每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
教师节表彰教师代表发言稿篇一
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位老师：
秋风吹弹佳节临，莺啼燕语动人心。在这个充满喜悦和收获的季节里，在这个喜庆祥和的美好时刻，我们又迎来了第xx个教师节。今天，我作为教师队伍中平凡的一员，站在这里，倍感骄傲和自豪！在此，我先向长期以来一直关心、支持我县教育事业的各位领导、各位嘉宾表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福！向长期战斗在教育战线上的全县教师致以节日的问候和祝福，祝大家节日快乐！
美丽祥云，教育先行。多年来，县委政府、教育主管部门和各级领导高度重视教育、关心教育，社会各界大力投资、支持教育：从中小学布局调整到关注教育内涵、均衡发展；从引进优秀师资到名师团队茁壮成长；从新建学校规划到打造祥云教育品牌；作为祥云的教师，我们共同见证了祥云教育飞速发展的精彩与辉煌。
年年花似锦，今年花更红。从第一个教师节至今，虽然xx年的时光匆匆而过，但也正是这xx个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重、理解与关怀的目光投向了教师这个光荣的团体，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜都有了更加不寻常的意义。讲台上，寒来暑往，多少春夏秋冬，撒下心血点点；绿荫下，孜孜不倦，多少风霜雨雪，育出新蕊亭亭。因为有了我们在课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音；因为有了我们在教育的'沃野上挥洒耕耘的汗水，我县的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上；因为有了我们教师脚踏实地，开拓创新，几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉，灿烂辉煌！
人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。为此，作为教师，我们愿无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱写一曲奉献之歌。因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓回报给祖国人民，才能无愧于人民教师这个光荣的称号。
尊敬的各位领导，话语再长，也说不完我们对教育事业的忠诚；诗篇再美，也表达不尽我们对教育事业的热爱。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！在此，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！老师们，耿耿园丁意，拳拳育人心。让我们携起手来，把教师节作为一个新的起点，在各自的岗位上，爱岗敬业，无私奉献，齐心协力，奋发进取，为祥云教育更美好的明天而共同努力吧！
最后，再次祝各位领导、各位嘉宾、各位老师教师节节日快乐！工作愉快！身体健康！合家欢乐！谢谢！
教师节表彰教师代表发言稿篇二
尊敬的各位领导、老师：
大家好，我来自xx中学，这里我首先感谢领导在教师节大会上给我这么一个光荣的发言机会。今天我发言的题目是《学高为师，身正为范》。
我xx年大学一毕业就来到广东xx中学工作。我从高一教到高二，xx年7月第一次上高三，自己所带的班和所任教的历史学科在今年高考取得了比较令人满意的成绩。今年再次接手高三级的教学和班主任工作。这里我站在一位青年教师的角度，简单谈谈在罗中四年教学工作中的一些体会和做法。
首先，作为一名青年教师，在没有任何经验的情况下，要想在教育教学方面取得好的成绩，我觉得要虚心学习，认真按照学校领导的吩咐去做，时刻把学校的要求和布置的任务放在心上。经常有老师问我为什么我的班主任工作做得比较好。前段时间也有位刚刚从大学历史专业毕业的教师在我博客上留言，说他刚刚出来工作，不知道该怎么做班主任工作，他希望我给他提些建议。面对这些发问和困惑，我都是这样回答他们的：自己的勤奋努力很重要，不过我觉得很关键的一点是要把学校的要求和学校领导布置的任务落实好。记得xx年我第一次做班主任工作接手的是当时的高二级19班，心里很没有底，不知道该从哪里做起。面对这种情况，我以退为进，我就老老实实按照学校领导的吩咐去做，学校说怎么做，该做那些工作，我就一丝不苟的去完成。在这一过程中，我满慢找到了作班主任工作的感觉，慢慢把班主任工作做得得心应手。
