《合同法》、《工程建设项目招标范围和规模标准规定》、《工程建设项目施工招标投标办法》、《建筑业企业资质管理规定》、《标准施工招标资格预审文件》、《标准招标施工招标文件》和《最高人民法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释》等法律法规要求。例如《建筑法》第27条规定“两个以上不同资质等级的单位实行联合共同承包的，应当按照资质等级低的单位的业务许可范围承揽工程。”《工程建设项目施工招标投标办法》对招投标的过程给出了详细规定。《工程建设项目施工招标投标办法》第62条规定“招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起三十日内，按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同。招标人和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。”《合同法》第十六章“建设工程合同”第272条规定“禁止承包人将工程分包给不具备相应资质条件的单位。禁止分包单位将其承包的工程再分包。建设工程主体结构的施工必须由承包人自行完成。”第278条规定“隐蔽工程在隐蔽以前，承包人应当通知发包人检查。发包人没有及时检查的，承包人可以顺延工程日期，并有权要求赔偿停工、窝工等损失。”《最高人民法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释》第2条规定“建设工程施工合同无效，但建设工程经竣工验收合格，承包人请求参照合同约定支付工程价款的，应予支持。(无效包括口头约定等)”。

“施工企业应按照管理制度中规定的标准和评价办法，根据所需分包内容的要求，经评价依法选择合适的分包方，并保存评价和选择分包方的记录。”

“施工企业应按照总承包合同的约定，依法订立分包合同。”这里明确了施工企业必须按《建筑法》、《合同法》和《建设工程质量管理条例》的要求，依法开展工程分包活动，禁止违法分包及转包。此外，《建筑业企业资质管理》第6条规定“取得劳务分包资质的企业（以下简称劳务分包企业），可以承接施工总承包企业或专业承包企业分包的劳务作业。”我国在建设行业实施执业资格注册制度，作业及管理人员持证上岗制度，因此针对劳务分包，如果涉及有特种作业人员的，还必须按有《特种作业人员安全技术考核管理规则》（gb5306-1985）和《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》（安监总局令第30号）的规定执行。

以上就是我的学习心得体会。

管理课程心得体会篇五

水资源是人类生活和发展的基础，对于保障人类的生存和社会经济的可持续发展具有重要意义。为了更好地管理和利用水资源，近年来许多高校开设了水资源管理课程。在经过一学期的学习与实践，我深刻体会到了水资源管理的重要性，同时也从中获得了很多宝贵的经验和知识。

首先，通过水资源管理课程，我对水资源的重要性有了更加深刻的认识。在过去，我很少关注到水资源管理的问题，更不用说深入了解了。但通过课程的学习，我了解到水资源是有限的，而且每个人都应该为水资源的可持续发展负起责任。水资源不仅仅支撑着人类的生活和工业生产，还为生态系统提供了必要的支持。如果不能合理管理和利用水资源，就会导致地下水资源过度开采、水资源污染等问题，进一步影响生态环境的平衡。因此，通过学习水资源管理，我对水的重要性和可持续利用有了更加清晰的认识。

其次，课程中的实践环节让我学到了许多解决实际问题的技能。在水资源管理课程中，我们需要通过实地调研、数据分析和实验等方式来解决实际问题。在课程实践环节中，我亲自参与了河流水质监测项目，实地调查了某河流的水质情况。通过了解问题背景、收集数据和分析结果，我掌握了一些基本的水质检测技能，同时也了解了一些水污染治理的方法。这些实践经验不仅让我了解了水资源管理的具体操作过程，还培养了我解决实际问题的能力。

然后，在水资源管理课程中，我还学到了合作与交流的重要性。水资源管理是一个复杂的系统工程，需要不同专业背景的人合作，共同解决问题。在课程中，我们组成小组，每个小组负责一个课程项目。在小组的合作中，我学到了如何与不同专业背景的人进行有效的沟通和协作。在课堂上，我们经常组织小组讨论和分享，通过不同意见的交流和碰撞，我们可以更好地解决问题，提高综合素质。这让我认识到在水资源管理中，合作与交流是至关重要的。

最后，水资源管理课程还唤起了我对环境保护的责任感。在课程中，我们学到了水资源管理的原理和方法，同时也了解到水资源管理中存在的问题和挑战。随着社会的发展和人口的增加，水资源管理面临着更多的压力。我们需要采取更多的措施来减少和防止水污染、提高水资源利用的效率。这让我深感环境保护的重要性，作为一个学生，我也应该为环境保护尽一份力量。

综上所述，水资源管理课程让我对水资源的重要性有了更深入的认识，同时也培养了我解决实际问题、合作与交流以及环境保护的能力。这些都将对我未来的学习和工作产生积极的影响。通过这门课程的学习，我相信我们可以更好地管理和利用水资源，为可持续发展做出自己的贡献。

