教师开学典礼演讲(专业15篇)

时间:2023-11-24 05:27:22 作者:雨中梧 教师开学典礼演讲(专业15篇)

在开学典礼上,学校会组织各种活动,让学生感受到新学期的活力和向往。最后,感谢大家的关注和支持。以下是小编为大家整理的一些有关开学典礼的资料和文献,希望对大家有所帮助。

教师开学典礼演讲稿

尊敬的各位领导、同事,还有亲爱的同学们:

大家好!

在这个瓜果成熟的九月,秋风吹走了炎炎的夏日,给我们带来了秋日的凉爽。而我们,也搭上了新一轮的学习列车,即将在学习的世界里自由的翱翔!

当然,作为高三的老师,我不得不提醒各位,在今年,你们乘坐的将会是一辆特快列车,将以最快的时速开始对整个高中学年的复习和探索。这次激烈的冲刺中,你们付出了多少努力,就会收获多少成长,相信你们,在最后的时候,一定能得到收获到充足的知识,去面对终点站最后的考验!不要让这最后的一年功亏一篑,不要让之前所有的心血——付诸东流。

当然,作为老师,我们都希望大家能在这三年的努力之后能有一个好的成绩,我们来到这最后的阶段已经经历了整整十一年的学习,这最后一年,怎么都不能放弃。

还有那些高二年级的同学们,现在我所说的这些,也是对未来的你们所说,你们现在的学习任务也并不轻松,也许你们还在迷茫,在苦恼。但是请不要忘记,不要忘记最初你们是带着怎样的希望来到这里,来到这个学校!大学!没错,就是大学!

我们就算被题海淹没,也不能忘了这个梦想!这是我们来到这里的唯一目的,唯一的目标!这里,既是我们磨练武艺的训练场,也是我们奋战的“战场”。如何在这场战斗中杀出重围,就看我们在这段时间能不能耐得住寂寞!能不能扛得住压力!只要努力的坚持,你们也一定会成功。

最后送给那些刚刚升入高中的同学们,欢迎大家来到__中学,希望每一位来到这里的同学都是带着自己的决心,带着自己的梦想而踏足这里。这里是大家竞技且实现梦想的舞台,只要你肯努力,梦想的大门就一定会为你而开!但是相反,如果你抱着侥幸的心理来到这里,基本上也没几人能在战场上靠侥幸讨得最后的胜利。

在这新的学期我们老师也会拿出新的态度,带着新的知识,为大家准备丰富的知识盛宴。希望大家都能在这轮新的磨练中得到成长,有所长进。别忘了,我们老师会一直默默的在背后支持着你们,帮助着你们。你们的背后,是整个__中学,不要害怕,不需要迷茫,去全力的向前冲刺,冲刺!

我的演讲到此结束!谢谢大家!

教师开学典礼演讲稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!很荣幸,我今天能作为教师代表在这里开学典礼上发言。首先,请允许我代表全体教师对初一年级xx多名朝气蓬勃的新同学们表示热烈的欢迎。

金秋时节,我们欢聚在xx中学美丽的校园里,新学期代表着新的起点,新的希望,新的旅程。作为教师,我们早以做好准备:我们将继续以“教书育人,视生如子”的宗旨,不断加强自身修养,努力提高业务素质,以人格魅力影响学生,以精湛技艺教育学生。我们要立足教学,向课堂45分钟要质量,我们要立足德育,向班级管理要效益。奏响大面积提高教学质量的凯歌!我们将以不抛弃、不放弃的原则,关注每一位学生的成长,引导不同层次的学生确定适合自己的目标,使每一位学生都有自己的奋斗方向,并且坚定信念,用拼搏和汗水努力开创属于自己的一片新天地。

同学们,你们正处于人生的黄金时刻,每一分钟你们都蕴藏着机会。你们选择勤勉与奋斗,便会收获进步和希望;选择纪律与约束,便会收获理智和自由;选择拼搏和超越,便会收获成功与辉煌!希望你们拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的豪情,去铺就未来的.锦绣前程,去笑迎人生的风雨洗礼!xx中学的全体教师,愿用最热情的双手和最坚实的臂膀为你们保驾护航!

同学们,我想真诚地对你们说:选择xx中学,你们是幸运的!因为中学是一个温馨和谐的大家庭,这里有团结协作、细致入微的领导团队,为大家创设优美的学习环境;这里有经验丰富、爱岗敬业的教师,为大家解答疑惑;这里有饱含爱心、循循善诱的班主任队伍,为大家嘘寒问暖;这里默默奉献、兢兢业业的后勤人员,为大家排忧解难。课堂上,你可以汲取到知识的营养,可以感受到奋发的力量,活动中,你可以在创造中施展才华,可以在快乐中健康成长。作为你们的老师,我们愿捧着一颗滚烫的心,全力以赴去关爱你们,培养你们。你们的进步、你们的健康发展是我们最大的幸福!

同学们,老师们,大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲刷,更见青松巍峨!新学期奋进的号角已经吹响,展望未来,我们踌躇满志、意气风发,让我们携手并肩,同心同德,共创xx中学更加灿烂辉煌的明天!

谢谢大家!

教师开学典礼演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

下午好!寂静了五十多天的校园,因为新学期的开学又变得生机勃勃,充满朝气。今天,我们举行20xx年下学期的开学典礼。值此机会,我先向辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢!再向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺!同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功,获得更大的发展。

过去的一学期,在全体师生的共同努力下,教育教学在稳步前进,教研、教学取得了很大的成绩,待会教导主任向主任要做具体的教学情况通报。校园教学氛围进一步浓厚,学校拥有一大批爱岗敬业的优秀教师。今天,学校将表彰一批品学兼优的学生,像、等,还要表彰一批工作能力强的优秀学生干部,如、等同学。

新学期,学校将紧紧围绕教育局提出"深化改革、强化管理、提高质量、推进均衡"的指导思想,围绕学校提出"让师生每一天有所思、有所为、有所得、有所乐"的办学理念,大力加强教育教学工作。狠抓教育教学管理,全面提高教育教学质量。营造良好的教风学风校风;大力推进基础设施建设,全力改善办学条件。力争在三到五年内,把我校办成教学水平较高,设施配套的合格学校。

新学期开始之际,我向同学们提出以下几点希望和要求,和全校师生共勉:

第一,要做一个有责任感的人。

对我们中学生来说,勤奋学习、刻苦锻炼是你对自己的责任,遵守校纪校规,遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任,孝敬父母、尊敬长辈,就是你对家庭的责任,爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任,如果没有了责任感,就不会有团结向上的班集体、整洁优美的学习环境,就不会有稳定的社会秩序,所以希望同学们要以对国家、对学校、对班级、对家庭、对人生的责任感,按照中学生日常行为规范和《x中学学生一日常规》来严格要求自己,努力修炼自己的思想和学业。只有这样,才能在未来的社会中有立足之地,才能在发展自己的同时促进社会发展,实现自己人生价值。

