亲子阅读的心得体会幼儿园 亲子阅读的心得(精选6篇)

时间:2023-10-09 11:02:12 作者:QJ墨客

心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

亲子阅读的心得体会幼儿园篇一

儿子赵艺程就读于莒县实验小学二年级,作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的课外知识,激发他们学习的兴趣,真可谓一举多得。

同样做为一名教师,我深知亲子阅读的重要性,下面是我们家长的一点心得体会,抛砖引玉,希望与大家共同分享。

亲子阅读,首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事,大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜,指引孩子过去,从而在很小就在他们心中种下一个印象,书里有好东西。这和我们古人所说得“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候,我带他去的最多的地方不是商场,游乐场,而是新华书店。在新华书店里,面对这么多儿童读物,孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。

亲子阅读,再者就是家长们的坚持。众所周之,孩子的注意力和专心力有限,做一件事情不能长久。这时,细心的家长们就应该给予适当的鼓励和启发,让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之,阅读这个好习惯,就会很自然的让孩子保持下去。

亲子阅读,最后就是家长要根据孩子的兴趣,加以启发和引导。有的孩子数学不是很好,家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯,智力游戏,左右脑开发之类的书籍;如果语文不太好,就多看一些儿童故事,童话之类书籍。记住,一定要找适合孩子的书籍,否则会适得其反的,现在的书良莠混杂,家长们一定要加以辨别。

当然,如果孩子非常喜欢这本书,那就买下来,家长们少抽几盒烟,少用点化妆品,多给孩子买几本好书,买的书多了,可以考虑给孩子买一个儿童书橱,这样,孩子的阅读兴趣会更浓的。

总之,亲子阅读给了我们不小的惊喜:我发现儿子的表达能力有了很快的提升,写作上也有了很大的提高,上一年级时自己写的一个小随笔还被《天天爱学习》刊登了呢。现在,他又喜欢上了历史书籍,尤其对于春秋战国和三国故事格外着迷,历史朝代表也基本上能背下开了。

希望家长们相互交流,孩子们也相互交流,让我们把自己的孩子培养成全面发展的对社会有用的人才。最后预祝学校举办的亲子阅读活动越办越好。

亲子阅读的心得体会幼儿园篇二

让孩子“多读书、读好书”日益成为我们每个家长的共识。近年来,二实小以激发孩子读书的兴趣、培养孩子读书习惯为目的,开展的假期亲子共读活动,使我们全家人受益匪浅,我们的孩子张子阳也越来越喜欢读书。

我们家崇尚“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。”从学校开展读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍。在阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。

首先,我们尽量找到孩子的兴趣点,并以此为出发点,找一些相关的,充满童趣的书藉,和孩子共同阅读,慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来,思路会变得活跃起来,当碰到问题,会提出许多的“为什么”,而为了解决这许多的为什么,他就愿意去看更多的书,就近一步激发了他看书的举趣,在这个过程中,会涉及到他以前不感兴趣的领域,探索的乐趣,拓宽了他的兴趣面,以此类推,形成良好的循环。对每个孩子来说,书本丰富了他们的生活,为他们提供了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读,让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历。激发他们读书的欲望,以形成良好的读书习惯,这是我们做家长的责任。就算工作再忙,也要抽出一点时间和孩子共同来读书,在充满亲情的氛围中,和自己的孩子一起沉醉于书的世界里,享受读书带给我们的快乐!书,使我们家长由对孩子教育的无知变为略知一二,使我们自己的事业起飞,使我们与孩子有共同的话题。在一个充满积极向上,乐于学习,与书为伴的家庭环境中,孩子是快乐,健康、自立、博学的。

我们还需要做到持之以恒。每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书,没有持之与恒。后来,在学校开展“亲子共读”活动后,为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法,我不得不忙中抽空,在假期里,每天固定了一个时间和孩子一起阅读,做孩子阅读的榜样,使之成为习惯。我是利用晚饭后,与孩子一起共同同阅读一小时左右,就这样经常去和孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的观点和看法讲出来,然后与孩子一起分析、讨论、发表看法,对孩子进行教育。

与孩子一起读书有很大的好处,我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让我们和孩子贴的更近,可以感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造学习环境,家庭环境。对于父母来说,千万不要奢望可以教给孩子什么,我们唯一能做的是,给孩子一个“爱和自由,规则与平等”的环境,让孩子有一个完整的成长,包括身体的,感觉的,情绪的,认知的,心理的,精神的完整成长,而不只是被灌输属于父母的认知和技能,那样的人生无味而无趣。通过“亲子共读”,孩子的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了,让我与孩子也有了更深的沟通和交流,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。

作为家长的我,能有这些收获,还要衷心感谢学校,老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动,你们不止给予了孩子们的关爱,而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。

书是人类进步的阶梯,让我们带领孩子们、陪伴孩子共同攀登成长的阶梯,和孩子一起享受成长的快乐!

