最新小学父母课堂心得体会(通用9篇)

时间:2023-09-20 02:07:03 作者:JQ文豪 最新小学父母课堂心得体会(通用9篇)

心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

小学父母课堂心得体会篇一

在现代社会,孩子在一个家庭中是宝贝,但怎样才能将自己的孩子教育好,培养得更加出色呢?看了《父母课堂》,我深受感触。《父母课堂》的开卷“爱是最好的老师”,非常棒的标题!无论老师还是家长,都需要对孩子充满爱!让孩子时时刻刻都感觉到爱的存在,共同为孩子营造一个爱的氛围。

女儿九岁了,但她的点点滴滴仍然历历在目……

记得小时候的一次洗衣服,在盆子里我看不到袜子,问:“孩子,你的袜子呢?”“还是妈妈最关心我,爸爸、爷爷奶奶以及外婆都不会找我的袜子。”一句微不足道的对话,孩子就懂得了妈妈的爱。

今年升四年级,离开陪伴了自己三年的老师,女儿有点不知所措,听说两位老师都很严肃的。“严师出高徒嘛”,我劝导说,“只要做好自己,老师会喜欢你的。妈妈对你有信心!”有一天放学回来,女儿说出了老师跟她的对话“宝贝,看你跑了几趟四楼,老师都心疼了。”老师,谢谢您!谢谢您发自内心的一句话,让女儿的努力得到认可。我相信,女儿与老师的距离又迈前了一步。

教育的源泉是“爱”,“爱”是教育的强大力量。

只有不懂教的家长,没有教不好的孩子。孩子,我不是为了烦恼而生下你,而是为了快乐与幸福!孩子,感谢你的到来,为家庭增添了无限乐趣;你不是为了烦恼而学习,而是为了快乐与幸福!当你需要学习一些新东西时,把关注的焦点从学不会可能导致的灾难和惩罚,转变到学习可能带来的益处、奖励上。你会发现,这将使你的学习热情高涨,而高涨的学习热情又会使你的学习能力得以提高。孩子,我允许你犯错误,但要懂得纠正,用积极的心态面对人生。

下面跟大家分享一件我女儿的事情:

记得三年级的校运会,女儿没被体育老师选中参加跳远,她很不开心,因为二年级校运会她获得了跳远银牌,希望今届能继续。我鼓励她自己争取,班主任答应了她的请求。结果,女儿荣获金牌,也是她们班那年唯一的一枚金牌。女儿,妈妈为你骄傲,你真棒!虽然你不是最优秀的,但每个人都有自己的发光点,凭着自己的信念一直走下去,妈妈永远支持你,宝贝!加油!

孩子们,大家一起努力吧!

《父母课堂》是盏明灯,让我懂得了如何做一位合格的家长,让我认识到如何爱孩子,如何欣赏孩子,用智慧和爱让她成为一个自信、快乐、向上的孩子!

小学父母课堂心得体会篇二

父母课堂是一种新型的教育形式,旨在帮助父母提高育儿能力,更好地理解和教导自己的孩子。随着现代社会的发展,父母在工作和生活压力下常常无暇顾及孩子的教育问题。而父母课堂正是为了解决这个问题而设立的,通过专业的教师和心理学家的指导,帮助父母更好地面对和解决教育中的问题。

第二段:课堂内容和体会

在父母课堂中,我们接触到了很多引人深思的内容。例如,教师教授我们如何培养孩子的独立性和自主性,他们强调让孩子主动尝试和摸索,而不是一味地依赖父母。此外,课堂还教授了如何正确表达和沟通,以及如何理解孩子的情感需求等。通过这些内容的学习,我们不仅增加了育儿知识,更重要的是掌握了一套有效的教育方法。

第三段:与其他父母的交流和体会

父母课堂还开设了与其他父母的交流时间,让我们有机会分享和倾听其他家庭的教育经验。这对我们来说是一个很宝贵的机会,我们在交流中发现,其他父母也面临着与我们相似的问题和困惑。通过交流,我们相互鼓励和支持,不再孤单地面对教育的挑战。我们从其他父母的成功和失败中吸取了经验和教训,这对我们的育儿之路非常有帮助。

第四段:在实践中的收获和变化

父母课堂的学习不仅停留在纸上谈兵,更鼓励我们将所学的知识付诸于实践。在真实的育儿环境中,我们尝试着应用新的教育方法,看到了积极的变化。比如,在与孩子的沟通中,我们更加平等地倾听他们的意见,给予他们更多的选择权,孩子们变得更加开朗和自信。我们还发现,以往我们对孩子的要求过高,通过调整教育策略,孩子们的学习兴趣和动力也渐渐提升。这些变化让我们对父母课堂的效果感到十分满意。

第五段:总结和展望

通过参加父母课堂,我们不仅获得了专业的育儿知识,更重要的是提高了对孩子的敏感度和理解力。我们明白了父母教育是一个长期而复杂的过程,需要我们与孩子相互理解和信任。未来,我们会继续坚持学习和实践,不断提升自己的育儿能力,让孩子们获得更好的成长和发展。

总结来说,父母课堂是一个让父母们共同进步的平台。通过学习和交流,我们获取了宝贵的育儿经验和方法,提高了育儿能力。同时,我们也看到了孩子们在这样的教育环境下的积极变化。父母课堂让我们从一个傻傻的父母,成长为更有智慧和责任感的教育者。我们相信,通过不断学习和实践,我们一定能够给予孩子们最好的成长环境和教育。

小学父母课堂心得体会篇三

第一段:引言(150字)

