确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
邻里互助活动方案篇一
通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强亲子情感交流。同时进一步加强家庭与班级的.沟通，让每一位幼儿都有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情。
20xx年12月13日下午2：30
所有教师、全体幼儿及家长朋友。
活动中心广场
1.乐意与家长一起参加亲子互动游戏和表演活动。
2.体验集体游戏的快乐。
1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2.活动道具、小礼品。
3.活动广场“圣诞快乐”主题标语
亲子活动游戏
游戏一：找宝贝
游戏二：抢椅子
游戏三：推小车
游戏四：宝贝接力赛
3.结束活动：颁发圣诞小礼品
邻里互助活动方案篇二
1、了解受伤的痛苦。
2、知道玩游戏时要注意安全。
3、乐意安静地倾听创可贴娃娃的受伤经历。
受伤的娃娃(在娃娃额头、脸颊、手、膝盖等处贴上创可贴)
(1)引导幼儿观察娃娃，“咦!娃娃的身上帖的是什么呀?”
(2)“为什么娃娃身上会有这么多创可贴呢?”
娃娃：都怪我不好，一时的时候总是不注意安全，所以就变成现在这样子了，头上是因为玩滑梯的时候我头朝下滑，结果磕破了头，贴上了这个创可贴;手和脚上是因为我跑的时候眼睛没有看前面的路，结果让一块石头给绊倒了，擦破了皮，贴上了这两个创可贴。现在，我看上去就像一个创可贴娃娃，难看有难受，而且还不能和其他的娃娃一起做游戏，因为我一动，这些创可贴的地方就会痛，(娃娃动一下胳膊)哎哟!好痛!
(1)娃娃的头上为什么要贴创可贴?我们应该怎么玩滑梯?
(坐在滑梯上，双手扶住两边的扶手)
(2)娃娃的手上、膝盖上为什么要贴创可贴?我，跑步的时候眼睛要看哪里?
教师手持创可贴娃娃检查幼儿活动情况，提醒幼儿注意安全。
邻里互助活动方案篇三
抓住“五一劳动节”的契机，通过课间活动的展示,与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育，也让家长了解本学期的工作重点。
亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏，增进幼儿园与家长之间的情感交流。
活动一：幼儿课间操展示活动活动目的:1.发展幼儿的动作协调性,2.培养幼儿的集体荣誉感和竞争意识.
活动二：亲子美工活动------有趣的风车活动
邻里互助活动方案篇四
区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。
区角游戏的设计与指导应遵循以下三个原则：适宜性原则、发展性原则、整体化原则。
1、小班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。
2、中班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。
3、大班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、科学发现区、益智区。
4、幼小衔接班：表演游戏区、建构区、阅读区、美工区、科学发现区、益智区。
1、进区时间：小班每天保证2小时，中班每天保证1个半小时，大班每天保证1小时，幼小衔接班每天保证40分钟。
2、进区时间参考：餐前、餐后、下午游戏时间、离园活动等等。
1、各班教师设计适合本班幼儿特点的区域活动，并根据主题活动的更换不断更新区域材料，。
2、教师要保证每天幼儿进区的活动时间和活动质量，并做好相关的记录。
六、各年龄层区域活动内容参考、目的及教师指导
1、练习插、拔图钉的精细动作，发展手眼协调性。
2、用橡皮筋创意地在模板上制作图形画。
3、培养幼儿的耐心和专注力。
装在盒子里的图钉、画有各种形象塑料方块、白纸、模板、彩色橡皮筋、记录点图
第一层；用拇指、食指拿起图钉，对准形象图的轮廓线上的某一点插下去，直至将整个形象图的轮廓线全插满。（如照片1）
第二层：自己画形象，设计图案，用图钉去插轮廓线，组成一幅图钉画。（如照片2）
第三层：按模板所示，在塑胶板相应位置用橡皮筋制作一幅图形画。（如照片3）
第四层：按模板所示，制作两幅或两幅以上图形画。（如照片4）
第五层：自己构思，创造性地构图，并记录下来。（如照片5）
1、提醒幼儿选用不同颜色有规律地插图钉。
