安全标语是一句句温馨的话语，为安全保驾护航。引用名言警句，使标语更有分量。这些安全标语是经过精心筛选和总结的，希望能够鼓励大家保持安全意识。
以笑为四年级篇一
四年级是小学生活中一个重要的阶段，它标志着我们正式步入小学的中段，开始承担更多的学业和责任。在这一年里，我深刻地体会到了个字的重要性。个字对于一个人来说，不仅仅代表了他的形象，更是他性格的外在表现。在四年级的学习和生活中，我有了一些关于“个字”的体会，现在就和大家分享一下。
首先，我认为个子决定了一个人的出众还是平庸。身材高大或者娇小都不是一个人的错，但是怎么样根据自己的个子来展现自己的魅力就显得非常重要了。我身高一米五六，属于中等个子，虽然不算高，但是我从来没有给自己戴上“平庸”的帽子。相反，我总是以自信和乐观的态度面对生活，表现出积极向上和勇于探索的精神。曾经有一次，在学校篮球比赛中，我虽然个子不高，但是凭借着自信和勇敢，进球不断，终于帮助班级赢得了比赛。所以，我相信，个子并不能决定一个人的成功与否，只要发挥自己的优势，展现出自己的光芒，就能成为一个出色的人。
其次，个子不仅关乎外貌，更关乎内在品质。一个人的个性特征塑造了他的个子，也决定了他在集体中的地位和作用。在四年级的学习和生活中，我的班主任老师经常和我们说“人以群分”，也就是说，人的性格会吸引相同性格的人，决定了他在集体中的朋友圈和影响力。我是一个外向、开朗的人，喜欢和大家交朋友，乐于助人。因此，在班级中，我获得了大家的喜欢和尊重。我和同学相处融洽，能够积极参与集体活动，担任班级的一些职务，在同学们中间也有一点影响力。所以，个子不仅仅是指一个人的体格，更是一个人内在品质的体现。
再次，个字还与学习成绩有一定的关系。虽然个子不决定一个人的智商和学习能力，但是它确实会对学习成绩产生一定的影响。在四年级的学习中，我有时会发现，个子高大的同学学习起来更加自信和积极，更容易取得好成绩。而我这样的中等个子，可能在学习上需要付出更多的努力。因此，我培养了良好的学习习惯，勤奋学习，不断提高自己的学习能力。最终，我的努力没有白费，我在班级中取得了一些骄人的成绩，也让我更加坚信，努力可以改变我们的命运，而个字并不是决定我们能否成功的唯一因素。
最后，个字也教会了我如何与人相处。在学校里和同学相处时，我们不能仅仅凭借个字来判断一个人的优劣，也不能因为个子的高低而去歧视他人。每个人都有自己的闪光点和特长，我们应该以平等的眼光看待他人，学会欣赏他人的优点，并尊重他人的选择。只有这样，我们才能与人和谐相处，共同创造美好的学校环境。
总的来说，四年级对于一个孩子来说，是成长过程中的一个重要阶段。在这个阶段，个字是我们学习和生活中不可忽视的一部分。个字决定了一个人的出众还是平庸，关乎个人的内在品质和学习成绩，同时也教会了我们如何与他人和谐相处。因此，我们应该珍惜每一个与我们有关的个子，充分发挥自己的优势，做一个自信、积极、努力的人。只有这样，我们才能在四年级的学习和成长中不负众望，取得更好的成绩和收获。
以笑为四年级篇二
四年级是小学生活中一个重要的阶段，不仅学习任务增多，还有更多的社交和生活经验需要掌握。在这个阶段，我通过四个关键词“个、字、心、得”，获得了很多有意义的体会和收获。下面我将从每个关键词的角度出发，展开我的心得体会。
首先，个字告诉我要做一个真正的自己。在四年级，我学会了独立思考，树立自己的独立个性。我发现每个人都有自己独特的个性和特长。有的同学擅长数学，有的同学喜欢绘画，还有的同学善于语言。而我，擅长写作，喜欢运动。在这个年龄，我们不需要追随别人，而是要学会发现并发展自己的特长，做一个真正的自己。
其次，字告诉我要用文字记录生活的点滴。在四年级的学习中，我逐渐意识到文字的力量和作用。无论是写日记、写作文还是书写生字，每一次文字的碰撞都让我对自己和世界有了更深刻的理解。通过写作，我可以记录自己的快乐和烦恼，可以感受到文字的魔力。我发现，用文字记录下来的事物会更加深刻地留在我的脑海里，成为我心灵的一部分。
接着，心告诉我要静下来思考和体验。在四年级，我逐渐明白了一个道理：时间不长，但可以做许多事情。在繁忙的学习和课外活动之间，我尝试着给自己节约一些时间，去冥想、去阅读和去感受生活。这种静下来的体验，让我更深入地了解自己，也更加热爱生活。通过冥想，我学会了控制情绪，通过阅读，我学到了更多的知识和智慧。在四年级，我懂得了自己的内心需要静下来思考，体验生活。
最后，得告诉我要从中总结收获并继续努力。在四年级的学习和生活中，我得到了许多有意义的收获。我得到了更多的知识、技能和经验。但是，我也明白这只是一个开始，我还有很长的路要走。正如一句古话所说：“学无止境”，我要继续努力学习，不断提高自己。我相信，只要我不断努力，不断总结得失，未来的学习生活一定会更加丰富多彩。
