范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
断电检讨书怎么写篇一
第一段：引言（120字）
沟通是人类生活中不可或缺的一部分，但是错误的沟通方式往往会导致误解和冲突的产生。在我的工作和生活中，我也曾经因为错误的沟通而遭遇过一些困扰。然而，这些经历让我意识到了良好沟通的重要性，并且我从中总结出了一些错误沟通的心得体会。
第二段：缺乏倾听和理解（240字）
在过去的经历中，我发现许多错误的沟通源自于缺乏倾听和理解。有时候当我和他人交流时，我会过于专注于自己的观点，而忽略对方的意见和感受。这种只关注自己的态度导致了信息的不对称，互相理解的缺失。为了改变这种情况，我学会了更加仔细地聆听对方的观点，理解他们的需求和感受。倾听和理解是成功沟通的关键，只有在真正了解对方后，我们才能更好地交流和解决问题。
第三段：语言不清晰和不准确（240字）
除了缺乏倾听和理解，我还发现语言的不清晰和不准确也是导致错误沟通的原因之一。在过去，我曾经因为用词不当或者语言不准确而被误解。为了改正这个问题，我开始更加仔细选择自己的词语，并且尽量避免使用模糊不清的表达方式。此外，我也鼓励和他人进行多样化的交流方式，比如书面沟通和面对面的对话，以确保双方能够清楚地理解对方的意思，减少误解的产生。
第四段：情绪管理和尊重他人（240字）
在错误沟通中，情绪管理和尊重他人也是至关重要的因素。过去，我曾经因为情绪失控而对他人进行攻击性的言语和行为，这只会进一步加剧冲突和误解。通过反思自己的行为，我认识到情绪管理是每个人都需要努力培养的一个重要能力。当我们能够冷静下来，尊重他人的观点和感受，我们才能够以积极的方式解决问题，建立强大的人际关系。
第五段：持续学习和改进（360字）
总结错误沟通的心得体会之后，我意识到沟通是一个不断学习和改进的过程。我发现每个人都有自己的沟通风格和方式，我们需要不断了解和适应他人的沟通需求。同时，我也发现自己还有很多不足之处，需要持续学习和改进。为了提升自己的沟通技巧，我开始积极寻求他人的反馈并学习他们的经验。我也不断阅读相关的书籍和文章，参加培训课程，以提高我的沟通能力。通过不断地学习和改进，我相信我能成为一名更加出色的沟通者。
总结（120字）
错误沟通带来了许多困扰和挫折，但是通过反思和总结，我从中汲取了宝贵的经验和教训。我学会了倾听和理解，选择清晰准确的语言表达，控制情绪并尊重他人。重要的是，我也意识到沟通是一个不断学习和改进的过程，只有不断努力，我们才能成为出色的沟通者。通过这些心得体会，我相信我能够在工作和生活中取得更积极有效的沟通，为实现更好的结果做出贡献。
断电检讨书怎么写篇二
为期一周的实践教学马上就要接近尾声，首先我想感谢院长和各位老师为我们打造的“黄金实践周”，在短短的实践期内给我们安排了如此丰富的教学实践：校内课堂理论+企业老总讲座+实地考察参观。如此含金量十足的实践安排可见各位老师在策划和安排这场实践活动中付出了不少心血，真的非常感谢亲爱的院长和老师们对我们的重视和关怀，同时还要感谢师兄师姐们的大力支持，谢谢你们的倾情付出。
我想，这次教学实践将成为我人生中弥足珍贵的一次学习经历。在美好的事物面前总感觉时间过得太快，但是这次实践真的让我受益匪浅，期间的每一个画面都感觉历历在目，充实紧凑的整个过程同时不乏精彩生动的细节。那么我的心得也将围绕实践的进程来展开。
1月3、4日为实践的第一阶段------培训测试阶段，由刘同老师负责。刘同老师采用理论加实践的方式把第一阶段分3个部分展开：
一、系统讲解农村社会调查的相关知识。其中讲到五个方面的内容：
1、农村社会调查的3个作用和3方面的取材。
2、农村社会调查的6项基本原则。3农村社会调查的一般程序。