父母是孩子成长道路上最亲近的导师,他们肩负着引导孩子成长成才的重任。为了提高父母的育儿能力和教育水平,很多学校或社区开展了父母课堂活动。我也参加了这样一场课堂。在课堂上,我学到了许多宝贵的育儿经验和教育方法,深有感触。

第二段:学习孩子发展心理(250字)

课堂中,我学习了孩子发展的心理特征与规律。这让我明白了孩子在成长过程中的各个阶段所面临的心理困境,如幼儿期的孤独感、童年期的自我认同问题等。并且,课堂上还介绍了针对不同阶段问题的解决方法,如给予孩子更多的关爱与陪伴,培养他们的自信心等。通过学习孩子发展的心理,我更能够理解孩子的需求,更有针对性地进行教育。

第三段:掌握科学的教育方法(250字)

在父母课堂上,我还学习了许多科学的教育方法。比如,正确表扬孩子的进步,鼓励他们努力和积极参与活动,而不是单纯地注重成绩和评价。此外,课堂上还提到了亲子阅读的重要性,通过与孩子共同阅读,可以建立良好的亲子关系,促进孩子的阅读兴趣和语言能力的发展。这些教育方法帮助我更好地与孩子沟通,培养他们的兴趣和能力。

第四段:加强家庭教育合作(250字)

在父母课堂上,我还认识到家庭教育的重要性。学校老师分享了许多与家庭教育有关的经验,如与孩子进行家庭学习、制定良好的家规和家庭分工等。这使我明白了家庭教育对孩子发展的重要性,以及学校与家庭的紧密合作对孩子成长的积极影响。我决定与孩子的老师加强沟通,共同制定教育方案,更好地引导孩子。

第五段:实践与总结(300字)

参加父母课堂是解决家庭教育问题的有效途径。在课堂结束后,我深刻地感受到了所学知识的实用性。我回到家后,开始运用这些方法与孩子进行交流和教育,渐渐地发现他们更加愿意与我沟通和分享。孩子们的成绩也有了明显的提升。这使我更加坚信,父母课堂是提高家庭教育质量的有效途径,我以后将继续参加类似的课程,不断提升自己的育儿能力。

总结(100字)

通过参加父母课堂,我收获颇丰。这次课堂让我深入了解了孩子的发展心理和教育方法,加强了我与孩子的沟通,提高了家庭教育的效果。我将继续学习和实践,为孩子的成长和未来努力奋斗。

小学父母课堂心得体会篇四

作为一名家长,几乎每天都要遇到教育孩子的难题,很多时候都不知如何下手去解决。学习之后,我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯,找到了很多解决家庭教育问题的好方法。我经过考虑后得出以下几个结论:

一、增强家庭学习氛围

让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读,激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起,多进行阅读,家庭的学习氛围好了,孩子也会跟着静心学习。

二、加强与孩子的沟通

我们应该了解儿子的心理,真正掌握他的需要。一旦孩子的学习态度和成绩产生波动,我们不能一味地责备华考|zk168,而是要平和细致地问清原因。

三、注重品行教育

我们相信,在家长和老师的共同努力和精心浇灌下,我们的孩子一定能茁壮成长,成为对国家、对社会有用的栋梁之材!

小学父母课堂心得体会篇五

孩子不同的成长阶段,总会遇到不同的问题,许多问题是第一次出现,父母孩子都有些束手无策。这时候,《父母课堂》就起了很好的指导作用。下面是豆花问答网带来的父母课堂心得体会范文,欢迎查看。

父母课堂心得体会范文:

自从孩子开学之后我为他订购了一本"父母课堂"的这本月刊之后,觉得非常开心,因为这本月刊的内容丰富.生动,许多的知识和教育方法也是我所学不到的,所以我都会经常拿着它来看。

书本的内容不仅适合小学生和中学生看,而且很多的故事与现实生活中相似,自己不由得心想:书本订购得很及时,不然自己有时遇到同样的问题会朿手无策,不知道怎样去教育好孩子。书本的内容既有父母忌语.孩子心声.亲子加油站,也有教子良方.警钟长鸣以及一些优秀作文的选登和生活贴士等等...非常全面地讲述关于孩子们的故事,我看了受益良多。而那篇本刊专访"关注孩子学习习惯的养成---柴洁心访谈录"也令我感触很深,怎样去培养孩子的一个良好学习习惯真的非常关键,有些东西他不喜欢你怎么去逼他反而会适得其反,让他厌倦;当然这就要父母怎样去引导他,令他对学习慢慢地养成一个好习惯,经常要与他进行情感交流,也帮孩子过滤掉一些负面的东西,而且要持之以恒,不能半途而费。

《父母课堂》是一本难得的优秀杂志,我今后会用它来陪伴左右教育好孩子。

父母课堂心得体会范文:

为人父母,教育孩子是我们的重要责任和义务,教育孩子也要讲究方式方法,要奖罚分明,适时教育。

《父母课堂》中提到孩子身上出现的这样那样的毛病都是家长行为或教育不当的折射,归根结底是家长造成的。随着孩子的成长,我真真切切体会到确实是如此。我们或多或少都存在教育孩子的误区,之所以觉得孩子越来越难管,就是因为我们事事从我们大人的意愿出发,强加于孩子,不是从孩子的角度出发,没有以平等的方式与他交流,总是以教育者的姿态高高在上管教他。总之,对孩子的尊重不够,当然我们也经常能及时发现大人们存在的问题,经常开家庭会议研究解决办法,只要发现孩子有点问题,马上就帮孩子找原因,帮助和引导孩子让他进行改变。

