通过写读后感，我们可以加深对书中故事情节、人物性格、主题等方面的理解和探究。以下是一些经典文学作品的读后感范文，希望能够帮助你更好地理解和欣赏这些作品。
《谱写新时代中国特色社会主义新篇章》读后感
通过学习我有如下体会：这次全国“两会”是在十九大之后全面深化改革的开局之年召开的一次重要会议，意义重大、影响深远。****的重要讲话，充分体现了对广东的关心重视和寄予的殷切期望，为广东的改革发展指明了方向，注入了强大动力。我觉得应该把学习贯彻****重要讲话和全国“两会”精神作为当前的重要政治任务，特别是要深刻领会、全面把握****关于“广东要在构建推动经济高质量发展体制机制、建设现代化经济体系、形成全面开放新格局、营造共建共治共享社会治理格局上走在全国前列”的新要求，紧贴安全生产工作实际，按照xx、省、市的总体部署和区委、管委会工作安排，统筹实施好《中共xx国务院关于安全生产领域改革发展的意见》，全面深入推进各项改革工作，确保我区安全生产事业创新发展，为推动新时代经济社会发展迈上新台阶凝聚更强力量，为全省实现“四个走在全国前列”作出应有的贡献。
结合本职工作，我觉得接下来应该一是加强学习对**新时代中国特色社会主义思想力度，坚持原原本本学，在学懂弄通做实上持续用力、久久为功;对标重要讲话精神，做到学思一致、知行合一，将学习成果充分落实到日常行动中。二是增强宪法意识和法治观念，认真履行职责。对宪法法律保持敬畏之心，坚持依法执政、依法行政、依法办事，严格依照法定权限和程序行使权力、履行职责，加强对生产的宣传教育，使遵法学法守法用法成为企业从业人员、广大人民群众的行动自觉，共同参与到安全生产工作中，推动安全生产工作向纵深发展，确保全区安全生产形势稳定，进一步提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。三是落实全面从严治党要求，加强示范带动作用，加强自身建设;加强对干部的教育和监督，严格落实“一岗双责“，切实做好表率，防止“四风”反弹，不断巩固和拓展落实xx八项规定精神成果。
把中国特色社会主义全面推向21世纪读后感范文
中国特色社会主义，原名“中国特色社会主义，它是由中国改革开放的总设计师邓小平同志提出的。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
习近平总书记指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”这一重大政治论断，赋予党的历史使命、理论遵循、目标任务以新的时代内涵，为我们深刻把握当代中国发展的新阶段新特征，科学制定党的路线方针政策提供了时代坐标和基本依据。
中国特色社会主义进入新时代这一重大政治论断是我们党在科学把握时代趋势和国际局势重大变化和根据国情、党情深刻变化的基础上作出的。它准确反映了中国特色社会主义在长期建设中取得的历史性成就、党和国家事业发生的历史性变革，准确反映了党的十八大以来取得的全方位、开创性成就和深层次、根本性变革。这些成就和变革的重大意义，主要体现在习近平同志在党的十九大报告中提出的“三个意味着”：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。这“三个意味着”，从中华民族的命运、社会主义的命运和世界发展的命运三个维度，勾画出中国特色社会主义进入新时代的参照坐标。
习近平总书记指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这一重大政治论断，反映了我国社会发展的客观实际，指明了解决当代中国发展主要问题的根本着力点，丰富发展了马克思主义关于社会矛盾的学说。如何正确理解我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，是关系全局的历史性变化，是全党工作的战略重点和主攻方向。我国社会主要矛盾的变化反映了时代要求，坚持从我国社会实际状况出发，在诸多社会矛盾中敏锐地抓住主要矛盾。
关于“人民日益增长的美好生活需要”，可以从两个方面来看。一是人民需要的内涵大大扩展。不仅对物质文化生活提出更高要求，而且从人的全面发展和社会全面进步的角度提出更多要求，比如民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的需要日益增长起来。也就是说，人民的需要从物质文化领域向物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明全面拓展。二是人民需要的层次大大提升。比如，期待有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。这些需要呈现多样化多层次多方面的特点。
关于“不平衡不充分的发展”，主要是指我国社会生产力水平总体上显著提高，已经不是“落后的社会生产”那样一种局面了。但面对新的社会需要，我们的供给还有许多差距，发展不平衡不充分的问题在新时代凸显出来，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。所谓发展不平衡，有区域发展不平衡，比如东部和西部发展不平衡；有城乡发展不平衡；有供需结构不平衡，比如既存在落后产能过剩的情况，又存在有效供给不足的问题；也有群体发展不平衡，比如收入分配差距依然较大。所谓发展不充分，主要指创新能力不够强，发展的能力和水平、质量和效益还需要提高，转变发展方式还处于攻坚阶段，等等。这就要求努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。
我国社会主要矛盾的变化，是要求更好地贯彻以人民为中心的发展理念，要求从全局的高度思考和谋划党和国家的工作，要结合当前任务和长远目标，大力提升发展质量和效益，更好推动我国全面发展和社会的全面进步。我国社会主要矛盾的变化，没有改变对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
根据新时代和新矛盾的变化，积极谋划和推动我局以及自身的工作。文广旅体局要利用机构改革的契机，融合文化广电、旅游、体育各方面的工作，发挥各自资源优势，结合供给侧改革，为人民群众提供更多的文化广电、旅游、体育产品，满足人民群众对美好生活的需求。在平阳乐清山海协作方面，结合自身工作内容，不断有效推进双方文化、医疗、科技、教育等方面的合作交流，积极促进双方“消薄飞地”抱团项目的建设，协助凤林村乡村振兴示范点的建设，同时配合做好山海协作产业园区相关项目的建设。在闹村乡吴岭村的扶贫工作中，协助村里做好相关的扶贫规划，推动通村公路等基础设施、村庄环境整治、休闲茶园等产业的发展。
在经过这段时间，《概论》的学习，我由衷的感慨，对于现有的生活，现有的制度，现有的中国特色社会主义核心价值观都有了更加深刻的理解。
今天，特此撰一小文，浅谈一下“中国特色社会主义经济”方面，党的方针探索路程以及对我们现有生活的影响。
建立怎么样的经济制度，一直是建设中国特色社会主义的一个重大问题。而主要的核心问题是：如何正确认识和处理计划与市场两者的关系。期初，我国提出“以计划经济为主，市场调节为辅；”最后认识到“计划和市场内在统一的制度；”最后突破思想禁锢，认为市场经济可以在社会主义国家实行。
改革开放近四十年来，我国的市场经济运行的又稳又快，总体的经济体量，gdp高居世界第二，在不久的未来，赶超美利坚联合国成为世界第一大经济体是大概率事件。在进出口贸易方面，也是做得有声有色，自从2001加入wto，我国的进出口量飞速增长，出口总量于2009年超过的德国成为世界第一。
令人骄傲的数据，是中国特色社会主义经济改革带来的实战成果。
当然，这些冷冰冰的数据或许没有那么直观。那我来谈谈，改革开放来，一些在我们平常百姓，能够看得见，摸得着的，特接地气的事情。
在1978年前后，长兴农民实行的是以小队为生产粮食，农民只能种田，一辈子很难走出那一亩三分地。而中华大地那句俗话：“，家里有头牛，一亩三分地，老婆孩子热炕头。”中的一亩三分地已经不是自家的了，是生产小队的，干活的时候偷懒是常有的事，连父母教育孩子都是别太出劲干，导致整个小队工作懒散，不出效率。
那么干活是记公分的，成年男人一天工作日记十分，成年女性记八分，少年记六分。到了年的分配粮食的时候，就按每家每户人口总计公分来分配。每当分粮食的时候，也就是年底的时候，一年下来大家都懒懒散散的干活，哪有足够的粮食够分配，这时候是村上出矛盾高发期，有些人嫌这不公平那不公平的，大打出手事情也是常有的。
另外呀，农民被死死的束缚在田地上，不允许做买卖，不允许私自养家畜，极度的不自由。整个社会看似一片祥和，其实内在已经溃烂了。整个经济体系，像是一条没有发动机的摇摇晃晃漂浮在海上的大船，随时都有触礁而散架的可能。
这个时候，一位神圣了老人像先知一样，发现了船的内在能问题。这个老人就是我们敬爱的邓小平同志，现有的记录片里，八十多岁高龄的他指出：“中国只要不搞改革开放，不搞市场经济，任何一条路都是死路。”那斩钉截铁地气质，现在看来依旧让人感到热血澎湃。
改革开放起来了，家庭联产起来了，人员流动起来了，外资引进来了。人们不仅仅在自己那块土地上出花样了，他们中一部分人开始全国各地跑，倒卖小商品，他们就是今天的温州人。其中一部分人，开启了小公司，他们就是今天的王石，柳传志。外商开始进来了，台湾的富士康，美国的耐基鞋厂（今天叫耐克），释放了中国的这片土地上的人口红利。
农民开始包干到户，每个人的积极性是空前的高涨，以前都是八点到田里干活的人，现在甚至天不亮就下地了。自然粮食的产量就上来了，第二年的就不用为粮食担心了，生活的基本温饱问题得到有效的解决了。年底不会出现，为分配粮食而大打出手，村上各家各户自己干自己的事，很多人都干得很好，生活开始焕发生机。
小商品开始流动，人们口袋里开始有富余，开始实现了商品的成规模性的交易。大家在逛街的时候，发现在商城里不仅仅是以前那些老件套，出现了新鲜的玩意儿，像录音机，电视机和电冰箱等。
一方面是劳动力流动，一方面是土地的解放，再加上后期资本的引进，在传统意义上的三大生产要素同时发力，这个经济想不好也困难。
改革开放，开放不仅仅是全国大门，还有人民的心和广袤无垠的土地；招商引资，招来的是国际上寻租的企业，利用我国的廉价劳动力，他们带来的是技术，你视野，是管理哲学，是资本。这些个庞然大物，一下子引进到这个面对新世界像初生的孩子一样懵懂的国家，其中过程的艰辛，刚开始的不适是难免的。不过，一旦邓小平同志下定决心，人民号召响应，国门打开的那刻起，就意味着接下来的几十年里，这片土地必定是要大刀阔斧的改变，事实也证明了，资本在我们的特设社会主义遍地开花，中国从那时候是近代史上走强的标志性时间，具有里程碑的意义。
历史的星空深邃而悠远，几乎每个人都显得很渺小，但是总有那些闪耀的星星，燃烧自己发出那些柔弱的光芒，试图给自己，给身边的朋友带来光明，他们不会永存，却被历史永远铭记。送给中国特色社会主义，改革开放总设计师，邓小平同志。
