最新级部线上教学工作总结报告(实用7篇)

时间:2023-09-09 10:17:58 作者:琉璃 最新级部线上教学工作总结报告(实用7篇)

随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

级部线上教学工作总结报告篇一

2013.7

一学期的级部管理工作伴随着新年钟声的到来,即将接近尾声。俗话说:“春的耕耘,秋的收获”。回顾一学期的级部工作,我有着几分充实,几分感慨。本学期,我本着“为大家服务”的思想,兢兢业业、扎扎实实地开展各项工作。

一、教师管理人性化

要搞好级部管理,首先要有一支团结向上的教师队伍,如何管理好这支队伍?首先级部负责人要以身作则,带头严格遵守各项制度。在此基础上,坚持每周会议交流,定出一周的工作重点,相互指出工作中疏漏的地方。学校每次召开会议后,我们都及时认真传达贯彻,涉及教师个人事务的,不但会上提出,会后还及时提醒,以免造成不必要的麻烦。

对教师,我们在严格制度管理的同时,实行人性化管理。如利用政治学习的机会,学习优秀教师的先进事迹,激发本级部教师争先创优的欲望;像经常跟本级部教师交流、谈心、探讨,了解情况,介绍经验,提出建议和指导性意见,尤其是当他们遇到困难和问题时,能组织级部组的人员一起探讨,献计献策,排忧解难,努力形成互帮互助,团结奋进,健康向上的教师群体。对教师的充分信任也赢得了教师的尊重,教师们都自觉遵守各项制度,都力争为本级部争光。

二、教学管理科学化

教育教学常规管理是级部管理工作的重中之重,我们从抓“345”教学入手。开学第二周,我们就讨论了各门学科如何运用“345”进行备课、布置作业的具体做法,在相互的学习中,了解了自身的不足,明确了今后努力的方向。自期中考试后,我们就针对出现的问题,大胆进行课堂深入改革评价以及日常班级小组量化,很好地调动的学生课堂发言、学习的积极性,同时通过合作学习缩减了个人成绩的差距,提升了班级的总体水平,采用小组捆绑式量化,也很好杜绝了学生的流失,保证了固生的优秀率。

多年的教学工作使我们逐步认识到良好的教学效率必须要有优良的教学秩序做保证,为此,我们从抓紧空时段的纪律入手,统一目标,明确要求,从严实施。值日班长每天记载,一周评比,并在周初会议上公布。经过一段时间,学生基本养成了认真早读的习惯。

为杜绝学生吃零食现象,我们又制定出午间活动制度: 1.校内学生没有征得班主任的同意不得出校门。2.回家用餐的学生不得在校门口逗留。

3.不买零食,不吃“三无”产品的食品,教会学生懂得自我保护。

此外,我们还加强了课间的巡视和静堂情况的抽查,消除了诸多安全隐患。要想教学工作不断创新,必须紧抓教科研工作,每周六的学科组,教研组活动,我们都有计划、有内容,精心组织,扎实开展。并且用书信的形式告诉家长应该如何督促孩子学习,赢得家长的积极配合。认真学习教育教学理论,积极撰写教学论文、案例等。

在抓好教学工作的同时,德育工作也常抓不懈。我们利用大型活动、学校检查等契机,重点开展了文明礼仪的养成教育活动。跳绳踢毽比赛、广播操和眼保健操比赛等活动的开展,锻炼了学生的能力,也更激发了学生的集体荣誉感,使级部组的教育教学秩序日臻完善。

三、清卫管理制度化

清卫管理是级部管理的重头戏,特别是适逢省验收、大型会场安排等,清洁卫生工作尤其显得重要。虽然清卫工作困难多,任务重,但我们毫无怨言。我们建立了卫生检查评比制度,人人有清卫岗位,天天有检查,月月有评比。为了提高清卫工作的质量,我带领所有班主任一起检查包干区的清洁卫生。在无声的评比中,大家都明白了自身工作的不足,明确今后努力的方向。以后每次大扫除,大家都你追我赶,谁也不甘落后。