4、农村社会调查的3个主要类型及3个主要方法。5、3个访问技巧。内容充实全面，老师讲解的也很有条理，使我们对社会调查有了一个整体上的了解。令我感受颇深的有3个细节问题：1考虑到调查对象的文化程度，提问方式尽量通俗化。2为了防止统计过程出现错误数据，最好记下调查对象的联系方式方便校正。3不要误导调查对象，这要求调查员对调查问卷中涉及的所有问题要有充分的了解。
二、提供十个课题让同学们自己试着做调查问卷，然后上台展示制作问卷的目的及思路。不仅锻炼了我们制作问卷的逻辑思维能力，而且给了我们一次上台展示自己的机会提高了自信心，同时认识到自己的不足并学习到其它同学的闪光点。
三、学习spss和orange等统计分析软件。虽然没学会，但是认识到统计分析的重要性，所以我准备在寒假好好学习一下spss。、月5、6、7日为实践的第二阶段-------问卷设计阶段，由张建杰老师负责。第一天以张老师授课为主，张老师提出了“是什么？为什么？怎么样？”的三步走战略。重点讲解了调查报告的背景问题，强调高素质的调查员是保证数据真实性的必备因素，输表时用数字代替选项易于分析整理，还讲了背景信息要站在不同的角度分析取材等一些问题。让我们对社会调查有了进一步的认识。课堂上我以“在对调查对象的基本情况不了解时，如何让调查对象能均匀分布，让调查结果更具代表性 ？”向老师提问，老师从宏观和微观两个方面来解答了我的问题，并举了一些实例，令我醍醐灌顶。同时认识到分析问题一定要学会变通，换个角度便是柳暗花明。除此之外老师还给我们讲了一些学长们的创业经历，和自己的在创业路上的一些个人见解。让我颇有感悟，我也曾想做一些独特的东西，但是总感觉无从下手，于是每天只是按部就班的学习做事，但我不想安于现状，我想在毕业的时候可以有一些拿得出手的东西，那么，是时候该做些改变了。
第二天，小组自找专题做一份儿调查报告。对我个人而言，作为小组长我需要负责整个过程的安排，多操一份心自然收获的就更多。对于小组而言，虽然大家在制作过程中表现出的积极性有谢差距，但整体还是很好的，我始终认为团队的力量是非常重要的。
第三天，听了鼎优朱总的讲座，看到了农业的大好前景，也对自己的专业更有信心。朱总把企业的运营之道搬到了我们的课堂上，加上诙谐的语气，让我们在快乐的气氛中潜移默化的学到了很多。之后的调查问卷汇报各个小组各有千秋，也都有不足的地方，因此要相互学习。
1月12、13日是第三阶段--------实地调研阶段。
第一天，载着满心的喜悦，大家一起乘车去开封县兴隆乡做农户调查问卷。一路上老师和同学们的的才艺展示让车厢里笑声不断。使我深深的感受到农经八班大家庭的温馨和老师们的亲切。在马老师的带领下我们小组圆满完成了对李大河村的调查任务，原本以为调查任务开展起来会比较困难，好在农户们都很配合，所以感觉调查进行的很顺利。这一天我们收获的不仅仅是调查数据，更重要的是对整个问卷调查过程的体验，在对调查流程熟悉的同时，自身在沟通能力方面有了一些提升，对问卷调查技巧也有了一些切身的感悟。
第二天，我们先后参观了长葛县众品实业有限公司鲜易股份有限公司、许昌天和现代生态农业示范园区、许昌学院农耕文化博物馆、许昌县菌类生产基地、鄢陵县建业生态苑。感受到了现代化农业的魅力，了解了众品从农产品种植、养殖基地源头到加工过程，从物流配送到终端营销的一体化运营模式，其中我比较感兴趣的是众品的温控供应链，经过参观当天的学习和回来搜资料，我发现冷链物流是一个复杂的系统工程，在技术、资金、管理等方面的要求都比较高，建设现代化的冷链物流体系，完善的资讯系统、先进的物流设备、标准的作业流程都至关重要。笔者就此总结了如下经验：首先，物流配送中心每天要接受大量来自内部和外部、来自各个动作环节的资讯，如不进行及时的处理，就不能保证整个物流配送中心的高效运转。其次，先进的物流设备也不可或缺。物流设备的采用一定要适应所配送商品的物流特点。越是先进的物流设备维护费用越大，十分考验企业的资金实力，由此可见产业链的整合确实需要涵盖方方面面的实力。在对生态园区的参观中，我认识到现代网络将引导农业的未来，农业将在科技的带动下呈现一次时代的变革。在许昌学院的农耕博物馆里我看到了许多以前只能在历史书中看到的农具和历史文物，走进了历史的长廊，仿佛亲眼看到了我国的农业发展历史，不禁惊叹古代农民无穷的智慧，也对未来的农业发展充满信心。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
