每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
播音教学心得篇一
播音考试，对于每一个学习播音专业的人来说都是一次严峻的挑战。作为一名学习播音的学生，我也曾经历过这样的考试，今天我来分享一下我的心得体会。通过这次考试，我不仅对自己的能力有了更深入的认识，也收获了宝贵的经验。
第二段：准备阶段
第一次面对播音考试时，我感到非常紧张，因为我并不了解考试的具体要求和内容。所以，在准备阶段，我主要做了以下几点工作。首先，我详细了解了考试的大致内容以及考试的评分标准；其次，我通过查阅资料和参加辅导班等方式，提高了我的声音技巧和语言表达能力；最后，我进行了大量的练习，模拟考试的环境和形式。这些准备工作为后面的考试奠定了基础。
第三段：考试经历
当我来到考场时，心情依然紧张。但是，我努力克服紧张情绪，在考试过程中保持了良好的状态。首先是口语部分，我根据题目要求，准备了素材，尽量自然地表达了自己的观点，并且注意了语速和语调的控制。接着是主持人的部分，我通过事先的准备和大量练习，上台后能够自信地进行节目主持。最后，是朗诵部分，我努力控制情绪，让自己的朗诵表现得更加饱满和生动。整个考试过程中，我尽量保持自然和专业，尽可能地体现自己的优势和特点。
第四段：收获与反思
通过这次考试，我收获了很多。首先，我意识到自己学习播音的动力更加坚定了。考试是一种考验，也是一种对自己能力的一次检验，而我通过这次考试，证明了我学习播音的决心和努力是值得的。其次，我发现自己的不足并进行了反思。比如，在口语表达中，我的语速有时过快，需要更好地掌握节奏感；在朗诵中，我的情绪控制还有待提高，要更加准确地表达文字背后的情感。通过反思自己的不足，我会更加努力地提高自己，不断完善自己的演技和表达能力。
第五段：总结和展望
播音考试是一次成长的过程。通过参加这次考试，我感受到了自己的进步，并且对播音这个专业有了更深入的理解。我会继续努力学习，不断提高自己的实力。将来，我希望能够通过自己的努力成为一名优秀的播音员，用自己的声音传递正能量，为社会做出贡献。
总之，播音考试对于每一位学习播音的同学都是一次重要的里程碑。通过这次考试，我不仅锻炼了自己的表达能力和语言技巧，也让我明白了播音这个专业的重要性和挑战。我相信，只要不断努力，多积累经验，我们一定能够在播音这条道路上走得更远。
播音教学心得篇二
实习的过程也就是不断否定自己，不断汲取经验教训，不断成长的过程。在“毒带子”事件上，我班同学杨眉遭遇了实习阶段的第一个“滑铁卢”，但这次的经历，也让她获益匪浅。
当时，香港出现了市民因食用被海水污染的“毒带子”(一种海产品)而中毒的事件，紧接着广州出现了类似的情况。接到任务后，她马上就近采访了附近的肉菜市场，发现这边仍有顾客在选购带子。但老师认为她应该将采访重点转向那些已出售过问题带子的肉菜市场。于是，她按照先前报道中提到过的“黑名单”，找到了海珠区的一家肉菜市场，但遗憾的是，这里已经不再销售带子。“他们是什么时候停止销售带子的?是政府有关部门的要求吗?他们之前的货是从哪里进的?”老师这一连串的问题令她一下子懵了，她顿时哑口无言。随后，老师只好自己亲自采访了一些业内人士，这才使这条险被漏报的稿子得以即时发表。这次经历让他得到了一个深刻教训：作为一名记者，不能被眼前的表象所迷惑，更不能浅尝辄止，要有一种寻根究底的精神。杨眉从第一次采访遭遇“滑铁卢”的经历体会到采访不仅要努力，还要讲究方法和技巧，时刻保持一颗敏感的心又是如此重要。所以在随后的有关卡夫饼干含有转基因成分的报道中她就吸取了这个教训，并最终得到了老师的赞赏。
在实习的过程当中，同学们深入一线，认真调查研究，掌握了第一手的鲜活资料，为大家展现了一个个真实的客观世界，真正实现了媒体的信息传递和社会守望的功能。
