学而的读后感(精选8篇)

时间:2023-10-09 14:33:44 作者:翰墨 学而的读后感(精选8篇)

读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学而的读后感篇一

读了这本《向世界最好的医院学管理》,我初步了解到梅奥诊所成立于1888年,是一位名叫威廉?w?梅奥在美国明尼苏达州的罗切斯特开办的一家美国私人诊所,这是一家历史悠久、声名显赫的医院,而现在的梅奥诊所凭借其自身强大的综合实力和卓越的品牌经营,是全世界医疗领域中是当之无愧的王者和圣地。

毫无疑问,梅奥诊所的传奇令人拍案叫绝,它所带给我们的启发不仅是精湛的仁心医术,而且更有卓越的管理之道。这也正是《向世界最好的医院学管理》一书要揭示的主题。正如有评论指出的那样,该书重新讲述了梅奥医院“患者至上”的理念,包括它的组织体系、医院文化、管理手段、营销策略、人事制度等。这本书试图通过对梅奥诊所的个案分析,归纳和整理出其之所以能铸就顶级品牌的原理、方法,为其他医疗组织和企业机构树立赖以学习的榜样。

把顾客摆在第一位,这常是医院乃至服务行业的口头禅,但是这句话却在梅奥诊所得到真正的贯彻。她作为世界最大的私人医疗机构,她的顾客上至总统王室,下至贫民百姓。在这里都得到了及时、准确、快速的医治,享受到同样优质的服务。梅奥能作到这一点需要全院所有职工的配合,她的核心价值观是通过建立一套合适的制度,包括薪酬体系、工作制度、升迁制度、招聘制度等,来满足梅奥成员们的需求,并将组织成员的全部精力集中在“患者至上”的工作中。

从这本书当中,我们不仅再一次领略到了中西文化的差异,也认识到社会制度以及国情的差异。虽然,梅奥的模式是很难在中国照搬并复制的,但是,其先进的管理手段特别是集体价值观确实值得每一位医务人员深入思考并值得借鉴。

首先,在各个层面上都应具有显著卓越的学术性和专业性。

其次,在护理关爱每一位患者时,应表现出的杰出的团队协作精神。每一名医生、护士及其他支持人员都会全心全意为每一名患者的诊断、治疗及康复尽心尽力,服务周到。

最后一点也是尤其重要的一点,无论是态度还是行动,“患者第一”(核心价值现)总是重中之重,人人都引以为规范标准。

梅奥诊所的薪酬制度,保证医生的薪资水平高于市场同等条件下其他医院医生的薪资水平,医生无论声望如何,所诊治的患者无论数量多少,都与收入无关。这样可以保证医生在面对更大利益诱惑时,不会损害患者利益,使他们能够将全部的精力集中于患者身上。这样患者就能够真正从医院受益,同时也满足了医生的生活需求。

梅奥有很严格的工作制度,例如着装,梅奥的医生工作时身着商务正装或者手术服,这种独一无二的着装规定能展现出一种专业气质和对患者的尊重,体现出梅奥热情友善的态度,这种基本的线索管理得到患者的认同。梅奥的护士被要求穿着全白的制服,这也是梅奥文化的一部分,是管理层经过调查做出的决定,因为这种传统的制服使得护士更容易辨认,而在无衣着规定的机构中患者并不清楚进到屋里来的某个人是清洁工、护士还是医生。并且很难从胸卡上读到名字或者认不出那个做自我介绍的人。对服装的严格要求体现了梅奥对患者的尊重,这种友善和热情以及人性关怀确实很贴心。

梅奥诊所的雇佣制度营造出一种安全的内部环境。所有的梅奥员工,都有机会得到晋升,参与行政管理。轮转的领导制度,使员工时时刻刻都面对新的挑战,同时又通过这样的挑战来实现自我,赢得周围人的尊重。诊所也不会随意解雇任何一名员工,即使是裁员,梅奥也会为他们找到合适的工作,因此这些员工就获得更大的安全感,并且始终感觉他们是诊所的一分子,不会被抛弃。