其次，作为一名年轻教师，勤奋工作，刻苦钻研很重要。要想在工作中作出成绩，不多流点汗水是不行的。记得高一的时候上5个班的历史课，每当轮到我上课时，我总是利用上课前10分钟的休息时间去写好板书，如果下午第一节是我的历史课，我都是在2点钟就回到学校，在2点半之前把板书规规矩矩写好，方便学生学习。这种做法我一直保持到现在。xx年到现在一直做班主任工作，除了认真执行学校的作息时间外，只要没有特殊事情，我一般都赶在晚上6点半回学校，招呼来了的学生读书、学习。晚上不该我坐班时，我也坚持回学校管理自己班的学生。因为我相信天道酬勤，没有经验，可以用汗水弥补。
再次，作为青年教师，要敢争第一，要能争第一，要通过在工作上出成绩让自己在竞争中脱颖而出。这其实是学校领导在多个场合表达的对青年教师的希望和要求，也是学校领导对青年教师的勉励。xx年8月底我一到xx中学工作就把学校领导的这一要求和希望确定为自己工作的目标和方向。xx—xx学年度我带的高一年级五个班的历史课，xx—xx学年度我带的高二年级的两个历史班，其考试成绩不但在学校，在云浮市都名列前茅。xx—xx学年度我所任教的高三年级21班的历史课，高考的平均成绩为111。24分，比全广东省的平均成绩95分多16分。从xx年9月到现在我一直做班主任工作，我接手每个班级，确定的目标就是在学校领导下，努力建设一流的班风学风。通过自己的努力，这些目标都如愿实现。特别是今年自己做班主任的高三级21班，按照学校制定的有效的备考思路，团结各科任老师，齐心协力，在6月的高考中，本科上线人数等指标大幅完成学校下达的任务。今年7月底接手新一届的高三教学和教育工作，我想通过一年的`努力，让自己的工作做得更好，为学校发展做更大贡献。
我深切地体会到，学高才能为师。中学是培育人才的基地。要想成功地引导学生获得更多的知识，教师必须具有较高的学识。而学识是无止境的，只要持续不断的学习和研究，才能在教坛里游刃有余。四年的教学生涯使我深深体会到，教师的工作看似平凡，意义却非常重大。因为教书育人直接关系到国家和民族的强盛。学生未来的命运，很大程度上取决于教师的工作水平。教师如果不能尽职尽责，那么学生一生的发展就会受到很大的影响。我一直告诫自己，一定要争取做一名称职的教师，千万不能耽误学生。
回想这四年自己所走过的道路，我感到非常幸运。因为我所服务的广东xx市经济繁荣，社会稳定，人民安居乐业；作为广东省历史文化名城的xx市是一片教育的热土，市委市政府高度重视教育和教师，教师的社会地位迅速提高；我所供职的广东xx中学是一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校，学校领导对我耐心指导和帮助，努力发现我在教育、教学中的每一个闪光点，对我取得的成绩给予了充分肯定；学校领导还及时指出我工作中的不足，让我在工作中迅速成长，让我在罗中、让我在xx找到了归属感。所有这些，都让我感激不尽。
“学高为师，身正为范”是一句古老的名言。它的具体内容会随着时代的变化而不断变化。但是，作为教师的一种职业规范和价值追求，它的意义是永存的。我决心认真改正自己工作中的不足，用更高的标准来要求自己，力争取得更优异的成绩，为教师这一崇高的职业添光增彩，为xx中学、为xx的教育事业做贡献。
谢谢！
教师节表彰教师代表发言稿篇三
尊敬的各位领导、各位教师：
大家好！
我是来自x中心小学的x，很荣幸能够作为优秀教师的代表在这里发言。借此机会向各位领导汇报一下自己的成长经历，同时也与各位教师同仁做一次真诚地交流。
时光荏苒，岁月如梭。不经意间，我已在教师岗位上工作了x个春秋。回首自己走过的路，有成功，有失败；有欢乐，有痛苦；有自信，有彷徨……也许正因为有了这些酸甜苦辣，我们的生活才丰富多彩，才值得我们去回味。
xxxx年师范毕业后，我被分配到x镇x小学工作，工作一年，大家对我的印象是综合素质一般。xx年我调至x中心小学工作，当时的x中心小学是全镇青年教师云集的地方，对于刚出道的我来说是一个全新的成长环境，为了提升自己的教学水平，我拜师学艺，把握每一个学习机会。可以举一个例子，我深深地记得十年之前，扬州的特级教师翟裕康到我们学校来听课指导，计划一天听6节课，当时我们学校30岁以下的数学教师共10人，因为我上的课一般般，所以不在安排的名单之中。为了把握这次难得的与大师交流的机会，我私下找x说情，x被我的诚意打动，愿意多听一节课。虽然这只是一次简短的交流，但x的教诲让我铭记在心，成了我前行的动力和勇气。