第二,要做一个有理想的人。

我们人的生活方式有两种,第一种是像草一样活着,第二种像树一样成长着,小草尽管活着,但活的默默无闻,人们可以踩过你。人们不会因为你被踩了而怜悯你,因为人们根本没有看到你。所以我们每个人都应该像树木一样地成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,也就是有远大的理想,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来,也许两年三年你长不大,但是20xx年、20xx年你一定能长成参天大树。

当你长成参天大树以后,人们就能看到你,走近你,你能给人一片绿色,一片阴凉,你能帮助别人。树活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用,这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。每个同学都要给自己定出一个明确的目标,有一个远大的人生理想。如果你没有理想,没有目标,每天庸庸碌碌,从此停止进步,那未来你一辈子会一事无成,碌碌无为。做一棵一辈子被人踩的小草。所以,我希望所有的同学都有一个远大的理想,珍惜现在的每一天,为理想努力奋斗,将来做一棵参天大树。

第三,养成良好的习惯。

良好的习惯是一个人成材的基础,对幸福的人生起到奠基作用,希望同学们时刻不忘习惯的养成。在学校里,进校就进入学习状态,不随地吐痰,不乱扔垃圾,弯腰捡起一张纸屑……事情都很小,但都关系到同学们良好习惯的养成,对于同学们的品行而言,显然又是一件大事,希望同学们养成讲文明、讲卫生、守纪律、爱劳动的好习惯。本学期,学校将以卫生和文明两项工作为突破口,工作重点就是检查、督促同学们从身边小事做起,说文明话、行文明事、做文明人;全体师生一起搜索一个陋习,丢掉一个恶习,抓好校园、班级文化建设,切实形成"文明、自律"的学习和生活氛围。

第四,勤奋学习。

如果把学生这个词名词解释的话,学生就是学习生东西的人,东西会了熟了就不用学了,学习新东西是我们的主要任务,知识的丰富,技能的提高,品格的养成都离不开学习。因此,绝大多数同学要发扬刻苦钻研精神,认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费一分一秒,在同学中开展比学赶帮活动,人人订出目标并向自己理想的目标奋斗。特别是初三年级的全体同学,这一学期,是你们在初中阶段学习的'最后一期,也是你们知识和能力产生飞跃的一期。

随着时间的不断缩短,学习量的增加,知识的加深,同学们会感到时间的压力,学习的压力,心理的压力……,会感到很辛苦,很累。不过,同学们一定要明白,要实现自己的奋斗目标,都必须经过努力刻苦的拼搏,经历一段艰苦过程,品尝其中的酸,甜,苦,辣。这一期,是你们在博览知识的征途中的遇到的一个浪尖,今后这样的浪尖还有很多,还会等你们去拼搏。希望你们个个争当强者。在老师们的引导下调整好心理,合理地利用好时间,把握好学习方法,增强身体素质,问心无愧的完成学业。努力吧!我们将听候你们的佳音。

初二的同学们,你们正处在一个承上启下的年级,一定要努力学习,为今后的学习打好基础,初一的同学,你们跨入初中时间不长,要告别小学时的稚嫩,养成一个良好的学习行为习惯,好的习惯会让你受益终生。本学期,为更好的帮助同学们,我们将号召全体老师走进课堂,和同学们谈心交友,以极大的责任心和爱心熏陶大家的心灵,努力促进大家做负责任、会学习和充满爱心的人。

第五,珍爱生命,树立安全意识。

教育无小事,安全大于天。我们要高度关注自己的生命,对自己负责,对父母负责,对社会负责。同学们一定要听从老师的教导,上楼、下楼、出操、课间活动,上学、放学等都要把安全放在第一位,绝不能开展危险性活动,更要密切地与老师联系,发现问题及时把情况告知学校或班主任,提高自己的安全防范能力。同时要遵守交通规则,讲究饮食卫生,时时刻刻切实把安全放在第一位。

老师们、同学们,秋天是收获的季节,千帆竞发,百舸争流。在这收获的秋天里,让我们踏着秋天的脚步,勤奋学习,积极工作,锐意进取,追求卓越,我们相信,我们每位老师都想教好、都能教好,我们每位同学都想学好、都能学好。凭着我们的赤诚,凭着我们的努力,我们的明天更美好,x中学的明天更辉煌!

此致

敬礼

开学典礼演讲稿教师

尊敬的各位来宾、领导、老师们、同学们:

大家好!

在这秋高气爽、果实飘香、桃李金黄的九月,我们怀着激动和喜悦之情迎来了第二十五个教师节和新高一十一个班的全体新同学。在此,请允许我代表全体教师祝贺自己的节日,祝在座的全体教师身体健康,万事如意;祝在二中就读的各位同学情绪愉快,学业顺利;同时,热烈欢迎高一新同学的到来!

国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。作为一名教师,我站在那里既感到无比的幸福和无上的光荣,同时也倍感肩上职责重大。温总理前几天会见教师代表时说:教师是心灵的使者,慈爱的化身。世上很少有像老师这样的职业能与名族兴衰息息相关,这就决定了我们每时每刻都不敢有丝毫懈怠,职责重于泰山。教师不是演员,却有固定的忠实的观众;教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。世上很少有像老师这样的职业,承载着千家万户的期望和梦想。

有时我们看着学生不学习生气,甚至想放下,但我们深知他们是父母全部的期望,是祖国能持续繁荣富强的保障,这就决定了我们的工作必然艰辛,但我们又务必执着的不抛弃,不放下,始终如一的默默奉献,即使放下自己的孩子也要让我们的学生成器,成为未来的栋梁之才。世上很少有像老师这样的职业,需要用良知和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们首先务必不断的完善自我。从事实上讲,教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。唯有教师人格之高尚,才可能有学生心灵之纯洁。

我深知,教地理务必懂心理,要让学生学好自己的学科,务必先让学生认同你,进而喜欢你。大家都有这样的感受,教师越来越不好当了,社会和家长对教育的要求越来越高,孩子的个性越来越强,叛逆心理越来越重,学校对老师的量化越来越细,工作面临的挑战越来越大,但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时,也需要点亮自己。我们需要不断追求自身的进步,只有这样,学生才能获得真正好处上的发展;我们需要大胆去追求教育的快乐和幸福,只有教师教的快乐和幸福,学生才能学的愉悦和舒心。

怎样才能完善自我呢?最重要的就是外塑形象,内提素质,进而提升自己的人格魅力。我校提倡的“新健康教育”,首先就是健康教师。我认为健康的教师不仅仅仅包涵胜任教学的基本素质,更需要有雄厚扎实的内功。作为一个普通的教师,除钻研业务外,更要借助学校社会带给的机会与同行们学习、切磋、交流,扩大在本学科内的知名度,在和谐的课堂气氛中,有效地上好每一节课。让学生因喜欢教师而喜欢学科。每当教过的学生私底下叫我“昝哥”我都欢乐无比。每当看到课堂上孩子发亮的眼神和幸福的笑容,我都觉得苦辣酸涩转化成了甘甜。是孩子的渴望给了我们力量,是领导的信任给了我们干劲,也是家长的理解给了我们支持。在此向悉心支持我们成长的领导和社会各界同仁们道声:你们辛苦了!多谢你们在物质条件有限的状况下依然支持教师的健康成长。

亲爱的新同学,此刻我也想对你们说几句话,感谢你们对二中的选取,因为你们信任二中;祝贺你们的选取,因为你们选取了富含底蕴、健康和谐、朝气蓬勃,同时充满人文关怀的二中。二中是成长的摇篮,你们就是摇篮里的乖孩子;二中是成长的沃土,你们就是喷薄欲出的种子。孩子要有自己的个性,也需要听从教师的指导。种子要自己长出,也要理解教师和家长的修剪。只有互相理解、互相支持、共同努力,才能让你们早日成材,健康成长,长成参天大树。

尊敬的各位领导,老师们,同学们,再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚,最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。爱洒桃李,我们无怨无悔;民族复兴,我们责无旁贷!

