备考专升本的经验分享(汇总19篇)

时间:2024-01-12 02:50:02 作者:纸韵

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中考状元分享实用备考经验谈

第四、保持好的心态源于充分的准备,所以任何考试之前都要做好准备;。

第六、要及时利用学习小技巧,比如联想记忆法等,可以提高学习效率;。

第七、学会管理时间和情绪,面对考试要保持平常心,思维要冷静,细心应考。

中考全方位备考经验分享

我还清楚地记得,一年前我同你们一样,各种怨念地坐在教室里,听着老师絮叨期末考试种种惨不忍睹的成绩。在别人放暑假的闲暇中,背着书包去补课。那时我还不知道初三对我来说到底意味着什么,那时我把它想成伏地魔,而我们都是哈利波特,要去制服它,去和它搏杀。一年之后,轮到了你们。那么对于你们来说,中考又意味着什么呢?第一次重大考验和分水岭?一个展示自己智商的平台?一个可以去努力可以去奋斗的目标?或许你们还没有想过,但我相信,这一年的生活一定不会让你们痛不欲生抑或满心遗憾,在这样一个属于奋斗的岁月,会让你们感到踏实和实实在在的充实。或许会累会抱怨,但还是会继续向着6月的中考而前行。

身为一个中考只考了720的人,(我们班十几个上740分的好么、我没有在假谦虚)自知没有资格同你们分享我对初三的感受和所谓的经验。所以我问了很多人特别是考爆了的神们的初三历程,写下了这篇文。希望对你们有所帮助。

“该死的数理化”,我相信这是很多普通班和英语班的孩儿们,心里默默说了无数遍的心声。我还记得去年的期末考试,数学出得异常的恐怖,而我们的成绩更是砸的可怕。毫不避讳地说,那次期末考试,因为数学,我的年排非常地不好。而昨天我碰到了几个11班的姑娘,她们也在说物理考砸了之类的。

而到了初三,还会有诸如二次函数电学大题实验之类让人抓狂的东西在等着各位。然而,在最开始你们认为难以理解的东西,在一天天的照面中,会变得简单起来。只要跟着老师好好听讲写作业,在现在你们觉得难的东西,在一个月以后甚至更短的时间,就会让你们产生“啊这真容易”的感叹。就像认识一个人,在刚开始必然会觉得陌生而疏远,但是在一次次打交道的过程中,一定会变得熟悉起来。数学物理也是一样。在刚开始学习的过程中觉得难很正常,但一定不要产生诸如破罐破摔的心态。这是一道坎,没有人可以绕道而行,不要产生逃避或焦虑的心情,坦然面对就好了。虽然这次中考的数学和物理都不容易,但还是有很多人取得了优异的成绩,绝大多数同学也有了突破。现在做一模二模题其实没有必要,因为很多东西你都还没学呢,所以手别伸得那么长,先够着眼前的东西就成了。至于下半学期有你做题的时候。

在一遍遍做题的过程中,能力和成绩也一定会水涨船高的。而且,在一二模甚至中考中,其实它并不真正考察你解决大题的能力,只要你把会做的都做对,基础题中档题都做对,适当够够难题,你肯定能考上重点。——我保证。

“我会我必对”这是我们在每科考前都在礼堂喊的话,或许你觉得它简单幼稚,但亲爱的,正是那些你平时不在意的简单题中档题才决定你中考的分数,你上的学校。不要不屑,这是很多人血的教训,也是很多人中考考爆了的原因。嗯我们班就有一男生平时粗枝大叶惯了的,难题虽然不是全都对,但也比我们很多人要强,但是曾在某次考试中错了4道简单选择和很多幼稚错误,你知道那意味着什么么?抱歉,没有人统计你究竟有多少是会的但是错了,也没有人会调查你大题做的有多好(除非你去考全市招生的理科班)。分才是王道。认真细致才是关键。

,这真是让我头疼了半个学期的科目。满分100时不变的80多,满分80时悲催的60多,啊啊那就是个如噩梦一样的科目。开始觉得它不就是那么点东西么,挺容易的,就没有很认真地对待,以至于成绩非常不好。后来意识到了,在很长一段时间里,也没有提高。真正让我化学成绩好转的,是在我做了一厚本题目之后。开始觉得它不再陌生,觉得考试的很多题都做过。本来也是,化学一共就学一年,并且还有一两个个月是复习,它能有多难,能考多少呢?所以,在最开始学习的`时候,就一定要跟上老师讲课的速度和内容,及时消化。别拖着,觉得它简单,到后面就不好补了。也许在某一次考试中突然出现了大的实验题,考得很不好,也不要太着急。那些大的实验题差不多都是一模二模题,在你都学完了开始复习时,老师会着重带着你们做实验题的。到后来就没一开始看着那么可怕了。