xx年—xx年，对我来说是不寻常的5年，我连续任教毕业班，并担任班主任工作，其间，我所教的班级多次在教研室调研测试中成绩优良，所带班级在镇校级各项比赛中多次获得一等奖，并有幸见证了我们x小学由b类学校进军为a类学校的辉煌。回头看看这5年走过的路，有一种体验想和大家交流一下。首先说说xx年的那次江都说课比赛，它是我第一次参加江都市级的比赛，所以我格外珍视，不但将说课稿反复修改，而且背得滚瓜烂熟，功夫不负有心人，我获得了一等奖，这次比赛让我明白了，机遇只垂青于有准备的头脑，一切皆有可能。xx年我有幸获得了参加扬州市百堂优质课比赛的机会，面对强手，我没有退却，毅然接受了挑战。结果“乡村版”的独特教学设计得到了评委老师们的认可，获得了一等奖。这次比赛让我明白了机遇与挑战并存的道理。
xx年起，我走进了学校中层领导班子，担任教科室主任，负责学校教科研工作。在工作中，我认真有序地组织各项赛事、开展读书沙龙活动、推进课题研究，指导多人参赛获奖，多人文章获奖或发表。在校长室的指引下、全体吴小人的努力下，学校教科研工作相继被评为扬州市“x”首批教科研示范校、扬州市教科研优秀团队、扬州市优秀教科室。在成就学校的同时我也成就了自己，近几年，我在专业发展上取得了长足的进步，先后获得扬州市数学优质课一等奖，扬州市教育博客一等奖；主持省“x”规划课题3项；多次获得“黄浦杯”征文、“教海探航”征文、“师陶杯”征文一、二等奖，近几年在省级以上杂志发表过二十多篇文章。在荣誉上相继被评为江都区先进工作者、扬州市教科研标兵、扬州市学科带头人，最近又有幸被评为扬州市先进工作者。
一颗种子的成长离不开阳光雨露，离不开那片肥沃的土地，更离不开辛勤园丁的培植。回望自己取得的成绩，第一个要说的是感谢：感谢x镇领导，是你们重视x教育，在硬件上为我们打造了优美的校园、购置了现代化的教学设备，在软件上褒扬市区级骨干教师，为我们加油鼓劲；第二个要说的还是感谢，感谢以杨助理为首的x镇教办室领导，是你们呵护x青年教师们的成长，是你们不断鞭策我们前行；第三个要说的仍然是感谢，感谢x中心小学这个积极向上的群体，可以说任何一个吴小人的成长都离不开学校领导的真切关怀，离不开同事们的大力支持。在此，向所有的人道一声谢谢。
有人说“眼光决定前景，心态决定命运”，的确如此。我们不能患有近视行为，认为自己职称评上了，荣誉得到了，成为“名师”了，便自我满足，不思进取。心理学上“人的智能减退法则”告诉我们，人的智能有“上进性和衰变性”的特点。当一个人的智能不断运用、不断开发时，人的智能会得到提升；当一个人的智能长期处于休眠状态时，会自动减弱。我提议我们在座的所有x教育人在未来的教育教学路上，摆脱庸俗琐事的束缚，用心去经营课堂，善于创造性地工作，在实践中努力提高自己、丰富自己，为x的教育事业尽心尽职，做出更大的贡献！谢谢大家！
教师节表彰教师代表发言稿篇四
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
九月的艳阳孕育了秋的收获，九月的季节带来了美的赞歌：教师，一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种希望，传承文明，规划未来，用自己默默无闻的生命谱写着时代的华章。
教师，有人说是人类灵魂的工程师，也有人说，是蜡烛，是春蚕，奉献了自己，成就了别人。我却认为，教师是学生成长道路上的引路人：在人生的十字路口，教师给学生指明了前进的道路；在可能走入岔道或歧途时，教师把他引回正道；在迷茫，在山重水复疑无路时，教师拨云见日，指点迷津，让他豁然开朗，柳暗花明又一村。
教师是清贫的，荣华富贵，高官厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算，家有老还有小，还有更需要的学生，自己只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时，教师在朗朗的书声中自我陶醉；当夜深人静鼾声如雷的时候，教师还在灯下埋头批改著作业；当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时，教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字；当冰天雪地寒风刺骨时，教师正在用仅存的.温度暖着孩子冻僵的红肿的手；当灾难来临时，教师用自己的血肉之躯架起孩子安全的屏障。面对现实的种种不平衡，教师没有丢弃本职工作，乐此不倦，兢兢业业。