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播音教学心得篇三
4月16日，经总台领导的批准，我参加了中国电视艺术家协会主持人专业委员会在北京的第十三期播音主持技艺提高班，为期四天的集中学习，聆听了赵忠祥、白岩松、任志宏、张越、芮成钢、侯丰和杨禹这些国内播音主持界的一线从业人员和老艺术家的授课，深感受益匪浅。
培训班上，白岩松、芮成钢、杨禹、侯丰的讲课很有感触，他们从各个角度介绍了现在广播电视所面临的来自新媒体冲击的压力，播音员主持人应该如何夯实基础去面对这种压力。讲课中，白岩松老师的一句话给我留下深刻的印象“人得知道自己要干什么，所有的成功都来自于勤奋”。这句话让我反思，我们平日的工作中，是不是全身心在对待工作，有没有不断告诫自己保持敬业精神、有没有长跑意识。在如今收视率大于一切的电视大环境下，我们更应该把握好节目的度，不能有企图心和功利心，更不可有自满之心。
应该始终以节目和受众为中心，日积月累、真心付出。正如白岩松所说“世界在进步，广播和电视今天的格局也许就是电视和网媒明天的格局”。所以，作为一个电视媒体人就不能满足，因为世界每天都在更新，我们只有不断地向前、不断地去努力，才能面对这种压力。我们选择了一种职业，就选择了一种生活方式，就要为这种选择去付出、去完善、去坚持。对选择的职业，就应该有职业精神，就应该学习自己该学的、不足的东西。在每个阶段，往往都会有遇到难题而沮丧的时候，这时应该回过头看看有没有去补充该补充的、有没有去打牢基本应打牢的基础。干一行，最基本的东西都没搞清楚，即使你到高处了也会飘起来也会短暂。要沉下心来一步一步的来，先打牢基础再去升华自己。
讲课中，赵忠祥老师通过自身经历和鲜活的例子给大家道出了主持人是一个“天道酬勤”的行业。指出新闻主持人应时刻保持高度的政治觉悟和敏锐的新闻工作者的基本原则，综艺主持人要找准切入点与情真意切、妙语连珠、思维敏锐、反应迅捷的基本要求。在听课中，我由衷地从心底敬佩赵忠祥老师的爱岗敬业精神。今年已经72岁的赵忠祥老师，现在仍然在为《动物世界》配音，至今已配了2600多集，《动物世界》已经成为亿万观众认可的一个品牌栏目。赵忠祥老师的的勤奋和坚持还体现在，他把播音主持做为一生的事业，一直坚持到今天。赵老师早期主持过新闻节目，后来主持了很多重要的晚会和综艺节目，他甚至在退休之后还在挑战自己最不擅长的娱乐节目，正如赵老师自己所说“每个人都有疲劳期、瓶颈期，就看你怎么去突破!我就是不断地坚持下来才有了今天”。他对主持事业投入了极大的热情，做到了难以置信的零差错，真是我们年轻一代主持人应该好好学习的榜样。
赵老师同时提醒现在的主持人，要明白播音主持这个行业同时还是一个“自生自灭”的行业，技艺的提高多是靠自己。主持人在工作中要不断去摸索、分析自己，还要不断去完善、去解决这些问题。为什么说是“自生自灭”的行业呢，因为在现在这种环境下，你做好了还可以继续做节目，做不好了可能是换人或是连节目也没了。你只有融入了节目和受众之间，才不至于被淘汰。而技艺的提升多是通过自身的不懈努力，不要“书到用时方恨少”，要扎扎实实练好基本功，不断进取、积累。播音岗位重要，责任重大，在这一点上，我们头脑一定要清楚。播音主持人应该努力去做到德艺双馨、虚怀如谷，认清自己努力的方向，更要深知播音主持行业“方向比速度更重要”。
另外，听任志宏、张越的讲课也很有感触。其中任志宏老师的“人生最大的幸福就是选择了一个自己喜欢并愿意为之付出、为之努力奋斗的工作”的话让大家从心底产生了共鸣。任志宏老师就是放弃了做领导的机会而沉下心来，认真钻研业务、不断摸索进取，才有了今天的《国宝档案》、《探索发现》节目的成功。他也告诉我们“实践是检验有声语言的试金石”，实践是语言的生命，对一线的主持人至关重要，要多学他人之长、补己之短，在一线总结、学习、实践。同时还要多练习节目之外的语言艺术，如练习反差大的作品打破那种小桥流水的语言习惯，多练习接地气儿的生活语言，多练习各种配音、散文、文学节目等语言不断增强自己的语言感受。而现在我们正处在播音主持的一线岗位上，应该努力去继承和学习赵忠祥、白岩松、任志宏等央视一线和老一辈主持人对业务钻研的优良传统，始终在实践中学他人之长、补己之短，不断磨练自己，把播音主持当成兴趣和爱好，当成责任重大的职业，通过实践不断地去检验、修正、充实、提高自己。
