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有魔力的风铃_小学作文
作文课的铃声响了，我远远看见教我们语文的渊明老师从办公室里出来，可手里只拿了一本作文本。奇怪，这个渊明老师真奇怪。他只有二十出头，和我们一样爱玩，像个有着大人外表的孩子，下课总和我们打成一片。自从他教了我们班，每节课都会带来些新鲜东西，这节课一定又是新奇无比，我暗想着，拭目以待。
“啪嗒！啪嗒！”老师那熟悉的脚步声在走廊上想起，我坐直了身子，紧盯着老师手中的'作文本，“同学们，你们知道这是一本什么本子么？”“切，老师也太小儿科了吧！以为我们连这也不知道！”“不就是一本普通的本本吗？”……下面立刻吵翻了天。渊明老师继续笑着说：“大家可千万别小觑了它，它可是本有魔力的作文本哟！”这句话立刻像是勾魂术一样，把全班的目光都聚焦在老师身上，但过了1秒，就1秒，全班立刻又炸开了锅。“真的吗？”“老师不会在骗人吧？”……“呵呵，不信，来试试！”渊明老师打开投影仪，把本子放在投影仪下，屏幕上显示出一段文字。“把这段话有感情地读一遍，看看你的眼前会出现什么？”渊明老师脸上有一丝得意的笑掠过。“下雪了。开始，雪轻轻地，柔柔地，零零落落，就像高贵的天鹅梳理绒毛时落下的片片鹅毛。过了一会儿，雪变大了，仿佛是天宫里琼花谢落的花瓣……”
读完了，同学们争先恐后地发言：“我看见那银装素裹，粉妆玉砌的世界了”“我看见大雪纷飞的场景了。”“我看到白雪皑皑的画面了！”老师得意地笑道：“这就是这本作文本的魔力所在了。其实，你们的作文本也有魔力哦！课代表，去捧本子，来发。要求每人写一段雨景。”不一会儿，本子就来了。同学们比往常百倍认真，连几个“拖拉鬼”也全神贯注。
下课了，我追上渊明老师，“老师，那本子怎么有魔力？”老师浅浅地笑了笑：“怎么可能呢？你这小傻瓜，你们之所以能看到画面，是因为你们在边读边想呀！画面感越强烈，说明这篇作文写得越成功。所以……”还没等他说完，我差点就叫了出来，他使了个眼色，“千万别告诉别人哦！”我笑了笑，他也朝我一笑。呵，这一笑如春天里的阳光，流入了我心扉，滋润着我的心田。
有魔力的风铃_小学作文
闪耀的繁星衬托着夜色，一轮明月下，一群人围着一堆篝火嬉戏打闹，萌萌，我们去别处玩吧。说这话的.正是韩芷萌的好朋友——萧嫣然。韩芷萌也很赞成萧嫣然这个提议，不假思索的答应了。
星空上划过一两颗流星，韩芷萌和萧嫣然欢呼不止，对着流星许愿，韩芷萌戏弄般问道；萧美人，告诉孤你许了什么愿啊。萧嫣然只是微笑不语，韩芷萌闷闷地说了一句：哼！小气，有什么了不起的，我也不会告诉你我的愿望就是希望可以拥有无数美食。呵呵，你个吃货。萧嫣然笑骂道，她话音刚落，猛然间一道强光降临于她们的面前，韩芷萌和萧嫣然还来不及惊呼，就被那道光带走了。韩芷萌昏迷了几天，醒来就变成了公主，她总是想：嫣然还不知道在哪儿呢？我才十一岁，到了这居然变成了十七岁的花样少女，唉，怎么会这样子啊，人家还没好好享受完童年啊。
华丽的殿堂上站着一位高贵优雅的女孩，她的一举一动无不充满着贵族的气息，直到学生都到齐了，她才开始讲话：各位同学，各位新生，今天是我们开学典礼，这意味着我们的学习生活的开始，等会典礼结束，请所有新生到迎新教室考开学试，致此。
