总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
疫情期间服务行业个人工作总结篇一
随着新型冠状病毒肺炎疫情防控形势的变化，师生如何做好自我心态调控至关重要。为了帮助全校师生和家长在心理上有效应对此次疫情，积极预防，减缓和控制疫情带来的心理影响，保持健康心态，结合《防控新冠肺炎疫情开学工作方案》，特制订《__中学新冠肺炎疫情防控应急心理干预方案》。
一、指导思想
根据国家卫健委__20年1月27日发布的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》(肺炎机制发[__20]__号)的有关要求，合肥市教育局发布了全市中小学20__年春季学期延迟开学通知，要求学校组织心理教师指导师生加强心理防护工作，引导师生和家长养成健康生活方式，合理安排休闲与学习活动，学会自我调节与放松，以良好的身心状态应对疫情。
二、工作目标
通过心理辅导和咨询等支持性干预，对由于疫情危机导致不良情绪的学生进行心理疏导，引导学生积极主动面对疫情，重新认识疫情，尽快恢复心理平衡。
三、干预人群
新冠肺炎疫情影响人群分为四级。干预重点应当从第一级人群开始，逐步扩展。一般性宣传教育要覆盖到四级人群。评估目标人群的心理健康状况，及时识别区分高危人群、普通人群。对高危人群开展心理危机干预，对普通人群开展心理健康教育。
第一级人群：疫情感染的师生(住院治疗的重症及以上患者)，师生直系亲属为疫情防控一线医护人员、疾控人员和管理人员等。
第二级人群：居家隔离的师生(密切接触者、疑似者)，到医院就诊的发热师生。
第三级人群：与第一级、第二级人群有关的人，如家属、同事，参加疫情应对的后方救援者，如现场指挥、组织管理人员、志愿者等。
第四级人群：受疫情防控措施影响的疫区师生、易感师生。
四、建立领导小组
为保证疫情防控应急心理干预落到实处，整合学校领导和心理学科队伍等力量，建立和完善学校应急心理干预领导小组。
组长：__(校长)
副组长：__(副校长)
成员：全体中层、心理健康教师(__)、全体班主任(__)。
(一)区域负责：由__具体负责。
(二)主要分工：建立学校、心理健康教研组、班主任、家长四级防控工作联系网络，班主任负责与学生及家长的联系与沟通，由班主任将情况汇报学校疫情防控小组，报鹿建平老师处。
(三)具体分工：
1、组长全面组织、协调指挥。
2、班主任了解信息、通知家长、掌握学生基本情况。
3、心理教师接受电话来访，进行心理疏导、干预，避免极端心理行为。
4、心理健康教研组成员辅助开展工作。
5、心理干预结束后，班主任和心理教师观察和随访。
五、强化具体措施
(一)利用网络优势，加强宣传教育
为落实上级部门和学校疫情防控的工作要求，学校应急领导小组和心理健康教研组、体育组，利用学校事务群和班主任群发布防护宣传视频、心理健康辅导视频、居家锻炼动作及饮食计划等权威宣传资源，鼓励教师加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质，提高自身免疫力，以积极心态应对疫情。
班主任及时将资源转发至家长群，通知家长了解最新疫情防控的工作要求，告知学生疫情防控方法，宣传如何在疫情期间保持良好情绪，保持和谐友好的亲子关系等科普知识，例如定期推送10节合肥市中小学家庭心理健康微课，主题涵盖家长关注的典型话题，如面对疫情，如何做好心理防护?如何安抚恐慌情绪?如何增进亲子关系……引导、帮助广大家长理性面对并解决现实的心理困扰及问题，科学、适度安排学习、生活和锻炼，以确保学生保持良好的心态和健康的体魄。
(二)加强家校沟通，做好早期预防