管理课程心得体会篇六

由于本校财务管理的教学对象是非会计，非金融类专业学生，在教学内容上应偏重基本原理和方法，教学方法上更要灵活多样。教师可以通过收集通俗易懂又与日常生活密切相关的经济现象作为实例，运用简洁、流畅的语言进行分析、综合、演绎和归纳。如讲到财务风险、资金时间价值时可举个人存款、贷款购房、购车等例子，讲到现金管理和信用标准等问题时可举信用卡的例子，讲到筹资渠道和筹资方式时可举大学生创业的例子等，这样通过列举生活实例使学生对《财务管理》课程中的抽象理论有一个形象、直观的认识和理解。应注意的是，教师在授课之前应对所举生活实例的内容进行仔细推敲、认真准备，力求恰当、形象、直观，这样才有助于学生对财务知识的深刻理解和掌握，达到良好的教学效果。

管理课程心得体会篇七

陈春花是一位非常优秀的管理学教师，她的课程非常受学生欢迎。我非常荣幸地参加了她的管理课程，并从中获得了很多经验和知识。在经历了这门课程之后，我发现自己在管理上的想法和方法受到了很大的启发和帮助。在本文中，我将分享我的心得体会。

第二段：感受到的触动

在学习陈春花老师的管理课程中，我深深地触动了自己的思想。我曾经认为管理是一门枯燥无味的学科，但是在课堂上，陈春花老师通过引人入胜的故事和实例，让我开始产生浓厚的兴趣。她的课程不仅仅是传授管理知识，更是让我开始思考如何做出明智的决策和更好地领导他人。

第三段：学到的管理技能

在陈春花老师的管理课程中，我学习到了很多有用的管理技能。例如，如何建立团队合作，如何设定目标，如何激励下属。这些技能不仅帮助我处理日常的管理事务，还让我更加自信地领导和激励团队成员。

第四段：对未来的启示

通过陈春花老师的管理课程，我意识到过去的管理方式已经无法满足当今的需要。管理必须始终处于不断变化和创新的状态。我还学会了如何与他人建立良好的沟通和交流，这是管理中非常重要的一环。我相信这些技能和思想会影响我的未来并帮助我成为更优秀的管理者。

第五段：总结

在陈春花老师的管理课程中，我感受到了管理的核心价值和技能。这门课程让我感受到了一种改变和学习的力量。我从中学到了很多经验和技能，这些会对我的未来产生非常大的影响。我非常感谢陈春花老师，她教会了我如何成为一个更好的管理者。我相信这门课程将是我人生中非常重要的一段经历。

管理课程心得体会篇八

水是人类赖以生存的重要资源，而有效的水资源管理则是保障水资源可持续利用的关键。为了提高我对水资源管理的认识和理解，我报名参加了学校开设的水资源管理课程。通过这门课程的学习，我受益匪浅，对水资源管理有了更深刻的认识和了解。下面我将分享我在这门课程中所获得的心得体会。

首先，在课程的开始，老师介绍了水资源管理的基本概念和意义。我了解到水是地球上最重要的自然资源之一，但又是最容易受到污染和浪费的资源。学习水资源管理的目的就是要有效地管理和利用水资源，为人类提供清洁和可持续的水源。此外，我还了解到水资源管理的任务包括水资源的调查和评估、水资源的开发和保护、水资源的分配和利用等。这些基本概念和意义的介绍让我更加明确了学习这门课程的重要性。

接着，在课程的第二部分，老师详细介绍了水资源管理的内容和方法。我了解到水资源管理涉及到多个方面，如水资源保护、水资源利用、水资源分配等。而为了更好地进行水资源管理，我们需要掌握一些基本的方法和技能，比如水资源调查和监测技术、水资源规划和管理方法等。通过学习这些内容，我发现水资源管理的工作是非常复杂且具有挑战性的，需要多学科的综合应用和高超的专业技能。因此，在以后的学习和工作中，我一定要不断提高自己的专业能力和技术水平，为水资源管理做出更大的贡献。

接下来，在课程的第三部分，老师介绍了国内外水资源管理的案例和经验。通过学习这些实际案例，我深刻认识到水资源管理是一个具有全球共同挑战的问题，并且不同地区和国家在水资源管理上也面临着不同的困境和挑战。有些国家由于地理位置的限制，面临着水资源短缺的问题，而有些地区则因为水资源的污染和浪费而引发严重的环境问题。通过了解这些案例和经验，我更加明确了我作为一名水资源管理者应该具备的责任和使命感。

最后，在课程的结尾，老师和同学们进行了一次讨论和总结。我觉得这个环节非常重要，因为它让我有机会与同学们一起分享我对这门课程的理解和体会。在讨论中，我发现同学们对水资源管理都有着自己的独特见解和认识，这让我对这门课程的学习更加感兴趣和有动力。通过与大家的讨论，我进一步深化了对水资源管理的认识，也学到了一些与同学们不同的观点和思路。