对孩子的教育过程也是我们大人自我教育的过程,有了对孩子培养教育的过程,才发现原来我们自己还有很多地方是无知的。但愿我们与孩子一起健康快乐成长。阅读《父母课堂》后,我更加明确了这一点。对孩子的行为,要表扬奖励与批评惩罚相结合,讲究方式与方法,要理解孩子的感受,孩子感兴趣的东西,家长要尽量创造条件让孩子多接触.增强他们的实际动手操作能力,对电视和电脑的内容,家长要多给孩子分析和引导,让孩子知道哪些可以看和玩,哪些不能玩和看。其实,感受最深的是对看电视和玩电脑时间的控制,关键要让孩子能够自我控制,做到有时间可以玩,玩的时间事先讲好,不要超时。

我是从三个方面做的:一是要以身作则,榜样的力量是巨大的,想让孩子做的,自己要先做好。在工作生活中,也要尽量地考虑一下,孩子会怎么看,会对孩子有什么影响。二是不要有军阀作风,要和孩子做朋友,不能粗暴,不能感情用事,对孩子要讲道理,以理服人,要爱而不娇,严而有格。三是家中要有民主平等的氛围。要尊重孩子,遇事多和孩子商量,发挥孩子的主观能动性,让孩子真正成为家中的小主人。不能自己说了算,特别是在要求孩子的时候,要事先征求孩子的意见,取得共识,这样孩子才能愿意去做。

《父母课堂》教导我们:要走进孩子的心灵,主要靠沟通。与家长沟通,是今天的孩子特殊的需要。他们渴望被尊重,被信任,被理解,更渴望与父母沟通,与父母建立伙伴关系。要想走进孩子的心灵,就要靠沟通。良好的沟通能使我们在家庭中建立良好的人际关系。关心孩子不仅在物质上,更重要的是心理上的抚慰,让孩子真正拥有一个倾诉的对象。在孩子与父母之间建立起一座沟通的桥梁。

父母课堂心得体会范文:

作为一名家长,几乎每天都要遇到教育孩子的难题,很多时候都不知如何下手去解决。学习之后,我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯,找到了很多解决家庭教育问题的好方法。我经过考虑后得出以下几个结论:

一、增强家庭学习氛围

让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读,激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起,多进行阅读,家庭的学习氛围好了,孩子也会跟着静心学习。

二、加强与孩子的沟通

我们应该了解儿子的心理,真正掌握他的需要。一旦孩子的学习态度和成绩产生波动,我们不能一味地责备华考|zk168,而是要平和细致地问清原因。

三、注重品行教育

我们相信,在家长和老师的共同努力和精心浇灌下,我们的孩子一定能茁壮成长,成为对国家、对社会有用的栋梁之材!

父母课堂心得体会()第一篇:学习父母课堂 学习《父母课堂》心得体会

伴随着孩子的成长,做为父母,在如何孩子方面,我们感觉需要学习的知识太多,压力也很大。阅读各类教育书刊、与老师沟通交流,逐渐变成了一种生活乐趣。面对不同的教育理念和教育方法,我们觉得最重要的是父母与老师在教育孩子的观念上必须是一致的。不能课堂上老师要求这样做,回家父母要求那样做,要求不一致,孩子就无法适从。通过不断的学习和请教,我们在如何进行家庭教育方面统一了如下三方面的认识:

在学习方面,我们的目标是培养孩子养成良好的学习习惯,如:认真完成作业的习惯、温故知新的习惯、正确坐姿和书写工整的习惯等。

在生活方面,我们的目标是培养孩子养成自理的生活习惯,如:与父母分房分床睡觉、自己穿脱衣服、自己洗漱及洗内衣袜、自己整理书包及学习用具等。

在身心与品德方面,我们的目标是培养孩子拥有健康的心理和健康的身体,让孩子在保持积极乐观的心态同时,体会认真、努力、坚持、勇敢的品德。让孩子体会“干任何事情都不容易,不努力就不能有好成绩,不坚持就不会成功”。

我们非常认同这样一个教育理念:在培养孩子方面,心理健康最重要、其次是身体健康、最后才是学习成绩。

一切为了孩子,让我们与孩子一起成长。只有父母努力学习,孩子才能天天向上!

学习《父母课堂》心得体会 唐家胡 庄中 江杰 学

第二篇:父母课堂学习心得体会

很高兴能来到包钢二十小家长课堂接受专家的指导。

通过这次专家的讲解指导受益匪浅,发现了自身教育孩子的许多不足缺欠之处,能够及时的修正。

重视孩子的德育教育,教孩子学会做人,是家庭和社会不可推卸的责任,家庭尤为重要。家庭教育中“德”教育为根本,因为“德”是人的立身之本,是人的灵魂,无德将会影响人的一生。古代的孔子就倡导以德育人,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”对他的弟子言传身教,乃至世人影响颇深,甚至衍生出儒学研究的课题。孩子呱呱落地第一眼看见的是自己的父母的微笑,听到的第一声是父母热切的爱的召唤。孩子在自己身边健康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教,按照父母的生活习性、思路学做人。孩子品德的好坏形成在家庭,表现在学校,表现在社会。学校的是有计划有目的有组织有专门教师进行全面教育,所以家庭教育“德”为重,“才”为辅,让孩子心里健康,道德品质好,去适应社会和学校,为孩子在学校有一个好的学习基础和环境,为其提供优越的生长环境。

教孩子学会关心,学会做事做人,有意识的引导孩子正确的处理和面对人、事、社会,知道尊老爱幼,百善孝为先。做事情要有恒心、毅力、自信心,挖掘孩子的潜能,在困难面前“我能行”,积极面对,消除畏难情绪,培养他的探索精神,谦虚勇进。同时要培养孩子的诚实品质,诚实守信,责任心强,知错就改,老老实实的做人,踏踏实实的做事。

