秋天收获的季节大班教案 班会活动策划(模板6篇)

时间:2023-08-30 21:13:42 作者:MJ笔神 秋天收获的季节大班教案 班会活动策划(模板6篇)

作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

秋天收获的季节大班教案篇一

强健体魄,团结奋进,共迎校运会。

本次主题班会让大家了解到班级运动员为了运动会付出的艰辛的努力和运动中该注意的安全知识,学习运动员的拼搏精神和集体主义精神。

:2012年10月31日晚8:30至9:15。

:三明学院博学楼107教室。

1、我们班许多同学积极报名参加运动会,为了表扬他们平时付出的努力,激励更多的同学。班会开始时主持人向他们发小礼物。

2、奥运知识竞答。在了解了奥运的起源地,意义,精神之后。由主持人提问有关于奥运会的题目,班上的同学抢答。气氛时而紧张时而轻松。

3、主持人为大家普及运动知识,叮嘱大家在锻炼身体的同时要注意安全。

4、运动员代表谈感想。由郑鸿杰,曾李红两位同学代表运动员和大家分享了他们在训练过程中的心得体会。

5、小游戏:‘007’。在学习了集体主义精神之后,同学们踊跃参加游戏。

6、诗歌朗诵。由郭菲凡同学朗诵的英文诗【youth】。告诉大家要为集体尽一份力,让青春不留遗憾。

7、欣赏精美相册。由庄丽楠同学制作。记录下了运动员训练时的点点滴滴,伴随着【奔跑】的音乐声中,大家细细品味美好的回忆。

1、主持人:黄丽玲,庄丽楠。

2、ppt制作:赵梦璐,庄丽楠。

3、地布置及用品准备:媒体创意2班十一名班委。

4、班会过程摄像:黄蓝星。

5、班会记录:洪熠婧。

营造和谐气氛,增加同学们对科学安全运动的知识储备。

秋天收获的季节大班教案篇二

1、通过学生在日常生活中的切身感受,从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。

2、培养学生自觉尊重他人、关心他人的好品质,进而树立集体主义的观念,真正学会做人。

1、搜集班内不团结友爱的事例

2、准备与主题有关的磁带等。

(一)主持人宣布活动开始。

(二)活动部分:

1、我们已经在一起朝夕相处三年了,在这三年中大部分同学都能和睦相处,但是在相互交往中也存在着一些问题,请看在我们身边发生的两件事。

2、表演学生中出现的不团结友爱的事例

3、请同学们针对这些事谈谈自己的看法。

4、讨论:同学之间应该怎样去交往。

(三)宣布《真心相处》十分钟队会到此结束!

秋天收获的季节大班教案篇三

认识使自己快乐的事,并学会创造能使自己快乐的环境。

活动目的:

帮助学生认识自己快乐的心情,并学会创造能使自己快乐的环境。

活动形式:

情感体验、情景表演、交流讨论

活动准备

音乐录音带

活动场所

课室内或空地

活动时间

一课时

活动步骤:

一、引入

1、每个同学都有自己的好朋友,请大家在《找朋友》的歌声中找到自己的好朋友,并和他坐在一起。

2、大家找到自己的好朋友,心情怎样?

3、快乐就如我们的朋友一样,随时都在我们周围,只不过有时我们没有留意,快乐的事情就悄悄溜掉了而已。今天我们一起来找找使我们快乐的事,好不好?(出示课题)

二、讨论交流

2、先想一想,再和朋友交流。

3、有个地方叫“快乐老家”,那里每个人都很快乐,每天都有一列快乐火车开往那里,你们愿意去吗?只要你说出一件使你快乐的事你就可以上快乐火车。

放音乐《快乐老家》,开火车

4、大家听了这么多快乐的事,心里感觉怎样?大家都感到快乐了,说明我们已到“快乐老家”了。

三、情景表演

1、你高兴,快乐时会怎样表现出来?

3、你还知道哪些“笑法”?请你上来表演。

4、大家看到同学们的表演,心里一定很快乐,因为我听到了你们快乐的笑声。

四、讨论交流

1、快乐真是我们的好朋友,你们愿意把它留在身边吗?

2、讨论:我们怎样才能留住它?

3、大家找了那么多方法把快乐留在身边,我相信今后大家一定每天都和快乐作伴。

五、总结

同学们,老师看到大家都已找到了使自己快乐的事,心里也很快乐,相信大家今后一定会自己想办法留住这些快乐的'事。让我们每天都生活在快乐之中吧。

秋天收获的季节大班教案篇四

班会目的:

对学生进行集体主义教育,让学生懂得团结力量大、团结是成功的基石,同学间应该互相帮助、团结协作,共创和谐班级。

班会形式:小组活动

班会过程:

一、小组合作画笑脸

二、主题:团结,成功的基石

对团结的理解:

多考虑集体我们应该怎么做?

1、有一个健康的出发点

2、不为小利益斤斤计较

3、时刻把集体的'利益放在第一位

三、游戏:每组派一名代表参加游戏,五名同学以后背对着圆心围成一个圆,胳膊挽着胳膊。(手一定不要碰到手哦!)坐在地上,试着一起站起来。

四、蚂蚁的故事。

五、游戏。

六、结束语。

正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们,一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。

我们正值青春,让我们团结在一起,共同拼搏,共同奋进,让波涛更加汹涌、澎湃吧!展开你像鹰一样的翅膀,翱翔苍空,向新时代前进!

