在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级百分数的应用教学目标篇一
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是六年级的学生小明。今天，我非常荣幸能够站在这里为大家分享我在小学六年的学习和成长中的一些心得体会。
六年前，我刚刚踏入小学的大门，面对陌生的环境和陌生的老师和同学们，我感到有些迷茫和不安。但是，随着时间的推移，我逐渐适应了这里的学习生活，并从中受益良多。回顾过去的六年，我学到了很多知识，也锻炼了很多能力。通过这些经历，我深刻地认识到：努力奋斗才能收获成功。
首先，学习是我们小学生的第一要务。在这六年中，我遇到过许许多多的学习难题，曾经感到困惑和无助，但我并没有放弃。我坚信只要努力，就一定能够克服困难。我请教老师，和同学们一起集思广益，终于找到了解决问题的方法。这让我明白了学习是需要毅力和耐心的。只要肯下功夫，就一定可以取得好成绩。
其次，团队合作是我们成功的关键。在六年级的学习生活中，我们常常需要和同学们一起合作完成课堂任务。我记得有一次，老师布置了一个小组作业，要求我们合作完成一个实验。在合作的过程中，我们互相讨论和帮助，共同解决了许多问题。最终，我们成功地完成了实验，得到了老师和同学们的认可和赞扬。通过这次经历，我明白了合作是很重要的，团队精神和相互支持是我们成功的关键。
再次，六年的学习过程中，我养成了一个良好的学习习惯。我每天养成了做好作业、复习知识的习惯。每当有一道题做错了，我就认真反思并找出问题所在，下次不再犯同样的错误。我还经常读一些好书，多看一些优秀的文章，这样能开阔我的视野，提高我的写作水平。通过这些习惯的养成，我学习和成长的速度比以往更快，也更加自信。
最后，六年的学习和成长过程中，我和同学们共同经历了许多欢笑和泪水。我们在一起学习、玩耍、成长，彼此之间建立了深厚的友谊。我们在一起度过了许多美好的时光，共同经历了成功和失败，这些经历让我明白了友谊的重要性，也使我更加珍惜和感恩身边的每个朋友。
通过这六年的学习和成长，我明白了努力奋斗才能收获成功，团队合作是我们成功的关键，良好的学习习惯能提高学习效率，友谊是我们成长的动力。我相信，只要我们不断努力，勤奋学习，我们一定能够实现自己的梦想，取得更大的成就！
谢谢大家！
六年级百分数的应用教学目标篇二
我的姐姐长着一头乌黑光亮的头发，一双水汪汪的的眼睛炯炯有神。
我的姐姐和别人的姐姐不一样，她不爱打打闹闹。不象我家隔壁的小妹妹一样，一天到晚鬼哭狼嚎的烦都烦死了。但你也不要以为我姐姐是一个“书呆子”哦，他要是真的'玩起来，就连我这个贪玩的弟弟都赶不上。别看我姐只比我大几岁懂的东西可多了呢!我还真不能不佩服她。
在一个月郎星稀的晚上，姐姐给我出了一道考题：“同样大小的一块木头和一块铁，同时从相同的高度落了下来那个先着地?”
“那还用说，当然是铁。”我说。
“为什么?”姐姐问。
“因为铁重呗!”我说。
“不对。”姐姐说。
“咋不对?”我不服气地说。
姐姐认真地说：”在知识面前是不允许‘想当然’的。“于是拿了两块大小相同的铁块和木块在我面前亮了亮。”去，你下楼去看看。“姐姐说。
我下到楼，只见姐姐两手一松。咦!真奇怪，它们竟然同时着地了!