团队合作是梅奥诊所的核心战略和重要制度。从每个工作日的清晨开始,多达13500名患者在梅奥诊所接受医疗服务,每天进行多达300例的外科手术,这是一个多么庞大的数字,而梅奥能做到让所有的患者得到及时的医疗帮助,并让患者得到满意的答复,这是一个多让人震惊的事情。医生们通过团队合作,来解决棘手的医疗问题,寻求和建立温馨和谐人际关系的机会。这也是全院职工团结一心的结果。如果没有相关职能部门的全力配合,有任何一个环节脱节,这项服务就不会如此完美,无可挑剔。这不仅突出体现了患者至上的价值观,也在组织内形成了一种相互交流,相互切磋,进而相互提高的机制。

梅奥还订立了员工需求层次制度,员工在这套制度下,贯彻组织核心价值观,将最好的服务奉献给患者,患者接受了良好的服务,更加着重和信赖梅奥诊所。如此形成良性循环。梅奥诊所因其相传的医道和管理精髓成为患者“最后能求助的法庭——医学诊断的最高法院。”

在这部书中,除了反复提到核心价值观培养以外,重视发挥团队作用,不断改进服务流程,坚持以高标准要求个人和专业行为、品牌的创立拓展和维护等都值得我们深思和借鉴。从享誉盛名的梅奥诊所得到医疗护理组织的管理启示,耳目一新,深受启发,希望今后在我们护理的病人也能感受到治病过程是一种“享受”,而不是一种“劫难”,让我们真正做到“患者至上。

学而的读后感篇二

“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话出自《论语》,是孔子对于学习的态度和方式的高度概括。在很多人看来,学习就是为了应对考试,而不是为了深化自己的思考和认识。然而,实践证明,只有在学习的过程中,将所学的知识和技能付诸于实践,才能真正地取得进步和成长。在学习中,我们需要遵循“学习-思考-实践-总结”的学习模式,让学习成为一种生活态度,不断提升自我,实现“学而至善”的目标。

一、学习与思考

学习和思考是相辅相成的。一个人知识储备的多少,和他是否愿意反复思考,是息息相关的。在学习的过程中,我们不能只停留在表层的知识点上,而是需要深入探究,了解知识的来龙去脉,这样才能对所学的知识有一个更加深入的理解和掌握。同时,要有自主学习的意识,善于借助各种资源学习,不仅仅是在课堂上听老师讲解。

二、实践与反思

学习不只是为了学习,更重要的是将所学知识付诸于实践。只有实践才能让我们的知识得到验证,获得更深入的认识和应用。因此,无论是学习任何技能或专业知识,都应该尽量将学到的知识运用到实际生活中去,在实践中不断地理解和改进,取得更好的成果。而对于实践过程中出现的问题,则需要进行反思和总结。在总结中,我们不仅能发现问题所在,还能提出改进策略,进一步提高自身的学习效益和实践能力。

三、勇于探索与创新

学而不思则罔,思而不学则殆。这句话的核心是探索和创新。现代社会已经进入到了一个快速变化的时代,世界上总是有一定数量的新的思想、新的技术、新的产品不断地涌现出来。对于我们来说,保持探索的精神,始终保持对于未知领域的好奇心,是非常重要的。同时,通过创新能够探索出新的领域,推动各种领域的进步和发展。

四、乐观心态与自我激励

学习重在过程而不在结果。在学习的过程中,我们会遇到各种困难和挫折。这时候,一种乐观的心态是非常重要的。良好的心态能够帮助我们克服困难,迎接挑战。同时,自我激励也是非常重要的。在学习过程中,我们要有自己的目标,通过定期总结和回顾的方式来监督自己的进步和反思不足,并在这个基础上制定自己的计划,不断前进。

五、学习的意义

学习的意义在于发现自我和实现梦想。在学习的过程中,能够深刻理解自己,认识自己的优缺点,找到自己感兴趣的领域,制定合适的发展计划,逐步实现自己的理想和志向,这是学习的意义。同时,学习也是人类生存和发展的一种基础,只有不断学习,才能抵御并应对未来的挑战。

总之,学习应该是一种愉悦的过程,通过学习使我们更加深刻地理解自己,实现自我价值的同时,也推动社会的进步和发展。我们应该遵循“学习-思考-实践-总结”的学习模式,丰富自己的知识储备,注重实践和创新,保持乐观心态和自我激励,实现“学而至善”的目标。

学而的读后感篇三

“学而至善”,这是一句古语,也是我们一直追求的目标。学习不仅能够让我们掌握知识技能,还能够让我们具备良好的思维、道德和情感素养。在我接受教育的过程中,我深刻地意识到“学而至善”的重要性,获得了许多体会和心得。