最后请允许我用一首修改过的歌词来结尾:我们都有一个家,名字叫二中,兄弟姐妹都很多,景色也不错。高举新健康教育大旗,练就一手绝活。只要同学们能成才,大家都快乐!

开学典礼教师演讲稿

同学们,你们好!我是医学院药理学教研室的姜老师。

首先,我代表学院全体老师,对同学们来到医学院学习表示最热烈的欢迎!希望同学们能在医学院这座大熔炉里百炼成钢!同学们即将开始一生中最宝贵的大学生活,作为师长,我很乐意就大学生活和同学们就这个机会做些交流。

首先,我想谈一下关于我们的学校:

同学们来自五湖四海,相聚在宜春学院。有的同学可能此刻很兴奋,因为终于实现了上大学的梦想;估计也有同学有些失落,认为自己可以上更好的大学。没错,我们的学校不是部属或省属的重点大学,不是211工程大学,但是同学们要知道,有句话叫做:英雄莫问出处,一个人的成功取决于他对待生活的态度,而并不是上了哪一所大学。

我们国家现在的卫生部长,陈竺,你知道他最早是哪个学校毕业的吗?江西省,上饶卫校中专毕业。知道上饶吗?我们现在的学校,不知道比他们那个学校好多少倍?虽然我们目前还没有出国家卫生部长,但希望寄托在你们身上!

阿里巴巴的ceo马云曾经将北大作为自己的理想,但最后他只上了杭州师院,还是个专科。

医学院毕业的有一位你们的学长,聂磊,白求恩医科大学硕士,德国乌尔姆大学博士,美国纽约大学博士后。所以学习好坏与学校大小关系不大,关键看自己怎么学?同学们,如果你想上名校,现在努力也不晚,我们学院今年毕业的学生就有考上中山大学、南方医科大学研究生的。

第二、我想谈一下关于志向的问题,这是老声常谈了,但却是走进大学校门后首先要思考的问题。同学们应该在现在就拟好自己的人生规划。

哈佛大学对自己毕业的学生做了一个回顾性调查,他们发现:那些在学校学习的时候,既有近期目标,又有远大理想的学生,10年以后他们比那些既没有近期目标,又没有远大理想学生的收入高了10倍!如果你喜欢读书,有条件读书,那么你应该尽量使自己的学历达到最高!当然,读书不是成材的唯一途径,学历和收入也不能完全画上等号。但有句话叫“有志之人立长志,无志之人常立志”,有的同学觉得大学生活很漫长,今天去学弹琴,明天去学街舞,上个月想当医学泰斗,下个月觉得自己应该是第二个乔布斯,结果只能是一事无成。希望大家能做有志之人,因为坚定远大的志向能够给你持之以恒前进的动力,最终一步步走向成功。

第三,关于学习。

同学们从高中到大学,完成了一个飞跃!那么高中和大学的学习有什么不同呢?

大学首先是专业学习,我们首先要学会我们赖以生存的本领,也就是医学的专业知识。在此基础上,更重要的是要学会思考问题,要培养分析问题和解决问题的能力,要发掘自己的创新精神。教育界有一句话叫:授人以鱼不如授人以渔。给你多少条鱼都不如教会你自己捕鱼的方法。爱因斯坦说:“教育就是当你走出校门后,把学校里学的知识全部忘记,剩下的东西才是教育。”课本教材的知识难免会被遗忘,但善于思考、精益求精的习惯将是一生的财富。另外,我们还要学习英语,我们还要学习计算机,有的同学可能还准备在大学来场恋爱,还需要时间花前月下,所以我们的时间非常紧迫,必须马上进入大学的学习状态,同学们。

请大家好好利用学校的图书馆,记得两个月前,我们请你们已经离去的毕业生学长们给即将到来的你们一句忠告。排在第一位的一句话是“少玩游戏多看书,多上自习少上网。”我们学校的图书馆对大家来说绝对是一笔财富,我个人觉得,大学几年没有安心在图书馆好好看过几本书,那就没有真正意义上读过大学。

最后,我想强调下医德的修养。

医学是一门神圣的科学,是维护人类健康的崇高事业。作为一个医务人员,不仅要有精湛的医疗技术,还要具有良好的职业道德。厚德尚能,博学笃行!是我们的校训。我希望同学们要深刻理解这8个字的含义,要把它铭刻在脑子里,溶化在血液中!

有这么一个故事。

在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。他注意到,有许多暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在沙滩上,回不了大海了,被困的鱼,也许有几百条,甚至几千条。用不了多久,这些鱼都会被太阳晒干而死。

男人继续朝前走。他忽然看见前面有一个小男孩,不停地弯下腰去捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海。这个男人忍不住走过去:"孩子,这里有几百几千条鱼,你救不过来的。"。

"我知道。"小男孩头也不抬地回答。

"哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?"。

"这条鱼在乎!"男孩儿一边回答,一边拾起一条鱼扔进大海。

"这条在乎,这条也在乎!还有这一条,这一条,这一条……"。

今天,你们在这里开始大学生活。你们每一个人,都将在这里学会如何去拯救生命。虽然你们救不了全世界的人,救不了全中国的人,甚至救不了一个省一个市的人,但是,你们还是可以,也必定能救一些人,你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在,他们的生活少了几分痛苦,多了许多美好,这绝对是我们实现人生价值的最好方式之一。在这里,我希望你们勤奋,努力地学习,永远不要放弃!记住:"这条鱼在乎!这条鱼也在乎!还有这一条,这一条,这一条……"。

最后,也真心希望同学们在学校吃好,玩好,住好,生活开心。最好能在学习之余掌握一两项文体方面的特长,这能使你的大学生活更加丰富多彩。衷心祝愿同学们在宜春学院医学院度过一生难忘的大学时光!谢谢大家。

教师开学典礼演讲稿

各位老师、同学们:

大家下午好!

