优秀的作文往往能够触动读者的心灵，引起读者的共鸣和思考。希望大家在阅读这些优秀作文的同时，能够自我反思和总结，不断提高自己的写作水平。
小学四年级作文：我的小制作
今天，我心血来潮，想和妈妈一起，做个小制作——相框。
首先，我从抽屉里拿来手工书，还有剪刀一把、双面胶一卷。接着，我把手工书上做相框那一页撕下来，手拿剪刀，剪下要剪的地方，最难剪的是贝儿公主，左曲右弯的，看着我为难的样子，妈妈自告奋勇地说：“让我来剪吧！”接着，妈妈拿起剪刀，认真地剪了起来。一眨眼的功夫，一个栩栩如生的贝儿公主就“站”在了我的面前，我“呀”地大叫了一声，说：“妈妈，您的剪纸技术真是太厉害了！”妈妈笑着说：“只要多想办法，事情就好办了。你沿着图案的边沿，一直往下剪，不就可以啦？”我想着妈妈的话，轻轻地点了点头。
接过妈妈的劳动成果，我用了十五分钟剪好了其余部分，按要求折好，再拿来双面胶，粘贴好。哎呀，一不小心，粘贴错了！怎么办？我急坏了，望着桌子发呆，想到妈妈刚才说的话，对，我得想想办法。忽然，我的眼光落到了桌面上刚刚剪下来的废卡纸上，有了！我的脑子有了好主意：我把一张废卡纸剪好，用双面胶再粘贴一次。哈！相框做好了！看着这个美丽的相框，我和妈妈高兴极了。
学做相框这事，让我明白了一个道理：只要多动脑，事事能成功！
我的手工制作作文300四年级
我做的手工的名字叫建党花。
我准备材料有：绿色彩纸、黄色彩纸、红色彩纸、紫色彩纸、剪刀、双面胶、胶枪。
我们要先把紫色彩纸折成四毫米，要折两个，接着把两个紫色的彩纸弯成两个半圆形，把它们拼成圆形，然后把绿色彩纸卷成花根，双面胶要粘住尾部，再用紫色彩纸剪一个圆，用来放国徽，拿出黄色彩纸，剪成国徽的样子，把“国徽”用胶枪粘在建党花的正面，用胶枪把花根粘在建党花的反面，最后把另一张绿色彩纸剪成两个椭圆，把它们对折一次，用胶枪把它们粘在花根上面，建党花就做好了。
做建党花有两点要注意：一、胶枪很烫，需要大人帮忙。二、使用胶枪的时候一定要把丝丝收拾干净。
这朵花用来纪念建党一百周年，也可以用来欣赏。
我的小制作作文
你知道我的小制作是什么吗，哈哈一辆自行车。
我首先准备两个干净的光盘，这两个光盘是我千辛万苦从我家的光盘堆里挑选出来的。还有硬纸板、许多细的彩绳、双面胶、铁丝。
最后我想了许多办法去做脚踏，可是没有一个是好的。忽然一个z字母出现在我的脑海里，脚踏很快就做好了。
这就是我的小制作――自行车。
小学四年级作文：我的小制作
今天一早，我家的净水器噪音特大，妈妈说：“是不是坏了？”爸爸说：“给维修工打个电话问问吧！把维修卡给我。”妈妈把整个家都翻了一遍，也没有找到，后来，在一个柜子的角落里找到了。我看见他们那么着急，就想应该发明一个能装卡片的东西。于是就做了下面的这个卡片收纳盒。
要做这个盒子先要修剪香皂盒。拿一张常用的卡比较着，剪的盒要比卡低一点，画上记号，剪下三个面，留下一个窄的面，把其余的都剪去。做这样几个相同的盒子，然后粘在一起。外面再包上一层好看的纸。在每个格子下面都贴上标签，可以写生活卡、会员卡、明信片、购物卡，这样找起来更方便了。这下这个卡片收纳盒就做好了。
它还有许多优点：摆在哪都好看，而且站的很稳，因为底下是个长方形，也很容易清理，不易损坏。做这个收纳盒还可以用：牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……收纳盒还可以装化装用品、遥控器、笔、文具等。
我做的收纳盒好吗？好的话你们也做一个吧！让我们的大家的家变的更漂亮更整洁吧！
小学四年级作文：我的小制作
“我的茄企鹅诞生了！”我欢喜地拍着手，欣赏着自己的“杰作”。桌子上是一只茄子做的小企鹅，它高高地仰着头，长长的嘴正是茄子柄，在嘴的两侧上方还有黑亮的眼睛。它还有白白的肚皮和两只黑色的翅膀，就像穿着燕尾服的小绅士。
