教学计划是教师进行教学活动的蓝图,它能够提高教学效果和学生的学习兴趣。小编为大家精选了一些优秀的教学计划范文,供大家参考和借鉴。
班主任德育教学计划
(一)重视教学常规管理,提高教学质量。
1、为了提高教学质量,促进自己的专业发展,在备课时做到既备教材又备学生以及多媒体的运用。
2、注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄,并积极进行学校内教师间的相互听课,听取老师们的宝贵经验。
3、上课时,要求自己把十足的精力投入课堂,把自己的情感融入文本,并且做到关注和爱护每一位学生,既要注重基础知识的传授,也要注重知识应用能力的训练,既要教给学生学习的方法,更要教会学生养成良好的课堂学习习惯。
4、加强培优补差工作的研究。在工作中,要关注学困生身上的亮点,做好有关记录,做好学困生的转化工作,促进他们的成长。
5、用好单元质检卡和上级配发的教辅资料,认真做好学生的考评工作。
6、培养学生养成良好的书写和认真完成作业的习惯,在班上定期检查并展示学生的优秀作业和优秀单元质检卡。
(二)积极参加课题的实验工作。
1、努力学习相关课题的理论知识,自觉在每天的工作中进行课题的实验,把实验中的点滴发现及时记录下来,养成每天读书和每天记录的好习惯。
2、在整体实验班中,注重应用思维导图于课堂教学的实践,在实践中积累和总结实验经验,提升实验的能力。
3、根据学校确定课题实验的目标责任制和时间表,勇于承担学校安排的实验任务,争取拍摄一节实验课例。
4、在课题成员中集中力量制定课堂观察量表,以学生的“三种能力”表现确定课堂教学效果。
5、围绕“三种能力”的培养确定教学目标,吸收“有效教学”的教学设计的先进做法来提高课题实验效果。
6、加强“三种能力”个案培养工作,做好学生“三种能力”的试卷分析工作。
班主任教学计划
这个班有53名学生,包括29名男生和22名女生。因为大一学生年纪小,是一群可爱活泼的小精灵,缺乏行为习惯和学习习惯的培养。所以我会努力让孩子尽快适应学校的学习生活,让每一个学生都能在这里接受到良好的养成教育。
(一)在行为习惯方面,养成良好的教育。
(二)培养学生热爱集体、劳动、教师和同学的良好品德。
(3)以学校和班级的集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为基础,以团结、进步、奋进、求真为目标,以本班学生的特点为基础,培养学生的现代文明,全体学生都能树立明确的学习目的,形成良好的学习氛围;一(2)班的目标是培养学生良好的行为规范,促进健康趋势,逐步形成遵纪守法、进取勤奋的班风,建设团结进步的集体。
刚进入一年级的小学生,不太适应日常生活和学习,每一条规章制度对他们来说都是极其陌生的。为了让学生尽早进入角色,适应学校生活,班主任需要在日常生活中有秩序地引导他们,内容要更紧密、更小、更现实,以便不时地为学生提供有针对性的常规教育。一个班要想有好的班风,就要有好的纪律。因此,我决定从以下几点入手:
(a)学习。
1、上课能主动发言的同学,奖励红花。
2、上课认真听讲。会学习的同学会得到大拇指的奖励。
3、作业干净整洁的学生将获得红花奖励。
(2)纪律方面。
1、课前做好准备,由班干部管理,老师协助。
2、上课的时候,学生们只要做三件轻的事情,队伍又快又静又整齐,就可以得到小红花。
3、培养学生不在走廊打架,不在校园里胡乱奔跑,向右上下楼梯,轻声慢慢走进教室,在校排队的好习惯。