其实我从来不赞成题海,也只在化学特别烂的时候刷过化学题(啊那是因为之前做题太少的缘故)。甚至有一些其他区一模二模的试卷上的某些题目我都没有做。原因非常简单,个人认为没有必要或者从来没有犯过这方面的错误。让我妈极为头疼的是在中考前还很早起来关注欧洲杯新闻。我是觉得,在初三一年的学习中,你最清楚自己的能力和弱项,针对弱项进行纠正,多做此方面的题,不再犯同样错误就行了。实在没有必要天天埋在题海中,两耳不闻窗外事。当然如果你前两年就一直玩着学,还存在很多漏洞的,就一定要在初三上学期认真对待学习和考试,并在下学期总复习时谨慎对待。还有一个很有用的工具是错题本。把自己错过的题不会的题有所积累记录还是很有必要的。因为人总是在循环地犯着类似的错误。把它们记录下来,及时改正。尤其是简单题更要着重注意。

执业药师备考过关经验分享

2017年执业药师考试时间为10月14、15日,为了帮助大家顺利通过执业药师考试,今天应届毕业生小编为大家搜索整理了2017年执业药师备考过关经验分享,希望对大家考试有所帮助。

我是2016年第一次参加西药执业药师考试,本人专业就是药学,今年正好满报名年限,所幸一下四门报完试试看。没想到在医院工作的我,一下就过完了。真的很激动。虽然分数不是很高,但我已经很知足了。所以我想分享一下我的经验。

我是过了五一开始看书的,虽然我的书早买了,由于工作忙就一直搁置了。我看第一遍书的方法是通读,看书的顺序是:

药学专业知识一,药学专业知识二,药学综合知识与技能,药事管理与法规。当然了,每个人的复习顺序都不同,所以这个顺序仅供参考。

我觉得先看自己的专业知识,可以使知识在自己的大脑里形成基本的框架。再看综合就不会那么晕,综合知识与技能讲的`几乎都是实践与应用,理解了基础的药学知识,再谈应用就不会那么难了。

剩下药事管理与法规,十一章内容条条框框比较多,其实可以挑出记忆,gmp+gsp、假药,劣药定义及处罚、医疗机构制剂使用规范、药品广告管理、化妆品,医疗器械的分类等,找出主线、弄清楚名词,再联系相关的名词。当然药事管理的词句比较拗口,所以要看仔细,不能一知半解。

(就是有每个章节的重点的书,我买的是中公的执业药师考点速记和辅导用书以及一些试题)

当然练习题题量很多,对于没有太多时间的考生来说也许是一种负担,但是题就算没时间做完,也要对着答案把题看完。这样,最起码在我们进行下一轮的复习时,就会带着疑问去看书,知道重点在哪里,知道哪里也许会考到,使我们对知识点的印象更加深刻。

“万变不离其宗,”当我们把前面的根基打好之后,接下来就要把书本细读一遍,经过了大量的练习做题,再看书就变得简单多了,理解也会更加深一层。

不管多忙都要抽空看书,我自身在医院上班,还有夜班。但也没有隔好几天才看书,有时忙就少看点,但也要看。药师在线学习群里的资料也给了我很大的帮助,总结性很强、也很实用。有时看书做题有了疑问,都会想到去应届毕业生考试网寻找资料。对了,有时间的话可以做下真题。

“勤能补拙,一分耕耘一分收获,”这就是我通过执业药师考试的经验,希望对大家有所帮助。

监理工程师备考经验分享

有部分考生觉得复习压抑、紧张,特别是考前心理压力大,对考试没把握。那么有没有好的学习方法使复习变得轻松简单?学习过程应该是幸福的,特别是在有了正确的心态和学习方法后,学习更是轻松且愉悦的事。下面应届毕业生考试网小编给大家说说2017年监理工程师考试备考经验有哪些。

吃饭时吃饭,睡觉时睡觉,这才是幸福。考生之所以感觉学习压力大,大多是因为时间安排不合理,该学习时不学习,该睡觉时不睡觉,该吃饭时不吃饭。学习时间越是和生活规律相冲突,就越难获得好成绩。

有人说,成功的人是把不喜欢的事儿做到极致。其实,能把自己擅长的事儿做到最好也是一种成功。体现在学习上,成功不是和客观规律作对,而是顺其自然,该干什么就干什么,最大程度发挥自己的能力。

考生的知识水平和基础各不相同,找到自己的复习节奏最为重要。考生要根据实际情况安排好工作、学习与休息,才能有好的学习状态应对考试。

有考生问:“自学考试临阵磨枪来得及吗?”答案是否定的,因为这样会使自己在考试前非常辛苦,考试时很难集中精力,也不可能发挥出好水平。

考生要把复习时间尽量往前安排,把学习任务分散开,不要集中到临考前。

经常回顾会记忆得更牢固,让知识滚动起来,有效避免出现“狗熊掰棒子”边学边忘的情况,使学习过程轻松且富有乐趣。

有些考生喜欢早起先复习再去上班,有时候忙碌了一天,到家后发现早上复习的内容已经不记得了。最好的解决方法是抓紧睡前10分钟。

睡前是一天最安静的时候,需要当天解决的'任务都已完成,脑海中没有杂念,最适合学习。考生每天花10分钟翻翻书,把知识内容由点及线、由线及面串联一遍,能有效地辅助记忆。“当然,睡前看书也是一种温和的催眠,睡着的时候身体休息了,大脑还在运转,无形间就又对临睡前复习的知识进行了巩固,事半功倍。