总之，四年级的个字心得给予了我很多有益的体验和收获。我学会了做一个真正的自己，用文字记录生活中的每一刻，静下来思考和体验生活，以及总结收获并继续努力。这些都让我感受到了生活的美好和无限潜力。我相信，这种体验和收获将伴随着我成长，让我变得更加强大和自信。四年级的个字心得将成为我人生的宝贵财富。
以笑为四年级篇三
自从跨进小学的大门起，我上了许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的科学课，还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了，但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧！
开学初，我很荣幸被分到了四（1）班，我们的老师是王老师和戴老师。由于四（1）班人数很多，所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课，目的就是让我们尽快相互认识。
自我介绍开始了，首先上台的是潘禹升，由于他是第一个，所以很紧张，只见他低着头，手捏着衣角，扭扭捏捏地上了台，半天说不出话来，逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了，脸涨得通红，像个红苹果。王老师见了，用慈祥的目光看着他，好象在说：“不要害怕，想到什么说什么。”在老师的鼓励下，潘禹升这才说话了，可是声音太小了，像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说：“第一次难免会紧张，以后可要多多锻炼啊！”我感觉我们的新老师真好！
第二个轮到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要从容镇定，才能展现自我，一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台，声音洪亮地说：“大家好，很高兴认识你们！我叫方霖，今年九岁，我喜欢唱歌，弹琴，跳舞，大家都称我为音乐小天才呢！我还热爱学习，喜欢看书、练字，我的字写得可好啦，爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢！”说到这儿，我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师脸上也露出了满意的笑容，我心里比吃了蜜还甜！我成功了！
接着其他同学轮流上台介绍，有像潘禹升一样胆小紧张的，也有像我一样从容自信的，教室里不时响起一阵阵掌声。
啊！这节自我介绍课真使我难忘！它不仅提高了我的胆量，更让我明白了无论做什么事，只有沉着自信才能成功！
以笑为四年级篇四
秋风起了，天气渐渐凉了。秋姑娘迈着轻盈的`舞步，向我们款款走来。
秋姑娘来到山坡上，用自己的画笔轻轻一涂，山坡马上变成五颜六色的了。你看，山上的银杏树变成金黄的了；松树变成墨绿色了；法国梧桐变成了黄褐色的了；红叶李红过了头，竟成了黑红黑红的了……远远望去，真像一幅优美的油画。一阵风吹来，叶子纷纷落下，像一只只五彩缤纷的花蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋姑娘来到了果园里，她用手指轻轻一点，果子就成熟了。黄澄澄的梨，红彤彤的苹果、枣都争着向人们汇报他们成熟的喜讯。还有那红艳艳的柿子，像一个个小红灯笼挂满枝头；石榴笑得咧开了嘴，露出了红宝石般的籽儿；山楂像一个个努着嘴儿的小娃娃，多可爱呀！看着这些诱人的果子，我都流口水了。
秋姑娘来到花园里，她轻轻吹了一口气，所有的菊花都开了：紫红的、金黄的、雪白的、橘红的、淡绿的……一朵朵，一簇簇，有的形如升空的烟花，有的状如飞溅的喷泉，还有的像小姑娘挽在脑后的发髻……真是美不胜收啊！引得一群群蜜蜂、蝴蝶流连忘返！
啊！秋姑娘你真神奇，你把美丽和丰收带给了人间！我好喜欢你！
以笑为四年级篇五
四年级是小学生涯中的一个关键时期。在这个年级，孩子们需要学会很多新的技能和知识，其中包括如何洗碗。在学校的餐厅，每个学生都要轮流负责洗碗，这是一项重要的任务。在这个过程中，孩子们不仅能够发展出一些实用的技能，还能够培养出一些品格和态度。
第二段：洗碗的准备
在洗碗之前，孩子们需要做好一些准备工作。首先，要将餐具和厨具分开，以避免交叉污染。然后，要将洗涤用品准备好，包括洗碗液、海绵、擦布和清洗用具。最后，还需要清洗洗碗盆，确保其干净卫生。
第三段：洗碗的技巧
在洗碗的过程中，孩子们需要学习一些技巧。首先，要将餐具和厨具放入洗碗盆中，使用洗涤用品清洗。对于难以清洗的油渍，可以使用刷子进行清洗。其次，在清洗后，要将餐具和厨具冲洗干净，确保没有残留的洗涤用品。最后，要使用干净的擦布或卫生纸将餐具和厨具擦干净，以免留下水印和渍痕。
第四段：洗碗的态度