立足教育，重在预防，做好师生心理干预工作。班主任作为学生信息第一收集人，德育处要求班主任对各班学生进行摸底，实行“一对一”服务制度，通过班级qq群、电话、视频等途径与学生主动沟通，明确班级学生动态，了解学生的思想和心理状态，密切关注学生心理发展变化，做到对学生的心理状况变化早发现，早通报，早评估，早治疗，保持信息畅通，快速反应。加强对留守儿童的关心和爱护，一旦察觉学生心理出现高危症状，及时联合学校心理健康教研组教师，主动进行心理干预，力争将学生心理危机的发生消除在萌芽状态，以确保学生心理健康。
开学后，根据疫情变化趋势，面向师生开放心理咨询室，联合班主任通过主题班会、心理微课等形式开展学生心理辅导工作，减轻疫情对学生身心产生的影响，促进校园和谐稳定和教学有序开展。
(三)提供心理援助，进行危机干预
依托学校心理咨询室和心理健康教研组教师，适时推送心理健康教育视频，开放心理热线电话等方式，为全校师生提供危机干预和心理咨询等心理援助服务。如果发现仍然无法调整对方的情绪，学校及时上报上级主管部门并转介专业机构，以实际行动去改变自己当前的状态。
六、强调应急心理干预的工作要求
(一)信息畅通。参与应急干预的工作人员要做到快速反应，确保信息畅通。
(二)工作到位。危机发生时，相关人员要立即赶赴现场，迅速果断地采取有效措施。
(三)协调配合。相关人员在现场指挥的调度下，主动配合，服从指挥。
(四)记录备案。在危机干预过程中，指定专人做好书面文字记录，填写合肥市中心学校新冠肺炎疫情心理危机干预上报表(附件2)必要时做好音像资料的收集，确保资料详细完整。
疫情期间服务行业个人工作总结篇二
根据《河北省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》及《高等学校及高中(含中等职业学校)新型冠状病毒感染的肺炎预防控制指南》要求，并结合本校实际情况，制定本校校内实习实训场所防控制度及相关消毒要求。
实习实训部统筹管理各校内实习实训场所的防控工作。各实训场所所需防控物资由实习实训部统一领取、使用及保管，每次从总务处领取1周用量。
各区域场所专人负责：实训楼负责人张福安，车间负责人宋国江，电商实训负责人高月英。各负责人督导、检查各自范围内的防疫工作。消毒液以75%酒精、84消毒液为主。
1.上课前师生做好个人防护工作，准备好相关防护用品。
2.各实训老师、管理员要掌握相关疫病防控知识和能力，任课教师是实训课疫情防控第一责任人，负责本班本次实训安全。
3.任课教师课前做好班级疫情防控排查工作，发现可疑问题，立即上报等待处理，不得私自带入实训室。
4.任课教师排查正常后，进入实训室前，用75%酒精做好个人消毒工作。实训前后对所用工具把手、设备操作手柄也要进行消毒。做到使用、接触物品前后要消毒。
5.实训室及时通风，除恶劣天气外，实训室都要进行通风处理，每节课通风时间不少于30分钟。
6.实训工位要一人一工位，保证间隔在1米以上，不允许出现多人同时在同一工位的情况，不允许出现串岗、聚岗现象。
7.各机房、琴房、电商、各仿真室及有计算机设备的机电实训室的消毒。
1)键盘、鼠标、开关类用75%酒精消毒;
2)桌凳、把手、地面及卫生工具等用84消毒液消毒;
3)情好天气做好上课通风，楼道内侧窗户要求常开状态;
4)以上由任课教师负责落实，建议师生戴手套;
5)课活时间，由实训部负责对所用实训室及公共期间进行统一消毒。
1.各实训室地面、卫生间地面的消毒，用84消毒液浸泡拖布20分钟后进行拖地消毒，每次课后进行一次。
2.门窗把手、楼梯扶手、洗盆、水龙头部位用75%酒精消毒，每次实训课前集中消毒一次。
