体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
2023年长城心得体会大全篇一
今天，我们一家来到了我盼望已久的临海古长城。在长城脚下，入口处有一块碑子，写着江南长城。上面的字迹模模糊糊，突显了长城久远的历史。我觉得这条长城应该比北京的长城更有意义，因为它建立于晋代，有比北京长城更悠久的历史。进入长城入口，抬头看见那长长的阶梯，直入云霄。
长城除了拥有悠久的历史之外，坐落于陡峭、绵长的山型上更增强了其伟大之处。这么陡峭的石阶我本来不敢上的，但在父母的再三鼓励下，我鼓起勇气向上爬。爬到一半时，很想转过来看一下，但没有这个转头的勇气。我又小心翼翼的向上爬，终于爬到了“一览山湖楼”。这里便是我可以休息的小平台了。在这里，有隋朝台州的地理模型。站在模型旁边，我看了看还未走过的长城，它就像一条巨龙沉睡在这些山头之上。据说，这长城长6000米，现存5000余米，它把整个临海包围在中间，成为整座城的坚强堡垒，是临海的守护之神。
最起守护作用的便是长城中的哨塔。古老的石梯上，每隔一段路就会有一个哨塔，哨塔上有一个大火盆，外敌侵略时，哨兵便会在这火盆中点烟，用以传递情报，达到迅速做好防御和战胜来犯之敌的效果。
长城的城墙外高里低。因此我想：外面的防御敌人所以要高，里面是自己人低一点没关系。利用高的城墙还可以抵御攻击，真是易守难攻啊!外围城墙上有许多孔，小点儿的是用来打枪的，大一点儿的那个是用来射箭的，这样的设计可真精妙啊!我不得不佩服起古人来。我们脚踩的每一块青石板都经过石匠的精打细作，特别的平整。城墙都是用长约50cm，宽约20cm的青砖筑成，这些青砖地制作比青石板还要多上更多的工序呢!
最后，我们去了城隍庙。城隍庙内，本应有一棵千年古樟，古樟外锁着一圈铁链，有着沉重的肃穆感。但可惜只剩下半棵了。
下长城时，我有意得再望了一下长城，不由再次惊叹古人们的造物奇功。可惜，自从日寇等外国列强入侵我中华之后，毁掠我中华奇珍异宝无数、杀我华人无数，毁我中华古人文明结晶无数。虽然我们还是最终把他们赶出中国领土，但损失却无法挽回。但如今日本右翼分子又生歹念，妄图抢我国钓鱼岛。可见只有国家强大，才能不受欺侮。
这一趟让我看到了很多，也懂得了很多。
2023年长城心得体会大全篇二
坐在汽车上，一路风景如画。临近八达岭，只见莽莽苍苍的长城蜿蜒盘绕在山梁上，像一条伏卧在崇山峻岭的巨龙，翘首欲飞!
登上长城，抚摸着风雨剥蚀的城墙墙身，我几乎惊呆了：城墙竟是用如此巨大的条石和城砖构筑而成的。俯视女儿墙下，少说也有6、7层楼那么高。举目眺望，山势险峻，有的地段简直如站在峭崖边。手扶城墙都不敢探出头来望望那无底的深谷。遥想当年，古代人民是如何将这么重、这么多的砖石搬运上山，又砌在这险要的地势上的呢?如果说这是一个谜的话，那么有一点不是谜倒是可以肯定的：万里长城是古代劳动人民智慧与汗水的结晶，是世界建筑史上的奇迹，是我们伟大祖国民族精神的象征。
成墙上铺着方砖，平坦宽阔。可供5、6匹马并排奔跑。城墙外侧有垛口相连，更显几分为伍。在长城上，差不多每隔400米，就有一座烽火台，远远望去，如同一支支匕首直插云霄。烽火台下层大约四米见方，上层是平台。我和爸爸不顾长途跋涉的疲劳，一个劲的向上爬，一鼓作气登上了长城北端的制高点，特地在“不到长城非好汉”的石碑前留下了英雄照。
登高望远，长城渐远渐隐，在蒙蒙细雨中融入天际。这气势磅礴的画卷令我思绪翻腾，我似乎觉得我们的祖国就像长城一样，千年永存，威武昌盛!
2023年长城心得体会大全篇三
“你看到的不是真的，真的是在北京。”
“在北京？比它长吗？”
“更久了。待会儿我带你去看。”
我一直记得和父亲的那次对话，我暗暗期待着以后能看到真正的长城，感受到更壮丽的气势，重温到更强烈发自内心的陶醉。
这一次，长城给我的陶醉更难更有意义.