在洗碗的过程中，孩子们需要培养出正确的态度。首先，要尽可能的认真对待每一件餐具和厨具，以避免疏忽或遗漏。其次，要保持一种积极的心态，看到洗碗作为一种锻炼和成长的机会。最后，要保持卫生和安全意识，确保洗碗的过程不会对身体和卫生造成影响。
第五段：结论
总的来说，在四年级学生的洗碗过程中，孩子们需要学会很多技巧和知识，同时也需要培养出正确的态度和品质。通过这个过程，学生们能够理解卫生的意义，同时也能够锻炼自己的实用技能和成长态度。因此，洗碗不仅是一项任务，更是一种学习和成长的过程。
以笑为四年级篇六
“耶！终于可以出校去“上课”喽！”
我怀着激动的.心情来到了校后门的公园，一进去就顺手用火钳夹了一个牛奶瓶子，把它放进塑料袋里。起先我以为垃圾很少，环境很好，没想到我们这儿居然出现了会扔垃圾的“爱国人”。
我们居然没考虑到环卫工人的爱心，他们连过年都没有回家啊！他们是为了美丽的环境而离开家人！他们是城市美容师！
我想配几个垃圾桶各放在空地上立块牌子，上面写着“爱护环境，从每一点每一滴做起！”我捡起了零食袋、果壳、瓶子、烟头等杂物。我看看周边的人，有的“哈哈”的一个劲大笑，有的正在疯狂地“抢”垃圾，看看到底谁捡的多。
树、花长的还是非同一般啊！可草却被我们搞成一团团、一堆堆的“绿火”！破坏草的人可太没素养了，做到专业素养的话，那我们国家可是一流的了！
这次活动有点让我难忘，因为它让我懂得了不要乱扔垃圾，希望以后会有人主动捡起垃圾，让我们的生活变的更美好！
以笑为四年级篇七
20xx年7月20日上午，我很早来到了学校，因为这次我将一个人去澳大利亚，既是兴奋又是紧张，这是我第一次出国。带着这种心情，我踏上了游学之旅。
在这次澳洲游学中，使我印象最深切的有三个地方。第一个地方是悉尼大学。第二天早上7:30，我们全体学生到了澳大利亚人口第一大城市——悉尼。听到这个名字，我就联想到了书上介绍过的各种美景：悉尼歌剧院，可展现出它艺术的风采;海港大桥，则表现了建筑风格的独特。到了悉尼后，参观的第一站是悉尼大学。悉尼大学是澳洲排名第一的学校，它所有的大楼是由岩石做成的。这也是所有艺术人士聚会的天堂。我站在教学楼面前，望着这所历史悠久的学校，我感受到了一种艺术的召唤。走在里面，花草茂盛，鸟儿在学校上空盘旋着，这真像大师创作的优秀作品。我怀着念念不忘的心情，离开了这所大学。
第二个地方则是水族馆。在水族馆里，我见到了在南京看不见的生物，比如美人鱼。这次，我看见了真实的美人鱼。我想，不是所有人都能亲眼看见她的。它身姿优美，鱼尾如五颜六色的画一样。我还见到了种类繁多的鲨鱼。使我对水族馆留下了抹不去的回忆。
第三个地方则是墨尔本大学。走进墨尔本大学就感觉到了一种不一样的艺术，听说这儿的医学、法学在全世界都是很有名的。虽然里面没有太多古老的房子，但却充满了艺术的味道。在这边学习、生活，我觉得已经是最高享受了。
7月31日，我们踏上了回国的飞机。我在心里默默地喊道：再见了，澳大利亚!再见了，悉尼歌剧院……有许多的`再见，是我对这个国家的热爱，如果有机会，我会再来澳大利亚的。
以笑为四年级篇八
升入四年级，意味着我又长大了一岁，也意味着我即将进入小学生涯的下一个阶段。起初，我对这个新的学年充满了期待和好奇。进入新的班级后，我看到了一张张熟悉而又陌生的面孔，迎面而来的是新的老师和一堆新的学习任务。我心里暗自发誓，一定要努力学习，不辜负时光，不辜负家人和老师对我的期望。
第二段：积极适应，融入新环境
升入四年级，学习任务变得更加繁重，也更加有挑战性。对于这一切的突然变化，我感到有些措手不及。但我明白，适应新环境是必经的过程。为了能更好地适应新的学习环境，我调整了学习方法和学习态度。我尽量积极主动地参与课堂讨论和活动，主动向老师请教问题。通过持续不懈的努力，我慢慢适应了新环境，融入了新班级。
第三段：培养良好的学习习惯，锻炼自主学习能力
升入四年级，我明白了一个道理：光有积极的学习态度是不够的，还需要培养良好的学习习惯。于是，我制定了一套个人的学习计划，按照时间表合理安排每天的学习任务。我不再随意完成作业，而是先制定一个计划，按部就班地完成。我还积极参加学校组织的各类课外活动，充实了自己的课余生活，提高了与他人合作、交流的能力。通过这一系列的努力，我的学习成绩也有了较大的提高。我渐渐感到，我有了更大的自主学习能力，因为我懂得了如何管理时间，解决问题。
第四段：拓宽知识，培养兴趣
在四年级的学习中，我发现了自己的一些特长和兴趣。我非常喜欢科学课上老师讲述的有趣的实验和知识，于是我开始主动阅读与科学相关的书籍，参加科学竞赛等活动。我还喜欢音乐，每天下午放学后，我都会利用课余时间练习乐器，参加学校组织的合唱团。这些兴趣爱好让我感到快乐同时也培养了我的专注力和耐心。通过拓宽知识，养成兴趣，我发现学习变得更加有趣，也更加深入。
第五段：积极参与，快乐成长