这是我按照网上介绍的方法，结合实际条件，做出的一个小制作。说起制作过程，也是颇费心思呢。首先挑选比较圆、不太长的紫黑色茄子，根据茄子柄的方向确定它的朝向，相应地将一面的皮削掉一些，做出企鹅的白肚皮，接下来在肚皮两侧分别用水果刀小心地切出一块，但不能切断，做成企鹅的翅膀。这样，小企鹅已经初见雏形了。
为了让它更活灵活现，要给它做眼睛，我选择的方法是用黑豆粘在茄子蒂的位置。事先一定要找好位置再粘，小企鹅才不会口眼歪斜。
为了让这只企鹅能够站起来，我稍微把茄子的底部切掉一点，让它形成一个平面。
经过几个步骤，可爱的茄子企鹅诞生了，我给它取了个名字，叫作“茄企鹅”。因为茄子保存不了多久，它的生命有点短暂，但是我用照片留住了关于它的记忆。
四年级作文我的小制作
想必大家都吃喝过可乐吧，可亲人朋友们却总是对我们说可乐不健康，要多吃瓜果蔬菜、鸡鸭鱼肉。
那今天，我就来教大家如何制作可乐翅膀吧，既可以吃鸡肉，也可以尝一尝可乐的味道！
首先，我们把鸡翅煮熟。在煮之前要先在鸡翅上用刀划出一排一排像整齐队列一样的小洞，这会让我们的鸡翅煮熟后更美味，让人久久回味难以忘怀哦！
然后，把鸡翅捞出来。这个时候，在鸡翅上会有一点水珠、白沫，这些东西会影响口感，所以我们可以用纸巾将其擦掉。
其次，我们就要开始调制调味料了。拿出料酒、白糖、生抽与老抽，和一和。然后，我们就要做最重要的一步了。
我们把可乐倒入锅中，把它煮一煮，之后再放入鸡翅和刚刚调好的调味料。（一点盐粒可以让鸡翅变得更香喷喷哦！）煮一煮，搅拌那么一下下，然后静静地等待一小会，大约2分钟后，把鸡翅过来看一看，看一看颜色够不够深，如果颜色已经像焦糖一样深了，那就可以翻面了。等另一面也煮完了，美味的可乐鸡翅就做好了！
怎么样，吃着自己做的“可乐食品”心里是不是倍爽呢？
小学四年级作文：我的小制作
今天放学的时候，我在一家商店门口看见了一架玩具风车，风一吹，风车就不停地转动，金光闪闪，非常漂亮。于是我想：我也要自己制作一架风车，一定要比商店里的更漂亮。
我找来了一本手工制作书，按书上说的，先准备一张金色的硬卡纸，一支固体胶，一根筷子，还有一张硬纸片。
准备工作做好了，我就开始做风车。我先把卡纸剪成正方形，对折两次成三角形，再打开，沿着对折的痕迹，从四个角开始分别向中心剪开到一半即止，接着把四个角向中心折，每个角的中间间隔一个角。把对折的四个角用固体胶固定，注意一定要固定牢。再用筷子从折好的纸中心穿过，最后用硬纸片剪两个小圆圈分别从筷子的上下两端穿过，再用胶把小圆圈固定在风车上，一个漂亮的风车就做成了。
吃过晚饭，我迫不及待地拿着自己制作的风车跑到楼下的院子里，我迎着风飞快地跑，风车就像一个陀螺一样，飞快地转动起来。我既高兴又激动，心里有很大的成就感。
我太喜爱我心爱的风车了。
小学四年级作文：我的小制作
我的话似的，乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀，剪了一块花布，把花布对折，接着用细针在旁边缝了一条细线，并把多余的部分剪掉。一条裙子做好了。我还在裙子上缝了几朵小花，腰上别了一个小口袋。小裙子真可爱。我高高兴兴地给洋娃娃穿”新裙子“，可是洋娃娃的身子太”肥“了，裙子怎么也穿不进去，最后还把它涨破了。
于是，我只好动手再做一件了。我吸取了第一次的教训，把布料缝宽一些，为了防止再把衣服撑破，我还在裙子的两边留了两个口子。这下我轻而易举就把”新衣服“给洋娃娃穿上了。洋娃娃的脸上露出了满意的笑容：”啊，这件衣服真漂亮！"。
我的手工制作作文300四年级
我有很多小作品，其中文具盒是我最喜欢的。让我告诉你它是怎么做的...这是我的二年级作文，由边肖整理。欢迎阅读!