参加辅导课的考生可抓紧课后15分钟。听课是辅助理解的过程。讲课过程中内容量通常很大,考生要注意听、看、想,跟上老师的思路,简单做些笔记。课程结束后,要抽出15分钟回顾课上内容,把书本知识和老师所讲联系起来,加深印象。虽然这种方式能使知识长时间保鲜,但还是建议考生在考前至少完成4至5轮复习,以保证在紧张的考试环境下能顺利提取知识。

考研的备考经验分享

这几天一般都会想要对答案,对答案本身没什么好不好,但经常有同学对得恐慌起来,听风就是,自己吓自己,这完全没有必要。还有,有些同学考完就喜欢到处传一些捕风捉影的消息,对于这种情况,小编觉得我们管不了别人的嘴,但我们可以管住自己的耳朵,只要你不听,听了也不往心里去,保持好的心态等待成绩准备复试,就算别人真的怀着什么不厚道的目的又能把你怎么样呢。

备考期间我们为了全力奋战,和家人打得电话少了,和朋友不常聚了,那么考后我们可不能忽视那些默默支持我们的人。给父母多打几个电话别让他们担心,跟朋友出去聚聚餐看看电影逛逛街,既放松心情又联络感情。

初试结束后基本上就到了寒假,除了部分期末考试之外应该没什么特别的事了,不过有些学校可能会安排毕业设计开题,如果有本科学校里的任务一定好好做,不能忘了考得再好本科毕业也得做到,没有本科毕业证,任何学校就算录取了也无法报道,有挂科或者其他影响毕业问题的可以回家前去找导员好好聊聊,确认之后该怎么尽快弥补。

如果觉得自己心态不错也可以先给自己估一个分数,估计一下自己能不能进入复试;如果可以进入复试的话,初试的分数是优势还是劣势。

估分可以参考一下网上各家辅导机构给出的参考答案,但是估的这个分数肯定是和最后的真实得分是有出入的,因为各家辅导机构的.答案难免出现个别的纰漏,所以估分较高不要洋洋得意忽视复试,估分比较低也不要气馁放弃,毕竟估的分数和实际分数有出入的,并且每所学校的分数线每年都在变化,除非考的一塌糊涂,否则不要轻言放弃。

进入寒假如果想好好休息或者玩玩的当然可以,不必再像初试前那么高强度地复习,但是治疗是不能放弃的,根据自己的需要维持一定的复习强度就可以了。报考985、211强校的同学,尤其是34所自主划线的,要多注意了,这些学校,尤其是某些热门专业,竞争都是比较激烈的,不进则退,不好好准备怎么行。

放松的同时要巩固初试中专业课的知识,更深入地了解复试有可能涉及的专业知识,尤其是给定了复试参考书的,时间那么充足,放松之余足够你好好看看书了。

这个阶段要转变方式,减少初试中的死记硬背,多对专业的各个方面尽量深入地了解,报名时已经报了导师的可以针对导师擅长的领域多作了解,专业素养很重要。

报考学校、专业竞争不是那么激烈,甚至等额面试的,根据上述方法适当打折扣就可以了。

托福考试备考经验分享

托福考试的词汇量要求在8000左右,而普通高中生的词汇量在2500-3000,缺口甚大;2、读写能力——托福网考中的阅读文章长达700词一篇,写作要求的词数要求是至少300词,绝大多数高中生不适应这么大的读写量;3、听说能力——托福考试的听力部分语速很快,而且段子的长度也有数分钟,这和高中生习惯的短对话和短文章有天壤之别,口语部分则是中国学生最陌生的环节。要解决这些问题,并非一朝一夕的功夫,对于任何高中生来说,想要取得80-110的成绩,最短也需要二到四个月,而且时间安排很有讲究。

单词是首先要攻克的难关。5000的缺口要想补齐,没有长期的努力是绝对不行的,因此背单词不是短期突击的强化记忆,而应该靠愚公移山的执着,学生应当每天尽量多地背单词,千万不要认为一天把40个单词记得很牢就很有收获了,理论上讲,一天最好能背400个单词,最少也不能少于200个,也就是在3个list以上。的确,背了以后基本会忘掉百分之九十甚至更多,但没有遗忘就没有记忆,单词书当然是要过得多多益善的,如果一天只背40个,要80天才能过一遍,可是如果每天400个,8天就能看完第一遍,就算一天只背200个,半个月以后也就可以开始第二轮了。

听力是托福考试里重点能力,听力、口语和写作这三个部分都涉及到听,托福考试里和听力相关的分数超过60分(总分120),而这恰恰也是中国考生不太擅长的一种能力——高中的考试里,听力所占的分数比例不大,主要靠的是阅读,考生平时就忽略对于听力的训练。