有魔力的风铃_小学作文
的`离去。
让我煮一碗红枣汤给他喝这样他的病很快就会好起来的！”小刺猬给了青蛙七颗枣儿自己背着两颗枣儿回家去了。
但是，回到家以后，他越想越心疼，越想越难过，因为他只剩下两颗枣儿了。
几颗枣儿可以让蛤蟆的病快点好起来。你知道吗，帮助别人是世界上最美好、最快乐的事情。”
有魔力的风铃，你能帮帮我吗？“风铃在风中轻轻地摇，发出清脆的声音。
的离去。
让我煮一碗红枣汤给他喝这样他的病很快就会好起来的！”小刺猬给了青蛙七颗枣儿自己背着两颗枣儿回家去了。
但是，回到家以后，他越想越心疼，越想越难过，因为他只剩下两颗枣儿了。
几颗枣儿可以让蛤蟆的病快点好起来。你知道吗，帮助别人是世界上最美好、最快乐的事情。”
小刺猬听风铃这么一说，一下子就高兴起来了，你说奇怪吗？
有魔力的风铃_小学作文
在我家的阳台上种着一株青青的风铃草。它的花朵像一串串紫色的铃铛一样，淡紫、梦幻一样的颜色，十分的迷人。
我种下它的时候，先用小铲子挖一个浅坑，之后把种子放在土坑里，然后用土轻轻的埋起来，留意的踏平。我每一天观察这个花盆，在妈妈的指导下，给它浇水，过了几天，我发现有一些小虫子想把我的种子“吃掉”，我就用手把这些小虫子捏死了。
不久，我发现花盆的中央拱出了一个嫩黄的小芽，像一个小女孩在跳舞。到了必须时间，这个小芽伸展开了，像一对小胳膊。清晨“小铃铛”身上的露珠被风吹掉，显得更加可爱了。又过了几个月，到了秋天，百花凋谢了，只有我家的风铃草依然生机勃勃。
风铃草，你虽然没有桂花那样芳香，没有牡丹那样高贵，没有君子兰那样“英俊潇洒”，但我十分喜欢你，你就是朴实淡雅又美丽的象征！我喜欢你风铃草！
有魔力的风铃_小学作文
柔和的春风，吹化了冬季的丝丝寒意；暖和的春风，吹开了人们沉睡的心灵。她，如同一位魔法师一样轻轻悄悄地来到了我们的身边。
我们家门口有一棵不知名的小树。它伴随着我度过了一个寒假之后，身上变得满是冻疮，头发也纷纷掉落，就连平日里它最好的伙伴——脚下的小草，也早就不知去向。它变得孤单，独自站立在我家门口。一天清晨，我洗脸的时候，忽然感觉脸上吹来了一阵清新的风，使我顿觉亲切。会不会是她，那位伟大的魔术师，万物的复苏者？我匆匆吃了饭后，立刻跑到了家门口，看了看那棵树。未曾想，残留的枝条上，不知何时已悄悄地出现了许多绿色的小苞子，像娃娃的小眼睛那般清亮可爱。“它醒过来了。”我在心中自喜着，期待着它更多的变化。
一个平常的下午，我正做着家庭作业。当时，我是把桌子支在了树荫下。做着做着，笔盖就不自觉地跑啊，跳啊，最后掉到了桌脚下。“哎，真是的.。”我一边自言自语着，一边弯下了腰寻找着。我左撇了一眼，右撇了一眼，突然很惊奇地盯着，好像看见了什么。我连忙起身靠近一看，原来是小树的好伴儿——嫩绿的小草来了啊！我欣喜地看着小草钻出了土壤，来到了这个久违而熟悉的地方。这时，刚好一阵清风拂来，我抬头看看树，有一些小叶子已经完全张开了，嫩绿嫩绿的，仿佛碧玉一般，那神情好像是在为自己的好朋友“接风洗尘”吧。它好像读懂了我的心思，在清风中微微摇动着叶子朝我招手呢。我知道，她又来了，又真正儿地来了，我不禁喜上眉梢。