总的来说，通过这门水资源管理课程的学习，我对水资源管理有了更深刻的认识和了解。我明白了水资源管理的基本概念和意义，掌握了水资源管理的内容和方法，了解了国内外水资源管理的案例和经验，同时也通过与同学们的交流和讨论进一步加深了对水资源管理的认识。这门课程不仅扩宽了我的知识面，还培养了我的综合应用能力和思考能力。在以后的学习和工作中，我将会运用这些所学知识和技能，为水资源管理事业做出自己的贡献。

管理课程心得体会篇九

《中级财务管理》实验的目的是为了培养我们应用财务管理的基本知识和基本理论对实务进行判断、分析和研究的能力。也让我们对财务管理的应用有了一个较全面的了解和掌握。

经过这五次的实训，对课本中的知识点又重新巩固了一遍，让我们有了更深的理解，在实训中应用所学的财务理论知识，根据实训中的公司背景、财务报表、各项指标等资料，进行各项财务做出预测、分析以及投资计划等相关内容。

同时在实训中也了解到了自己的很多不足之处。由于自己的粗心，在计算操作中走了不少的弯路，还有就是没有去深入的了解知识点，在实训时一直不断的翻阅课本和老师课堂讲的知识点，然后只是一味的利用公式进行计算，但在发现错误后，会重新翻阅课本，就会有新的认识，新的了解，计算时就能够得心应手了。

这次的实训的计算量很多，而且数据也相对较大，在第一次实训时先是直接在纸质材料组依靠计算器计算完成，但发现每次计算的结果都会有错，于是改成了用excel来完成，在excel中各个数据直接的关联都能够体现出来，为后面的计算提供了很大的帮助，就算是后期发现错误，也不需要一个个的重新计算，这给我节约了不少的时间，也避免了使用计算器计算时的错误。

不管是在实训过程中还是实训结束，我都深深的体会到，要管理企业并不是想像中的那么简单。不管是做任何工作，每一步的决策和计划都要全方面的考虑，而不能凭主观臆断来盲目的进行决策，那样做的后果只会使企业陷入困境甚至破产。在做每一个决定的时候，我们要全方面的.进行详细的分析与计算，任何一个细节没有考虑周全就可能导致全局的困境。

管理课程心得体会篇十

今天听了梁老师的人力资源招聘模块的实战课程，我清楚的记得梁老师在课上讲到过国企和民营企业及外企人力资源管理和管理方面的一下区别，除此之外，梁老师还讲到了如何分辨和判断一个企业老板是生意人还是企业家，对于这两点，我学习完之后有一点心得与大家分享。

我个人体会到现在的企业不外乎就是家族企业、民营企业这两种。国营企业几乎是已经不用谈到什么人力资源管理方面的问题，能存在的也就是相当大的大型企业，该企业的管理模式也已经存在于几十年了，自然也就有他存在的理由及固定模式，企业文化及人力资源也就是靠老本及国营资本来运营来支撑。具体能存在多少年是看该类型企业的市场适应力而定，但是，要发展乃至壮大起来也还是比较难的，无论是改制还是其他方式，也是在不得已而为之.

现在的行业、企业都是想靠人才来竞争。任何一个企业不怕你有资金，没有人就什么都很难成功。每个企业几乎都会说以人为本，但是又有很多企业老板真正来重视人才这个问题的呢?私营企业及民营企业的老板大部分都是以又要马儿不吃草，又要马儿跑得快这种思维模式来用人，留人就不是他们要考虑的主要问题了。就自己而言在企业工作过将近5年，从事过不同岗位的工作，也见过各种类型的老板;由此认识到一个关键的问题：老板的经营理念是决定企业寿命的唯一标准，老板的思维模式就是整个企业的所谓企业文化。制度和管理方式是要定的，具体执行就靠老板自己临时的决定，有制度无法执行也不需要执行是在家族式企业中明显存在的问题。一个在其他公司工作得十分出色的管理者，如果到了该类型企业也就要看老板自己的意思而定企业文化，老板不同意制度及文化就是行同虚设，也就无法执行、好和不好的标准就不要说了。也就是品牌与产品销售方面的定位思维差异问题。经营一个品牌与销售一个产品就是卖出去与市场的根本差异定位。这个问题就是老板的思维模式决定了企业的寿命。

水能载舟、也能覆舟，选择好人，用好人，怎么用?如何用?人力资源管理的重要性就体现出来了。一个私营企业首先靠所谓的高薪来吸引或者是说是挖，一个人来做管理，承诺很多，什么条件都可以同意。但是，真正到了关键的时候就变了，所谓的制度及文化，还有承诺都忘记了，一时的冲动就来了，靠老板的临时发挥处理问题，人自然也就留不住了，怎么办?再招聘、再去挖。周而复始的做同一件事情，用好人就成了另一道风景线了。也就成了该类型企业的另一种文化了，就这样该类型的企业能走多远呢?可想而知，中国的品牌及民营企业为什么存在不了多久，寿命非常之短，老板不去真正的思考、分析自身的原因。总认为一个人就是能管理好所有的事情，在团队建设和投资方面就层层把关设卡，其实，导致失败的是企业、损失的还是老板自己。老板也就只能用铁打的营盘，流水的兵这个词来安慰自己了。如果要发展就必须重视人力资源方面的管理，必须懂得人力，只有管理好了，才会使自己的企业有的美好将来。