教师是富有的，他有着丰富而渊博的知识，把平生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了学生；他有着大海般的辽阔和深远，有着蓝天般的博大和湛蓝，哪怕是身体再累，情绪再坏，只要是学生的一个问题，马上精神百倍，津津乐道，虽然刚刚发了某学生的脾气，但只要是该生要求，教师一呼百应。教师的花园时刻都争奇斗艳，教师的桃园永远芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，是把名字刻在学生心灵上的，这才是真正的永存。
谢谢大家！
教师节表彰教师代表发言稿篇五
尊敬的各位领导、各位教师：
大家好！
九月金秋，是一个成熟的季节。在这瓜果飘香充满着丰收喜悦的日子，我们北圈里学区隆重举行了xx年度教师节表彰大会。首先，请允许我向在这次期末考试中取得佳绩的教师表示热烈的祝贺！
今天，我能代表受到表彰的几十位优秀教师发言，感到非常荣幸。事实上，我和在座的每一位教师一样，都在努力上好每一节课，力争做好每一件事，细心呵护每一位学生，用《教师职业道德规范》严格要求自己，在工作中尽了一名教师应尽的责任，做了应该做的工作，学校却给了我这样的荣誉。在此，我深表感谢。今后我将再接再厉，勤奋工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。
我能在工作中取得一点点成绩，首先应感谢学校为我们提供了良好的工作平台。学校这几年的飞速发展，大家有目共睹：校园环境越来越美，功能教室配套齐全，装上了多媒体，办公室按上了空调。今年学校规模进一步扩大，新建了学生宿舍楼并投入使用，配备了相应的高标准餐厅，加强了门卫门岗的管理，宿舍楼内实行了专人专管，学生24小时都生活在老师的视线之内，切实保证了学生学习、生活的安全！在这种环境下，我们每个人工作起来更加得心应手，教学成果也更加显着。
其次，我要感谢同事们的帮助和支持。我们学校之所以有今天的发展成就和良好的社会影响力，得益于我们学校有一个团结向上的领导班子，得益于我们学校有一个无私奉献、勤奋工作的教师团队。他们认真上好每一节课，落实好每一项工作。年过半百的董月强老师，身体虚弱，家事缠身，却从未耽误过学生一节课。早自习时她能提前到岗，有时遇到恶劣的天气，董老师即使步行，也要到学校为学生辅导晚课。就是董老师这种兢兢业业的精神，几年来他的历史成绩一直名列前茅。我们这些年轻老师看在眼里，敬在心中，不得不为他竖起大拇指。像董老师这样勤勤恳恳、无私奉献的好老师，我们学校还有很多。正是大家的齐心协力，让我们在工作中取得了很好的成绩。曾几何时，我们语文教研组在办公室为了一个句子、一个语法甚至老师上课时的举手投足争论的面红耳赤。他们热心、真诚的向授课教师提出一些意见和建议，各抒己见、毫无保留地指出并共同探讨，在那里浓厚的教学教研氛围让我的教学水平有了很大进步。
最后，我要感谢我们的学生。因为有了他们，才体现了我们工作的价值。我们在为学生付出的同时，也赢得了孩子们的尊重和爱戴。当学生为一道题百思不得其解时，我们指点迷津，看到他们顿悟的微笑，我们收获的是一份成就感；当听到一声声“老师，您好”的问候时，我们收获的是一份自豪；当教师节来临，看到学生一句句的祝福时，我们收获的是一种甜蜜；当你生病时，看到学生在空间“老师，注意身体，多喝水”的留言时，我们收获的是一种关心；当走上工作岗位的学生从远方打来电话，向你嘘寒问暖表达想念时，我们收获的是一种幸福！正是孩子们点点滴滴的爱，驱散了我工作的疲劳，带给我一天的好心情。
记得著名特级教师于漪曾深情地在自己的'博客中写道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我的心声，我会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！
最后祝每一位老师教师节快乐，永远年轻！谢谢大家！
教师节表彰教师代表发言稿篇六
尊敬的各位领导、老师：
大家好，我来自__中学，这里我首先感谢领导在教师节大会上给我这么一个光荣的发言机会。今天我发言的题目是《学高为师，身正为范》。