四年级的学习生活并不仅仅局限于课堂。为了培养自己的社会交往能力和团队合作精神，我积极参与学校各类社团活动。其中，参加了足球队，我不仅锻炼了身体，还体验到了集体荣誉感和团队协作的力量。同时，在要求学习上，我还主动加入了英语角，通过和同学们的交流和互动，我提高了我的英语口语能力。通过积极参与各类活动，我不仅成长了许多，还收获了许多快乐。
总结：
升入四年级是我成长道路上的一个重要里程碑，虽然经历了许多困难和挑战，但我一直坚持着努力学习，并从中收获了许多宝贵的经验和教训。我相信，只要我保持良好的学习习惯和积极的学习态度，不断拓宽知识面，积极参与各类活动，我一定能在新的学年中取得更大的进步，成为更好的自己。
以笑为四年级篇九
当炎热的夏天来临时，我们是否在感叹“命是空调给的”？可又有多少人在享受空调时能想到烈日下的那些无私的人？今天，我就作为导游，来带你们到一些地方去看看吧！
第一处观光点——马路，从远处就看见马路的正中央有一个小小的黑点，走近看不禁大吃一惊：是一位交警！只见他穿着厚实的警服，带着一顶根本不能遮住概日凌云的阳光的警帽，穿着皮鞋，还戴着一双白手套。我们穿着短袖短裤和凉鞋都感到无比炎热，更别说他了，所以我看到了他脸上的那层密密的汗，汗水顺着高挺的鼻翼流到嘴边，可他的表情却丝毫没有懈怠与不耐烦，总是叼着口哨一边吹，一边笔直地用手臂指挥交通，顶着酷热毒辣的阳光，他的头发已经湿透了。明明身旁有一片树荫，但他却一步都不肯离开，应该是因为他站的那个地方能更好指挥交通吧！我对这位交警的敬佩之情油然而生，我深深地鞠了一个躬后，继续向前走。
第二处观光点——大街，诶，那是谁？噢，原来是“城市美容师”——清洁工阿姨呀！只见阳光打在她的脸上，可她只是用手背抹了一把汗，又继续打扫大街了。她经过我身旁时，衣服碰到了我的肩膀，我心想：在这么炎热的天气，她竟然穿这么厚的衣服！她带着口罩却没有戴帽子，汗像不要命地向下流，不一会儿，汗就湿透了她的衣裳，“呼和呼和……”她一边喘着气，一边弯腰扫地。我在旁边看了许久，她也察觉到了我的存在，抬起头友善地朝我笑笑，我点点头，也笑了下。她背对着我，模糊的身影晃动着，晃动着……我想：清洁工是个平凡的职业，可它却又是那么的不平凡，那么不可或缺。我朝她鞠了一个躬，继续向前走。
第三处观光点——加油站，看，那儿有人！哦，原来是加油站的.叔叔阿姨啊！他们来来回回地奔波，有的询问客人加多少油，有的在拿管子输油，有的给客人拿水。即使天气炎热，她们还是保持最真诚的微笑；即使客人态度粗暴，语言粗鲁，她还是细声细语地。他们的额头上有很多汗珠，但他们毫不在意。看，那身橙色的衣服是多么美丽啊！夏天，她们为我们加了多少油，微笑了多少次，奔波了多少回！我向这些敬业的加油站的人鞠躬。
……
旅程结束了，我意犹未尽。我想：你们在烈日下，在我们看不到的地方默默地付出着，奉献着，我要向你们致敬！最后，我想说一句：“感谢这个夏天，感谢，有你们！”
四年级作文：
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
以笑为四年级篇十
随着学习的逐渐深入，四年级的我开始接触到更多生活技能方面的知识，其中不可或缺的一个就是“洗碗”。作为一个学生，我第一次体验到了这个看上去毫不起眼的日常任务，但在一次次的实践中，我不仅学会了一些技巧，更明白了洗碗的重要性，以及如何通过这个简单的过程来培养自己的耐心和责任感。下面我将来分享自己的洗碗心得体会。
第一段：自觉认识洗碗的重要性
在我刚开始洗碗的时候，我常常会心生不满，甚至对父母发起牢骚。但随着时间的推移，我渐渐认识到了这项任务的重要性，它不仅可以让我们的家庭更加整洁，还能培养我们的自理能力和家庭责任感。如果我们不去洗碗，不仅会使家里脏乱成堆，而且还会造成其他家庭成员的不满，所以我们必须自觉地承担起这一责任。
第二段：技巧是关键
我开始学洗碗的时候，特别是在面对油腻的碗筷时，经常会觉得难以驾驭。但后来通过一些老师和家长的指导，我学会了一些小技巧。例如，在清洗碗筷前，我会先用纸巾将油脂蹭掉，然后再放入水中浸泡，这样能够将清洗难度降至最低。同时，我还发现使用洗碗的海绵、洗碗精等物品对清洗也非常有帮助。在理解了这些技巧后，洗碗对我来说也不再困难了。
第三段：耐心是需要培养的
洗碗这个任务很多时候会很乏味，尤其是在洗一大堆碗的时候，我常常会觉得无比的无聊。但是，我也认识到洗碗其实是一项很考验耐心的事情，如果我们不能坚持下去，那么我们这项任务就没有完成。因此，在洗碗时，我会安排好时间，调整好心态，尽可能的避免自己的疲惫和无聊。同时，我也学会了一些消愁的方法，例如在洗碗时边听音乐、边聊天等，这可以帮助我们放松情绪。
第四段：责任感的建立
洗碗不仅仅是一项任务，更是一份责任。当我开始洗碗时，我常常会不自觉地想要逃避，觉得这个任务太烦了。但是渐渐地我感受到了自己的责任，成为了家里可靠的一份子。毕竟，家庭不能指望外面的人来解决我们的问题，而只有我们自己能够完成洗碗这个任务，并维持好家庭的干净整洁。在责任感的充实后，我开始对洗碗怀有感激和满足感。