时光飞逝，岁月如梭。“改革开放三十年”，这句挂在口头的话，也不合适了。2008年，正当改革开放三十年的当口，由于美国次贷危机而爆发了人类有史以来最大的一场金融危机，中国特色社会主义这个体系也有受到波及。历时六年之后，2014年习近平主席李克强总理，强强联合，以壮士断腕的决心，开始了第二次大刀阔斧的改革，2014年又是一个不平凡之年，也被人称之为改革元年。
未来的方向，扑朔迷离，身为中国特色社会主义的一员，必须跟着社会主义的领导者，中国共产党一起奋勇前行，抓住经济新常态，坚持走中国特色自主创新道路，实施全面驱动发展战略，全面依靠创新驱动发展，提高经济质量和效益。2016年，以及未来，中国特色社会本着中国社会主义核心价值观，义无反顾地在全球视野的风口浪尖纵情歌舞。
1992年下半年，中国共产党将召开第十四次全国代表大会。邓小平南方谈话之后，中国的改革开放如何迈出新的步伐，国内外十分关注。在指导起草党的十四大报告的过程中，6月9日，江泽民到中央党校，为省部级干部进修班作题为《深刻领会和全面落实邓小平同志的重要谈话精神，把经济建设和改革开放搞得更快更好》的讲话。这实际上是一次就十四大报告征求意见、寻求共识的“吹风会”。在讲话中，江泽民列举了关于经济体制改革目标的几种提法，表示倾向于使用“社会主义市场经济体制”这个提法。会后，江泽民就此征求了邓小平等同志的意见。邓小平表示赞成，并说：这样十四大也就有了一个主题了。江泽民的这篇讲话为党的十四大的召开做了重要的思想理论准备。
1992年10月12日至18日，中国共产党第十四次全国代表大会在北京举行。江泽民作题为《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》的报告。
大会作出了三项具有深远意义的决策。
一是抓住机遇，加快发展，集中精力把经济建设搞上去。大会指出，我国经济能不能加快发展，不仅是重大的经济问题，而且是重大的政治问题。现在国内条件具备，国际环境有利，既有挑战，更有机遇，是加快发展的好时机。大会对我国20世纪90年代的经济发展速度作出调整，把原定的国民生产总值平均每年增长6％调整为8％至9％；提出到20世纪末，我国国民经济整体素质和综合国力将迈上一个新台阶，国民生产总值将超过原定比1980年翻两番的要求，人民生活由温饱进入小康。
二是确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。大会指出，我国经济体制改革确定什么样的目标模式，是关系整个社会主义现代化建设全局的一个重大问题。这个问题的核心，是正确认识和处理计划与市场的关系。实践的发展和认识的深化，要求党明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。我国要建立的社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，目的就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，使经济活动遵循价值规律的要求，适应供求关系的变化。
三是提出用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论武装全党的任务。大会报告从发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等九个方面，对建设有中国特色社会主义理论的主要内容作了概括，指出这个理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点继承和发展了马克思主义。
大会审议通过了报告和《中国共产党章程（修正案）》。党章修正案写入建设有中国特色社会主义理论和党在社会主义初级阶段的基本路线；明确提出党的建设必须紧密围绕党的基本路线，坚持从严治党，把党建设成为领导全国人民沿着有中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心；增写了纪律的重要性，规定党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，要求党组织和党员必须严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律的约束。
大会选举产生十四届中央委员会和中央纪律检查委员会，决定不再设立中央顾问委员会。从党的十二大到十四大，中央顾问委员会协助党中央做了大量卓有成效的工作，在新的历史时期为党、国家和人民建立了历史性功绩，出色地完成了自己的使命。
党的十四届一中全会选举江泽民、李鹏、乔石、李瑞环、朱镕基、刘华清、胡锦涛为中央政治局常委，江泽民为中央委员会总书记；决定江泽民为中央军事委员会主席；批准尉健行为中央纪律检查委员会书记。
在邓小平南方谈话和党的十四大精神的推动下，中国的改革开放扬起新的风帆。全国上下积极性高涨，经济快速发展。世界的目光也聚焦中国，来华投资热再度兴起。以邓小平南方谈话和党的十四大为标志，我国改革开放和社会主义现代化建设事业进入新的发展阶段。
建立社会主义市场经济体制是党的十四大作出的重大决策。改革开放以来的实践充分证明，原有的经济体制已经不能适应社会生产力发展的要求，进行修修补补远远不能解决问题，必须对计划经济体制进行根本性改革，建立能够使市场在资源配置中起基础性作用的、充满生机活力的社会主义市场经济体制。
但人们对为什么要在“市场经济”前面加“社会主义”四个字，还存在不同认识。对此，江泽民明确指出：“‘社会主义’这几个字是不能没有的，这并非多余，并非‘画蛇添足’，而恰恰相反，这是‘画龙点睛’。所谓‘点睛’，就是点明我们市场经济的性质”，“我们的创造性和特色也就体现在这里”。这就表明我国的社会主义市场经济体制，必须与国情相结合，不可能与西方国家的完全一样，不能照搬照抄；社会主义市场经济体制既有一般市场经济的共性，又有我国的显著特征，必须处理好发挥市场作用和加强宏观调控的关系。
把社会主义基本制度与市场经济结合起来，建立社会主义市场经济体制，是改革开放十多年艰辛探索的结果，是中国共产党的一个伟大创举，是中国共产党人对马克思主义的重大发展，也是社会主义发展史上的重大突破，对我国改革开放和经济社会发展具有极其重要的作用。
按照党的十四大的决策，党中央、国务院作出一系列相应的体制改革和政策调整，同时抓紧制定总体规划，并有计划、有步骤地加以实施。
1993年11月，党的十四届三中全会审议通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，把十四大提出的经济体制改革目标和基本原则进一步具体化，制定了建立社会主义市场经济体制的总体规划，其基本框架为：在坚持以公有制为主体、多种经济成分共同发展的基础上，建立现代企业制度、全国统一开放的市场体系、完善的宏观调控体系、合理的收入分配制度和多层次的社会保障制度。我国经济体制改革开始向着建立社会主义市场经济体制的目标整体性推进。
按照党中央关于建立社会主义市场经济体制的要求，国务院先后作出一系列部署，加快推进财政、税收、金融、外贸、外汇、计划、投资、价格、流通等方面的体制改革步伐。
改革带来了供给能力的提升和物质的丰富。1992年之后，我国全面放开粮食购销价格和经营。不仅是粮食，交由市场定价的范围几乎涵盖所有的生活资料。一度遇到挫折的价格改革，波澜不惊地取得了成功。1993年，我国取消粮票，实行了40年的粮食统购统销制度宣告终结，百姓生活曾经离不开的粮票、油票等各种票证进入历史博物馆。
国有企业改革是建立社会主义市场经济体制的中心环节，也是难点所在。这一时期，国有企业改革开始从以往的放权让利、政策调整进入到转换机制、制度创新阶段。从1994年底开始，国家经贸委、体改委会同有关部门选择100家国有大中型企业进行建立现代企业制度的试点。随后，全国各地先后选定2700多家国有企业参与试点。国务院还选择18个城市进行“优化资本结构”的配套改革试点，采取多种政策，在减轻企业债务负担、分离社会服务功能、分流富余人员等方面实现了重点突破。
上述改革和调整，从实际步骤上加快了由计划经济体制向社会主义市场经济体制转轨的步伐，市场在资源配置中的基础性作用得到明显增强，全国呈现出改革开放全面推进、经济建设迅猛发展的景象。
习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要读后感
习近平的《新时代中国特色社会主义学习纲要》是中宣部根据中央要求编写的政治理论书。由中国出版社和人民出版社联合出版。第一次出版时间是2019年6月9日。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
新时代中国特色社会主义思想的一大亮点是“新”，对改革开放提出了新要求、对全面小康目标增添了新内容、畅想了变革创新的主旋律。“新”也是人们用得最多的一个字眼——新事物层出不穷、新政策造福百姓、创新创造的源泉涌流。变化靠改革催生，发展与创新相联。39年来的发展新成果，靠的正是不断改革创新，解决了一个个难题，突破了一个个障碍。站在新起点上，中国仍面临各种挑战，行至更加美好的未来，仍然寄望于不断地改革创新。求新求变，就是求发展。只有不断地改革创新，才能为永续发展注入源源不竭的动力。
那么新时代背景下如何发挥好担当精神呢?
首先，我们必须具备敢于担当的勇气。记得电视剧《亮剑》中有这样一句台词“什么是亮剑精神?古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大就算对方是天下第一剑客。明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的剑下也虽败犹荣，这就是亮剑精神。”“亮剑精神”是一种勇气，也是一种魄力。在其位，谋其政，干其事、求其效，面对新常态下的机遇和挑战，我们广大干部唯有迎难而上，勇于担当，敢于亮剑，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责，才能够有所作为。
其次，我们应当锻炼自己担当重任的能力。打铁还需自身硬，“担当”是党的光荣传统和优良作风，是一种责任，更是一种能力。新常态下，我们必须努力适应新形势，顺应新潮流，炼就过硬本领，才能担当时代重任。
最后，我们还应有着敢于担当的决心。有些干部守成求稳，遇到矛盾绕着走，遇到难事推别人，“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说。这种状态与时代发展的要求大相径庭，必须彻底破除。我们面对风险要敢作敢为，不犹豫，不退缩，不观望，不停步。坚持讲党性、讲原则、讲正气，不做麻木的“稻草人”!
新时代背景下，我们责任在肩，使命系身。意见给了我们勇于担当的底气，同时也是对我们的激励。我们应以更加严谨的态度、更加务实的作风，一如既往，履职尽责，开拓创新。在实践中切实负担起党和人民赋予的职责，坚持原则，敢于负责，勇于担当，做讲党性、重品行、有见解、有能力、有贡献的好干部!
