电风扇说明书 小学三年级写(汇总5篇)

时间:2023-09-23 16:44:32 作者:QJ墨客 电风扇说明书 小学三年级写(汇总5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

电风扇说明书篇一

我找来一些可以做电扇的材料:两节电池,一个小开关,三根细电线,一块小木片,一把剪刀,一个透明胶带,当然还有那个被我发现的.马达。

我先把两节电池用透明胶把它们胶在一起,然后拿剪刀把透明胶剪开,再拿起那准备好的三根电线把它们胶在电池的正负级上。露出的电线头绕在小开关上,另一头绕在小马达上,这时候要注意不要拿着电线。最后,用胶带把马达胶好,把准备好的木片安装在马达前面的传动杆上。按一下开关按钮,木片就会转起来。当时,我按下按钮,看见木片转起来,我高兴的几乎喊了起来,我不敢相信我造了个电风扇。

通过这次我制作了小电风扇,我想,平时我们有很多扔掉的东西,有时候还有利用的价值,这也叫废物利用。在生活中,我们要勤动手,多多观察。就会有更多的小发明了呀。

电风扇说明书篇二

hi!我是电风扇。我可是生活中非常重要的一员哦!

我有一个“大头盔”,当然是那一格一格扇状的网罩啦!主人如果看见我的“头盔”脏了,要立即拆下来擦洗,不然我这玲珑漂亮的网罩会生锈的哟!我的网罩中心有个轴,安装了三片叶片,我要是快速转动起来,你是休想看清楚我的叶片的。

在“大头盔”后面,有一个像吹风筒一样的部件,里面是一个电机,就是它带动我的.叶片在飞速转动的。那部件上方还有一个突出来的小按钮,拔出按钮,我就会停止摇头;按下按纽,我就会开始180度的左右摇头呢。

网罩下面有一个柱子,这就是我的身体下半部分——躯干,是它支撑着我的上半身在安稳地挺立着。我的身子中间部位是一根圆形的铁杆子,上面有一排按纽,上面写有“1、2、3”等表示吹风的不同档次和开关按纽。在我身上还有其它颜色的旋纽,这就是一个定时器,如果主人睡觉,我的风吹得太久太凉了,主人就会容易感冒的,此时他应该睡前转动旋纽,设定好时间,工作到了指定的时间,我就会自动停止工作的。

我的躯干下半部的后面,还有一个圆纽儿。主人根据需要,随时可能调节我的身高。最下面的底盘是个圆形儿,这是我的脚,它是用来固定和支撑我的整个身体的基础。

炎热的夏天,只要主人一按按纽,我就立刻吹出阵阵凉风,为主人清热解暑。

以上就是我的自我介绍,你会喜欢我——电风扇么?

电风扇说明书篇三

风扇没有特别,本来没有什么可说的,但这天我却发现它有着一种高尚的品质。

刚吃完晚饭,妈妈就要我收拾桌面了。我只能乖乖地收拾桌面,当临走前,我来到风扇前,弯下腰,把风扇关掉,只见风扇关了一会儿后,还在动。它明明知道再不能出风的了,但它还是坚持旋转,轻轻悄悄地移动着;它用它还剩下的一点点力量,继续完成它的工作。

电风扇说明书篇四

我对一台小电风扇动了心,可店里的人却说:“这是一个模型,你可以买材料,回家自己动手做。”

没办法,只好把材料买了下来。回到家,因为怕自己被电到,所以提心吊胆地把电线拿了起来,照样子把材料拿起,一个一个拼了起来。我首先拿起木棒和木片拼接,然后,再将马达装上风扇片,固定在木片上,最后把电池盒子上面的电线慢慢地绑在马达发电口,心想:呜,终于做好了!

忐忑不安地将发电的夹子拿起,心想:不要紧的,不要害怕!没什么大不了的'!下定决心后,我自信地将夹子往马达上一夹,咦!怎么没反应?我立刻就出门,去找卖材料的人问个究竟。

到了店门口,我踮起脚,问道:“阿姨,我的小电风扇怎么转不起来呀?”阿姨看了看我做的风扇,笑着说:“问题就出在马达上绑的电线。”我疑惑地问道:“这个电线有什么问题吗?”阿姨说:“问题大着呢!你绑在右边的发电口没有用,要绑在左边!”我又问道:“为什么呢?”阿姨皱了皱眉头说:“这两边发电的力度不同,你绑错了自然转不了!”我一知半解地点了点头,将电线解开,绑到左边的发电口,将夹子夹住。果然,奇迹发生了,我惊喜地叫道:“哇!动了!动了!”随后,我高高兴兴地回家了。

原来科学这么神奇啊!连电线接错了都行不通呢!

电风扇说明书篇五

头顶上的电风扇正呼啦呼啦地响,不禁令我有些失神。天气炎热,许多同学纷纷拿着扇子进教室,有一个人虽然也拿着扇子,但却是一大把扇子,那就是陈安。中午,大家都在看书,李跃刚进教室,只见陈安拿着扇子,微闭一只眼,身体向后倾:“流星镖!”那扇子便“飞”向电风扇。不料,那扇子刚一触到正在快速旋转的电风扇,便迅速弹回来,不偏不倚,正打在李跃脸上,险些打到眼睛。

大家都在照顾李跃,陈安还在玩“流星镖”,他一挥,那可怜的扇子便夹在电风扇的中间。陈安大叫:“怎么办!快关电风扇!”电风扇慢慢平静,所有人都惊叹陈安那高超的'、无人能比的“扔扇”技术,这样的惊叹,这样诧异的表情,却使陈安越发得意起来。“看我多牛逼!刚好把扇子夹在风扇中间!”陈安开始自吹自擂。同学们都担心地说:“你快点把扇子拿下来,等一下万一语文老师来了,你就死定了!”“嗯,有道理。”

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