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听了小学老师的讲座的收获篇一
在教师招聘的发展中，面试是其中重要的步骤，它是选拔合适人才的有效手段。小学老师是教育事业中最基础的一环，他们培养着最初的学习兴趣和习惯，是小学生终身成长道路上的重要引路人。在小学老师面试中，考官将从面试者的基本素质、教育理念、课堂教学规划等多个方面进行全面考察。在经过一系列训练和准备后，我成功通过了小学老师的面试。下面就让我分享一下自己的面试心得体会。
一、积极前期准备
面试之前，需要做好充足的前期准备。首先要熟悉求职单位的学校情况、招聘要求等。其次是系统地回顾教育学相关的理论知识，理顺自己的教育理念。再者是回忆过去从事的教育工作，包括自己在课堂教学、学生管理、活动策划以及家长沟通等方面所取得的成就。此外，还要主动向自己的老师、同事或者朋友请教一些面试的技巧和经验。
二、准确把握面试考点
小学老师面试考点主要包括专业知识、教学能力、组织管理、协作能力等多项指标。而在面试的过程中，需要针对不同的考点进行准确的回答和阐述。例如，在面试的专业知识环节，考官可能会问到国内外优秀的教育经验或重要的政策文件，此时需要准确把握答题重点，举一反三，结合自己的教育理念和从教经验进行回答。而在教学能力领域中，需要详细说明自己的教学目标、课堂设计、教学方法等环节，让考官深入了解自己的教学思路和风格。
三、注意形象和语言表达
小学老师作为面向未成年人的教育工作者，形象和语言表达都非常重要。在面试过程中应该注重仪表的整洁和大方，合适的服装和着装也可以给面试考官留下深刻的印象。此外，语言表述也需要简洁明了、准确流畅、语无槽疑。在面试过程中要主动表达自己的看法，用恰当的语言描述自己过去的经历及取得的成就。
四、强化交流和互动
面试环节不是单方向的问答过程，考官与面试者之间需要建立有效的互动和交流。在面试过程中，可以主动提问，了解招聘信息和学校情况，了解学校的办学方向和教育理念。此外，在面试过程中，可以尽可能地细致把握考官的反应和口气、表情等，以此判断回答是否符合考官的预期、思路是否跑偏。
五、以积极向上的态度面对反馈
在面试结束后，考官会及时给出反馈和评价。需要以积极向上的态度来跟进反馈，了解不足之处，并设法改善和完善，提高自己的面试水平。在面试结束后应及时做出评价，深思熟虑地总结自己的得失，提出优化自己的方案，以实现更好的发展。
总之，在面试过程中，需要保持自信从容，展现自己的优点和特长，同时也要不断弥补自己的不足和提高自己的水平。作为小学老师，我们要时刻保持积极向上的精神状态，不断磨炼自己的教育理念、教育方法和教学能力，为孩子们打下良好的成长基础。
听了小学老师的讲座的收获篇二
这次小学新老师适应了全面实施素质教育和基础教育课程改革的要求，适应了中小学教师教育技术培训的需要，满足了教师的需求，在此分享心得体会范文。下面是本站小编为大家收集整理的小学新老师心得体会范文，欢迎大家阅读。
新教师岗前培训逐渐进入尾声，因为心怀对教育的理想，我们走在一起，因为各位名师的经验传授，我们一路感化，一路成长。
这次新教师岗前培训的内容全面而细致，深刻而生动。包括教师在校园安全事故中的责任、名师成长足迹---心会跟爱一起走、关于依法治校的几点思考、新教师职场生涯第一课、教师语言的运用技巧、心理健康教育对课程改革的几点思考，以及针对我们数学教师设置的“合格的数学教师应具备的素质”和“数学教学设计与激趣艺术”等诸多方面的系统学习。这次培训，为我们踏入职场带来了第一缕阳光，使我受益匪浅。
作为一名小学数学教师，首先你需要具备良好的师德品质，精深的数学文化素质，以及全面的能力素质。我们必须心存爱心，做每一位学生的护花使者，善待每一位学生，成为对学生具有正面影响的“重要他人”，只因为“爱是教育最美的语言”。
教师道路任重而道远，而我们不能仅仅只作为一名教书匠，那不是我们应有的目标。我们给予学生的，不应该仅仅是知识，更应该是掌握知识的方法与技巧，这就是“授人以鱼不如授人以渔”。让我们的数学课堂成为充满灵性的课堂，让每一位学生在做中学，玩中学，让老师成为课堂的引导者，学生成为课堂的主体，从而使我们的数学课堂焕发生命的活力。
总之，我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师，为我们教师的发展壮大做出自己应有的贡献。