班会成效:

班会气氛融洽,游戏活动较吸引人,点评升华较及时贴切增进了学生的友谊、及团结协作的意识。

秋天收获的季节大班教案篇五

【教学目标】

1、通过班会使学生了解升旗的礼仪。

2、学会如何正确的做到肃立、行注目礼和队礼。

3、通过升国旗礼仪的教育,教育学生热爱祖国,热爱家乡,勤奋学习,并增强做一个文明公民的意识。

【教学重难点】

1﹑教育学生能自觉做到升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。

2﹑掌握文明礼仪习惯检查标准,形成较强的自觉纪律。

【教学过程】

录象)

2、升旗要注意哪些礼仪呢?今天我们一起来学习《升国旗礼仪》,板书课题,齐读课题。

二、学习新课。

仪式要注意什么?(学生自由回答)

2、教师小结后多媒体出示学习目标。

参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。

按学校的要求统一穿校服,仪表要整洁大方。

升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。

唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃看清指挥,唱好节奏。

3、先自己读一读,再在小组里说一说,你做到了哪些?

三、学习升旗礼仪

(一)看图片学习礼仪细节要求:现在我们就来学一学标准的升国旗仪式。

1、肃立

人自然站立,有精神,抬头挺胸,双手自然下垂。

2、行注目礼

行注目礼的时候,身体立正站好,挺胸抬头,目视前方,双手自然下垂放在身体两侧,行礼前要求脱帽(军人除外),摘手套。

3、少先队员行队礼:

行少先队队礼要立正站直,右手五指并拢,(左手也要五指并拢,自然下垂,贴裤缝),手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。

四、练习:

1、学生全体起立,肃立一分钟。

2、练习:

全体起立,面向伙伴,互相行注目礼。

面对国旗行注目礼。

面向讨论伙伴行对立,互相纠正动作。全体起立,面向国旗行对立。

五、学生讨论学习:

2、小结:

刚才同学们都做得非常好,希望每个同学今后升旗仪式上都要今天这样,参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃看清指挥,唱好节奏。

六、读一读,背一背,说一说(多媒体出示)

1、国旗为什么能代表中国呢?

中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。

五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。五星红旗作为中华民族五千年历史上第一面代表全体人民意志的民族之旗、团结之旗、胜利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖国的利益高于一切,培养我们的爱国主义情操。

2.儿歌:

《国旗国旗多美丽》

七、总结拓展

1、拓展:除了国旗,你还知道有哪些代表着祖国?(国徽、国歌……)

2、我希望我们每一位同学都能牢记“做好每一件事”的校训,从“升旗礼仪”这件小事做起,最终都能成为社会主义事业的优秀接班人。

秋天收获的季节大班教案篇六

1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。

2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。

二活动时间20xx年9月5日

三活动地点501教室以及学校食堂

四活动主题

中秋节之际,我班将组织进行一个主题班会,促进同班同学的交流,以增进友谊。活动主题为——我们的节日·中秋。

五活动目的

1、使同学们感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。

2、增强同学之间的情感,是同学之间有进一步的了解。

3、锻炼同学们表现自我的能力,使同学们敢于表现自己。

4、增强班级凝聚力,为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

六活动负责人

501班班干部以及班主任

七活动前期准备

2、借用学校的扩音喇叭等设备。

3、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。

4、各个同学准备好要表演的节目,如猜谜,诗朗诵,小游戏等。

5、选择两个学生当主持人

八活动过程

活动一:班主任带领学生到学校食堂。学生先将手洗干净,老师进行示范后,学生依次动手制作月饼。制作完后,将月饼拿到蛋糕店烘烤,半小时后拿回。

活动二:将学生带回班级进行第二项活动,通过讲解中秋节的由来,猜谜语,诗朗诵等形式,让学生对中秋节有更深的了解。

一、导入(开场白)

甲:中华民族历史悠久,源远流长。

乙:是对青少年进行思想道德教育的重要载体。

甲乙:今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。

二、了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历

1、中秋节是我国的传统佳节,具有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的。古代帝王春天祭日,秋天祭月的礼制,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。

2、中秋节起源的另一个说法是:农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻,各家都拜土地神。

3、它还有着许多不同的名称呢(中秋;仲秋;月夕;八月节;团圆节;八月半;端正月。)

三、猜字谜游戏:

1、中秋的晚上,人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动,有些地方还有舞草龙,砌宝塔,猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜,看看哪些同学想象力丰富,最最聪明。凡猜中的同学都可以加分哦!

(1)“明天日全食”,打一“月”字;

(2)“中秋菊盛开”,打成语“花好月圆”;

(3)“二月平”,打一“朋”字;

(4)“月与星相依,日和月共存”,打一“腥”字;

(5)“一对明月毫不残,落在山下左右站”,打一“崩”字;

(6)“掬水月在手”,打成语“掌上明珠”

(7)“天秋月又满”,打食品名“桂圆”;

(8)“清流映明月”,打生活日常用语“漂亮”;

(9)“残月斜照影成对”,打一“多”字;

四、配乐诗朗诵(略)

五、结束语(总结)

相信通过今天的活动,我们大家都有所收获。中秋就快到了,我们也要送给大家一个月饼。第一层,体贴!第二层,关怀!第三层,浪漫!第四层,温馨!中间夹层,甜蜜!祝大家天天都有一个好心情!永远开心!

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