1.我的小作品。
周一下午，我在家做了一辆“双层巴士”。我准备的材料有硬纸板，四盒硬纸板，双面胶，透明胶带，剪刀。准备好这些材料，我们就开始做了。我先用透明胶和双面胶把四个盒子粘上，然后用剪刀在前面剪出一个窗口。然后，用纸板包起来，车身就完成了。最重要的是轮子。汽车没有轮胎怎么开?轮胎用新纸板切成四圈，然后用双面胶粘到车身上。如果怕切不圆，就拿个封面压在纸板上画。一辆公共汽车快完工了，最后窗户和门都漆上了勾线笔。我的小制作就是这样诞生的。哦耶!
2.我的小作品。
今天晚上我做了一个彩色笔筒。首先，我把用来做笔筒的材料:丝带、彩纸、纸筒放在桌子上。然后，我把彩纸贴在纸巾筒上;然后画一些图案，写一些自己喜欢的生词，最后在纸筒上系一条漂亮的丝带。然后我的笔筒就完成了。我满意地把我的笔筒给我的爸爸、妈妈和奶奶看。他们看了看，赶紧说:“独特，漂亮，我的小宝贝成了环保大使”。我高兴极了，看着自己的作品满意地点点头。
3.我的小作品。
我有很多小作品，其中文具盒是我最喜欢的。让我告诉你它是如何制作的。先拿一个牙膏盒，用剪刀剪成两个长方体。然后，在每个长方体的下侧粘贴双面胶带。然后把它们粘在一起。最后装修一下。我在两个长方体上各贴了一只白兔，一只是母兔，一只是幼兔。它好像在守护我的铅笔盒。我想，“如果他们能留下铅笔盒，我会为他们每个人画一个大萝卜。这是我的铅笔盒。喜欢吗?喜欢就这么做!这是一个非常简单的小制作。这对你来说应该是小菜一碟。看看谁做的最好。
4.我的小作品。
今天，我做了一个精致的小床。它有蓝色的被子，黄色的枕头，粉色的床垫，看起来很漂亮。这张小床很容易做。第一步是做一个小长方形，第二步是做一个长长方形，第三步是最难的一步:用火柴棍做床脚，但是我站不稳，就给床脚穿上鞋子。我做的床多漂亮啊!
5.我的小作品。
嘿嘿，今天做了个小制作，简单又环保。如果你想知道我是怎么做的，来看看!首先，我准备了一个空的饮料瓶，在瓶子周围贴了一张纸，在纸的周围画了一些自己喜欢的图画，然后画了她一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃般的小嘴，两个扭扭似的大论点，一双灵巧的手，一双胖乎乎的脚。看，一个简单环保的娃娃准备好了。不信你试试!