现在，她又一次地施展了自己的魔力，让小树开出了一串又一串淡紫色的小花儿。而那一片又一片的绿叶，簇拥在无数的花儿周围。“呼——”春天的风儿在树梢沙沙地唱；咝咝的春风温情地拂过面庞，我顿时明白，是她来检查自己的功劳了。只见她长袖轻轻一拂，三五片花瓣就随风洋洋洒洒地飘落了下来，在空中跳起了动人的华尔兹，同时也带来了一阵阵令人心旷神怡的清香。我连忙舒展双臂，仰面恭敬相迎，仿佛是迎接美丽的精灵一般神圣。果然，其中的一片花瓣跳着跳着落到了我的手心里，我立即把这个可爱的小精灵捧到怀中，心里默默念着：谢谢你，伟大的魔法师，让它活过来，并成长起来了。
有魔力的风铃_小学作文
美丽的春姑娘踏着轻盈的脚步来到了我们的身边。
春姑娘的第一站来到了花园。她觉得花园空荡荡的，便用手指头点了一点，可谁知点出了洁白如雪的梨花，点出了粉红色的桃花，点出了红似火的玫瑰花，点出了深紫色的紫罗兰和黄黄的迎春花……春姑娘觉得还是不热闹，便用手挥了一挥，这次春姑娘挥来了什么呢？呀！原来春姑娘把小蜜蜂和小蝴蝶挥来了。小蜜蜂在忙着采花蜜，小蝴蝶在花海中翩翩起舞。春姑娘看了看，满意地点了点头。
春姑娘下一站来到了农民伯伯的田地里。她瞧见种子还没有发芽，便吹了一口仙气，下了一场毛毛春雨，把种子给吹醒了。不一会儿，一个个小脑袋冒了出来，它们抽出嫩叶做起了广播体操。春姑娘还把辛劳的农民伯伯叫了出来，农民伯伯们也表示很满意。
春姑娘边笑边去了森林里。在森林里，春姑娘发现很多的树枝都枯了，她就指了一指，在一眨眼的功夫间，所有的树木都青翠无比。她害怕森林里的树木们孤独，就叫来了小猴、小熊和小鸟们陪伴森林。小熊跳起了欢快的舞蹈，小鸟唱起了欢乐的歌。当然了，小猴子和树木就是最好的观看者。春姑娘看见了森林欢声笑语，热闹非凡，心里开始暗自开心。
春姑娘带来了这么多，我真希望她能一直在我们的身边呀！
有魔力的风铃_小学作文
春天是一个有魔力的季节，花园、池塘、草坪……都被春姑娘用魔法棒变了个新的模样。
首先，春姑娘来到了花园，用魔法棒在上面点了点，花园就变得五颜六色，美丽极了！然而春姑娘觉得还有些不足，于是，她又用魔法棒点了点花朵的上面，把小蜜蜂和小蝴蝶招来了。小蜜蜂在花丛中采蜜，小蝴蝶在花朵上翩翩起舞。春姑娘终于满意了，她想：我的魔法竟然很厉害，那我就去别的地方也施一下魔法吧！
接着，春姑娘来到池塘边，只见池塘的水还结着冰，春姑娘便自言自语说道：“不行，不行，不可以让池塘结着冰，这样一点也没有生机。”于是，她就施法把池塘里的水解冻，并在水里变出了几条小鱼，那小鱼们便愉快地在水里游着泳。
啊！春天真美呀，我真想把春天永远留在自己的身边。
风铃小学作文
风、悠悠吹过。风铃，飘飘如歌，荡起层层悠韵。
秋日，艳阳下。小窗旁的风铃在这恬静的下午轻轻奏起一支轻雅的曲子，让看似骄阳似火的下午多了一丝虽不高雅，虽不圣洁，却平凡中透着光彩的音韵。微风吹动风铃，风铃使风陶醉，两位快乐的使者谱写着天真的歌。
这是一串普通得风铃，但是它的小鱼儿，正如我儿时玩的旋轻木马，摇啊摇，转啊转，在鱼儿轻轻地亲吻的一刹那又一刹那，当，当，当，我的风铃已经是一个音乐家了。牵牛花在窗外用小喇叭吹来爽爽的风，听呀，听呀，风铃又开始在唱歌了。它依旧动听，我依旧笑靥如花。
风铃小学作文
我家窗前有一串小风铃，是淡蓝色的一串，风吹过就会发出悦耳的“叮呤呤，叮呤呤……”