3.以上消毒工作由上课教师负责，并由区域负责人督导进行完成。各任课老师要每节课教育、指导学生保持好环境卫生。
4.楼道、楼梯、大厅、厕所、水房等公共区域每日课活进行集中消毒，由实训部统一进行。
1.校内合作单位人员的防控要求同学校要求一致。
2.固定生产人员及送货人员，门卫做好进校检测，下午再进行一次体温检测，各区域负责人负责督导、落实。
3.合作单位人员校内就餐者，要求自带餐具，提前就餐或打回岗位就餐。
附：防护用品
喷壶10个;
防护手套5副;
75%酒精若干;
84消毒液若干;
一次性医用口罩若干;
电子测温计6个;
水桶7个
疫情期间服务行业个人工作总结篇三
为切实履行督查职能，确保全市应对疫情防控各项措施落实到位，xx 市纪委监委牵头建立了疫情防控工作督查机制，采取不打招呼、直奔现场的方式，深入相关部门、单位、镇(街道)重点场所对疫情常态化防控措施执行情况开展暗访，督促相关单位和人员进一步提高防范意识，落实落细各项防控措施，为筑牢全市疫情防控安全屏障提供坚强纪律保障。
明确责任强化督查。xx 市纪委监委牵头成立疫情防控督查督办工作组，下设 x 个疫情防控督查暗访组，明确了各组责任分工、督查暗访内容。各督查暗访组按照分工，深入责任单位，督查暗访任务清单落实完成情况。截至目前，已深入全市 x 个镇(街道)、卫生院等重点单位，汽车站、影院、超市、农贸市场等重点部位进行了暗访督查。
发现问题现场交办。各督查组对监督检查中发现的具体问题，能及时解决的当场指出、现场整改。对不能立即整改的问题现场交办，现场签字确认，提出整改要求，明确完成时限。督查暗访办公室对检查出的问题建立问题台账，实行销号管理。截至目前已反馈问题 x 余条，均已整改到位。
严从快查处，并在全市范围内通报曝光，确保问题整改到位，确保全市疫情防控工作做到万无一失。
下一步，督查组将继续不定期检查疫情防控扫码、测温、戴口罩、外来人员防控的贯彻执行情况、值守人员在岗在位情况和定期消杀情况，对履职不到位的单位和个人将进行提醒问责，形成上下联动、各负其责疫情防控态势，确保防疫安全。
x 市纪委疫情防控监督工作经验总结汇报范文（2）
为深入贯彻落实^v^、中央纪委国家监委以及省委、省纪委监委和市委的重要部署要求，坚决把思想和行动统一到^v^^v^重要指示批示精神上来，xx 市纪委监委在市委的统一领导下，坚持^v^决策部署到哪里，政治监督就跟进到哪里，将精准监督作为纪检监察机关做好疫情防控工作的重中之重，紧盯重点任务、关键环节，制定并实施五项措施，为全市打赢疫情防控阻击战提供坚强纪律保障。
任全员上阵的疫情防控工作领导小组，出台专门工作方案，对疫情防控监督工作作出全面系统安排部署，向全市纪检监察系统发出疫情阻击战的“护航令”。
二、紧盯部署落实，下沉一线抓监督 坚持党的决策部署到哪里，政治监督就跟进到哪里，紧紧围绕^v^^v^重要指示批示和重要讲话精神以及省委、市委关于疫情防控工作安排部署，市纪委监委第一时间派出 x 个监督检查组，对市疫情防控领导小组下设的 x 个工作组履职及各级各部门疫情防控预案制定，防控人员在岗在位和值班备勤，领导小组指令下达执行，疫情信息日报告和零报告，防控资金和物资分配使用，防输入、防扩散、防感染“三防”工作落实，以及公共场所人员防护等情况，开展常态化监督检查，推动全市各级党委、政府严格落实主体责任，卫生健康、交通、市场监管等部门切实履行好行业监管职责，基层党组织充分发挥战斗堡垒作用、^v^员充分发挥先锋模范作用，层层筑牢严密防线。截至 x 月 x 日，各监督检查组共发现问题**个，有力确保政令畅通、措施落地。