金秋九月,硕果累累,在这个美丽如画的收获季节,我们又迎来了一个崭新的学年,迎来了428名朝气蓬勃的初一新同学。他们的融入,使我们这个大家庭更加强大,更加充满生机和活力。我代表学校各位领导和全体教职工对新同学的到来表示热烈的欢迎!对在上学年度在各个方面取得良好成绩的教职工和同学们表示衷心地祝贺。

新的学年,孕育着新的希望和憧憬,我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后,又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上,为实现人生目标而全身心投入,努力奋斗。在此,我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。

过去的一学年,是我们学校发展的关键年。在全体师生的共同努力下,学校各项工作顺利完成了预定的工作目标,教育教学取得了可喜成绩,开创了良好局面。去年中考成绩突出,在124考生中达普高线124人,其中一中实验班12人。中考成绩在全县处于上游水平,深受各级领导和广大人民的肯定。这些成绩的取得,与同学们的刻苦努力,老师们的辛勤劳动密不可分。目前,我校有着一支能吃苦,业务能力强的教师队伍,涌现出了很多骨干教师及学科带头人。

老师们,同学们,在过去的一年里,我们虽然取得不小成绩。但是,在新的学年里,我们能否将这些成绩发扬光大,能否创造新的辉煌,是我们每位师生都应该认真思考的问题。

新学年,学校的德育工作将继续开展以日常行为规范教育、主题教育、心理健康教育等为主要内容的"绿色教育"。政教处将继续加强同学们的日常行为规范检查和文明礼仪教育。同学们,你们是班级的主人,是学校的主人,是祖国的希望和未来,希望你们以主人翁的态度积极参与到学校、班级的管理工作中去,为班级工作、学校工作出谋划策,为学校的发展腾飞献出自己的一份力量。

新学期开始之际,我向老师们、同学们提出以下几点希望和要求:

1、树立"品牌意识",打造"学校形象",为我们持续发展奠基。从现在起,每个人都要从学校要发展、要生存的高度,高标准,严要求,"树立、反映、维护"学校形象,每个人都必须恪尽职守、严于自律、爱校如家、追求内在修养与外在形象的统一,爱护学校声誉,努力为之增光添彩。

2、"先学会做人,再学会作学问",先成人再成才。我们早已达成这样一个共识:"在一个人成长的诸多因素中,知识固然重要;但比知识更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。"同学们要学会严格自律,遵纪守法。坚决反对无组织、无纪律、不道德、低级趣味等不良行为。自觉提升个人的.道德修养与人格品位。当你听到家长或老师说:"你长大了"的时候,他们赞美你的不仅是身高和年龄长高了长大了,更是他们觉得你懂事了,成熟了,品位高了。

3、以提高教学质量为中心,以提高学校品位为己任,为实现我。

校的"腾飞"而努力拼搏。狠抓教学质量,是学校工作的永恒主题;它合民心,顺民意,学生高兴,家长欢迎。只有真正提高了教学质量,使学生得到全面发展,才是实施素质教育的真谛,才是培养祖国建设人才的正确途径。希望广大同学发扬顽强拼搏精神,端正态度,刻苦学习,胸怀大志,为今后考取高一级学校打下良好的基础。

4、明确目标,珍惜时间,主动学习。我们研究为什么而读书?目标远大,学习才有真正的动力,才能有更好的效率。中学时代是打基础的时代,是学习的黄金时期,每一位同学都应该好好把握,充分利用时间。初一是我们成长阶段的重要转折点,俗话说,良好的开端是成功的一半,因此向成功迈好这一步尤为重要。同学们,走进了旧城中学,你就走进了团结和友爱,也走进了拼搏和奋斗。我相信:经过你们坚持不懈的努力和奋斗,则一定能拥有最后的收获和喜悦。初二的同学们,已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻,因为初中的大部分教学内容都是在二年级完成和进行,我真诚地希望每一名同学都明白这一点,在平稳过渡的基础上,为自己在新学期制定新计划、新目标。尤其是面对前进征途中的困难和挫折要经得起风吹浪打。我希望你们用信心作桨,用坚持作帆,驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。

初三毕业班的同学们,此时的你们,汇集了老师们更多的目光,倾注了家长更多的心血,你们将担负着全校希望,开始最后一学期的冲刺,人生能有几回搏,这是你们人生的关键一搏。今年我校中考成绩在量上有了突破,在质上有了提高,很多同学进入了非常理想的学校。成绩的取得离不开同学们扎实的基本功、良好的心理素质,更离不开辛勤培育他们的老师,离不开为我们提供了良好学习环境的班集体。同学们,希望你们今天稳打稳扎,坚持不懈地努力学习。明天,必将会以优异的成绩向母校交上一份满意的答卷。

同学们,充满竞争的社会向我们每一个人提出了更高的要求,努力完善自己将不能适应时代的需要,我们每一个人都应有这种紧迫感,努力把自己造就成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

老师们,同学们,试看茫茫人生路,又何尝不是一个奥运赛场?它也需要我们拼搏,去奋斗,去勇夺金牌。我们要学习每一个奥运健儿,去勇敢,顽强地谱写人生的壮丽篇章,为民族争光,为祖国争光。新的希望、新的挑战在迎接着我们,未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘,我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展。

最后,再祝各位老师身体健康,工作顺利,祝各位同学学习进步,天天快乐!

此致

敬礼

开学典礼教师演讲稿

各位教官、各位老师、同学们:

大家好。

我们度过了炎热而又愉快的暑假,即将迎来充满希望和挑战的新学年。首先我代表青铜峡一中感谢武警中队和消防中队的教官们,感谢你们在接下来的10天内和我们师生同甘共苦;其次我代表青铜峡一中向新加入我们大家庭的'500多名新同学表示衷心的祝贺!你们选择了青铜峡一中,青铜峡一中挑选了你们,让我们以热烈的掌声庆贺彼此的相聚。

同学们,你们踏入校门的第一课就是军事训练。军事训练的目的不是要把你们训练成真正的军人,而是要让你们了解最基本的军事常识,学习整理内务的技能,亲身体验军人的高尚情操,学习军人硬朗的工作作风及他们对祖国和人民高度负责的责任感。“流汗流血不流泪,掉皮掉肉不掉队”,这是军人对待正规训练的坚定决心,同学们在军训时,也应该发扬这种精神。同学们,你们要以当代军人的出色品质和优良传统为楷模,严明纪律,听从指挥,刻苦训练,顽强拼搏,以优异的成绩回报教官和老师们为你们付出的艰辛劳动。

同学们,军事训练为新学年的拼搏、奋斗拉开了序幕,同时也吹响了刻苦争先、向胜利进军的号角,让我们全体师生用汗水去耕耘,用苦心去收获,共同创造美好的明天!

