优秀作文需要有独特的观点和深入的思考，它能够引发读者的共鸣。下面是一些脍炙人口的优秀作文片段，希望能够激发大家的写作灵感。
英雄的高中作文
英雄，英是英豪，雄是胆力，它从李大钊先生的《青春》中缓缓走来，在奥运健儿的雄姿中悄然成长，构成了一个民族的脊梁。罗曼罗兰曾经说过：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活真相之后依然热爱生活”。总有那么几个普通人，他们每天都在努力地工作着，给我们带来了希望，让我们感觉到了生命的温暖。
英雄就是能撕掉“弱者”的标签。狄更斯在《双城记》中写道：不惧现实的折磨，寻找新的出路的勇者是无畏的英雄。周芷晴4岁时患有白内障，六岁时，她的左眼失去了视力，而她的右眼却只有0。1的视力。周芷晴说，“这就像是用一桶水浇在一张画上，它的边角都被糊掉了。”她拥有三种特殊的“文具”：放大镜，望远镜，台灯。“望远镜是用来阅读课文和ppt的，用放大镜来阅读试卷和书籍，晚上自习的时候，用来照明的台灯。”2019年，她以62分的高分考入中国人民大学。周芷晴能撕掉“弱者”的标签，从“缓慢”演变成“专注”，她确实很厉害。英雄就是能撕掉弱者的标签，在自己一生中达到别人所不能达到的高度，是一种真正的英雄主义。
英雄是一种坚持，就是将简单的事情重复的.做，重复做的事情用心地做。妥思妥耶夫斯曾说：坚持者能在命运风暴中奋斗，这就是英雄。重庆师范大学38岁的郑璇，两岁的时候，因为一场车祸，她掉进了一个寂静的世界，世界给予她苦痛，她报之以微笑。她在后半生中一直坚持着依靠着眼睛“看课”和自学，她拿到了博士学位。她是中国惟一一位具有汉语，英语，中国手语以及美国手语的专业人士。在十年的教学生涯中，她为特殊教育提供了800名学生。她被评为“国家自强模范”。郑璇说，自己的孩子已经6岁了，她希望自己的孩子能够成为一名手语的翻译人员，并为这个世界的聋人作出自己的贡献。郑璇能够将简单的事情坚持几十年，在认清生活的残酷后，依然能够坚持热爱这个冷酷的世界，是一种真正的英雄主义。
英雄是一种继承。法国作家巴尔扎克曾说：没有英雄继承的国家，那就不是真正的国家。在汶川大地震之后，人们向人民解放军送行。12岁的程强高举着一面横幅，上面写着：“长大我当空降兵”，2013年，他加入了空军部队，并担任了“黄继光班”的第三十八班班长。程强参加了中华人民共和国70周年国庆阅兵，并以空军一员的身份参加了阅兵式。那个在大地震中不知所措的孩子，现在正在自己的国家和人民面前接受检阅，有梦想的人都是了不起的。英雄是一种继承，12岁的程强完美诠释了“长大后我就成为了你”这句话的内涵，是一种真正的英雄主义。
走在英雄的大道上，左岸是坚持，右岸是继承，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。
高中论英雄作文：英雄之死
整天呆坐在庙里，接受着人间香火，可真不是滋味。我又不能保佑你们，虽然我曾经英明神武，依我看，拜我还不如拜你们自己，靠我还不如靠你们自己。
现在的我，孤零零的。大哥不要我了，他说因我失荆州，才使蜀汉由盛转衰。三弟也离开了我，他认为是我害他死于非命。可我的苦又有谁来听，为了蜀汉，我征战沙场，最后丢了自己的命，还连累我心爱的赤兔马。唉！总算是尝到了众叛亲离的滋味。
想想我这一生，在桃园与大哥、三弟结拜，开始了我的征战生涯。在沙场上尽显我的风采，虽然“人中吕布”，我不及，但是“马中赤兔”我得到了。赤兔马是我这一生中最好的朋友。它是因曹操对我的器重，对我的渴求赠送给我的礼物，还有青龙刀。我心中对他充满了感激。有了赤兔马、青龙刀的帮助，再加上我的“英明神武”，沙场上我战无不胜，声名远播，我心中不甚喜悦。
三顾茅庐之后，诸葛亮成了大哥的军师。大哥非常重视他，似乎超过了我和三弟，这时的我产生了嫉妒，和大哥理论了一番。马超是个降将，取荆州后，却和我平起平座，我很是不服。荣与辱在我心中折腾了许久。但现在我仔细想来，觉得这些算不了什么，都是身外之物，不值得介怀。
