计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
护理计划总结篇一
护理程序的第三个步骤是针对护士提出的护理诊断制定护理计划，是护士为提供持续护理、预防或减轻护理对象健康问题而制定护理对策或措施的过程，包括确定护理诊断的排列顺序、制定护理目标、拟定适当的护理措施和书写护理计划4个组成部分。
(一)确定护理诊断 排列顺序护理诊断可以按照首优、中优和次优诊断进行排序。首优诊断涉及的问题是直接威胁生命并需要立即采取行动解决的，如“清理呼吸道无效与无力排出呼吸道分泌物有关”;中优诊断涉及的问题不直接威胁生命，但可能导致身心不健康，如“褥疮与局部皮肤长期受压有关”;次优诊断涉及的问题一般不会导致身心障碍，可以最后考虑，如“角色紊乱”。
(二)制定护理目标 计划的第二步是针对护理诊断制定护理目标，即期望的护理结果。护理目标的制定应以护理对象为中心，时间明确i陈述简单明了，选用能够进行观察和测量的动词。目标应被护士和护理对象共同认可。
1.护理目标分类护理目标包括长期目标和短期目标。长期护理目标是需要在较长时间内实现的目标，通常为几周或几个月。短期护理目标通常少于l周。
2.护理目标陈述包括主语，即护理对象或与护理对象有关的因素;谓语，指主语将要完成的动作，可以是功能的改进、行为的改变、知识的增加或情感的稳定等;行为标准，是指行动应达到的标准或水平，可以是时间、速度、距离或数量等能够进行观察和测量的标准;状语，指加在动词上的条件或修饰，用来解释活动在什么时间内、何种情况下完成的。
(三)拟定护理措施 护理措施的内容包括评估性措施、独立性措施、治疗性措施。
1.评估性措施评估是一特定的活动计划，用以发现护理对象的问题，是提供护理措施的基础。
2.独立性措施是护士能独立决定实施的措施。
3.治疗性措施护士根据护理对象的身体状况，遵医嘱为其治疗，换药。
(四)书写护理计划 当确定护理措施后，护士应将护理对象的具体情况记录下来，即将护理诊断、目标、措施成文。
护理计划总结篇二
护理实习是学习护理知识和技能的重要方式，也是学校护理教育教学的一部分。通过实习，学生可以深入了解疾病的治疗和护理过程，同时也可以培养自己的实践能力和专业素养。我在实习期间到外科进行了护理工作，获得了许多宝贵的经验和体会，对外科护理有了更深刻的理解和认识。
第二段：对外科工作环境的感受
进入外科工作环境，感觉非常不同寻常。病房里随时都有护理人员来来往往，医生和护士们在繁忙的工作中协同合作，快速应对病人的需求，把病人的身体保护得最完善。生命的危险和各种疾病笼罩在整个工作区域中，充满了强烈的压力和挑战。但是，我意识到，护理人员在面对这种情况时需要保持冷静有效，以确保病人的安全和患者的拯救。
第三段：对外科护理工作的认知
在外科护理过程中，我们需要积极思考问题，并学会应对各种复杂情况。在照顾病人的过程中，每个细微的细节都很重要，需要精心照顾。此外，诊疗经历也让我意识到有几个关键阶段需要特别关心。例如，在手术前需要进行详细的病史调研，检查患者是否存在禁食等特殊需求；在手术后，我们要照顾患者的伤口，进行及时的疼痛缓解和器官功能恢复。这些护理过程非常复杂和细致，需要护士具备一定的理论知识和实践技能。
第四段：对同事合作的认知
在外科实习期间，我与各位护士伙伴，医生和外科技师进行了密集的合作。我和其他人分配任务并将重点放在病人的治疗和护理方面，并且磨合得很好。因为大家都需要团结协作，提供完善的医疗服务，并确保安全的进行一系列的胆怯手术。我们拥有许多复杂的病例，成为一个高度精密的团队，向着病人的目标发挥我们最大的潜力。
第五段：护理实习计划外科心得体会的结论
护理实习计划外科心得体会让我意识到实际护理工作远比课堂上的理论知识复杂和实际。护理实习是一次宝贵的经历，可以让我们深入了解照顾患者的责任和实践技能，学习团队协作和沟通技巧，并增加了我们对实践环境与现实的认知体验。通过外科护理实习，我更加坚定了成为一名合格护士的决心，并对该领域的工作有了更深入的了解和认识。