谢谢大家。

教师开学典礼演讲稿

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是xxx,今天在开学典礼上我作为初一的教师代表,我深感荣幸,带着满腔热血站在大家面前,来做我的发言。为此,我也在这里向你们大家问好,以及表达对你们的感谢。

今天是学校开学典礼,我是初一的教师,看见我面前的这一群可爱活泼的学生,我由此发出感慨。这一学期是新的一个学期,我所要带的学生已经小学毕业,进入初中了。他们都是新的一群初中生,我作为他们的老师,我所要做的就是在未来三年让我的学生打好初中基础,为三年之后的中考做准备。现在开始就要立自己的目标了,三年时光过得很快的,所以现在准备一点都不早。我想对你们说,初一是全初中的基础,一定要重视起来。作为学生的你们,我希望在这三年与我一同努力,努力学好每一个科目的知识。

那我是老师,对我们初一的所有老师说,我们也一定要走在学生的前头,为他们铺好路,把他们教好,做好一个老师的职责。三年时间里,我们每天都要备好课,上好每一节课,要不留遗憾,把我们的所有知识都传授给他们。因为这是我们的真正的作用。我们是老师,是学生们的引导者和引路人,是他们人生道路上的一盏路灯,照亮他们前行的道路。当然,我们最重要的还是要有良好的职业素养,只有这样才能教好他们,引导他们正确的价值观。学生未来要前行的路还有很长,我们这些教师在教学的道路上也是很长的。同时也要不断的分丰富自己的教学经验,增加自己的专业知识。

老师们,同学们,未来三年,我们一同作伴,从初一开始就建立自己的目标,朝着这个终极目标前进,我们在其中不放弃,一直坚持到底,就一定会胜利。初一是我们新的开始,在这开始的当头,我们一起打下坚实的基础,之后的学习也一定会顺利下去。你们的人生还很长,每一步都要脚踏实了才走,不白费自己的努力。以后老师与你们一起进步,你们做好你们的学习的任务,我做好作为教师的职责。在最后,一定会开出胜利的花朵,不负你们三年的努力认真学习,不负你们在这三年的辛苦,不负你们的青春,在中考展示你们真正的能力。

开学典礼教师演讲稿

大家好!今天我演讲的题目是《光荣的事业,无悔的选择》.

印度诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜美的,果的事业是尊贵的,叶的事业是平凡的.”教师,就是叶的事业.今天,我荣幸地站上这方讲台,心中无比激动,也感到万分的骄傲与自豪,因为,我正从事着一项光荣的事业,响应着梁荣业书记的号召——弘扬大岭山老区的精神,共建美好的家园.我正在用青春和生命谱写着无怨无悔的人生!

“衣带渐宽终不悔,为伊焦得人憔悴.”在事业默默的耕耘中,在对“新课改”的挑战中,我们昂首阔步,一路高歌.三寸粉笔是我们手中的钢枪,三尺讲台是我们坚守的阵地.

三寸粉笔写出人生风流,三尺讲台化作千顷苗圃.我们既然选择了老师这一高尚的职业,那就应该忘掉老板和经理,我们既然选择育人这一忘我的事业,就应该勇敢地锤炼自己,如果,我们是一块砖,那就应该属于巍峨的万里长城,如果我们是一抹红霞,那就应该染遍祖国的万里山河.

从此以后,每当清晨走进校园,面对一张张活泼可爱的面庞,一声声清脆热情的问候;每当走进整洁的课堂,看到一双双清澈纯真的眼睛,触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵,我知道,我的心和他们贴得更紧,我的情和他们靠得更近!我坚信:皮革马力翁能用真情让石头变成少女,我也一定能够用我的青春,我的智慧,我的仁爱,我的激情乃至我毕身的心血,去培育每一粒种子,让每一株幼苗长成参天大树!

一晃17年过去了,我和我的学生们在书山上盘结而上,在学海中同舟共济,心灵的交汇撞击出的火花,让我的世界永远充满着阳光!17年来,我曾为上一堂公开课而忐忑不安,曾为准备一次家访而日思夜想;曾为学生的调皮捣蛋而大动肝火,也曾为家长的不理解而耿耿于怀;但我毫不退缩,不断地反思和总结经验,大岭山老区那“团结一心,自强不息,艰苦奋斗,不甘落后”的精神时时鞭策着我.

我有点茫然.这时候,一位老教师看破了我的心事,对我说:“教师的工作是细致的,繁琐的,有时甚至很苦很累,但有一句话说得好:教师干的活是良心的活呀!”听了这语重心长的话语,我感觉脸红心跳,也豁然开朗:“起始于辛劳,收结于平淡”,这就是我们教育工作者的人生写照啊!

如果你问我做教师是什么感受,我会这样回答:第一,累!多少个清晨,当启明星还在留恋天空的美景时,我们已跨出家门奔向阵地;多少个中午,当人们午休时,我们还在教室里辅导学困生;多少个下午,当人们在家谈笑风生时,我们却走在家访的路上,多少个晚上,当人们被精彩的电视吸引时,我们还在灯下认真地备课;多少个双休日,当人们沉迷在麻将桌前,我们却在苦思冥想着自己的课题研究……——这能说不累吗?这是工作责任心所带来的累啊!第二,还是累,就在刚刚结束的暑假,我们许许多多可敬的同事,尤其是我们的英语老师们,他们牺牲了宝贵的假期,走进课堂,孜孜不倦地学习教学知识和教育技能.

那就是大岭山革命老区的那种“艰苦奋斗,不甘落后”的精神,昔日大岭山革命老区那个“三日无雨车子响,一年只收半年粮”的苦旱地区,现在已发生了翻天覆地的变化,成为了中国强镇,成为了家具出口第一镇,我们这些教育工作者更要继承和发展大岭山人优良的传统作风.我们只有不断地学习,才能与时俱进.所以我们没有叫过苦,没有喊过累.这就是人民教师艰苦奋斗,不甘落后,敢为天下先的英雄本色!

仰视翱翔长空的雄鹰,远眺耕耘沧海的海鸥.亲爱的老师们,三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响,三尺讲台在传承着我们努力创新继往开来的斗志,我们不畏严寒,我们傲视风霜,拼搏吧,亲爱的战友们!为了大岭山这个美好的家园.奋斗吧,老师们,我们的事业无尚光荣!

此时此刻,你的感受又是什么?----幸福!因为那日新月异的瓷都建设,美丽如画的枣乡内黄,生态宜居的城市发展,发自肺腑的群众称赞,也有办公室人的一滴汗水,一份希望!

正像卢展工书记所说,党委办公室的工作,虽然不是直接为人民群众服务,但通过为党委决策服务,推动决策部署的贯彻落实,体现着为人民服务,为经济社会发展服务.