华容道上释放曹操，险些让我丧命。后人评价说，那时的'我是把“义”放在了“忠”之上。我想这是对的。是要感恩，还是要报效蜀汉？当时我很是矛盾。为了不让我这一生留下遗憾，不得个“忘恩负义”的名声，我放走了他，让曹操在赤壁之战中未完完全全的失败。到现在我还是不知道这一步是走对了，还是走错了。唉，忠义自古不能两全！
失荆州应是我这一生中最大的失败吧，正如大哥所说，是蜀汉由盛转衰的开始。如果我当初好好的和其他将领相处，不居高自傲，如果我当初答应吴国的求婚，不斩来使，如果我放下心中的那份孤傲，结局也许是另一种。我悔啊！生命中终究会留下遗憾。
我的一生已经完结了，英明神武也只是后人的话题罢了。但我关羽仍是一代英雄，一位尝尽各种滋味的英雄。
香浓的咖啡触到舌苔是苦的，激动的泪水流到嘴角是咸的，受了委屈鼻子里面酸酸的，得到夸赞心中是甜甜的……生命中到底能体会多少种滋味？我们不可得知。然而此文借用《三国》中关羽的内心独白将“滋味”作了直观的诠释，展现在我们面前的是另类“滋味”，这是作者的匠心独运。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
英雄的高中作文
比起乔丹，他只是太阳系众行星中的其中一颗；比起约翰逊，他只是滚滚长江中的一滴小水珠；比起德雷克斯勒，他只是万里长城上的一块小石块。他太渺小了，渺小得让人很容易就忽略。米勒没有戒指，相对于建立“公牛皇朝”的乔丹来说，他是一个失败者，而且很失败。但是，我崇拜他。
我崇拜他，崇拜他那永不放弃的坚韧。18年了，人生有多少个18年呢？从他被印第安纳步行者队选中后，他就为球队奉献了18年，期间不曾会，除了因为伤病问题，他没有缺席步行者的任何比赛。面对对手一次次凌厉的攻击，他没有放弃；面对伤病一次次疼痛的折磨，他没有放弃。这是一个多么有毅力的男人啊！他坚信：有付出，就有收获。
我崇拜他，崇拜他那不服输的精神。8。9秒，8分，赛场上有多少奇迹呢？但是，他做到了，是他那顽强的精神感染了步行者们，是他那不畏对手的眼神激励着步行者们，他们一路拼杀，过五关斩六将，可惜啊！幸运的天秤倒向了另一边……曾经，米勒笑过，像个孩子，很纯，很甜，他挥舞着双臂，又蹦又跳地冲向教练，步行者们拥抱在一起，接受着整个球馆的祝贺。梦想，又差一步了……当幸运女神不再眷顾他们时，米勒仍不服输，他，还在坚持……他坚信：有梦想，才有将来。
我崇拜他，崇拜他那无私的'精神，作为球队的核心，他不仅在赛场上组织球队打好比赛，而且下场休息时也不忘指点队友，把经验传授给他们，多么无私啊！在盛行“人不为己，天诛地灭”的当今，米勒可以说是一个异类，但他不在乎，他只想和队友团结合作，完成梦想罢了。他坚信：团结就是力量。
英雄高中作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的英雄高中作文，欢迎大家分享。
“妈妈，再见！”
告别妈妈，踏上返校的路。
公交车上，后排的几位阿姨突然叫了起来：“着火了，着火了！司机，司机！快停车，车子着火了……”
“快停下，着火了……”
“快快……”
就在这时，坐在门口的.那位叔叔“忽”地站起来，叫道：“唉，唉，大家都别急，都别吵，收拾好东西，一个一个地下。别挤别挤，照顾老人小孩……”
别说，经他这么不说，车箱里平静了许多。只见他挽着一位奶奶下了车，又一把抓起灭火器向车尾走去。
他看到我还在，忙说：“快下车，还愣着干什么？”
只见他拿着灭火器向大火扑去……。
霎时浓烟滚滚，呛得人不能靠前，只能模糊地看见有人在喷着灭火器……。
人们一拥而上，为这位见义勇为的英雄欢呼。
高中论英雄作文：英雄之死
英雄，充斥于历史中，存在于各行各业里，活跃在人们的脑海中。从古至今，它被无数次宣扬、赞颂，让冰冷的历史绽放出人性的光辉。从古至今，它被无数人视作精神向导，引领一代代年轻人的成长。
从古希腊的赫拉克勒斯到战国的荆轲，从“十二试炼”到“刺秦王”，每一个英雄都置身于一个传奇的故事，在时代的风口浪尖大放异彩。他们用自己的人生，实践自身的理想。
然后英雄死了,像燃烧殆尽的火炬，燃尽了自己的存在，照亮一片天地。死得其所，死得快哉!