亲子阅读的心得体会幼儿园篇三

亲子阅读节目作为一种新兴的亲子活动形式,近年来在社会上得到了广泛的关注和参与。在过去,父母和孩子们大多是通过听故事,看书,进行互动学习。这些亲子活动,不仅可以增进亲子之间的感情,还可以提升孩子们的阅读兴趣和阅读能力。因此,我参加了一次亲子阅读节目,想要体验一下它的魅力,并深入思考对于亲子的意义。

第二段:亲子阅读节目的组织和活动安排

这次亲子阅读节目,由一家知名的出版社和一家儿童教育机构联合举办。他们选择了一家大型书店作为活动的场地。在书店的活动区域设置了丰富多彩的亲子阅读节目,包括绘本阅读、亲子朗读、绘画比赛等。我带着我的孩子一起参加了这次活动。孩子们非常喜欢亲子朗读环节,他们和其他小朋友一起读出了一本绘本故事,时而快乐地大笑,时而陷入故事的情节中,这让我感到非常的愉悦。

第三段:亲子阅读节目的意义和价值

亲子阅读节目对于孩子们的成长和发展具有积极的意义和价值。首先,亲子阅读节目能够让孩子们与父母一起共同阅读,培养亲子之间的情感联系,并增进互动。其次,通过亲子阅读活动,孩子们能够提高阅读和理解能力,不仅可以增加儿童认识世界的途径,还有助于培养他们的想象力和创造力。最后,亲子阅读节目还可以培养孩子们的持久阅读兴趣,对他们未来的学习和生活都有着积极的影响。

第四段:亲子阅读节目对父母的启发

参加亲子阅读节目,让我深刻感受到了作为家长的责任和重要性。作为孩子的良师益友,我们应该时刻关注孩子的成长和发展,给予他们更多的指导和关爱。通过亲子阅读活动,我们可以陪伴孩子一起阅读,不仅能让我们更了解孩子的兴趣和想法,还能在交流的过程中潜移默化地传递给他们一些正确的成长观念和价值观念。

第五段:结语

亲子阅读节目是一种有趣而又富有意义的亲子活动形式,对于孩子们的成长和发展具有重要的影响力。作为家长,我们应该积极参与其中,促进亲子关系的增进,并充分利用亲子阅读的机会,培养孩子们的阅读习惯和阅读能力。通过亲子阅读节目,我们不仅可以给孩子带来快乐和乐趣,还能有效提升他们的学业成绩和未来发展。让我们一起行动起来,共同为孩子们打造一个美好的阅读成长环境。

亲子阅读的心得体会幼儿园篇四

最近,我参加了一场由学校举办的亲子阅读节目。这个活动旨在增强家长与孩子之间的互动,培养孩子们的阅读兴趣。通过参加这个活动,我深切体会到了亲子阅读的重要性,同时也收获了许多启发和感悟。

首先,亲子阅读活动让我重新认识到阅读的力量。阅读不仅可以丰富孩子的知识,扩大他们的视野,还能够培养他们的想象力和创造力。在活动中,我看到孩子们和家长一起朗读故事书,他们的眼神里充满了好奇和激情。孩子们在听故事的过程中会自己产生联想,勾画出属于他们自己的场景,甚至有的孩子还会编写自己的故事。这样的互动让我意识到,阅读不仅是一种获取知识的方式,更是激发孩子思维的好方法。

其次,亲子阅读活动促进了亲子关系的和谐发展。在快节奏的现代社会中,家长往往没有足够的时间和孩子交流,而亲子阅读则成为了一块“桥梁”。在活动中,我看到有的家长拿着书给孩子念故事,有的是孩子给家长展示他们自己的作品,有的是家长和孩子一起讨论书中的内容。这些互动让家长和孩子之间的情感得以加深,更加了解对方的需求和兴趣爱好。这种亲子关系的和谐发展对孩子的成长至关重要,它能够帮助孩子树立正确的人生观和价值观。

再次,亲子阅读活动提醒了我要成为一个榜样。作为家长,我的行为和言谈会直接影响孩子的行为方式和态度。在活动中,我看到有的家长在故事中带给孩子快乐和启示,还有的家长会与孩子一起讨论书中的主题,并分享自己的见解。孩子们在家长的引导下学会思考问题,让我觉得作为一个家长,我也应该成为一个积极向上、有趣的榜样,给孩子们带来智慧和启迪。

最后,亲子阅读活动让我意识到了平等的重要性。在活动中,我看到有的父母只是单纯地给孩子讲故事,很少给孩子的意见和建议。而有的家长则更加注重引导孩子自主思考和表达自己的观点。这种平等的互动让孩子们更加自信和独立,他们不再盲目地接受家长的观点,而是勇于表达自己的意见。这种平等的亲子关系不仅能够帮助孩子培养独立思考的能力,还能激发他们的创造力和创新精神。