护理计划总结篇三
常重要的一年，紧紧围绕医院工作方针和护理部的工作计划，认真履行职责，将外科室全年护理工作计划制定如下：
一、抓好科室护理人员培训，加强科室护理人员素质培养
全科护理人员要认识到“先天不足”已成为我们不断求学的动力而非阻力，树立自强、上进、刻苦钻研专业知识的精神，只有通过努力学习来积累知识，才能提高自身素质和业务能力。才能逐步把目前以大专学历为主体转变为以本科为主体的护理队伍。护理部将采取多种渠道，为护理人员提供学习机会。
1、鼓励中、青年护士参加自学、鼓励护理人员参加护理本科、研究生学习，两年后科室本科学历人员达5人。
2、护理查房时提问护士，内容为基础理论知识、专科理论知识、院内感染知识等。利用科晨会提问医院护理核心制度，使每个护士都能熟练掌握并认真落实。
3、根据医院及护理部安排，有机会选送护理骨干到省内外短期护理知识培训班学习，以管理知识、专科知识进展为主。
4、坚持每月在科内举办护理知识，新业务新技术，专业技术培训。每月科内业务学习1—2次，护理查房1次，操作培训1—2项等。护理部重点要规范护理查房，提升查房质量，以提高专业知识水平及实践能力。高年资护士加强应急、急救能力训练。工作中给低年资护士做好表率，言传身教，让神经外科团结、协作的优良作风发扬光大。
二、定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改进。
1、充分发挥护理质量控制小组的作用，每周进行质量检查，以便及时发现问题，及时纠正、处理。
2、每月召开护理质量与安全管理会一次。对一级质控质量检查、护士长质量检查、二级质控质量检查、三级质控质量检查的反馈信息进行综合分析，查找原因，制定切实可行的整改措施，并检查整改落实情况。对检查出的结果进行科室通报，对于经常出现问题的同志进行批评教育及适当的处罚，对做得好的提出表扬并给予奖励。
3、切实做好晨晚间护理，基础护理到位。保持患者床单位清洁整齐，环境温馨、舒适。
4、严格执行床头交接制度，在交接班时要向下班护士做具体报告。
5、严格落实各级工作人员职责。护士长或责任组长每周二次检查卫生员工作质量，保持病区清洁整齐;每月一次对病人满意度进行调查，确保服务质量。
6、电子病历及时评价，护士长坚持每周检查1次，发现问题及时纠正并通知到责任护士，防止类似问题再次发生。
7、加大医院感染控制力度。严格遵守消毒隔离执行，作好病区环境卫生学监测工作，结果应达标。同时，作好随时消毒、终末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按处理原则进行消毒，一次性物品按要求管理、使用、处理。
三、组织全科护理人员认真学习20__年修订的护理质量控制评价标准
护理质量控制标准包括：护理管理质量控制评价标准、护理安全质量控制评价标准、护理服务质量控制评价标准、临床护理(基础护理、分级护理、专科护理、危重护理、医院感染控制等)质量控制评价标准4个方面。
四、护理安全则是护理管理的重点
护理安全工作长抓不懈，各司其职，层层把关，切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。
1、补充完善护理安全管理措施，抓好各层护理人员岗前培训工作，定期和不定期检查安全工作，坚持护士长或责任组长每月夜查房一次和节前安全检查和节中巡查。
2、护士长做好微观管理。坚持毒麻药品、抢救药品、用物班班交接，抢救仪器保持功能状态，保持抢救物品良好率达100%。抓好护理人员的环节监控，病人的环节监控，时间的环节监控和护理操作的环节监控。
(1)护理人员的环节监控：对新调入、新毕业、实习护士以及有思想情绪的护士加强管理、做到重点交待、重点跟班，重点查房。
(2)病人的环节监控：新入院、新转入，危重、大手术后病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促、检查和监控。