我的孩子刘博盈一直有个胆小,遇难而退的心里,往常我一发现就比较急躁,不断的对孩子指责训斥,孩子只是低头不语,反而我发现孩子更胆小,通过这次老师的指导,我首先试图改变自己的教育方式,以缓和的态度,耐心的讲,我们和老师教你知识文化,变得更聪明,掌握丰富的知识,等长大了才能做你现在心中梦想的事情。孩子看到我的态度改变了,随着她面对一心些困难也有了一些积极的态度去面对,我很欣慰。

l、自理能力。《生活与劳动》中编写了“整理书包”、“整理床铺”、“钉钮扣”、“折叠衣裤”等有关培养自理能力的内容,这些课程在学校,但大量的实践必须在家里进行,如果没有孩子父母的指导、督促和严格要求,则无法实现教学目标。育人的实践告诉我们,父母包办代替过多,往往抑制孩子的个性发展,阻碍孩子的成长。父母要以长远目标为重,孩子的事情放手让孩子自己做。

2、家务和公益劳动。从人生观的角度看,劳动是一种为人民服务的本钱,也是实现人生价值的基本途径和重要条件;从最低要求看,劳动是每-个人的谋生手段,一种生存和生活的能力。为从小培养学生的劳动观念和劳动技能,《生活与劳动》课根据学生的年龄特点和接受能力编写了“洗碗筷”、“红烧猪肉”、“铺路填坑”、“秋收劳动”等内容。这类课在学校的课堂教育中,教师在讲授目的意义、相关知识、操作的基本方法、步骤提出相应要求的同时,只能作示范性的操作或组织一般性的实践劳动。而培养孩子热爱劳动的观念,视劳动为美德,熟练地掌握家务和生产劳动的技能技巧,不是一朝一夕能实现的,需要父母的言传身教,坚持不懈的指导督促,逐步养成和掌握。所以作为孩子的父母在管教孩子学习文化知识的同时,也必须有目的地安排力所能及的家务劳动,井鼓励他们积极参加公益劳动,使他们成为爱劳动,对劳动怀有一种光荣感和亲切感的好孩子。

第三篇:《父母课堂》学习心得 《父母课堂》学习心得 凌征明

香市小学很重视家长学校的建设工作,每学期都会举办几次家庭教育讲座,聘请名师围绕亲子关系和家庭教育的问题对家长进行讲解和辅导,拉近了家长和学校之间的距离,使得亲子关系更加融洽。特别是免费给家长提供《父母课堂》等小孩教育方面的书籍,我们家长通过一段时间阅读《父母课堂》后,学到了很多教育孩子方面的方法,在怎样教育孩子起到不小的作用,受益匪浅。

说实在的,一开始阅读《父母课堂》时,我并不重视,没有认真的阅读,认为只是一本杂心而已。但通过一段时间阅读后,逐渐喜欢上了这本书。通对这本书的阅读,我发现在教育孩子方面有居然很多不足之处,受这本书的影响,让我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯,找到了很多解决家庭教育问题的方法。书中的很多文章和事例与我们现实生活中相很相似,既有父母忌语、孩子心声,也有教子良方和一些优秀家长的经验之谈。

我们孩子这一代,大部分都是独生子女,家长都把的孩子当作宝贝,希望孩子成绩优秀,德智体全面发展,望子成龙,望女成凤,都希望在各方面都要超过别家的孩子,也许一方面是为了孩子将来的发展,另外一方面,也许是我们做家长的有时拿孩子做攀比的所谓的“虚荣心”(注:仅代表我个人观点)。但是,我们有没有想过站在孩子的立场去考虑很多问题呢?孩子需要什么?在想什么?希望父母怎么做?自从阅读了《父母课堂》后,我才真实感受到了孩子的需求,教育孩子也要与时俱进,不能用上世纪xx年代我们做小孩子的时候我父母教育我的那一套经验来教育我的小孩,毕竟已经过时了,而应该从以下几方面去教育和培养我们的小孩:

一、站在孩子的立场,平等与孩子沟通和交流,学会与孩子做朋友。

二、以身作侧,做好孩子的榜样,要想让孩子做到的,我们做家长的自己要先做到。比如在看电视、玩电脑和打牌的时候我们家长要注意影响,要适度的控制。在孩子 做作业和看书时,我们做家长的尽量陪在孩子的旁边,看看书报等,营造家庭共同学习的氛围。

三、家庭要和睦团结,不要把工作上的事情带到家里来,父母不要在孩子面前进行争执,在家里尽量营造一个和协的家庭氛围。

四、提高孩子的学习兴趣,养成自觉学习的习惯。让孩子主动做作业,做完作业后让孩

子学会自己检查。

五、增加与孩子的互动,在有空的情况下,尽量多陪孩子,做做游戏或多参加户外活动

等孩子喜欢的活动。

六、培养孩子自理能力和爱劳动的习惯,学会去关心别人,学会做事做人,学会尊老爱

幼,把孩子培养成一个能独立、有自信、有责任感和有爱心的人。

作为家长,由于没有教育小孩的经验,几乎每天都要遇到教育孩子的难题,很多时候都不知如何下手去解决,让我很困惑,读了《父母课堂》后,使我学到了很多教育小孩的技巧,如让我学会了要教好孩子,就必须走进孩子的心灵,要去尊重、信任和理解孩子等等。俗话说,只有不懂教的家长,没有教不好的孩子。孩子的好坏在于家庭,一个幸福的家庭才能教育出好的孩子。不是我们的孩子教不好,而是我们做父母的要懂得孩子,要知道怎样去教育孩子,要细心观察孩子的言行,多与孩子沟通,了解孩子的思想活动,学会与孩子做朋友,给孩子的健康、快乐成长营造一个良好的环境。

