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小学作文我的路一年级
最近，我看见有的盲道修了一段，不修了，有的盲道上堆满了纸箱子，停放了自行车等，我想，如果盲人走过来，绊倒了怎么办？他们的安全没有一点儿保障。
让我们把盲道上的东西拿走吧，把盲道继续修好，用我们美好的心灵为他们点一盏可贵的明灯把！
我的路小学生同步作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的我的路小学生同步作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼时，小小的我，有着现在精神的我没有的大无畏的精神和勇气。面对未知，总是抱着好奇和探索的心情，勇敢的尝试，大胆的思考。
那个时候，我有一个瞒着爸爸妈妈的秘密基地，其实也不算是，只是我外婆家后门的一条“窄细险”的小径。走的时候，一定要扶着墙稳稳地走，稍个如果不注意的话，就可能掉进河里。我之所以会知道这条小径，是因为追着一条野猫。野猫的身手矫健，几个飞跃之间，便在我的视线消失了，我自然是不甘心，扶着墙继续追寻，追到了“穷途末路”，还是不见它，跺了跺脚，走了。从那以后，我便时常来这里看看，野猫在不在这儿。虽然每一次都没找着，但是这儿却成了我的秘密基地。我享受着一个人的乐趣，那种刺激、紧张感总是让我心潮澎湃。
既定的缘分
初一，介于稚嫩和成熟之间，同学们大都是青涩的，想结识却又羞于表达。用一句话来说，就是“爱在心头，口难开”。但是，在这样的环境下，萌生的友情，往往是最令人向往的，也是最牢不可破的。
放学的路上，一个人走着，面对新的'老师、新的同学，回想起以前，心中难免会涌起失落，惆怅之情。六年的时光，我们总要分离，各奔东西。相聚相离，人生的意义，难道就是在于让人相识，却不得圆满吗？我迷茫着。
抬头，看见前面不远处，是今天在教室里看见的新的同学，也是我的同桌。高挑的背影，飒爽的马尾辫随着她的步伐，上下甩动，背着书包，却一点也看不出负重，整个人显得清爽干练。
幼时的路，我已经记不清她的音容笑貌，但那淡淡的欣悦，依旧在我的心中留下了深刻的痕迹；现在的路，我走着，虽然偶尔会迷失在迷茫、惆怅之中，但同行人银铃般的笑声总是能及时的把我唤醒；未来的路，我也不知道，或许会和相伴一生的人携手走过那风风雨雨，又或许会一个人看着日落日出，坐在古藤长椅上，笑看那小桥流水，一世安然。
我的路的小学作文我的路的作文
南滨路就在我家楼下的长江边上，是一条沿江公路。在公路的两边，修建了许许多多的游玩景点，从我家窗口望下去，就是美丽的南滨公园。
在南滨路的两边，挂满了各种各样的灯饰。每到夜幕降临的时候，南滨路就射出红的光．绿的光．紫的光．蓝的光．黄的光......它们围绕着一棵棵大树，有的像一个个五颜六色的大气球再空中飘动，有的像美丽的姑娘穿着五彩缤纷的衣服在翩翩起舞，还有的像房子，玩童......一层薄薄的白雾笼罩在南滨路上，就像天宫一样，金碧辉煌。
南滨路还有许许多多．来来往往的人们，他（她）们有的唱歌．有的跳舞．还有的站在长江边看那奔腾不息的那滔滔江水，总是显得那么和谐。
南滨路：和谐的乐园。
我的路的小学作文我的路的作文
书是人类进步的阶梯，这句话很有道理。因为，我从书里学到的知识，悟出了道理，书使我受益匪浅。
我记得，打从我识字开始，就在看书了。我看的地一本书是《安徒生童话》，由于人的字不多，只能一知半解地读下去。紧接着，我又读了《伊索预言》，里面讽刺了那些有着不良习惯的人，并提醒我们不要与那些人为一伍。