开学典礼教师演讲稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我谨代表我们全体教师作出如下承诺:

我们保证能树立起高度的事业心、责任心。我们把教育当做自己奋斗一生的事业、忠于职守,尽心尽力、尽职尽责,真正做到“干一行,爱一行,专一行”。我们严格执行“教学五认真”,把握好教学过程中的每一个环节,精心组织课堂教学,认真批改课后作业,向每一节课要效率、要质量,力求深入浅出,通俗易懂。

我们保证能守得住清贫,耐得住寂寞。虽然没有豪房、没有豪车。但是,我们拥有晨露、阳光、晚霞、月辉,我们享受着课堂,享受着课余的运动,享受着同事间相亲相爱的淳朴关系。更重要的是我们拥有最亲爱的你们——我们的同学们,你们是我们老师值得珍藏一生、无比珍贵的财富,我们愿意把你们当作我们的孩子一样,我们也愿意为你们呕出一片心来。我们愿意为你们很傻,很天真。我们也相信傻人有傻福,天真无邪也是快乐之本。

我们保证不断丰满睿智聪慧的`大脑,同时追求朝气蓬勃的心态。我们会积极探索教育教学规律,掌握好现代教育技术,不断提高自己的业务水平和创新能力。我们会及时听取学生意见和建议,不断改进自己的教学方法。我们力争——上得了讲堂,也下得了厨房;发得了教育教学论文,也发得了微信微博qq日志;能鉴赏唐诗宋词,也听得了中国好声音;解得了方程式,也玩得起cosplay;懂得力的分析,也明白御剑飞行——成为健硕的,聪慧的,不一样的美男。

总之,作为教师的我们将鞠躬尽瘁,努力奉献,投身教育,为每一个学生的发展和进步搭建坚实的平台,为每一个学生的奋飞插上健壮的翅膀。

作为老师,我也想向各位同学提三点希望:

我们选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;我们选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望与收获;我们选择了奔跑与飞翔,也就选择了成功与辉煌。总之,我们要坚守一些朴素的道理——“种瓜得瓜种豆得豆”“一分耕耘,一分收获”“天下没有免费的午餐”。所以,每当我们迎着晨曦起床,伴着晨露跑操,披星戴月回到寝室,我们内心应该感到充实与坚定,因为我们向着成功,行走在奋斗的路上。

讲起来,我们都是中考的失败者,因为我们没有考上东中。但是“骄兵必败,哀兵必胜”,只要我们保持谦虚低调的心态,咬紧牙关,力争一口气,通过努力,我们必定可以成为高考的胜利者。相信自己,成就自己。给自己一个成功的机会,给家人一份温暖的欣慰,也给东中的小伙伴一个大大的惊叹。这应该成为我们共同的使命和不容推卸的责任。

我们不必高呼口号,我们不必与别人打口水战。激情是短暂的,过程是漫长的。学习也好生活也好,一步一步看起来都是那么平静无奇,但改变就孕育其中,人与人的差距也由此产生。所以,我们要细细地聆听着每一个课堂,静静地沉浸于每一节自修,默默地享受每一次进步。在这样一个又一个云淡风轻的日子里,知识、文明、涵养就伴随着我们一起轻舞飞扬。

亲爱的同学们,希望你们时刻充满着正能量,认真地把握好每一天,从我做起,从现在做起,刻苦学习,勇于拼搏,以逐渐成熟、稳重而自信的姿态完成高中的学业,接受高考的洗礼。

最后祝各位领导、老师身体健康,工作顺利;祝同学们学习进步,茁壮成长。

教师开学典礼演讲稿

尊敬的宋校长,尊敬的各位老师以及可爱的同学们:

早上好!

感谢学校给我这个机会,在新学期的开学典礼上,代表家长们,给孩子们说几句心中的话。站在这个讲台,我有几分惭愧。昨天,我收到女儿班主任晓霞老师发的短信,说孩子的数学寒假作业没有完成好,希望家长与老师沟通,了解孩子的具体情况。被老师们的尽心尽责感动之余,我也感到一丝羞愧。虽然,完成作业是孩子自己的责任,但作为家长,我确实督促不力,没有完全尽到家庭教育的责任。

美国总统奥巴马去年在开学日作了一个题为《我们为什么要上学》的演讲,其中一段我想与你们分享,他说:"哪怕我们有最尽职的教师,最好的家长和最优秀的学校,假如你们不去履行自己的责任的话,这一切努力都会白费。除非你每天准时去上学,认真地听老师讲课,除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上。最重要的是你肯付出成功所必需的努力,否则这一切都会失去意义。你们的责任就是学习与成长。"不管你将来想要做什么,你都需要相应的教育。你想当医生、教师或警察、想成为建筑师、律师或军人,无论你选择哪一种职业,良好的教育都必不可少。这世上不存在不把书念好就能拿到好工作的美梦,任何工作与理想,都需要你的汗水、训练与学习。

你们的努力学习,对于你们个人的未来有重要意义,也会对我们这个国家乃至世界的未来产生重要影响。

68中的孩子们,你们很幸运,身边有一群最努力的老师,他们起早贪黑呕心沥血,想要把知识无私传授给你们;你们的父母,哪怕是不太懂得用恰当的方式来呵护和保护你们的,但对你们的爱,都是一样的深沉而热切的。作为青春阶段的你们,真的需要好好思考一下自己的责任所在。

请不要让你的家人,你的老师失望,尤其不要让你自己对自己失望。主动学习,全面成长,就是你们现阶段的责任。

最后,请允许我代表68中全体学生家长,向68中全体老师与教职工致以深深的敬意,感谢你们对孩子们的无私教诲与辛勤付出。

谢谢!

开学典礼教师演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

很荣幸,我今天能够代表全体教师在这里发言。一起庆祝我校今秋的开学。

告别了炎夏的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂,期待的校园又充满了欢声笑语。九月一日,对于学校,对于教师,是个激动人心的日子。新学期的开始,带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋。

作为教师,在新学期里,我们依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!

作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾我们所有,全力以赴。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。

借此机会,对同学们提出几点希望:初三年级的同学们,你们是学校新的希望,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,认真地把握好初三的每一天,从各个方面为初一、初二的学弟学妹做出表率,为母校争光添彩;初二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任,希望你们再接再励,努力拼搏,为明年的初三学习打好厚实的'基础,争取在各项常规工作中做好榜样,一年更比一年好!初一新生们,你们是三中的新鲜血液,希望你们尽快适应新的环境,在平时努力做到:学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。

良好的开端是成功的一半。一个好的开始,就意味着同学们应该树立起一个远大的理想,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。所以,只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远,才能真正体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界。

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备,学习中一定会有很多困难。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。

新的学期又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天吧。

最后深深地祝福全体师生,在新的学期里工作顺利、学习进步,祝福我们的学校越办越辉煌。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

开学典礼教师演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家好!

今天要谈的话题与大家未来三年的研究生生活息息相关,所以经过考量之后,我想和大家谈谈关于读书的问题。今天我要讲的内容主要有四个方面,第一,我想与大家谈一谈学术阅读的两种方式;第二,关于工具性阅读的特征及局限;第三,关于素养性阅读的特征与局限;第四,谈谈作为学术阅读的较高境界,怎样才能做到通专相结合的议题。

在座诸位在大学本科的时候可能也阅读过与学术相关的书籍,但是我在这里要做一个论断。读过一些学术书并不等于学术阅读。但凡觉得自己读过几本教材或者一两本学术名著就算学术阅读的同学,我个人认为远远达不到学术阅读的要求。

我们通常把在做研究状态下的阅读分成两种不同的完成方式:

1素养性阅读在我看来,素养性阅读的对象是一些大家有口皆碑的学术书,它的开口非常宽,可能与本专业联系并不紧密。比如在座各位可能从大一开始就因为某种原因痴迷的爱上康德或者海德格尔,然后去阅读他们的著作。所以在这样一种情况下,这种阅读方式和我们的生活紧密绾联在一起,而且它们通常是一种泛读和体验。所以大家可以一边听音乐一边喝茶然后去看舒茨的现象学社会学,去感受像芭蕾舞一样的旋律。