四、不足

1.不懂得怎样即能严格按学校的规章制度要求老师,但同时又能和本年级的老师搞好关系、愉快相处。

2.个别班级有些方面的管理还没到位,学生中存在很多不稳定的因素,比如上网、厌学等,有些管理方法还有待改进。

3.对后进生的帮教,边缘生的转化,缺乏有效的方法和指导。特别是年轻教师,在这方面需向老教师们学习,更多一些奉献精神。

一学期的工作,忙忙碌碌,有收获,也有不足。在今后的工作中,我们将一如既往地开展工作。当领导与教师的润滑剂,作教师教育教学工作的催化剂,协调好学校各项工作,为龙池初中美好的明天而努力奋斗。

级部线上教学工作总结报告篇二

本学期我担任三年级的级部主任,负责三年级的管理工作,为完成学校指定的各项工作,带领三年级全体教师保质保量地完成教育教学工作任务,我努力做好了以下几点:
一、以身作则,做级部教师的带头人和领路人
级部主任是级部工作的“领头雁”。学校工作千头万绪,除了要保质保量地完成三年级三个班的教育教学任务,我还要带领三年级的教师完成学校安排的其他工作,要能更好地带动教师积极工作,我首先保证自己以积极乐观的态度投入到工作中去,真正具备“领头雁”的工作风范。日程生活中,我能主动跟教师沟通,对教师嘘寒问暖,及时了解他们的困难,尽最大可能地帮助他们,这样便搞好了整个级部教师的团结,工作起来更是得心应手。
二、加强管理,认真落实学校各项管理制度
作为级部主任,督促教师遵守学校各项规章制度是我工作的重点之一。根据本级部教师的特点,我首先做到以身作则,带头遵守学校规章制度,并积极配合学校教导处、政教处、教科室、总务处等的工作,抓好教师的上课,坐班等情况。在日常的教育教学工作中,作为级部主任,我大胆放手,根据教师自身特点,让有能力的教师承担学科教研组长工作,并对班主任和教研组长进行明确分工,如语文方面,我让刘培龙老师配合教科室工作,积极做好语文教研工作,而数学方面,我则协同其他两位数学教师,认真研究新课标,从提高学生能力入手,搞好教学工作。这样按照层次管理的要求,理清三年级全科目的教育教学工作,这样整个级部管理不但条例清楚,责权分明,而且做到了时时、事事、处处有人抓,并让每一位教师有成就感。另外,我还经常反思自己应该负责的事办好了没有,该管的人管好了没有,避免教师有任何违规现象。
三、强化训练,搞好教育科研工作
首先是做好班主任队伍建设工作。班主任是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。对学生的身心成长有着潜移默化且举足轻重的影响。我每周组织开一次班主任会,及时总结并推广班主任工作的好经验,提高班主任的自身素质和管理水平。这样,我们能发挥大家的集体智慧,通过班级管理工作的`专题研讨,发现一些更好的管理方法、管理策略。另外在我们级部倡导奉献精神,调动广大班主任教师工作的积极性,特别是让班级其他课任教师配合好班主任做好班级工作。
其次是打造学习型、研究型的教师团队。我积极倡导教师进行相互学习,取长补短,除学校正常安排听评课外,我们级部所有教师均人人执教一节研讨课,方便了大家的交流与学习。倡导教师写课改反思,至今我们每人至少有10篇课改反思文章,这些文章不是对任务的简单应付,而是记载了我们每位教师的课改成长历程。
再就是抓好学生管理,强化学生各项养成教育。严抓学生常规习惯养成,明确小学生一日常规要求,按要求强化记忆并落实,级部、班级跟上检查,发现问题及时解决,从早到校到晚放学,从入学站队、打扫卫生到下午放学站队关窗都有明确的标准要求,成效显著。为了提高学生的能力,我们级部注重学生干部培养,强化学生自我管理。加强对学生的管理,提高学生的自律自强能力。另外我们还实行小组长负责制,班干部主要负责对学生小组的监督与评价,而直接的管理者是各个小组长,无论是学生的学习、纪律、卫生等等,都纳入小组管理的范畴,缩小了管理的单位,更加便于实施自我管理。这样的管理模式,大大调动了学生学习训练的积极性,教育效果显著。
四、存在的不足和努力的方向
1、教研方面,我们级部仍需系统地学习相关的教育教学理论知识,教师所写随感不能仅仅停留在表面,更应深入到教育的实际,以形成有自我指导意义的理论。
2、在级部管理中许多工作做得不太细,完成质量不高,今后还需努力。