防控等形式主义官僚主义问题；及时发现查处疫情防控期间党员干部制造、散步、传播各种谣言，误导群众，扰乱社会秩序等现象，确保全市上下在^v^的集中统一领导下，凝心聚力、众志成城，坚决打赢这场没有硝烟的战争。
四、严肃执纪问责，突出实效抓监督 充分发挥纪律监督、监察监督、巡察监督、派驻监督“四个全覆盖”优势，把握职能定位，注重方式方法，紧盯疫情防控中资金使用、物资分配等重点部门和关键环节，既注重管好不用、弃用权力的失职行为，又坚决管住乱用滥用权力的渎职行为，推动公职人员秉公用权、廉洁用权。对发现的苗头性、倾向性问题，运用“四种形态”早教育、早提醒、早纠正；对贪污侵占、截留挪用防控专项资金等违纪违法行为，从快从严从重处理，坚决用铁的纪律保障防疫款物用之于民。防控工作开展以来至 x 月 x 日，全市纪检监察机关先后对 x 个乡镇党委通报批评、责令整改，对 xx 名党员干部给予组织处理，对x 人给予党纪政务处分，特别是严肃查处了 xxx 医院发热门诊医生接诊不及时等典型问题，有力确保了疫情防控工作高效顺畅。
xx 区纪委监委坚决扛起疫情防控监督政治责任（3）
去年以来，xx 区纪委监委不断对疫情防控监督工作适时作出调整部署，重点加强对有关部门做好落实返乡人员、外来人员防疫措施监督。
一、不缺位不越位，坚决扛稳疫情防控监督大旗
以监督保障执行，是纪检监察机关在这场战役中担负的责任。疫情发生后，xx 区纪委监委迅速行动，在如何发挥好纪检监察机关监督保障执行作用上下功夫，迅速研究制定《区纪委监委关于疫情防控工作行动方案》和《区纪委监委关于疫情防控监督检查工作方案》2个文件，明确监督检查范围、方式、内容及职责分工，明确监督执纪问责的重点，以制度落实推动工作有力有序开展。
^v^重大决策部署到哪里，政治监督就跟进到哪里。在区疫情防控指挥部统一领导下，区纪委监委会同有关部门成立督查督办组，由委班子成员任组长，选派党风政风监督室、信访室和第四纪检监察室全体同志，分赴分赴卫生健康、交通管制、文化宣传、市场监管等部门以及基层一线，主动监督、靠前监督、精准监督、全程监督。
二、找准监督重点，做细督导检查 根据不同防疫阶段、不同任务、不同要求，xx 区纪委监委对监督的领域和对象作出了相应的部署。在疫情爆发之初，着重压实区、镇（街道）、村（社区）三级人员“五人同责”的责任落实，紧盯防疫宣传是否到位、人员是否到位、物资是否到位、联防联控措施是否落实落细；在复工复产复学阶段，侧重对企业、学校、交通等重点领域和人群的体温检测、环境消杀、防疫物资储备，人员就餐防疫措施的落实进行监督检查。春运期间，重点加强有关部门做好落实客运通风消毒、返乡人员健康监测，避免人员聚餐、开展大型活动等措施的监督落实。
点）、x 家医疗机构、x 个生活小区、x 个农贸市场、x 个机关单位和x 家企业，共发现问题 x 个，交办整改问题 x 个。
三、深化“四种形态”，压实防控责任 在严格按照疫情防控纪律要求下，立足实际，深化运用监督执纪执法“四种形态”，防止执纪粗放和问责简单化、片面化。坚持以压实责任、约谈提醒、抓早抓小为突破口，着力解决防控工作中出现的苗头性、倾向性问题，避免小错铸成大错；对弄虚作假、阳奉阴违、推诿扯皮、消极应付、失职渎职、挪用救援款物等问题严肃处理。目前，根据督查督导中发现的问题，已对 x 名人员进行谈话提醒，对 x名人员进行约谈。
xx 纪委监委监督疫情防控经验材料（4）
根据 xx 市纪委监委和县委防疫工作精神，结合我县实际，xx 县纪委监委以高度负责的态度，把疫情防控工作作为当前头等大事，坚持挺纪在前、主动作为，多措并举做细做实疫情防控监督工作，为打赢疫情防控阻击战提供坚强法纪保障。