管理课程心得体会篇十一

通过对《财务管理学》的学习，我知道了财务管理是我们的专业基础课，计算量较大。它主要针对的就是企业整个与财务运作和管理的方法，它是企业管理的重要内容，渗透到企业的各个领域、各个环节之中。财务管理也是直接关系到企业的生存与发展，可以说其是企业可持续发展的一个关键。如：企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成本，从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。从企业的长远发展来看，系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。虽然刚开始学它时觉得难度很大，但通过老师给我们按教材的章节顺序，循序渐进地进行讲解和整理，使我们逐渐弄懂了每一个概念、每一种方法，并掌握了他们彼此之间的联系及其整个理论体系。同时我们也发现在财务管理的整个体系当中，贯穿其主线的主要是筹资管理——资金运营——投资管理——资金及收益分配这几大环节。老师也是主要争对这条主线并围绕着这条线，将其各种环节给我们展开的学习。同时老师也要我们掌握主线上的基本原理，从这些原理的角度理解和掌握课程内容。例如，学习各种资金时间计算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据；既要学会应当怎样做，又要弄懂为什么要这样做。教材中在阐述其计算原理和各种计算方法时多配以实例，这样使我们通过实例更好地理解和掌握原理，并学会运用。它还要求我们善于将总论中阐述的财务计算的基本理论与后面阐述的财务计算具体方法的运用结合起来学习，融会贯通，以求得对课程内容更好的理解和掌握，学会总结相关知识，勤思考，找到最快、最佳解决问题的途径，提高学习效率。

通过这一学期的学习，现在我对财务管理有了一个从浅到深的认识，虽然在学习过程中比较艰辛且在这门学科中我还有很多问题及许多知识点还学得不够透彻深入，但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度就是再难的问题都会解决，并且通过学习它让我在今后的工作和生活中，能够掌握并树立财务管理观念，学会合理理财，对自己的'资金做出正确的规划。

管理课程心得体会篇十二

陈春花老师是我所在学院一位非常受欢迎的管理课程教师。通过一学期的接触和学习，我对她的教学风格和授课内容有了更深刻的认识。在此，我要分享一下我从陈春花老师的管理课程中获得的心得体会。

第二段：对陈春花老师授课风格的评价

陈春花老师是一位幽默风趣、亲和力极强的教师。她在授课过程中总能用生动的语言和专业精湛的知识为我们展开一幅又一幅精彩的管理学图景。尤其是在案例分析环节，陈春花老师总是能引起我们的思考，让我们主动参与到讨论中来，这样既能激发我们的求知欲，也能促进我们的思考能力和判断力。

第三段：对陈春花老师授课内容的评价

陈春花老师的管理课程内容丰富多样，讲解详尽清晰。她引导我们通过案例分析、讨论交流等各种教学手段，深入地了解管理学的各个领域。例如，在组织行为学领域，她通过多个实例介绍了组织中的权力、聚合力等重要概念，让我们对于组织的运作和管理有了更深刻的认识。在战略管理领域，她则为我们介绍了企业战略、竞争战略、资源战略等重要的战略理论，帮助我们理解企业管理中的重要问题。

第四段：对陈春花老师的指导帮助的评价

在学习流程中，陈春花老师会不断地鼓励我们思考，指明我们的不足。她十分关心学生的学习进程，并且时刻教导我们要注意自身的成长和提升。比如在论文提纲撰写阶段，她通过提供大量的参考资料和指导方式，帮助我们扩大研究视野、深化研究深度、提高论文质量。在此，我非常感谢她一直以来的指导和帮助。

第五段：结论

总的来说，通过一学期的学习和接触，我深深地感受到了陈春花老师的专业水准、授课风格和管理课程的深厚内涵。我对于管理知识的理解和掌握，受益匪浅，将会对于我日后的学习、事业、甚至人生方向产生着重要影响。我会一直铭记陈春花老师所教授的知识，希望在此基础上，能够不断提升自己，为社会做出贡献。

管理课程心得体会篇十三

作为一名企业管理人员，不断提升自身管理能力和技能是必不可少的。因此，我非常荣幸能够参加陈春花老师的管理课程，这是一场让我受益匪浅的学习之旅。在这篇文章中，我将分享我的管理课程心得体会，并讲述它们对我的工作与生活产生了怎样的影响。