语速是托福和其他国内听力考试区别最明显的地方,托福的语速很快,和native speaker别无二致,许多中国学生不是“听不懂”,而是根本“听不清”在说什么。为了适应这样的语速,每天都做听写练习是少不了了,听写练习较好的材料是老托福听力的part c,高中生每天花在听力上的时间不应少于一小时。在一个月的听力能力训练之后,每天都做做模拟题更能帮助学生提高实战能力。

要想提高听力,也是贵在坚持,我所带的直通班学生普遍反映听力提高非常明显,因为听力老师在课上和课下都会让他们不断地练习,这些练习十分枯燥,效果确实立竿见影,据我们长期观察,通过两个月以上的强化训练,在听力部分拿到26以上高分的学生不在少数,而他们原来的成绩都在20分以下。

阅读并不是中国学生的弱项,在托福考试中,阅读方面的挑战主要来自于词汇,假如考生已经攻克词汇难关,还需要做一项工作,就是阅读题型的分类。任何考试都是有规律可循的,了解托福阅读的题型可以帮助考生用更巧妙的方法做对题目。

另外一个要训练的点是阅读速度,这里面就涉及到跳读、速读等阅读技巧。在系统地练习之后,考到27、28分也不是一件难事。

写作是中国学生练习最少的部分,因为写作的练习难度确实是最大的,学生不知道该写什么,该怎么写,写完之后也不知道对不对。要解决这些问题,需要做以下三个工作:1、看范文——模仿是语言学习的最基本方式,多看范文,就知道词句应当如何安排,时态到底如何应用;2、看题库和机经——托福考试所考察的范围有限,因此研究题库和机经有助于考生有针对性地进行准备;3、自己动手写文章——任何理论都无法替代实战经验,因此考生需要自己动手写文章,一来发现问题,二来锻炼熟练度。

中考状元分享实用备考经验谈

读英语不怕别人笑话,要大声朗读,并经常用英文写笔记,锻炼英文写作能力。

保持语感是最好的突击方式。另外可以做一些题型,查缺补漏,对自己掌握不太牢固的语法点、知识点着重领会、记忆。

语文。

可以订一些适合中学生读的报刊,通过多读多看多练提高写作能力。写作文切记不要跑题,并在此基础上积累一些精彩语句,提高自己的文采,以博高分。老师曾建议中考前头脑里至少要装有五十篇范文。

阅读题是一个公认难点,很多同学在答题后自我感觉良好,但最后成绩却不尽如人意,这是其解题思路与出题者意图的偏差造成的,对待阅读的技巧是要先领会作者的写作观点和文章的中心思想,学会用文章中的观点回答问题,这需要在平时做题时多注意培养自己的分析能力。

数学。

避免题海战术,最好能将课本上的知识分章节梳理清楚,选做典型题、类型题,把注意力放在提高准确率上。

可以把从前做过的错题集中处理一下,通过改正错误填补自己的知识漏洞,并将复杂习题的解题思路重新领会,加强对常用解题法的掌握。

理综合。

复习重点应着重突出基础题和类型题,对付难题不止重结果,分析解法才是最重要的一环,分析解题思路的脉络,掌握并灵活运用理化题的解题方法是获得高分的基本保障。

高考复习备考策略与经验分享

首先是基础知识部分。李斌说,平时上课一定要认真听,有条理地记笔记。在高考复习阶段,老师肯定会将基础知识分块复习,这些复习内容是非常重要的,一定不能忽视。同时,要在此基础之上多做一些课外题,像字词这些需要记忆的东西应该有一个专门的本子进行总结,在课间或其他时间反复看,这样就能记得很牢,而且由于日积月累,自己基础知识的准备面很广,考试时也就会得心应手。

对于阅读,很重要的一点是要有目的性阅读,有目的性的阅读在于有效利用时间,节省考试时的宝贵时间。拿到文章首先看题目,带着问题再做阅读,这样阅读便有了针对性。另外应提高阅读量,多做一些阅读习题。语文考试时,语感很重要,多读多看对于语感的提高有很大帮助。做过一些阅读之后就会发现,题目的答案大多出自于文章中,所以一定要针对问题,仔细理解文章的相关部分,总结概括出大意、作者意图等,之后再回答相应的问题,至少可以保证你的答案是在标准答案的大框架之内,不至于有很严重的失分。

作文要有一定的基础。没有基础的同学应试着多写文章,老师布置的`作文要认真对待。平时尽量多看一点高考满分高分作文,看看作文中应用了哪些技巧,都是什么风格的文章,哪样的文章最能博得老师的青睐,尽快确立一种最适合自己现在水平的风格,并在接下来的几次考试中尝试着应用。在高考前应做到熟练,形成自己的风格,这样就可以在最后的考试中取得不俗的成绩。

李斌说,从某种意义上讲,掌握方法比掌握知识更重要:有了好方法,加上勤奋,就一定能有很大的进步。高三最后一个学期,对学习语文具有很大的意义,把握好了,可以使语文成绩大幅提高。不过,没有一种方法对谁都管用,要学好语文,必须得找到最适合自己的方法。

数学复习:百天分两步走

王冰 南开大学博物馆专业04级高考数学成绩126分

当高考倒计时牌还剩下“100”的时候,手里依然还拿着不甚理想的数学成绩,很多同学会问:“还来得及吗?”对此,南大博物馆专业的王冰说:“还来得及!只要你愿意!”