一，善于沟通。尝试与不同的人沟通，作为学生我们更多地是与同学和老师进行沟通，这次与农户进行沟通，使我的沟通能力有了一些提升，沟通是我们生活、学习、工作的桥梁，因此以后要继续培养自己沟通能力。
二、注重知识的积累。知识是我们走向社会的通行证，掌握扎实的知识基础方能游刃有余。很多时候往往感觉自己掌握的知识太少，看问题的观点太狭隘，因此在今后的学习中我决定着重培养自己全面的学习角度，拓宽自己的视野。
三、注重的细节的学习，真正的技巧和奥秘往往是存在在细节中的，只有善于发现细节的人，才有很好的学习能力。无论是在自己观察学习的过程中还是别人的讲述中都多要很好的把握细节性的东西，才能有多的收获。
四、团队的力量是强大的。无论是在平时的学习中还是在今后的工作岗位中都要注重团队合作精神。
五、培养良好的人际关系。广交良师益友，此次实践如果没有校领导和老师们的人际关系方面的支持恐怕实行起来就没这么顺利了。所以说人际关系也是成功道路上不可或缺的因素。
以上是我对此次实践的真实感悟，在我看来这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
断电检讨书怎么写篇三
思潮是一种可以影响人们思想和行为的理论或者观念。在生活中，人们会接受各种各样的思潮影响，有些是正确的，有些则存在误导性和破坏性。错误思潮是指那些对社会、个人或者人类发展造成负面影响的理论、观念。这些思潮看似有道理，但实际上却缺乏客观性和科学性，会误导人们的思想和行为。在学习和生活中，我们应该保持理性和批判思维，对错误思潮有正确的认识和反思，以此来更好的促进个人的发展和社会的进步。
第一段：错误思潮的概念和危害
我们所生活的社会中，总会存在着各种各样的思潮，有的对人类的发展和进步起到了积极的推动作用，而有的则是错误的思潮。错误思潮是指一些缺乏客观性和科学性的理论或观念，这些思潮看似有道理，在短期内会产生积极的效果，但是长期来看，它们往往会产生严重的负面影响。错误思潮主要是因为人们缺乏正确的认识和独立思考能力，盲目追赶潮流和跟风现象导致的。这些思潮的危害不可忽视，它们会误导人们的思想和行为，对个人和社会的发展造成极大的负面影响。
第二段：常见的错误思潮
在我们的学习和生活中，常见的错误思潮有很多种，例如：批判性思维的缺失、追求极端的思想、浪漫主义、功利主义、自由主义、唯心主义等等。这些思潮或观念都是缺乏科学性和客观性的，会误导人们的思想和行为，制约个人和社会的发展。
第三段：错误思潮对个人的影响
错误思潮对个人思想和行为产生了巨大的影响，一旦被误导，很难摆脱。许多人在追寻潮流的过程中盲目跟从，导致了自我认知的偏差，缺乏批判性思维和创新意识。一些错误的思潮会让人们失去好奇心和探索精神，因此对个人的职业和人生发展会有一定的潜在影响。
第四段：错误思潮对社会的影响
错误思潮不仅会对个人产生影响，而且对整个社会也会造成影响。错误思潮导致了一些人的信仰精神的淡化，使得社会的道德标准下降，不守法律规定，从而影响到了政治、经济、文化建设等方面的发展。此外，错误思潮还会化成社会的歧视、不良娱乐文化和不健康的社会风气，影响着整个社会的稳定和发展。
第五段：正确的思考方式与面对错误思潮的建议