强化工作调度。秉承着“疫情就是命令、防控就是责任”的工作原则，x 月 x 日，县纪委监委迅速组织召开县纪委常委会会议，在听取疫情防控监督工作进展的同时，对疫情防控工作进一步安排部署。要求全县纪检监察组织要立足工作职责、强化监督检查，督促各级党委（党组）发挥主体责任和第一责任人责任，抓实抓细防控措施。
制定工作方案。县纪委监委制定了《关于进一步加强新型冠状病毒感染肺炎疫情防控监督工作的实施方案》，通过明确监督重点、细化责任分工、形成工作合力，确保监督工作不漏一处、不留死角、稳步推进。明确每天由一名班子成员带队开展专项督查；并畅通举报渠道，向社会公布疫情防控工作专门举报电话，对涉疫举报做到当天接受、当天转办、快速办理、每天更新，由专人进行动态更新和跟进。
开展监督检查。根据上级纪委监委和县疫情防控指挥部工作要求，县纪委监委坚持问题导向，深入疫情防控一线，采取“四不两直”的工作方式，重点对各乡镇（街道）党委政府、发改、教育、工信、民政、人社、商务、卫健、公安、交通、市场监管等重点职能部门和窗口服务单位履职情况开展监督检查，对医疗机构、餐饮娱乐、商超、车站、酒店等人员密集场所进行重点抽查，确保监督检查查出实情、收到实效。
严明工作纪律。强化纪律宣传，利用“xx 融媒”“xx 发布”等媒介，进一步严明工作纪律，坚持警示在前、预防在前，全力推动疫情防控责任和指令落实落地；压实职能部门责任。督促乡镇（街道）、村（社区）落实属地责任，督促卫健、市场监管、城管等职能部门履行行业监管责任，督促广大党员干部令行禁止，带头落实疫情防控个人责任；压实压紧内部防控责任，对本委全体干部职工开展行程码、健康码大排查，实行全员核酸检测，对机关院落门岗实行 24小时测温登记，对工作区域定时消毒，做好机关院落防疫管理，提高全县纪检监察干部政治纪律意识，服从统一调度，发挥先锋模范作用。
严肃执纪问责。对于疫情防控期间发现的问题严肃问责。干部违规违纪问题事实查清后，按照相关规定及程序迅速处分、严肃处理；党委（党组）在疫情防控期间不落实主体责任，对群众诉求敷衍塞责，对防控工作不积极履职的，由县纪委监委主要负责人对相关党委（党组）书记进行约谈；纪检监察干部在涉疫信访件查办工作中不认真履行查办责任，导致信访办理进度缓慢，造成不良影响的，依规依纪进行处理。
xx 镇纪委闭环监督构建疫情防控坚固防线（5）
面对当前疫情防控严峻形势，xx 镇纪委贯彻执行镇党委政府和上级纪委监委的决策部署，以高度重视、迅速响应、积极履职的战斗姿态，把铁的纪律挺在疫情防控第一线，为打赢疫情防控阻击战提供坚强纪律保障。
强化一线监督，拧紧责任“螺丝钉”。按照镇党委政府关于加强疫情防控的统一部署要求，镇纪委会同党政办、党群工作局组建 x 个督查组，紧盯疫情防控重点岗位和关键场所，下沉一线开展跟进监督、靠前监督，督促属地和相关职能部门严格落实责任，积极主动履职，做到疫情防控工作部署到哪里，监督检查就跟进到哪里，确保疫情防控各项决策部署落地落实。截至目前，共开展明查暗访 x 次，发现并督促整改问题 x 个,并由重点督查转为常态化监督。
疫情期间服务行业个人工作总结篇四
80后队员陈忠文书记带领全村党员干部积极开展疫情防控工作
（90后队员田明阴在疫情期间坚守岗位并请战去支援湖北）
平谷篮协成员义务帮助社区开展防疫检查工作
平谷篮协成员下沉到基层社区
平谷篮协80队长张洪海义务防疫工作
疫情就是命令防控就是责任党员干部就应当冲在前，干在前，想在前。
疫情期间服务行业个人工作总结篇五
依据国家卫生健康委疾控局印发的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》，为能够科学、及时的开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关心理危机干预工作，做到及早预防、及时疏导、有效干预学生中可能出现的心理危机事件，结合我校实际情况，特制定以下方案：