每一个英雄都是时代的宠儿。他们舞动时代的旗帜，搅动时代的风云，像流星一样，在亘古不变的夜里，划过几丝绚彩。但正如狄更斯所言“一个英雄的时代是悲哀的”。英雄的存在反映了一个个时代的悲剧。如荆轲，我们称他为燕国英雄。但实际上，他是秦统一的障碍。从秦国的角度，他就不是英雄。而这种状况发生的原因，是社会的动乱;再如雷锋，他为人民做贡献，在为人民服务中死去，固然伟大，但从某种意义上讲，他是稀薄的道德意识以及落后的社会生产的产物。
英雄的存在，本就是一个悲剧。他们因为某种反差而被人们宣扬，生前被命运拨弄，死后又不能进入天堂，反而生活在社会舆论中，何其悲乎!
一个社会如果有太多的英雄，是不完善的。没有英雄的社会，才是完善的。一个人如果是英雄，那么就注定了他的死亡。高度发达的社会，必定不需要英雄的存在，在那里每一个人都能做自己的事，安居乐业，强调的应该是集体，而非个人。
英雄，本就应该是死的。
高一岳青松。
高中论英雄作文：英雄之死
暑假里，我有计划的读了一些爱国主义的书，我看到了一个个激动人心，鼓舞人上进的故事，这些故事中的人物，向我们展现出他们不屈不挠、大无畏的爱国精神。这些人物中最使我难忘的是《虎门硝烟》中林则徐。
1840年时，中国并不富强，外国人想征服中国。他们想出一个“好办法”—用鸦片。一方面高价卖鸦片给中国人抽赚我们的银子，另一方面从精神和肉体上摧残中国人民。抵不住诱惑的人们“如痴如醉”的迷上了鸦片，一个个面黄肌瘦，重则死亡。鸦片在蔓延，林则徐见了不忍心，绞尽脑汁，想出了办法，他命令手下把炸弹放在箱子里，假装是去买鸦片的商人，他们一手交钱，一手交货。外国人收下银子并放在火上烤，以试银子的真假。谁知，炸弹遇火突然爆炸，把奸诈的外国人炸得面目全非。看到这我忍不住大叫起来，终于一血耻辱，大快人心。林则徐，你是当之无愧的民族英雄。
外国人仍不死心，又去和林则徐商议，林则徐灵机一动把箱子里装满了蜜蜂，因为他清楚的知道再放炸弹那些外国人就不会上当了。果然这次交易完毕后，外国人吸取了上次的教训，知道不能在用火烧了，于是，他们用热水浇箱子。可是，林则徐早已在箱子上挖了个小洞，蜜蜂遇到高温以后，立刻一涌而出，把外国人蜇的鬼哭狼嚎。真是大快人心。
读完《虎门硝烟》，我对林则徐肃然起敬，你不愧为人民的英雄，向民族英雄致敬!
不堪回首的屈辱史，都已成为过去：雅典奥运会上，刘翔哥哥带着中国人的期望进入了110米比赛现场，让世界各地的人意想不到的是刘翔哥哥竟然成功的获得了第一名!世界第一名呀!他让一直嘲笑我们东亚病夫的外国人傻了眼，让中国人感到无比的自豪!奥运会，中国人民万众一心，奥运会如期顺利靓丽的开幕了!在这次奥运会上，我国获得了100枚奖牌，其中51枚是金牌，圆了百年的奥运梦。奥运会闭幕式，让不少的中国人流下了激动的泪水，我们的祖国终于强大起来了!此时此刻，哪一个中国人不为你而自豪呢!祖国啊，我为你自豪!
