作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
友谊班会教案设计篇一
颓废了的这几天、想了好多。想到一年级至五年级快乐的生活；想到当初那种单纯的日子……想到那段时间的那些人和那些事，虽然行为也许都很幼稚、但是却觉得很温馨。
我相信哪天我会忘记伤痛的。就像网络这种无聊却让人着迷的东西，把它看透之后总会厌烦总会腻的。还有，我的所有朋友们请不要把我当成玩具，滥情不适合你们，而我，也不是傻子。也许你们的真心，或许是一时兴起，但是友情这种东西不是想要便要，不要丢掉的幼稚游戏。在暴风雨后你们还会奢求树没倒、花没谢吗？分岔路口你向左，我向右，相逢只是场玩笑罢了。我想，如果之前我们没相遇，会比现在过得还好。
我到现在还是不相信友谊会天长地久，这只是一种幻想，因为太过相信所以向往。或许这种思想可以使人颓废或者激励一个人，但更多的是，人已被友谊这种东西牵着鼻子走。傻傻的、迷迷糊糊的失去理智。
我已经不清楚自己要什么、懂得什么，或许说我失去了自己的方向。抛弃然后学会忘记，每人失意的人都是这样走过来的吧。
有时候友情可以不堪一击、但我不相信我的友情亦然如此。我想挽回但也许晚了、那些失去的，即使挽回了，也不会像以前那样吧。追逐你们以往的影子，祈祷在夜幕降临的时候灯火斓珊，只有这样、影子才不会消失，而我才能继续追寻。对吧？对不起、那些被我伤害过的朋友。
或许我该清醒了，堕落也许不适合我。时间扫过的痕迹我会去追寻、那些烦恼的事、结束了。
愿我所认识的每个人都快乐、幸福。
友谊班会教案设计篇二
主持人甲：我们来自不同的家庭，我们踏着青春的旋律，翩翩起舞!我们唱着快乐的音符，姗姗而来!
主持人乙：我们走进同一个教室，站在新的起点上,意气风发!我们眺望美好的未来,跃跃欲试!
主持人甲：在这里，我们共同进步，共同成长。我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!
主持人甲：我们现在正值青春年少，每个人都憧憬着自己美好的梦想，相逢在团三中高一(1)班这个既温馨又充满活力的班级，下面就请同学们来说出自己的梦想吧!
主持人乙：我想有的人会说，我们的力量是有限的。的确个人的力量很渺小，但是中国梦就是因一个个微不足道的个人的梦一直汇集、汇集，然后凝聚成的一个巨大的梦。
主持人甲：梦想是美丽的，它是最美的期望;梦想是阳光的，它使人由浮躁走向踏实;梦想是充满力量的，它可以激发人身体里无限的潜能。
主持人乙：我们倡导的是富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这才是中国人最伟大的梦。人生因梦想而精彩，梦想因拼搏而美丽!
主持人乙：哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。
作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
主持人甲：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美蓝图。”
将军说：“是指挥者的运筹帷幄与士兵的服从巧妙的配合”。
主持人乙：我说：“友谊就是班集里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。在我们的生活中，每时每刻都离不开友谊。
下面请听阿拉伯故事《今天我的好朋友救了我一命》
听过故事后，大家有没有想对朋友说的话而又说不出口的呢?请把你为你的朋友写下的发自内心的祝福或者真诚的“对不起”,投入到信箱中来吧。
(抽信，读信ing~)
主持人乙：人生中最温暖的事是什么?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。
主持人甲：想必刚才每位同学都回忆起一些友谊中的酸甜苦辣。那些或温情或感伤的过去，让我们暂时放一放，轻松一下!
(游戏ing~)
主持人甲：李白说：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
杜甫说：正是江南好风景，落花时节又逢君
莎士比亚说：有很多良友，胜于有很多财富。
纪伯伦说：友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。
主持人乙：而我要说：友谊是一种奇妙的东西。拥有它时，你马上会觉得世界一片明亮，美丽无暇;当它消失了，你便会有一种被人抛弃的感觉。友谊需要情去浇灌，友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励!
主持人合：我相信，我们相信，我们的友谊让我们携手并进，我们每一位同学都会去践行我们的社会主义核心价值观，做一个文明、诚信、友善的高中生!
主持人乙：最后请班主任安老师来做一下总结吧!