正确的思考方式首先体现在对错误思潮的认识和反思上，我们应该以科学的角度和批判性的思维看待问题，不盲目跟从。建议我们平时多关注和思考社会上各种思潮的背后，努力掌握知识并灵活运用，不断追求精神独立、启迪智慧。在此基础上，我们可以通过宣传教育、文化建设、相关法规的制定和贯彻等措施，来纠正不健康的思想行为，进而促进个人和社会的持续发展。
总之，错误思潮的存在对社会的发展是有害无益的。面对错误思潮，我们应该坚持客观和科学的态度，以批判性思维去反思和处理问题，避免被误导，成为自己的主人。只有这样，我们才能更好地发挥个人和社会的作用，推动人类不断向前。
断电检讨书怎么写篇四
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。
我的书有很多，如“《哆啦a梦》、《十万个为什么》、《老夫子》……”
在《名人传》这本书中，我最敬佩的名名人是达芬奇：达芬奇在学画画的时候，老师总是叫达芬奇画鸡蛋，达芬奇觉得有点不耐烦了，就想让老师让他画另一些物品，老师就拿出各不相同的鸡蛋出来，让达芬奇观察这些鸡蛋有什么不同，达芬奇最后发现，全部的鸡蛋都是各不相同的，虽然看起来是个很小的鸡蛋。从此，达芬奇都很认真地观察身旁的物品，凭他的努力，最后成为了一名著名的绘画师。
正是达芬奇这种精神让我懂得了只要认真仔细地观察身旁的物品，凡事从小做起，才能发现更有趣的事情，也会取得更大的成功。
朋友们，快来进入书的海洋吧，你会获得更多。
断电检讨书怎么写篇五
如今，随着医疗水平的不断提高，输液已成为医院中常见的医疗行为。但在输液中，有时也会出现一些错误，比如输液速度过快、输液位置选错、输液液体错误等，这些错误很可能会带来不同程度的风险和危害。由此，本文就输液错误的问题进行深入探究，以期增强医护人员对输液操作的规范和认识，降低因输液错误带来的巨大风险。
第二段：分析输液错误的原因及产生的影响
输液错误由很多原因引起，比如医护人员的知识和技能不足、操作不规范、缺乏对药品的了解等，这些都是产生输液错误的重要原因。输液错误的影响非常大，不仅会影响患者的治疗效果，严重时还会危及患者生命。比如，输液速度过快会导致患者体内的药物浓度过高，从而造成过度药效和毒副作用；而选择错误的输液位置，可能导致药物难以有效输送到需要治疗的部位，或直接将药物注入到血液循环系统中，引发严重的不良反应。
第三段：探讨避免输液错误的方法和策略
为了减少输液错误的发生，医护人员应该加强自身的知识和技能，提高对药品的认识和了解，严格执行操作规程，遵循标准化操作程序。此外，在输液前，还应该对患者的身体情况进行细致的评估，判断其能否接受输液治疗，以及识别患者可能存在的风险因素，从而规避风险。而团队合作和良好的沟通交流，也是减少输液错误的重要策略，通过团队内部的协作和信息交流，可以避免信息传递失误和操作不协调所引发的错误。
第四段：对于因输液错误而造成患者损伤的态度
不可避免的是，输液错误在医院中仍然不时发生，对于因输液错误而造成的患者损伤，医护人员应该积极采取措施进行处理和改善。首先，应该在第一时间及时的纠正错误，保证及时而适当的治疗，减少患者的损伤。同时，在处理上，还要提供患者情况的详细说明和分析，以及进行有效的沟通和交流，向患者和其家庭说明医疗事故发生的原因、现状和改进方向，尽力弥补因医疗事故而造成的患者损失。
第五段：总结经验，呼吁加强输液操作规范
经过对输液错误问题的分析和探讨，我们可以归纳总结出一个很明显的结论：医护人员应该加强自身的知识和技能，严格执行操作规程，规范化操作流程，切实避免输液错误的发生。同时，还应该建立完善的责任机制，强化队伍的专业化和集体意识，形成科学、安全、高效的输液操作模式。只有这样，我们才能够真正降低医疗事故的发生率，提高医疗质量和服务水平。
断电检讨书怎么写篇六