我不知道它挂在那里多少年了，只是经过岁月的洗礼使铜色的铃铛有些发光，但淡蓝色的装饰却依旧如新。这串小风铃上有一个鹅黄色的小蝴蝶结，还是我小时候妈妈用彩带做的，现在一看都已经发白了。
铃铛下面有3串淡蓝色的小贝壳，很是漂亮，一串上面有五个小贝壳，贝壳很小很小，但风吹过它们碰撞的声音却很动听，铃铛上有一个黄绿色的不绣钢小三角架。漂亮极了，没有太多华丽的装饰，也没有艳丽的色彩，只是一串普普通通挂了好几年的小风铃，却有一种淳朴的美，看了之后心情都会变好，平时我一受委屈就会和欢欢坐在床上看着小风铃和窗外的小花园心里会舒服很多。后来妈妈又买了一个小鸭风铃，也很可爱，是深黄色的身体，红色的嘴，小小的黑眼睛，还戴着一顶黑帽子，我把它挂在了小风铃旁边，一边是淳朴的美，一边是调皮的美，一边像稳重的姐姐，一边像调皮的妹妹。现在轻风吹起，就有两种声音同时响起“叮呤呤，哗啦啦……”
如同孩子的笑声般甜美。
风铃小学作文
一次快到母亲节时，我又开始想着要送什么礼物给妈妈。送花？太老土。送玻璃戒指？太没诚意。做点手工？也不行，所有会做的手工活，早已被我使用了无数次了。
一天，我无意中看见客厅里有一盒口服液。我突然灵机一动：就把这些玻璃瓶做成风铃吧。可该做什么样的风铃呢？突然，我想到了妈妈曽经说过，她的愿望是看大海，我立即有了灵感，说干就干。我从家里找出工具，用蓝色的卡纸作漏斗，再在一张红色的卡纸上剪下了几只肥肥的大鲤鱼，横行霸道大螃蟹，背着厚壳的小乌龟。再准备一些长短不一的各种颜色的毛线，在每个动物的背后都粘上一根。最后把所有毛线都从漏斗的中心穿过，拧成结。一个漂亮的风铃就做好了。
到了母亲节那天，我早早的起了床。拿着小风铃，悄悄地来到妈妈的床边，在她的耳边轻轻地摇了几下。妈妈被这动静吓了一跳，当看见我拿着小风铃时，妈妈高兴的笑了。还说，她看见了大海。我拿着风铃左看右看，也没明白妈妈的意思，而妈妈也只是神秘的笑了笑，说我长大了就会明白。
在妈妈的提议与帮助下，我将风铃高高的挂在了院中的铁门上。每天，全家人总能听到小风铃和鸟儿唱着婉转优美的歌儿，那是歌颂母女之情的歌。
自从我搬家后，坚硬的防盗门再也不允许我聆听那埋藏在记忆深处的歌儿了。随着时间的推移，我也渐渐地把这份自制的礼物淡忘了。每个母亲节，我都会为妈妈买一张贺卡，或一些看起来很庄重的饰品，却没想到妈妈依然完好无损地保存着这一串小风铃。回想起来，当时的我是多么的幼稚，多么的傻。而现在的我，又是多么的幸福，多么的快乐。刹那间，我仿佛也从这甚至称不上小发明的风铃中看见了蔚蓝、广阔的大海。
风铃小学作文
没错我的心爱之物就是一个浅紫色的风铃。
它是在我十岁生日妈妈寄给我的。
它的颜色是浅紫色，几个银白色的管，再加上玻璃做的蝴蝶和紫色的小球，许许多多的他们就用一根比较粗的白线连在一起，穿在一起。
风铃的最上方还有一个不大不小的圆盘，圆盘上还有一个开关，打开开关，圆盘上就立马放射出柔和的光芒，风轻轻一吹铃声就立马响起来，那声音清脆，柔和好像一股春水哗啦啦地流呀流。
每当我心情不好时，风铃好像看懂了我的心思，她找来风姑娘风姑娘，轻轻一吹风铃就马上响起来那声音清脆，柔和一下子就把所有的坏脾气，和烦心事抽走！
今天，“叮”“叮”“叮”，那声音依旧那么清硊，它唱着美好的调子，在阳光的照耀下，显得更加欢快了。