作为一名刚踏上工作岗位的新老师，从半年多的工作实践中，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。我从大学毕业走上了讲台，刚开始自以为凭着自己良好的数学功底，对付小学数学知识性问题不在话下，只是经验不足而已，其实不然，在这一学期来深入教学实际中，才发现有些知识点自己懂但要使得学生懂并不是件很容易的事。要教好一个学生不难，但要教好整个班近60位学生就必须真正全心全意付出。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。我听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的课。这一学期，我听了几十多节课，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。尤其是在上周的决赛,真让我受益匪浅.听完课之后，把那些教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课设计进行参考，将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。
在上课中，一定要让学生有事做!才不至于出现课堂上孩子在玩开小差的现象.因而就要求在教学中注意细节,课前准备要充分. 课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。在接近一年的教学中，我承认，课堂教学组织对于我来说仍是个不小的难题。
最后，本次培训使我们对于“问题的设计”、“规划主题单元”、“设计单元学习评价”有了进一步的了解。我一定把这些感悟用在以后的教学中，并不断的完善它。
这次培训适应了全面实施素质教育和基础教育课程改革的要求，适应了中小学教师教育技术培训的需要，满足了教师的需求。在培训中，我认真听取讲座，深入研习教材，及时按质按量完成练习。可以说受益匪浅。
作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
十几天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。
听了小学老师的讲座的收获篇三
小学老师是培养下一代的重要工作人员，因此其招聘的审核过程显得尤为重要。在进行小学老师的面试过程中，考官通常会通过各种方式来了解您的教育理念、教学技巧以及教学实践能力。因此，在面试前需要认真准备，并具备以下几点条件：
1.具备扎实的专业知识和教学技能;
2.具有积极的工作态度和团队合作精神;
3.热爱教育事业，有较强的责任感和使命感;
4.能够合理安排时间，灵活应对各种情况;
5.有良好的沟通和协调能力。
在实际面试中，还需要根据面试的模式和内容进行有针对性的准备，制定相应的策略和应对措施。
第二段：对面试的备考过程进行详述
面试前首先要对相关知识进行复习和提高。需要了解小学教育的基本理论、常见教学方法、教材内容、讲课基本技巧等方面。还要认真阅读招聘公告，并了解学校和岗位要求。
针对具体的招聘单位和公告，还可以通过网络资源、同行交流或者请教专业人员等方式获取更多相关的信息。
针对不同的面试形式，需要提前准备好自我介绍、自我成长和发展规划等内容，并准备好相应的教学案例、主题发言、小品、班会设计等模拟演练和练习。此外，在备课的过程中需要关注一些小细节，如着装、语言表达、谈吐、姿势等，以体现自信和专业水准。
第三段：讲述自己的面试经历和心得
在我的小学老师面试中，我的准备主要包括以下几个方面：阅读了大量的教育理论书籍和教学资料，重点关注了小学教育的特点和教学方法;准备了精心编写的自我介绍、教育经历和发展规划，并进行了多次排练和修改;根据招聘公告的要求，制定了针对性强的教学案例、主题发言等内容。
在面试中，我积极参与各项考核内容，自我介绍时表达了自己的追求和愿景，教学案例中注重体现学生的素质培养和兴趣引导，主题发言中注重表达对学生及学校的热爱，并提出了一些实用的建议和措施。
面对考官的问题和挑战，我始终保持着镇定和自信，认真思考、细致分析，并灵活应对各种情况，最终取得了满意的成绩。
第四段：总结面试所得，给出应对建议
通过小学老师面试的过程，我认识到，面试在个人教育职业生涯中有着十分重要的作用。只有准备充分、持续学习、学以致用，并具备团队合作和综合应用能力，才可以在激烈的竞争中脱颖而出。
同时，在面对面试问题时，需要有清晰的思路、准确的用语和丰富的语言表达能力。此外，还要注意如何使用面部表情和姿态，来呈现自己的自信和肯定。
对于准备面试的人来说，我们还需要做到以下几点：
1.造就详实的背景调查，包括学校、职位、教学特点等;
2.注重细节和语言表达能力;
3.建立自信和镇静的心态。
第五段：概括全文，强调面试的重要性
在小学老师面试的过程中，我学到了很多东西。作为一名教育工作者，我们需要有高超的教育理论素养、热爱和责任感、优秀的教学技巧以及团队合作和综合应用能力。同时，在面试的过程中，我们能够更好地展示自己的知识、优势和特长，并对自己的成长规划和职业规划有更清晰的认识。因此，我们应该认真规划制定备考策略，并通过实践努力提升自己的综合素质，在教育事业中不断总结和创新，在不断面临挑战和机遇中迎接更加崭新的未来。