党的十九大报告突出强调了质量，这是以习近平同志为核心的党中央在科学研判我国经济社会发展形势基础上作出的科学论断，是从发展理念、战略目标到具体工作部署进行的一场重大变革。
首先，这是保持经济社会持续健康发展的必然要求。随着我国经济发展进入新常态，以往靠拼规模、拼速度的粗放式发展模式已难以为继，提质增效、转型升级刻不容缓。“五位一体”总体布局内含着质量要求，经济、政治、文化、社会、生态乃至党的建设，只有不断提高质量，才能达到更高发展水平。
其次，这是适应我国社会主要矛盾变化的必然要求。人民日益增长的美好生活需要，很大程度上是对高质量的需要；不平衡不充分，一个很重要的方面就是质量上的不平衡不充分，“上天入地”的高端装备令人自豪，但海外“扫货”的消费外溢让我们尴尬。解决这个主要矛盾，就要从质量上打开突破口。
第三，这是全面建设社会主义现代化国家的必然要求。某种意义上讲，大国与强国的根本区别就在于质量。我国220多种工业品产量居世界第一，但总体上仍处于国际分工的中低端。要成功转型升级，加快社会主义现代化国家建设，必须全面提升质量水平，奠定坚实质量基础。
习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。就网络意识形态而言。
网络空间治理格局日渐完善。网络用得好就会是取之不尽的宝库，管不好就可能是潘多拉魔盒。围绕加强网络空间治理、建设网络良好生态，中央出台相关战略纲要、发展规划、指导意见，基本确立起网络空间治理的“四梁八柱”。国家加快网络立法进程，先后颁布实施网络安全法等法律法规，为网络安全和信息化提供了坚强的法律保障。一分部署，九分落实。有关部门明确提出“重基本规范、重基础管理，强化属地管理责任、强化网站主体责任”的工作理念，制定网站落实主体责任、政府加强监管等制度，建立举报工作机制、网站快速联动处置机制等，形成齐抓共管、协同治理的新格局。
主流媒体主力军作用得到发挥。网络舆论阵地，如果我们不去占领，别人就会占领，就会对党在网上舆论的主导权和话语权形成挑战。主流媒体以导向引领、渠道拓展、流程再造、组织优化、体制机制改革为着力点，大力加强内容建设、推动媒体深度融合，传播力引导力影响力公信力显著增强，网上“风向标”作用彰显。仅以人民日报社为例，其全媒体矩阵累计覆盖用户总数已达7.05亿，推出了“中国一点都不能少”“中国走进新时代”等现象级融媒体产品。针对网络传播平台多样化、传播内容多样性的实际，主流媒体坚持以传播习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，唱响时代主旋律，在引导网上舆论方面发挥了“定音锤”作用。针对社会热点容易引发网上质疑和网下跟风的网络传播新特点，努力做到敢于亮剑、为民发声、引领舆论，主流媒体“压舱石”作用凸显。
“五位一体”总体布局涉及生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的各个环节，贯通社会主义现代化建设的各个方面，是我们党对中国特色社会主义事业作出的全面规划、整体部署。“五位一体”总体布局体现了中国特色社会主义事业发展的内在要求，具有重大而深远的意义。它的形成，经历了一个逐步深化、日趋完善的过程，是我们党推进社会主义建设尤其是促进经济社会全面协调可持续发展的经验积累、认识升华，是我们党对社会主义建设规律认识不断深化的重大成果。
体现了我们党对经济社会全面发展认识的不断深化。中国特色社会主义是全面发展的社会主义。从马克思主义唯物史观来说，物质生产活动是人类社会赖以生存和发展的基础，是人类其他一切活动的首要前提。从现代化进程来看，经济建设是现代化建设的基础，是社会发展进步的物质保障，许多社会矛盾和社会问题的解决都要以经济发展为基础、为依托。所以，发展必须以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。但是，经济发展并不等同于社会全面发展，不可能解决社会发展过程中的所有问题。社会发展除了要有经济发展，还要有政治民主、文化繁荣、社会和谐、生态良好，这就要求统筹推进“五位一体”总体布局。
体现了我们党对经济社会协调发展认识的不断深化。社会主义的各项事业是相互协调、共同推进的事业。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设不是相互独立的，而是紧密相联、相辅相成的。因此，在建设中国特色社会主义过程中，我们党在不断总结实践经验的基础上，努力使经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的各个环节相衔接。协调发展也不是没有轻重缓急、没有重点的“齐步走”，而是要在总体布局中抓重点、强弱项、补短板。通过在协调发展中拓宽发展空间，在加强薄弱领域中增强发展后劲，才能形成平衡发展结构，增强发展的整体性和协同性。
体现了我们党对经济社会可持续发展认识的不断深化。中国特色社会主义是面向未来的事业，不仅要考虑当前发展的需要，也要考虑未来发展的需要。改革开放以来，一些地方和领域没有处理好经济发展同生态环境保护的关系，导致生态环境问题越来越突出。针对这一问题，我们党把生态文明建设纳入中国特色社会主义建设总体布局，以顶层设计和整体部署的方式解决人与自然、经济发展与生态环境保护的矛盾。这样的设计和部署，突出了经济社会发展的系统性及其与自然环境的内在关联性，尤其是突出了生态文明建设的重要性。
10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会审议并一致通过十八届中央委员会提出的《中国共产党章程（修正案）》，其中把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党的行动指南，要求全党以习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动，增强学习贯彻的自觉性和坚定性，把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到社会主义现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。笔者认为，在全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，要做到“深学”、“实干”和“常思”，真正将新思想融化于心、体现于形。
要坚持实学实干。“实”干，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想融入工作当中，以此为重要工作指南，在实干中自觉践行。习近平新时代中国特色社会主义思想统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，各级党员干部要从真从实，引导党员尊崇党章、遵守党规，明标准、立规范、守纪律，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，推动工作落到实处。
要经常思考紧密结合。“常思”，就是要经常以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本，在实践中多思多想，总结提升，更好地指导自身的发展。党的十八大以来，我们党之所以解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，关键在于全党始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为遵循。各级党组织平时要做到日常学习、主动思考，要把学习的成果思考应用到日常工作中，提高落实党的方针政策的能力，真正做到讲政治、有作为、树功业。
近日，中共中央发出关于印发《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的通知，党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
习近平新时代中国特色社会主义思想是一个理论体系，要深入理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想，就必须认识和把握其理论精髓。一个理论体系的基本内容，都是以理论精髓为基础的。
第三，习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精髓，是以考虑在新的历史起点上实践发展的新要求的现实依据。
《纲要》共21章、99目、200条，近15万字。全书紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想这一主题，以八个明确和十四个坚持为核心内容和主要依据，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统的阐述，有助于广大干部群众更好理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求，更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。
我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要认真读原著、学原文、悟原理，并紧密结合不忘初心、牢记使命主题教育，把《纲要》纳入学习计划。增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
心中有信仰，奋斗有力量。党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为党必须长期坚持的指导思想，为新时代伟大实践提供了行动指南。各地都在学而信、学而思、学而行，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，武装头脑、指导实践、推动工作，以新气象新作为夺取新时代中国特色社会主义新胜利。
习近平新时代中国特色社会主义思想，是十九大最为总要的理论基础，这统地回答了进入新时代要坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义这一系列问题。我们在学习研究过程中，要结合马克思主义理论、哲学、政治学、经济学、社会学、历史学等多学科视角，使新思想的研究更具系统性、科学性、广泛性和延续性。同时，要促进新思想进入教材、进入课堂、进入头脑。
举旗定向，指引航程。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。习近平新时代中国特色社会主义思想，用“八个明确”回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列基本问题，以“十四个坚持”构成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。
习近平新时代中国特色社会主义思想，是决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的坚强思想保证，也是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大思想黏合剂。用新思想武装头脑，用新思想指引理想，用新思想坚定信仰，把学习成果转化为不可撼动的理想信念，就能在复杂多变的环境中增强定力，在改革发展的实践中提升能力，用思想之光照亮奋斗之路。
全面加强党的领导，首先要增强思想上的凝聚力，从而夯实同心共筑中国梦的思想之基。，习近平新时代中国特色社会主义思想绘就了美好蓝图，指引了前进方向，是统一思想、凝聚共识、汇集力量的政治宣示。通过数字党建的信息化手段，要更好地学习领会和宣传贯彻新思想，更好地把党员和群众凝聚在一起，树立共同价值、明确共同理想、形成共同追求。
《纲要》内容重点强调了习近平新时代中国特色社会主义思想的地位和重要性，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须坚定不移的遵循并不断发展创新。