一、组织领导
为切实做好疫情防控期间学生心理危机干预工作，结合我校实际，特成立__新冠肺炎疫情防控期间心理危机干预专项工作组，成员如下：
组长：__
副组长：__
成员：__
二、基本原则
(一)将心理危机干预纳入疫情防控整体部署，以减轻疫情所致的学生心理伤害、保障学生健康成长、促进校园环境和谐为前提，根据疫情防控工作的推进情况，及时调整心理危机干预工作重点。
(二)针对不同人群实施分类分级干预，干预过程中严格保护学生的个人隐私，避免实施帮助者和受助者再次创伤。
三、干预方案
(一)工作目标
1、积极预防、减缓疫情给学生带来的不良心理影响。
2、为在疫情中受影响的学生提供心理健康服务。
3、为有需要的学生提供及时的心理危机干预。
4、继续做好重点关注学生在疫情期间的管理工作。
(二)工作内容
1、了解受疫情影响的各类学生心理健康状况，根据所掌握的信息，及时识别高危学生，避免极端事件发生。
2、综合应用各种心理危机干预技术，并与心理健康宣传教育相结合，提供心理健康服务。
3、做好心理中心重点关注学生的管理和干预工作。
4、指导和支持辅导员、班主任开展心理健康服务。
(三)干预对象
根据受疫情影响程度，将干预对象分为四级，干预重点从第一级学生开始逐步扩展，一般性宣传教育覆盖到第四级学生。
第一级：新型冠状病毒感染的肺炎确诊学生;
第四级：受到疫情防控措施影响的疫区健康学生、心理易感学生等。
(四)针对不同级别学生的危机干预要点
第一级学生：此类学生容易出现麻木、否认、愤怒、恐惧、焦虑、抑郁、失望、抱怨、失眠、攻击、孤独、恐慌、绝望、濒死感、无助感等心理特点，工作原则为支持、安慰，及早评估自杀、自伤和攻击风险，注重情感交流，增强治疗信心，鼓励使用心理热线等干预方式。
第二级学生：此类学生容易出现侥幸心理、躲避治疗、怕被歧视，或焦躁、过度求治、频繁转院等心理行为特点，工作原则为减压、减少应激为主，鼓励尽早求治、正确防护。
第三级学生：此类学生容易出现担心被感染、担心家人、过度疲劳和紧张，甚至耗竭，焦虑不安、失眠、抑郁、悲伤、委屈、无助、压抑、面对患者死亡挫败或自责等心理特点，工作原则为宣教、安慰、减少焦虑为主，鼓励规律作息，鼓励拨打心理热线进行专业咨询。
第四级学生：此类学生容易出现恐慌、不敢出门、盲目消毒、失望、恐惧、易怒、攻击行为和过于乐观、放弃等心理状况，干预以健康宣教为主，正确提供信息及进一步咨询服务的信息，指导其积极应对，消除恐惧，科学防范。
(五)工作预案
1、学生返校前
(1)开通抗疫心理网络咨询服务，关注学生心理健康状况
中心自20__年1月30开通网络心理咨询热线，针对受疫情影响而导致出现不良情绪的同学提供服务。
(2)加强与辅导员班主任的联络和对接工作
为辅导员班主任提供抗击疫情学生心理服务工作指导，组织辅导员班主任对受疫情影响的四级学生进行摸排，对有需要进行心理援助的学生进行电话预约安排，通过采取网络咨询的方式开展具体工作。
(3)加大网络宣传和网课教育力度，传播科学知识
心理中心专职教师利用心理委员微信群、qq群，每天更新、推送防范疫情的
疫情期间服务行业个人工作总结篇六
学校始终坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，为确保校园安全稳定，最大限度的消除安全隐患，安全工作计划势在必行。
1、杜绝重特大安全事故和责任事故。
3、加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。学校每月都要进行一次安全隐患排查整治行动。