2工具性阅读工具性阅读也是我们不可回避,本科和研究生阶段可能都涉及到这样的问题:对于你所要研究的传播学课题,你需要做一些专业文献方面的阅读。这些阅读大部分是在你所研究的领域的前期成果,所以我说这些阅读是专门的,它没有那么开放的视野。总体来说,它是一个精读与泛读相结合的过程。尤其是对于你的研究领域特别重要的几篇文献,一定是要反复去阅读的。

这就是在研究生的两年或者三年的学过程中,在大家做论文或者做研究设计时,有可能在图书馆中进行的两种学术阅读的过程。但是我紧接着要对这两种学术阅读进行批判。

首先我们来看看工具性阅读的特征。工具性阅读向你展示了前人已经做了哪些研究,所以在此基础上可以通过文献综述的方式来形成你思想的起点。

大家将来进行经验性研究,尤其是进行量化研究时,导师一定会指导大家在前人所研究的上千百篇文献中去寻找我们所说的工具性阅读的对象,并且做出一份详尽的文献综述。但是这种阅读的致命问题在于,它具有很强的目的性,类似于命题作文,可能对个体学术研究的品位产生负面效应。

这种文献综述的程式化是非常明显的。绝大多数人为完成文献综述,在阅读文献时都囫囵吞枣,对阅读对象很少甄别好坏。如果无法甄别自己研究领域中的文献的好坏差别,那么我个人认为学术生命还没有开始就已经结束了。当你输入关键词进入cnki进行搜索时,要对不值得付出精力进行评价、阅读和思考的文献提高警惕。当你却花费大量的时间在这些文献上时,只能导致你本人的学术水平越来越低。

所以大家在向导师讨教问题时,不仅要把文章集成一个总体,还需要导师给一些指导,甄别文献的好坏。在整个研究生过程中,如果不一步一步的提升自己学术阅读方面的品味,那么毕业以后会发现读的东西越多,自己的水平下降的越快。好的内容读多了有利于成长,而差的内容读多了很可能毁了自己的学术前途。

当然,即使你能了解cnki什么是好文献,什么是坏文献,这种阅读也未必能提升你的学术能力与品位。因为它们经常缺乏原创和想象力。我们今天依然要回到柏拉图或者亚里士多德的时代,根本原因它们充满着原创的张力,在新的时代不停地给人以新的启发,所以人文社会科学永远是一个亘古常新的学问,我们只有与历史上的伟大心灵完成一以贯之的沟通,我们才能在这条文化血脉上继续做我们当代的学问,否则的话我们的学术生产只能变成速朽的垃圾。

工具性阅读会把个人的眼光导入一种非常窄小的视野中,可能会获得一时的成功,但却不会丝毫提升个人整体学术品位素养的能力。如果用保罗利科的话来说,任何一个只读文献的人,很有可能既无法做到在高度语境化的阅读中去思考这段文本在当时的'意义,也无法在去语境化的情况下去分析如何这些文本如何穿越时空,惠及后世和未来的思想。所以,这样的阅读个体是悬置于他的研究对象之外的。就像海德格尔说的,研究者必须存在于他的研究对象之中,一个人没有办法研究他无法真正理解和体验的概念。

可以总结说,工具性阅读是必须的,当我们进入到任何一个全新的研究领域时,如果我们不了解这个研究领域的现状和既有研究,是不行的;但关键问题是如果光了解这些内容,也是不够的,这会极大的损害研究者学术成长的能力和学术的想象力。将来各位未必都会从事学术研究,但学术的品质是一种思维能力和思考方式,它是一种与常人不同的世界观,如果没有这种世界观,就与旁人无异。哪怕不从事学术研究,也要像学者一样去思考当下的世界和自己的生存状况。你可能不需要从事学术研究,但你不能失去对学术的兴趣,也不能失去用学术的眼光思考自己生存境地的状态。

接下来继续说关于素养性阅读的话题。素养性阅读是一种非常奢侈的阅读方式,从某种意义上来说,素养性阅读的开端非常艰难。

当你真的立志于去做素养性学术研究时,首先要注意到,只有积累了相当的阅读量,才能感觉到成就感,所读的书才会对个体产生影响,通俗地说就是产生化学反应。也就是只有量变才能到达质变。这个的"量"通常需要几百本书,这几百本书未来终将成为你内心的无意识。但在此之前,通常看什么忘什么,无法形成体系性的知识,更与现实发生直接的关联。所以通常很多人坚持不下去。如果没有大量的阅读垫底,会发现素养性阅读是很痛苦的事。只有当素养性阅读与工具性的阅读真正发生了关联,这种阅读才会爆发出巨大的能量,才能真正做到触类旁通,文如泉涌。

如果觉得自己做学问很艰难,没有想法,没有问题,那只能抱怨自己读的书太少了。素养性研究的奢侈体现在这种阅读方式没有特别功利性的结果,发生这种化学发应需要一种"润物细无声"的坚持,所以是急不得的,但恰恰是不可缺少的。因此在生活中一旦有闲暇时间时,就应该做一些素养性阅读。

最后我想说的是如何将这两条路径能够有机的结合起来,这也是我们所认为的一般人做学术阅读的最高境界。让精读和泛读交织,让专业性的阅读和通识性阅读紧密联系在一起,将学科的专门文献和名家大哲的学术书籍发生一种化学反应,这就是我们需要达到的学术的最高境界。要让传播学和所有社会科学的学问发生某种关联,我觉得需要形成以下三种阅读惯。

第一种方式。

第一种方式在于阅读时要记住知识是最不重要的,读出研究者的立场和语境是最重要的。我们需要在阅读时思考,在阅读时甄别,在阅读时穷根问底,在阅读时探索别人没有探索过的东西。知识是最不重要的,看书首先要看这本书的逻辑,从什么起点出发,为什么选择这个起点而不是相反的起点,为什么得到这样的终点。在这个因果推论过程中,作者是否存在偏概全或者不当推理,背后的意识形态,社会语境是什么,这些都是我们所说的内行看门道。一个人读书一定就以逻辑学和知识社会的立场观作为自己考量问题的重要的方法论。

第二种方式。

第二点是,书中大家都能看懂的内容并不重要。看书的意义在于两个,第一个能不能读出这本书的言外之意,就是这段内容作者有自己什么样的深意,这种深意是埋伏在字面意义之下的,第二个是最重要的,读出这本书中作者没有写什么,而不是写了什么,没有写的东西往往可能成为你下一步研究的起点。如果读不出前人内容中的空白,那自己研究出来的东西一定是前人研究的重复。读书只有读懂了其中的潜台词以及彻底读懂了它的局限性,才是真正的阅读的境界。