我__年大学一毕业就来到广东__中学工作。我从高一教到高二，__年7月第一次上高三，自己所带的班和所任教的历史学科在今年高考取得了比较令人满意的成绩。今年再次接手高三级的教学和班主任工作。这里我站在一位青年教师的角度，简单谈谈在罗中四年教学工作中的一些体会和做法。
首先，作为一名青年教师，在没有任何经验的情况下，要想在教育教学方面取得好的成绩，我觉得要虚心学习，认真按照学校领导的吩咐去做，时刻把学校的要求和布置的任务放在心上。经常有老师问我为什么我的班主任工作做得比较好。前段时间也有位刚刚从大学历史专业毕业的教师在我博客上留言，说他刚刚出来工作，不知道该怎么做班主任工作，他希望我给他提些建议。面对这些发问和困惑，我都是这样回答他们的：自己的勤奋努力很重要，不过我觉得很关键的一点是要把学校的要求和学校领导布置的任务落实好。记得__年我第一次做班主任工作接手的是当时的高二级19班，心里很没有底，不知道该从哪里做起。面对这种情况，我以退为进，我就老老实实按照学校领导的吩咐去做，学校说怎么做，该做那些工作，我就一丝不苟的去完成。在这一过程中，我满慢找到了作班主任工作的感觉，慢慢把班主任工作做得得心应手。
其次，作为一名年轻教师，勤奋工作，刻苦钻研很重要。要想在工作中作出成绩，不多流点汗水是不行的。记得高一的时候上5个班的历史课，每当轮到我上课时，我总是利用上课前10分钟的休息时间去写好板书，如果下午第一节是我的历史课，我都是在2点钟就回到学校，在2点半之前把板书规规矩矩写好，方便学生学习。这种做法我一直保持到现在。__年到现在一直做班主任工作，除了认真执行学校的作息时间外，只要没有特殊事情，我一般都赶在晚上6点半回学校，招呼来了的学生读书、学习。晚上不该我坐班时，我也坚持回学校管理自己班的学生。因为我相信天道酬勤，没有经验，可以用汗水弥补。
再次，作为青年教师，要敢争第一，要能争第一，要通过在工作上出成绩让自己在竞争中脱颖而出。这其实是学校领导在多个场合表达的对青年教师的希望和要求，也是学校领导对青年教师的勉励。__年8月底我一到__中学工作就把学校领导的这一要求和希望确定为自己工作的目标和方向。__—__学年度我带的高一年级五个班的历史课，__—__学年度我带的高二年级的两个历史班，其考试成绩不但在学校，在云浮市都名列前茅。__—__学年度我所任教的高三年级21班的历史课，高考的平均成绩为111.24分，比全广东省的平均成绩95分多16分。从__年9月到现在我一直做班主任工作，我接手每个班级，确定的目标就是在学校领导下，努力建设一流的班风学风。通过自己的努力，这些目标都如愿实现。特别是今年自己做班主任的高三级21班，按照学校制定的有效的备考思路，团结各科任老师，齐心协力，在6月的高考中，本科上线人数等指标大幅完成学校下达的任务。今年7月底接手新一届的高三教学和教育工作，我想通过一年的努力，让自己的工作做得更好，为学校发展做更大贡献。
我深切地体会到，学高才能为师。中学是培育人才的基地。要想成功地引导学生获得更多的知识，教师必须具有较高的学识。而学识是无止境的，只要持续不断的学习和研究，才能在教坛里游刃有余。四年的教学生涯使我深深体会到，教师的工作看似平凡，意义却非常重大。因为教书育人直接关系到国家和民族的强盛。学生未来的命运，很大程度上取决于教师的工作水平。教师如果不能尽职尽责，那么学生一生的发展就会受到很大的影响。我一直告诫自己，一定要争取做一名称职的教师，千万不能耽误学生。
回想这四年自己所走过的道路，我感到非常幸运。因为我所服务的广东__市经济繁荣，社会稳定，人民安居乐业;作为广东省历史文化名城的__市是一片教育的热土，市委市政府高度重视教育和教师，教师的社会地位迅速提高;我所供职的广东__中学是一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校，学校领导对我耐心指导和帮助，努力发现我在教育、教学中的每一个闪光点，对我取得的成绩给予了充分肯定;学校领导还及时指出我工作中的不足，让我在工作中迅速成长，让我在罗中、让我在__找到了归属感。所有这些，都让我感激不尽。
“学高为师，身正为范”是一句古老的名言。它的具体内容会随着时代的变化而不断变化。但是，作为教师的一种职业规范和价值追求，它的意义是永存的。我决心认真改正自己工作中的不足，用更高的标准来要求自己，力争取得更优异的成绩，为教师这一崇高的职业添光增彩，为__中学、为__的教育事业做贡献。
谢谢!