新时代催生新思想，新思想引领新时代、指导新实践。《纲要》的出台，是在应对当前复杂多变的国际社会背景下，结合世情国情党情充分认识的基础上，与时俱进，不断创新，带领全党全国人民树立穷则变，变则通，通则久积极向上的精神风貌，为我国经济发展再上新台阶注入新动能。
《纲要》对《习近平新时代中国特色社会主义思想》做了系统全面的阐述，有助于把握这一思想的基本内容、基本精神、基本要求，对指导全国人民学习、工作、生活、实践等方面具有积极的作用。《纲要》结合不忘初心、牢记使命主题教育，更好的提升广大党员干部的精神境界，完善自我人格，洗涤净化自我心灵，清清爽爽做人，干干净净做事，不辜负入党的初心，不辜负共产党员的历史使命，在我服务、我进步、我快乐的号角中干出新成绩。
求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。《纲要》的出台，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，丰富和完善了中国特色社会主义理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的继承和发展。
《纲要》要求要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，认真读原著、学原文、悟原理，开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训，提升自身业务水平。处理问题要在多思多想、学深悟透上下功夫。剖析和理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求;在系统全面、融会贯通上下功夫，深刻把握这一思想贯穿的马克思主义立场观点方法，提高马克思主义理论水平;学以致用，大力弘扬理论联系实际的优良学风，更加自觉用这一思想指导解决实际问题，切实把学习成效转化为做好本职工作，为实现国家富强、民族振兴、民族富强的中国梦不懈奋斗。
党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章，十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了党和国家指导思想的与时俱进。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，根据党中央要求，中央宣传部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(以下简称《纲要》)。党中央认为，《纲要》对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统阐述，有助于更好地理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求。党中央同意印发《纲要》(由中央宣传部统一印发)，作为广大干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。
各级党委(党组)要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要组织全体党员认真读原著、学原文、悟原理，并紧密结合不忘初心、牢记使命主题教育，把《纲要》纳入学习计划，作出周密安排，开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。要在多思多想、学深悟透上下功夫，深入学习领会这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求;在系统全面、融会贯通上下功夫，深刻把握这一思想贯穿的马克思主义立场观点方法，知其然又知其所以然，不断提高马克思主义理论水平;在知行合一、学以致用上下功夫，大力弘扬理论联系实际的优良学风，更加自觉用这一思想指导解决实际问题，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。
要通过广泛的学习宣传阐释工作，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进一步深入人心、落地生根，引导广大干部群众增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
习近平新时代中国特色社会主义思想是实现历史性变革、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，开辟了马克思主义中国化新境界，是马克思主义中国化又一次历史性飞跃，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南。要深入学习领会、坚决贯彻落实，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下奋勇前进。
党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，这在我们党的历史上、中华民族历史上具有里程碑意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是实现历史性变革、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，有习近平新时代中国特色社会主义思想的引领，我们就能战胜前进中的各种风险挑战，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利;新时代发生新变化、新变化需要新思想，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，更好地推动人的全面发展、社会全面进步。
习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化新境界，拓展了马克思主义在21世纪的新视野，把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提到了一个新高度。习近平新时代中国特色社会主义思想是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南，明确了实现“两个一百年”奋斗目标的具体步骤、基本方略、方法路径。只有坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，才能奋力谱写社会主义现代化的壮丽篇章，才能实现中华民族伟大复兴这一居于引领地位的宏伟奋斗目标。
要深刻领会、全面准确贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，按照“五位一体”战略布局，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导广大党员不忘初心、牢记使命，为实现党的历史使命不懈努力。要用习近平新时代中国特色社会主义思想统领发展，在开启全面建设社会主义现代化新征程中作出新贡献。要坚定不移全面从严治党，为全面建成小康社会提供坚强组织保证。
习近平总书记在党的十九大报告中提出“八个明确”“十四个坚持”理论，基于要把这一新思想的内在逻辑讲清楚、讲明白的考虑，我从以下五个方面来跟各位交流。一是把握新时代的基本含义。要想理解习近平新时代中国特色社会主义思想，首先要把握新时代的基本含义。二是明确新时代中国共产党的历史使命是实现中华民族伟大复兴。党的十八大以来，习近平总书记反复强调要实现中华民族伟大复兴的中国梦，这就是我们在新时代要担负的历史使命。三是明确中国道路是民族复兴的必由之路。习近平总书记强调，实现中国梦必须走中国道路。四是为了实现中华民族伟大复兴，我们改革发展在八大领域的具体部署。党的十八大以后，习近平总书记对八大领域有了新的要求、新的论述。五是党的建设新的伟大工程，这是实现中华民族伟大复兴的政治保证。党的十八大以后，习近平总书记对党建问题高度重视，我们要深入领会把握相关的新理念、新要求。
以上五个方面逻辑关系明确，层层递进，我们就按照这样的顺序和各位做一个交流。
要想理解习近平新时代中国特色社会主义思想，首先要把握新时代的基本含义。党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，现在我们强调新时代，一般是强调新的变化和成就，但实际上新时代也意味着新的挑战、问题和趋势，所以要把问题意识放在第一位。
(一)新的时代课题。
新时代的第一个内涵是新的时代课题。
党的十九大报告讲到，习近平新时代中国特色社会主义思想要集中回答一个时代课题，即在新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样去坚持和发展的问题。新时代有新的发展趋势、新的挑战、新的问题，所以改革必须有新内容，发展必须有新目标。“新”在哪里，我们可以从以下几个方面稍作分析。
比如说，新时代社会主要矛盾已经发生了变化，这也是党的十九大报告反复强调的一个基本观点。过去我们的生产力很落后，物质文化需要构成了社会主要矛盾，随着生产力不断发展，今天人们的温饱需要已经得到解决，新的需要不断产生，包括经济、政治、文化、社会、生态文明建设等方面。原有需要的不断升级，加上新的需要领域的不断拓展，综合在一起就成了“人民日益增长的美好生活需要”。要满足这一“美好生活需要”，我们的生产力发展仍是不平衡、不充分的。所谓不充分，就是需进一步发展;所谓不平衡，是指阶层、区域、城乡之间，人们各方面需要的满足还不是很平衡。社会主要矛盾的变化，给我们党和政府的工作提出了很多新要求。或者说，在今天，党和政府的工作必须与社会主要矛盾的变化相适应。
再比如，生产力由过去粗放的要素驱动，走向了今天的创新驱动。中国过去的经济发展模式叫“三高一低”，高投入、高消耗、高污染、低效益。今天旧的发展方式已经不可持续，经济发展方式必须转变，把发展基点放在创新上。没有创新能力，核心技术受制于西方，我们怎么实现民族伟大复兴?现在美国对中国的遏制很大一方面来自高科技领域。在现代化早期，我们可以模仿，或者叫“山寨”，但到了今天，在现代化进程的关键时期，一味模仿是不行的，加大科技创新力度，靠创新驱动经济发展，尽管难度很大，但势在必行。
就分配关系来说，新时代也带来了新挑战、新要求。过去我们常说把蛋糕做大，让一部分人先富起来，逐渐实现共同富裕。今天蛋糕仍然需要做大，这一点毫无疑问，但要走向共同富裕，更要注重把蛋糕分好。之所以这样讲，是因为今天贫富差距的问题已经比较严重，亟待解决，拖不得了。全面小康的一个非常重要的内涵就是尽可能推动落实社会公正。社会主义的本质和优越性如何体现?要靠共享发展。
相信大家都很清楚，分配问题多年以来一直存在，积重难返，不好解决。从这个意义上讲，邓小平当年开启改革固然不容易，习近平总书记在今天深化改革同样难度很大。
生态环境在新时代也面临着新挑战、新要求。在改革开放的几十年时间里，我们取得了巨大成就，也付出了非常大的代价，比如出现了空气污染、水污染等环境污染问题。如今社会大众对生态环境的要求逐步提高，扬弃工业文明，走向新时代的生态文明成为一种新趋势、新要求。
《谱写新时代中国特色社会主义新篇章》读后感
近日，观看了中央电视台热播的《榜样》第三期节目，我从中看到了各行各业共产党员的榜样力量和信仰精神，深刻领会到了“使命呼唤担当，榜样引领时代”的正能量，内心备受鼓舞、受益匪浅。
节目中，90岁高龄的宋书声老人，一生淡薄名利、默默无闻，从事马列著作翻译工作55年，始终坚持甘为真理付韶光的信念;山西80后摩托车医生贺星龙，依然选择回到乐堂村家乡，18年来坚持为民看病，义务出诊，践行着对村民的承诺;新疆伊宁县盖买村党支部书记李元敏，自2011年担任村党支部书记以来，整顿建强村委班子力量，带头发展村集体经济，用自己的真心和实际行动，换来了老百姓富裕生活;中国交通通信信息中心导航中心副主任王淑芳女士，从北航毕业后毅然决然选择进入北斗，伴随北斗走过24年风雨历程，在事业巅峰时期，又一次选择放弃高薪高职，选择到交通通信信息中心推广北斗，两次义无反顾的选择，把青春投身北斗事业;公安边防局司令员副参谋长印春荣，28奋战缉毒一线，游走在生死边缘，用生命换取正义;浙江安吉县鲁家村党委书记朱仁斌，自2011年担任村党委书记以来，建设家乡开办农场，把脏乱差的村庄变成绿水青山就是金山银山的美丽乡村，让农民富起来、笑起来;中国科学院院士赵忠贤，把个人志趣与国家命运结合一起，研究高温超导技术，推动中国高温超导研究跻身国际前列;国测一大队测量技术员们，用青春和生命默默丈量着祖国的壮美山河，64年来共有48名职工为测绘事业献身，投身祖国测绘事业。这一个个榜样代表，用他们的故事讲述着中国共产党员的不忘初心，牢记使命的铮铮誓言。