以上就是我阅读《父母课堂》的心得,很感谢香市学给我们学习的机会,祝愿香市小学家长学校越办越好。我深信,在学校和家长的共同努力下,我们的孩子一定会健康、快乐地成长,一定会在德智体方面全面发展,将来一定会成为对国家、对社会有用的人。

第四篇:xxxx读《父母课堂》心得 读《父母课堂》心得体会 三(1)班家长林苏莉

初读《父母课堂》是我一次在单位值班的时候。孩子其实早就把书带回家,并非常诚恳地告诉我,妈妈你一定要好好地看啊。可是自己总是工作太忙,家务太多,并未静下心来认真的阅读。在单位值班能安静地让人完全放下平日里的一些心事,静下心来翻看起这本书来。谁知这一看,让以前总是难挨的时间竟如流水般在不知不觉中过去了,我完全被这本书吸引了。

书中有教育大家对教育的科学引导与忠告,有老师和家长在孩子教育过程中的鲜活的事例,自(请你收藏好范文,请便下次访问:)己在阅读的同时不禁对照自身对孩子的教育,思考在教育上是否存在着不足与问题,是否与专家的观念不谋而合,我们平时对孩子的教育是否适合孩子自身的特点,会对她们产生什么样的影响。

自己的尊严;

太多的时候,我们以成人的标准,要求孩子这样那样,却忘了孩子就是孩子,他们的心智还没有达到成人的标准。因此,身为父母要从自己的一言一行开始,与孩子平等沟通,理解他们、信任他们,相信每一个孩子从心底里都想成为一个好孩子。

这是我读第一本《父母课堂》的一些心得,其实思考的远不止这些。我想以后我会期待着孩子从学校带回来每一期新的父母课堂,我想我会与这本书成为朋友,从那里学到更多的有益的教育方法,让我们的孩子更加健康快乐的成长。

第:感恩父母的心得体会 感恩父母的心得体会

当我给爸爸妈妈端茶倒水、垂腿梳头的时候,爸爸妈妈是那么的兴奋,心里的喜悦都从脸上写了出来。尽管他们知道这当我给爸爸妈妈端茶倒水、垂腿梳头的时候,爸爸妈妈是那么的兴奋,心里的喜悦都从脸上写了出来。尽管他们知道这是学校留的我必做的作业,仍然感到很欣慰。回想起来,我为父母做的太少了,而父母却无私的为我奉献着他们的一切。顿时,我感到十分的惭愧。

在为爸爸妈妈服务的那一天时,我想爸爸妈妈是多么希看那一时刻能够停留片刻,吃着我蒸的饭,都赞不尽口,说:“我儿子真行!~是啊,我吃着自己做的饭都那么香,何况是父母呢? 和爸爸妈妈的亲情谈话时,爸爸妈妈给了我很多鼓励,是啊,我应该努力奋斗,做出一番事业,在不久的将来,希看我能够成为一个老板,让爸爸妈妈兴奋,我一定要好好孝敬父母,就算工作再忙,也要经常打个电话回往跟他们聊聊天,或者有时间的话经常回往看看一下他们,由于我知道这是天下间的父母等到自己的儿女成功之后最想要的,也是最渴看的。总之我一定要让爸爸妈妈快乐,让他们为我自豪。

人人都知道我们的父母给了我们无私的爱,却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界,父母是最疼爱我的人,是父母赋予我血肉之躯,养育我长大,又教会我们熟悉自己,熟悉世界,做一个有用的人。父爱是山,伟大坚实而又广博,他教我们学会了坚强,记住了宽容,懂得了自制。母爱是海,热和无私而又细腻。你教会了我们如何用爱往善待世界上的每一个人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福点滴。爸爸讲完题后,我仍不明白时,老冲着自己发火和妈妈的唠叨,这些都是他们赐予我的爱!~ 从今以后我应该怀着一颗感恩的心来孝敬父母,不是像以前一样享受着父母带来的爱,而是我给他们带来的关怀。

父母课堂之心得体会

父母课堂读后感

《父母课堂》读后感

父母课堂主持词

父母课堂授课教案模板

小学父母课堂心得体会篇六

最近,我有幸参加了学校组织的一次特殊的课程——父母课堂。这是一次家庭教育的学习平台,旨在加强青少年与父母的沟通和理解。这个课堂不同于一般的教室,它提供了一个让父母们亲身体验青少年学习和生活的机会。通过参加父母课堂,我深刻认识到了父母与子女之间的沟通和教育的重要性。

第二段:父母课堂中的学习收获

在父母课堂的过程中,我学到了很多关于教育和家庭的知识和技巧。课堂上,我们了解了不同年龄段孩子的成长特点,学会了正确的引导方式。我了解到,青少年时期的孩子更需要家长的陪伴和关注,而不仅仅是教育。课堂上还有家庭教育的案例分享,让我更进一步认识到一个和谐家庭对孩子成长的重要性。

第三段:父母与子女之间的沟通和理解

通过父母课堂,我体会到了父母与子女之间沟通的重要性。在平时的生活中,父母常常忙于工作和生活琐事,很难与孩子真正沟通。而父母课堂提供了一个互动式的交流平台,让我们感受到了亲子沟通的乐趣和重要性。在课堂上,我们学习了有效的沟通技巧,如倾听、关注和尊重。这些技巧在日常生活中帮助我们更好地与孩子沟通,增进彼此的理解和信任。