2023年长城心得体会大全篇四
打记事起就听说长城，几十年来不断地在各类媒体中品读着长城，更有许许多多到过长城的同事朋友向我叙说着长城，抒发着对于长城的各类情感。
在没有机会亲临长城的时日里，我也曾无数次在网络上搜揽着有关长城的一切。我于长城，实际上看与不看都有了一个清淅的轮廓。毛主席说“不到长城非好汉”，这可是一句空前绝后的广告词啊，多少人是为了圆一回“好汉”梦而攀上长城。今年暑期，我和儿子也来了一场说走就走的穷游，起点就是长城。
初秋的北京，虽艳阳高照，却凉风习习。为了避开双休日旅游人潮高峰，我们特意选择了星期一去登长城。可是到了八达岭下，依然是人头攒动，中外游客摩肩接踵，有些地段甚至水泄不通，不得不让人兴叹如今旅游产业的魔力。
八达岭长城依山脊梁而建，崎岖、蜿蜒在崇山峻岭之间，宛如苍龙腾起，雄伟险峻。城墙基体用巨大的条石铺砌，上用青砖包裹两边的城墙和垛口。在风霜雨雪的侵袭下，青砖已经褪色，变得枯硬苍灰，而花岗岩条石却崴然不动。长城每隔一段制高点，都筑一个烽火台，给僵硬的巨龙增添一段段骨节的生机。
正午火一样的阳光，暴烈地倾泻在长城上，为陈年的砖石抹上一层金色。天空蓝得澄澈，不时掠过片片微云，长城两侧，起伏的山峦间，满目葱绿。放眼远眺，一派雄浑刚劲的北方山势尽收眼底。
爬上好汉坡，回首俯瞰，发现脚底下的长城居然那样的丰盈，不露声色地将我们包纳在它狭长的怀抱里。风从城垛口吹入，轻轻掀起游人的衣衫，丝丝的凉意使头上身上的淋漓大汗顿时退去，给人一种十分惬意的爽快。
记得电视剧《康熙王朝》中有这样一个场景：康熙登上长城上的一个烽火台，看见一处石砖上刻着许多进士的诗文，但密密麻麻的诗文中有一处空隙，显得十分突兀。而那诗就是随行的进士张廷玉所写。康熙便问张廷玉，为何诗文中会有两行空隙。张廷玉实言禀告，说自己当时写的两句诗被他人剥去了，因为有碍观瞻。康熙听后饶有兴趣地说：“那朕倒想观瞻观瞻。”张廷玉便吟出了“万里长城万里空，百世英雄百世梦”的诗句。康熙抬头，通过烽火台的豁口望向远方，眼神深邃，静默不语。良久，他缓缓地问道：“你是说这长城是空的，是没用的东西？”说罢，拍了拍斑驳的城墙，转身离开。镜头还停留在夕阳映射下的长城上，静谧而萧索……这个故事的真假无从考证，也许是编剧的杜撰，但我对“万里长城万里空，百世英雄百世梦”的诗句深有感慨，这是对长城的慨叹，也是对历代王朝的慨叹。
回望历史，许多朝代在鼎盛之时都要重修长城，但是长城抵挡不住王朝覆灭的脚步。不知多少朝的君主，最后都像明朝这般自毁长城，祸起萧墙。万里长城万里空，认为长城能抵挡来犯之敌，只不过是帝王的一厢情愿。因为，真正的威胁从来不是来自长城外的铁骑，而是来自于沉溺在盛世景象中惰怠的君王、腐败的朝臣和对民生的漠视。民心所向则众志成城，民心所失则众怒成滔。长城留给后来统治者的警示不正是如此吗。
2023年长城心得体会大全篇五
在上课之前，我让学生做到了充分地朗读课文，自主完成预习作业。整节课下来，觉得学生的积极性以及对于课文的激情都得到了较充分的调动。主要是文本的内容与学生的亲身体验有一定联系，重要的是，课堂上一些训练从课文内容出发并结合学生的生活实际来设计，再加上老师有感情地朗读课文的指导训练，使师生产生共鸣，从而使学生激情充沛。
从先教学1、2自然段，再教学3、4自然段这个思路来看，如果能再放手，让学生就全文谈有感受的语句，相信学生可讲之处会更多，所谈体会也会更充实、深切。
在学生发言时，师生对话缺少配合。班级学生急于发表自己的看法和见解，而忽略了其他同学的发言，忽略老师的讲解。这样的课堂虽然显得学生自主活跃，但无法让学生在对课文内容的理解和思想的体会上游更深一层次的提高及升华。这也是今后教学中我应该注重训练和正确培养的地方。
这是一篇看图学文的文章，训练重点是师生读文章想画面，所以在这篇文章的教学过程中也不能忽略这方面的训练。而这节课欠缺的环节就是有感情地读课文的同时，想象文中所描绘的情景、画面导致指导有感情地朗读，和训练学生读写结合的设计“你还能联想到当时劳动人民修筑长城的哪些情景”相脱节。应该引导学生读文章想画面，让学生能把抽象的文本在脑中形成具体的表象。
总之，看图学文不能忽略读文章想画面，也是以此来训练学生在观察中展开联想：从文本中发现与学生有联系的共鸣点，激发学生的兴趣;读写结合，理解文章内容、体会思想感情的同时，也要结合写法的学习训练;结合学生的具体情况，进行有针对性的'教学及训练。最为重要的是，教师要精心备课，理论依据、教材文本、学生情况并重。