身为基层组织部门年轻党员的我，更应该学习榜样精神，牢记入党初心，勤奋努力做好本职工作，践行为民服务承诺。一是勤于学习，不断进取，做有能力的人。要时刻保持谦卑、虚心的心态，主动向老同志、老党员学习工作经验，向领导学习为人处世之道，向组工干部必备之书学习业务知识，向先进典型学习刻苦钻研、追求进步精神，不断补齐短板，提高综合能力，以便在急难险重问题面前从容应对，做一个业务精的组工干部。二是踏实工作，尽职尽责，做勇担当的人。以榜样为镜，对标先进事迹，以饱满的热情，务实的工作作风，扎扎实实做好份内工作，面对困难和问题，冲锋在前、吃苦在前，不断增强自己责任感、使命感，做一个敢于担当的组工干部。三是弘扬爱国奋斗精神，做有信仰的人。爱国奋斗精神是中华民族的优良传统，是中华民族艰苦奋斗、继往开来的精神支柱。我们置身于这个伟大和平的时代是幸运的，应当肩负新时代赋予的新使命，牢记党员的使命担当，不忘初心，砥砺前行，以实际行动践行一名共产党员的信仰和初心。爱国爱党是信仰，坚持奋斗是本能，用实际行动在自己的岗位上发挥作用，谱写新时代建功立业新篇章，做一个作风好的组工干部。四是坚定为民服务信念，做有情怀的人。习总书记说过：“对共产党人来说，理想信念是精神之钙，精神上缺了钙，就会得软骨病。”我们要坚定全心全意为民服务理想信念，常拥真挚的为民情怀，把群众当亲人，急群众之所急，想群众之所想，解群众之所需。在当前脱贫攻坚关键时期，争当攻坚战役大军中的排头兵，带领群众发展集体经济，用攻坚克难的决心和勇气，坚定群众脱贫致富的信心，帮助群众**产业发展难题，加快推动脱贫攻坚工作进程。
《谱写新时代中国特色社会主义新篇章》读后感
近期，在解放思想大讨论活动中，再一次重温学习了甘磊同志的先进事迹，再一次被身边鲜活的榜样所感动，也再一次深刻感悟到了基层干部的信念、坚守、奉献、责任和担当。可以说，甘磊是新时代优秀基层干部的典型和缩影，从他的身上，我们看到了基层干部的朴实无华，看到了基层干部的为民情怀，看到了基层干部的初心信念和责任担当。
对照先进找差距，我觉得，首先要在理想信念上找差距，进一步坚守初心、砥砺奋斗。甘磊在农村基层一干就是20多年。无论是在偏远的云梯畲族乡，还是在任务繁重的港口镇，始终毫无怨言，从未向组织提过任何要求。作为基层党员干部，要坚持把政治标准摆在第一位，始终永葆对党忠诚之心，始终牢记党的教诲，始终牢记入党誓言，踏实干事、用心谋事、用力做事，“干好每件事、做好每一天”，在平凡的岗位上不计得失、敬业奉献、求真务实、真抓实干，多做打基础、利长远的实事，多做谋福祉、惠民生的好事，努力创造经得起时间、实践和人民检验的业绩。
对照先进找差距，还要在践行宗旨上找差距，进一步转变作风、务实干事。甘磊对群众的感情真诚质朴，群众有需要的地方，总能见到他的身影，充分体现了一个基层党员干部朴实的为民情怀。民政工作与群众联系最紧密、服务最直接，服务对象基本上都是最困难群体，也是最需要帮助的群体。工作中，我们要始终坚持以人民为中心的工作理念，坚持民政为民、民政爱民的工作情怀，着力从解决人民群众生活需求最迫切、民政公共服务基础最薄弱的环节入手，多深入基层、多深入一线，多考察民情、多倾听民意、多集中民智，完善好各项政策托底性和服务性保障工作，着力补齐“养老产业发展不优、公共服务能力不强、基层治理水平不高”等民生短板，努力让群众在新时代更有幸福感、更有获得感、更有安全感，切实发挥好民政工作兜底保障和社会稳定器的作用。
紧紧围绕市委“1366”工作总要求找准工作定位拉高工作标杆对标先进地区始终瞄准“全国争先进、全省争一流全市争第一”目标抓好工作统筹、工作推进和工作落实确保高质量完成各项目标任务。对标先进我们要坚持创新突破统筹考虑民政事业发展重点、难点问题深入推进社会救助、殡葬服务、社会组织管理等重点领域工作创新尤其是要主动适应新形势发展需要努力提升社会救助、养老服务、社区服务、社会组织、婚姻服务、殡葬服务等民政工作信息化和智能化水平着力创造更多的民政服务特色品牌和更出色的工作业绩。
习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要读后感
近日，中共中央发出关于印发《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(以下简称《纲要》)的通知，要求全体党员紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，把《纲要》纳入学习计划，认真读原著、学原文、悟原理。因此，广大党员干部要以此次学习《纲要》为契机，胸怀远志，以心品鉴;立身百行，以学为基;知行合一，以用为本。对照要求、结合实际、学出实效。
胸怀远志，以心为舵。“人若志趣不远，心不在焉，虽学不成”。中华民族是勇于追梦的民族，党员干部要以梦为马，倾注精力，用心品鉴理论学习，坚持深耕深植。《纲要》对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统阐述，有助于党员干部更好地理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求。唯有悉心学习，以更高的标准和要求，更多时间和精力，使理论学习入眼、入心;努力实现理论学习有收获，思想政治受洗礼，从而筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
立身百行，以学为基。“一个政党要走在时代前列，一刻也离不开理论指导;一个领导干部要做好本职工作，一刻也离不开理论学习。”十八大以来，习近平总书记多次强调学习的重要性，重视抓全党，特别是领导干部的学习教育，推进“两学一做”学习教育常态化工作，以党员的使命感、责任感，创造浓郁的学习氛围、持续深化学习，不断提高理论水平，用思想武装大脑，增强政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗凝聚磅礴力量。
知行合一，以用为本。自古有云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，意思是从书本上得到的知识终归是浅薄的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须自己亲身的实践。在学习《纲要》的过程中也一样，贵在联系实际、解决问题，真正指导实践、推动工作。在实际工作中我们不仅要加强理论学习，同时要结合工作实际多思多想，全面系统、融会贯通将所学知识运用到工作中，不断提高自身素质和履行岗位职责的能力，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。
抓好党员干部的学习，事关党千秋万代的继承与发展。正如习总书记所讲：“没有正确方向，不仅学不到有益的知识，还很容易被一些天花乱坠、脱离实际甚至荒.唐可笑、极其错误的东西所迷惑、所俘虏。”砥砺奋斗新征程，建功立业新时代，党员干部要学好《纲要》、用好《纲要》，当好新时代的“答卷人”。
《谱写新时代中国特色社会主义新篇章》读后感新时代心得体会
《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》这本书很好，特别是第十九部分，“掌握马克思主义思想方法和工作方法”，尽管现在我们集体学习还没学到这一部分，但这一部分我看了三遍，确实感触颇多，体会很深。
比如，他论述要加快发展生产力的道理，就打比方说：“你要想多吃西瓜，就得研究种西瓜，改良西瓜品种，提高西瓜产量，不能天天光是研究西瓜如何切。”他把发展经济喻为驾车，不能盲目求快，而“应当及时校正方向，调整速度，使车持续平稳地往前走。我们过去的毛病就是不善于及时微调，一个劲地猛开，一出问题就是大的，经常大修。”他把做思想工作比喻为开锁，应当因人而易、一把钥匙开一把锁，“对很落后、难办的人，转化得有个过程，得先点一点油，慢慢再捅，不然不是把锁捅坏了，就是把钥匙弄断了。”
而任彦申运用科学思维能力，保持战略定力，在干部大会上，他不止一次引用毛泽东的一段话：“多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只能朝夕。”任彦申说，“个人安危小，北大兴衰大。如果以不出事为原则，那就什么事也不干，这样的领导有什么价值呢?”也正是在任彦申主政北大期间，北大举办了百年校庆，“创建世界一流大学”从一个口号上升为国家战略，促成了“985计划”的出台，北大迎来了前所未有的迅猛发展期，学校的面貌发生历史性的变化。
一个受人拥戴的领导者，应当有声有色地工作，有滋有味地生活，有情有义地交往。任彦申到江苏后后，也一改此前沉闷的气氛，文宣系统变得活跃起来。任多次给下属讲：宣传部的人“不能就宣传谈宣传”，而应该“跳出宣传看宣传”;宣传部不能陷入到繁琐的具体事务中去，而是要释疑解惑、引导潮流，要成为省委的参谋部、智囊团，为省委重大决策提供思想理论支撑和舆论环境。
抗日战争时期，毛**《论持久战》就是采用这种方法。他把敌我之间互相矛盾着的强弱、大小、进步退步、多助寡助等几个基本特点，作了比较研究，批驳了“抗战必亡”的亡国论和台儿庄一战胜利后滋长起来的速胜论。毛**说，亡国论和速胜论看问题的方法都是主观的和片面的，抗日战争只能是持久战。历史的发展证明了这个结论是完全正确的。
由此可见，所有正确的结论，都是经过比较的。反复，就是决定问题不要太匆忙，要留一个反复考虑的时间。这也是毛**的办法。他决定问题时，往往先放一放，比如放一个礼拜、两个礼拜，再反复考虑一下，听一听不同的意见。如果没有不同的意见，也要假设一个对立面。吸收正确的，驳倒错误的，使自己的意见更加完整。因为人们对事物的认识，往往不是一次就能完成的。这里所说的反复，不是反复无常、朝令夕改的意思。陈云说：这15个字，前9个字是唯物论，后6个字是辩证法，总起来就是唯物辩证法。
四，学习纲要第七部分是发扬钉子精神。我感觉这个前提是依靠团队，才能发扬钉子精神。小成功靠个人，大成功靠团队。历史证明：群众是真正的英雄。解决难题离不开群众，离不开优秀的团队。在解放思想，攻坚克难的时候，要坚持“从群众中来，到群众中去”，要有团队带头人要有主心骨，但更要群策群力凝聚人心，这样才有领导力同时有执行力。好干部，就是团队的优秀带头人。***总书记提出了新时期好干部标准：“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”。
大道至简，实干为要。干事业好比钉钉子，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实、钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。如果东一榔头，西一棒子，结果很可能是一颗钉子都钉不上，钉不牢。要发扬钉钉子精神，不折腾、不反复，切实把工作干出成效来。相信史志中心形成一些优秀干部队伍，每个团队有业务带头人，每个团队成员有钉钉子精神，做好难题工作的目标、执行、控制、实施、考评和激励工作。齐心协力，就会做出卓越的工作成果。
学习纲要第八部分依靠学习走向未来，这也是《之江新语》所提的在学习中深化认识，在实践中提升境界。可以说《学习纲要》每一部分都是经典中的经典。
因为在党史和地方志研究中心工作，看了一些书，结合《学习纲要》，心得体会多一些，不当之处，请大家批评指正。
中国特色社会主义道路
在十八大报告中指出，“我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。”笔者认为“两不走”的提出，是我党历史经验的总结，也是深化改革的现实需要，它为继续坚定不移的走中国特色社会主义道路把好了关、掌好了舵。