友谊班会教案设计篇三
时光匆匆，转眼间我上初三了。有多么多的不舍和留恋！
“昔我往矣，杨柳依依”，想到和我的朋友分别时的一个眼神，一个手势，哪怕是一个细微的心里波澜，都会在我心中留下富有诗情画意的画面。
俗话说，天下没有不散的宴席。每个人都有自己的前途与命运。朋友也难免有分开的时候。也许，分手并不意味着友情的终止，而是标志着友情进入了一个新的时期。曾经有过的矛盾与误解，终将会随着时间的流逝而渐渐淡化，而那些美好的时光，将成为我们人生的一笔财富。
友谊班会教案设计篇四
她，是个很不起眼的小女生。优秀的名单里找不到她，文艺骨干的队伍里找不到她，运动会的操场上找不到她，只有在点名时，你才会想起：5班里有这么一个人。因此，她没有朋友，我爱叫她“独行客”。
我淡淡一笑，若无其事办顺手将它扔进了桌子里。一抬头，我看见她站在角落里看着我，那眼神里，除了感动和愉悦，似乎还有一丝失落。我被她搞糊涂了。
原来如此，我辜负了怎样的一份情谊呀！
我们两人的手紧紧地握在一起！
友谊班会教案设计篇五
我坐在街道旁的石椅上，埋怨着路灯的耀眼，不经意的抬头，看见了你。你依旧是一身t恤外加七分裤的装束，透露出你高挑的身材。你径直朝我走来，轻轻的坐下，问我：“你怎么了，想什么呢？”“没想什么，只是觉得生活太单调，每天上学放学回家，两点一线。”我默然的答道。“我并不这样想，我觉得学校很好，每天上学的时候，能看见大家，一起玩，一起学习，到处充满了欢声笑语。每天，我一走进校园，就会看见道路旁的小花都开了，散发出迷人的芳香，树枝也摇曳着，跳出醉人的舞蹈，走进教学楼，首先看见的就是每周一更的励志格言，在走进教室，就能看见同学们，有的读书，有的复习，有的做题，有的交作业，一切都是那么的井然有序，下课时，可以打羽毛球，踢足球，打篮球，一切都是那么的令人流连忘返。运动会上大家齐心协力，劳技课上大家互帮互助，学习节上大家共同进步……大家永远是那么友爱，那么团结，永远、永远……”渐渐地，你的说话声越来越小，哽咽着，最后，变成了“嘤嘤”的抽泣。
那一夜，真的有了“西出阳关无故人”的感觉。这就是友谊啊，它让我感到欢乐的同时，也常常带跟我悲哀。不过，世间因为有了友谊变的丰富多彩，我为我有这么深的友情感到欢喜，它让我可以永远的回想你。
友谊班会教案设计篇六
:中学生的友谊与爱情观
通过主题活动使学生正确地认识友谊与爱情,使中学生明确友谊与爱情的关系。当友谊与爱情来临时,应采取什么态度和方法。同时也修正中学生以前对这两者的错误的探秘心里。
1、搜集相关材料,确定节目名单,由主持人编写串联词。
2、部分学生排练节目,全班筹谋划策。
3、全班同学分为三队,即友情队、爱情队、中立队。
1、合唱
2、实话实说
3、情歌连唱
4、辩论会
5、兔子舞
注:(唱歌、舞蹈、小品、游戏穿插于2、3之间,以2、3为主。)
1、小品
《窗里窗外》、《误会》、《驴唇不对马嘴》
2、舞蹈
兔子舞、拉丁舞
3、合唱歌曲
《远航》、《浪花一朵朵》
主持人争吵上场。
主持1:各位老师
主持2:各位同学,各位来宾
合:大家好
主持1:不好意思,我们打起来了
主持2:想知道我们为什么“关公战秦琼”——哎,打起来了吗?
主持1:(白了他一眼)
主持1:这就不对了,说话怎么可以这么武断呢?爱情是多么圣洁啊,你想找还找不着呢!按你的来说,友谊是常青之树,爱情是不败之花呀!