第五段：总结与感想
通过这段时间的学习和实践，我明白了洗碗的重要性，学会了许多技巧，培养了自己的耐心和责任感。这些经历也让我想到了一些人生哲理，例如建立梦想不一定要大，但一定要实际；过程比成果重要，我们需要好好享受过程中的每一个细节，感悟成长和人生。最后我想对自己说，“无论何时做什么事情，我们都要保持一颗积极向上的心态，认真负责，果断坚持”。
以笑为四年级篇十一
人生中总有一些经历是必须经历的，例如洗碗。尽管这件事似乎是很小的事情，但却能带给我们一些莫名其妙的感悟。作为一个四年级的学生，我经常要帮助家里洗碗。在这个过程中，我学会了不少东西，以下是我在洗碗中的心得体会。
第一段：洗碗是种锻炼
洗碗看上去相当无聊，但实际上，却可以成为一种锻炼身体和心灵的机会。用力清洗碗碟和铲子的动作是一种锻炼上臂肌肉的方式。清洗碗碟还需要耐心和细心的态度，这也是磨练心灵的过程。从这些意义上来说，洗碗还是一种健康的生活方式。
第二段：做好前期准备工作
在我为母亲洗碗时，我认识到洗碗前的准备工作非常重要。我们需要把餐具打湿，清除餐具上的大块残留物，才能更容易地清洗干净。此外，如果使用生物清洗剂，一定要注意读取说明书上的使用方法，以避免浪费或造成伤害。
第三段：劳动的价值
洗碗这件事不仅仅是一种家务，也是一种劳动。靠汗水赚钱的人，在洗碗经验下，带给我一些心灵上的启示。我认识到，劳动是很多人的生活基础，而自己清洗餐具只是小事，与靠自己的劳动赚钱相比，那是微不足道的。
第四段：积极面对劳动
总会有一些偏见与习惯让人觉得洗碗非常劳累。而每次我从做完洗碗这件事后，却能感受到那种在自己劳动中得到成就感的情感。在洗碗的过程中，我做了一件力所能及的工作，感到有自己的价值。因此，心态积极面对劳动也是非常重要的。
第五段：学会分享自己的心得体会
在家中我常常与母亲分享我的洗碗经验和心得体会。我把这些东西用自己的语言表达，给她讲述一个个小细节的变化。我认为播撒好的经验是很必要的，而与家人分享自己的成功经验是很开心的事情。
总之，学会洗碗使我认识到一些深层次的生活道理，在这个过程中也让我变得更加独立、有责任感和有价值感。这种态度和技能也将伴随我一生，带给我更多生活的收益。
以笑为四年级篇十二
作为一个四年级的学生，我经历了很多事情，也学到了很多知识。在这四年里，我从老师和家长那里学到了许多做人的道理和道德规范。我认为做一个好人，不仅仅要学习知识，还需要具备良好的品质和正确的价值观。下面是我对四年级做人的心得体会。
首先，四年级教会我诚实与守信。在学校和家庭之间，我学会了一直说实话，并且要对自己的承诺负责。我发现，诚实和守信不仅能赢得别人的信任，也能让自己感到自豪。例如，有一次考试结束后，我发现自己的试卷上漏写了一道题目，我知道如果我不说实话，可能会得到更高的分数，但我决定诚实地告诉老师并补上这道题目。老师表扬了我的诚实举止，让我明白了诚实是做人的一种美德。
其次，四年级教会了我友爱与关心。我学会了与同学们友好相处，并关心他们的困难和问题。一个人只有热心帮助他人，才能赢得他人的友谊和尊重。在四年级的班级中，我和同学们形成了一个互帮互助的小团体。当有同学遇到问题时，我们会主动伸出援手，帮他们解决问题。我发现，通过关心和帮助别人，我也得到了同学们的关爱和支持。这让我深刻体会到友爱和关心的重要性。
再次，四年级教会我坚持与努力。在学习和生活中，我遇到了一些困难和失败，但我明白只有坚持不懈和努力奋斗，才能克服困难并取得进步。记得有一次，我参加了学校的篮球比赛，但我并不是篮球队中的核心成员。尽管如此，我还是积极参与训练，不断努力提高自己的篮球技巧。最终，在比赛中，我展示了自己的实力，为班级贡献了几个关键球。这次经历让我明白到只有通过坚持和努力，才能取得成功。
此外，四年级还教会了我尊重与耐心。我学会了尊重他人的意见和选择，即使与自己的看法不一致。在与同学相处的过程中，我也意识到耐心的重要性。有时候，同学们会犯错误或无法理解某些知识，我需要耐心地帮助他们，而不是嘲笑或嫌弃他们。通过尊重和耐心，我的人际关系变得更加融洽，同时也增加了自己的人格魅力。
最后，四年级让我明白了礼貌与谦逊的重要性。我学会了对他人说请、谢谢等礼貌用语，以及遵守社交礼仪。在与长辈和老师交流时，我始终保持尊重和礼貌。此外，我也明白了谦虚是一种美德。在学习中，我不仅与同学们分享自己的知识，也随时准备接受他人的意见和建议，不断改进自己。通过这些实践，我深刻理解了礼貌和谦逊的重要性。
综上所述，四年级对我来说是一个成长和学习的重要阶段。通过四年级的学习和成长，我明白了做人的道理和道德规范。诚实与守信、友爱与关心、坚持与努力、尊重与耐心、礼貌与谦逊，这些都是我在四年级学到的宝贵的财富。我相信，只有通过不断的实践和努力，才能真正落实这些做人的心得体会，成为一个品德高尚、有责任心的人。我会在以后的成长中，不断努力坚持这些价值观，并努力成为一个更好的人。