(3)劳动。
1、认真值日的同学可以拿个小红旗。
2、主动捡起地上纸屑的同学,自觉维护班级卫生的同学,都能拿到卫生小红旗。
(4)健康。
注意卫生很重要。俗话说,病从口入。清洁卫生不仅可以让人健康,还可以养成良好的生活习惯,创造良好的学习环境。
1、个人卫生:要求着装整洁,做好“三勤”,保持课桌、箱子清洁,勤放物品,勤做两项练习。
2、班级卫生:安排值班学生早晚打扫卫生,并设立卫生监督岗进行检查监督。奖励主动及时打扫卫生的学生或团体。同时,我们应该开展爱护环境和花卉的教育。
(5)安全教育。
“时刻牢记安全”,时刻提醒学生在校内外排队,不要在队列中间打架,不要上下楼梯追,路上边走边看车辆,不要陌生人说话安全回家。
班级管理光靠班主任管理是不够的,班干部才是班级管理的助手。这学期我会采用班干部(包括班组长和班长)轮岗制,让班级管理上一个新台阶,让每一个孩子的潜能都得到充分挖掘,培养有个性的人,让孩子学会学习、生活、合作、管理。
1、建立家校联系簿。老师可以每天及时反馈孩子在学校的学习情况,家长可以及时与老师交流孩子在家里的表现,形成家校良性互动。
2、在课堂上建立qq群,为老师和家长搭建一个和谐的交流平台,及时展示孩子的学习成果,分享他们的教育经验。
不及物动词其他方面。
班级管理也要注重个人发展,在各种活动中挖掘各种人才和学生的潜力,让班级里的每一个学生都能在某一方面得到进一步的发展。因此,课堂上继续开展各种活动。如:小文明标兵、小书法家、书法家爱好者。在这些活动中,大力介绍新人、新作品,让每个孩子敢于向大家展示自己,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级报中的德育阵地,加强管理,给孩子一个黄金童年。
关心和爱护学生,以尊重和公平的态度对待每一个学生,尤其是贫困学生和身体有缺陷的学生,应该付出全部的爱。注意找有特长的同学进行训练指导,认真分析表现异常的同学原因进行指导。平日里要严格用师德标准要求自己,坚持用普通话和学生交谈,营造良好氛围,用自己的行动教育每一个学生。
班主任教学计划
1.组织学生学习《八荣八耻》、《中学生行为规范》、《中学生守则》。
2.学习有关提高学生道德素养的有关文章,在家孝敬父母;在校尊敬师长,相互帮助;在外尊老爱幼和遵守社会公德。
3.在班级开展"树文明新风,做四有新人"达标竞赛活动。
4.进行"班级日记"活动,记录学生心理动态,随时解决学生中的问题。
5.仪容仪表坚决达标,绝不反弹。
1.制定切实可行的学习计划,计划要求从高考目标;学科目标;措施方法;监督检查四方面制定并在班级交流,经班主任审定过关后一式三份,一份留给自己,交给班主任和家长各一份以便监督检查。
2.成立"互助学习小组"并开展活动(详见细则)。
3.开展题为"舞动青春,放飞梦想"的达标竞赛活动,开展"总分挑战赛"、"名次挑战赛"、"单科成绩挑战赛"、"英语单词挑战赛"活动和"互助学习小组"成绩达标赛活动,小组赛主要包括"名次提高达标"和"单科成绩达标"两项(详见细则)。
4.以"光荣榜"的形式表扬表彰各类竞赛获奖者和道德行为规范者。
5.配合年级组,开展周六下午的"拔高"活动,争取在高一阶段解决制约学生高考成绩提高的"瓶颈"。
6.开展家访活动,班主任争取在本学年内对绝大多数学生进行家访一次,
7.配合教导处和年级组进行一些有利于学生成绩提高的其他活动。
8.成立班委会和班级监督委员会,切实加强对班级的民主管理.