4、巩固“平安创建”、“警校共育”成果，进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建设氛围。创建安全、文明、和谐的校园，确保师生生命和财产安全。
l、全体教职工必须高度重视安全工作。中小学安全工作是学校工作的重要组成部分，涉及到千家万户、关系到家庭幸福、社会稳定，必须把安全工作作为头等大事，时时讲、处处行，做到“安全警钟长呜”。
2、加强对学校安全工作的领导。学校成立以校长为组长的学校安全工作领导小组，明确安全工作职责，落实学校各级管理人员的安全工作责任，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。
3、全面落实“一岗双责”构建安全责任体系。做到安全工作层层设岗，岗岗有人，人人有责，检查及时，整改到位。学校与学校内部各部门安全责任人、全校教育职工签定“安全目标责任书，构建责任承诺体系。
疫情期间服务行业个人工作总结篇七
1、严格执行收费政策，确保各项收费应收尽收，按规定足额上缴。
2、严格财务管理，强化制约意识
一是认真编制和执行部门预算；二是严格按照资金的性质和用途对各类资金分类核算，并及时上缴下拨；三是加强专项资金的使用管理，确保专款专用，杜绝截留、挪用和挤占专项资金的行为。
3、按照会计制度的要求记账、报账，做到手续完备，日清月结，内容真实，数字准确，帐目清楚，编报及时。
4、加强外部联系，力争得到支持。为了保证我局各项工作的正常运转及全局干部的切身利益，积极做好协调工作，以保障干部职工应该享受的福利待遇能够得到保障。
5、继续做好定期财务公开工作，按时上报各类财务报表，做到数据真实、可靠。
6、认真做好20__年财政部门预算上报工作。
7、做好重大项目资金的绩效评价工作。
8、积极完成领导交办的其他工作。
疫情期间服务行业个人工作总结篇八
（一）财务人员工作职责
1、财务人员要认真履行*颁布的《会计人员职权条例》和上级有关部门的财务人员工作条例，正确处理各种会计业务，执行上级和学校的各项财务预算、收支标准、核算好各项经费。
2、严格学校的财经管理，有完整的会计账和出纳的日记账，做到有账可查，有据可对，防止用款混乱现象。
3、严格执行学校的报销用款制度，对违章报销的，要及时向校长反映，经校长核实无误后才予以报销。
4、会计员要按规定准确无误做好各种财务表格，各月结账后分别给校长和总务主任报送月结情况表，出纳员严格按银行现金管理的规定和财务制度的规定，做好收付工作，做好现金的保管和防范工作，收支的凭据必须按顺号使用，并妥善保管。
5、根据学校的实际情况，在校长的指导下细致地做好下一年度的经费预算。认真地执行各部门用款的预算和决算，超出预算的开支100元以内由会计调整，超出100元的需提请总务主任批准，超出300元的需经校长批准。
6、严格学校公款的管理，原则上公款不能借给私人使用。
（二）购物用款的报销
何部门（或个人）因工作或教学的需要购物（尤其是大批量，价值较高的物品）必须由使用部门（或个人）写请购单，经有关部门主管领导审批，审批后由使用部门（个人）持批条交由学校采购员购买。
2、单据报销的管理
办理报销手续，需先由经手人说明用途并签名，再由证明人签名，最后由总务主任审批。属正常开支范围的，500元以内由总务主任审批，超过500元的需经校长审批；属非正常开支范围的，200元以内由总务主任审批，超过200元需经校长审批，方可报销。
3、批准所购物品（大批量的，固定财产）原则上先进仓入册，经学校财产保管员签名，使用人签名领出使用，并负责保管。
（三）教师报销补贴制度