首先，这门管理课程的启示教育给予我了新的视角和思考方式。我来自一家互联网企业，平时主要关注产品开发和业务拓展。然而，在管理课程的学习中，我学到了很多中国传统文化及哲学方面的知识。例如，陈老师的“天人合一”的哲学观点和“道”的思想深深地吸引了我。这些对我平时的工作非常有意义，在处理公司内部沟通和协调时，我可以更好地与员工沟通，运用自己的智慧去处理问题。

其次，这门课程的组织形式让我深受启发。我们参与者被分为若干小组，进行团队合作与研讨。这种学习方式让我体会到沟通与合作的重要性，更充分地了解到自己的优势和不足。在小组讨论中，我发现了我与其他人不同的特点和优点，并在工作中更好地发挥自己的特长。

第三，陈春花老师的课程充分了解到了学习者的需求，并且在教学中体现了很好的人性化。在课程中，老师不仅提供了实际解决问题的案例，而且还曾亲自上阵解决我们遇到的实际问题。这种参与式的教学方式非常有助于我理解管理知识，提高管理能力。

四，这门课程对我个人的职业规划提供了诸多启示。在陈老师的讲授中，我学到了如何运用自己的优势，更好地管理团队，管理自己。尤其是陈老师的“自我管理”理念，让我深刻体会到管理者的责任和职责，并加深了我对自我管理的认识和思考。接下来，我会更加注重自身的能力和技能的提升，将高效的管理运用到自己的职业生涯之中。

最后，在这门管理课程中，我认识了很多有趣和优秀的同事。我们有一些相似之处，更多的却是互补与协同。这些同事们，同样也受益于这门课程，我们的合作催生出了更多创新和更高效的工作成果。通过与他们的合作，在工作和学习两个方面都获得了很大的提升。

总结起来，这门管理课程对我来说是一次非常有意义的学习之旅。在此过程中，我增加了很多对中国传统哲学的了解，更加清晰了自己职业发展的方向，为自己的工作履历增加了不少的枝条。因此，我将继续遵循在课程中学到的，将自我管理和高效的管理带入我的日常工作生活之中。

管理课程心得体会篇十四

昨天听了李践老师《时间管理2》的讲座，我一直在想一个问题：“假如今天是我生命中的最后一天，我还有什么没有做完?”我想我没有做完的事真的是太多太多了，假如今天是我生命中的最后一天，我要回到妈妈身边，给她一个紧紧的拥抱。我要对我爱的人勇敢而大声的说出“我爱你”。我还要对我曾经以为会悔恨一辈子的人真诚的说：“我原谅你了，我不怪你。”我要去海边看日出，去森林里听鸟叫声，在草坪上看小婴儿学走路，看天空的蓝天白云，感受阳光的温暖。我要对每一个人微笑，哪怕他是陌生人。我要尽心尽力做好我的工作，哪怕那份工作有多么卑微。我要善意的去看待身边的每一个人，试着去相信去接受很多自己认为讨厌甚至排斥的一切。哪怕他们不曾正视过我......

俄国剧作家奥斯特洛夫斯基在他《生命的意义》的文章中这样写道：人最宝贵的是生命.生命属于人只有一次人.人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为,虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣,生活庸俗而愧疚.这样,在临终的时候,他能够说:"我已把自己的整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业---为人类的解放而斗争."我想，这句话就是对生命最好的诠释。生命中什么最重要?当生命只剩下一天的时候，什么才是最宝贵的?我很平凡，也不伟大，但我觉得生命中最重要的就是时间、责任、使命，还有对亲人、朋友以及生活、工作怀着发现美与感恩之心。生命只有一次。可悲的是它没有办法重来。可喜的是，它也不需要重来。

时间是挤出来的，挤出来的时间不是为了赚钱而赚钱，而是为了更好的珍惜生命，感受生活。就如做人做事，为什么有些人做人做事让人心服口服，产生敬佩?又为什么有些人做人做事让人反感，甚至怨恨?有道德的人做事以德服人，以诚信做事的人以信为本。什么是成功?成功其实是一种感受力，不是你有了亿万的财富所能替代的。就像一些“富人”经常挂在嘴边的一句讽刺话：“我很穷，穷的只剩下钱了。”成功其实就是家庭美满，工作顺心，生活知足。

为什么我们的敌人不是别人而是自己?因为只有战胜自己，才能更好的提高自己，才能进步，才能变得优秀起来。

为什么今天的事要今天做?因为没有人会预料到明天或者今天的下一刻会发生什么。昨天已经过去，明天还是未知，只有今天需要我们去把握和努力。也只有今天我们才知道我们需要什么，要做什么。

通过这次听讲，我懂得了时间的重要性，也明白了怎样合理地利用时间，去将零碎的时间统筹好，条理化。然后以投入、专注、认真的态度去做好每一件事。

管理课程心得体会篇十五

公文管理课程大纲是一个科学、系统、全面和实用的体系，研究公文的书写规范、用语技巧、发文程序、收文校对等诸多方面，它包含了公文管理的各个方面知识和技术，而本人也在这学期对此课程有了更深入的了解和反思。