主持2:为了维护友谊,我特意组织了我们的“友谊队”!(鼓掌)
主持1:你说我们爱情不如友谊,那得问问我们爱情队的同胞们同不同意啊!是不是,爱情队的同胞们!(鼓掌)
主持2:看来你早有准备。
主持1:那是。
主持2:好!让我们听听大家的心声吧!请听英语歌:《远航》,由女生合唱团演出。
节目1:女生小合唱《远航》。
节目2:男生小合唱《浪花一朵朵》。
主持2:看来,我们的分歧是越来越大了
主持1:是啊,光唱是没用的,得来点实际的。
合:下面是《实话实说》
主持3:欢迎各位来到《实话实说》
主持4:由请我们的嘉宾,××、×××、×××、×××上场。(嘉宾一一入座)
主持3:老师也成为我们嘉宾了,我们可以了解老师的友谊和爱情观了,欢迎各位。
主持4:请各位嘉宾不必紧张,我们这个环节就是实话实说,心里想什么就说什么。
主持3:请我们的嘉宾来谈一谈自己的故事。
嘉宾××:那是小学毕业的时候,我和几个同学出去玩,轻松一下。我们开始玩捉迷藏,我找不到其他人,只看到一个女生躲在草丛里,我就捉住她了。我们一看其他同学都没出来,我们就坐下来聊天,聊了一会。其他同学就突然从四面八方冒了出来,并且发出那种很怪的声音:“哦——”“呓——”“呜——”当时真是太尴尬了。
……
(4嘉宾讲述完毕)
主持3:下面请欣赏一个关于友谊与爱情的故事《窗里窗外》。
节目3:《窗里窗外》
主持4:说了这么多,也该轻松一下了。下面,我们来玩一个游戏,名字叫《情歌对唱》。先从友谊和爱情队各选出5名同学。由爱情队开始每人唱一句歌,歌中带爱这个字。好,开始!
游戏1:《情歌大对唱》
主持3:请观众讲述自己的故事。
……
主持4:实话实说到此结束。
主持1:真是精彩,可是这药力还是不够烈呀。
主持2:想来一副药力强的?
主持1:在吃药之前,先放松。请欣赏舞蹈《拉丁舞》
节目4:《拉丁舞》
主持2:辩论会正式开始!
主持5:各位老师、各位同学、各位来宾,大家好!欢迎来到辩论会赛场。下面请双方一辩陈词。
正方:友谊重要
反方:爱情重要
……………
主持5:请欣赏小品《误会》。
节目5:《误会》
由中立队的五名观众总结辩论结果。
……
主持1:请欣赏小品《驴唇不对马嘴》
节目6:《驴唇不对马嘴》
主持2:时间过得很快,让我们最后再狂欢一次,
主持1:兔子舞,music!
全班同学都参加的兔子舞把班会推向了高潮。
六:总结:
主持1:爱情是建立在友谊之上的,友谊是爱情的基础,爱情是友谊的发展。
主持2:如果没有友谊则不存在爱情。
主持3:如果没有爱情,友谊将停滞不前。
主持4:但是,在我们中学生的心里,爱情永远在后。
主持5:因为,真正的爱情离我们太遥远。
主持合:请大家珍惜一切!
结束!
友谊班会教案设计篇七
“受了伤就吃颗糖吧。”我盯着那白如雪的奶糖对自己喃喃地说。随后，我又使劲往嘴里塞糖。
依旧，而往心里却明媚不起来；糖果依旧，我却品尝不出甜味。为什么呢？昨天，我和我的挚友永咏吵架了，直至今天，我们俩都还在打冷战。
我漫步在被阳光覆满的小径上，昔日，永咏总会提着一个米奇手提袋，在里面装满了各式各样的糖果，和我一起散步，打闹。可是今天，我却得一个人孤独地走在那条小路上，以往两个女孩一边走一边吃糖的情景是否成为阳光下的泡沫？我还能不能吃到永咏的甜甜的甜甜的糖果？可是我却没有勇气去和她和好。
有一次，我数学考试不慎只考了70分，这样的分数回到家里不挨骂才是怪事呢！可能还会更严重想着想着，我不由抽泣起来。
这时候，我感觉有一双温暖的手握住了我，是永咏！我见了她，不由哭得更厉害了，永咏关切地问：“怎么啦、是不是考砸了？”我抽泣着说：“嗯，我我是不是太没用了？呜呜”永咏从袋子里掏出一颗糖递给我，剥去美丽的糖纸后，露出了它金色的原貌。
糖的香甜可口让我心中平静了不少，永咏仔细看了我的试卷后，说；“你呀，不是不会，都是粗心害的。”我委屈的说；“粗心又不是借口，再说了，我也不想这样。”永咏听了，仔细地指出了为的错误。我心里不由一阵感动：有这样的朋友真好！
可是现在，我居然为了一点小事而否定了永咏，我太不是了！
“永咏，对不起！那天是我不好，原谅我好吗？”“不不不，我也有错！”
我把这甜甜的友谊藏在心里，永咏也是，我们喜欢在口袋里装着糖，像是装着彼此。