1、关于出差旅费报销、补助的规定
（1）因公出差按正常车费报销，一天伙食费补助30元／人（正常车费：不含租用出租车的费用）。
（2）因公出差，三名教师以上派专车，伙食费标准30元／人。
（3）公差外地，报销正常车费，每天伙食费补助30元，如需住宿、住宿费限每晚60元／人。
（4） 外出参加函授、培训学习（经学校同意的），费用按市教育局的规定报销。每天补助伙食费10元。培训补助金额总数=住宿费+车费+伙食补助费。
1、学校的财产分二类管理
第一类：固定资产。单价在一千元以上而又耐用时间一年以上或耐用时间一年以上的大宗同类的总值伍百元以上的一般设备和教学设备、图书资料属固定财产。
第二类：低值易耗物品和材料，指日常办公、生活、教学、事务的小件而又不属固定财产的物品、文具纸张，水电零件，建筑材料均属第二类财产。
2、建立财务账单登记
固定财产设分类账，以财产名称分类立账页登记编号。凡购进、新建、调入的固定资产，学校保管员要及时登记入帐，再分落各部门保管或人库。报废、遗失、调出的财产、学校保管员要填报“固定财产注销申报单”由总务主任核准，再行注销，固定财产账纳入会计账管理监督。低值易耗品和材料设进销存登记册，凡购入进仓保管员必须入册，各部门，各人领用物品必须做好签领手续。对即买即用的小批不常用物品的材料，如实验用的动、植物、小件工具等以购物支出单据上签名领用。
3、健全财产管理及保管制度
（1）总务处设财产保管员一名，其职责是具体管理学校的固定财产和各种校产公物，执行《财产管理制度》，做好财物的保管工作，借领手续、检查、督促各储物室（仪器室、体育室、图书阅览室），办公室，宿舍，班级的财产分管员对财产的管理和保养工作。
（2）图书文具、体育器材、仪器教具、药剂分别设财产分管员，对所属财物，分门别类造册人账，按规定做好借出手续，接受学校的财产保管员的检查、督促。
（3）各班课室设班级的财产保管员一名，各学生宿舍由室长负责管理本宿舍财产，各年级办公室，由级组长负责管理财产，各教工宿舍由使用人负责。对班级、宿舍、办公室、教工宿舍的财产，分别建立财产登记卡，一式两份，每学期（学年）由学校财产保管员核实，登记好分别存查，各部门不得擅自调动校产。要调动必须经学校财产保管员登记方可搬动。
4、定期进行财产核实清点工作
固定财产每一学年由学校财产保管员、会计员、会同各部门财产分管员进行清理核对一次，并做好财产分布汇总表，与财产分类账，核对清查、报总务主任审查；各级科组、宿舍的财产，每学期做好核对，交接工作。低值易耗品和材料每学期由保管员核实记入销存的情况，对各部门的财产，总务主任会同学校财产保管员每个学期根据实际情况，检查、了解情况和需求情况。各部门、各教工由于教学和生活需要的物资，必须作出计划，属教学上的，由教务主任审批，属生活上的由总务主任审批，然后送总务处有关人员购买。
5、财物的借、领手续各人领用物品，要办理签领手续。
学校的财产、设备、借出必须经学校领导批准，校舍财产和价值500元以上的财物经校长批准，教学仪器、体育器材、图书资料经教导主任批准，家具、一般用具经总务主任批准，凡借用公物，必须到保管员或分管员处办理借出手续，并订明归还日期。
6、为保证学校教学工作上的需要，全校师生应以认真负责的态度使用学校的财产、设备，做到保护学校公物人人有责，发现有破坏行为必须立即制止。对己损坏、丢失的公物，由保管单位或个人负责赔偿。
（1）因管理不到位，工作玩忽职守，造成损坏或被盗，除追究责任外，经济上要负责金额赔偿。
（2）不慎损坏公物，自己报告者，照价赔偿。
（3）不慎损坏公物，无报告，学校查获者，按原价二倍赔偿。
（4）故意损坏公物，根据情节，按原价三至十倍赔偿，并给予纪律处分。