小学四年级作文：我的小制作
我喜欢火车。外婆家的屋后有一条长长的火车轨道，记得小时候，每次有火车经过，我就会让外婆抱着我去看火车，看到火车头拖着长长的尾巴轰隆隆地驶过，我可开心了。我梦想着有一天，我可以拥有一辆属于自己的小火车。
机会终于来了。学校开展“科技周小制作”活动，老师让我们利用家里的废旧物料制作自己喜欢的手工作品，我暗下决心，这次一定要做一辆漂亮的小火车。
放学飞奔回家，在爸爸的帮助下，我们开始了制作。首先准备好剪刀、双面胶、热胶枪等制作工具，把喝完的酸奶瓶子做火车的车身，瓶盖和让我玩坏的玩具车轮子做火车轮，家里多余的塑料小扇子经过剪、切、粘贴，做成火车的车厢。然后将车身、车轮、车厢组装，拼接到一起。最后，在爸爸的指导下，用胶枪把各部件粘贴加固好，一辆小火车的雏形就出来了。接下来，我找来贴纸和其他破损小玩具上面的小部件给小火车进行装饰打扮，忙碌了整整一个下午，一辆漂亮的小火车就完成了。
欣赏着自己的劳动成果，我开心地笑了，我终于完成了自己的小梦想。我想开着我的小火车，带着老师和同学们去看看祖国的大好河山。
我的小制作作文
以前我从网上看过一张图片，上面有一张桌子，四把椅子，我家有几个纸杯，用纸杯正好可以做这个。于是我就做了起来。
我先做一张桌子，先把桌子的四条腿剪好，然后利用剪掉的纸剪一个小圆片，贴到桌面上，这样，桌子就完成了。
然后再做椅子，先把椅子的四条腿剪好，再把椅子的腿剪短一些，再利用废弃的纸剪成靠背的样子，贴到椅子上，这样一把椅子就完成了，最后再按照这样的做法做另外几把椅子。
全部做完以后，我再把它们涂成彩色，再把桌椅摆到相应的位置，就这样，一套漂亮的桌椅就诞生了，看着自己的劳动成果。我非常开心。
在开心的同时，我也有所收获，通过这次亲手实践，我懂得了：从自己亲手实践中的收获，才是真正的收获。
小学四年级作文：我的小制作
一天，妈妈买回来一包橘子，这个橘子特别大，它还有个难听的名字，叫“丑八怪”。虽然它的外表很丑，可它的味道很甜，让人喜爱。
我突然想到，今天是外国的万圣节，那里的人都喜欢做南瓜灯啊，我的桔子都有小南瓜那么大，我也可以用桔子做南瓜灯呀。爸爸妈妈经过商量，也同意了我的想法。于是，我们四下寻找，找齐了所有的材料：筷子、线、美工刀、蜡烛、打火机、橘子。妈妈先把橘子的上部切开，再把桔子的瓤取出来，放入我的口中。接下来，爸爸在桔子的表皮上刻了一张嘴，一个鼻子和一双眼。然后在上部切开的四周穿小孔，把线穿在小孔内，线绕在筷子上。
最后，我把蜡烛放进去，点上火，南瓜灯完成了。这个南瓜灯真美呀！
四年级小制作作文
小制作开始了，我要做笔筒。
首先材料有：双面胶、剪刀、钩线笔、二个塑料杯、一张红色纸、二张蓝色小纸、一张红黄蓝品牌的白色小纸、一张黄色纸和一个正方体筒。
第一步：拿出一个塑料杯，将上部分剪去。
我就是想用这东西当放橡皮，粘在正方体筒。又看了看，感觉不好看，于是开始了第二步：把一张蓝色小纸剪下一部分粘进底部。放橡皮旁边有一个像门的形状的凹进去的东西。)。
第三步：从一张蓝纸上剪下一条粗的长方，一里一外的对折。
第四步：用红纸、白纸做一只鸟粘在蓝长方形纸上。
第五步：把小鸟的蓝长方纸的另一边粘在凹进去的地方。哈哈!布谷鸟做好了。在童话世界中，这儿还有一扇门，早上布谷鸟会冲出门，布谷布谷地叫，然后迅速地回去。突然，放橡皮的筒子掉了，看来要做第六步：从一张蓝色小纸上剪下细的长方形粘在正方体筒和放橡皮筒的交界处。