1.针对班级存在的问题,随时在主题班会上给予解决。
2.开展多种有益活动,放松学生因学习而紧张的神经。
3.观看有教育意义的电影及dvd,进行爱国主义和励志教育。
4.开展一些有益的文体活动。
九月:德育主题是:孝敬父母,尊敬师长;
学习主题是:制订计划,参见挑战。
1.制定个人和"互助学习小组计划";
2.利用班会以"孝敬父母,尊敬师长"为主题进行一次班内演讲活动。
3.制定有关"挑战赛"、"达标赛"的办法;
4.征集班标活动;
5.班级浓厚的学习风气的养成。
6.班级有关纪律的制定。
7.参加学校的田径运动会。
十月:德育主题是:互助友爱,团结向上;
学习主题是:勤奋努力,不断提高。
1.开好以"互助友爱、团结向上"为主题的班会活动;
2.第一轮"挑战赛"、"达标赛"揭晓,找差距,将优秀,促提高。
3.第二轮"挑战赛"、"达标赛"报名。
4.帮扶活动正式启动并准备期中考试和筹备家长会。
十一月:德育主题:学会感恩,诚实做人
学习主题:总结得失,提高成绩。
1.进行感恩和诚实做人教育。
2.进行期中考试的安排和考前教育,争创无人监考班级。
3.进行反思,总结自己期中考试中的得与失,对照自己的学习计划,检查自己的计划落实情况。
4.进行期中考试经验交流会,"挑战赛"、"达标赛"小结。
5.筹划并进行家长会。
6.看一场励志电影。
十二月、元月:德育主题:勤俭节约,艰苦奋斗;
学习主题:对照计划找差距,对照自己找问题。
1.临近期末对学生进行"勤俭节约,艰苦奋斗"教育。
2."和谐互助学习小组"工作小结。
3.典型学习实例调查并推广经验,是班级的学习风气更浓更厚。
4.对所学知识以个人和小组为单位进行放电影式回顾总结
5.准备迎接期末考试。
6.进行总结,评先选优。
7.安排假期补课事宜,进行工作总结。
班主任教学计划
以《英语课程标准》为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素质,增强学生的实践能力和创新精神。正确把握英语特点,积极倡导合作探究学习。培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观,提高学生的综合素质,为学生的全面发展和终身发展奠定基础。
能够理解老师对熟悉话题的陈述并参与讨论。能够阅读七年级到八年级学生的简单读物,特别强调理解课本中的对话,掌握基本知识点,克服生词障碍,理解大意。能够根据阅读目的使用合适的阅读策略。学会与他人合作,解决现实生活中的问题,共同完成学习任务。可以互相帮助,克服学习上的困难。能够合理规划和安排学习任务,积极探索适合的学习方法。
本册书共有六个单元,同时每个单元后都提供了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。
1、认真专研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课,课后及时写教学反思。确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。
2、充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。
3、多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。
4、积极开展丰富多彩的英语活动,提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛等。
5、注重个别辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差。
6、不断学习,加强自身素质和教学能力的提高。
1、根据学生的特点以及英语学习的规律,采用有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境,让学生运用所学语言开展活动。
2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯,以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开,还要注重培养学生的自学能力,指导及鼓励他们多使用工具书和课外英语学习辅导工具,比如复读机和语法书等。
3、从学生实际出发,充分发挥学生的主体作用,进一步加强对学生的学法指导。
4、充分利用直观教具和现代化的教学手段,注重现代技术与学科之间的整合,多设计教学情景,以练为主的原则,抓好基础训练,注重培养学生直接用英语表达思想的能力,扩大课堂容量,提高课堂效率。
5、认真钻研教材,掌握每单元的教学目的和要求,正确地把握教材的重点和难点,根据的学生年龄特点及班级的实际情况,精心设计教学程序,选择适当的教学方法,认真备课。
1、在课堂和作业布置上体现知识的梯度,扩大照顾面。
2、引导学生找出适合自己的学习方法,把握好学习的各个环节,让他们能养成自觉学习英语的习惯。
4、实施一些英语活动,让成绩好的同学带动差生,同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。这个操作起来会有很大的难度,但尽量争取实现。
5、建立英语学习小组,并以小组为单位开展各种活动。
6、通过听、说、读、写等形式,进行大量的语言操练和练习。
7、每天利用固定时间进行阅读训练,使学生能尽快掌握阅读技巧,培养阅读兴趣,从整体上提高学生掌握语言知识的能力。
8、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。在教学过程中以形成性评价为主,注重培养和激发学生的积极性和自信心。
1、在英语教学过程,应注意教养学生综合运用英语的能力。在培养学生阅读能力的同时,注意加强听、说技能的训练。能过听、说、读、写技能的综合训练,促进学生综合运用英语的能力。逐步具有运用英语进行交际的能力。
2、在设计教学活动的过程中,教师应考虑活动目标明确、简洁,活动形式避免单一,注意广度和深度。
3、活动资源的选择要适合学生,资源的利用要合理化。
4、一定要尽我所能激起学生学习英语的兴趣和激情,只有那样才能达到永久学英语的魅力所在。
班主任德育教学计划
1、班级队伍建设。