以笑为四年级篇十三
第一段：引言（150字左右）
四年级是小学生活中非常重要的一个阶段，它标志着我们逐渐长大，开始认真思考如何做一个好人。在这一年里，我有了很多宝贵的经验和体会，下面我将分享一些关于四年级做人的心得。
第二段：尊敬与友善（250字左右）
在四年级的经历中，我学到了尊敬和友善是做人的基本原则。我学会了尊敬每一个人，包括老师、家长和同学。我在班级里主动帮助同学们，共同解决问题。我意识到友善可以让我获得更多的朋友，而这些朋友会在我需要帮助时伸出援手。友善与尊敬也帮助我与人建立了良好的关系，让我享受到了更多的快乐和友谊。
第三段：诚实与勤奋（250字左右）
在四年级，我明白了诚实和勤奋的重要性。诚实是一个人品质的体现，只有诚实才能赢得别人的信任。如果我犯了错误，我会主动承认并及时改正。勤奋则是取得成功的关键，只有付出努力，才能获得成果。我在学习上更加刻苦认真，明白了只有通过努力，才能取得好的成绩。在四年级，我珍惜每一次学习的机会，自觉完成作业和阅读，提高了自己的学习成绩。
第四段：公平与宽容（250字左右）
在四年级的学习和生活中，我开始意识到公平和宽容对于人际关系的重要性。公平是我们应该遵循的原则，平等对待每一个人，不偏袒任何一方。我学会了站在别人的角度思考问题，理解他人的困难和需求，让大家在公平的环境下共同进步。而宽容则是修身养性的重要一课，每个人都有优点和缺点，我们应该用宽容的心态去理解和接纳他人。在班级里，我和同学们之间建立了互相宽容包容的关系，我们相互帮助，共同进步。
第五段：快乐与成长（300字左右）
在四年级的学习和生活中，我体验到了快乐和成长。通过做人的体验，我懂得了珍惜友谊，培养了自信和勇气。我参加了各种活动，积极参与，结交了更多的朋友，收获了更多的快乐。我也学会了从困难和挫折中成长，取得了积极的成绩。在这一年里，我发现只要我努力，不放弃，就一定能够克服困难，取得成功。四年级的经历让我感受到了快乐和成长，我相信只要继续努力，我会变得更好。
总结（100字左右）
四年级对于小学生来说是非常关键的一年，它不仅是我们学习知识的阶段，更是我们学习做人的很重要的一段时间。通过四年级的学习和生活，我懂得了尊敬与友善、诚实与勤奋、公平与宽容等做人的基本原则。我体验到了快乐和成长，收获了更多的朋友和信任。这些心得与体会将伴随我继续成长的道路上，为我走得更远打下坚实的基础。
以笑为四年级篇十四
今天是18日，我和妈妈，以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了，我们拖着疲惫的身体，在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆，要了张房卡，就来到了房间，我们把房门一打开，看见了两张很大的床，即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上，现在，我只想洗个热水澡。
热水澡洗完了，真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅，坐在椅子上，这是一阵海风向我们吹来，吹得我们精神焕发，心旷神怡，心中十分舒畅！这时上菜了，盘盘都是生猛海鲜，香气四溢！我们胃口大开，抓着东西就吃，那是一个猛呀！
一直到9点，我们才恋恋不舍的离开银滩，回到宾馆。
以笑为四年级篇十五
在星期五下午第三节课上，我们四（二）班举行了一场让人激动的游戏，那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况，没能参加游戏，但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开，我们心里也美滋滋的。
游戏开始了，我一直盼望着我的好朋友许航能赢，所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场，老师报五元五角，电光火石间，五十几位同学一下子都找到了“搭档”，可惜，许航失败了，我好难过。但转念一想：没事，反正有五轮，才失败了一轮，说不定下次就会成功呢！
第二场，老师报四元，同学们再一次找到搭档，我的好朋友许航也找到了。可是，当组队人杨珈维发现多了一个许航，就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”，许航顿时哭笑不得，我却眼泪都流出来了。没事，才失败两场，还有希望。我静下心来，继续看着精彩的游戏。