这时，在楼上的姐姐说：“如果能排除空气的阻力，从同一个高度落下来的物体，无论大小轻重都将同时着地。这是著名科学家伽利略的一个科学论断。”
“看来，读书真能长知识呀!”我说道。
六年级百分数的应用教学目标篇三
尊敬的老师和同学们：
大家好！今天我很荣幸站在这里，与大家分享我在六年级的心得体会。六年级是我的小学最后一年，这一年不仅收获了知识，也让我成长了很多。
回想起六年级的第一天，我感到有点紧张，因为从那一天起，我们就正式踏上了小学生活的末尾之旅。在这片校园里，我们度过了六年美好的时光，结交了许多好朋友。那一天，我意识到，我不再是一个小孩子，我将要为自己的未来负起更多的责任。
在这一年里，我们的学习任务更加繁重，老师们给我们的压力也更大了。但是，我懂得了合理安排时间的重要性。我学会了制定学习计划，并按计划完成任务。我深刻地体会到勤奋对于成功的重要性，只有用心去学习，才能够取得好成绩。
在学习的过程中，我也遇到了一些困难和挫折。但是，我并没有因此放弃。我记得有一次，我在数学考试中得了个很低的分数。我感到很失望，但我并没有沉沦在自己的失败中。相反，我找到了失败的原因，深入学习，并向老师和同学请教，最终取得了进步。这次经历让我明白，失败并不可怕，重要的是能够总结经验，不断进步。
此外，与困难和挫折相比，我更多地感受到的是快乐和成长。六年级，我们有更多的机会发挥自己的才艺。我参加了学校的朗诵比赛，并取得了好成绩。通过演讲的训练，我不仅提高了自己的口才，也增强了自信心。我也参加了学校的足球队，和队友们一起努力训练和比赛，我学会了团队合作和互助。
六年级的毕业旅行是我最难忘的体验之一。我们去了北京，参观了许多名胜古迹，学习了很多有关中国历史和文化的知识。这次旅行让我对我国的伟大感到无比自豪。同时，我们也要时刻珍惜和爱护我们所处的和平环境，牢记父母和祖国对我们的付出。
回想起六年级的点点滴滴，我深深地感受到了师长们的关怀和教导。他们不仅传授给我们知识，还教会了我们很多为人处世的道理。他们的辛勤付出和无私奉献让我感受到了师生之间深深的情谊。我要向所有的老师们说声感谢，感谢你们一直以来的辛勤付出！
最后，我要感谢家人的支持和鼓励。正是有你们的陪伴和鼓励，我才能够克服困难，坚持学习。谢谢你们一直以来的付出和支持！
六年级的学习生活即将结束，新的挑战和机遇将会迎接我们。我相信，只要我们坚持努力，不畏困难，就一定能够取得更好的成绩。愿我们都能在未来的学习生涯中再创佳绩！
谢谢大家！
六年级百分数的应用教学目标篇四
亲爱的老师和同学们：
大家好！很高兴今天能有机会站在这里分享我在小学六年级的心得体会。在这六年里，我经历了许多的成长和收获，通过这些经历，我学到了很多宝贵的东西。现在，我将用我的亲身经历和感受，来向大家讲述我六年级的心得体会。
段二：珍惜时间与努力学习
我认识到时间的宝贵和学习的重要性。六年级是小学阶段的最后一年，也是升入初中的关键时刻。我们必须更加努力学习，以备不久的将来面对的新挑战。每天早晨，我都会自觉地预习当天的课程，并主动做好课后的复习和总结。课间休息的时间我也会抓紧利用，不论是阅读还是与同学互动，都会尽力使自己充实起来。勤奋学习的同时，我也要保证充足的睡眠和适当的休息。在这样有规律的生活中，我感受到了时间的流逝，也明白了通过努力学习可以获得更多的知识和技能。
段三：珍惜友谊与团结合作
在六年级，我与同学们的友谊更加深厚了。我们经历了许多一起的快乐、困难和挑战，是友谊让我们懂得相互包容、理解与支持。我们懂得了共同合作的力量，同学之间互相帮助，共同进步。每次课堂上与同学们的互动和团队活动，我们相互鼓励、共同努力，非常有成就感。团结互助的精神也表现在我们全班一起参加的活动上，我们团结一心，共同克服困难。通过团结合作，我明白了集体的力量是无穷的，而自身的成长也离不开集体的支持。
段四：珍惜师生情与感恩之心
这六年中，我遇到了许多优秀的老师，他们教导我读书、学习和做人的道理。他们不仅在课堂上为我们传授知识，还尽心尽力地帮助我们成长。我的老师们用心的教育让我懂得了勤奋、坚持和乐于助人的重要性。我想对我的老师们说声“感谢您们”，感谢他们的教导和关心。同时，我也要感谢我的家长，他们给予我无微不至的爱和支持，他们的鼓励和陪伴一直都是我前进的动力。
段五：展望未来与奋斗目标
现在，我即将迈入初中的大门，面临更多的挑战和机遇。在未来的日子里，我会保持对学习的热爱和执着追求，坚持自己的梦想，勇往直前。我也将继续珍惜友谊，与朋友们一起成长、一起努力。我会将感恩之心保持在心中，对老师、父母和同学怀有感激之情，时刻感受他们的爱和关心。未来的道路上或许会有困难和挫折，但我相信，只要我坚定信心、努力奋斗，就一定能够朝着目标前进，迎接更加灿烂的未来。
最后，我希望每一个同学都能时刻珍惜时间、努力学习，培养友谊精神、团结合作，心存感恩之心、珍惜师生情。让我们一起迎接未来的挑战，书写属于我们的精彩篇章！
谢谢大家！
六年级百分数的应用教学目标篇五
第一段：春天的到来
春天是四季中最令人期待的季节之一。当寒冬渐渐离去，春天的气息开始弥漫在空气中，世界似乎都焕发出勃勃生机。树木逐渐抽出新芽，鲜花盛开，春雨滋润大地，万物复苏。我喜欢春天，它象征着生命的希望和美好，也让我感受到了诸多的心得体会。
第二段：生活的变化
春天的来临带来了很多生活的变化。温暖的阳光照射下来，代替了寒冷的冬天，我们可以穿上轻薄的衣物，感受到阳光的温和。在学校里，老师带我们去操场上进行开展春游活动。我们在花海中畅游，感受到了芬芳的气息。同时，春天还带来了更多的新鲜水果，如草莓、蜜瓜等，我们可以品尝到它们鲜美的味道。春天让我的生活变得更加丰富多彩。
第三段：自然的美丽和神奇
春天的自然景色令人陶醉。大自然披上了一身翠绿色的衣裳，树木变得苍翠欲滴，花朵绽放出五彩斑斓的颜色，仿佛一幅幅绚丽的画卷。我最喜欢春天的花海，去看那些美丽的花朵，呼吸花香，感受到大自然的美丽。而且，春天还带给我们许多小动物的诞生，它们在春天中玩耍、生长，给人们带来无尽的欢乐和好奇。
第四段：活动的乐趣和收获
春天的到来不仅带来了美景，还为我们提供了很多的活动体验。我参加了一次野外春游，我们在山上追逐嬉戏，捉迷藏，欣赏大自然的美景，体会到了无忧无虑的快乐。此外，我还参加了一次植树活动，和同学们一起挥舞铲子、种下了绿色的希望。通过这次活动，我明白了植物对于我们的生活的重要性，同时也感受到了保护环境的责任。