改革开放三十多年，中国社会发生深刻变化，历史将中国改革进程推进到“深水区”。社会主义中国这艘大船继续前行，须首先回答“举什么旗、走什么路”的问题。这条道路的选择，关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。胡总书记的十八大报告旗帜鲜明地指出，我们要坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜。同时强调，既不能走封闭僵化的老路、也不能走改旗易帜的邪路。我想，这是最正确和有力的回答。
前事不忘，后事之师。“两不走”是我党历史经验教训的总结。
从中共“一大”到“七大”，我们党走过“工农武装割据”的艰苦岁月，历经“毛泽东思想”产生与形成，在近代中国革命的历程中，一次次抵制住错误路线和思想，带领全党全国各族人民取得了民主革命和社会主义革命的伟大胜利，实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础；从中共“八大”到“十八大”，我们党一步步突破“苏联模式”的影响，冲出“十年文革”的阴霾，在中国社会主义建设的进程中，领导全党和全国各族人民，谱写了改革开放的伟大篇章，在短短几十年的时间里，把中国送上世界第二大经济体的位置，创造了让世界瞩目的“中国速度”和“中国传奇”，走出了一条具有中国特色的社会主义道路。
实践证明，把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，走适合自己的路，走中国特色社会主义道路，才是历史正确的选择。反之，“走封闭僵化的老路”和“走改旗易帜的邪路”，都是死路，是行不通的。
任重道远，稳中求进。“两不走”是继续深化改革的现实需要。
改革才有出路，改革是一列只能前进不能停滞也不能后退的火车。正如今年7月23日，在省部级主要领导干部专题研讨会上所指出的，“我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放，我国未来发展也必须坚定不移依靠改革开放。”但十八大报告指出，必须清醒看到，我们工作中还存在许多不足，前进道路上还有不少困难和问题。从国际上看，世界上的一些敌对势力一刻也没有放弃过和平演变和颠覆我国政权的企图和幻想；从国内来看我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，一些结构性、体制性的弊端和障碍依然存在。
这些问题和障碍，都是对我党的巨大考验，也是对中国特色社会主义道路的考验。要怎样才能保证中国特色社会主义始终沿着正确方向和目标发展，不偏不倚呢？这就要坚定“不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”的思想指导，越是在困难问题面前，越是要沉着冷静，既要解放思想，也要坚守原则，不能惧怕改革封闭僵化，也不能急躁冒进走上邪路。
相信，只要我们把握住了社会主义初级阶段这个最大国情和最大实际，从国情出发，从实际出发，不妄自菲薄，不妄自尊大，扎扎实实工作，就一定能夺取中国特色社会主义新胜利。
文档为doc格式。
建设有中国特色的社会主义
教材分析了建设有中国特色社会主义政治的基本目标及我国政治体制改革的目标，介绍了我国的根本政治制度——人民代表大会制度的有关内容。
二、学情分析。
对人民代表大会的理解，由于这一政治现象对学生来说不太了解，因此学生在理解上有一定难度。
三、教学目标 。
2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
3、完善人民代表大会制度的必要性。
四、教学重点、难点。
1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
五、教学方法。
图示法、例举法、讲授法。
六、教学过程 。
导入 ：我国的现代化建设有哪几方面？
经济建设、政治建设、文化建设。
问：政治领域的奋斗目标？
民主。
问：我国政治体制改革的目标？
基本目标：
领导——中国共产党。
基础——人民当家作主。
内容——依法治国，发展社会主义民主政治。
完善人民民主专政。
完善人民代表大会制度。
完善共产党领导的多党合作、自治协商年度。
完善民族区域自治。
依法治国。
一、我国的根本政治制度（板书）。
————人民代表大会制度。
问：我国的国家性质？
人民民主专政。
问：我国的国家性质和根本政治制度之间的关系？
人民代表大会制度：原则：民主集中制。
人员组成：人民选举代表。
机构性质：权力机关。
结论：人民代表大会制度体现了人民民主专政的国家性质。
人民代表大会——权力机关。
国务院——行政机关。
法院、检察院——司法机关。
全国人民代表大会——最高权力机关——最高立法权、任免权、决定权、监督权。
说明：1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（板书）。
2、人民代表是国家机关的组成人员（板书）。
人民代表产生——选举——直接、间接。
观看录象。
3、坚持的完善人民代表大会制度（板书）。
适合我国国情、符合人民当家作主的宗旨、确保权力掌握在人民手中、参与国家管理、既保证中央集中领导，又发挥地方积极性。
七、测标内容：
判断：1、人民代表大会是我国的根本政治制度。
2、人民代表大会制度体现了我国的国家性质。
八、教后小记。
教材分析了依法治国的重要性，介绍了依法治国的含义及怎样加强法制建设，推进我国法制建设的进程。
二、学情分析。
学生对我国实行依法治国的艰巨性认识不足，难以较深刻地理解这一基本。
方略。
三、教学目标 。
1、依法治国的新时期我国治国的基本方略。
2、依法治国的含义、要求。
四、教学重点、难点。
1、依法治国的新时期我国治国的基本方略。
五、教学方法。
讨论法、例举法、讲授法。
六、教学过程 。
发展民主必须同健全法制紧密结合。
1、依法治国是新时期我国的重要治国方略（板书）。
（2）实现人民当家作主的基本保证。
（3）国家长治久安的重要保障。
（4）社会文明进步的重要标志。
（5）发展市场经济的客观需要。
展开、联系实际开展讨论。
2、依法治国的含义（板书）。
投影（由学生自学解决）。
主体：人民群众。
领导：中国共产党。
对象：管理国家事务、经济文化事业、社会事务。
目的、实现社会主义民主的制度化、法制化。
本质：崇尚宪法和法律在国家政治、要济和社会生活中的权威。
根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护的民当家作主的地位。
3、实行依法治国的要求（板书）。
（1）建立完备的法律体系或有法可依——前提条件。
（2）国家行政机关依法行政——重要环节。
（3）司法机关公正司法、严格执法——必备条件。
（4）加强法制教育、增强法制观念——奠定群众基础。
问：为什么要加强公民的法制教育？
公民才能做到自觉守法，积极同违法犯罪作斗争；从而在全社会形成人人知法、懂法、守法、护法的良风尚。
讨论：普法教育的重点为什么以国家干部、执法人员、青少年为重点？
七、测标内容：
1、 依法治国的主体、目的、本质、根本目的。
2、 依法治国的具体要求。
八、教后小记。
第三教时课题：努力促进全国各族人民和睦团结。
教材从我国是多民族国家的角度，分析了我国民族的分布特点及处理民言辞关系的原则及基本民族政策。
二、学情分析。
民族问题对于长期生活在只有汉族人生活的地区，学生体会不深，对于民族团结的重要性，要以国际、国内形势的结合，来加深理解。
三、教学目标 。
1、民族分布的特点。
2、处理民族关系的原则。
3、民族区域自治政策。
四、教学重点、难点。
1、处理民族关系的原则。
2、理民族关系的原则。
五、教学方法。
讨论法、例举法、自学。
六、教学过程 。
导入 ：我国共有民族？
56个。
三、努力促进全国各族人民和睦团结9板书）。
1、我国自古经来是统一的多民族国家（板书）。
请学生运用所学的历史知识来说明。
加强民族团结的重要性：
保障各族人民的民主权利。
调动各族人民的积极性、创造性。
问：我国民族分析的特点：
以汉族为主体、大杂居、小聚居、交错杂居。
表现：汉族集中地杂居着少数民族。
少数民族聚居地多与汉族和其他少数民族交错杂导。
2、我国处理民族关系的基本原则（板书）。
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
问：如何实现各民族共同繁荣？
实行扶持政策，提供资金、技术、人才等方面的支援促进少数民族地区经济、社会发展。
其中最有代表性？
2000年全面实施西部大开发战略。
3、我国基本的民族政策——民族区域自治（板书）。
含义：在国家的统一领导下，少数民族聚居地区实行区域自治，没立自治机关，行使自治权。
作用：具有很大的优越性，既维护了国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族事务，调动各民族人民的积极性，促进国家的富强。
态度：维护祖国的统一、各民族人民的团结是各族人民的神圣职责、义务，必须同破坏民族团结的行为作斗争。
说一说：为什么说民族区域自治是符合我国国情的基本民族政策？
七、测标内容：
1、 我国处理民族关系的基本原则？
2、 我国的基本民族政策？
3、我国各民族分布特点？
八、教后小记。
中国特色社会主义道路
“中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，必须毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。这是我们党在新的历史条件下庄严的政治宣示，为党和国家的工作全局和未来发展指明了方向。”这是共产党总书记6月25日在中央党校的重要讲话中所明确指出的。
中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
中国特色社会主义理论体系，就是包括共产党理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。中国社会主义理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、凝结了几代中国共产党人带领人民探索实践的智慧和心血，是我们党最宝贵的政治和精神财富。
中国特色社会主义不仅极大地推动了我国经济社会又好又快发展，而且极大地推进了马克思主义的理论创新。1982年，共产党同志首次提出“建设有中国特色的社会主义”的命题。之后，我们党一直在实践中进行探索，先后形成了共产党理论、“三个代表”重要思想，十六大之后又提出科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，从而使马克思主义基本原理同中国实际的结合进入了新的境界。
每个人都有适合自己的人生道路，一个国家也是一样。五十年我们照搬苏联模式出现了很多问题，经过几代革命先辈和国家领导人的实践和努力，同时通过总结世界范围内社会主义国家的经验教训和西方发达国家的发展经验，结合我国的国情，探索出了一条切实可行的适合我国国情的社会主义建设之路。
走这条道路，中国人民摆脱了贫困，逐步走向富裕。走这条道路，国家走向富强。走这条道路，中国与时俱进，不断创新，释放出人民创造财富、共谋发展的激情与活力。走这条道路，中国人民日益展现出文明自信，充满朝气与活力的精神面貌。
所以这是一条致富之路，这是一条强国之道。我们作为新一代的大学生共产党员更是要吸收老一辈共产党员的丰富经验和聪明才智，坚持走中国特色社会主义道路，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，立志为中国特色社会主义伟大事业做贡献。
中国特色社会主义思想
牢记使命”这八个字被映入眼球，自己就对其进行思考过。
什么是共产党人的“初心”、“使命”?党的十九大报告指出：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。“初心”和使命，是集中体现了中国共产党人的宗旨，体现了党的先进性;是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