第三场，我满怀期待的盼着许航能够胜利，这次，老师报十元，同学们健步如飞地找到了“搭档”，这次，许航找到了，但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了，不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了，那就是先招几个人，手握手，等老师报的时候，把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航，许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”，还是值得的。
第四场，许航早已准备好，这回老师报两元，许航惊呆了：“两元，我们有二十多个人啊！”许航为了胜利，捉住一分一秒，连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学，但最后还是失败了。原来是因为招的人太多，乱了，导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误，看他一脸惋惜的样子就看出来了。
最后一场，许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角，许航一瞬间就找到了“搭档”，最终，许航胜利了，真是功夫不负有心人啊！
虽然许航失败四次，胜利一次，但这场游戏让我明白了一个深刻的道理：只要坚持不懈，就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。
以笑为四年级篇十六
古人说“读万卷书，不如行万里路”。我喜欢旅游，旅游不仅让我饱览祖国的大好河山，而且学到了很多书上没有的知识，同时锻炼了身体。
暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温，热的人都无处躲藏，山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽，晚上和早上还有点冷呢，没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽，到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光，还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜，参观了“野人”洞，洞有野人的毛发、粪便、大脚印等，但是经过科学家的不断调查研究，一直没有野人存在的真实证据。
爬山过程中没有叫苦没有叫累，不像妹妹一会说累了走不动让背着，一会渴了饿了要吃东西，神农架实在太大了，这次还有好多地方没有玩到，下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。
我喜欢旅游，我不仅要走遍祖国的大好河山，而且还要去看世界的美丽风景。
以笑为四年级篇十七
第一段：引言 (word count: 150)
唱歌是一门艺术，它不仅可以表达情感，还可以提高我们的自信心和团队合作能力。作为一名四年级的学生，我有幸能够在音乐课上学习唱歌。这四年以来，我在唱歌的过程中取得了进步，并且体会到了许多宝贵的心得体会。
第二段：正确呼吸的重要性 (word count: 250)
在学唱歌的过程中，我意识到正确的呼吸对于唱歌是多么的重要。老师教我们要用腹式呼吸，这样可以让声音更加自然和稳定。我学会了放松腹部，深吸一口气，一张口发出美妙的音符。我发现，正确的呼吸不仅帮助我唱得更好，而且还能让我保持镇定和放松。当我感到紧张或者气短时，我会通过深呼吸来平复内心，这对于我的表现起到了非常大的帮助。
第三段：音准和节奏感 (word count: 300)
唱歌不仅要有美妙的音色，还要有准确的音准和稳定的节奏感。我发现，唱歌时要注意听老师的指导，努力调整自己的音高和音调。通过反复练习，我逐渐获得了更好的音准。至于节奏感，老师在教唱歌曲的时候经常会使用节拍器，帮助我们掌握节奏。为了提高自己的节奏感，我还常常通过拍手、跺脚等方式去练习。慢慢地，我发现自己的节奏感越来越强，不再容易跟丢曲子，能够更好地配合合唱。
第四段：舞台表演的锻炼 (word count: 300)
唱歌还不仅仅是在课堂上进行的，我们还有机会在学校的演出中展示自己。这样的演出不仅是对我们练习成果的检验，更是锻炼我们的舞台表演能力。起初，站在舞台上面对一大群观众确实让我有些紧张，但是通过不断地演出，我逐渐战胜了紧张情绪。我学会了怎样与观众进行眼神交流，如何更好地展示笑容和自信。这些舞台经验不仅是对我的音乐能力的提升，也是我个人成长的宝贵财富。
第五段：我的唱歌梦想 (word count: 200)
随着我对唱歌的热爱不断加深，我也开始构建起了自己的唱歌梦想。我希望能够参加更多的音乐比赛和演出，与更多的人分享我的歌声和情感。我也希望有一天能够到国际舞台上唱歌，让更多的人听到我的音乐，感受我的梦想。我知道，要实现这个梦想，我还需要不断努力和学习。我将坚持练习唱歌，提高自己的技巧，并不断充实自己的音乐知识。我相信，只要不放弃，我一定能够实现我的唱歌梦想。
