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疫情下专题思政课心得体会
近来，全球范围内爆发的新冠病毒疫情让人们深刻意识到生命的脆弱和人类的紧密联系。而在这场严峻的战“疫”中，专题思政课成为了学生们了解国情、明辨是非的重要渠道。在疫情下，参加专题思政课的课堂让我受益匪浅，增长了见识，深化了对社会现实的认知。下面，我将分享我在专题思政课中的心得体会。
在疫情下，专题思政课拓宽了我的视野。疫情催生的问题牵动着国家和人民的心，而专题思政课就成为了解这些热点问题的有效途径。比如，在“中国治理体系的显著优势”这个专题中，我了解到中国政府面对疫情采取的坚决、果断的措施，以及中国特色社会主义制度的灵活性和高效性。在另一个专题“全球抗疫合作与国际社会责任”中，我了解到中国积极参与全球疫情应对，为全球供应医疗物资，向其他国家提供支持和帮助。这些内容让我对中国政府的决策能力和国际担当有了更深入的了解。
此外，在疫情下，专题思政课让我思考个人与社会的关系。疫情让我们感受到了人与人之间的紧密联系，一个人的行为举止直接影响到整个社会的安全。在专题思政课中，老师引导着我们思考自己的责任和义务。我们从学习如何正确佩戴口罩，保持良好的卫生习惯，到了解疫情下的社会责任，都让我明白了作为一个个体，应该如何为社会做出贡献。我意识到，只有每个人都能履行自己的社会责任，才能共同保护自己和家人的安全。
与此同时，在疫情下，专题思政课也让我意识到了科技进步对社会发展的重要性。疫情刺激了科技创新的需求，更加突显了科技在防控疫情中的作用。专题思政课中，我们了解到了中国的宽带网络、人工智能、大数据等科技在疫情期间的应用，如快速发展的线上课堂、远程办公、疫情信息的发布等，为人们生活和工作带来了便利。这让我明白到科技创新是社会进步的重要推动力量，我们应该积极关注科技发展，提高科技素养，为社会进步和未来发展做好准备。
最后，在疫情下，专题思政课增强了我对民族精神的认同。专题思政课让我们更深刻地理解到了中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化以及中国梦的内涵，进一步坚定了作为中国青年的自豪感和责任感。在疫情期间，全国人民齐心协力，开展无数感人的抗疫事迹，以及其他国家对中国的支持和援助，都体现了中国人民团结一心、同舟共济的精神。这让我深深感受到中国人民的凝聚力和民族精神，让我更加坚定了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心和决心。
总之，疫情下的专题思政课让我受益匪浅。在这个特殊时刻，专题思政课不仅让我了解到国情、社情，还让我提高了个人的思辨能力和责任感。面对未来，我将继续坚持学习专题思政课，努力为社会的进步和发展做出贡献。同时，也期望疫情早日过去，人们回归正常的生活，为实现美好的社会发展而共同努力。
疫情下专题思政课心得体会
疫情对我们的生活产生了巨大的影响，而专题思政课正是在这种特殊的时期举行。作为大学生，我参加了许多关于“疫情下”的专题思政课，深深感受到了思政课在帮助我们认识疫情、引导我们正确思考和行动方面的重要性。以下是我对于“疫情下专题思政课”的心得体会。
首先，疫情下的专题思政课增强了对社会责任的认识。疫情来临之初，一些人对疫情的危害提出了质疑，一些人甚至对疫情持漠视态度。而在专题思政课上，我们了解到病毒传播的危害和防控的重要性，更加深刻地认识到自己肩负的社会责任。我们不仅要保护好自己，还要关心他人的健康和安全，做到不传播、不造谣、不盲从。思政课引导我们学生树立正确的价值观，培养出一种担当社会的责任感。
其次，疫情下的专题思政课加强了民族团结的观念。疫情并不会因为人的种族、国籍或信仰而选择。在思政课上，我们学习到了一系列国际合作抗疫的案例，并深刻认识到病毒没有国界，我们只有摒弃偏见和歧视，加强各国的合作，才能更好地应对疫情。在这个特殊时期，我们需要团结一心，相互信任，共同努力，才能战胜疫情。思政课在这方面的引导作用无疑起到了积极的作用。
第三，疫情下的专题思政课加深了对生命的敬畏之情。疫情无情，但人类对生命的敬畏之情却得到了极大的强化。在思政课上，我们了解到病毒对生命的危害和威胁，更加明白了生命的可贵和脆弱。疫情让我们意识到，生命的健康是最重要的财富，我们应当倍加珍惜和呵护自己的身体。同时，我们也要学会关心他人的生命，我们身边的每一个人都是独一无二的，都应该得到我们的尊重和关怀。
第四，疫情下的专题思政课加强了对科学的信仰。疫情的爆发对于人类来说是一个全新的挑战，我们没有之前的经验可以借鉴。在这个过程中，科学家们发挥了重要的作用，他们的努力和科学研究为疫情防控提供了支持。在思政课上，我们了解到了科学用于抗击疫情的方法和手段，也了解到了科学精神的重要性。科学要导向我们正确的认知和行动，我们不能盲目相信传闻和谣言，要有一个明确的思维方式，树立科学的世界观。
最后，疫情下的专题思政课提高了我们的自我保护意识。学校在疫情防控期间采取了一系列的措施，为我们提供了室内外的消毒设施，要求我们佩戴口罩、勤洗手等。思政课上，老师们不仅告诉我们如何正确佩戴口罩和勤洗手，还强调了个人卫生的重要性。这些措施和教育帮助我们更好地保护自己，降低感染的风险，也提高了我们的自我保护意识。思政课的教育让我明白，保护自己不仅是为了自己，也是为了他人和整个社会，这是一种大爱和责任。
总的来说，疫情下的专题思政课对我们产生了巨大的影响。它增强了对社会责任的认识，加强了民族团结的观念，加深了对生命的敬畏之情，增强了对科学的信仰，提高了自我保护意识。思政课帮助我们在疫情中更好地认知和行动，也为我们的成长成才提供了重要的道德引导和价值观引领。我相信，在思政课的启迪下，我们将更加明确自己的方向，更加积极地迎接未来的挑战。
思政专题片《疫情大考中国答卷》观后感学习心得体会
“封一座城，护一国人”、“武汉加油、中国加油!”、“你们觉得无聊的家，是千万个守护在一线的工作人员回不去的家”……每一字每一句每一天都在抨击我的心。一场新型冠状病毒席卷武汉，让全国上下紧绷神经，2020年是一个五味杂陈、特别的春节。
通过今天上午观看《在战疫中成长》和新闻中我对这个新冠状病毒有了更深层的了解，病毒就好像用一个人和地球比较，微乎其微，我们看不见摸不着，但他一旦进入体内就好像获得了超能力，它们会挟持我们的身体细胞复制自己，让人体失去健康。它会通过空气、唾液等多种途径相互传染。更可怕的是这个狡猾的病毒可以潜伏在人体内很多天，让我们防不胜防。也正因为这样，对于医护人员抗击疫情更加困难。