(1)重点加强班干部队伍建设,坚持做好班干部培训,提高干部的沟通能力、管理能力、执行力,强化技能培训,提升服务意识,同时加强对班干部工作的监管力度,及时发现问题,及时指导纠正,杜绝“问题学生”的产生。实行周干部例会制度。
(2)利用好每一次班会。每周日班会期间。一是小结上周的工作得失,表扬进步个人,指出存在问题。二是布置本周的班级工作要点。
(3)实施月培训制度。利用雨天课间操时间或周五班会期间,对学生进行培训。
2、结对子活动。将根据学生学习品行表现,建立结对子活动。
3、家校联系方面。定期开展家访活动。开展博客交流活动。
4、组建一支班级慰问团(轮流制),专门负责对孩子的生日问候,电话致谢家长。同时慰问生病同学。节日祝福等。
5、组织一支通讯员队伍。负责周五接待家长,反馈孩子周末表现。以及周末作业等的电话反馈。
6、除了认真组织学生参与学校统一活动外,还要自行、创意地开展班级活动:如生日会、中秋茶话会、国庆“大食会”、定期带学生到操场散步谈心,民主联欢会等。
班主任教学计划
本学期,我们将以学校德育教育工作的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
1、培养一个具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风的集体。
2、大力弘扬和培育民族精神,加强生命和安全教育。
3、校园文化建设更具特色,班级常规工作更加规范。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
1、树立一种意识:以人为本,以学生为主体,让德育因行动而精彩。
2、抓住两条主线:培育和弘扬爱国主义精神;学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。
3、通过常规管理促养成学生良好的学习习惯;通过丰富活动培养学生各方面的综合能力;通过班队文化建设推动校园文化建设。
4、加强规范管理班级,养成良好的行为习惯。
四
1、新的学期提出新的要求。
2、召开第一次家长会,总结上个学期的考试情况,确定本学期的活动计划。
3、改选班干,制定班规,制定班级计划。
4、举行“提高交通安全意识,提高自我保护能力”交通安全教育月活动。
5、在班级举行庆祝第二十二个教师节班队主题活动。
6、推荐少先队大队委候选人名单。
7、开展课前一支歌准备,让学生养成良好的学习习惯。
8、出好第一期星星火炬报,抓班级排队队伍、班级卫生提出要求。
9、“公民道德建设宣传日”(9月20日)系列活动。
10、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。
1、组织学生参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛。
2、组织学生秋游。
3、校级广播操比赛。
4、抓课间班级上下楼顺序(紧急疏散训练)。
5、举办第四届“小小科技博览会”。(主题:节约能源——从我做起)。
6、校第三届亲子运动会筹备。
1、消防安全周活动宣传(紧急疏散训练)。
2、策划中队主题队会。
3、各班围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。
4、组队参加市级广播操比赛。
5、第三届亲子运动会。
1、抓学生课间纪律、安全。
2、参加市级广播操比赛。
3、法制宣传日活动。
4、抓学生课间纪律、安全。
5、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。
6、庆祝元旦活动筹备。(课本剧表演)。
7、庆祝元旦联欢会。
1、感恩系列活动开展。
2、期考复习动员。
3、制定假期活动计划,进行假期生活指导。
4、假期法制安全教育。
班主任德育教学计划
1、抓好学生的常规管理,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,做到嘴勤、腿勤,经常检查纪律、卫生,发现问题及时向学生说明,经常在课间时候深入到班级,在没有特殊情况时争取节节课下到班级,约束学生的言行,保持课间教室和走廊的秩序,逐步使学生养成良好的行为习惯。
2、作好班级学生的思想工作,确保学生的稳定。经常找学生谈话、聊天,了解学生的学习、家庭状况,思想动态,以及对班主任教师和学校的意见与要求,同时也把老师的想法与要求传达给学生。所以,本学期争取每一个星期与2名----3名学生进行一次谈话。同时,要经常与学生家长保持联系,经常与家长打电话,把学生在学校的表现及时报告给家长,争取家长的力量共同教育管理学生。特别是学生没有按时到学校上课时,更要及时给家长打电话,询问清楚,以防万一,减少不必要的麻烦。
3、重视安全、法制教育,提高学生的安全意识,确保学生在学校在家的人身安全。人们常说,安全无小事,安全重于泰山,所以,作为班主任,就要特别重视对学生的安全教育。利用黑板报,班会等形式,经常向学生宣传安全用电、安全用火、遵守交通规则、遵纪守法,发现不安全隐患要立即离开并报告老师或学校。教育学生上学不能带各种管制刀具,如果带到学校,将立即没收。
4、关心体贴单亲无亲学生的学习与生活,让这个特殊的群体感受到老师、学校的温暖。班级单亲无亲学生占班级人数的三分之一,关心他们是自己的工作。建立单亲无亲档案,每周与2名---3名学生进行聊天、谈话,了解他们的思想动态,家庭情况,身体状况,父母的`相关情况,让这些学生时刻感受到老师的温暖与关爱,使他们不再孤单与冷漠。
5、加强对班级的管理,确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹,大声喧哗,一律右侧通行。教育学生爱护班级、学校,树立以班级、学校为家的思想,爱护学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制,门、窗、灯等实行责任制。作到责任到位,谁出现问题谁负责的制度。
6、引导学生积极参加学校及各个部门组织的各项活动,并争取在各项活动中取得好成绩。三月份,参加学雷锋的活动,主要在班级内部进行,教育学生为班级做一件好事,四月份,参加清明节祭扫革命烈士墓的活动,对学生进行革命传统教育,五月份。利用“五一”国际劳动节的时机,参加美化校园的植树、种花劳动。