结尾：
在这四年的学唱歌的过程中，我通过正确的呼吸和良好的音准、节奏感，在舞台表演中锻炼了自己。我也明白唱歌不仅是表演一门艺术，更是一个展示自己个性、情感和梦想的途径。无论将来是否成为一名专业歌手，我都会一直热爱唱歌，并坚持自己的梦想。我相信，唱歌将会伴随我一生，带给我无穷的快乐和成长。
以笑为四年级篇十八
唱歌是一项非常美好的艺术形式，通过声音的发出，可以表达出人内心的情感和感受。在四年级的音乐课上，我有幸学习了唱歌的基本技巧和表现方法，并且在表演中积累了一些宝贵的心得和体会。
第二段：掌握基本技巧
学唱歌的第一步是要掌握基本的唱歌技巧。老师教给我们正确的呼吸方法，告诉我们要用腹式呼吸来保证声音的稳定。此外，我们还学会了一些发音技巧，例如正确发“s”音和“r”音的方法。通过不断练习，我得以巩固这些基本技巧，并在日常生活中应用于唱歌，使得我的歌声更加悦耳动听。
第三段：表现情感
唱歌不仅仅是简单地发声，更重要的是要能够表达出内心的情感。表演时，我会全身心地投入到音乐中，通过歌曲的节奏、旋律和歌词来表达我对歌曲主题的理解和感受。有时，我会用力地歌唱来表达激动的情感，有时则会轻柔地唱来表达温柔的感觉。通过这样的表演，我能够更好地与观众产生共鸣，并让他们感受到我的情感。
第四段：培养音乐感觉
在听歌的过程中，我逐渐培养了对音乐的感觉。通过不断地欣赏各种不同类型的歌曲，我对音乐的节奏、旋律和情感有了更深入的理解。我会用听觉感受歌曲中的起伏、高潮和转折，并且能够准确地把握每个音符的时长和音高。这样的感觉培养使得我能够更好地控制自己的歌唱，使得整个表演更加富有感染力。
第五段：享受唱歌的乐趣
在学习唱歌的过程中，我发现唱歌的乐趣是无穷的。每当我投入到歌曲中，感受到自己歌喉的传奇，并且与他人分享美妙的音乐时，我会感到一种无比的快乐和满足。唱歌不仅仅是为了展示自己的才华，更是一种享受美妙音乐的方式。通过唱歌，我能够释放自己的情感，找到一个可以表达和传达自己的出口。
结论：
在四年级的音乐课上，我学到了唱歌的基本技巧和表现方法，并且通过练习和表演积累了一些宝贵的心得和体会。掌握基本技巧、表现情感、培养音乐感觉和享受唱歌的乐趣，这些都是我在这段学习过程中所获得的收获与成长。唱歌不仅仅是一门技能，更是一种美好的表达方式，通过唱歌，我能够将自己内心的情感和感受传达给他人，并且从中获得无限的快乐。
以笑为四年级篇十九
唱歌是一种表达自己的方式，也是一种美妙的艺术形式。在四年级的音乐课上，我开始学习唱歌，并且取得了一些进展。通过学习和训练，我深深地认识到唱歌对于培养音感、自信和表达能力的重要性。下面我将分享我在四年级学习唱歌的一些心得体会。
第二段：对唱歌技巧的体会与对比
在四年级的音乐课上，老师教了我们很多唱歌的技巧，如气息控制、发音、节奏等。通过不断的练习和训练，我渐渐感受到自己的进步。比如之前我唱歌常常会喘不过气，喉咙疼痛，但是后来我学会了正确的呼吸方法，控制住气息，唱歌不再觉得吃力。另外，通过老师的指导，我也学会了准确的发音和合理的吐字，使我在唱歌中充满自信。与此同时，我也发现自己在唱歌时要保持良好的节奏感，这对于整首歌曲的表达起到了很重要的作用。
第三段：表达情感和理解歌曲的能力
唱歌不仅是靠声音的发出，更重要的是通过歌曲表达内心的情感和理解歌曲所传达的意义。我在学习唱歌的过程中，也逐渐加深了对歌曲的理解。在学习一首新歌曲时，老师会详细讲解歌词的含义和背后的故事，我通过听老师的讲解和自己的体验，更好地理解了歌曲要传达的情感和意义。因此，在唱歌时，我能更好地投入到歌曲的情绪中，感受其中的感动与美妙。
第四段：团队合作和主动性乐队活动的参与
除了单独唱歌外，我还有幸参加了学校的合唱团和乐队，这是一次非常有意义的经历。在合唱团的活动中，我学会了与他人合作，从合唱团中学到了更多的唱歌技巧和团队合作精神。而在乐队活动中，我们要根据乐谱合奏，培养耐心和准确的执行力。通过这样的活动，我不仅学到了更多的唱歌知识，也培养了与他人合作的能力和增强了我的主动性。
第五段：对唱歌的热爱与未来规划
四年级的学习让我更加热爱唱歌，也让我明确了未来的规划。我决心将唱歌作为一项长久的爱好，并在未来的学习中不断努力提高。我会继续参加学校的合唱团和乐队活动，并不断学习新的唱歌技巧和提高自己的表演能力。我希望能够参加更多的音乐比赛和演出，与更多的音乐爱好者一起分享和交流。通过持续的努力，我相信未来的唱歌之路会更加精彩。
总结：通过四年级的学习，我认识到唱歌对于提高音感、培养自信和表达能力的重要性。在学习唱歌的过程中，我不仅掌握了唱歌的基本技巧，还通过表达情感和理解歌曲的能力更好地展现了自己。同时，参与学校的合唱团和乐队活动也让我更加深入地了解唱歌的乐趣和合作精神。未来，我将继续努力，将唱歌作为一项长久的爱好，并在不断的学习中提升自己，追求音乐的美妙。