第二段:体验

在学习过程中,我们需要不断地突破自己的认知极限和知识边界。只有这样,我们才能够获得更广阔的视野和更深入的理解。在这一过程中,我们需要克服不适应、挫折和迷茫,建立正确认知,由此获得成长与进步。

第三段:信仰

学习的同时,我们也应该提高自己的道德素养。只有拥有正确的道德观念,我们才能够成为拥有良好品德的人。信仰也同样非常重要,它能够让我们保持内心的平静和清明,在遇到人生的危机和困境时,信仰会给我们提供精神的指引和无限的宽容力。

第四段:感悟

“学而至善”的过程,是不断地积累和净化自己的过程。在这个过程中,我们应该时刻保持对他人的同情和关爱,并发挥自己的影响力,为社会和他人做出贡献。同时,我们也应该学会宽容和接纳,走出自己的小圈子,与不同文化和背景的人进行交流和合作,让自己成为更加开放和包容的人。

第五段:总结

“学而至善”,意味着我们不断地追求有价值的成果。在学习过程中,我们应该时刻提醒自己,不忘初心,牢记自己的使命和责任,努力去改变和完善自己。我们相信,在不断学习、思考和实践的过程中,我们一定可以活出自己且有益于大家的精彩人生。

学而的读后感篇四

近年来,数学培训市场愈加繁荣,一家名为学而思的机构迅速崭露头角。作为一名曾经的学生,我有幸参加了学而思数学培训,并在此次培训中获得了很多收获。在这篇文章中,我将分享我在学而思数学培训中得到的心得体会。

第二段:师生互动

学而思数学培训的一大特点是师生互动密切。与传统课堂不同,学而思强调师生之间的紧密联系,师资团队充满活力,鼓励学生在课堂上积极提问,教师们总是不厌其烦地给予指导和解答。这是我在传统学校中难以获得的体验,也提高了我对数学知识的理解和掌握能力。在与老师的互动中,我找到了解决问题的线索,培养了自己的思考能力。

第三段:多元化教学方法

学而思数学培训注重培养学生的综合素质,采用了多元化的教学方法。他们提供了丰富的学习资源,包括教材、习题、考试模拟等。除了传统教学方式之外,学而思还拓宽了教学渠道,开展了线上授课。这为学生提供了方便快捷的学习方式,让我们在任何时间、任何地点都能够学习数学知识。此外,学而思还定期组织数学竞赛、讲座等活动,激发学生的学习兴趣和积极性。

第四段:因材施教

一个突出的优势是学而思数学培训的因材施教。老师们在授课过程中根据不同学生的特点进行个性化指导,充分发挥每个学生的优势。他们善于发现学生的潜能,引导我们积极参与到数学学习中。学而思倡导“因材施教”的理念,学生可以在自己擅长的领域进一步提升,同样,对于不擅长的领域,也会得到更多的帮助和改进。

第五段:成就感和思辨能力

学而思数学培训给予学生们的不仅是知识的学习,更重要的是培养了我们的思辨能力和解决问题的能力。在课程中,我们不再仅仅做机械重复的计算,而是学会了观察问题、提出问题、思考问题,并通过理论和实践相结合的方法解决问题。这种综合能力的培养让我们在学业中有了更多的成就感,也让我们在面对其他问题时更有自信。

总结:综上所述,学而思数学培训凭借其师资团队的凝聚力、多元化的教学方法、因材施教的特点以及培养学生综合能力的理念,为学生们提供了一个良好的学习平台。在学而思数学培训中,我不仅提高了数学知识的学习效果,还培养了解决问题的思考能力和学习兴趣。通过这次培训,我深刻感受到了学而思带给我的正能量,同时也期待更多的学生能够受益于此。

学而的读后感篇五

第一段:导入和背景介绍(150字)

在当今日益竞争的社会环境中,为了提升自己的学业水平,许多学生都选择参加数学培训班。近期,我也加入了学而思数学培训班,并且深有体会。学而思数学培训班以其独特的教学理念和方法备受好评,我将在本文中分享我从中受益的经历和体会。

第二段:培训的优势和特点(250字)

学而思数学培训班在课程设置上独具特色。他们的课程注重培养学生的数学思维能力,而不仅仅是机械记忆和应试技巧。我在课程中学习了数学知识的本质和逻辑,掌握了数学问题解决的方法和思路。与传统课堂相比,学而思采用小班授课的方式,老师可以更好地关注每个学生的学习进度和问题,并给予个性化指导。