面对疫情，84岁高龄的钟南山院士第一时间赶到武汉，73岁的李兰娟院士连续加班每天只休息3小时，各地医疗志愿者飞往湖北连续作战，全国上下捐赠物资运送到湖北抗疫工作，筑起一道守护生命安全的稳固长城。
面对疫情，我们更应该懂得国家的不易，懂得一线人员的不易，任重道远。我们首先要预防病毒，远离所有传染源，不串门不聚餐，注意个人和公共卫生，多锻炼增强免疫力，多吃蔬菜水果，主动做好自己和家人健康监测。
面对疫情，我们延迟开学，但我们“宅”在家里也要像视频里一样宅出新高度，停学不听课。做好学习计划，每天坚持学习和锻炼，还可以坚持自己个人爱好，比如画画、练字，游戏等来充实自己，劳逸结合，利用在家的时间和家人多沟通，交流，帮父母做力所能及的事。相信这个特殊的假期也会有别样的趣味。
面对疫情，也给我们人类很多教训和沉思，人类在不断的破坏大自然，残忍的杀害野生动物去获取利益，导致人类感染病毒。人与自然本该和谐相处，希望人们能停止伤害保护自然界，同时也是保护我们自己。
没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来，待春暖花开疫情消散时，我们相聚在美丽、温暖的校园。
思政专题片《疫情大考中国答卷》观后感学习心得体会
今天，我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅，刻骨铭心。让我对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，以及学习并掌握了预防措施。相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受，很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活，而是与所处的时代同呼吸，共命运。
透过新闻，我们看到一张张布满勒痕的脸、一把把为避免交叉感染而剪了的发辫，一双双被消毒液侵蚀开裂的手、一个个蜷缩在地上短暂休息的身影，年轻医护人员心无旁骛，凝视自己的战场;我们看到84岁的钟南山临危受命逆行而上，武汉金银潭医院院长张定宇身患渐冻症仍冲在前线与时间赛跑挽救生命，70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时，带领团队为研制特效药品而夜不能寐;我们看到坚守阵地做着深入报道，不断报告疫情最新进展的新闻记者;我们看到了为建医院、为制口罩日夜赶工的工人;那些争做“逆行者”的医护工作者;用爱搭建桥梁，日夜驰援运送物资的驾驶员……他们用行动向我们诠释了什么是大爱无疆。一个个白衣天使坚守岗位，用血肉之躯尽一份绵薄之力，用小小的身躯与疫情赛跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺;他们用最美的身影，诠释了生命的意义!这些逆行的背影，他们挺身而出不是为了当什么英雄。他们扶危渡厄，是守土尽责。
同学们大都是非典前后出生的，这是我们有记忆以来第一次面对全国性重大公共卫生事件。2003年非典爆发，全世界守护着80后、90后、00后。17年过去了，换成80后、90后、00后来守护这个世界。我们看到当年坐在课堂读书的孩子如今换了一身衣服，学着前辈的样子，替更多人负重前行。
目前，这场疫情防控阻击战形势仍然严峻，此刻，我们呆得有点烦闷焦躁的家，是很多前线人员想回而不能回的家。在这个牵动着所有国人心的春天里，我们每一个人都无法置身事外。我们也应尽自己的绵薄之力，虽不能说能为战胜疫情提供决定性的帮助，但也能做到不为社会增添负担。按照这堂课中所说的，减少出门，戴口罩，不信谣，不传谣，勤洗手，讲卫生，为这个社会，贡献出自己的力量!同时，这场疫情，也是能对我们的成长有很大的帮助。只有正视这样的经历，才能在困境中成长，迎接更加光明的未来。
疫情下专题思政课心得体会
随着新冠疫情的爆发和蔓延，我们的生活发生了翻天覆地的变化。为了防控疫情，许多学校纷纷采取线上学习的方式进行教学，其中包括专题思政课。在这个特殊时期，专题思政课不仅为我们提供了政治素养和道德价值的熏陶，更成为了我们思考抗击疫情和担当社会责任的重要途径。在经历了一段时间的专题思政课学习后，我深感其中的收获与感悟，下面我将分享我的心得体会。
首先，专题思政课增强了我对国家治理能力的认识。在疫情面前，我深深地感受到了党和政府的坚强领导和高效应对。通过专题思政课的学习，我了解到国家治理的重要性和复杂性，明白了国家治理能力对于危机应对的关键性。政府及时出台了一系列的措施和政策，不仅在疫情防控中起到了积极的作用，还使我对国家的整体治理能力有了更深入的认识。
其次，专题思政课提高了我对社会责任的认识。疫情发生后，医护人员、社区工作人员、志愿者等一线工作者们冲在了抗疫的最前线，他们以自己的身体和生命为代价，为抗击疫情作出了巨大的贡献。他们无私奉献的精神激励着我。专题思政课让我深深明白自己作为一名年轻人应该承担起社会责任，为实现民族复兴作出应有的贡献。
再次，专题思政课丰富了我和同学们的精神世界。在疫情期间，我们不能像往常一样与同学们进行面对面的交流。但是通过专题思政课的学习，我们得以聆听优秀的思政教师的讲解和解读，理解到了温暖、坚韧、担当的精神内涵。我们在思政课上与同学们一起讨论疫情中出现的各种问题，共同探讨解决办法，这不仅锻炼了思辨思维和表达能力，也丰富了我们的精神生活。
另外，专题思政课启迪了我对未来发展的思考。尽管疫情对世界带来了巨大的冲击，但它也给我们提供了一个展望未来的机会。通过专题思政课的学习，我对未来的中国充满了信心。我相信，经历了疫情的洗礼和经验的积累，我国在社会制度、经济发展、科学技术等方面将加速发展，让我们有更好的机会和更宽广的舞台去实现自己的人生理想。
总之，在疫情下的专题思政课学习中，我受益匪浅。这段时间的学习让我认识到了自己肩上的责任和使命，也让我对国家、社会和未来充满了信心。我深知，人生的路上并非一帆风顺，但只要我们拥有正确的价值观和坚定的信念，就能够战胜一切困难和挫折，走向更美好的未来。感谢疫情带给我们的锻炼和成长，也感谢专题思政课在这个特殊时期给予我们的指引和启迪。我相信，在党的领导下，我们一定能够战胜疫情，共同创造美好的明天。
《疫情大考中国答卷》思政专题片心得体会
党员干部要牢记党的初心使命，坚守“人民利益高于一切”，用心答好“疫情大考”的“政治答卷”。下面是小编为大家整理的《疫情大考中国答卷》思政专题片心得体会3篇，以供大家参考借鉴!