教师节表彰教师代表发言稿篇七
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位老师：
秋风吹弹佳节临，莺啼燕语动人心。在这个充满喜悦和收获的季节里，在这个喜庆祥和的美好时刻，我们又迎来了第_个教师节。今天，我作为教师队伍中平凡的一员，站在这里，倍感骄傲和自豪！在此，我先向长期以来一直关心、支持我县教育事业的各位领导、各位嘉宾表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福！向长期战斗在教育战线上的全县教师致以节日的问候和祝福，祝大家节日快乐！
美丽祥云，教育先行。多年来，县委政府、教育主管部门和各级领导高度重视教育、关心教育，社会各界大力投资、支持教育：从中小学布局调整到关注教育内涵、均衡发展;从引进优秀师资到名师团队茁壮成长;从新建学校规划到打造祥云教育品牌;作为祥云的教师，我们共同见证了祥云教育飞速发展的精彩与辉煌。
年年花似锦，今年花更红。从第一个教师节至今，虽然_年的时光匆匆而过，但也正是这_个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重、理解与关怀的目光投向了教师这个光荣的团体，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜都有了更加不寻常的意义。讲台上，寒来暑往，多少春夏秋冬，撒下心血点点;绿荫下，孜孜不倦，多少风霜雨雪，育出新蕊亭亭。因为有了我们在课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音;因为有了我们在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水，我县的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上;因为有了我们教师脚踏实地，开拓创新，几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉，灿烂辉煌！
人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。为此，作为教师，我们愿无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱写一曲奉献之歌。因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓回报给祖国人民，才能无愧于人民教师这个光荣的称号。
尊敬的各位领导，话语再长，也说不完我们对教育事业的忠诚;诗篇再美，也表达不尽我们对教育事业的热爱。言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！在此，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！老师们，耿耿园丁意，拳拳育人心。让我们携起手来，把教师节作为一个新的起点，在各自的岗位上，爱岗敬业，无私奉献，齐心协力，奋发进取，为祥云教育更美好的明天而共同努力吧！
最后，再次祝各位领导、各位嘉宾、各位老师教师节节日快乐！工作愉快！身体健康！合家欢乐！谢谢！
教师节表彰教师代表发言稿篇八
尊敬的唐主任、各位领导，尊敬的都董事长，老师们、同学们：
您们好！
送去了酷暑，迎来了秋爽，在第26个教师节到来之即，我很荣幸能作为一名受表彰的名师代表在这里发言。首先请允许我代表全区教师向一直关心、鼓励和培养我们的各级领导表示衷心的感谢，向关心、支持我们的社会各界人士致以最崇高的敬意，同时，向全体老师致以最诚挚的节日问候！
在教师节来临之际，我们xxxx举办这样一次盛大的庆祝表彰活动，是对我们教育工作的肯定、支持和鼓励，是对全区教育事业的高度重视和殷切的期待。
此时此刻，我感到做一教师是多么的光荣。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。没有教师的无私奉献、默默耕耘，就没有教育的进步和民族的振兴。教师的职业是崇高的、伟大的，“人类灵魂的工程师”这一光荣的称号，让我们懂得了教师应该是“善的使者，爱的化身”；让我们明白了应该怎样书写属于教师自己的人生。她不是用最华美的笔，蘸着比功名更贵的墨水，在荣誉和地位的绸缎上刻意描绘，而是用比天更辽远的纸，蘸着比海更博大的爱，把渊博的学问，绘成孩子们诗意的生活。
从教师的职业升华到理想与事业的追求，是领导关切的话语给了我们力量，是孩子们热切的眼眸给了我们激情，是家长们的信任给了我们鼓励。教育的历程就是关爱的历程，奋斗的历程，感动的历程，也是收获的历程。但是，在教育教学的探索道路上，偶尔拾掇一点表彰与奖励，我们不能理解为荣誉和光环，而应该解释为一次鼓励、一份责任和一份期待。