第二段：课程大纲的观点

公文管理课程大纲，总结了公文管理的理论体系，深入剖析公文管理中的重要技术和注意事项。比如在规范用语方面，有严格的格式要求，遵守了一定的规律和约定，要求形式正确、格式规范、用词准确、用语简洁明了、语气恰当，表现出条理清晰，又简洁明了的特点，而且语句要求朴素、简练，也不能流于“套话”和机械、死板的表达方式。这些都要求我们根据不同的文种和业务类型，精益求精，使其完美呈现。

第三段：课程大纲的方法

公文管理在规范用语的基础上，也注重了文书写作的艺术，既有方法上的指导，还强调了技巧性的规范和巧妙处理的技巧。比如在对收文的文件要求局号、编号、日期等进行细致排版和摆放等方面，既要考虑到美观和整洁也要考虑到技巧和实用性，让读者一眼可见、一目了然，也能在工作中节省时间和精力。这就需要我们注重改进我们的书写技术，提高文书的工作效力和质量。

第四段：课程大纲对个人的影响

公文管理课程大纲不仅帮助我更深入地了解公文管理，了解规范书写和工作技巧方面，还让我意识到公文是一项重要的工作文化。好的公文不仅体现出了组织品牌和文化形象，也能对每个人的个人形象产生积极影响，提高工作效率和质量。同时，也可以进一步增强我们的语言表达能力和写作技巧，使我们在职场中更加有优势。

第五段：结论

从公文管理课程大纲中，我们有所领悟，不仅能对社会、组织和个人起到一定的影响和作用，也能让我们在书写水平和工作技巧方面取得长足进步，也能在实际工作中更好的应用所学，提高公文管理的工作效力。我们应该在日常工作中坚持这些要求，发扬这些优良品质，积累自己的工作经验和素质。在未来的工作中，注重规范用语、改进技巧和提高效力，同样也会使得我们在未来的职业道路中更加稳健和坚定。

管理课程心得体会篇十六

前段时间上了三天人大许玉林老师的人力资源管理的课程。自己感觉就像一个病人补了一顿大餐，餐是美味的大餐，总感觉自己消化不良，需要借助健胃消食片和一段时间才能把课程小部分消化。

老师说人性是懒惰的，确实如此，本不想写课程总结了，看到群里有些同学已经把老师建议读的书买回来读，学习氛围很是高涨。自己的知识水平有限，不能对该课程做一个系统的总结，只能结合自身的工作，把仅有的几点收获梳理一下。

首先人力资源是公司战略思考，是个系统工程。这点对我思想认知冲击很大，所以首先拿来总结。以前对人力资源认识高度就不够，思想决定行为，感觉每次都是措手不及，没有提前做好规划，起到筑坝拦洪的作用。

互联网时代的人力资源理念上发生了根本的改变，传统管理理念是：员工的生存和成长依赖于企业，互联网管理理念是：企业的成长依赖于员工的价值和创造。员工的价值必须得到承认，员工需要被认可。现在是九零后零零后的天下，不仅是物质上的肯定，也需要精神层面的认可。想起崔健的那句歌词，“不是我不明白，这世界变化快”。不适应这个时代的唯一结局就是出局。

人力资源管理系统平台解决人和工作的问题。工作是静态的，通过组织中流程制度来约束，而人是动态的，也是极其复杂的，要通过文化来解决。

我们先聊聊工作，要解决三大主题内容，做什么-从岗位职责中来，怎么做-从流程中来，改善提高-从绩效中来。

看完麦当劳的员工手册，我顿时明白自己公司缺的是什么了，是执行，道理都明白，仅仅停留在明白阶段，没有落实或落实的不彻底，领导成了制度最大的破坏者，员工从而对制度失去了敬畏之心。西方为什么有那么多百年企业，除了本身西方有契约精神外，更重要的是他们流程制度健全，任何人都明白做什么，如何做。中国企业过多的依赖于人性，人的流动对企业带来不可估量的损失，其根本原因是流程管理出了问题。也常常因为职责不清晰而出现董事长干总经理的事，总经理干部门经理的事，部门经理干员工的事，员工干董事长的事这样的笑话。管理不是一个标准模式，有效就是最好的管理。

企业文化是解决人的问题，人是复杂动物，人的管理是门科学。老师讲知者为科学，不知者为宗教。老师把企业文化上升到了信仰的高度，和我公司的六大愿景：赚钱、兴趣、成就、使命、信念、信仰不谋而合。企业文化就是企业家的道德和修养。很难提高的是员工的主动性和正直诚信，这点只能靠文化来补充。我非常认可老师的人是带出来的，不是管出来的观点。大批零零后投身到工作中，我们需要结合从业人员特点对企业文化做个梳理，流程制度上是严肃认真的，企业文化活动上是形式活泼的。尊重员工多元化的文化，让员工有归属感和认同感。