新冠疫情肆虐祖国大地，牵动着每一个国人的心，在疫情一线的医护人员正在“与生命赛跑，与死神决战”，对于基层的疫情防控工作而言，同样容不得半点疏忽和怠慢，病毒的突然袭击就像一次没有提前告知我们的考试，考验着各级党组织的凝聚力和号召力，考验着广大干部的担当作为，也同样考验着人民群众的向心力，可以说，病毒是“出卷人”，你我都是“答卷人”。
当好“答卷人”，各级党组织要把党旗树立在疫情防控第一线。战斗堡垒坚固不坚固?党组织的凝聚力、战斗力发挥得充分不充分?这场疫情防控的“大考”，正是检验组织建设成果、“不忘初心、牢记使命”主题教育工作成效的时候。面临病情扩散的严峻形势，各级党组织要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，践行初心使命，统一思想认识，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，认真落实属地防控工作责任，激发广大党员抗击疫情的积极性、主动性、创造性，动员各支部组建以支委为“干”，以党员、预备党员、积极分子为“支”的“党员突击队”，党小组组建“党员志愿队”和“党员示范岗”，划分责任片区，确保党员包片、包户、包人，切实营造“联防联控、群防群控”的良好态势，真正做到“守土有责、守土担责、守土尽责”。
当好“答卷人”，党员干部要充分发挥先锋模范作用。面临疫情大考，岗位就是站位。在疫情防控的“关键时刻”，作为“关键少数”的党员领导干部必须要在疫情防控第一线发挥出“关键作用”。党员干部要时刻把疫情防控责任系在心上、担在肩上、抓在手上、落实在行动上，自觉冲锋在第一线、战斗在最前沿，切实做好人员排查、消毒防疫、值班值守、辟谣维稳等工作，积极发挥组织群众、宣传群众、凝聚群众的强大功能，坚决打好疫情防控阻击战。用牢固过硬的政治素质、为民服务的宗旨意识、立足长远的全局观念、运筹帷幄的驾驭能力诠释新时代党员干部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的担当奉献精神。
当好“答卷人”，广大群众要坚定信心、科学防疫、服从安排。“岂曰无衣，与子同袍”，在疫情面前，我们都有一个共同的名字——中国人。从“16省一省包一市”到近万名医护人员驰援湖北，从84岁高龄逆行南下的钟南山到毅然剪短长发的女医护人员，从拔地而起的“雷神山”“火神山”到第一时间调派直升机空运物资，“中国力量”“中国精神”和“中国速度”振奋人心、震惊世界。“国家有难，全民动员”，广大群众要自觉服从疫情防控工作大局，配合相关部门做好信息摸排、体温登记、交通管制等工作，通过权威渠道了解新型冠状病毒有关知识，做到不造谣、不信谣、不传谣，耐心等待春天的来临。
“莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾”，在这场庚子年初的“大考”里，面对肆无忌惮的新冠状病毒，我们有固若金汤、坚不可摧的战斗堡垒，有坚守岗位、靠前指挥的党员干部，有万众一心、众志成城的人民群众，这场“战疫”必胜，中国必胜!
2月12日，中共中央政治局常务委员会召开新冠疫情防控工作会时强调，统筹做好疫情防控和经济社会发展，既是一次大战，也是一次大考。各级党委、政府和各级领导干部要既有责任担当之勇、又有科学防控之智，既有统筹兼顾之谋、又有组织实施之能，确保打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，努力实现全年经济社会发展目标任务。
疫情防控是一场关系到人民群众生命安全和身体健康的大战，必须坚决打赢;经济社会发展稳定是一场关系到全面建成小康社会能否如期完成的大考，必须坚决答好。“沧海横流显本色，大浪淘沙始见金。”越是形势严峻、任务繁重，越是需要各级党委、政府和各级领导干部坚定扛起应有的责任和使命，切实把各项工作抓实、抓细、抓落地，做到两手抓两手都要硬、两战都要赢，用铁肩担当答好“大考”答卷。
铁肩担当，就要有敢于斗争的胆魄。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。要坚定疫情阻击战必胜，中国经济一定行的信心和信念，始终保持“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”的冷静清醒，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把思想和行动统一到党中央的各项决策部署上来。要以闯关夺隘、善作善成的意志品质，以“狭路相逢勇者胜”的斗争精神奔着矛盾问题、风险挑战去，迎难而上、积极应对，以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施，努力把新冠疫情影响降到最低，保持经济平稳运行和社会和谐稳定。
铁肩担当，要有善于成事的真本领。要切实增强战略思维，提高观大势、谋大事的能力，坚持全国一盘棋，坚持突出重点、统筹兼顾，分类指导、分区施策，统筹处理好疫情防控与民生保障、复工复产的关系，步步为营，稳扎稳打，坚决遏制疫情扩散蔓延，切实维护正常经济社会秩序。切实增强辩证思维、创新思维，综合研判本地区疫情防控的形势、发展改革稳定的任务，审时度势，抓住关键环节，找准发力重点，找差距、补短板、起沉苛，实事求是地做好防控工作，纠正偏颇和极端做法，积极有为统筹做好“六稳”工作，努力变挑战为机遇、把短板变成跳板。切实增强风险意识和底线思维，密切跟踪、及时分析，把疫情防控形势的复杂性、严峻性考虑得更周全细致一些，把新情况新问题研判得更充分一些，避免“盲人骑瞎马，夜半临深池”的鲁莽无知，对潜在的风险有科学预判和应对策略，从最坏处着眼、向最好处努力。
铁肩担当，关键在于狠抓落实。不抓落实，再好的思路，再宏伟的目标也是空中楼阁。要鲜明担当实干的用人导向，以强有力的组织措施、考核措施、激励措施，健全抓落实的工作机制，为担当者担当，激励“铁的担当”，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。各级领导干部要以真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，把责任扛在肩上，勇于挑最重的担子，敢于啃最硬的骨头，善于接最烫的山芋，一级带着一级干，深入基层一线，妥善处理好疫情防控中出现的各类矛盾和问题，坚决把党中央的决策部署贯彻落实到位，全力以赴抓好疫情防控，全力以赴救治患者，加强经济运行调度，全力以赴支持和组织推动各类生产企业复工复产，全面攻克脱贫攻坚最后堡垒，全面稳定就业和居民消费，加快释放新兴消费潜力，对冲疫情对经济运行带来的冲击，彻底战胜疫情，确保全面建成小康社会圆满收官。
“勇往奋进以赴之，瘅精瘁力以成之。”始终保持弦紧不松、魂定不摇、胆备不缺、策明不乱、基实不虚，躬身入局、挺膺负责，迎难而上、全力以赴，毫不放松做好疫情防控重点工作，毫不放松抓好改革发展稳定各项工作，我们一定夺取疫情防控和实现今年经济社会发展目标的双胜利，向党和人民交出一份合格的答卷。