7、关心学困生,帮助智优生,使他们各有所长,各有所优。对待学困生,要耐心细致,循循善诱,帮助他们树立战胜困难的信心,克服自卑的心理,增强他们的信心。对待智优生,为他们创造自我展现的机会,创造学习的机会,学习的空间,并经常教育他们要谦虚,进取,树立远大的奋斗目标。
8、班主任教师在教育学生管理班级的过程中,还要坚持理论学习,提高自己的管理班级的水平。坚持参加学校正教处组织的班主任学习,坚持参加市里进修学校组织的班主任学习,坚持利用业余时间学习各种书籍,使自己的管理水平不断上升。
9、加强自己的师德建设,使自己成为一名品行良好的人民教师。学习《中小学教师师德规范》,热爱学生,决不打骂学生,体罚学生,决不乱收费,决不给学生摊派各种学习资料。敬岗爱业,无私奉献,以身正为范,去感染学生,去感染家长。做一名让学校领导老师放心的教师,做一名让学生喜欢信服的教师,做一名让学生家长敬佩的教师。
班主任教学计划
新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。
下面就是我新学期的工作计划。
本班共有学生68人,其中女生24人,男生44人。学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
具体工作:
1、继续抓好二年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长,促进身心健康。
1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。
2、安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。把安全工作做好,力争不出现意外事故。
3、成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。
4、根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。
5、通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。
6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家访,了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习兴趣,本学期力争到每个学生家进行家访。
7、和科任老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活。
8、组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖。
9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
班主任教学计划
孩子是早上的太阳,是最重要的。我们祖国的的未来就是还未长大的孩子们,从小教育好这些孩子,我们的国家才有希望。忽视我们孩子的未来,也就忽视了我们祖国的未来。
从事幼儿园老师这一光荣而又艰巨的工作,说它光荣是因为幼儿园教师是儿童人生中第二个人生启蒙,第一是父母;能给这么多孩子当我人生中的第二启蒙,真的是无上光荣。说它艰巨就是因为幼儿园教师是孩子们的第二启蒙,如果做不好这一个工作,就会使许多孩子在成长中的关键时刻迷失方向,在成长中丧失了于别人竞争的本领。所以我坚决希望能够把我带的孩子带到正确的轨迹上来,我也勇于承担更多的责任。
几年来,我有过和孩子们在一起的欢乐,有过成功的喜悦,有过拼搏的酸甜,有过奋进的苦辣。辛勤的汗水终于换来了累累的硕果,我的业务水平,各项能力都得到了锻炼和提高,也培养了我遇事能冷静思考、全面分析、妥善解决的处事态度。
下面是我制定的新的幼儿园教学工作计划:
一、指导思想。
以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。
二、工作思路。
以管理求生存,以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。
三、主要工作。
(一)强化教育教学常规管理,重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午睡、起床、离园,每一环节有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。
(二)强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。
1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。
2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的亲子活动等活动,让幼儿在活动中锻炼成长。
(三)深化课程改革,促进幼儿全面发展。
1、落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记。实践新课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料准备多,伏案抄写少。
2、认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。
3、加强集体备课。组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。
4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节,园长每周听课二节,听课后并及时评课。
(四)加强特色艺术教学。
1、继续抓好晨光汉英的教学,做到教学有主有次,必学课卓有成效,选学课有所发展。让幼儿真正受益,让家长真正满意。
2、重点尝试幼儿手指操的教学,并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中,将快乐的童年还给孩子。
3、园里建立幼儿图书角,种养植园地,各班在室内外建立幼儿活动角,使群体幼儿在生活中学知识,长见识。