第四段:家庭教育的重要性

从父母课堂中,我更加认识到了家庭教育的重要性。一个和谐的家庭环境,对孩子的成长至关重要。父母的教育方式和沟通方式会深刻影响孩子的性格和人生观。家庭教育不仅仅是学习知识,更重要的是培养孩子正确的生活态度和人格品质。只有在一个温暖,并充满关爱和支持的家庭中,孩子才能茁壮成长。

第五段:总结父母课堂的体会

通过参加父母课堂,我重新认识到家庭对孩子成长的重要性,也意识到了父母与子女之间沟通的必要性。这次课堂让我收益匪浅,不仅让我学到了教育技巧,更让我意识到了自己在家庭教育中的责任和使命。我将会更加用心去关爱和教育我的孩子,营造一个和谐的家庭环境。我相信,通过这样的努力,我的孩子将能够拥有一个快乐、健康的成长环境。

小学父母课堂心得体会篇七

第一段:介绍父母课堂的背景和目的(大约200字)

家庭是孩子成长的最重要的环境,父母是孩子的第一任教师。为了帮助父母更好地了解和应对孩子的成长问题,我们学校特别开设了父母课堂。父母课堂旨在提供教育资源和引导,帮助家长增强家庭教育意识并提高育儿技能。我作为一名家长,参加了一系列的父母课堂,并从中受益匪浅。

第二段:学习了解孩子心理需求(大约300字)

父母课堂的第一个教育主题是了解孩子的心理需求。通过课堂上的交流和案例分析,我了解到孩子在成长中有各种各样的心理需求,比如关爱、尊重、认同和安全感等。这让我更加明白孩子们对于父母的期望,我从中学到了如何与孩子建立良好的关系,满足他们的心理需求。我意识到,与孩子的沟通是非常重要的,只有通过与孩子进行充分的交流,我们才能更好地了解他们的内心世界,为他们提供合适的支持和指导。

第三段:学习如何进行有效的家庭教育(大约300字)

父母课堂还教导了我们如何进行有效的家庭教育。在这里,我学到了一些亲子沟通和亲子教育的方法。我明白了对孩子进行表扬和鼓励的重要性,这样能够激发孩子的自信心和积极性。同时,我也学会了正确运用惩罚,使其成为一种积极的教育手段而不是简单的打骂。此外,我还学到了如何给予孩子适当的独立空间和责任,以培养他们的自主意识和成熟性格。这些家庭教育的技巧和方法对我在日常生活中与孩子的相处方式产生了积极而持久的影响。

第四段:与其他家长的交流和分享(大约200字)

在父母课堂中,我还有机会与其他家长进行交流和分享。这是一个非常宝贵的机会,因为它让我了解到其他家庭教育问题和解决方法的多样性。通过听取其他家长的经验和故事,我不仅扩展了自己的知识和视野,还培养了一种与他人共同思考解决问题的能力。这种交流和分享的氛围,让我感到家长们都在为着相同的目标努力,互相学习,共同进步。

第五段:总结和展望(大约200字)

通过参加父母课堂,我不仅深入了解了孩子的心理需求和有效的家庭教育方法,还认识了很多志同道合的家长朋友。我相信,这些知识和经验将会对我家庭的教育起到积极的影响。我也希望学校能继续开设父母课堂,并且提供更多的资源和机会,让更多的家长可以受益于此。通过家校合作,我们将共同为孩子们的成长和教育付出更多的努力,创造一个温馨和谐的教育环境。

小学父母课堂心得体会篇八

近年来,随着社会的发展和变革,家庭教育的重要性日益凸显。为了帮助家长更好地育儿,许多地方学校和社区都开始开设了父母课堂。我有幸参加了一次由学校组织的父母课堂,并从中收获颇多。在这篇文章中,我将分享我对这次课堂的心得体会。

第二段:效果及改变

这次父母课堂的主题是“积极教育”。通过课堂上老师的讲解和互动,以及与其他家长的交流,我对积极教育的重要性有了更深入的理解。在过去,我常常对孩子的不足和缺点斥责,但是通过这次课堂,我意识到积极教育的方式更能培养孩子的自信和积极性。现在,我尽量采用鼓励和表扬的方式与孩子沟通,有效地改变了与孩子的关系。

第三段:家庭关系调节

除了积极教育的理念,父母课堂还教会了我一些实用的调节家庭关系的方法。在课堂上,我了解到在家庭中,冲突和矛盾是难免的,但是如何正确地处理这些问题是至关重要的。我学到了通过沟通、倾听和妥协来解决冲突的技巧,这不仅有效地减少了家庭中的争吵,更建立了家庭成员之间的互信和和谐。

第四段:提高育儿能力

除了家庭关系调节,父母课堂还提供了一些有关育儿技巧和知识的指导。在课堂上,我了解到孩子处于不同年龄段,他们的需求和成长发展也是不同的。我学会了如何正确地陪伴孩子成长,如何安排合理的学习和娱乐时间,以及如何根据孩子的年龄特点进行有效的教育。这些知识使我提高了自己的育儿能力,更好地理解和满足孩子的需求。

第五段:反思与展望

通过参加父母课堂,我深感这是一次宝贵的学习机会。这次课堂不仅帮助我改变了与孩子的相处方式,也推动了家庭关系的和谐发展。课堂上学到的知识和技巧为我提供了实用的育儿指导,让我在育儿路上更有信心和把握。未来,我将继续关注父母课堂的动态,不断学习和积累,为我的育儿旅程奠定坚实的基础。