根据自己去年的复习经验,王冰建议同学们把最后一百天,分为两部分:前一部分为“夯实基础”,后一部分为“冲向目标”。两部分的时间长短,由同学们的基础知识扎实的程度来决定。基础较好的同学可适当缩短第一部分时间,基础稍差的同学可适当延长。

夯实基础阶段的工作有两个:一是再次熟悉公式、定理、常见简易算法等;二是查漏补缺,比照自己反复错的题型、总也弄不清楚的内容,进行重点突破、反复练习,建议大家在这个时候多练一些模拟试题。需要提醒同学们的是,这次对基础知识的梳理极有可能是同学们在考前最后一遍的识记过程,希望能够引起同学们足够的重视。

冲向目标阶段的内容相对比较多。有了比较扎实的基础,见过了足够多的模拟题,在后一段复习过程中,王冰建议大家以练习真题为主。推荐大家以下十套真题:天津市自主命题的两套试卷、近五年全国卷、近三年北京卷。在做题时,王冰希望同学们能够以高考的时间长度和要求来要求自己,而做题后的核对过程较之做题本身更为重要。《五年高考。三年模拟》(以下简称《五。三》)这本书同学们应该都有。建议大家最好能够用《五。三》的答案来核对自己的试卷,并严格按照得分标准给自打个分数。这样做的目的有两个:改正错误,这一点不用多说;清楚在高考判卷过程中,什么样的题型,答案与过程要写到什么程度才有分可拿,这一点更加重要。王冰说,在去年高考中,周围很多同学就因为在大题中跳了步骤,而丢了分数,非常可惜。所以一定要重视过程。

英语熟能生巧

刘正臣 上海交通大学,高考英语成绩124分

高考是许多人人生的一个重要转折点,如何理性地对待这一挑战是打赢这场攻坚战的关键。作为一个过来人,刘正臣认为,高考前的一百天是重要的复习时间,特别是针对英语学科,应抓紧时间查漏补缺。

先从阅读题说起,英语阅读,首先要把握一个原则:阅读一定不要过分加入自己的主观思维。做阅读题时,可以加入适当合理的联想,但大多数情况下,要在原文中找到相关的词句再做出判断。有的同学觉得自己词汇量不大,会影响对阅读题的理解。不过在刘正臣看来,加大词汇量固然非常有必要,可以利用最后的一百天集中记一些常见的单词。但在高考阅读中,没有必要死抠词汇,非要把每一个单词都弄明白。只要不影响对文章的整体理解,有几个生词不认识也没有关系。所以,绝不该让词汇成为一种心理障碍!只要整体理解了文章的内容,阅读题也就迎刃而解了。

最后说一下有关听力的复习。在最后一百天中,刘正臣建议同学们坚持多听,这样才会在潜移默化中领悟思路。一旦领悟之后,同学们就可以将听力按其内容或问题分成几个大类处理,做题对号入座地整理思路。对大多数同学来说,能完全听懂并且马上做出反应是件困难的事,其实只要注意语段中的关键词,就可以收到事半功倍的效果。

刘正臣说,英语作为一门语言的学习,必然要求同学们狠下工夫,无论阅读、完型、作文还是听力,都出不了熟能生巧的范畴。即使有捷径可言,也是在实践的基础上发现的。

J.TEST备考经验分享

(a-d)其实没有什么特别现实的目的,只是喜欢通过报考一门完全没有接触过的考试来给自己定下学习目标,把准备考试的过程当成学习的过程。(a-d)课程,才知道有这样一门考试。在考完n1之后,无法抑制住“考证”党的本能,(a-d)定为下一个目标。

官网上查询了考试形式、级别、评判标准、考试时间、考点、报名方式等信息。在充分掌握考试信息之后,初步定下了参加考试的时间(我定的是参加第107回考试,有1个多月准备时间)。

(a-d)【寒假高分通关班】,购买了09年到11年的真题。首先跟着老师的讲解做完了09年的第一套题,初步了解了整个考试的过程以及每个部分的考察重点,之后每做完一套题的一个部分,在对完答案之后,马上学习那个部分的课程。除了记笔记之外,妖妖还将语法词汇和汉字部分的错题收集起来,以便定期复习。

在做完几套题之后,我逐渐掌握了这门考试的准备方法,并发现了自己的薄弱环节。在上完网校课程之后,我一边复习之前的内容,一边使用后两年的真题进行练习。每做完一个部分之后,像网校老师那样,自己对每一个考题的考点进行总结。