人力资源有个很重要的板块是绩效管理，我一直愚昧的把绩效考核等同于绩效管理，通过学习懂得了其实绩效考核和绩效管理是不同的定义。绩效考核关注的是结果，而绩效管理关注的过程，是针对过程的指导和改善。我过去只把精力放在绩效考核上，对于过程不闻不问，真是大错特错。其实只关注结果未必有好结果，把过程做好，结果自然而然不会差。感谢老师把从泥潭里拉了一把。

人员招聘上我们需要观察应聘者的价值观，一个人价值观没问题，即便能力差点，可以靠后天补充的，但倘若价值观有问题，能力越强，对于公司危害越大，公司永远不要培养不可替代的人。

薪酬要解决公平的问题，但不能解决激励问题。用一流的薪酬去聘用二流人员，以我们民企的规模和实力，吸引一流人才不现实。985、211人才都被国企和政府单位吸引走了，剩给民企的都是二流三流的人才。我们必须给这些人才足够的激励，让其发挥足够的动力，创造更多的价值。

管理者去除自我的。随着公司发展，我们能力提升的同时也伴随着傲慢和我见，总认为自己是完全正确的，老子天下第一，导致股东不能合作长久，各奔东西。其实到达山顶的路不止一条，我们需要收敛自己的光芒。

对于成熟的定义老师再次刷新我的三观，为此我专门搜索了一下度娘，“说个体在心理上生理上以不同速度和形式上的发展，并经历若干阶段到达完备状态的全过程”。而老师观点认为成熟是一生当中做事永远保持其童真和热情。真有点返璞归真的味道。

以上是我粗浅的一点个人感想，再次感谢许老师!让我们把学习当成一生的生意去做。尽心做事，求善做人。

管理课程心得体会篇十七

公共管理课程的改革是培养未来公共管理人才的重要一步。经过一学期的学习，我深切感受到公共管理课程的新变化和带来的新体验。在这个过程中，我不仅从各种课程理论中受益，还从实践中明白了许多真理。这篇文章主要结合自己的学习经历，对公共管理课程改革进行总结和体会。

第一段：公共管理课程改革的背景和意义

公共管理是应对社会问题和提高社会治理能力的重要手段。然而，在传统的公共管理理论和实践中，存在诸多不足之处。针对这些问题，国内高校开始积极推动公共管理课程的改革。课程改革主要包括理论与实践相结合、知识与能力结合、国内与国际结合等方面。这些改革旨在培养具有宏观战略思维、良好沟通能力和团队协作能力的新型公共管理人才。

第二段：多元化教学方法的改变

在公共管理课程改革过程中，多元化教学方法的改变是非常重要的一环。过去，我们主要是通过理论课、讲座等方式来学习公共管理，但是这种方式对于培养学生的实践能力有一定的局限性。而现在的公共管理课程改革中，强调理论与实践相结合。针对不同的课程，学校组织了实践活动、案例教学、实习等，使我们更好地了解和应用课程知识。通过实践活动，我学到了如何与人合作解决问题、如何高效沟通等实用技能。

第三段：知识与能力的结合

在公共管理课程改革中，知识与能力的结合是一个重要的方面。传统的公共管理理论注重知识的传授，但对于学生的实践能力培养较少关注。而现在，公共管理课程改革注重培养学生的实践能力和解决实际问题的能力。通过课堂讨论、案例分析等方式，我们学到了如何分析和解决实际问题，如何在资源有限的情况下做出决策。这种培养学生能力的方式帮助我们更好地准备将来的工作。

第四段：国内与国际结合的学习机会

公共管理课程改革不仅仅注重国内的理论和实践，也与国际接轨，为我们提供了国际化的学习机会。我们有幸邀请到国内外优秀的学者和专家来进行讲座，带来国际公共管理的最新理论和实践。同时，学校还组织我们参观相关机构和企业，加深对国际公共管理的了解。通过与国际接轨的学习和实践，我们对未来国际化的公共管理工作有了更清晰的认识和准备。

第五段：个人体会与未来展望

经过一学期的公共管理课程改革，我对公共管理有了全新的认识和体验。我深刻理解了公共管理的重要性和挑战，同时也认识到了个人在公共管理中的责任和作用。在未来的学习和工作中，我将不断提升自身素质和能力，为社会问题的解决做出自己的贡献。

综上所述，公共管理课程改革对于培养未来的公共管理人才起到了重要的作用。通过多元化教学方法、知识与能力的结合和国内与国际结合的学习机会，我们学到了更多实际应用的能力和知识。我相信，经过这样的改革，我们将更好地应对社会问题，提高社会治理能力。

管理课程心得体会篇十八

体型管理是一门帮助我们理解、改善和管理自己体型的课程。通过参加这门课程，我不仅对自己的身体有了更深入的了解，还学到了很多有关健康生活方式和有效的减肥方法。在这个过程中，我也遇到了一些挑战和困惑，但通过努力和坚持，我取得了一些令人满意的成果。以下是我对体型管理课程的心得体会。