通过这次培训，我深深地感觉到，如果语言表达是浪花的话，那么内涵就是内存，试问现在我们的内存到底有多少?我们的播音员主持人今天是仅仅为了应付我们眼前的工作，还是我们在完成工作的前提条件下，像央视一线主持人和老前辈们那样能够沉淀自己、不断积累，能够海阔天空退一步，多年如一日。这样的态度和精神都是我们的主持人认真学习的榜样，更是我们应该去仔细思考的问题。我会好好去品味、总结这份收获，和我的同事们一起来分享，并运用到我们的播音主持工作中，更加坚定我们前进的方向，不断去提高我们的专业素养和综合能力。
播音教学心得篇四
播音跟读是培训主持人、播音员等专业人士的重要环节，通过模仿跟读优秀素材，可以提高口语表达能力和语音语调的自然度。下面我将分享一下我在播音跟读过程中的心得体会。
首先，在跟读过程中我意识到，正确的发音是播音员的基本功。通过仔细聆听优秀节目，我发现每个单词的发音都非常准确、清晰。因此，我在跟读时会将重点放在提高自己的发音能力上。每个单词的音标都要准确地划分和发音。尤其是在复杂的发音规则和特殊的音标上，我会特别注意，加强练习。这样，一段话中每个音节的发音都能非常准确，让人听得非常舒服，提高了整体的播音质量。
其次，播音跟读可以帮助我改进语音语调。在模仿优秀素材时，我会特别关注播音员的语音语调。发音准确是一回事，但是如何让语音听起来自然流畅则需要更高的要求。我会注意语音的抑扬顿挫，切忌一味地单调朗读。此外，对每个词语的重音和停顿也要有所把握，使得整段话的语意表达更加清晰。通过跟读，我的语音语调越来越地地道，节奏感也得到大幅度的提高。
同时，跟读过程中我还能够提高自己的解读能力。一段好的节目脚本往往含义深远，需要播音员的良好解读能力。对于其中的一些比喻、隐喻以及翻译成文字的形象描述，我需要仔细揣摩，并用技巧将这些信息有效地传递给观众。这要求我在进行跟读时，除了注重发音和语调，还要更加注重理解内容的表达，以达到和原作者一样清晰的表达出节目的含义。
此外，通过跟读，我还可以增加自己的语言库。在选择要跟读的素材时，我会选择一些优秀的节目，比如新闻、文化访谈等。这些节目中有很多非常生动鲜活的词语和表达方式，通过不断模仿跟读，我可以将这些优秀的词语和表达方法融入到自己的日常语言中。这样，不仅可以丰富我个人的语言库，还可以提高我的表达能力，并给自己的未来发展打下坚实的基础。
最后，我发现播音跟读也锻炼了我对心理素质。跟读需要投入大量的时间和精力。有时候，一段话的跟读可能要反复练习很多次才能达到我期望的效果。这需要我有较强的耐心和毅力。此外，播音员往往会面临一些突发情况，需要即兴应变。通过不断跟读，我可以提前培养这方面的技巧，从而适应各种突发情况的发生。
综上所述，播音跟读是一项需要时间和精力的训练，但它也带给我了很多成长和收获。通过跟读，我提高了自己的发音能力、语音语调、解读水平，丰富了语言库，锻炼了心理素质。未来，我会继续保持对这个领域的热情，不断提高自己的素质，追求更高的播音水平。
播音教学心得篇五
主持人是整个节目的核心人物，掌控时间必须精确到秒。什么时候该切广告，什么时候改报时间，主持的节目必须什么时候完满的结束，都必须有一个严格的程序记在心中。当遇到特别问题时要镇静，以最快的速度想想怎么样才能不影响大局而圆满解决，最好是不用想就能圆场。所以一个主持人必须要有良好的心理素质和应变能力。要做到这样就必须有强硬的作业知识做后盾。努力学习很重要!