第三段:学习收获和成长(350字)

在学而思的数学培训班中,我不仅提高了数学能力,还培养了自主学习和解决问题的能力。经过一段时间的学习,我发现自己在数学知识的应用和解题方面有了明显的进步。之前看似困难而晦涩的题目,现在开始游刃有余地进行解题,这让我对数学产生了浓厚的兴趣和自信。

第四段:师生互动和学习氛围(250字)

学而思数学培训班注重师生互动和学习氛围的塑造,这为我提供了一个良好的学习环境。老师们非常耐心和负责任,他们充分理解学生的难题并用简单易懂的方式解释,让我们能够更好地消化并吸收知识。此外,学习班也鼓励学生之间的互助学习,我们常常会在课后一起讨论,共同解决难题。

第五段:培训对个人发展的影响(200字)

通过参加学而思数学培训班,我发现我的数学能力得到了极大的提升。除此之外,我还从中学会了如何合理规划时间、如何解决困难和挑战。学而思数学培训班不仅培养了我在数学领域的能力,更培养了我在其他科目和生活中的综合能力。这种培训经历对我的个人发展产生了积极和深远的影响。

结尾:总结和展望(100字)

学而思数学培训班不仅帮助我提高了数学成绩,更重要的是,它让我学会了如何思考和学习,培养了我解决问题的能力和方法。我深知,学习是一个持久的过程,我会继续积极参与学而思数学培训,不断提升自己的能力,为未来的学业之路打下坚实的基础。

学而的读后感篇六

学习是人类一生中不可或缺的一部分,而学而至善作为中国古代思想的经典理论,关于学习的重要性已经深入人心。学而至善理论是道家思想的核心,其核心观念是通过学习来达到善的境界。在我的学习和成长过程中,我也领悟到了学而至善的重要性,下面我将分享一些我个人的心得体会。

第二段:从学习中获取乐趣

学习不是一件沉闷、乏味的事情,相反,我们应该从学习中获取乐趣。学习的过程是自我的提高和完善的过程。通过学习去掌握新的知识,不仅给自己带来了成就感和满足感,也可以增加自信心,让自己更加自信地面对生活。可以说,学习是一个不断挑战和提高自己的过程,而这种挑战和提高使我们变得更强大和更有自信心。

第三段:学习有助于个人成长

学习不仅能够解决眼前的问题,更是个人成长的重要渠道。通过学习,我们可以获得更多的技能、知识和经验,不断提高自己的素质。学习让我逐渐了解生活和社会的本质,找到自己的方向和目标,并为自己的未来规划更清晰的路线。通过学习,我逐渐明白了学习是不分年龄的过程,我们在任何年龄都能学习和成长。

第四段:学习完善个人行为

学习帮助我们完善自己的行为方式。通过学习,我们能够得到更好的思考、分析和解决问题的能力,从而更加合理和有效地处理事情。不论是在学校或是工作中,都需要我们处理各种情况和问题,这时,如果我们拥有学习所带来的能力,就能够更加从容地面对各种困难和挑战,有针对性地解决问题,从而更好地完成任务和工作。同时,我们也可以在与他人的交流和互动中,更好地表达自己的观点, cultivate更好的人际关系。

第五段:总结

学习并不只是为了获取知识,更重要的是通过学习促进个人成长和实现人生价值。无论在学习过程中遇到什么问题和挫折,我们都不能放弃追求学习的的机会,只要持之以恒,我们一定会在求学过程中不断进步、不断成长,同时,也会取得更好更好的人生所带来的良好影响。学习是一段漫长的旅程,它需要我们始终坚持,不断努力,尽最大的努力推动自己进步,取得成功。

学而的读后感篇七

作为中国传统文化经典文库之一的优秀读物,《幼学琼林》如一幅长长的画卷,从天文、地理、鸟兽、花木、人事等各个方面集中展示了中国上下五千年历史与文化的各个侧面,令我如同置身于中华古国悠悠的文明长廊中。漫步在文史科第中,穿越于人事天地间,从中国传统文明所留给我们的许多细节之中,我读到了人类生活、思想的方方面面,以最真实的方式去触及那些历史所沉淀下来的精华。