综上所述,亲子阅读节目给予了我许多启发和感悟。我认识到阅读的力量,它不仅丰富了孩子的知识,还培养了他们的想象力和创造力。亲子阅读活动促进了亲子关系的和谐发展,让家长和孩子之间的情感得以加深。活动也提醒了我要成为一个榜样,引导孩子正确地思考问题。最后,亲子阅读活动让我意识到了平等的重要性,这种平等的互动能够帮助孩子培养独立思考的能力。希望未来能有更多的亲子阅读活动,让更多的家庭受益,让孩子们在阅读中茁壮成长。

亲子阅读的心得体会幼儿园篇五

年级亲子阅读是学校推行的一项新的阅读活动,旨在通过亲子共读的方式帮助孩子提高阅读能力、建立正确的价值观和认识世界的能力。我和我的孩子在参加这个活动中收获颇丰,下面我将分享一下我的心得体会。

二段:重视亲子阅读的重要性

亲子阅读对孩子的成长有着不可替代的作用。通过阅读,孩子会学习到很多关于人生、社会、历史等方面的知识,更重要的是,他们会在阅读中培养好奇心和想象力,增强自我价值感和自信心。此外,亲子阅读也是加强家庭亲子关系的有力手段,家长可以从阅读中更深入地了解孩子的性格、爱好和学习兴趣,从而更好地帮助和支持孩子的成长。

三段:阅读带给我们的启示

通过亲子共读,我们深刻体会到阅读带给我们的巨大收益:阅读能让我们认识到自我的价值,认识到世界的多样性,提升我们的思考能力和创造力。孩子在阅读中不仅仅学习到一些生活常识,更是吸收到方方面面的知识,所以要让孩子有个多方面的视野,多种类的书,多令和谐的故事书,教育孩子善待他人,任何人都有他的价值。

四段:亲子阅读的方式

亲子阅读的方式可以有很多种:可以看图书,可以讲故事,可以选择合适的卡通或书籍,并与孩子互动交流。需要注意的是,亲子阅读最重要的是互动和交流,而不仅仅是读完了书就算了。在交流中,家长可以向孩子提出问题,让他们分享自己的阅读感受和体会,这样不仅可以加深家长和孩子之间的互动和沟通,也可以让孩子更深入地记忆和理解书中的内容。

五段:结尾

亲子阅读是我们带动孩子探索世界的好方法, 很多时候,阅读能够在孩子的成长道路上起到“金钥匙”的作用。因此,我们家长应该积极投入到亲子阅读中去,与孩子共享阅读的乐趣,给孩子营造一个多彩的阅读环境,让孩子更加热爱阅读,更好地成长。阅读不仅是孩子的事情,更是家庭的事情。

亲子阅读的心得体会幼儿园篇六

阅读是人类获取知识的一种重要方法,也是一种人与人交流的方式。而家庭阅读则是培养孩子阅读兴趣,增加家庭亲密度的好方式。在学校教育中,也逐渐引入了亲子阅读的概念。年级亲子阅读活动便是一种这样的教育方式。在这里,我愿意和大家分享我和子女们参加年级亲子阅读的心得与体会。

第二段:活动形式

年级亲子阅读活动通常由老师邀请家长来学校参加阅读课程,旨在鼓励和促进家庭阅读。在活动开始前,老师会将相关的阅读材料在网上以电子书的形式发给每个家庭。家长和孩子们需要事先用一定的时间来看书,并准备阅读小结。在课程中,老师会以各种形式进行讲解,并要求每个家庭分享自己的阅读小结与感受。

第三段:家庭的体验

在我家庭体验中,我发现阅读小结是一种很好的阅读梳理工具,帮助我们加深对阅读的理解和印象。我的孩子们也很喜欢阅读小结这个环节,他们有时会在家庭自主阅读时积极地记录阅读小结,并期待着跟老师和同学分享。我认为这个环节是家庭亲子阅读的最大亮点之一。

第四段:活动的积极影响

年级亲子阅读活动还带来了积极的影响。从这个活动开始,我们一家阅读的时间更长了,孩子们对阅读的兴趣更浓厚了。他们也变得更自信、更乐于表达意见,更懂得分享阅读的乐趣和惊喜。不仅如此,我看到了一些其他的家庭也开始尝试类似的阅读方式,这种积极的变化持续地向外扩散。

第五段:结语

尽管年级亲子阅读活动只是一种简单的形式,但它却传达了很多有价值的信息。这种活动不仅鼓励家长参与孩子的阅读,而且可以促进家庭成员之间的交流和互动。通过被动阅读转换至主动阅读,开启智慧大门。我相信,家庭阅读意味着孩子们拥有了更广阔的未来。我希望更多的家庭能够加入这种活动,拥抱文化共享的美好生活。

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