在以后工作中我认为要做到为幼儿服务、为家长服务、为教学服务、为全体教职工服务。同时在生活中、工作中要以诚待人、以理服人、以言动人、以情感人。对待教职工要能尊重别人的长处,善待别人的短处,理解别人的难处,关心别人的苦处。要以真心换真情,多一些理解,少一份疑虑;多一些真情,少一份虚伪;多一些体贴,少一份冷落;多一些温暖,少一份疏远。
这份工作计划如果还有写的不是很全面的地方,需要各位领导、同仁,能够积极的提出不同的一件,我在听取意见后改正不合理的地方。教育好下一代是我们责无旁贷的事情,我们祖国的未来就是属于这些孩子的,我们一定给不能马虎,否则我们就是历史的罪人。行动起来吧,各位,让我们积极的投入到工作当中去吧,教育好我们的下一代。
班主任教学计划
本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际,与各位副班主任紧密合作,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育。
1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。
本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生。
(一)常规教育方面:
1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动,以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生,及时进行指导,加强教育。
2、由于一年级学生年龄较小,还不会自主游戏,所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容可以在体育课或活动课上学习,然后课间时班主任老师进行操练。)
3、低年级的学生自护意识还比较弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康。
4、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
5、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识。
班主任教学计划
本班共有57名学生。经过大学一年半的适应,我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己。
多参加系、学校活动,如大合唱、篮球比赛等……。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长,培养多方面的人才。
锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯。
做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
在学期初,对原有的班委进行更换和调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。
我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。
7、做好勤工俭学工作。
在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学,我将不间断地与任课教师联系,了解他们的'学习成绩,关心他们的学习情况。
8、关心住宿生生活。
我将更加关心他们的生活情况,经常光顾他们的宿舍。
1、组织部分学生补考,并及时对学习上重视的教育。
2、开展一次演讲比赛。
3、组织学生参加电力系的足球比赛,争取取得好成绩。
4、组织一次联谊活动。
5、组织参加学校春季运动会。
6、针对本学期旷课迟到情况找学生谈话。
7、抓好复习,参加期末考试。
以上是我拟订的大学上学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在大学的本学期不出差错,把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!!
班主任教学计划
初三下期是教育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,根据本班特点,特制定以下措施。
一、树理想、转变学习态度:把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。
二、鼓舞学生树立信心:在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。
三、培养学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。
其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法。在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。战求:强科争优势、弱科保底线。
四、加强班级管理,注意常规。一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高其责任心。
五、努力抓好并严抓课堂纪律:纪律是成功的保证,采取以下抓法:
1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,“努力才会成功,放弃只有失败”。
2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。
3、建立自律小组,量化打分并公告。
4、树立典型,因教施人。充分发挥优生的榜样作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态,让其成为“亮点生”。
六、加强与家长联系。出现问题好及时通报,共商对策,加强在家体育锻炼,使其达到共同管理的目的,争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期,以最佳心态迎接中考。
总之,使同学们快乐的进步是我们的共同目标,让我们满怀期望,在心与心的碰撞中,用欣赏的眼光看同学们前行的美丽风景吧!