今天为什么强调“不忘初心牢记使命”?我们在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得的重大成就基础上，党的十八大以来党和国家事业发生历史性变革，进入了新时代。越是在这样的情况下，我们越是要不忘初心、牢记使命。正如习近平总书记所指出的：“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”我们就必须坚持把过去、现在和未来有效贯通起来，认识把握历史发展规律;必须坚持把马克思主义基本原理同中国实际紧密结合，把马克思主义中国化推向前进;必须自觉磨练革命斗争精神，把我们党领导人民进行的伟大社会革命继续推进下去。
开展“不忘初心牢记使命”主题教育应注意哪些问题?一是范围主体。在抓好副处级以上干部等“关键少数”的同时，要向广大党员干部延伸拓展。二是学习方式。把“不忘初心牢记使命”主题教育纳入“三会一课”中，不定期集中学习、讨论交流、开展革命传统教育，经常进行“政治体检”。三是工作效果上。把开展“不忘初心牢记使命”与改革发展稳定各项工作紧密结合，统筹推动扫黑除恶、脱贫攻坚、化解化解重大社会风险、污染防治、平安建设等项工作纵深发展。四是督导问效。在对规定动作督查的基础上，加大对自选动作和学用转化等情况的倾斜力度，确保学习教育取得实实在在的成效。
党课中国特色社会主义
党的十九大胜利闭幕以来，管委会认真谋划、精心组织，迅速制定了十九大专题学习计划，把学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为当前首要的政治任务来抓，组织广大党员干部以各种形式迅速掀起了学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的热潮。现将管委会开展学习和培训情况报告如下：
一、总体安排。
坚持围绕中心、服务大局、突出特色、全员覆盖，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为根本遵循，以党的十九大报告为主要内容，结合“两学一做”学习教育制度化常态化、“三会一课”、“党员固定活动日”，广泛开展学习培训，把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到实现党的十九大确定的各项目标任务上来，进一步统一思想、振奋精神、明确方向、奋发有为，为创建“中国原生态最美山乡”贡献力量。
二、主要做法和完成情况。
参加各级统一培训轮训学。12月25日至29日，管委会主任、党支部书记江东霞参加了在县委党校举办的为期5天的学习党的十九大精神第一期集中轮训班;1月2日至6日，管委会副主任郝晓光参加了在县委党校举办的为期5天的党的十九大精神第二期集中轮训班，1月20至2月3日，办公室主任王成志在县委党校参加了为期5天的全县国有企业学习贯彻十九大精神培训班。管委会全体党员全部参加了集中培训和轮训，集中对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进行了学习。集中轮训率100%。
开好“三会一课”集中学。“三会一课”是加强党员日常教育管理监督的主要途径，也是支部全体党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要阵地。党支部充分发挥“三会一课”阵地作用，把学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，不断提升党员理论知识水平。十九大闭幕至今，景区支部累计召开组织生活会1次、党员大会1次、党课2次、民主生活会1次，党员固定活动日6次，集中学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及报告原文。支部党员培训率达100%。
抓好干部教育培训网络学。管委会始终干部教育培训网络学习放在教育党员、提升党员理论武装的重要位置。严格督促党员在线自学并参加考试。截止4月中旬，支部全体党员(3名)都开通了安徽干部教育线账号，累计学习课程80课时，完成在线课程学习162.4分，参加在线考试13次。超额完成了上半年学习任务。在抓好干部教育在线学习的同时，党支部全体党员和入党积极份子还全部订阅了“共产党员网”、“安徽先锋网”、“池州先锋”、“安徽纪检监察”等党建微信公众号，不断从网络学习最新的党建知识。
三、主要成效。
理论水平进一步提高。习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大报告是新时期各项开展工作宝贵经验总结，也是对今后开展工作部署和安排。十九大报告理论水平高，全局性强，是我们开展各项工作的指导。通过学习，景区党员干部理论水平进一步提高，为落实十九大会议各项任务奠定了坚实的理论基础。
四个意识进一步增强。党的十九大为下一步工作指明方向的同时也指出了当前党员干部存在的一些问题。这些问题在我们身边也不鲜见。通过开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习培训，用身边事、身边人作为反面学习教材，使得参加培训的党员干部政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识进一步提高，抗腐拒变能力显著增强。
行动方向进一步明确。习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大报告是新时代引领我们发展的旗帜，是动员全党全国各族人民决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的政治宣言，是为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗的纲领性文献，为我们指明了前进的方向。通过学习，党员干部进一步领会到新的历史时期我们该做什么，怎么做，为景区再创佳绩指明了前进道路。
四、存在的问题及原因。
在开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习培训工作的过程中，我们虽然严格完成了党员干部学习培训任务，但还存在着一些问题。一是学习深度不够、照本宣科，学员理解不深不透，领会层次不够，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大报告不能融会贯通。二是学习培训覆盖面小，限于党员、领导干部和公司管理人员，对一线职工的培训少，层次低。究其原因，一是支部党员理论水平有限，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大报告掌握不精。二是有重实践轻理论的思想，认为员工应以完成岗位职责为工作第一要务，理论知识浅薄一点并不影响工作的开展。
五、意见建议。
建议聘请专业党建工作讲师开展上门送学，把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大会议精神原本、全面、专业的传授给广大党员和景区职工。
按照市委组织部《关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神培训工作自查的通知》文件精神，市智慧城市管理指挥中心对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神情况进行了梳理自查，现就学习贯彻相关情况报告如下：
一、学习开展情况。
(一)领导重点抓部署。中心党组始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为重要政治任务和推进工作的重要遵循，按照市委的安排部署和市委办公厅《关于学习宣传贯彻党的十九大精神的通知》(银党办〔〕83号)文件精神，结合中心工作实际，制定印发了《**智慧城市管理指挥中心学习宣传贯彻党的十九大精神计划安排》，中心党组结合“学、查、改”干部作风整治活动，专题研究部署学习推进工作，统筹安排、精心组织，进一步明确任务分工和学习研讨各环节工作，形成了主要领导牵头抓、分管领导重点抓、党务专干具体抓、干部职工认真学的浓厚氛围，为确保学习贯彻活动扎实推进奠定了基础。
(二)持续深化学习教育。中心党组结合扎实开展“学、查、改”干部作风整治活动和领导班子及县处级领导干部民主生活会，全力抓好学习教育。一是扎实开展集中学。组织党员领导干部集中收看了《中国共产党第十九次全国代表大会》开幕式，实时领会了十九大的精神内涵和基本要义，为下一步工作开展夯实了精神根基。先后组织全体干部职工召开专题集中学习7次、党小组会3次，重点深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质、党的十九大提出的一系列重要科学论述及新党章、“红船精神”和习近平总书记关于纠正“四风”重要讲话精神，在读原著、学原文、悟原理上下功夫，做到深学深悟、常学常新，不断深化对党的理论创新成果的理解和把握，同时积极组织班子成员和干部职工参加区市党委和政务服务系统党工委组织的领导班子成员先后参加市市管干部学习贯彻十九大精神专题培训研讨班、市办公厅关于组织参加中央宣讲团党的十九大精神报告会专题培训等各类集中培训活动，累计培训学时达188学时，进一步提高了党员干部职工的政治理论修养。二是精心组织交流学。组织开展“讲看齐，见行动”和纠“四风”专题交流研讨2次，3名领导班子成员先后以“深刻领会十九大精神，全面贯彻落实自治区第十二次党代会精神”“新时代，新征程”等为主题为全体党员领导干部职工讲专题党课3次，领导班子成员及广大党员干部职工结合学习感悟和工作实际分别进行了交流发言，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”。三是认真做好自主学。精心选取自学篇目，引导党员领导干部利用业余时间重点对习近平谈治国理政第二卷、《打铁还需自身硬——习近平关于全面从严治党的重要讲话》《重温“红船精神”的根本与关键》等理论文章及区市相关文件进行了自主学习，撰写了学习心得7篇。领导班子参加宁夏网络干部培训学习，累积完成8940学时，完成总学时任务的93%。
(三)创新学习营造氛围。组织中心干部职工通过送口袋书、利用中心网站、微信学习群等形式，推进十九大精神和《党章》学习真正内化于心、外化于行;并通过中心受理大厅电子屏立体化全面营造贯彻学习十九大精神的舆论氛围。开展“学习党章、尊崇党章”理论研讨暨主题征文活动，中心全体干部职工谈对党的认识，谈党的辉煌历史，谈党的性质、宗旨和党的奋斗目标，谈落实路线方针政策，谈理想信念、党性修养，谈党员如何履行权利义务等等，结合学习研讨，撰写主题征文。组织全体干部职工积极参加十九大精神暨新修订《党章》知识竞赛活动。组织全体党员干部积极参与市行政审批局开展的《唱响新时代，献给伟大祖国》喜迎十九大快闪活动。组织干部职工参与市委组织部、宣传部等多部门联合举办的20“学习党章尊崇党章”理论研究暨主题征文活动，其中征文《学党章献青春，我为12345打call》荣获征文活动优秀奖。通过集中学、交流学、自主学、创新学和培训学，真正把党的十九大精神学懂、弄通、做实，为扎实推进“学、查、改”活动、开好20党员领导干部民主生活会奠定了思想基础。
二、学习开展成效。
自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神培训工作开展以来，中心高度重视，采取有力措施，按照学习计划认真落实各阶段各环节工作，确保学习不流于形式、不走过场，切实提高了党员干部职工的学习积极性，干部队伍整体素质和作风建设取得了良好成效。一是进一步坚定了党员干部党性修养。以中心组理论学习、交流研讨学、个人自学为抓手，将学习十九大精神融入到日常工作生活之中，持续强化理论武装，持续加强和坚定了党员领导干部的党性修养、理论素质和政策水平，“四个自信”、“四个意识”进一步树立。二是进一步明晰了智慧民生工作的发展思路。将十九大与思考智慧民生服务的问题相结合，加大对大数据、物联网等新技术新知识学习力度，中心班子把方向、谋大局、定政策、促发展的能力进一步加强，为智慧民生今后工作的发展奠定了明晰的发展思路。三是进一步促进党员干部作风持续改进。通过学习，干部职工对自身存在的问题和不足有了清楚了解，明确了个人职责和目标差距;领导班子以身作则、身先士卒、靠前指挥，主动履职担当，中心匡正选人用人风气，突出政治标准，进一步激发了党员干部的干事创业激情。