教师是描绘未来的事业，从走上讲台的第一天起，我们就没有忘记崇高的誓言与约定！教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同去建设。
敬爱的老师们，让我们带着对教育事业的忠诚，满怀对教育事业的热爱，借着全市创建教育现代化的春风，把我们开发区教育打造成“高素质、有特色、现代化”的教育。我相信，有领导的关心，有我们共同的努力，我们开发区的教育事业一定会再上一个新台阶。
最后祝各位领导、各位老师身体健康，工作顺利，合家幸福！谢谢大家！
教师节表彰教师代表发言稿篇九
尊敬的各位领导，各位嘉宾：
大家下午好！
又是一年金风送爽，佳果飘香的季节，在这祥和喜庆的美好时刻，我们共同迎来了第37个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为获奖教师代表发言，我感到万分荣幸，心情也是异常激动。在此，我向一直关心我校发展的市教育局领导、一直支持我校教育事业的街道领导、一直关注我校进步的朋友们表示衷心的感谢！并向和我朝夕相处的同事们提前说一声：教师节快乐！
有人说，人生之中会面对很多的选择，择业无疑是众多选择中最关键的一个。我从原来选择的机械专业转入到现在的语文教学专业，经历了非常大的行业转型。所以我从头自学教育学、心理学，自学汉语言文学，考教师资格证，又主动申报做班主任，在学科上不断学习，后来参评教坛新秀和学科骨干。我想，不管怎样，既然我已经选择了教育这一行，选择了教师这一职业，就应该把它当做一项事业而非职业来做。
今天获得这个奖项，是我今后教学生涯的新的起点。我会更专心教书，热爱教育，脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基曾说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”如果能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“安心为学，宁静为人”，那么就完全有可能成为最优秀、最受学生喜爱的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的节日！正如汪国真在一首诗里这样写道：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。所以我这样自我要求：作为党员教师，我要以更严谨的作风做好先锋模范作用，当好兵，带好头，无愧于共产党员的称号；作为教务处工作人员，我要以更务实的态度做好教务处的各项工作，理清思路，合理处置，无负于领导和老师们的信任；作为语文一线教师，我要以更扎实的教学提高课堂效率，精心备课，细致批改，无愧于家长和社会的希冀。
“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，做为教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的，绝不能稍有懈怠。坚持用全人格教育思想引领学生，用乐学力行自强不息的力量教育学生，用多一个标准就多一批好学生的准则塑造学生，用自己的良心和智慧去塑造学生的心灵，让更多的学生成为品学兼优的人。
让我们用爱心呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希望放飞理想，用双手共同托起明天的太阳！
最后再次感谢更大集团，祝各位老师在新的学期里有更大的成绩，在新的征程中有更大的收益。祝在场每一位都幸福安康，阖家欢乐，万事如意！
熊沥恢：高级教师，余姚市师德标兵，余姚市第四届学科骨干教师，余姚市教坛新秀，初中教务主任，长期担任九年级语文教学。
教师节表彰教师代表发言稿篇十
满江红大酒店的庆功宴早已结束，但那酒味似乎还在眼前飘香。
xx年和xx年，是兰溪五中高考历史上的两次新高，作为一个亲身经历了这两次高考的普通一员，心情自然是感慨万分。现在回顾高三一年的备考工作，可谓是酸甜苦辣齐涌心头。尽管高考成绩可谓岁岁年年人不同，但备考工作却是年年岁岁花相似。清楚地记得xx年高考总结大会上我的发言，主题除了感叹只有感谢，感叹成绩的取得来之不易，感谢值得感谢应该感谢的所有同事。如今又一次站在这熟悉的地方，同样是作为班主任的总结，我的发言除了感谢只留感叹。