在我满满的书价中，我喜爱的书是一本名为《黑美人》的书。它讲述了一匹黑马的经历，情节曲折，十分生动。问我为什么对这本书印象深刻？那是因为，我除了书最喜欢的就是小动物了，这本书就是呼吁人们不要猎杀动物，与动物交朋友。
现在，我已经有了一条用书铺成的道路，这条路，也是我人生路的一部分！！！
我的路的小学作文我的路的作文
一条路，看似平凡，却又并非是那么简单；看似不凡，却又不是那样的复杂。普通的小路是如此，人生之路亦是如此。
一条小路，一路走下来，总会有拐角处，而你却不知道那拐角处后藏着什么。人生之路也是这样，你永远不可能知道时间的下一刻将会发生什么，只有选择是听天由命或是主宰今天。
路总是会走到尽头的，人生也会有终点。这终点便是死，而人生的起点便是生。生与死之间却只隔着一条人生之路！这条路不算长也不算短。消磨人生，这条路就如黄河般漫长，奋斗人生，这条路便如小溪般短暂。但消磨人生，这样的漫长毫无意义；奋斗人生，这样的短暂便有意义。
路，是从来不引人注目的。但它不像花，过分张扬，也不像沙，过分低调。路，天天都能它看见它，但也不会引起人们的关注。它，既平凡而又不凡；既简单而又复杂。
我的路小学四年级作文
每个人都有属于自己的路，也许，路就是梦想，也许，路就是目标，又也许，路就是生活。
记得小时候，我老家门口有一条幽静的土路。我与奶奶去田中摘菜，那条土路是必经之路。
“土路滑，丫头，小心点儿啊！”奶奶用一只粗糙的手摩挲着我的头。另一只手正紧紧攥着我的手。奶奶年纪大了我知道这是她对我满满的爱。雨淅淅沥沥地下着，老天爷一点儿也不怜悯我们这祖孙俩。
“就知道这天儿要下雨，幸亏我带了把伞！”奶奶庆幸道。我提着菜篮子。她撑起了伞，用那布满折皱的手撑起了这把伞，弓起那微微驼起的背，此时此刻，我用幼小而温暖的手掌稳稳地牵着奶奶粗糙的手。此时此刻，无须多言，爱，通过雨水传递到奶奶的心里。雨水沿着她的白丝流向了她额头上的皱纹，她走得那么吃力，怕是早已分不清楚哪个是汗，哪个是雨。她的表情是那么从容，永不后悔！这份爱是伟大的！
雨停了，好像漏开的雨袋子补好了，一切都是那么宁静……仿佛从未发生。
鸟儿依旧，青山依旧，亲情依旧……。
这是那条土路，那条乡村的路，也是我的路……。
我的路小学四年级作文
琴棋书画，我都学过。我学的最难的就是“棋”。
有一天，我去大爷家玩儿，看见大爷正在和别人下一种棋，上面的字，我只知道几个：兵、将、帅。我只会玩围棋、陆战棋。我赶紧跑回家，对妈妈说：“妈妈，大爷在下一种棋，我没有见过。”“哦，那个是象棋。”“我想学。”老妈听后答应了。妈妈对我说：“那你先背一遍基本功吧。”“马走日……”。妈妈终于开始教我下象棋了，我最喜欢的是炮，所以妈妈就叫我了一招“当头炮”，我认真地听着，不久后，我觉得自己非常的厉害了，就向妈妈挑战。
我先上了个“当头炮”，这个时候，我正得意的时候，妈妈把马一跳，我就赶紧吃小兵，结果被马给“蹬”了。不一会儿，我就残兵败将，只好背水一战，本以为我可以天下“无敌”了，可是，事实证明了，我没有学会。
我赶紧对妈妈说：“再教教我吧，失败是成功之母！”“哼，你做什么事都很着急，总觉得自己很厉害，来，我再教你一招。”听着这个话，我就赶紧认真听。
之后，我没有事的时候我就去找大爷家的孩子下棋，经常为了一个结果打成和棋，还经常的绞尽脑汁的思考，他可是个高手，每一招都让我捉摸不透，那次，我连输了五盘，我真想把棋盘摔了。不过呢，我现在已经打败过老妈一次了，呵呵。
我学习象棋很刻苦，也经常收到妈妈的批评，但是，做什么事情都要坚持，不能放弃！