现在，中国日益强大，令世人刮目相看，但“落后就要挨打”这一教训我们永远都不能忘怀。我暗暗的发誓，作为一名学生，将来，我也要去建设祖国，我将向林则徐那样，爱国、勇敢、机智，学好知识和本领，为建设好伟大的祖国贡献自己的力量。
赤兔之死高中作文
建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操作《龟虽寿》云：‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。’吾心知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻：‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言：‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。”
赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎？”
伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间乎？”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬之。
英雄之死心得体会
第一段：引言（200字）。
英雄之死，常常让人感到悲痛和惋惜。在历史上，我们可以找到许多英勇的英雄他们为了理想、信念而献出了自己的生命。然而，英雄的死亡并非蒙受痛苦和损失的终点，而是激发我们探索和追求更美好未来的契机。本文将从几个方面探讨英雄之死给人们带来的心得体会。
第二段：英雄之死引发的思考（200字）。
英雄的死亡让人们开始思考生命的价值和意义。当英雄为了追求正义或拯救他人的同时献出生命时，他们的英勇行为不仅仅是为了获得荣誉和崇高的地位，更是为了维护人类共同的价值观。他们无私奉献的精神激励着我们不断为真理和正义而奋斗，坚守自己的信念。英雄之死提醒人们珍惜生命，更要珍惜将生命赋予意义的机会。
英雄的死亡也使得社会上的每个人都反思自己的责任与义务。英勇牺牲的英雄为我们树立了榜样，他们的情操、品质和人格魅力都给予了我们无限的启发。作为社会的一员，我们应当从英雄身上汲取力量，行动起来，为社会做出更实质的贡献。通过行善事、传递爱和正能量，让英雄的死成为我们行动的指南，传承优秀品质。
英雄的死亡激发了人们的斗志。当我们面对艰难和困境时，英雄的事迹引发的触动使我们坚定信心，勇往直前。英雄们为了追求自己的目标或保护他人，勇敢地面对死亡的威胁，这使人们明白只有坚定的决心和勇气，才能战胜困难。英雄之死激发我们的斗志，让我们勇敢地面对挑战，不畏艰难，勇往直前。
第五段：英雄精神的延续（200字）。
英雄之死并非终结，而是启示。他们的精神和理念将在生者的心中得以延续，激励着后继者为了更美好的未来而奋斗。当我们看到那些坚持正义、追求真理的人们，他们身上的英雄精神让我们感到深深的敬佩。英雄通过死亡将自己的信念传递给后来者，推动社会的进步和发展。英雄的死给我们敲响警钟，提醒我们应当珍惜生命，为实现我们的梦想和目标而奋斗。
总结：英雄之死不仅是一种悲痛和损失，更是在我们心中埋下了一颗种子，激励着我们不断追求自己的梦想，努力为社会做出贡献。英雄之死急需我们大家秉持和传承英雄的精神，坚定自己的目标和信念，为实现社会的进步和繁荣而努力奋斗。唯有如此，英雄之死才能真正得以延续，并产生真正的意义。
英雄作文高中
尊敬的医护人员：
您们好!
正是因为武汉这个突如其来的新型冠状病毒，导致您你们没有回家过这个新春佳节和亲人团聚。你们每天要面对千千万万个病毒的感染者，跟他们与死神搏斗，不顾自己的安危，您们其中有的医护人员还被患者所感染。牺牲了自我，为了患者，你们没日没夜的坚守着自己的岗位，你们的工作是最光荣的，不愧是白衣天使啊!
您们勇敢!就好像在与死神赛跑，您们伟大!救助了无数个家庭。您们更是无私的奉献，只求治好所有的患者。
正是有你们这样在一线工作的白衣天使，从城市到乡村挨家挨户为百姓测量体温，还告诉我们抗击疫情的小窍门。为了不让病情发展，非常时期，你们四处奔波，为了我们生命安全，不顾自己的生命安危，在您们心里疫情就是命令，防控就是责任。
在这场没有硝烟的战争，我们亿万个家人都等待着您们平安归来。加油，武汉!加油，中国!