从整个实习过程中，我学到了很多的专业知识。但是光有专业知识是不能在这个竞争激烈的社会里立足的，还必须学会以下几点：
一、要有自信
暑假是电台以及其他媒体实习生充斥的季节，与我在xx电台实习的学生就有很多，其中有来自民大的播音专业的毕业生。他们的专业知识我深知是不能跟他们比的。但是如果你表现的过于谦虚甚至软弱，他们，甚至台里的人就会认为我们艺术学院的学生只不过是个摆饰用的花瓶而已。所以你必须表现的更有自信，自信是迈出成功的步!当然，需要声明的是，自信的表现并不是猖狂。
二、写作能力仍然要重视――文字能力在任何媒体都是基础
虽然电台的记者并不像报社有那么多的新闻稿件要写，但编辑能力必须要很强。电台播音认识只是有声艺术，没有任何的画面，稿件要求口语化，使听众容易听得懂。所以对于一个事件，怎样抓住事件的关键，简明扼要地表达出自己的观点，良好的文字能力是首要的。
三、不卑不亢――学会与人打交道
其实这和点有点重合。除了和其他实习生打交道，怎样和自己的老师处理好关系也是非常重要的一步，这直接关系着我们的实习质量，说远了，还能为你在以后的实习和找工打好基础。说记者敏感或许并不为过，有些事情处理不好在他们看来可能就是一件很严重的事情。所以，在外面实习，我们要时刻注意自己的言行，因为这不仅仅关乎我们自己，更因为我们代表着学院，代表着我们xx艺术学院人文学院。
几点浅薄意见只是自己在实习以来得出的一些感悟，多少有些老套，还是斗胆希望能给后来者一点点启示。
实习是综合能力的一次全面考验，除了考察我们的专业水平和理论知识以外，还考察了我们的处世态度，做人原则以及处事方法，简而言之，就是考察我们是否懂得怎样做人。勤奋是首要的，到得最早走得最晚，通宵达旦这些都应该是家常便饭而不是邀功领赏的资本，因为我们是实习生，是来学习的;主动与老师的交流同样重要，不要窝在办公室里异想天开，要及时和记者沟通，善于和记者交流，要放得下面子。
此外，创造性地思考和大胆的实习也是专业实习过程中所应具备的素质。
与此同时，我也深刻地体会到了记者的辛酸苦辣。台里主持人没天都有人负责要外出采访的，采访的人物，地方，单位都形形色色，这就以为着要面对形形色色的问题。有些主持人跑了好多地方，访了很多的部门领导，而有一些大领导由很不愿意接受采访，经过多方恳求后，终于肯接受访问的时候又给会出许多难题。一边又接到台领导的电话说要把这个做好且明天就要播;所以他们有的时候得通宵听同期声和写稿子。写稿子的时候，问题也比较多，比如说，你要确认每件事情，哪怕是被访者的姓名、职务和头衔。稍有不慎，后果不堪设想。
实习期间我就负责联系被采访人，深刻体会到这一行业的艰难。台里有一个节目叫做音乐深呼吸，涉及到音乐评论这一块，想要邀请我们学院的有关人士去做直播节目。台里的领导认为我近水楼台先得月，就叫我负责联系。这可不是一件简单的事情。首先就要了解到底哪些老师有这样相关的知识。这一关就差点把我难道了。平时交际不是很光，所以关键时刻就绞尽脑子看谁能帮忙。这是就特别感叹，下定决心一定要加强社交能力。总算有些眉目了有些愿意去的老师没有相关的知识，有能耐的老师要报酬，而这个价他们不会直说，因为有碍知识分子的面子。所以我们给的价钱低了，他们不愿意去，给高的价钱台里又固定有节目经费担心节目支撑不住。这个时候就要有不达目的誓不罢休的精神，尽全力去争取。即使不一定能成功，但起码自己努力过，最重要的是过程，而不是结果，等到在遇上类似的事情就不会手足无措了。经验能拯救时间。
人际关系要靠平时的积累，到关键时刻就会帮上我们很大的忙。以后要多多向这方面的特长人士多多学习。
快乐幸福的实习时光总是在匆匆忙碌中一晃而过。追忆这段时光，觉得自己是在台里领导和老师们的共同见证下成长了许多。这次实习实习就像是影射我的一面镜子，它让我看到自己闪光点的同时，也毫无保留地发现了自己存在的一些不足。我将会在今后的学习、工作中不断地发扬优点，改进不足，进一步完善自我，增强竞争力。
在行文收笔之际，我要再次衷心地感谢xx人民广播电台的领导为我提供的这次宝贵的实习机会，同时还要衷心地感谢卫星广播节目组里的老师们的辛勤栽培!