当前，疫情防控阻击战进入关键时期，信心是一颗“定心丸”，也是一针“强心剂”。
“更好强信心、暖人心、聚民心”“引导群众增强信心、坚定信心”。2月3日，中共中央政治局常务委员会召开会议，研究下一步疫情防控工作，习近平总书记极具针对性的部署和要求，提振了“抗疫”一线将士的军心，鼓舞了广大人民群众的士气。
越是惊涛骇浪，越需从容不迫。面对重大公共卫生安全问题，恐慌和焦虑在所难免。倘若真的慌了手脚、丧失理性，不仅会坏了大局、加剧疫情，更容易丧失信心。打赢这场疫情防控的人民战争，信心比金子更重要，不能缺了那股子气儿和劲儿。
疫情当前，每个人都应该对自己充满信心、对国家坚定信心。信心从哪里来?其实，信心就在我们脚下，就在我们手中。
看身边，城市里的社区工作人员、乡村里的村干部恪尽职守，筑起了一条条护佑千家万户的生命防线。再看远方，白衣天使冲锋陷阵，解放军战士星夜驰援，建设单位连轴施工，生产企业开足马力，党员干部靠前指挥，爱心人士捐款捐物，社会各界被广泛动员起来，拧成一股绳、握成一个拳。从党中央高度重视、周密部署，到各地区各部门紧急行动、紧抓落实，再到各行各业众志成城、团结奋战，这是中国人民迸发的磅礴伟力，也是社会主义制度发挥的显著优势。
同时，我们要正确看待疫情对中国经济的影响，既要预防低估负面影响的盲目乐观，也要避免高估负面影响的消极悲观。回看曾经的风风雨雨，我们应变局、战洪水、防非典、抗地震、化危机，没有任何困难能够难倒英雄的中国人民。迎难而上、知难而进，树立信心、坚定决心，我们就一定能实现“战疫”胜利和经济快速发展的双赢。
信心看不见、摸不着，但却可以不断夯实。全力以赴救治患者，保障医疗防护物资供应，努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率;切实维护正常经济社会秩序，努力保持生产生活平稳有序，依法严厉打击利用疫情哄抬物价、囤积居奇、趁火打劫等扰乱社会秩序的违法犯罪行为;正视存在的问题，及时发布权威信息，回应群众的关切，增强及时性、针对性和专业性，加强心理干预和疏导，有针对性做好人文关怀。每个人都会看在眼里，记在心上，付诸于行动中。众志成城、万众一心、同舟共济，共同打赢这场人民战“疫”的硬仗。
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武汉清零党员心得体会。
思政专题片《疫情大考中国答卷》观后感学习心得体会
准时收听了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，四位教授从多方面对疫情防控进行全面论述，对于我们大学生而言这是一次难得的思政大讲堂，同时我们也始终坚信：坚持全国一盘棋，集中力量办大事，这是一场艰巨但又必胜的“战役”，这是一场全民动员、众志成城的“战斗”，这是中国特色社会主义制度的显著优势，也是打赢疫情防控阻击战的有力保证。
疫情就是一面照妖镜，一个国家强大与否，政府的执行能力如何，民众是否上下一心，一下子照得明明白白。有人说，中国已经有前车之鉴。我想说的是，中国交出的这份作业，还真不是那么容易抄的。他们只看到我们目前获得的成绩，却不知道中国动员了多大的力量，付出了多少牺牲，做了多少努力。应对如此重大的公共卫生危机，考验的是一个国家两个方面的实力——调度能力，和医疗实力。一声令下，一座1000万人口的城市被瞬间封城，全球五分之一的人口—14亿开始禁足，全部呆在家里。农村硬核防疫，从村到户，大喇叭从大年初一开始，每隔两个小时就要播放一次，巡视组员到每家每户紧急巡视，甚至动用无人机等高科技。医疗物资紧缺，我们的口罩生产线大年初一就上班，每天紧急生产出50万只口罩，有的地方甚至一个人撑起一条生产线。十万医务人员奔赴湖北，举全国之力用一个省对口一个市的紧急援助，黄冈女市长在说援助医疗队从他们手里接过重症病人、危重病人的时候，直接哭了。
截至3月8日，已确诊病例超8万人，死亡超过3000例。习近平总书记指出:“这次新肺炎疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。对我们来说，这是一次危机，也是一次大考。”。虽然此次疫情防控暴漏出-些短板和不足，出现-些漏洞和弱项。但经过艰苦努力，目前疫情防控形势正积极向好。对此，国际社会给予高度评价:中国采取的坚决有力的防控措施，展现的出色领导能力、应对能力、组织动员能力、贯彻执行能力，是其他国家做不到的，为世界防疫赢得了时间，确定了标准，积累了经验，树立了典范。目前，疫情防控还没有结束，我们还没有到总结成绩的时候，也没有到彻底反思的时候，更没有到举杯相庆的时候。但持续2个多月疫情防控工作，确实能给我们带来许多启示。恩格斯说：“没有哪一次巨大的历史灾难不是以巨大的历史进步为补偿的”。中国是一个多灾多难的国度。仅新中国成立70多年来，我们曾经先后遭遇过1959-1961年三年自然灾害、1976年唐山大地震、1998年特大洪水灾害、2003年非典疫情、2008年“512汶川特大地震"。其他相对影响较小的一些自然灾害,如火灾.震灾.水灾,几乎每年都有发生。然而，多难兴邦，危机本身就包含着“危险”与“机遇"，中华民族就是在这样的磨难考验中艰难前行，在应对一次又一次灾难的伟大斗争中奋起，从而迎来了从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。过去，中国人民有志气有能力战胜各种艰难险阻、铸就我们人民共和国的辉煌。今天，中国人民也-定能够战胜可以预见和难以预见的各种艰难险阻，铸就更大的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。
疫情防控告诉我们中国特色社会主义制度优势是完全可以转化为治理效能的。今年是党的十九届四中全会提出“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”之后的开局之年，因此疫情防控工作对我国国家治理体系和治理能力是一次集中考验，对于我们能否将十九届四中全会概括的中国特色社会主义制度优势转化为治理效能也是-次集中检验。中国特色社会主义制度具有坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事的显著优势。什么是大事?就当下情况来看，疫情防控就是中国的头等大事。全国形成了全面动员、全面部署、全面加强疫情防控工作的局面。各地各部门坚决服从党中央统--指挥、统--协调、统一调度。真正做到了一方有难，八方支援。在疫情防控过程中，中国特色社会主义制度的优越性在快速、及时，科学、高效的大动员、大集结、大作战中得以充分展现。
忽然想起“钻石公主”邮轮解除封禁的时候，中国的游客没有任何迟疑，径直走向一台早就停在那里的大巴。大巴的前面写了5个熟悉的中国汉字，走，我们回家。我知道那5个字对在“钻石邮轮”上呆了一个月的中国游客意味着什么。我们病了，国家从未抛弃我们，我们的国家病了，我们一定会治好它。此生入华夏，无悔中国人。坚定信心，战胜疫情!最后为逆行的勇士祈福，愿平安归来，武汉加油，中国加油!