三、存在的问题。
中心党组始终把学习贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过组织召开集中学习会、专题研讨会等形式组织干部职工认真研读了十九大报告、学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，增强了贯彻落实的政治自觉、思想自觉、行动自觉。但是在坚持理论学习的自觉性主动性还不够强，对学习抓得还不紧，在自主学习时间安排上不够经常，特别是自觉主动地学习大数据、物联网等新技术和新知识不够，对新情况新问题研究的不够深入，放松了对理论学习的高标准、严要求。有的同志忙于日常事务性工作，存在着边干边学甚至以工作代替学习的情况。有的同志学习中存在实用主义倾向，学文件多一些，学原著少一些，用时学得多一些，不用时学得少一些，没有将十九大精神融会贯通地运用到指导工作实践中去，在工作实践中深入思考总结得不够，不能有效的前瞻性、预见性的分析和解决实际问题。
四、下一步学习宣传措施。
下一步，我们将继续加强理论学习，巩固和增强形成勤学善行的浓厚氛围。把学习贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想实质作为首要政治任务，坚持把学习和宣传落到实处，一是继续做好组织传达学习，兴起学习贯彻热潮。精心制订学习计划，以党支部和党小组为依托，充分利用“三会一课”和党小组会，扎实开展专题学习和主题党日相结合，引导干部职工把思想统一到十九大精神上来，把力量凝聚到实现十九大确定的各项任务上来。二是突出“关键少数”和关键岗位，认真抓好集中学习轮训。中心党组将始终坚持党组成员学在前面、作出表率，与业务工作融会贯通研究制订理论学习中心组十九大精神专题学习计划，组织开展好学习研讨。三是认真开展基层宣讲，确保学习培训全覆盖。邀请专家学者做好宣讲工作，在各科室工作和公共区域摆放十九大读本，并利用好网络、微信、微博等多种形式推动广大党员持续学、深入学。四是健全完善党建责任体系，落实意识形态工作责任制，抓好党组织负责人述职考核，引导党员干部提高政治站位，切实履行管党治党政治责任。
根据中共**市委组织部《关于对全市开展习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神大学习大培训整改专项督查的通知》(阳组电传〔〕26号)的要求，我局结合本单位工作实际，按照整改督查的重点事项进行了自查，现将自查情况报告如下：
一、开展习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和习近平总书记重要讲话精神大学习大培训的组织领导和推动落实情况。
我局高度重视政治学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和习近平总书记重要讲话精神学习作为当前和今后一段时期首要政治任务。在学习上，采取灵活多样多层次的、全覆盖的，主要领导专题带学和平时自学相结合的方式进行学习。局班子在区宣讲会上、在中心学习组上、在局党支部支委会上、在班子会上、在全体党员干部集中学习会上等多层次上学习，同时也通过自学方式进行，普通的党员也运用集中和自学相结合方式进行学习;平时结合工作实际，通过具体案例的分析研判进行专题讨论会加深政治学习了解和深度。
二、我局党员干部对习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和习近平总书记重要讲话精神的理解认识。
我局全体党员干部能够自觉坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和习近平总书记重要讲话精神，从思想上高度重视，并且学以致用，但在理解和认识上与上级部门还存在偏差，还存在以学习贯彻学习，学习方法方式上存在单一，学习还不够系统和深入，未能站在政治的高度加深认识。
三、贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和习近平总书记重要讲话精神，联系本单位实际，谋划推动重点工作的情况。
通过学习，结合单位工作实际，推动各项信访工作的落实，今年1—8月，我区信访工作取得较好的工作成效：1.群众上省进京非访明显下降，据统计，群众进京非访1批次1人次，同比去年进京非访2批次2人次，批次和人次下别下降了50%;到省上访2批次3人次，同比去年到省上访2批次9人次，人次下别下降了66.6%;2.积案化解工作又取得新突破，在、2017年成功化解了包括列入国家“四部委”2467名重点人员范围的城南街道洪杏媛、谭宏英等18宗信访积案的基础，这些历史积案跨越时间最少为5年、最长为，今年上半年，根据省、市信访工作联席会议关于开展信访矛盾化解攻坚专项行动工作方案的工作要求，我区加大了积案化解工作力度，瞄准解决问题突破口，推动相关职能部门解决了三宗规模涉及约300人共500多万元的群体欠薪案，化解了城南街道重点信访人郑艳英、梁红芳等5宗信访历史积案。当前，全区信访维稳工作情况持续向好。
四、开展大学习大培训工作中的主要做法。
我局主要做法是：一是高度重视，加强领导。工作做得好与坏，领导重视是关键，我局主要领导高度重视大学习大培训工作，亲自撰写学习提纲和授课内容，且亲自对局干部职工及各镇街信访办工作人员进行带学辅导，从政治学习延伸到信访业务工作，学以致用，结合学习分析各项工作存在问题，推动各项工作的落实，对于业务工作，亲自抓，亲自贯彻落实，从细节和具体做法上都一一俱到，如区委区政府交办的重点信访案件、重点信访积案化解、处理大型群体访和突发事件上，我局主要领导都主动谋划，亲自跟进，并且取得较好的成效，有代表性的案例有：银铃冠雄孵化中心涉及200多万100多人的欠薪案、北山胶化厂欠薪案、城南谭宏英、郑艳英、梁红芳涉法涉诉案等案件;二是学用结合，促工作落实。学习是为了更好做好工作，在局主要领导带领下，我单位高度注重学习，从学习中提高干部职工的政治理论水平，深刻领导习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和习近平总书记重要讲话精神的精髓，并与此为统领，带动我局各项工作落实，从信访各项业务工作到环保回头看、扫黑除恶等各项工作的落实都取得了较好的成效。三是开展“大学习、深调研、真落实”活动。学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和习近平总书记重要讲话精神是我局当前和今后一段时期首要的政治任务，在“学懂、弄通、做实”上下功夫，借助大学习，结合工作实际，开展信访工作调研，从征地拆迁、城市开发管理、问题楼盘纠纷、信访历史积案等各类信访案件的展开深入调研，形成综合性工作报告，为区委区政府了解社情民意，为下步真落实提供决策和建议。
五、存在问题。
一是思想认识上还存在差距，未能从政治站位上提高认识;二是学习深度还不够，缺乏系统性学习，会以学习贯彻学习，未能真正“学懂、弄通、做实”;三是学习方法单一、内容不够宽广。
六、下步工作建议。
一是进一步提高政治站位，加强领导，从班子成员抓起，把政治学习作为重中之重的工作抓好落实;二是以学习推动工作落实，继续抓好本职工作落实，尤其是重点信访案件和社会矛盾纠纷排查的排查稳控工作，从源头治理上加以防范;三是继续抓好“大学习、深调研、真落实”活动，将各项工作落到实处。
建设有中国特色的社会主义
一、教材分析。
二、学情分析。
本课理论性较强，学生在理解上有一定难度，特别对于文化方面的内容和特点较难理解。
三、教学目标 。
四、教学重点、难点。
五、教学方法。
讨论法、例举法、讲授法。
六、教学过程 。
导入 ：社会主义现代化建设的内容？
经济——富强 政治——民主 文化——文化。
指导：马克思主义。
目标：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
面向：现代化。
世界。
未来。
民族的、科学的、大众的社会主义文化。
即：加强思想道德建设。
大力发展教育科学文化建设。
问：为什么加强精神文明建设？
讨论（归纳）：
（1）提高全民族的思想道德素质、科学文化素质。
（2）为经济发展、社会进步提供强大的精神动力、智力支持。
（3）满足人民不断增长的精神文化生活的需要。
（1）以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导的文化。
马克思主义——人类社会先进文化前进方向的代表。
邓小平理论——代表中国先进文化前进方向的伟大旗帜。
毛泽东思想。
作用：树立科学的世界观、人生观、价值观、保证我国现代化建设的社会主义方向。
（2）以培养“四有“公民为目标——发展社会主义文化的根本任务。
讨论：为什么要以培养“四有“公民为目标。
略
（3）是服务于现代化建设和人民大众的文化。
问：我国现阶段的奋斗目标？
问：为什么我国的文化建设必须面向大众，服务于人民？
建设有中国特色社会主义文化必须服从、服务于奋斗目标，为现代化建设提供精神动力，同时我国是人民当家作主的社会主义国家，文化建设必须面向人民大众，为不断提高人民群众的物质和文化生活水平服务。
（4）是民族性与开放性、继承性与创造性相统一的文化。
对中国的文化我们该怎么办？
一方面是大弘扬民族文化，另一方面又要走向世界，积极参与国际文化的交流，同时又要立足当代，不断开拓创新。
举例。
七、测标内容：
八、教后小记。
第二教时课题：加强思想思想道德建设。
一、教材分析。
教材分析了思想道德建设的重要性，同时介绍了我国公民道德建设的主要内容。
二、学情分析。
对思想道德建设的重要性应该说学生能够理解，但是本课教学的关键是要求学生的行为能落实到具体的行动中去。
三、教学目标 。
1、加强社会主义主义思想道德建设的重要性。
2、社会主义道德建设的主要内容。
3、《公民道德建设实施纲要》提出的基本道德规范。
四、教学重点、难点。
1、思想道德建设的核心地位。
2、社会主义道德建设的主要内容。
五、教学方法。
讨论法、例举法、讲授法。
六、教学过程 。
导入 ：以为核心的第三代领导集体提出的具有创造性的治国方略？
（学生）依法治国和经德治国相结合的治国方略。
讲授：
二、加强思想道德建设。
1、 加强思想道德建设的重要性。
讨论：法律和道德的各自作用？要求学生要以运用以产学过的知识或是生活中的感受。
结论：法律—以其权威性规范人们的行为。
道德—以其感召力和劝导力提高人们的思想认识。
引导学生得出结论：
加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。
先进文化---先进的思想道德——核心内容。
先进的科学文化。
思想道德建设的重要性：是先进文化的核心内容，决定社会主义精神文明的性质和发展方向。
讨论：在现实生活中存在哪些不道德的行为？（学生举例）。
要求学生联系自己看到、听到的-------------。
可能会产生的后果？
2、我国公民道德建设的主要内容。
（这一部分内容由学生自学完成）。
核心——为人民服务。
原则——集体主义。
基本要求——五爱。
着力点——社会公德、职业道德、家庭美德。
问：为加强公民道德建设，中共中央制定了哪个文件？
《公民道德建设实施纲要》。
“纲要”提出的基本道德规范：
爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、团结友善、敬业奉献。
阅读教材，熟悉社会公德、职业道德、家庭美德的主要内容。
活动设计：分三个小组讨论，教师先设计几个问题，采用抽签的形式，回答问题。
问题设计：
1、 你知道你父母的生日吗？你祝他们生日快乐了吗？
2、 你父母和邻居吵架，你怎么办。
3、 在你身边有没有工作出色的人，请为我们介绍一下。
4、 在乘车时，你经常主动让座吗？
5、 当发现有人偷别人东西时，你怎么办？
6、 星期天、节假日，你帮助父母做家务了吗？具体做了些什么？
通过活动设计，让学生了解在家中、在社会上以及在将来的工作中该怎么办？
教师介绍一个故事，某公司招聘时所设计的一个测试从而进一步说明一个人道德素质的重要性。
测标内容：
中学生应如何何做一个文明道德的好公民。
教后小记：