第七步：剪出国旗话旗面，粘在细长方体上。呀!越来越像校园了!小鸟(布谷鸟)在国旗边叫着，好像在说：“新一天到了，祝大家快乐!”于是就给笔筒起名：学校笔筒。
第八步：从红纸上剪下一条长方，两头粘在正方体筒上(用来放尺子)。
第九步：再用塑料杯放笔，用黄纸剪下一部分，粘在塑料杯内部，再粘在正方体筒上。
第十步：从红纸上剪下一条长方，粘在正方体筒内，把它分成两半(大的一半放卷笔刀，小的一半放红笔、水笔、剪刀之类的。)。
写上名字，用钩线笔画了小女孩和“dab”在正方体筒后，太好了!笔筒做好了。
作文我的小制作四年级
用双面胶把硬纸板的边线围住，再剪下紫色皱纹纸把边线围好，就在这一刻我露出了不耐烦的表情，我一下把硬纸板摔在地上，心里想做一双拖鞋都这么麻烦。
接着，我用大点儿的石子做小山，长点儿的石子做小溪，小点儿的石子做小花，我用胶水把它们一一粘牢，石子画完成了，可好像还缺点什么，我使劲的看了半天，啊。
它是用绿色、红色、粉红色、紫色的皱纹纸，硬纸板，铅笔，橡皮，双面胶，剪刀这些用具，下面就有我来介绍它是怎样做成的。
制作不倒翁分以下几步进行：第一，用剪刀把纸剪成椭圆形。
另外把一根小辫做鞋带，再用紫色和粉红色做成蝴蝶结，粘在鞋带上，最后大功告成了。
我的四年级
我和我的同学一向很团结，最近还得了“最佳团体奖'像洒了黄金粉一样闪亮，这是我们第一个奖状所以我们要好好珍惜它，爱护它。
我们的升国旗仪式也很有意思，星期一我们外面升国旗，二三四五教室里唱国歌，当我第一次看到国旗的时候，我就认为：”这就是我们祖国的国旗，我们可以给它争光，却没有给它抹黑的权利。今天的生国旗仪式，我在唱国歌的时候我似乎能听见我自己的心跳，我的心跳突然加快，那种速度，流到我的血脉里，那种紧张似乎变成了一种熟悉的旋律，原来是大家宣誓的声音，后来我也跟他们一样宣誓：在我的祖国里我们民汉连心，天天学习，彼此尊重，励志报国。
我们班里也很热闹，下课时追跑打闹，上课时鸦雀无生。我的老师是我“第二个妈妈”我们班是个大家庭，有26个人，一个比一个帅，一个比一个漂亮。对了，还有跟我很像的一个学生，走廊里的每个老师叫我们”双胞胎”是因为我们俩的头发是金黄色的而已，我还记得又一次他贫血住院，我来看望他，但他还没醒来，那时候我勇敢的把自己的血来验证，我们俩的血居然混合在一起，我从失望中看到了希望。然后他好了后，他问：”你为什么把自己的血输入给了我“。我说：“这是双胞胎吗“。
这就是我在学校里的生活。
作文我的小制作四年级
朋友，你做过小制作吗?我有一个小制作，我来教你吧!
那天，我正在写作业，心里突然想出了一个念头：做一个小制作吧!心动不如行动，我马上做了起来。
首先，我得先找工具：水彩笔、胶水;材料：彩纸、塑料瓶、豆子或沙子。
然后，把塑料瓶的瓶盖打开，放上适量的豆子或沙子。接着，把两张颜色不同的彩纸用胶水胶在塑料瓶外，也可以用白色的彩纸，用水彩笔在纸上画自己喜欢的图案。我从来没有做过小制作，十分小心翼翼。
最后，把上面多余的彩纸塞进瓶口，那下面多余的就折叠起来。
这样，一个精美的瓶子就做好了。我兴高采烈地对妈妈说：“妈妈。
我做了一个小制作。”妈妈听见了，哈哈大笑，说：“哎哟!‘小公主’怎么也做起了小制作了!”我脸红了，羞答答地说：“妈妈，别为难我嘛!”说完，我拍了一下脑瓜子，说：“妈妈，我还没给它取名字呢!”妈妈说我做的这个像保龄球，就叫保龄球吧!