1.四年级级部主任工作总结

2.行政部主任年终工作总结

3.级部副主任竞聘演讲稿

4.教务部主任个人工作总结

5.电力财务部主任个人工作总结

6.护理部主任年终工作总结范文

7.有关医院护理部主任的工作总结

8.高二年级部副主任述职报告

级部线上教学工作总结报告篇三

时光荏苒,岁月穿梭,转眼间又快到了十二月,本学期的工作已经接近了尾声,根据这半年的实际工作情况,以下是从部门简介﹑活动总结与特色活动等三个方面对这个学期的工作进行的总结。

一﹑部门简介

党建部共有三名成员,部长一名,副部长两名。在这半年的工作中,分工合理,工作井然有序,真正做到了“人人有事做,事事有人负责”的工作期许。在这半年的工作中,每个人都踏实工作,认真负责,提高了自身的团队合作意识与集体荣誉感。

二﹑活动总结

1﹑入党积极分子培养工作

针对表现突出,在日常的学习与工作中踏实勤奋,并且志愿加入中国共产党的学生,开展了为期七个学时的入党积极分子培养工作。

2﹑入党积极分子考核工作

11月份入党积极分子培养工作圆满结束,其中有三成左右的同学参加了党课培训,并在党课结束之后进行了“闭卷考试”形式的考核工作。作为我院此次工作的主要负责人,对考察试卷进行了批阅,所有学生都上交了一份令人满意的答卷。

3﹑特色团日活动

大家重拾心中梦想,坚持人生信仰,为实现自我价值继续努力。

三﹑特色活动----“红色领航员”训练营 1﹑主要成员

响应学校“培养学生党员骨干”的号召,我院一共派出了包括党支部书记与党建部成员等六名学员,参与了“红色领航员”训练营的活动。

2﹑活动简介

在“关注流动儿童—三眼桥小学之旅”的社会实践活动中,大家对流动儿童十分关心,为小朋友准备了一些小礼物,借此表达自己的小小心意。

我院主要负责“跳一跳”板块,大家积极准备,利用课余时间,精心准备了时长5分钟的兔子舞表演。活动当天,大家对小弟弟小妹妹的日常生活与学习都十分的关心,为他们送去了欢声笑语。一曲“兔子舞”将活动拉开了帷幕,小朋友的热情高涨,气氛活跃,大家玩的很开心。最后,与小朋友互留了一份信件,相约明年的同一天,为彼此寄出这封信。这一天,所有人都觉得过得很充实,过得很快乐。

再接再厉,继续努力,争取取得更好的成绩。

级部线上教学工作总结报告篇四

下学期的谋划是如何提高学生对绘画的.兴趣和创新能力。它是我我下学期工作的侧重点了。

一、钻研教材,精心设计。

常言说:功在课前,效在课内。课前的功夫,我们一定要做足、做充分。

现在许多的学生都喜欢在自己的画面上添上一些什么,只要学生能说的出你添的是什么,没有太大的错误老师都是允许的。这样一来学生创新的意识开始得到了培养,在得到老师的肯定后自信心也会增加,兴趣那也会随之增加的。

二、调动孩子的积极性

课堂上我结合手工活动激发学生对绘画的兴趣。学生除了喜欢乱涂乱画以外,还喜欢剪剪贴贴,折折拼拼,因此今后应抓住学生的这一个特点,继续开展一些剪剪粘贴画的活动,这样的活动虽然在时间上长了一些,但从对学生的康复作用上会起到和大的作用。

三、精选内容,丰富形象。

下学期大力开发各种美术资源,利用多媒体,采取各种方式,努力让学生接触大量优秀的美术作品,以满足学生的审美需求,丰富学生审美形象的贮存,积累并提升学生的审美经验,以促进学生逐步向高层次的审美活动过渡。

总之,本人力争在下学期更进一步。

级部线上教学工作总结报告篇五

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七年级级部教学管理组长工作总结

在继承中创新,在规范中成长

严格按照学校教务处的要求认真完成本学期七年级级部教学管理工作任务。紧紧围绕教学这一中心环节,为广大教师提供教学上的服务,努力创新,开拓进取,全面提高级部教学质量,力争使级部教学工作走上一个台阶。