第三种方式。

我要说的第三点是,很多东西需要放在高度语境化的情况下去甄别,才能读出其中的味道。大家要学会在历史的语境中去勾连某些内容,也要结合当代中国的社会现实来考量问题。如果无法时刻穿越历史,没有强烈的历史维度的思考,那思想是扁平的,我们需要学会在四维的空间中做学术。另外,我们会发现,任何一个做历史的人都会关注当代,因为一切的历史都是当代史。这种时空的维度,在学术研究中无法或缺。如果我们只是关注当下空间中的东西,只是在挖掘空间的数量关系,挖掘在空间中发生的现象,是永远无法找到参照物去阐释这些数据和现象的意义的。这就是我强调在社会科学研究中时间维度的重要性,这也恰恰是定量研究中比较缺失的。只有在历史与现实之间来回穿越,才能超越两者的局限性。

只有做到以上三点,通与专才能在同一个范畴和层面碰撞出火花。如果不是在抽象层面而仅仅是现象层面,通与专是永远不会发生真正关联的。任何的社会科学都是可以通约的,但一定要上升到可以通约的范畴,就不能仅仅停留在现象层面。到了研究生的阶段,有很多理想主义和现实主义的东西交织在一起,但我一直认为,没有理想主义,就不会有未来的现实;而只有脚踏实地面对现实,才会有真正的理想主义。所以这两者在哲学范畴上是可以沟通的,而不是二元对立。读书也必须是理想主义与现实主义相的。我希望大家经常能够问自己:我怎样才能够超越前人的研究?或者在看待同一事物时我怎样才能完成超越?但在超越之前,必须带着敬畏与先贤大哲进行基本的沟通和讨论。

最后我还想强调的是:在研究生阶段的学,是基于现实和理论积累之上对于未知领域的探索,它没有确定性和标准答案,所以请大家从今天起不要用寻求标准答案、死记硬背的方式去读书。

谢谢大家!

开学典礼教师演讲稿

各位领导、尊敬的家长、老师们、同学们:

下午好!

作为一名xx的老师,我们为有你们这样的好学生而自豪!希望高三同学的这种不怕吃苦、努力拼搏的精神在我们盛中更加发扬光大!

俗话说:“一年之计在于春”那么,新学期无疑是师生的春天,是学习的春天。春天是耕耘的季节,奏春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才会结出累累硕果。作为一名教师在新学期里我一定要努力学习,开拓进取,兢兢业业,踏实工作,努力改变教育观念,更新教育思想,切实加强课堂教学向课堂教育要效益、要质量。只有抓住课堂教学这一关键环节,才能掌握教学的主动权,才能奏响大面积提高教学质量的凯歌!在课堂教学中努力关注每位学生,做学生的引导者,充分运用启发式、讨论式、诱导式,教学激发学生,独立思考和创新意识,让学生去感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学态度,和科学精神,变教学为导学,一位教育家曾经说过“施教三功贵在诱导,进学三功贵在领悟”以诱导的方式把学生引入知识的殿堂,是我们每位老师的神圣职责!

爱是教育的前提,爱是教师的天职。作为一名教师要努力做到关心爱护每一位学生,把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!努力做到爱与严的结合。对学生严格要求以严导其行,以爱温其心,积极与学生加强情感交流,时时处处做学生的表率,努力做到敬书育人,管理育人为人师表。

大家好!

很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。迎着凉爽的秋风,一个富有生机和希望的新学期开始了!

在新的学期里,我代表全体教师:保证不辜负学校领导的殷切希望,不辜负家长的高度信任,努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作,向课堂要质量,向辅导要效益;关注每一个环节,关心每一个学生;团结协作、共同奋斗,在新的学年,新的起点,新的层次,以新的姿态,新的干劲,展示新的风采。

我也真诚的希望全体同学,一定要树立远大的理想,学会做人、学会求知,学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强,养成良好的学习习惯,良好的行为习惯,良好的生活习惯,努力走向成功!

我相信,在全体老师飞共同努力下,在所有同学的奋力拼搏中我们xxx小学一定会更加兴旺发达,灿烂辉煌!

我的演讲完毕,谢谢大家!

教师开学典礼演讲稿

大家好!

我是一个半路出家的老师,十几年前从新闻媒体来到人大新闻学院,我一直觉得自己还没有成为一个完全成熟的老师,还没有充分的自信,却已经变老了;我们每年要在这里面对的学生,却总是那样年轻。你们川流不息,像青春的河水。你们才是祖国的栋梁,我那时非常羡慕你们的活力。

作为教师,我想分享给新同学的一个切身的体会,那就是:“大学对于你们是一个什么样的机会?”

好多年前,我做过一届本科生的.班主任,像今天一样,迎接新生入校。班上有一位同学来自农村,通过自己艰苦的努力和超强度的应试教育考入人民大学。我当时觉得,他就是一个“知识改变命运”的典型啊!这位同学性格内向,又是从相对封闭的教育环境中出来的,他不善言谈,不善与人交流。所以,我格外观察他这方面的改善,比如,他有时说一个冷笑话。别的同学叫他小名儿。我希望他会逐渐在大学放松,开放自己。后来,二年级转专业,他就不在我班上了。

4年之后,在明德广场上,全院毕业生合影,我再次看到这位同学,我问他已经和哪个单位签约就业了?在那个场合,老师见到毕业生,都问这样的话。而他回答说:还没有单位要我呢。我心里咯噔一下子,意识到是怎么回事儿了。他在就业的面试中一直很不顺利。一年之后他都没有找到工作。此后就再也没有听到他的信儿了。

我们看这位同学,他一考入名牌大学就好像因知识而改变了命运,但从四年以后看,实际上是否真的改变了命运,很难说。因为这位生性内敛、从相对闭塞的应试教育中胜出的同学,没有能够在4年的大学生活中尽可能地开放自己、改变自己。而和他一个班、同样来自农村的另一位同学,毕业的时候,表达和交往能力则和入学时判若两人。

这就是4年大学生活给人的机会——决不仅仅是给你一个获得知识的机会。

具体到课堂上,这样的机会就是更为积极地展示自己,在和老师、同学的交流中锻炼自己的思维能力和表达能力。当然,不仅是课堂,在大学,还有好多更具有自主性的机会,比如学生社团和学生媒体。在人生成长的这个重要时段里,它们都是改变自己、塑造自己的重要机会。而这些机会的本质:就是交流、交往,开放自己。

同学们,咱们是年龄不同的两代人,有幸在人生短暂的4年里相遇。我们在这儿当老师,你们在这儿当学生,不是因为我们年龄比你们大,而是因为人类一种为了进步的效率考虑的制度设计:让一些人利用分工的优势——主要是资源的优势,观察和梳理人类的知识和思想资源,然后集中传授给另外一些人,使后者有更多的时间投入知识创造。这里谈的是广义的知识创造:即使你只是在采访报道,相对于课堂上的练习,也是创造性的。

这样的分工,我认为正是教育的本质。而高等教育还不仅仅是知识传播,而往往是知识的生产——在教室,在实验室,在老师和同学对话交流的头脑风暴之中。因此,它的本质是师生的合作。

我祝愿同学们在今后的4年里,使自己更为开放,更为丰富。祝愿我们在教学与学习中合作愉快!

文档为doc格式。

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