从高一到高三，一路走来，心存理想，也心怀忐忑。有快乐也有困惑。最终有了这样一个结果，一个用高考成绩证明的结果，一个用高考分数证明以后才让人把悬着的心渐渐放下的结果。当我们面对xx届的高考成绩，既有欣慰也有遗憾，欣慰自不必说，遗憾的是老师见面都会说如果谁谁谁也上了重点就不会觉得“差那么一口气”，就可以为我们这次的努力划上精彩的句号；正如刚刚闭幕的北京奥运会，有人说如果刘翔110米栏拿了冠军，这次的北京的奥运会可以说是圆满的。但我们记住了那句名言――如果可以如果，那么巴黎可以装在瓶子里。也正因为如此，我们才能静下心来细细回顾，我们才能“吸第二口气”再次上路。
我们不曾对我们今年高考的成绩大事宣扬，但是，我们每个人的心里都充满自豪：我们为这个年级的学生所付出的辛劳，在学生们感恩的眼神里得到体现，在家长向亲戚邻居的炫耀中得到认可，在同事甚至上级领导的祝贺声中得到认可。数字固然是直观的，但数字背后的内容却是丰富的，毕竟有时数字不能清晰地表达我们的体验，我们人生中的这三年时光毕竟比数字来得丰富与深刻。
感谢之一：感谢高一（7）班的两任班主任姚亚芬、潘宏彤及以他们为首的所有任课老师，你们的辛勤劳动为这个班级奠定了良好的班风和学风。
感谢之二：感谢高二（5）班时和我一起战斗过的陈春才老师、章国源老师和唐丽华老师，你们的努力工作为这三门高考学科奠定了良好的基础。
感谢之三：感谢高三（5）班的所有任课老师，不论是功力深厚的，还是年富力强的，抑或是初出茅庐的，都能各尽所长，真正做到了群策群力。一年来，你们为了班级的学生，为了一个共同的心愿，付出了太多太多。从强势开局的豪情万丈，到艰苦过程的激情迸发，直至高考前的温柔叮咛与衷心祝福，应该说我们一直是热情澎湃。
感谢之四：感谢三年来对高一（7）、高二（5）、高三（5）班的师生倾注过关爱与帮助的所有领导和同事，你们的关爱与帮助为高三（5）班备考工作的全面顺利开展有了一个良好的外部环境。
说完感谢，留下感叹。
感叹，主要是感叹高三（5）班这个集体，确切地说是感叹这个班级的教师集体。创造今年高考结果的七个人，组成的是一个怎样的集体？在这个集体中的感受又是怎样的？还真的是一言难尽。
这是一个年轻而有活力的集体
在这个集体中，有在各自备课组中年纪最轻的数学老师、物理老师、化学老师、生物老师。因为年轻，所以他们肯吃苦、能敬业、善学习、干劲足；因为年轻，所以他们有活力，能够走近学生，了解学生，从而更有针对性地帮助学生。真的，年轻，没有什么不可以！跟他们相比已经并不年轻的我也因此充满了活力，获得了继续前进的动力。
这是一个低调而不张扬的集体。
他们就像一群农夫，经营着一片并不肥沃的土地，有草要除，有苗要正，需要用心雨滋润浮躁的田野，需要用耐心呵斥着脆弱的禾苗，需要用果实证实这片土地的已往不败的实力。
有人说：一个老师就是一所学校。这句话，如果理解为一个学校的群体一定会把老师的人格特征折射于这个空间，那么，正如王威寅老师的质朴、黄俊芬老师的低调、吴跃老师的真诚、夏洪老师的务实、周卫华老师的奉献，蒋国辉老师的活泼，这个群体也是一个不事张扬的集体。
他们只是把自己的口才展示于课堂，把自己的才华驰骋于三尺讲台。在平时更多时候却是沉默的；当学校的利益，当高三学生的命运被视为自己的生命的时候，同样需要指导的孩子忍心被置脑后，甜甜蜜蜜的婚假可以自动取消，花前月下的恋情可以暂时抛到一边，有什么困难可以默默克服。进入高三以后的一次次月考后，分析，研究，可以忘记时间，错过吃饭的时间。一个个周六的加课之后，留给自己的只有疲惫的身躯。寒暑假的加课，在别人的休息中打造精品。正因其低调，才显出其务实。不用列举一些细节，这些忙碌的身影时时闪现在我们的脑际。应该说，每一届高三都会这样拼命，这正是兰溪五中的魅力所在，也是兰溪五中的生命之所在。也许这里面也有一种精神在，一种“五中精神”，有奉献，有纯朴，有真诚，有务实，有实实在在的工作态度。
这是一个快乐而不做作的集体。
整整三年，我们一路走来，路边洒有汗水甚至泪水，但也洒有快乐的笑声。如果这条路边有鲜花开放的话，那是用我们的热情与生命浇灌的。
谁都知道高三是辛苦的：老师的日常教学距离高考是那样近，数不清的考试检测应接不暇，考试之后的分析校正又是如此急切，而且学生的情绪与心态又需要太多的疏导；班主任工作又是那样烦琐，往往又是那样急迫，每一件事都与学生的未来相连。但是，也许正是因为忙碌，才使得老师们心无旁鹜；心无旁鹜，所以能全力以赴；全力以赴，所以心境单纯；心境单纯，所以简单快乐。
我们与学生谈心，求得两颗并不同年的心灵在碰撞中获得放松；我们一起分析每个学生的进步或者波动，求得体会同事间共同锻造精品的快乐；我们的信条是：快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福！
xx届高考已渐行渐远，无论是经验还是教训都将成为我们前行的财富。“欲道今朝花开早，料得来年花更香”。在新的征途上，我们将信心百倍，干劲十足，再攀新高！