(3)时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、夜班交班时均要加强监督和管理。
(4)护理操作的环节监控：输液、输血、各种过敏试验，手术前准备等。虽然是日常工作，但如果一旦发生问题，都是人命关天的大事，应作为护理管理中监控的重点。
五、加强护理管理，合理利用人力资源
1、我科的护士比例搭配未达到要求，护士的人员少。工作繁重，护士长应根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源，弹性排班，增加高峰期上班人数，全科护理人员做到工作需要时，随叫随到，以达到保质保量为病人提供满意的护理服务。
2、护理管理者应增强经营管理意识，护士长应与科主任一道共同动脑筋，想办法，改变科室收入构成结构。实行科室成本核算，护士长既是决策者，也是参与者，应对科室物资成本核算工作，进行认真、准确的统计，做到计划与控制，核算与分析并存，逐步摸索出科室成本消耗的规律性，使科室的医疗成本既合理又科学既低耗又有效;既减少病人负担，又增加社会效益，又能提高经济效益，增加个人收入。
六、强化科研意识，提高护理科研能力
1、积极给高年资护士创造条件，营造良好的学术氛围，力争有高程度的论文发表。争取本年度有至少一篇cn级文章发表。
2、采用激励机制，对有学术论文在杂志上发表或在会议上交流的护士在评选优秀护士及年终奖励时，优先考虑。
七、按护理部制订的护理质量目标(20__)各项指标完成达如下指标：
1、护理管理90%
2、护理服务90%
3、护理安全90%
4、基础护理90%
5、分级护理90%
6、护理文件书写95%
7、护理技术操作100%
8、三基三严理论考试100%
9、住院患者满意度90%
10、出院患者随访满意度90%
11、医生对护理工作满意度90%
12、护士对护理工作满意度90%
13、急药物品完好率100%
14、常规器械消毒灭菌合格率100%
15、细菌监测合格率100%
16、一人一针一管执行率100%
17、年压疮发生率0
18、护理严重差错发生率0
19、护理事故发生率0
20、差错事故报告率100%
八、加强实习生带教管理
加强对带教老师培训学习提高带教水平，实行一对一带教，严格按实习大纲带教，保证带教质量，保证护理安全。
护理计划总结篇四
护理实习计划对于我们护理专业的学生来说非常重要，它不仅仅是实习经验的积累和应用，更是学生转变为专业护士的关键期。在这篇文章中，我将分享我的护理实习经历，主要是在外科部门的实习经验，以及在其中得到的体会和心得。
二、实践经历
在外科部门的实习期间，我被分配到了一个固定的病房，并与护士长进行了有效的交流和沟通，以了解病人的情况。我还与其他外科护士一起工作，从事术前和术后的护理，清洁病人的伤口，为病人拆线等日常工作。在这个过程中，我不仅积累了丰富的实践经验，提升了我的职业技能，还对外科护理做了深入的了解。
三、技能理解
在外科部门实践期间，我深刻理解了许多技能技巧的重要性，例如采样、注射、测量体温和血压等。我更加关注病人的状况，并确保我能够为他们提供最好的护理服务。同时，在团队协作方面，我也深刻理解了团队成员识别和尊重个人差异的重要性，以及妥当好处，确保护理措施落实到位。
四、情感变化
在外科部门的实习过程中，我充分体会到了护士这个职业需要的丰富情感世界，如耐心、责任心、同情心、耐心和恬静等。在这个过程中，我相信自己逐渐坚定了成为一名合格护士的内心信念，自发地担负起了更多的责任和任务。
五、结论
总的来说，我的外科实践经验让我对护理事业有了更深入的了解，并增强了我的实践能力。这份实习把我从课堂中输出，让我能够将理论知识实际应用到实践中。我还意识到，成为一名优秀的护士需要耐心、负责和情感上的支持。通过不断地实践和学习，我有信心成为一名称职的护士，为病人提供最有效和最负责任的护理服务。
护理计划总结篇五
第一段：引言(200字)