书中的精彩篇章不胜枚举,而其中所勾勒出的历史人物,令我犹为印象深刻,只须寥寥数字,生动的人物形象便跃然纸上,其工整的对仗,古意盎然的插画,更衬托出人物与历史最完美的融合,读来令人回肠荡气。“韩信受胯下之辱;张良有进履之谦”,我看到了“忍辱终成大将”的两位志士形象;“无面见江东,项羽羞归故里”,我为项羽壮怀激烈的英雄气概所折服,这个“一去兮不复返”的“壮士”,终使乌江之水也为之呜咽,浊浪翻腾的波涛仿佛见证了他高贵的死亡;“卫将军一举而朔庭空,仗剑洗刘家日月;薛总管三箭而天山定,弯弓造李氏乾坤”,只言片语,便让我领略到一代俊杰的雄韬伟略,策马疆场的大将风范一览无余;“韩信将兵,多多益善”、“羞与哙为伍,韩信降作淮阴”,我眼际浮现出韩信出身贫寒却心存高贵、志争上流的武将形象,不免为他助刘邦夺得天下,却最终被降为淮阴侯的遭遇感叹造化弄人。

小到宫廷器用饮食,大至人事天文地舆,《幼学琼林》就像是这样一个窗口,向我展现了多彩的中国文明与文化。我想,在这样一个外来文化泛滥的年代,其实真正的经典是少之又少,这个时代的艺术不能仅靠几部电影或者几首歌曲囊括,真正留存在人们心中具有永恒价值的,应该正是那些传承了几千年却日渐被人们所遗忘的传统文化吧!而从《幼学琼林》之中,我便窥到了人生的哲学,小小的一本书仿佛是整个时代的缩影,折射出大大的人类智慧,这“小小”与“大大”之间的距离,难道不需要我们用独到的眼光审视,用睿智的头脑权衡吗? 如果说,中国传统文化似一朵盛开在历史与现实边缘的奇葩,那么《幼学琼林》,则涵盖了其中最华彩的篇章,值得我们去反复赏读,细细玩味其中真意。

我想用一个“全”字来概括这本书。这本书包括了古代社会方方面面的内容,从某种意义上来说,几乎是一本完整的古代社会的百科全书。那么说:“读了《幼学琼林》走天下”也绝非溢美之辞了。全书分为四卷,卷一以自然现象(天文 地舆 岁时)朝廷官衔(朝廷 文臣 武职。卷二是介绍人与人间的关系(至亲 师友 婚姻)。卷三主要讲人事,以及与人有关的事物。卷四主要介绍文事如科举制度 花鸟草虫等。总之这本书介绍了上至天文,下至地理,同时包含历史名人的典籍掌故。同时浅显易懂,琅琅上口。

读完这本书,给我最大的收获是,我了解了我从前怎么也记不住的成语意义。比如“谢人过访,曰蓬荜生辉。”我想我是终于记住了这个成语。不会到了人家家里不会说“我的到来使你家蓬荜生辉了》”还有如“冀郤缺夫妻,相敬如宾。”

我想再不会对客人说“相敬如宾”了,那可是要闹大笑话的。再有“举案齐眉,梁鸿配孟光之贤”。当读《红楼梦》里的《枉凝眸》有一句“纵然是举案齐眉,到底意难平。”我们再不会不知道“举案齐眉”出自哪里了。当然这样的成语不胜枚举,要想了解多多,那得我们一览全书了。

读完这本书,我还能了解一些地名知识。如“南京原为建业,金陵是其别名”,当读到李白的《登金陵凤凰台》时,我们就会熟悉多了。我想五湖四海大家听说过吧!可是要问五湖是哪五湖时,不会人人知晓吧!是这么几个:“饶州之鄱阳,岳州之青草,洞州之丹阳,鄂州之洞庭,苏州之太湖”。还有介绍动物别名的,“鹅名舒望,鸭号家凫。”实不相瞒,当我读到这块儿,我就想将来要是给孩子取名字我要用“舒望”这两字。