班主任教学计划
以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。
本班共有学生40人,其中男生23人,女生17人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
作为一名新教师,接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。
1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育,以校“五项竞赛”活动为杠杆,结合班级最佳拇指奖,注重在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级阵地规范化建设,创设优美的学习环境,设有生物角、黑板报、竞赛栏等,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。
4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质。
6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的的小主人。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。
7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。
8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。
1、做好开学的各项工作,如:上报中午就餐学生、乘车学生名单等。
2、“五项”竞赛开始。
3、爱心捐款活动。
4、庆祝“教师节”。
5、班报刊出。
6、假日活动开始。
7、迎国庆黑板报比赛。
1、家长学校。
2、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式。
3、一年级拼音过关测试。
4、班报刊出。
5、街道小学生田径运动会。
1、班报刊出。
2、主题队会观摩。
1、一至二年级跳绳比赛。
2、市元旦小学生书画现场赛。
3、一至三年级口算过关。
4、迎元旦校诗歌朗诵比赛。
1、准备复习迎考。
2、期末考试。
3、寒假工作安排。
班主任教学计划
以学校德育教育的思路为指导,少先队的工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
1、德育。
(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
(2)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民。
(3)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
(4)关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作。
(5)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
(6)结合“三八”等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育。
(7)加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”。
(8)“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育。
(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动。
(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩也要不断督促,使他们不断取得进步。
(3)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。
(4)开展写好字,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗诵会等活动。
(5)鼓励学生努力学习,发展个性教育。
(6)学习经验交流会。
3、体育、美育、劳育卫生教育。
(1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报。
(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动。
(3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。
(4)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务。
(5)、开展“拥抱自然,保护环境”的活动。
1、制定好班级计划;布置教室。
2、引导学生适应新学期的学习。
3、加强对学生行为习惯的训练。
4、进行班干部的改选。
1、开展“我为母亲送心意”的活动。
2、加强对后进生的跟踪工作。
3、着手写工作总结。
1、举办“我爱大自然”的主题队会。
2、开展一次春游活动。
1、喜洋洋迎五一。
1、辅导学生准备进行期末考试。
3、加强开学初的行为习惯要求。
4、组织学生参加写字、习作比赛。
班主任教学计划
关注学校发展中的新形势、新机遇、新挑战,研究发展中的新问题,继承发展、固本开新的理念,和谐发展、优长育人的理念,健全人格、幸福人生的理念”和育人原则“严、爱、成,即:从严治校、从严施教;热爱学校、热爱学生;成就事业、成就人生”的办学宗旨,抓住学校新校舍落成搬迁,扎实稳步的推进学校的德育工作,“文化立校,自强育人”的办学思想过程中,深入推进文明和谐校园。提升教师为人、为师、为事的文化素养。教师要围绕学校“讲党性、重品行、做表率”工作的要求,走在前列。
工作要点。
1、依托校园文化建设,班级文化建设,营造健康温馨、进取的育人环境.打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的.班主任队伍,并通过有效途径,不断提高班主任政治思想素质和业务能力,鼓励班主任积极主动开展工作。
2、班主任不仅要用知识教人,用能力管理人,更重要的是用自己的品格教育人。要善于在与学生情感沟通、文化沟通和善于团结家长诸方面体现自身的通识能力和智慧;善于通过自身的工作使学生“亲其师,信其道”,使家长“尊其师,信其道”。
3、本学期结合德育研讨活动,评选十四中学优秀班主任、优秀班主任工作案例、德育优秀论文等。
4、高一本学期完成班机文化建设的班训和班徽创作。建立“温馨教室”的创建标准,鼓励师生关爱校园,学生开展“我爱十四校园,我创温馨校园”的大讨论及实践活动。
干部培训。
1、深入学生,加强对学生思想状况的观察与调研,加强对新时期学生思想教育的研究,充分利用校本德育课程,提高教师研究德育工作的能力,在学生学习习惯、行为习惯培养、心理健康教育上有所创新。
2、通过学生发展性评价,进一步完善学生评价体系。要树立人人德育的大德育观念,班主任和科任教师要理直气壮的抓班风,敢于和班级中的不良风气作斗争。
3、积极开展教师读书、健身等活动,以“文明班组、和谐团队”创建为抓手,将文明班组建设与学校精神文明建设结合起来。
后进生工作。
1、要关注学生心理问题,针对学生不能适应学习和生活中的等问题,采取可行的方式,引导学生形成健康向上、勇于进取、敢于面对挫折的良好心理品质。
3充分发挥家长管理委员会、社区教育功能,建设一个全方位的良好的德育生态环境,为学生健康发展服务。
1、抓好新生入学,做好“爱国爱校教育”
2、借助校长德育大课堂。进行德育宣传;做到十无两声;配合学校进行文明礼仪大检查。
3、督促学生综合素质评价填写“新学期的我”
4、培养学生听会纪律。
1、针对新校舍的使用教育学生爱校,完成新校舍板报宣传。
2、新一届风华骄子评选启动。
1、配合学校做好科学教育活动月。
2、11月9日、10日期中模块考试
3、11月13日下午高一参观中国科技馆新馆。
4、11月16日---20日学校教学研讨周。
5、11月23日--27日学校心理文化周。
1、12月18日、19日外出开全校的第四届班主任论坛会督促年级班主任做好论文。
2、各班准备12月31日新年联欢会。
3、冬锻长跑活动落实,教师学生共锻炼。
1、督促学生做好综合素质评价“学期结束的我”填写。
2、1月18日、19日期末考试;
4、1月22日结业式。