由于之前考过n1,所以词汇语法和阅读方面主要以在错题中积累巩固为主。自己比较薄弱的部分是在各种部分中都会出现的俗语和含较多汉语词的听力。针对俗语的积累,我在平时查字典、看日剧(含中日字幕)的时候会留意其中出现的俗语,逮到一个背一个,虽然这次考试的'时候一个也没有碰到,但是从语言学习的角度来看,确实增长了不少知识。而对于汉字较多的听力,我主要采取多听nhk,参加听写酷听写的方式来提高耳朵对汉语词的敏感度。

1. 一定要动笔将学到的知识点抄下来,虽然很花时间,但是能够加深记忆,便于之后复习。

2. 可以在网上搜索一下网友的考试经历,了解其他人的报名过程以及考试当天的流程。

3. 考前一周可以先去踩个点,了解一下考场的具体位置和交通状况。

1. (a-d)的过程轻松了很多,但是真正参加考试的时候才发现,自己的知识储备和语言能力还是有极大的问题。通过准备一个之前完全没有接触过的考试,我找到了提高自己语言水平的全新切入点,学到了更多有趣的知识。

2. 关于考务服务:考试在考试结束之后考生可以带走试卷,过几天官网上面就会公布这次考试的正确答案和听力稿。成绩单一共有三张,一张是每个部分的得分和总分,一张是各个部分的等分率和对应的等级(比如:听力语法是b级,汉字是a级),还有一张是个人成绩表。这张表上密密麻麻地记录了自己填的每个题答案、该题的正确答案、正确与否、那个题在所有考生中的正确率。通过这张个人成绩表,自己就可以知道自己错的这个题属于大家都不会做的难题,还是由于自己失误或者知识储备不足导致犯错的简单题。

分享高考数学复习备考经验

每次考试结束试卷发下来,会出现明明会做、反而做错了的题,究其原因出现在审题上。审题是解题的关键,数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的,拿到题后要“宁停三分,不抢一秒”,否则会出现看错数字、漏看文字、理解不透题意等现象,可采取“一慢一快”战术,即审题要慢、答题要快。如果理解不深、思路不清、运用不活,这表明数学基础不牢固,在复习时一定要突出重点,夯实基础。要理清各部分内容之间的逻辑关系,全面、准确地把握概念,在此基础上加强记忆,加强对易错、易混知识的梳理。

要在老师指导下多做典型题目,牢记解题方法。熟能生巧,所以要多做题。但要注意两点,一是切勿盲目被动做题;二是感觉时间紧张的时候,要大量看题。如果发现有知识点掌握得不牢固,就要多做题。要注意答题的规范性,平时做作业要严格按照规范书写表达,按照高考评分标准写出必要的步骤。例如在立体几何中,作证求证过程不规范,应用题缺乏必要的建模过程,概率问题缺乏必要的.分析和表述,这些都是不规范的表现,从而失去得分的机会。

要重复做错过的题目,因为错过的题目一定是你的薄弱环节。人的聪明程度和其重视错误的程度有关。聪明人绝对不会容许自己犯两次同样的错误的。同时,要通过解答典型题目,由小见大,加深对主干知识和解题基本方法的理解,对所学知识有更清晰的认识,争取达到举一反三、触类旁通的效果。

数学高考是数学知识和能力的竞赛,更是意志品质的一种较量,要克服考试中的紧张情绪,以平和的心态参加考试,合理分配考试时间,在高考中定会取得理想成绩。

专升本备考经验和总结范文

本人注重政治理论学习,尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派。平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。努力做一名优秀的xxx员。

二、学习方面。

本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过两年学习,现已认真完成了各门课程的学习,掌握了所学知识,并通过了所学课程考核。

三、业务方面。

为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟。除了理论学习之外,还把学到的理论知识用到我现在的工作中来,我的实践能力也得到非常大的提高。

通过两年的学习,自身得到了一个很好的锻炼和提高,在今后的工作中我还要继续努力,不断提高和完善自己。面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

分享自考高分通过的备考经验

平时认真学习是复习的基础,复习着重巩固已学的知识,明确考试范围,加强记亿,并解决一些尚不很理解的难点,疑点。平时对很多内容不理解,单纯依靠复习,是不可能取得统考合格成绩的。

应按考试大纲全面复习,重点突出,加强记亿,学员不能要求教师猜题、押题,教师不能任意缩小复习范围。

所谓重点是指必须熟练掌握的内容,包括教材各章的基本概念、基本原理、基本方法;带有连惯几章的知识内容;重要的带普遍性的问题,也包括本次教材新增加的内容,实践中各种常见性错误等。

基本概念、基本原理由教师明确,在教材上划线,并应说明其中关键,学员应加以概括,可摘录在纸上,以便集中内容后记亿。

基本实务和计算,由教师根据考纲,另出实务复习卷,或在习题集中指定若干实务题,逐题讲解解题公式及方法,特别要注意解题时如何运用已知资料问题,以便能举一反三。

记忆的基础是理解,理解的.记得住,但科学的记亿方法也很重要:(1)分章背记。以便考试时对某一命题一时记不起来,可先记这是哪一章的内容,就容易记起。(2)概括记忆。对概念原理应概括后记忆,容易记忆,不要原文整段记背,答题时延伸。(3)在每天最佳记忆时点背记,清晨或晚上七点一九点,(4)最佳姿式。不要边走边记,而要半躺在沙发或座椅上,使全身处于完全放松姿式下,背记容易记住。(5)记忆顺序。对应记忆内容平时按章顺序记背,考前1-2天重背难记忆的内容容易记住。