这本书包含了一些哲学道理。如“命之修短有数,人之富贵在天。”“惟君子安贫,达人知命”原来古人是这么豁达,知人知命的一种完美诠释。又如“福寿康宁,固人之所欲;死之疾病,亦人所不能无。”这一句话道破了世人苦苦追寻的玄机。真实而无奈,真实,洞破的真实;无奈,无以排遣的无奈。我想这不是一个小孩子需要一时明白的,可是却是我们每一个人终其一生要去探寻的。 当然,生为古代读物,土生土长的古地土壤,用今天的话来说是有一些过时的东西。比如悬在封建女子头上的一把刀---三从四德:“何为三从?从父,从夫,从子;何为四德?妇德,妇言,妇工,妇容”。又如:“王凝妻被牵,断臂投地;文叔妻誓志,引刀割鼻,比女之烈者。”在今天看来这简直是荒唐可笑嘛!被人拉一下胳膊就要砍去,照这个标准不知有多少女同胞要遭殃。还有那个文叔的妻子简直有毛病嘛,要表现志,就毁容简直不可理喻。这本是就实实在在的存在,大家怎么读呢?一千个读者有一千个哈姆雷特,总之我们取其精华去其糟粕吧!赶快读读这本书吧!

学而的读后感篇八

论语的朴素和温暖,就在于里面不仅仅有天下大道之志,更重要的是它永远不失去脚下朴素的起点。

孔子的学生有若就以前解释过孝悌的重要性,他说:其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝悌也者,其为人之本与!

同样,诚信是中国儒家思想中最核心的理念之一。在整部《论语》中,我们能够看到许多关于诚信的论述。孔子说,一个人如果没有信誉,就好像这个车子有了横木也是虚架上的,没有关键的木销,不就无法行走了吗?对一个人来说,信誉是什么呢?是你行走于世界最基础的那个保障。

也就是说,只有靠信誉,才能把人生这辆车驱动起来。只有信誉,才能够让你不管穿越什么样的风险,坎坷,都颠仆不破,而在坦途上一路前行的时候,也能够保障你的速度。就是正因有信誉,才让你始终是一个完整的人,能够立的起来。要是没有信誉,就缺少了安身立本最根本的条件。

不足一万六千字的《论语》翻下来,仁这一个字前后被提到有一百零九处。能够说,仁爱的思想是儒家哲学里基石下的基石,重点中的重点。于丹认为,仁爱首先是一种人格情怀,它就应表现为一种高风亮节,一种胸怀大志的气度。我们那里说的仁爱,不是妇人之仁,不是那些小恩小惠,而是一种深刻,博雅,有使命、有担当的远大情怀。

曾子以前说:士不能够不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?作为知识分子,他不能够不刚强而有毅力,正因他肩上的职责太重大了,道路太远了。

有时候,仁爱是一种身体力行,点点滴滴的行为,它不仅仅让别人受益,它也会让自己有收获。仁爱是一种不断积累,他需要我们自身的时时呵护。人在生命流光的陶之下,如何时时呵护仁爱,会决定我们跟世界之间建立什么样的关联。

读了论语通译,虽然不能看了古文就知道如何翻译成现代文,但是在注释的帮忙下也能明白孔子所想告诉我们的。觉得十分感慨,孔子在那时就能明白的这些道理,为什么那么多的人到此刻都还不明白。

商鞅是行变法,落得五马分尸的结局;达尔文在说物种进化的时候被人们骂成疯子;助人为乐的雷峰经常被人嘲笑,他们这些举动,又有谁能明白?如果他们一味的追求明白,又怎样扞卫真理?他们最初不被理解,是正因他们的追求走在了时代的前列;他们最终名垂青史,是正因他们敢于在不明白的目光中昂首向前。在现实中,有多少人能明白明白这个东西。他们能够追求别人的明白,以别人的议论为自己的主题,以别人的言谈作为自己追求的目标,以别人的反应来调整自己的行为方式,甚至要去讨好别人,为了所谓的明白,写了一些优柔寡断毫无逐渐的可笑人生。他们真的知道明白吗,他们觉得他们真的是在明白别人,并换取别人的明白吗,不是这样的。

明白不仅仅仅只是你需要别人来明白你,根本就不是同路人为什么要逼迫别人明白你,难道是为了得到别人的同情和怜悯?这样作难道不会太悲哀了吗?于是,终日沉浸在观察别人对自己的态度之中,优柔寡断,碌碌无为。不再发奋改造自己的生活,不再发奋实现自己的价值,却只是追求明白。明白不是牵强的,是需要别人有和你相同的东西然后互相共鸣而产生的。就算不被明白,又有什么关联,只要我们能在某些方面明白了别人,想必别人也必须能明白你的吧。孔子很早就这么说过了,不担心别人呢不了解自己,只忧虑自己不明白别人。

大千世界,芸芸众生,人不光为明白而活!

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