总结:

通过这次父母课堂,我对积极教育的理念有了更加深刻的认识,收获了许多实用的家庭关系调节技巧,提高了我的育儿能力。父母课堂为我打开了一扇窗,向我展示了更美好的家庭教育之路。我相信,在不断学习和实践中,我将成为一位更好的家长,给我的孩子带来更美好的未来。

小学父母课堂心得体会篇九

教育孩子对于年轻父母来说可谓任重道远,因此父母课堂的出现,对父母教育下一代起着巨大的作用,今天小编为大家分享了父母课堂心得体会优秀范文,欢迎大家的关注和学习。

初读《父母课堂》是我一次在单位值班的时候。孩子其实早就把书带回家,并非常诚恳地告诉我,妈妈你一定要好好地看啊。可是自己总是工作太忙,家务太多,并未静下心来认真的阅读。在单位值班能安静地让人完全放下平日里的一些心事,静下心来翻看起这本书来。谁知这一看,让以前总是难挨的时间竟如流水般在不知不觉中过去了,我完全被这本书吸引了。

书中有教育大家对教育的科学引导与忠告,有老师和家长在孩子教育过程中的鲜活的事例,自己在阅读的同时不禁对照自身对孩子的教育,思考在教育上是否存在着不足与问题,是否与专家的观念不谋而合,我们平时对孩子的教育是否适合孩子自身的特点,会对她们产生什么样的影响。

最喜欢书中“父母忌语”和“孩子心声”这两个版块。虽说篇幅不大,但正如书中所说,“要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生幼小的心灵。父母对孩子心灵的保护要从自己的一言一行开始”。可能自己的一句习惯语,却让孩子的心灵蒙上一层挥之不去的阴影。也正如书中所说,“教育孩子的前提是理解孩子,要理解孩子就要走进孩子的心里”。怎样走进孩子的心里呢?那就是要学会倾听孩子的心声。太多的时候,我们以父母自居,对孩子严加指责,忘记了孩子再小也有自己的尊严;太多的时候,我们以成人的标准,要求孩子这样那样,却忘了孩子就是孩子,他们的心智还没有达到成人的标准。因此,身为父母要从自己的一言一行开始,与孩子平等沟通,理解他们、信任他们,相信每一个孩子从心底里都想成为一个好孩子。

这是我读第一本《父母课堂》的一些心得,其实思考的远不止这些。我想以后我会期待着孩子从学校带回来每一期新的父母课堂,我想我会与这本书成为朋友,从那里学到更多的有益的教育方法,让我们的孩子更加健康快乐的成长。

不学不知道,原来教育孩子有多样化,通过这次阅读了《父母课堂》我受益匪浅,发现自己教育孩子还有许多不足之处,这次阅读了《父母课堂》让我为将来教育孩子起到不小的作用。

我们都把自己的孩子当做宝贝,都希望自己的孩子德智体美劳全面发展。教育做人是父母的责任。孩子一生下来就跟随我们一起生活,孩子的健康成长也随父母的生活习惯,道德做人,所以孩子的品德好坏在于家庭,一个幸福的家庭才能教育出好的孩子。

教会孩子怎样去关心别人,学会做事做人,教育她尊老爱幼,百善孝为先,做事要有信心,不怕苦,不怕累,培养她的探索精神,谦虚勇进。同时培养孩子的诚实品质,一定要以诚信为主,老老实实做人踏踏实实做事。

作为家长,我们在教育孩子的时候都要遇到难题,由于我当过兵,所以经常用部队的一些条例条令,规章制度来教育女儿,教她一切行动听指挥,父母说的话就是命令,安排的工作必须完成,而且无条件服从。没有顾及她的感受,让她总觉得委屈和伤心。通过学习《父母课堂》,让我明白了很多道理:父母应该多与孩子交流,了解她的心声,让她在一定范围内自由安排学习和生活。

我的宝贝女儿,自从生下来我们就很爱她,从上幼儿园开始,她就很坚强,很热爱学习,我们的工作很忙,很少陪她一起学习,交流,很少全家一起出去参加户外运动,与其说自己没时间其实都是在自欺欺人。

通过这段时间,我学习了《父母课堂》得出几点结论:

一加强与子女交流:

我们应该多与女儿交流,把自己当成她的朋友,陪她一起去户外运动。和她在一起的时候,多让她讲讲她遇见的趣事,说说她的想法。

二增强家庭共同学习:

让孩子多花时间进行一些有益的课外阅读,抒发孩子的求知兴趣,同时我们自己也要多阅读有关教育孩子的书籍,正所谓书籍是人类进步的阶梯。

三增加父女互动

了解孩子的心理,真正掌握她的需要,多陪她做做游戏,带她多参加她喜欢的活动。

四培养学习自觉性

女儿做作业很认真,但有时就是粗心大意,我们应该让她学会自己检查,首先与她进行讨论约定,只要她觉得自己做得好,完成得出色,我们也可以允许她提一些小小的要求,随着她的正确率提高,小要求就逐渐减少,直到不允许提任何要求。

五培养自理能力和爱劳动的习惯

我计划逐步培养她的自理能力和爱劳动的习惯,形成她主动为他人服务和参加家务劳动的意识。我会帮助她,要求她从自己的房间开始,折叠衣物,每周周末,打扫自己的房间和书房,有空就把客厅物品摆放整齐。让她自己做父母的清洁工小助手。