第五段：内心的变化和反思
春天的到来让我内心也发生了一些变化。首先，春天让我更加积极向上。在鲜花盛开、大地复苏的春天，我的心情也跟随着愉悦起来。我愿意主动帮助别人，积极参与各种活动，让自己的每一天都过得充实快乐。其次，春天也让我更加关注自然环境和生态保护。在这个季节里，我看到了大自然的美丽和丰富，也明白了保护环境对我们的重要性。为了让美丽的春天能够持续下去，我会从现在做起，从生活中的点滴做起，积极参加各种活动，保护环境，呵护我们的家园。
春天，带给我们无尽的活力和快乐，也让我们体会到了生命的奇迹。让我们爱护春天，让它永远在我们的心中绽放吧！
六年级百分数的应用教学目标篇六
六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。
自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是，六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。
六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；
六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；
六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们活泼，又不失庄重。
六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……
六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……
六年级百分数的应用教学目标篇七
夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。
似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。
小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。
“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。
“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。
“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。
厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在这里睡了，永远的睡了。
六年级百分数的应用教学目标篇八
春天是大自然的更新季节，也是人们心情最愉悦的时刻。六年级的我在春天里收获了许多美好的体会和感悟。在这个温暖而充满希望的季节里，我感受到了生命的力量与成长的喜悦。
在春天里，我着重体会到了大自然的活力和生机。随着春天的到来，万物复苏，大地重新披上了绿装。我常常走进花草丛中，仔细观察那些绽放的花朵。粉红色的桃花，雪白的梨花，紫色的蝴蝶兰……各种各样的花朵迎风怒放，散发出浓烈的芬芳。春天的花朵不仅美丽，也充满活力。阳光下，花朵们洋溢着茁壮成长的生机。这样的景象让我深感大自然的魅力和无穷的力量。
在春天里，我也领悟到了生命与成长的真谛。春天是万物复苏的时节，也是生命迸发的季节。我在校园里的小花坛里，亲手培育着一株小小的花苗。我给它浇水、施肥，陪伴着它一点点成长。我看着它从一个娇弱的幼苗，渐渐长成了一个茁壮的花朵，并开出了美丽的花朵。我深深感受到了成长的喜悦。生命的力量让我明白，只要我们用心灵的阳光浇灌，每一个生命都能茁壮成长。
在春天里，我也学会了欣赏美丽。春天里的大自然展现出了无限的美景。我常常跟着老师和同学们一起参观名胜古迹，欣赏各种美丽的景色。我看到了迷人的花海，蔚蓝的天空，碧绿的湖水……每一张美丽的画面都让我陶醉其中。我开始懂得用心欣赏大自然的美丽，并用画笔记录下这些美好的瞬间。春天的美景激发了我内心对美的渴望和追求，我愿为之付出一切努力。
在春天里，我也感悟到了助人为乐的意义。春天是一个全新的开始，也是一个助人为乐的时刻。我参加了学校的义务劳动活动，帮助清洁校园。我还积极参加社区的志愿者活动，为社区居民提供帮助。这样的经历让我明白，帮助他人不仅能带给他人快乐，也会让自己更加快乐。在助人为乐的过程中，我感受到了善良和友爱的力量。
在春天里，我也深刻体会到了成长的责任。在六年级的我，即将面临升入初中的挑战。在春天的灿烂阳光下，我开始认真学习，为升初中做好准备。我告诉自己不能再懒散下去，只有努力学习，才能有一个美好的未来。春天的责任感激励着我，让我更加坚定地迈向成长。
总结来说，春天让我感受到了大自然的活力和生机，领悟到了生命与成长的真谛，学会了欣赏美丽，明白了助人为乐的意义，感受到了成长的责任。春天教会了我许多宝贵的道理和经验，让我更加从容地面对未来的挑战。我相信，在春天的阳光下，我会茁壮成长，迎接更多精彩的人生旅程。
六年级百分数的应用教学目标篇九
小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！
微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！
进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！
微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。
不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。
“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”
没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！