思政专题片《疫情大考中国答卷》观后感学习心得体会
“封一座城，护一国人”、“武汉加油、中国加油!”、“你们觉得无聊的家，是千万个守护在一线的工作人员回不去的家”……每一字每一句每一天都在抨击我的心。一场新型冠状病毒席卷武汉，让全国上下紧绷神经，2020年是一个五味杂陈、特别的春节。
通过今天上午观看《在战疫中成长》和新闻中我对这个新冠状病毒有了更深层的了解，病毒就好像用一个人和地球比较，微乎其微，我们看不见摸不着，但他一旦进入体内就好像获得了超能力，它们会挟持我们的身体细胞复制自己，让人体失去健康。它会通过空气、唾液等多种途径相互传染。更可怕的是这个狡猾的病毒可以潜伏在人体内很多天，让我们防不胜防。也正因为这样，对于医护人员抗击疫情更加困难。
面对疫情，84岁高龄的钟南山院士第一时间赶到武汉，73岁的李兰娟院士连续加班每天只休息3小时，各地医疗志愿者飞往湖北连续作战，全国上下捐赠物资运送到湖北抗疫工作，筑起一道守护生命安全的稳固长城。
面对疫情，我们更应该懂得国家的不易，懂得一线人员的不易，任重道远。我们首先要预防病毒，远离所有传染源，不串门不聚餐，注意个人和公共卫生，多锻炼增强免疫力，多吃蔬菜水果，主动做好自己和家人健康监测。
面对疫情，我们延迟开学，但我们“宅”在家里也要像视频里一样宅出新高度，停学不听课。做好学习计划，每天坚持学习和锻炼，还可以坚持自己个人爱好，比如画画、练字，游戏等来充实自己，劳逸结合，利用在家的时间和家人多沟通，交流，帮父母做力所能及的事。相信这个特殊的假期也会有别样的趣味。
面对疫情，也给我们人类很多教训和沉思，人类在不断的破坏大自然，残忍的杀害野生动物去获取利益，导致人类感染病毒。人与自然本该和谐相处，希望人们能停止伤害保护自然界，同时也是保护我们自己。
没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来，待春暖花开疫情消散时，我们相聚在美丽、温暖的校园。
疫情专题心得体会
自2020年初以来，全球范围内爆发的新冠疫情，给每个人的生活都带来了巨大的冲击。作为一个全球性的突发事件，疫情给人们带来了前所未有的挑战。面对生活的改变，我们需要保持理性和冷静，正确应对疫情挑战，共同度过这个难关。
第二段：社会团结和责任。
疫情的到来无疑打破了人们的平静生活，但与此同时，社会团结也逐渐显现出来。人们自发地组织起来，有组织地帮助那些受疫情影响的人们，捐赠物资，提供援助。更重要的是，每个人都充分发挥自己的责任心，积极配合政府的防控措施，保护自己和他人的健康。这种社会团结和责任意识是我们共同抗击疫情的有力保障。
第三段：危机之中的创新和进步。
在疫情的阻击中，我们逐渐发现了自己的潜力和创新力。迫于疫情的压力，许多企业和个人迅速转换经营模式，寻找新的发展方向。在线教育、远程办公和数字医疗等新兴行业迅速兴起，在改变我们生活的同时给予了我们继续学习和工作的机会。在这个过程中，我们也重拾了对科学和技术的信心，明确了技术进步对防控疫情的重要性。
第四段：关注弱势群体并给予帮助。
疫情对弱势群体的冲击更加显著，因此我们对他们的关注和帮助更加迫切。疫情期间，许多志愿者和慈善机构积极参与，为这些群体提供援助和帮助，保障他们的基本生活和健康需求。这种互助和关怀的精神是我们摆脱困境、彼此支持的最好方式。
第五段：疫情给我们的启示。
尽管疫情给我们带来了许多困扰和不便，但它同时也给我们带来了许多宝贵的启示。我们意识到，只有人类的团结和合作，才能真正应对全球性的挑战。我们也明白了科技进步对我们生活的重要性，以及关注弱势群体和共同责任的重要性。疫情的经历使我们变得更加坚韧和谦卑，珍惜现有的生活，并更加努力地追求更好的未来。
总结：疫情是一场全球性的灾难，但也是一个从中汲取教训和进步的机会。在疫情的阴霾下，我们展现了团结、创新和关怀的品质。面对未来的挑战，我们应该保持警惕、相互支持，携手共进，共同应对新的挑战，创造一个更加美好的世界。
《思政专题课》心得体会
思政课是一门具有特殊意义的课程，它通过各种形式培养学生的思想道德素养和综合素质。思政专题课作为思政课的核心内容之一，更是拓宽了学生的思路，加深了其对时事的理解。下面我将结合我个人的学习体会，谈谈《思政专题课》给我留下的印象。
第一段：思政课培养学生正确的思想观念和人生价值观。
思政专题课作为思政课的重要组成部分，通过学习马克思主义基本原理，了解社会主义核心价值观和中国特色社会主义思想，培养了我们正确的思想观念和人生价值观。例如，在学习《中国梦》的专题课中，我们学到了中国梦的内涵和实现路径，从而更加明确了自己的理想和追求。这些专题课的学习，使我更加坚定了信念，对未来充满信心。
第二段：思政课加深了对时事的理解和关注。
思政专题课紧跟时事热点，关注国家政治经济文化等方面的重大事件，通过讲解和讨论，使学生更加深入地了解了当今社会的形势和国家的发展方向。我记忆深刻的是在《中美关系》专题课中，老师生动地讲解了当前中美关系的复杂性，并引导我们分析中美关系对我国的影响和应对策略。这样的学习不仅增长了我们的见识，还培养了我们对时事的敏感性和独立思考问题的能力。
第三段：思政课促进了个人的成长与发展。
思政专题课不仅仅是灌输知识，更是培养学生综合素质的过程。它不仅注重理论知识的学习，还鼓励学生积极参与社会实践，锻炼自己的能力。在《创新创业与大学生就业问题》的专题课中，老师鼓励我们积极参加创新创业实践，培养自己的创新思维和实践能力。通过了解创业精神和成功案例，我逐渐懂得了在实际生活中，勇于创新、敢于冒险是实现个人价值和社会发展的重要条件。
第四段：思政课培养了正确的社会责任感和公民意识。
思政专题课注重培养学生的社会责任感和公民意识，使我们明白作为社会主义建设者和接班人的责任。例如，在学习《社会公德与社会风险》的专题课中，老师通过案例分析，教育我们正确对待社会风险和伦理道德问题，明确了我们作为公民应有的行为规范和自律要求。这些专题课的学习，促使我更加深入地思考自己在社会中的角色，提醒我在日常生活中更加守法守纪，维护社会道德和公序良俗。
第五段：思政课培养了独立思考和批判意识。
思政课强调学生的独立思考和批判意识的培养，鼓励学生提出自己的观点和见解。在许多专题课上，老师常常通过讨论和辩论的方式，培养我们独立思考问题和批判分析的能力。例如，在学习《民主与法治》的专题课中，老师组织了一次关于民主与法治的辩论赛，每个同学都能充分发表观点，获得了锻炼和成长。思政专题课的学习，让我逐渐形成了开放思维和敢于质疑的态度，为将来作出正确的决策和判断打下了基础。
总结：思政专题课是思政课不可或缺的重要组成部分，通过学习这门课程，我在思想观念、社会责任感、独立思考和综合素质等方面都得到了不同程度的提高。思政专题课的学习不仅丰富了我们的思想内涵，还培养了我们的综合素质，使我们成长为具有社会责任感和公民意识的优秀人才。
《思政专题课》心得体会
思政课作为大学教育中非常重要的一门课程，对于大学生来说具有着极其重要的意义和影响力。而《思政专题课》则是思政课中的精华之一，其内容更加深入和前沿，让我受益匪浅。在参加《思政专题课》的过程中，我结合所学内容和自身体验，深感其对我人生观价值观的塑造和丰富。接下来，我将从课程的结构、老师的教学、学习方法、课程内容和感悟体会五个方面，展开论述。
在《思政专题课》的课程结构上，体现了严谨且科学的设计思路。首先，从整体上来看，《思政专题课》将课程划分为基础理论与实践学习两个环节，这样的划分更加符合学生的学习规律和心理需求。基础理论学习是为了让学生夯实思想的理论基础和积累学科知识，而实践学习则通过个案分析、讨论、课外实训等活动，提高学生的实践能力和思考能力，将理论与实践有机结合,在整个学习过程中达到全面提高的目标。