本人是一名护理专业的学生，热爱护理事业，对于护理实习的机会非常珍惜，今年暑假，机缘巧合下，我有幸进入了一家大型外科医院进行实习，这次实习经历对我来说意义重大，不仅开阔了我的视野，同时也让我受益匪浅，借此机会，我想跟大家分享一下我这次实习的心得体会。
第二段：入科前的准备(200字)
首先，对于护理实习生，一定要提前做好入科前的准备工作，熟悉部门基本情况，查阅相关课本资料，了解科室流程，学习相关的护理知识和技能，同时也要了解科室的患者类型及病情，以方便进行有效的交流和沟通。我在入科前课本资料的复习和针对性的学习，让我感觉更加自信和有准备地进入工作状态。
第三段：实习工作内容和体会(400字)
进入科室后，我主要负责洗发、换床、测量体温和血压等常规护理工作，同时也跟随导师及主治医生进行查房、抢救和手术过程中的协助工作。在这个过程中，我跟同事紧密合作，感触最深的是自己在实习初期时犯过的错误，有过不理解或不服从组长和同事的做法，甚至有不抱紧手术消毒步骤的疏忽。后来，在主治医生和导师们的不断引导和帮助下，我渐渐意识到自己的不足和偏差，并逐渐改正自己的错误，努力适应科室工作需求，以更加专业和敬业的态度投入到实习工作中。
第四段：困难和解决方法(300字)
与此同时，外科护理工作也存在一定的压力，例如，病人及家属的情绪波动，手术场面的各种紧张和不确定性。遇到这些情况时，我会先冷静下来，尽快适应和解决问题，及时和同事、导师等进行沟通和交流，一起找到协调和解决的办法，同时也学会了如何给病人更好的关怀，如何平衡病人的生理和心理需求，学会用真诚和温暖的心态去面对这些困难和挑战。
第五段：总结(200字)
通过这次实习，我找到了我个人护理之路的定位，感受到了护理的专业和责任，了解到护士的职责和工作状态，同时也感觉到了坚定自己的护理理念和专业追求的重要性。总之，在这段实习经历中，我不仅学会了护理的理论和技术，也更加深入体验到了护理的精神内涵，让我更加坚定了从事护理事业的信念与决心。
护理计划总结篇六
为了提高护理人员素质，促进护理学的发展，注重实用性、可行性，根据本院的实际情况，特制定xx年护理部业务学习计划：
一、培训内容：以学习新理论、新知识、新技能、新方法为主的护理学教育为模式。
二、授课人员素质：具有护师及护师以上专业职称人员讲课。
三、授课形式：各科准备培训内容以电子版的形式讲课。
四、学习方式与管理：护理部业务学习在前一天内安排时间、地点。参加培训的人员除值班、病假、产假外全部参加，无故不参加者按旷工处理。学习期间遵守课堂纪律，按规定时间提前10分钟进入学习地点，并认真做好考勤工作。
护理计划总结篇七
护生进入临床是理论和实践相结合，培养动手能力的极好机会。为了培养适用型人才，做好因材施教，从抓基础着手，分层次培养角度出发，通过制定教学目标、规范操作步骤、安排业务学习、举行护理查房等，使护生能熟练掌握基本技术的操作和基础理论的应用，并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新认识。根据护理部带教计划，结合本科具体情况制定带教计划如下：
教学目的：将理论知识和临床实践有机的结合在一起，使护生在临床实习期间做到学以致用，全面了解心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程，帮助她们规范操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作。
教学目标：
一、掌握各项专科护理技术。如：生命体征的测量、血糖的测定，心电监护仪及微量泵的使用和保养、皮下注射、安全使用静脉穿刺针等。
二、掌握心血管及内分泌常见疾病(高血压、冠心病、糖尿病)的治疗和护理。
三、了解其他相关疾病(如心衰、心律失常，心脏瓣膜病、痛风等)的治疗和护理。
四、掌握专科特殊药物的使用和注意事项。
五、掌握心血管和内分泌疾病健康教育的一般知识。
六、熟悉科室工作特点及工作注意事项。
带教工作安排：每周要求科室讲课一次;第四周考核(包括理论和操作)，由带教组长安排;出科时书写实习报告。