驻步路口，挥手告别的一刹那，我又清醒地知道：我又该赶路了。
[播音主持暑假实习]
播音教学心得篇六
泰语作为东南亚国家泰国的官方语言，拥有着独特的语音特点和誉满世界的文化魅力。在这个全球化的时代，学习泰语已经成为很多人提高自身竞争力和拓宽视野的选择。而作为学习者，泰语播音是我们学习泰语的重要一环。在我学习泰语播音的过程中，我深深地体会到了泰语播音的重要性，并且收获了许多心得体会。下面我将分享一下我的心得。
首先，泰语播音需要投入大量时间和精力的练习。泰语的语音特点与我们汉语有很大的差异，例如泰语的元音音位更多，声调使用较复杂等。这就要求我们学习者要认真练习，多花时间和精力去纠正自己的发音。只有通过不断地实践和重复，我们才能逐渐掌握泰语的发音技巧，并且在播音中自如地运用。
其次，泰语播音需要深入了解泰国的语音文化。泰国是一个具有悠久历史和独特文化的国家，泰语的发音与泰国的文化密切相关。比如，在泰语中，不同的人称、地名或尊称等都会有不同的发音方式，甚至是声调的变化。只有对泰国的语音文化有一个全面的了解，我们才能更好地理解泰语的发音规则，并且在播音中准确地传达出来。
再次，泰语播音要注意声音的音准和语调的把握。泰语的语音特点之一就是声调的运用非常重要，它能够改变单词的意义，甚至产生不同的词义。因此，在播音过程中，我们要特别注意声调的准确把握。除了声调外，语调也是泰语播音不可忽视的一个组成部分。泰语的语调变化丰富，情感表达较强烈。我们要学会根据语境和情感去把握泰语的语调变化，使得播音更加生动自然。
最后，泰语播音还需要不断地磨砺和改进。学习泰语播音是一个长期的过程，需要我们不断地进行练习和反思。通过不断地播音实践和对自己的录音进行反思，我们可以发现自己的不足之处，并针对性地进行改进。同时，我们也可以借鉴其他优秀的泰语播音者，学习他们的优点并将其融入到自己的播音技巧中去。只有不断地磨砺和改进，我们才能达到一个更高的水平。
总之，学习泰语播音不仅是对泰语学习的重要一步，也是学习泰国文化的重要途径。通过不断地投入时间和精力去练习，深入了解泰国的语音文化，准确把握声音的音准和语调的变化，并不断地磨砺和改进，我们可以在泰语播音中体会到乐趣并取得更好的效果。希望我的心得体会能够对其他泰语学习者有所帮助，一起共同进步！
播音教学心得篇七
第一段：引入，阐述主题，提出问题 （约200字）
在这个信息爆炸的时代，播音跟读作为一种有效的学习方法和口语训练手段，得到了越来越多人的关注和应用。近期，我也深入研究了这一方法，并进行了一段时间的跟读练习。在这个过程中，我收获了许多宝贵的体会和心得。本文将从多个方面探讨播音跟读的效果及其对个人口语能力的提升作用。
第二段：阐明优势，展示乐趣（约200字）
播音跟读的方法可以提高我们的口语表达能力。在跟读的过程中，我们不仅需要准确地模仿播音员的语调、语速和语气，还要做到清晰地发音、流利地吐字。这些细致入微的跟读技巧都在潜移默化中影响着我们的语言运用能力。同时，跟读的过程也能够提高我们对文字的准确理解能力，使我们更加注重细节和语感。这样的跟读过程不仅是一种学习方法，更是一种享受，成为了我每天乐此不疲的训练项目。
第三段：着眼实际，探索应用（约200字）
播音跟读的技巧和经验还可以运用到实际生活中。比如，在公众场合演讲时，我们可以灵活运用播音跟读的技巧，通过模仿专业播音员的语调和语气，增加演讲的效果。此外，播音跟读也是一种改善发音不标准的有效方式。通过不断跟读正确的发音和语调，我们能够更好地纠正自己的发音错误，提高交流的准确性。因此，播音跟读不仅是一种学习方法，更是一种实用的口语锻炼手段。
第四段：探讨局限，展示改进（约200字）
然而，播音跟读也存在一些局限性。首先是句型的固定性。在跟读的过程中，我们往往固守于播音员给出的句型，很难自己进行创造和拓展。这容易使我们陷入依赖他人的情况，限制了我们的口语表达自由度。其次是发音的片面性。播音跟读方法强调了正确的发音，但很少考虑方言和个人习惯的差异。因此，我们在跟读时需要自己审视和纠正发音问题，以避免形成机械化的模仿。
第五段：总结体会，提出建议（约200字）
通过一段时间的跟读练习，我收获了许多体会和心得。播音跟读方法不仅能够提高口语表达能力，还能够增加对文字的理解和对语感的把握。它的方法和经验也可以灵活运用到实际生活和工作中，使我们更加自信和准确地进行口语交流。尽管存在一些局限性，但只要我们积极改进，增加自己的创造力和纠正发音的自觉性，播音跟读方法一定能够成为我们有效提升口语能力的有力工具。
总结：通过播音跟读，我们能够提高口语表达能力，增加对文字的理解和对语感的把握。同时，这种方法也可以灵活运用到实际生活中。尽管存在局限性，但只要我们努力改进，播音跟读一定能够成为我们提升口语能力的有力工具。让我们一起通过播音跟读，变得更加自信和流利地进行口语交流吧！