其次，在《思政专题课》的老师教学方面，给我留下了深刻的印象。首先，老师在课堂上一直保持着激情和积极向上的态度，尽他们的努力来激发学生的学习兴趣。同时,老师在课堂上注重启发式思维训练，积极引导学生独立思考，培养学生的创新能力和批判性思维。通过这种教学方法，可以更好地培养学生的思辨能力。
《思政专题课》的学习方法也具有很大的独到之处。一方面，该课程鼓励学生将所学理论知识与实践经验逐渐结合。比如，老师会提供各种案例和素材，让学生在实践中反思，进一步加深理论的理解。另一方面，课程还鼓励学生进行小组讨论和辩论，通过交流碰撞出火花，增进自己的知识层次和表达能力。这样的学习方法，不仅提高了学习效果，还培养了学生的合作能力和沟通能力。
《思政专题课》的内容也是非常丰富和具有挑战性的。比如，课程内容包括了新时代中国特色社会主义的发展，当前社会热点问题的思考，以及重要文献的解读等。这些内容不仅准确把握了时代脉搏，更关乎现实生活，与学生的思维习惯相结合，引起了学生的强烈共鸣。同时，通过学习这些内容，我们可以深入了解我国的发展现状和未来方向，有助于我们树立正确的世界观和价值观。
最后，参加《思政专题课》的所思所感让我受益匪浅。首先，我对中国特色社会主义的深刻理解和坚定信仰为我今后的生活和发展提供了强大的动力。其次，在对社会问题的思考中，我学会了主动询问、深入了解事实，做出正确的判断。最后，通过与同学的互动讨论，我发现不同的思维和观点对我的思考过程产生了很大的促进作用，扩展了我的知识面和思维空间。
综上所述，《思政专题课》的学习，给了我很多新的思考和启示，影响了我对世界的认识和对未来发展的规划。通过课程结构的规划、老师的教学方法、学习方法的启发、课程内容的丰富和学习体会的反思，我相信在这门《思政专题课》的学习中，我得到了真正的成长和收获。希望我在今后的学习和实践中，能够将所学所思转化为行动，为实现中华民族的伟大复兴做出积极的贡献。
疫情思政课心得体会
在大家喜迎2020年，张灯结彩的.时候，迎来的不是过年的欢声笑语，而是冠状肺炎病毒的蔓延。触目惊心的数字与日俱增，四千、五千、一万，每增一点都牵动着国人的心。
磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻。
灾情就是命令，防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”，他们舍小家为大家，义无反顾地奔赴疫情防控一线，用专业的医疗技术与病毒抢时间，用强大的责任心守护着每一个病人的生命安全。
总有一种力量激励我们前行，总有一种精神让我们泪流满面，自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，亿万中华儿女万众一心，众志成城，共克时艰，战“疫”路上的一个个“好人”，一件件“好事”走进我们的视野，他们的事迹，他们的名字……感动着我们，凝聚起社会正能量，号召着我们必有信心和决心打赢这场疫情防控阻击战。我们普通人虽不能亲临主战场，但我们能坚持在大战中坚定信心、明确了理想，今后的岁月定将不负韶华。
虽然新型冠状病毒肺炎来势汹汹，给我们的生活蒙上了厚厚的阴影。但是作为学生的我们，作为社会主义的接班人，要把这次的疫情当作学习的机会，去学习前辈们这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下心来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观，把我们的祖国建设得更加强大，是我们每个人的使命。
另外，还要学会如何做好防护措施：第一。尽量不出门，如果必须要去公共场所记得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要过度疲劳，这样会降低免疫力。不能吃野味，从自己做起，从每一个家庭做起，没有买卖，就没有伤害。
最后为逆行的勇士祈福，愿平安归来!中国加油!
疫情思政课心得体会
为将疫情防控的生动实践转化为鲜活课堂，3月9日，教育部社会科学司、人民网联合举办全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，爱上思修理论社团全体成员在线观看视频直播，大家被名师大家的精彩讲授所感动，更为身在种花家无悔入华夏而感到荣幸。大家纷纷表示珍惜现在生活，虽宅家不停学，担当起时代的责任，厚植爱国情怀，凝心聚力，不断深化理论学习，高扬青春的梦想，让青春梦在中华民族伟大复兴的梦想里尽情绽放！
一封封请战书在疫情后被递交，这个新年对于所有医务工作者来说都变得不一般，放弃休假，毅然回到前线，此举令我敬佩，而告别一幕同样也令我感动。这些医务工作者中不乏有党员，在他们身上，充分体现出了党员的坚定理想信念，优秀品格以及伟大的奉献精神，在他们身上“不忘初心，牢记使命”这句话显得尤为真实。正是这些伟大的“逆行者”，才让全国的人民群众在疫情后的慌乱中找到了内心的坚定依靠，有了战胜疫情的决心和信心，正是在党的正确领导下，我们才能发挥每个人的最大作用，做到秩序井然，有效控制。尽管疫敌再凶再险，但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。零三年的非典挺过来了，零八年的汶川大地震挺过来了，只要我们众志成城，新型肺炎的”乌云”终会消散，这场防控阻击战“疫”就一定会取得最后的胜利。待到春暖花开之际，阳光明媚之时，我们再共同约定，一起行走于祖国的大川南北。
疫情思政课心得体会
打赢疫情防控阻击战，我们要有“咬定”的狠劲儿。咬盯疫情，有的放矢。要充分发扬党员干部艰苦奋斗精神，激发关键时刻冲得出、危难之际豁得出的带头风范。要坚持依靠群众，锻造出群防群控、联防联控的铜墙铁壁。要保持科学严谨的工作作风，实事求是，公开透明，及时为人民群众注入稳心剂、凝心剂。咬盯疫情，更要有“决不让疫情魔鬼藏匿”、不获全胜不收兵的狠劲儿，对自己狠一点，举措更严一点，防“疫”的胜利就多一层，就能早一刻为群众的生命财产搭好“安全线”、筑牢“堡垒墙”。
打赢疫情防控阻击战，我们要有“立根”的顽劲儿。越是艰难越向前，越是艰难越挺立，这就是顽劲儿。我们向“疫魔”宣战，全民都在“狙击”，每个人都是逆行者。“疫情未来10天至两周或迎来高峰期”，更需要我们携手逆行，携手抗击，万众一心、共克难关。对于个体来说，天降大任，苦心志，行拂所为，在危难中得以锻造，对一个国家也是如此。实践告诉我们：越是经历过艰苦环境磨炼的国度，生命力越是顽强，越是倔强，因为她的“根”深深地扎在“岩石”之中。
打赢疫情防控阻击战，我们要有“千磨”的坚劲儿。自强不息、劲健有力是中华民族固有的精神基因。曾记否，我们之所能历经无数战乱饥荒、屡受外敌欺侮侵略而始终怀揣梦想，不折不挠、奋起抗争，愈挫愈勇、奋发图强，一路高歌前行，就是因为我们骨子里那股“宁折不可曲”的坚劲儿。面对“疫情”蔓延，不恐慌，不麻痹，心理上藐视，行动上重视，方法上科学，这才是我们战“疫”的正确打开方式。
打赢疫情防控阻击战，我们要有“任尔”的豪劲儿。要游泳总会呛水，要前进总会遇阻，凌寒暑而不渝其色，这就是我们的豪劲儿。“统一指挥、统一协调、统一调度，令行禁止”，这是我们体制的优势和制度的力量，也正是我们打赢这场战“疫”的信心之源、活力之源、动力之源。越来越多的患者被治愈出院，病毒疫苗和药物的研发也在不断推进，频传佳音，这就是胜利的成果、希望的曙光。
栉风沐雨，不畏浮云，自信击“疫”，我们一定能破“疫”前行、行稳致远!