我的路痴好友_小学生作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我的路痴好友_小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的好朋友蒋昌宏是班里人人称赞的数学王子，做起数学题来脑瓜子可灵了，再难的.题都难不倒他，象棋水平在班里也是无人可敌。可大多数同学绝对想不到，你认为的聪明绝顶的他却是个路痴。关于这一点，笑话还真不少。
暑假里，我去蒋昌宏家玩。***临上班时，急匆匆地叮嘱他：“蒋昌宏，等一会儿你去买一瓶麻油，我先去上班，你好好陪金邵轩玩。”蒋昌宏兴致勃勃捧出他家的相册，我俩津津有味的回忆着、看着、笑着。过了一会儿，小蒋突然冒了一句说：“小金，陪我一起去买麻油吧。”天这么热，我可不想出去弄一身汗，就说：“为什么要我一起去？”“我……我不认识路，出门没人陪着，万一回不来了怎么办？”他脸红着解释道。“好吧，我陪你一起吧！”我无奈地和他一起蒸了会桑拿。
开学后，我发现这个路痴竟然还不认识教室呢！音乐课前，他和我一起去办公室搬琴。回来的路上，蒋昌宏拿着电源线在前面走得飞快，我抱着琴慢悠悠地走在后面。不一会儿，就看不见他的人影了。这家伙应该先回教室了。可等我到了教室一看，他竟然还没回来。这家伙不会又迷路了吧，我把琴往讲台上一放，一个箭步冲了出去。我一层一层地找，最后在二楼找到了焦急的他。我奇怪极了：“哎，你跑哪去了，我怎么没找到你？”“我走着走着就到这儿了，我也不知道。”他一脸的茫然。这个路痴，我真是无语了。
还有更好笑的事呢！一天放学，我看到他在马路上一边走，一边自言自语。这家伙又在念叨什么呢？“你干什么呢？”“我在背回家的路线。”回家的路线还要背？可他还真是一边走一边背呢。这不，又到一个十字路口了，他又犯起糊涂了。瞧他，居然从包里掏出一份手绘地图，研究了起来，接着一边念路线，一边用手比划着，找到回家的路。看着他那傻样，我真服了他。
人有所长，寸有所短，再聪明能干的人也有自己的不足哟！哈哈，我这个路痴朋友可爱吧！
我的路的小学作文我的路的作文
那一刻起，我便没有再和妈妈说过一句话。
雨，越下越大，我如同行尸走肉一般走过这熟悉的街道。突然，一个身影出现在我的眼前——是妈妈！我没有支声，继续往前走，走到转角处时，她递给我一杯奶茶，奶茶很热，仿佛冬天的阳光那么温暖，冰冷的手渐渐有了温度。“知道你喜欢喝奶茶，特意给你买了一杯。女儿，妈妈错了，妈妈不应该偷看你的日记，你能原谅妈妈吗？我们和好吧！”妈妈的话让我的眼泪再一次溢出眼眶，我和妈妈紧紧地抱在了一起，久久的没有松开。
雨依旧淅淅沥沥，人群依旧熙熙攘攘，但唯一不同的是，爱在这一刻洋溢了整条回家的路。
小学作文：我的路
我的路不在笔直的柏油路上，我的路也不在人行道上。我喜欢的路是风雨中的路。春天的时候，我的路是随着风走的。夏天，我的路是随着灿烂的阳光走的。秋天，我的路是看着金黄色的落叶走的。
冬天，我喜欢在冰天雪地里奔跑着，这就是我的路。如果爸爸和妈妈喜欢在我的路上走一走，你们会听见我的歌唱，有着鸟儿来伴奏，有着风儿把舞跳。我的路比妈妈的歌声还要好，我的路比爸爸的肩膀还要宽。爸爸和妈妈，请你们不要担心，我现在是二年级的小学生了。我有我自己喜欢的路。
小学作文：我的路
我最喜欢的路是沿路的人行道。走在人行道上安全、方便、舒适。
人行道是用方形水泥砖铺成的。它有三种颜色：红色、黄色和绿色。它看起来像迷宫一样美丽。