2、鼓励幼儿自己设计图案进行插板，表扬那些认真专注，有耐心的幼儿。
3、鼓励幼儿自己构图，培养幼儿的创造性。同时，可将幼儿制作好的图形画作为能力较弱幼儿活动的模板。
1、为保证物品的持久耐用，形象图应封塑。
2、本活动适宜一人玩，也适宜两人一组进行。为增强趣味性，可鼓励幼儿开展竞赛。
3、可陈列幼儿构思的作品，以不断提高他们活动的兴趣。
邻里互助活动方案篇五
1、通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。
2、让幼儿在观看宣传公益广告过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。
3、通过参与绘画“水”的标志等宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。
1、通过校讯通和家园栏张贴“节水倡议书”。发动家长和每一位幼儿以及呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。
2、班级内开展组织家长与幼儿一起收集有关节约水的图片和文字资料以及绘画节水标志等活动，给小班弟弟妹妹送节约用水的标志来宣传，让所有的孩子们对水资源现状的了解，感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。
3、通过“今天，你节水了吗？”节水行动。在教师的倡导下，全班幼儿开始节水行动。
1、做好资料的收集、整理和环境的创设。
2、做好宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。
邻里互助活动方案篇六
我园将于20xx年12月31日上午开展“迎新年”亲子义卖活动。
爱心涌动，真情无限
通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
此次的活动也需要得到各位家长的全力支持哦！！特此，需要我们的每位家长以下的配合。爱心筹备：
1、每5位家长和幼儿自由组合一组。
2、每组的成员需准备一块摊位布，设计自制一块摊位宣传展板。 3、每位幼儿准备5--8件义卖物品。
4、每位幼儿准备一个小钱包收款。
义卖物品要求：
1）所有物品要求质量完好，必须保持
八、九成新或者全新。
2）可以是学习用品、玩具、图书及多余的小摆设等。
3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收合格后才能进入义卖市场。
4）物品标上义卖价格。（价格以整数为主，1元2元5元10元）5）下周带入幼儿园。
1、统一时间开始活动。
2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。
3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务。
4、剩余商品降价销售。
5、义卖所筹善款家长与幼儿一起放入捐款箱。
6、各班整理自己场地。
7、手语《爱的奉献》
邻里互助活动方案篇七
一年一度的中秋如期而至，为了让所有践行家感受传统文化的熏陶、丰富学校的活动、增进践行家之间的情感交流、体验过节的热闹和欢乐的气氛；我校将于本次中秋节举行猜灯谜活动。
浓情中秋、体验祖国传统文化；
在祖国生日之际，在红色之月，在西方文化的年代，重温中国文字的美好，也为践行家带来一些高雅的乐趣。为了增进践行家之间的主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，赐与感染。
所有快乐践行家
9月26—27日：课前、课间休息、课后；
学校内
1、前期预备：了解奖品及所需资金，确定题量和奖品数量；
2、前期宣传：各班班主任于本周五前利用微信、qq、电话等联系方式通知所有践行家；
3、活动布置：用绳索将谜题串联在一起，对每道谜题进行编号；参与活动的践行家若知道答案，撕下选中的谜题，前往兑奖桌告诉老师编号及答案，若答案正确，即可兑换奖品。若答案错误，老师收回谜题重新粘到绳子上。
4、猜谜规则：
（1）践行家个人自行猜题；
（2）可以按所在班级分配的团队为单位相互讨论猜题；或自行寻找搭档猜题；
1、1—2名老师负责绳子谜题处的秩序及补充谜题；
2、1—2名老师负责校对答案；
3、1—2名老师负责兑换奖品及将答错的题目粘回原处；
5、1名老师负责打印谜题；
1、包装绳2卷及小灯笼若干（渲染节日氛围）；
2、打印灯谜的纸；
3、奖品。
2、对答案时排队守秩序进行，违反者取消猜谜资格；