这个春节，一场突如其来的疫情防控阻击战，在中华大地骤然打响。新型冠状病毒感染的肺炎肆虐，严重威胁广大人民群众的生命健康安全，武汉的疫情牵动着我们每一个人的心。这是一场没有硝烟的战争，无论是医护人员，还是基层工作者，以及所有的党员干部，在疫情爆发的那一刻，他们就拿起了“武器”奔赴“战场一线”，因为有了他们，我们坚信这场战争的胜利属于我们。
武汉封城后的24小时，有这么一群人朝着武汉去了，他们就是医护人员。那天有一幕深深的触动着我们的内心——年过八旬的钟南山院士乘坐高铁前往武汉，当疫情爆发后，钟南山第一时间就奔赴疫情一线，他用行动诠释着什么是“若有‘战’，召必回”。此外还有一个接一个，一群又一群还不等召唤就自愿请命前往疫情第一战场的医生和护士们。他们也是血肉之躯，病毒不会因为他们是医生和护士而“网开一面”“绕道而走”，如果要问他们一句为什么要去，他们最多的回答就是“这是我们的职责和使命”。
疫情爆发正值新春佳节，也是农村聚会聚餐，举行坝坝宴的高峰期。由于缺乏专业的医护人员、防护知识以及信息渠道，农村被作为疫情战的“最后一公里”，在这里，广大的基层工作人员就是战争的“冲锋手”“排雷手”。大年初一，一则通知唤回了本应在家团聚的基层工作人员，各乡镇、各村、各社区的基层干部带头排查、带头走访、带头宣传，他们用大喇叭为村民播送疫情，让那些心存侥幸、打算外出走亲访友、聚会聚餐的群众留在了家里，让打算举办婚丧嫁娶的群众取消了宴席，他们打下了最难打的防控战之一，用自身的安危换来了广大人民群众的健康年。
疫情就是命令，防控就是责任。疫情自发生以来，做出一系列重要指示，对疫情防控工作进行研究部署，提出明确要求。在没有硝烟的战场上，一名名共产党员挺身而出，一个个战斗堡垒巍然矗立，鲜红的党旗在疫情防控一线高高飘扬。广大党员干部深刻发挥了先锋模范作用，他们自行接力，做出庄重承诺，带头不聚餐、不参与各种聚会、不去公共娱乐场所，坚决抑制谣言传播;他们不忘初心、挺身而出，牢记人民利益高于一切，马不停歇奔赴各处，切实担负起战疫情的职责;他们全力以赴、尽锐出战，始终和群众并肩作战，带头奉献，积极投身防控疫情第一线。
岁月静好，是因为有人在为我们负重前行，感谢那些在疫情中为我们奔赴前行的人，是他们用肩膀为我们承担了下榻的重量。在疫情面前，我们没有一个人能置身事外，对于广大人民群众能做的就是“宅”在家，这是对自己负责，对他人负责，更是对社会、对国家最大的支持。中华儿女从不畏惧任何困难，从不会退缩，我们坚信这场战争我们肯定能赢，也必须要赢。
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小学疫情思政课心得体会
2020年，一场突如其来的新冠疫情，让我们这个平静的春天变得异常特殊。疫情防控期间，校园里的学习生活也受到了很大影响。为了让小学生更好地了解疫情形势，增强国家观念、责任意识和家国情感，我校特意开设了疫情思政课。在授课的过程中，我的心得体会也在不断增长。以下是我对于小学疫情思政课的心得总结。
第一段：了解疫情形势，增强防疫意识。
疫情思政课的第一阶段，老师们主要向学生介绍了新冠病毒的发生、传播途径以及预防措施。孩子们通过听课、观看视频等形式，更好地了解了疫情形势。同时，学生们还参与了线上绘画、创作等活动，表现出他们对于疫情的重视和对于防疫的积极性。
第二段：家国情感的培养，爱国主义的传递。
疫情不分国界，战胜疫情需要全球人民的团结付出。在思政课中，老师们讲述了国外疫情的紧急情况，引导学生积极关心国际疫情。同时，通过讲述和展现国内各行各业的抗疫事迹，老师们激发了学生的爱国热情，培养了他们的家国情感。
第三段：弘扬民族精神，传承优秀传统。
疫情爆发以来，许多医务工作者、公安民警、消防人员等都恪尽职守，用自己的行动保护了大家的生命安全。在思政课中，老师们向学生们介绍了他们的事迹，引导学生们学习他们的先进事迹和精神，以此来激发他们的职业道德和国家意识。
第四段：突出防疫意识，树立责任意识。
在思政课中，老师们强调了预防传染病的基本知识，着重强调了个人防护的重要性，引导学生戴口罩、勤洗手以及保持社交距离等。同时，老师们还让学生参与到线上科普知识大比拼、个人防护设计大赛等活动中，锻炼孩子们的自主防护能力，培养他们的责任感和集体主义精神。
第五段：结语。
通过疫情思政课，学生们更深入地了解了疫情的严重性，增强了防疫意识，培养了国家意识和责任意识，以及家国情感。在这个特殊时期，学校、家庭、社会需要共同努力，才能顺利度过防疫时期。我相信，我们一定能够共同战胜疫情！
疫情心得体会思政
随着新冠疫情的全球爆发，人们的生活开始发生了巨大的变化。我们不得不远离日常的工作和生活，把更多的时间和精力投入到应对疫情上。在这一过程中，我们不仅学会了如何保护自己和他人免受疫情的影响，更深刻地认识到了时代赋予我们的责任和使命。以下是我对疫情所感悟的体会和思政意义的探讨，希望能对读者有所启迪。
一、关注公共卫生，提高防护意识。
疫情的爆发让人们充分认识到公共卫生的重要性，如何防范感染病毒已成为人们生活中必须掌握的技能。在这期间，政府加强了疫情防控的宣传教育，人们也更加重视了自我保护和社会责任。大家有序排队、佩戴口罩、勤洗手等行为成为了一种社会公德和文明行为，提高了人们的自我防护意识。疫情告诉我们，公共卫生事件任何时候都可能发生，恰当的防护意识和行为至关重要。
二、发挥社区力量，实现有效防控。
社区防控是疫情期间的重要任务之一。在疫情发生初期，社区通过主动联系、登记来自特定地区和人员的信息，加强疫情管控。随着时间的推移，各种社区服务和援助也开始提供，例如免费配送药品、送菜上门等，有效地减轻了居民的负担。在这一过程中，社区互助、协作的精神也得到了充分的发挥，不仅缓解了防控压力，也拉近了社区与居民之间的联系。这告诉我们，发挥社区力量和基层组织的积极作用，才能构筑有效的社会防控网络。
三、推进数字化，在线办公成为必然。
疫情的爆发，改变了我们的生产、生活和学习方式，迫使人们采用了更多的数字化、在线办公方式。这不仅让我们意识到数字化是未来生活的必然趋势，更让我们发现基于新技术的生活和办公方式也带来了许多便利。通过各类教育、会议平台，人们可以便捷地进行在线交流和远程学习，全力抵抗疫情带来的挑战。疫情给我们警醒，数字化是必须掌握的生存技能，强化人们的网络安全和数据隐私意识亦是极其重要。
四、重视科学教育，提升国民素质。