通过这次制作，我的收获可不小。朋友，你是不是心动了呢?心动不如行动，快行动起来吧!我相信，你的收获一定也不小!
我的四年级作文
那年暑假，邻居家的奶奶送了我两条小狗，以此来陪我度过漫长而无聊的暑假。
小狗的毛雪白雪白的，漂亮极了！一双眼睛水汪汪的，黑溜溜的眼珠子闪闪发光。它还有一对很灵敏的耳朵，如果附近有一丁点响动，它们就会把耳朵竖起来。它们的小爪像四朵梅花，尾巴总是不停地摇摆着，样子非常讨人喜欢。我给它们取名字叫“大宝、二宝”。
大宝和二宝天天喜欢躺在地上晒太阳，也喜欢在公园里追着我跑。我跟它们比赛时，它们大方地先让我跑，然后它们再以箭一般的速度追上了我，我还没有跑到终点的时候，它们已经先到了。然后它们会向我做鬼脸，看着那副得意的样子，真是淘气极了！
每天当我放学回家的时候，它们就会扑向我，抱住我的腿不放，就像一个个顽皮的孩子。无论我走到哪里，大宝和二宝就跟到哪里，人们都说狗通人性，大宝和二宝确实如此。我一不高兴，它会走过来，用鼻子蹭着我的腿，很痒，等我忍不住笑出了声，大宝和二宝才会放过我！
大宝和二宝饿的时候，总是在我的脚边转圈圈儿。这时我就会拿饭桌上的骨头扔在它们的盘子里。有时候故意抬高饭盒，大宝和二宝也尝试着一跃起来，蹦跶得很高，直到够到吃的。
大宝和二宝睡觉的时候，总是向地面一滑，立刻趴了下来，接着尾巴垂下来，最后闭上眼睛睡着了。此时它们的眼睛变成了一条细线似的！
我喜欢大宝和二宝，它们真可爱，现如今我们已经成为了形影不离的'好朋友！
四年级小制作作文
早上，我自豪地带上自己精致的小制作走进美丽的校园。今天我特别高兴，因为同学们都要把自己的小制作展示出来，我可以大饱眼福啦！
一进班级，心灵手巧的同学们纷纷摆出了他们精心创造的各种小制作，可谓是五花八门。班上成了展销会，看的，挤的'，说的，摸的……好不热闹！
上课的音乐突然响起，班上顿时安静下来。我快速取出心爱的“不倒翁”放在桌子上。这时，老师进来了，她环视一圈，惊喜地说：“看着大家精美的小制作，老师好开心，谁愿意起来介绍介绍呢？”老师的话刚说完，很多小朋友都抢着高高地举起手。我很紧张，瞄瞄四周，心里犹豫着：那么多人已经举手了，我如果不举，是不是太没胆量呢？于是，我慢吞吞地举起了手。老师期待的目光落到了我身上，笑着说：“现在请孙瀚介绍。”
我为自己鼓鼓气，一边捧起我的小制作一边介绍。我的小制作名字叫“不倒翁”，它的制作过程是这样的：我首先在一个生鸡蛋的顶部凿一个小孔，小心地把里面的蛋清和蛋黄倒在碗里，就有了不倒翁的身子。接着用毛线做了卷卷的短头发，再用双面胶粘在蛋壳顶部，一头亮发就诞生了。最后用卡纸剪了水灵灵的眼睛、尖尖的鼻子以及微笑的小嘴巴，一一粘在鸡蛋上，它似乎冲我乐得直点头。这个“不倒翁”终于大功告成了。我刚介绍完，下面响起了热烈的掌声。这时的我一点儿都不知道害怕了。
接着，其他同学也纷纷登台介绍，他们讲的可好啦！虽然我们人小，但我们有点子，爱动手，我们的小手一样可以装点我们的世界。
评：小小不倒翁，锻炼的是你挑战自我的毅力。从动手制作中，每一个环节都可能遭遇麻烦。再到登台介绍，每一句描述都在考验你的胆量。可喜的是，你成功了！带着你的自信创造更多的点子，更多的成功。