在人行道上跑步散步可以锻炼身体，还能听到吱吱嘎嘎的声音。就像音乐家弹钢琴一样。非常漂亮。
人行道两旁也是成排的花草树木。经常有几只小鸟在树上叽叽喳喳，好像在说：孩子们，早上好。
我很高兴走在这条路上。我可以听到鸟儿歌唱，看到美丽的风景，锻炼身体。真的是一条让我开心的路！
小学作文：我的路
我的路不在路上，我的路不在窄街上。
当我做梦的时候，我想走在鲨鱼的上面。
上学的时候走一小段路，放学的时候走很长一段路到处玩。
有时候我上山走安全的路，下山走危险的捷径。
我喜欢走自己的路。
北京市海淀区海淀于颖小学二年级阿罗和凯蒂：
小学作文：我的路
我的路不在拥挤的人群里，我的`路不在火车的轨道上。
我的路在绿绿的草地上，我的路在小河边。
上学时我愿意和小草为伴，放学时我喜欢和大树为伴。
亲爱的爸爸和妈妈，我会特别注意安全。
要是你们也肯在我的路上走走，你们一不定会听见我的路在唱歌呢。像蝴蝶一样欢快，像小兔子一样可爱的歌呀。
听着它，向前走，路就是再长，也不会觉得累。我喜欢走自己的路。
小学作文我的路一年级
在作文上的路程，我与别的同学大都相同，刚刚接触作文，我的第一感觉就是“难”，难在作文的素材、文章的结构、语句的衔接、词语的恰用。我至今仍清晰记得，那时为“编造”而抓耳挠腮的情景，经过一番苦苦思想之后，还是无奈地找来作文书誊抄了一篇，当然，其后果不言而喻(语文老师还是很严的)。
到后来，经验决定了一切，随着阅读量的大大提高，我的作文水平也有明显的变化，至少不会为它而冥思苦想了。这时，一次又一次的作文竞赛，又为我的作文水平的提高创造了条件，可遗憾的是，人外有人，我仍是文海中的一滴不起眼的水珠。为此，我仍绞尽脑汁，拼命提升文章的水平，多练，多写，将阅读量又加大，终于，功夫不负有心人，我在一次竞赛中拿到了不错的成绩。
其实，经过年华的流逝，经验的沉积，对于作文，我的认识与，逐渐的由复杂变简单，也逐渐的变得明晰：作文题材，来源于生活;文章结构，来源于生活;语句衔接，来源于练习;词语恰用，来源于积累。
作文诉说的是生活的辛酸，道念的是人生的感慨，向别人展示的是自己、他人的实在情感。
我的作文路，永无尽头!
小学作文：我的路
我的路不在宽阔的公路上，我的路不在蜿蜒的山路上。
我的路在美丽的油区，我的路在各个小区之间的小路上。上学喜欢偷工减料，放学喜欢和同学一起散步。亲爱的爸爸妈妈，请放心，我会安全到家的。
如果你也走在我的路上，你会觉得我的路像一支美丽的舞蹈。走在路上像舞者的舞蹈一样欢快，像秋风扫过的落叶一样轻盈，比妈妈的舞蹈更美，比我的舞蹈基本功更扎实。
看着它往前走，路是崎岖的，我不会觉得难。我喜欢走自己的路。
小学作文我的路一年级
许多人都说童年是五彩缤纷的，是无忧无虑。我却认为童年就像五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，还有咸。每一种味道里都蕴藏着一个个故事，这些大大小小的故事伴随着我一路成长。
回头看看自己一路走来的点点滴滴，觉得无论是酸，是甜，是苦，是辣，应该都是收获。我还将一路努力，去收获更多。在这一路上我学会了很多。这些事我一生受益。
小学作文我的路一年级
在我的成长之路，有弯有曲有直，直之中包含包含着快乐。
一次，我炒菜，我使出看家本领——番茄炒蛋。我先洗番茄，再切番茄、切葱。开始炒了，我先放些油，再放姜，最后放番茄，只听见噼里啪啦的响声在我耳边挂，我打蛋......终于做好了!蛋金黄金黄的，弟弟偷吃了一口，“哇!好好吃啊!神厨，再炒两份吧!”
炒番茄炒蛋来让我懂得了：只要有耐心，万事都成功!