日子过的真快，两个月的暑假生活一晃就过去 了，虽说暑假里多姿多彩，跟同学快乐地玩耍，跟爸爸 妈妈 到乡下看望爷爷 奶奶 ，到亲戚家串门，到部队参加军训，走入社区登台演出，到处游山玩水?可在我的心里还是盼望着能早点开学，因为开学了又能见到老师 和更多的同学，学习和生活也更加有规律。
8月30日，我起了个大早，快速洗漱完毕，吃完饭和妈妈一起来到学校注册，两个月不见的老师同学们互相打着招呼，畅谈着各自的所见所闻，久别的神情和喜悦 难于言表，大家依次办理完开学手续，在再见 声中各自离开 学校，下午，我来到班级，真是岁月 如梭，这么快，一瞬间从一年级 就到五年级 ，想当年，我还是一年级的小妹妹 ，现在，已经是五年级的大姐姐 了，那种成长中的自豪感油然而生。
第二天早上，各班同学排着整齐的队伍，在操场上等待 开学式的开始，同学们昂
首挺胸注视着五星红旗徐徐升起，迎风飘扬的红旗在阳光的照耀下更加鲜艳夺目。
今天，我真的好开心，因为我又看见了原来的同学，又可听见同学们朗朗的读书 声，又能和同学们在美丽的校园里互相追逐 嬉闹，又可以学到许多新知识，最让我开心的是，我遇上了两位好老师！
新学期开学真叫高兴 ！
断电检讨书怎么写篇七
人们常说，“失败是成功之母”。而事实上，我们的成功与否往往在于我们是否从过去的错误中吸取经验教训，并加以改正。在我们的成长之路上，我们经常会犯一些低级错误，而这些错误不仅仅是个人的，也包括社会的。下面，我将通过讲述个人、家庭、学校、社会和国家五个层面的低级错误心得体会，展示在各个方面吸取教训的重要性。
首先，让我们从个人层面出发，谈谈个人低级错误的心得体会。在日常生活中，我们可能会忘记锁门、丢失钥匙或者忘记完成一些重要的任务。这些看似微不足道的错误实际上对我们的生活造成了一定的麻烦。因此，我们应该养成细心的习惯，事无巨细都记在心里，做到既能小心处理大事，又能妥善应对小事，以避免再次发生类似的低级错误。
在家庭中，低级错误也是不可避免的。我们可能会因为疏忽大意而将家里的电器设备使用不当，导致电源线过热或引发火灾。我们也可能因为不细心而忘记关闭水龙头，造成浪费水资源甚至引发水灾。这些错误都是我们对家庭责任的忽视，忘记了实际的安全和资源的重要性。因此，我们应该时刻提醒自己对家庭负责，确保我们的行为不会给家庭带来任何损害。
当谈及学校领域的低级错误体会时，无疑，学习方面的错误是最常见的。我们可能因为拖延症而忘记了重要的学习任务，导致成绩下降。我们也可能因为粗心大意而错过重要的考试或者忘记交作业。这些低级错误不仅是对自己学习质量的负面影响，也是对教育资源的浪费。因此，我们应该树立正确的学习态度，制定合理的计划并严格执行，注重细节方面的琐碎，做到精益求精，以提高学习效率。
社会是一个由个体组成的复杂系统，因此在社会层面上，我们也会犯一些低级错误。我们可能因为不顾及他人的利益而乱扔垃圾，破坏了环境的整洁和公共卫生。我们也可能因为对他人的歧视或者偏见而不尊重他人的权益，进一步产生社会的不平等和冲突。这些错误都是我们缺乏社会责任感、忽视他人利益的表现。因此，我们应该培养自己的公民意识，强调社会责任，做到以身作则，从而为社会共同进步做出贡献。
最后，让我们从国家层面来看，国家的低级错误同样会对整个社会造成重大影响。腐败、贪污、违法乱纪是一些国家低级错误的典型体现。这些错误不仅损害了国家的形象，也使得国内外投资者对国家的信心降低，进而影响到国家的经济和社会发展。因此，国家层面的低级错误需要通过强力法治和有效监管来加以遏制，同时加强公众监督和教育，强调廉洁从政和诚信经营的重要性。
总而言之，在个人、家庭、学校、社会和国家层面，我们都需要深刻认识到低级错误的危害，并从这些错误中吸取经验教训。只有通过对错误的反思和改正，我们才能够不断进步，让我们的生活更加完美，社会更加和谐，国家更加强盛。让我们从个人做起，从小事做起，共同努力，共同成长。