祝您们：
身体健康，万事如意，平安归来!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
祥林嫂之死高中作文
刚看了孔庆东的《祥林嫂之死》，分析杀害祥林嫂的真正凶手。边看边有很多感触。
其二，到底祥林嫂是怎么死的，孔庆东总结说是整个的社会文化造成的悲剧。这不假，但是，从祥林嫂的自我价值认同上也是有根本问题的。为什么把自我价值期待于别人的眼光呢？如果能坚持自我，认定自己的存在价值，我行我素，就像李白那样“天生我才必有用”，又怎么可能会有这样的悲剧呢。当然，要求那样一个时代的封建礼教下的妇女有这样的思想是不现实的，但是我们现代人却应该好好的自我反思。
祥林嫂之死高中作文
直到今天，还有许多人，尤其是农村人，封建迷信的繁文缛节、凶吉避讳深信不疑。这是中国人的悲哀。如果他们读过《祝福》，可能就不会这样了。
多么勤劳善良的祥林嫂，鲁四老爷家里的活几乎哪一样都少不了她，她的愿望很简单，只要有活干、有饭吃就满足了。怎么这样的一个人偏偏成了罪人呢？大家见了她都躲着走，倘若烛台被她碰过，神就不吃了，因为这是“罪人”碰过的。
刚读祥林嫂的故事时有三大不解。一是不解她嫁两个男人怎么成了罪过。两个男人都不是她主动要嫁的，本来就是婆家娘家包办的，她什么事都没干就背上了“不贞”的罪名。简直荒唐至极，试想一个人开车撞了人，事是人干的，但法庭却判车服刑一年，理由是“车撞人是不对的”。是个人都会觉得可笑，可换到祥林嫂身上，事不是她干的，人们却都认为她有罪过。为什么，我不解。封建的思想居然连理都不讲了。
二是不解阎罗大王为何如此恶毒要锯人。阎王是人造出来的，地狱的情景反映的是人间的生活，所以阎王锯人也是社会的反映。在当时的观念里，女子就是丈夫的物品，一定要归男人的。因为她有两个丈夫，所以要分成一人一半。足以看出那会的观念：为了遵守“道德“，可以不惜一切代价，哪怕是非常恶毒的行为。
三是不解为什么所有的人都远离她。不过后来也明白了。设身处地想一想，如果祥林嫂拿我的孩子和阿毛作比，我也会火冒三丈，因为这样“晦气”。
祥林嫂是被某个人害死的吗？不。在当时的社会观念下，即使是善良的人，除非不怕死，否则谁也不会愿意接近这样的一个能带来晦气的人。祥林嫂是被整个社会观念害死的。毫无恶意，只是一个观念，一种道德，就绝了她的活路。
还有许多像她这样的人。社会的落后性在他们身上体现得淋漓尽致。她是一个标志，封建制度的标志，也是封建制度的墓碑。当封建制度毫无恶意就能置人于绝境时，它就离覆灭不远了。
我们对祥林嫂不能只有同情，更重要的是反思她为什么如此悲惨，这才是鲁迅真正想说的。
祥林嫂之死高中作文
祥林嫂是一个勤劳的、质朴的农村妇女。与中国广大农民尤其妇女一样，她对生活的要求并不高，基本停留在生存的层次上。但这样可怜的要求，也被封建文化和冷酷的社会所拒绝。如同鲁迅先生所说‘是想做奴隶而做不得’。
祥林嫂年轻丧夫，不幸的命运就此开始。她在家可能忍受不了婆婆的欺凌，才逃了出来。她被介绍到鲁四老爷家做工，工作繁重，工钱不多，她反而很“满足”“口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了”基本的生存得以满足，他已经感到非常幸福了。
在封建社会里，妇女是没有任何人身自由和权力的，一旦嫁了人，就成为夫家的奴隶。夫家要卖掉祥林嫂，给小叔子准备结婚的钱，这要是在现在社会是违法的不可思议的事，在封建社会却是天经地义的事。于是夫家公然把她绑架走了。
祥林嫂就这样被卖给了贺小六。她进行了激烈的反抗，最后被男方家用强力成婚。对于被封建思想禁锢的妇女来说，再嫁是耻辱的事，“饿死是小，失节是大”。祥林嫂为了自己所谓的贞节进了最大的反抗。
祥林嫂又在鲁四老爷家做工，但她现在是一个“不洁”的人，嫁了两个男人，不仅封建卫道士鲁四老爷认为她是“谬种”，一般的平民百姓也对他倍加歧视。祥林嫂背负着这样的精神压力，疑神疑鬼，恐惧无比。在捐了赎罪的门槛后，还是不能洗脱自己的罪恶，祥林嫂就这样的精神崩溃了，最后走上生命的尽头。
刚开始的时候，我总以为残害祥林嫂的凶手是鲁四老爷他们，但想想又认为错不在他们身上。在封建社会里，迫害祥林嫂的人，他们都是自觉地受封建思想的驱使。祥林嫂是封建思想的牺牲者，鲁镇上的人包括鲁四老爷也都是封建思想的牺牲品。