一、努力提高日常教学管理质量

(1)本学期的教学常规检查、学生作业抽查以及学生问卷调查。

(2)制定晚自习安排表、教师签到表及级部值班表,保证级部日常教学工作的正常进行。

(3)协助部长编撰级部周工作纪要。

认真完善级部周工作纪要中的各个板块内容,要将级部周工作纪要变成展现级部工作,服务于级部工作的一个重要平台。

各教研组安排教师制定好切实可行的学科教学计划,并按时上传至内网中相应的板块,以备上级教育部门的开学检查。

(5)按照要求做好新生入籍工作(纸质稿、电子稿)。

(6)定期召开学生座谈会,搜集学生对教学教育的意见,听取学生教学意见反馈,及时反映,及时协调。

二、深入开展听课评课活动

按照教务处的要求完成级部的 “青蓝工程”和级部教师分教研组开展公开课听课评课活动的工作,督促教师完善听课跟帖,做好听课观课的各项统计并及时在校内网公示,同时做好教学开放周的各项汇总。提倡教研组之间互听互评,特别是年青教师要多听课,多交流,多向师傅取经,以提高自身的教学水平。

三、严格规范级部教研活动

(1)各组要认真开展教学研究活动,要把分层次教学落到实处,发现、探讨、解决教学中存在的问题。把提高教师教学水平当作中心工作来抓。要积极组织本组教师参加各种教学教研活动。

(2)各教研组在学期初制订好切实可行的教研工作计划,认真落实第二课堂活动,各教研组一学期至少要开展一次有主题的教研活动,活动要体现重过程,有专题,有落实、有资料记载(上传至内网的相应位置)。

(3)加强教研组建设。各教研组开好每周一次的教研组会议,要紧紧围绕提高本组教师教学水平这个中心,积极探索如何提高课堂教学有效性的具体措施,及时传达学校的教学任务,落实教研组的教学计划,利用好教研组这个平台,这也是提高级部教学管理效率的一项有效措施。

(4)开展中青年教师教育教学论文评比活动。青年教师要在认真总结教育教学经验的基础上,写出教育教学论文。做好级部教研成果的统计上报工作。

四、实施“学习管理之星”的评比

各班级每周赋基准分80分,在一周内根据实施细则中的具体条款在基准分上进行加减,最后得分为班级的一周总分,该分不带入下一周计算。四周的周总分的平均分即为班级的月总分,月总分前五名的班级即为该月的“学习管理之星”班级。要利用好“学习管理之星”这个抓手,本着公平、民主、透明的原则做好这项活动,要求加分有原因,减分有依据,在重过程也重结果的评比活动中使级部教学正规化,有效化。

五、做好月考联考的组织工作

根据教务处安排,结合级部实际,适时进行月考、三校联考和期末考试。把握好考前命卷难度,做好考前诚信教育,利用诚信宣传标语营造氛围,检验教风学风。进一步完善考试成绩统计和利用工作。做好按学科、教师、班级和寄宿、走读组的成绩统计,以考促教,以考促研,积极调动教师的教学积极性,通过成绩反馈教学中的问题,最终服务于级部的教学工作。

文章来

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级部线上教学工作总结报告篇六

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们好好写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的七年级级部教学管理工作总结范文,希望对大家有所帮助。

本学期让我承担七年级教学管理方面的服务工作。

教学管理工作对我来说是一次全新的尝试,带着服务的意识和学习的态度,在分管级部的xx校长和李彬部长的具体指导下以及各位组长的帮助下,我在级部教学管理方面做了一些摸索。

1、配合教务处做好开学的几项工作。

具体有:教师教学用书的发放、开学的常规教学检查、新生学籍建档和图像采集工作。

2、协同级部各教研组完成本学期的工作计划并做超链接,完善资料建设。

3、平常的教学期间坚持每周通过考课的形式对本年级各个班级常规教学管理工作进行巡查,发现问题及时做好记录,并与各班主任和任课教师沟通,及时解决问题。

4、帮助教师调课,杜绝班级空堂现象的出现。

本学期七年级部个别学科教师变动频繁,增课、调课的次数多,涉及面广,有15人次涉及课程调整,其中xx、xx、xx等六位老师多带了一个班,对以上的教师对级部管理工作的支持表示衷心的感谢!七年级增课情况频繁,这给级部教学管理工作带来了一定的难度,在教务处、级部领导、各位班主任和教师的共同努力下,我们达到了班级不空堂、教学秩序井然的结果。