我笔尖一动，在铃声的催促下写下了这一时的感想：
柔美往往会给人留下一个好的意境，意境美，我相信人心一定美！
风铃小学作文
我回家想了一会，试着做了一个小风铃。
我先用一张蓝色的卡纸，把它剪成了圆形，然后又在圆形上剪掉了一个锐角，再把刚刚剪掉的那个角的两边用双面胶粘了起来，这样就成了一个漏斗形状。
再准备一些长短不一的各种颜色的毛线，每个生物的背后都粘上一根。其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子，这下可把我难道了，怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢？直接套在瓶口上吧，不好看，而瓶子是玻璃的，又不能在下面打个小洞，怎么办呢？我望着瓶子发呆。突然，我的视线落在桌上的牙签上，我灵机一动，想到了一个好办法，我把牙签分成两段，拿起一段，用毛线从中间绑上，再把牙签斜着放进瓶口，把毛线提起来。瓶子就稳稳地吊起来了。我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过，拧成一股。这样一个漂亮的风铃就做好了。
我美滋滋的拿给妈妈看，妈妈也特别喜欢，直夸我做的真好，并和我一起把它挂在了客厅里。
每次我到客厅，我都会看看我的风铃。每次起风的时候，我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌，在风中翩翩起舞。
风铃小学作文
有人赞叹波澜壮阔的大海，有人欣赏广阔无边的天空，有人称赞耸入云霄的树木，也有人感慨琳琅满目的特产。而我，却喜欢清脆悦耳的风铃。
夏季的风带着一丝温热，吹动着窗上挂着的那个风铃，清脆的铃声在我耳边萦绕，每当听到风铃响，心里无比怡然，那是一种心灵的清凉。风铃已经褪色，但它清脆的声音没有变，有风的时候发出悦耳的声音，无风的时候便显得十分恬静。
凝视着窗前挂起的那一串风铃，往事就像电影般一幕一幕地涌了出来。
那是一个乌云密布的下午。阴沉沉的天，乌云没有一丝空隙是白的，整个天空就一片乌青色，抬头看天空时，看了很久很久，看着看着，天空似乎离我很近了，伸手仿佛就会触到云的清凉。“叮铃铃”“叮铃铃”悦耳的声音拉回我的思绪，似乎习惯了风铃的存在，我拿着伞就出门了。
时间渐渐流逝，回到家时，猛然发现那串崭新的风铃不见了。我的心瞬间慌了，很怕风铃再也找不回来了，再也听不到那种空灵的声音了，再也不能与它倾诉苦恼了。我在风铃可能存在的地方都找了个遍，依旧没找到，到底去了哪呢？我又在窗子四周找了找，除了一些水渍外别无他物，难不成掉下去了？我小心翼翼的往窗外探了探头，依旧没看见风玲的存在。
暮然回首，我在书桌下突然看见一个浅蓝的东西，我急忙跑过去。引入眼帘的赫然是一串风铃，依然那么好看，那么质朴，那么令人陶醉。轻轻的拿了起来，“叮铃铃”的声音却又响起，仿佛天籁之音。
我拍了拍胸口，仍心有余悸，也不知是谁把风铃放到了那。
白驹过隙，时光荏苒，转眼之间，已经过去四年了，风铃有些陈旧，可那声音却至始至终都不曾变过，那串触动我心弦的风铃，总会有人喜欢上它优美的姿态和婉转的声音。
夜已渐凉，窗前褪色的风铃，悠耳的乐声，哗啦啦的，如钿珠滴落，风铃声持续不断。