六注重品德教育

教育她百善孝为先,让她向父母看齐,我们会一如既往自己的孝敬父母,更要教育她,父母养育自己的辛苦,该怎样去回报父母,孝敬父母,让她从日常生活做起,从小事做起。坐公交时,主动为老弱病残孕让座。与同学团结友爱,尊敬师长,爱护大自然,碰到困难要自己解决,培养孩子成为一个能独立,有自信,有责任感,有爱心的人。

不是教不好孩子,而是我们做父母的不懂得怎样去教育孩子,我相信,在家长和老师的共同努力下,我们的孩子将能茁壮成长,成为对国家,对社会,有用的人才。

通过这次专家的讲解指导受益匪浅,发现了自身教育孩子的许多不足缺欠之处,能够及时的修正。

重视孩子的德育教育,教孩子学会做人,是家庭和社会不可推卸的责任,家庭尤为重要。家庭教育中“德”教育为根本,因为“德”是人的立身之本,是人的灵魂,无德将会影响人的一生。古代的孔子就倡导以德育人,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善...”对他的*言传身教,乃至世人影响颇深,甚至衍生出儒学研究的课题。孩子呱呱落地第一眼看见的是自己的父母的微笑,听到的第一声是父母热切的爱的召唤。孩子在自己身边健康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教,按照父母的生活习性、思路学做人。孩子品德的好坏形成在家庭,表现在学校,表现在社会。学校的是有计划有目的有组织有专门教师进行全面教育,所以家庭教育“德”为重,“才”为辅,让孩子心里健康,道德品质好,去适应社会和学校,为孩子在学校有一个好的学习基础和环境,为其提供优越的生长环境。

教孩子学会关心,学会做事做人,有意识的引导孩子正确的处理和面对人、事、社会,知道尊老爱幼,百善孝为先。做事情要有恒心、毅力、自信心,挖掘孩子的潜能,在困难面前“我能行”,积极面对,消除畏难情绪,培养他的探索精神,谦虚勇进。同时要培养孩子的诚实品质,诚实守信,责任心强,知错就改,老老实实的做人,踏踏实实的做事。

我的孩子刘博盈一直有个胆小,遇难而退的心里,往常我一发现就比较急躁,不断的对孩子指责训斥,孩子只是低头不语,反而我发现孩子更胆小,通过这次老师的指导,我首先试图改变自己的教育方式,以缓和的态度,耐心的讲,,我们和老师教你知识文化,变得更聪明,掌握丰富的知识,等长大了才能做你现在心中梦想的事情。孩子看到我的态度改变了,随着她面对一心些困难也有了一些积极的态度去面对,我很欣慰。

l、自理能力。《生活与劳动》中编写了“整理书包”、“整理床铺”、“钉钮扣”、“折叠衣裤”等有关培养自理能力的内容,这些课程教学在学校,但大量的实践必须在家里进行,如果没有孩子父母的指导、督促和严格要求,则无法实现教学目标。育人的实践告诉我们,父母包办代替过多,往往抑制孩子的个性发展,阻碍孩子的成长。父母要以长远目标为重,孩子的事情放手让孩子自己做。

2、家务和公益劳动。从人生观的角度看,劳动是一种为人民服务的本钱,也是实现人生价值的基本途径和重要条件;从最低要求看,劳动是每-个人的谋生手段,一种生存和生活的能力。为从小培养学生的劳动观念和劳动技能,《生活与劳动》课根据学生的年龄特点和接受能力编写了“洗碗筷”、“红烧猪肉”、“铺路填坑”、“秋收劳动”等内容。这类课在学校的课堂教育中,教师在讲授目的意义、相关知识、操作的基本方法、步骤提出相应要求的同时,只能作示范性的操作或组织一般性的实践劳动。而培养孩子热爱劳动的观念,视劳动为美德,熟练地掌握家务和生产劳动的技能技巧,不是一朝一夕能实现的,需要父母的言传身教,坚持不懈的指导督促,逐步养成和掌握。所以作为孩子的父母在管教孩子学习文化知识的同时,也必须有目的地安排力所能及的家务劳动,井鼓励他们积极参加公益劳动,使他们成为爱劳动,对劳动怀有一种光荣感和亲切感的好孩子。

3、动手能力。《生活与劳动》课中的手工工艺制作,如“编篮子”、“绣手帕”、“制作七巧板”等内容,在小学低年级占总课时的25%左右。中高年级占33%左右。这充分说明培养孩子动手能力的重要性。因为孩子正处在长身体、长知识时期,让他们手脑并用,理论联系实际,不但能丰富知识,提高分析和解决问题的能力,练就一双灵巧的手,而且还能培养他们的创造能力,使机体充满活力,磨练他们顽强的意志。对手工工艺制作的学习,学生兴趣盎然,能充分展示他们的聪明才智和创造意识。家长应鼓励孩子多动手,通过动手劳动培养他们的创造力,学会以创造的成果奉献于社会,服务于他人。

4、卫生、生活习惯。一个人的卫生和生活习惯,反映了这个人的最基本的素质。卫生和生活习惯直接影响着孩子的学习、身体健康和给他人的第一印象。良好的卫生和生活习惯又必须从小养成。《生活与劳动》课中的“看电视”、“不挑食、偏食”、“生活起居要定时”等课,明确地规定了看电视的正确姿势,每天入睡、起床的时间,饭前便后洗手,衣着整洁,勤洗头理发等等,这些规定和要求,学校在教学之后只能作定时或不定时的检查评比,平时的表现主要反映在家里,孩子的父母亲眼目睹,清清楚楚。所以,父母的具体指导和及时督促胜于学校教师的教育,只有家庭与学校相互合作,共同努力才能培养孩子良好的卫生和生活习惯。

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