同时准确登记每月增课情况并在内网中公示。

5、认真组织好四次考试工作,配合教务处及时做好成绩分析,同时做好每次考试的资料建设和教师工作量的统计和公示。

6、安排级部值班和晚自习,协同级部值班人员检查各寄宿班晚自习期间的学习和纪律情况,及时通知没有到班的教师到班级上晚自习。

并认真统计值班次数。

7、及时安排好本学期的开放周工作,认真汇总教师听课的节次,做好开放周目录。

但因种种原因,还是出现了“七年级公开课事件”——自己还是缺乏主动沟通和服务的意识,给级部工作大局还是带来了一定的负面影响。

8、协同级部管理人员完成内网中相关模块的`建设。

一周简报、班级工作纪要、星级班级评比等,通过这些特色管理使得七年级级部整体处于良好状态发展。

在级部所有教师的共同努力下,级部顺利完成本学期校领导布置的各项工作。

七年级正在形成一个积极向上的团队。

但是也存在诸多不足,几次考试,监考迟到、看书、写听课笔记和备课笔记、玩手机、谈心、收错、收丢试卷和登分失误等现象依然存在。

还有晚自习迟到、作业偏多等现象。

这是我们后期需要改正并努力提高的地方。

近一个学期的级部工作留给我太多的感触,总结起来就六个字:忙、累、温暖、感动。

有人说教师的幸福是最容易满足的,但却绝不是廉价的——xx部长的减压、其他几位组长的补位和谅解,我很感动也和满足。

对于这个级部,我们所有人都倾注了太多的心血和汗水,也寄托着我们全部的希望,我们一路走过,并肩同行,相信xx年有一个绚烂的夏季,不为别的,只为那些今天苦心辛劳的人们。

级部线上教学工作总结报告篇七

1、班主任:新学期开始后,我们的班主任老师舍小家为大家的精神非常令我们感动———7点左右到校做学生的思想工作、协助任课教师上早自习、12点40组织学生午睡、最后一个离校、及时与家长沟通、充分利用周一的班会对学生进行教育。特别是最后一个月像xxx老师在中午12点就到教室组织学生学习休息。这对学生情绪的稳定、成绩的提高起到了积极的作用。

2、教研组:这学期,我们教研组在校教导处的直接领导下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,团结一致,积极参加各教研活动,完善和改进教学方法和手段,为提高教学成绩奠定了很好的基础。特别是历史组、政治组的教研氛围非常好。董建芳是历史组的三名教师中最年轻的,也是第一年教初三历史。在这种情况下作为组长的解增文老师与焦文老师一起带领着董老师把每节课的教法、重点、难点研究的非常透彻,是集体备课真正落实到了实处。政治组的集体备课更是得到了教研中心领导的好评。

3、教师:这学期象于忠芹老师身体需要手术、于秀珊老师、宫丽清老师等身体都需要休养。张红英、刘秀波、王爱香的家人住院需要他们照顾,但他们都能克服困难没有耽误学校的正常教学。xx老师在同学科老师有困难的情况下没有任何怨言的接过了这些老师的班级。为学校分担了很多困难。

1、有些教学工作还没有落到实处,抽查发现尚有部分教师无课前备课上课和批改作业马虎,甚至不批改作业的现象。

2、教学随意性仍较严重,学生主体性不够强;发现有的教师上课铃声响后迟迟未进教室,个别教师精神面貌较差。

3、教研氛围还不够浓厚,上班时间网上游戏仍有发生。

4、个别教师上班迟到、早退现象时有发生,教师意见大。

5、体罚和变相体罚学生的现象还有发生。

针对上述问题,下学期我们将重点抓以下几项工作:

1、继续加强教学工作,特别要加强听课、备课、学生作业的普查和抽查,并将检查结果公布于众。

2、在加强以听课、评课为主的教研活动外,尝试主题教研。

3、继续开展青年教师的评优课活动,尽快使青年教师成为骨干教师。

4、强化师德教育,杜绝体罚和变相体罚学生的'现象。

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