首先，体型管理课程帮助我了解了自己的身体状况。在课程的第一堂课上，我们进行了一系列身体测试，包括测量身高、体重、体脂率等。通过这些测试，我意识到自己的体重超过了标准范围，并且体脂率也偏高。这让我意识到自己需要改变现状，积极采取措施来改善体型。

其次，体型管理课程教会了我一些健康的生活方式。在课程中，我们学习了如何合理安排饮食、如何进行适量的运动以及如何有效控制压力等等。通过学习和实践，我逐渐调整了自己的饮食习惯，增加了水果和蔬菜的摄入量，减少了高热量和高脂肪食物的摄入。同时，我每天晚上都会进行一些简单的运动，比如散步或跳绳，以帮助燃烧卡路里和塑造身材。此外，我还学会了一些放松和减压的方法，如深呼吸和冥想，以帮助我更好地应对压力。

然而，体型管理并不是一条容易走的路。在进行体型管理的过程中，我遇到了一些困惑和挑战。首先，饮食的改变需要坚持和耐心，而且很容易被周围的环境和诱惑影响。有时候我会感到想放纵自己，但我知道这样做只会让我更加失望。其次，运动对于我来说是一项挑战，因为我很容易感到疲倦和无法坚持。然而，通过与同学和教练的合作和鼓励，我逐渐克服了这些困难，坚持下来。

最后，通过参加体型管理课程，我取得了一些令人满意的成果。经过几个月的努力，我成功减掉了一些体重和脂肪，体型也变得更加匀称和健康。更重要的是，我感到精力充沛、心情愉快，个人的自信心也提高了许多。这些成果激励着我继续保持良好的生活习惯和体型管理计划，以达到更好的效果。

对于我来说，参加体型管理课程是一次很宝贵的经历。在这门课程中，我不仅对自己的身体有了更深入的了解，也学到了一些重要的生活技能和减肥知识。通过努力和坚持，我取得了一些令人满意的成果，同时也克服了一些困难和挑战。这一切都让我对自己的未来充满信心，我相信只要坚持下去，我可以保持健康的体型和生活方式。

管理课程心得体会篇十九

财务管理实习心得体会 毕业实践环节是大学生在完成全部课程后， 走向社会之前最真实 的一个模拟实验。

对于我们财务管理专业的学生， 平时注重理论学习， 缺乏实践锻炼，因此实习显得尤为重要。在期末考试后，管理系的老 师带领我们大三财务管理专业的学生进行了实习。

此次实务实习目的 主要是为了通过写会计分录、填制各种凭证到记账、报表等一系列实 务实训，提高我们的实际应用水平，使得我们能够真正系统地练习财 务会计核算的基本程序和具体方法， 进而加强对我们以前所学专业理 论知识的理解，提高我们实际操作的动手能力，提高运用会计基本技 能的水平。在本次实习过程中，我们坚持都动手的原则，系统掌握填 制和审核原始凭证与记账凭证、 登记账薄以及编制报表的会计工作技 能和方法。而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，通过此次实 习，我们将会计理论与会计实践相结合，收获颇多。

一、扎实的理论知识是前提。在实习以前，我们总以为通过三年 的学习，自身所学的会计理论知识已经扎实，只要掌握了规律就没什 么问题。但是在实习过程中我们才发现，我们平时所学的远远不够， 在细节方面更是错误百出。此外，我们根据相关的实习数据资料，在 填写原始凭证、记账、编制各种帐表时屡屡受阻，回想原因，大多都 因为平时理论知识掌握不扎实，经不住实战的考验，这也是我们在本 次实习过程中得到的一个重要教训。

二、理论联系实践是关键。通过此次的实习过程我们还发现，仅 仅有熟练的理论知识对于我们来说是远远不够的， 作为学习了这么长 时间的我们，可以说对有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方 法和结构体系， 我们都基本掌握。

但是在这次实习过程中仍然很吃力， 这是我们认识到会计理论如果离开实践过程皆为零， 实际操作性和实 践性对于会计人员来说至关重要，离开实践环节理论只是纸上谈兵。

三、足够的耐心、细心是保障。会计工作本来就是烦琐的工作， 在这次实习的过程中我们深刻体会到了这一点。在开始的实习过程 中，整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于 简单的填写凭证、记账都会试算不平。出错越多，越是心浮气躁，出 错就越多， 形成恶性循环。

到后来， 我们认识到了这一不足之处之后， 谨慎填写， 不但速度加快了， 效率也提高了， 起到了事半功倍的效果。

因此，在财会工作中切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。其实做任 何事都一样，都需要有一颗平常心。

通过这次实习，增强了我的实践能力。对自己行事的态度也有所 改善。仅仅的一个月在校实习，我将受益终生!

财务管理课程心得体会5