小学作文我的路一年级
――题记。
今天回家后，看见爸爸在厨房忙里忙外，我笑了，太阳打西边出来嗯？老爸下厨房了！这时，爸爸走了出来。“今天就让你们见见我的手艺”。老爸很是居高临下的说着，自信的看向我和妈妈，我不由的一阵恶寒，我是一个不乐于挑战的人，比起妈咪做的红烧茄子，我可是真不想冒险，毕竟我的肚子君今天已经咕咕叫不下10次了，但又不好打击爸爸，于是很违心的像爸爸竖起了大拇指做吧，老爸信你。爸爸笑的很憨厚，他的身影在一次的忙碌了起来，爸爸让我和妈妈做在餐桌上说准会让我们满意，我无奈撇嘴在肚子一声声的抗议中，爸爸做的菜终于端了上来“那，这一盘是兔子赛规，这一盘是清脆丝竹，还有这个…”我早已等不及的塞了一大口，饿死我了，但是，吃到嘴里我就后悔了，这什么怪味啊。甜不甜咸不咸的，还有这个清脆丝竹，天哪，为什么这个青丝翠竹里面全是淀粉味道！
妈妈尝了后也皱了眉头，看到我两的反应，爸爸显得有点慌，“怎么可能，我全是按照书上的啊。不信你自己尝尝喽，”我不满的抗议，待爸爸吃下了一大口菜时竟然华丽丽的呛住了。“老爸，这下，你知道你的水平有多另人刮目相看了吧，”爸爸低着脸不说话了。“我们去外面吃吧好饿啊”我提议。这时爸爸没有发言权所以我看向了妈妈，她看了面前的菜半响才说，既然做了就吃完了吧我嘟囔着，这个怎么吃，妈妈自己吃了起来，小口慢嚼，看见我的样子就说，先把这个吃完吧，然后你想吃什么就去吧，我欲哭无泪，把这些菜不带嚼的吃了下去。
那天晚上我一直睡不着，突然想起了妈妈的话，心中顿时恍然大悟，不是吗，在我们的现实生活中，这样的例子有很多，他们拼命的追求着自己的梦想，却从来都无视自己必须要做的事，忽略它们，却不知道，这些事情往往是到达梦想彼岸的帆船。他们通常会面临摆在面前的这两条路，一条是自己喜欢做的，而另一条则是必须要去做的，目光短浅的人选择了第一条路，却慢慢的发现自己的知识太过贫瘠，从而一直走向了下坡路。选择第二条路的人或许会在途中遇到困难挫折但他们从不会放弃，最终获得成功与辉煌。
学生的天职是学习。可是试问又有多少个人是因为喜欢学习而去学习的？又有几人不是为了以后可以做自己喜欢的事而去学习？我们都是在选择，在选择这两条路。那些成功的人，往往都是一些会逼自己的人。
朋友，学会逼自己，学会去做不喜欢的事，学会正视面对摆在面前的路学会为自己扬起抵达成功彼岸的风帆吧！
――后记。
小学作文我的路一年级
“嘀嘀嘀……”！“雯雯，快点啊！奶奶在家里等着你呢！”爸爸坐在摩托车上催促着。“来了，不急啊，现在回家快多啦！”我不紧不慢地边说边往楼下走。
坐上了摩托车，我们出发了，车在平坦的水泥路上风驰电掣般地驶着，耳边只听见“呼呼”的风声。路两旁的田野长得郁郁葱葱，一幢幢房屋错落有致，它们飞快地从我眼前一闪而过，真像一幅连绵不断的风景画！我的眼睛贪婪地欣赏着。看着看着，不由地想起几年前每次回老家的情景：狭窄的路面，坑坑洼洼。坐在车上总是一路颠簸，车子一上一下，好像在跳舞一样，我也情不自禁地跟着一起“舞蹈”，当然，我肚子里可怜的米饭也不例外，在胃里又蹦又跳，好像翻江倒海，哪还有心思欣赏外面的风景，每次到家都让我感到筋疲力尽。回想过去，这条路真是让我们“晴天一身土，雨天一身泥”。
现在的路变化可大啦！村村通了水泥路，变得更宽阔、平坦和笔直了，而且“晴天无尘土，雨天不泥泞”。
“雯雯，你们怎么又回来啦！不是前两星期才回来吗？”耳边传来奶奶既惊喜又嗔怪的问话声。哦，原来，我们已经到家门口了。
“奶奶，你自己一个人在老家，我们想你就回来了，而且现在的路比以前好多了，回来一趟非常方便，想回来马上就可以回来了。”我连忙解释道。
接着，奶奶就去做饭了。过了半个多小时，饭菜都做好了。我们围坐在饭桌旁，边吃边说着这几年来农村的变化，感慨万千。农村各种基础设施的建设，特别是村村通水泥路，缩短了城市和农村的距离，也拉近了亲人的联系，方便了千万家。