听了小学老师的讲座的收获篇四
今天，是本学期的最后一天，学校开展了一次安全教育讲座，我听了以后受益匪浅，感触良多。下面是我听完这次讲座的感想：
生命对每次个人来说都只有一次，都是值得我们去珍惜和爱护。生命不是画在纸上的图画，错了，可以重新画过;生命不是一颗长青树，不可以永远立在风雨中，不可以横冲直撞。正因生命如，我们就要更加注意安全，保重健康，健康是无法用金钱来买卖的。这就是我听完安全教育的最大感想。
这次的讲座，第一个案例是一个13人组合的犯罪团伙。作案已有两百多例，都是以抢劫，偷盗为主。有一次，他们准备抢劫，不听受害者劝告，反而恼羞成怒地将其推下河，幸好受害者会游泳，自己游上了岸。有些受害者不敢报案，所以他们作案的实际数字还没有统计上来。据了解，这13人中有11人都生活在单亲家庭，父母离婚。有一个家庭，爸爸死了，妈妈出走，只剩他和他爷爷，爷爷身体不好，没有经济来源。所以，他养成了懒懒散散的习惯，想上学就上，慢慢地就和不良少年混在一起。
第二个案例是团伙杀人案。某区的保安拨打了110，警察接到了电话，得知有人被刺伤。110马上赶到现场，把受害人立即送往医院。经调查，是一帮不良少年，错伤到了他人。有一个xx在网上发布消息，要报复xx。带了十多个人，乘上了中巴车，到了凶案地，当场杀伤三名中学生，一人重伤，两人轻伤。案发后罪犯坐火车逃到重庆。过了一段时间，他们认为没事了，就陆续地回到贵阳，结果全被公安机关抓获。经调查，他们的家庭也都是单亲家庭。
家庭，父母，教育都很重要，如果教育不好，危害很大，离婚使孩子过早地尝到苦涩，或把孩子当成包袱。家长把昔日的怜爱变成厌恶，把细心呵护变成不闻不问。这样一来对于未成年孩子来说是无法承受的，所以他们就走向犯罪。人生，本来就是友善的，最重要的就是父母亲的教育。不要因为大人间的矛盾，而影响孩子，使孩子走上犯罪的道路，走上歧途。
这些案例在我们生活中常常发生，这使我想到了发生在我身边的事情，我以前有一个同学，他家是单亲家庭，他从小都跟着妈妈生活，因为他特别调皮，所以他妈妈管不住他，所以，他的作业经常不完成，老师多次请家长，可是没有一点效果。渐渐的他开始逃学，跟那些小混混在一起，时间长了，他开始向低年级的小朋友，索要钱财。这件事既影响到了学习。而且，还触犯到了法律，这都是单亲家庭，带给孩子的阴影，使孩子一步一步走上犯罪的道路。
听了这次讲座，我觉得我们应该加强自我保护意识，学会抵御不法侵害，学会保护自己，因为我们的生命只有一次，不可以重新来过。所以，安全对于我们来说非常重要，当然，在生活中其他安全问题也不容忽视。让我们珍爱生命，注意交通安全，共创一个美好的明天!
听了小学老师的讲座的收获篇五
近期，我参加了一场由陕西小学老师开展的讲座，主题为“如何引领低年级学生学好英语”，讲座不仅让我更加深入地了解了小学英语教学中的难点问题以及解决方法，同时也从老师们的语言和做事方式中受益匪浅。今天，我想分享一下我的心得体会。
第一段：听课的背景和感触
此次讲座举行在周末的下午，我和一些志同道合的朋友一起前往陕西小学，认真聆听老师们的话语和教学方法，以及他们的班级实例。经过这令人兴奋而愉悦的讲座，我更加明白小学英语教育的困难，同时也领悟到更多有效的教学方法，这让我倍感幸运。
第二段：讲座内容和重点
首先，陕西小学老师们充分分析了小学英语教育中的难点和解决方法，如下： 1.学生缺乏兴趣；2.缺乏语言环境；3.缺乏文化背景；4.学生厌烦；5.结果不能识别英语；6.语言表达能力不佳。老师们将这些难点作为教学解决问题的重点，提出了一些策略，例如打造英语氛围、优化学习内容、运用多媒体技术等，并结合实际案例进行阐述。
第三段：讲座中感受到的优点和创新
我们不仅学到了许多实用的教育技巧，而且还真实感受到了这些方法的实际效果。我被讲师们的创新思维和高超教学技能深深吸引，这些教学方法在让学生兴趣增加和学习效果提高的同时，也极大地提高了学生学习英语的积极性，让他们更加深入地了解英语文化。
第四段：我们可以做些什么
一些同学问道如何利用自己的时间和能力来帮助学生学习英语，老师们给出了一些具体的方法：1.给学生提供丰富多样的英语学习资源;2.充分了解学生的需求和兴趣，设计适合他们的教学内容；3.创造一个积极的学习环境，在课堂和日常生活中加强英语语言学习。
第五段：总结
回顾这次讲座，我们除了学到了大量的知识和技能外，还在老师们的实际教学案例中领悟到了许多实现教育目标的方法。在今后的工作学习中，我们一定要不断吸取新力量和创新思维，并运用它们来提高学生的学习效果，让他们在英语学习中取得更加显著的成果。