在疫情期间，科学教育的重要性得到了更广泛的认识。科学知识不仅应用于疫情防控任务，也在对抗“谣言”的过程中发挥了重要作用。科学家们在疫情初期就通过分子生物学研究确定了病毒的基本数据和传播途径，成果还公开分享供各方参考。相比之下，那些造谣者不仅造成了社会的混乱，更严重妨碍了防疫的顺利进行。这也提示我们，在教育方面，应当加强科学素质的教育，让人们逐渐发展正确的科学态度，树立科学精神。
五、弘扬人文关怀，推广社会互助。
疫情期间，我们可以看到充满人文关怀的一面。不少社会工作者、志愿者、医护人员都奋战在了抗疫一线。同时，人们也热心助人、关心身边的人发生关系，跨越空间和社会地域进行助人援助。这启示我们，要推广社会互助和奉献的精神，让更多的人尽可能地帮助他人，弘扬人文关怀。这是对于社会底线的社会责任，也是塑造积极向上的思想意识的必须之举。
总之，新冠疫情的发生，使我们逐渐认识到了自身的问题所在和社会的势能，也提醒我们应该从中总结经验并加以充分整合。从生活、工作到社会，此次抗疫教育我们把眼光拓展到了国家、世界、人类的生存与未来。最后，我们坚信，秉承疫情前行期间的体会与感悟，迎接真正意义上的生活将会更为美好。
疫情思政大课堂心得体会
病毒，来势汹汹;疫情，险象环生。“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是职责。”经过今日的疫情防控思政大课学习，我深刻地明白了：疫情防控对于我们党的执政本事是一种严峻考验，对政府和人民也是一种严峻考验，对全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴更是一种严峻考验。
疫情防控，对于人民群众的生命安全和身体健康来说，是一场保卫战;对于阻碍疫情的传播来说，是一场阻击战;对于医治感染者来说，是一场歼灭战;对于参与防控的人员来说，是一场全民战;对于实现中华民族伟大复兴来说，就是具有新的历史特点的伟大斗争。经过今日的疫情防控思政大课的学习，我深刻地明白了这是一场无声的战役，我们每个人都是参与者，我们终将取得最终的胜利。
当今世界面临百年未有之大变局，人类发展不得不应对一系列重大挑战。应对全球气候变暖、核扩散等重大挑战，没有一个国家能够独自应对。合作共赢是各国发展的必然选择。
习近平主席多次引用“一花独放不是春，百花齐放春满园"，就是强调各国要互通有无、优势互补，在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求自身发展中促进各国共同发展。
如今应对全球蔓延的重大疫情，该怎样办病毒无国界，置身事外、独善其身，是行不通的。世界各国携手战“疫”，打一场全球阻击战，就成不二选择。作为青年一代的大学生，我们要有全局视野和大局观念。
疫情心得体会思政
2020年起，一场突如其来的新冠疫情在全球范围内肆虐，给整个世界带来了前所未有的冲击和挑战。在这场疫情的危机中，人类不断地进行反思并不断寻找并采取有效的方法应对。作为一名大学生，我深刻地感受到了这场疫情对我个人和整个社会的影响，在这一过程中，我获得了思政课堂上无法比拟的收获和启示。下面我将基于自己在抗击疫情过程中所获得的经验，分享我的体会和思考。
第一段：疫情带来的心理冲击。
疫情的爆发瞬间让我们意识到无数的个体，在疫情的威胁下紧张和担忧。身处在这样的环境中，我们对自己的身体健康和生命安全的担忧愈发升级，整个社会的恐慌情绪也越来越强烈。我发现，对于这种紧急情况，我们往往难以立刻平静下来，积极地应对困境。这时候，我们要学会调整自己的心态，处理好自己的情绪。在这方面，思想政治教育为我们提供了极大的帮助。通过提供关于宣传防疫知识的视频和文化的资源，以及阅读相关疫情的直观数据，我们可以更充分了解疫情，从而更好地做出正确的决策，增强自己的信心和勇气去应对疫情带来的挑战。
第二段：疫情下的积极措施与价值观升级。
长期以来，我们的价值观一直处于个人利益优先的状态。而这次疫情危机让人们意识到，变革价值观的过程是非常痛苦和漫长的，它需要付出辛勤的努力和坚定的决心。可以说，人们在面临生命和安全的威胁时，更容易看到个体的生存与整个社会的生存之间的联系。思政教育提供了一个平台，让学生更全面地审视自我，学会顾及到他人的需求和利益。例如，我们可以看到很多志愿者在这次疫情中起到了非常重要的作用，他们用自己的实际行动表达了对社会和他人的关爱。我们相信，在这次疫情危机后，人们会逐渐理性地思考自己的价值观，抛弃过于个人主义的做法，更加注重社会责任和集体贡献。
第三段：疫情中的人文关怀。
这次疫情给全球范围内的多数人带来了痛苦和不便。而在这些痛苦之后，我们也看到了很多令人感动并给人带来安慰的人文关怀。比如那些在医院、社区或街道上默默奋斗的工作人员，哪怕面临极度的危险和压力，也坚持守护着每一个人的安全。再比如，一些基金会、企业和民间组织捐助物资和物质，帮助受疫情影响比较严重的社区和人群。通过这些行为，我们可以看到任何个体和组织在面对危机时都可以发挥出无限的力量和创造力。正是在这样的背景下，思政教育更需要着力强调人体价值和社会道徳，引导学生在这个疫情中更为关注他人和社区需要，并承担起应有的社会责任。
第四段：新时代背景下的全球疫情面临的挑战和机遇。
这次疫情不但对全球范围内的许多国家和地区造成了严重影响，更是引起了各国之间的协作和交流。由于疫情的传播已经是全球性的，只有各国间互相存在合作、协调和交流，才可以迅速掌握形势，找出有效的解决方案。在这方面，思政教育可以为学生提供一个交流、分享和合作的空间和管道，使他们更加贴近并明确他们在全球化背景下的社会责任和角色。此外，由于本次疫情影响范围广，反映出了许多系统和方法的不足，这为我们带来了许多重要的正在面临思考和解决的挑战，这也为我们提供了一个重要的契机，在应对这些挑战的过程中，最终有望促进国际社会的共同进步。
第五段：总结与展望。
本次疫情是一个非常特殊的时期，它使我们得以反思人类共同的思想、文化和价值观。我们清楚地看到了人生的弱点和生命的脆弱性，也突显了我们社会必须在重视人的生命和健康等要素的前提下进行发展。思政教育在本场疫情中不仅为我们提供了宝贵的指引，也帮助我们强化了我们自己的信心和毅力。值得一提的是，疫情过后，我们也应该积极参与并支持有关恢复和重建的各种活动，为实现更好的新时代发展和更加幸福的未来社会做出我们应有的贡献。