考前三天,应全面检查一次复习内容,对一些未掌握、未记忆的内容要补缺,弄懂补记,不留缺口,不能有侥幸心理,考前1天,不能迟于晚上十点睡觉,以保持考试日精力充沛。

检查应带的准考证、身份证,座位证等证件,钢笔吸足墨水,计算器应检查是否正常,光电阅卷准备2b铅笔及塑料橡皮等,应提前一小时到达考场。

不要到处去探听小道消息,而应先找到自己考试的教室,熟悉环境。然后散步放松,回顾默想复习内容。

按规定将有关资料放置在规定位置(一般在讲台前),将准考证等证件及手表放置桌面,坐等发试卷,此时空气紧张,为防止过度紧张,可默背教材内容,对紧张空气应视而不见。

(答卷铃响)在每页上先填好准考证号、姓名、座位号等,防止漏填发生废卷,然后化三分钟先将试题全部看一遍,掌握难易题分布,大题目(每题4分以上)有哪几道,做到心中有数。

按试题顺序答题,先易后难,能答的先答,一时把握不住的先放下,切忌为一分题思索很久。答到后面试题启发联系到前面空题的,立即补答(这是由于知识连续性,答后面记起前面试题是常有的)。

答单项选择题用第一印象法,立即选答(四个备选答案中唯一正确答案印象总深一些,不要多比较);答多项选择题用排除法(若4个备选答案选2-4个,排除的一般是少数,注意与命题无关的答案,予以排除);答判断题一般判断谓语(即是什么,后面的结论),要大胆答,不轻易放弃,实在把握不住的才不答。答名词解释只答定义和外延;答简答题要分点答,每点不要写太多。答论述题要分层次答(一般先答概念,再答为什么,怎么做);若是“问答题”,一般按简答题分点答。

答实务分录,计算分析题,看了命题后,先看答题要求 (这很重要,“要求”往往带有指定范围、顺序,有的带有提示性),需计算的必须列示计算过程,分录题要注意需列示明细科目的规定。答综合题应按要求的顺序答,化成计算分析题分步解答。上述实务、计算分析综合题尽可能加以复算验证一遍。

应留20分钟复核,不要急于交卷。应复核:准考证号、座位号、姓名是否每页都填;光电阅卷的答案是否填在答卷卡上;全部试题有否漏题未答;各种理论题答案是否答非所问;分录题应用科目名称是否正确,要求列示的明细科目是否列示,借贷金额是否相等,各计算命题公式及运用的资料是否正确,答数有否移位等,最好铃响交卷,不轻易放弃每一分钟。

离场后不要到处找人去核对答案,即成事实,对也无用,而且往往发生几个人答案不一样时,造成心慌意乱,对下场考试影响极大,应利用离场到下一场考试的有限时间,分秒必争,看下一场考试的复习资料或题材,此时看的内容,将有大效果。

可邀集几位同学,核对教材和答案,自我衡量一下考分得失,总结一下复习及临考的经验教训,并记在笔记上,力争每经一场考试,提高一次复习应考能力。越考越会考。

由于统考难度较大,加之一次考试结果往往有一定偶然性,一次考试失败,是否坚定信心,对学员今后成才十分重要,要不怕考,更不怕挫折和失败,经受挫折而百折不挠,这是人才和普通人的分水岭,而挫折是每一个人都会遭遇的,我们要越考越敢考,再下苦功,失败是成功之母,坚定信心再考。

不论成功与失败,每次统考总有一部份较难试题(一般占10%-20%),应在考试后,对这部分知识内容,重读教材,向教师请教,与同学研究探讨,经过一次考试,对难题的补缺,使全面掌握教材进一步深化、提高。这对今后提高解决问题能力十分重要。

申论备考:申论高分经验分享

(三)范围分类法。

该类方法从宏观、中观对社会各领域范围进行划分:

宏观:政治、经济、社会、文化、生态(五位一体)。

农(林渔牧)、工业(建筑、制造)、第三产业(服务、it、金融)(产业)。

中观:衣、住、行、教育、医疗、就业、养老等(民生领域)。

农民、商户(企业家)、教师、公务员……(职业)。

(四)材料逻辑法。

如果说以上四类条例划分方法有较强的预设性,那么根据材料逻辑来划分条理层次就更加稳妥。该类分析方法遵循以下原则:

1.同则材料各段落主题一致,则合并为一类;。

2.同则材料出现明显并列词,如“同时、另外”等,则可以并列词为界限划分要点。

专升本备考经验和总结范文

首先,艺术对于社会、历史、人生具有审美认识功能。

其次,对于大至天体、小至细胞的自然现象,艺术也同样具有审美认知作用。

主要指人们通过艺术欣赏活动,受到真、善、美的熏陶和感染,思想上受到启迪,实践上找到榜样,认识上得到提高,在潜移默化的作用下,引起人的思想、感情、理想、追求发生深刻的变化,引导人们正确地理解和认识生活,树立起正确的人生观和世界观。艺术的审美教育作用,在很大程度上是通过艺术作品,使读者、观众和听众感受与领悟到博大深厚的人文精神。

艺术应当具有三种功能:一是“教育”,二是“净化”,三是“快感”,也就是说,艺术可以帮助人们获得知识、陶冶性情、得到快感。

艺术审美教育作用的第一个特点是“以情感人”。

艺术审美教育作用的第二个特点是“潜移默化”。

艺术审美教育作用的第三个特点是“寓教于乐”。

主要是指通过艺术欣赏活动,使人们的审美需要得到满足,获得精神享受和审美愉悦,愉心悦目、畅神益智,通过阅读作品或观赏演出,使身心得到愉快和休息。

艺术作为一种特殊的精神产品,正是因为它能给人们带来审美的愉悦和心理的快感。

艺术作品之所以特别受人欢迎,在于它能给人以精神上的享受,通过欣赏艺术使人们的审美需要得到满足,精神上产生一种愉悦、美感。

艺术审美娱乐功能的另一个作用,是使人们通过艺术欣赏得到积极的休息,从而以新的精力去投入新的工作。

国家公务员备考经验分享

首先,要“知己”。在备考复习之前,先对自己有个清醒的认识,对偏文科思维的考生来说,可能言语理解等文字类的题目很有感觉,凭着自己的语感做题答对率就很高,但涉及数学计算类的反而很吃力;而对于偏理科思维的考生,对数字比较敏感,对文字推敲、语言类则是弱点,所以要将备考重点、时间规划有所侧重。其次,要“知彼”。就是要了解国考的日程安排,尤其是第一次接触公考的考生,做到知己知彼。

第二步:深度复习阶段。

此阶段是复习备考必经之路。主要是从知识点的宽度和深度进行准备,我们考生要做的就是对于一些基础知识的回忆和速记,把之前忘掉的或者不知道的知识点进行巩固,进而掌握公务员考试题目的深度和难度,这个阶段可以买本参考书来学习,比如《中公版2020国家公务员录用考试专业教材:公考一本通》等,像这样的教材市面上也很多,书上知识点很全面,价格也不贵。当然,如果你对公考比较模糊,而且有条件的话,还可以选择报个辅导班,跟随老师进行系统的梳理,会节约很多时间,且比较容易理清复习的方向。

第三步:专项复习阶段。

此阶段主要是将上一阶段学习的各知识点进行实际运用并融会贯通。考生在此阶段可分专项逐一进行模拟练习,主要是拿真题来训练,也配合一些教材习题、题库题目等,这样可以对各知识点不断熟悉,提高解题速度,由量变上升到质变。要注意随时发现问题随时解决,不断查漏补缺。

第四步:综合提升阶段。

这个阶段是一个“停业整顿”期,为期1—2周即可。主要是梳理一下前两个阶段的备考效果,对于学了很久做题又费时,但还不能很好很快掌握运用的知识点要果断进行取舍,只对能够快速掌握的内容进行复习规整,因为考试看的是综合成绩,要顾全大局。

第五步:临考提升阶段。

通过前面四关,相信现在你的水平已经提升到了一定的境界,但是距离笔试高分还远远不够,还需要进行全真式的练兵。考前一个月的时候,就要开始整套进行模拟训练了。中公教育专家提醒考生注意,做题一定要在规定的时间内完成,能做多少就做多少,这一阶段不断调整答题顺序、答题方法和技巧,慢慢加快答题速度和质量,最终磨练出最适合自己的作答模式,并时刻保持临考状态。

语文高考备考建议经验分享

一、指导思想:

依据新课标及考纲精神,结合我校学生实际,确定2018年复习备考的基本原则是:基础第一,效率至上。在具体复习过程中,坚持学生作为复习的主体思想,遵循“突出双基、注重能力、分类突破、提高素养”的原则,抓强化训练这条主线,重建教材和语知两个体系,突出语用、阅读和作文三个重点,实施科学备考。

二、复习备考思路。

1.认真组织高考备考的教学研究,继续在复习策略、课堂教学、应试能力、信息整合等方面创造性地开展工作,通过组内互研、校际交流、出外培训等形式不断提高高三语文复习备考及教科研水平,力争高考语文成绩有较大突破,为总分提升多做贡献。

2、进一步提高复习备考效率,使备考具有较强的指导性和合理性,形成高效益的教学机制,为高考成绩的全面提高奠定基础。

3、抓好“目标学生”的补差工作,为目标学生的顺利上线做贡献。

4.继续积累陕西五年语文备考经验,针对我校学情构建适合我校特色的学案及复习备考模式。

5、进一步强化达标意识,强化协作精神,通过学段测试、模考、联考等形式引导学生及时总结,形成体系,强化考技考能。

年艺考备考经验分享

专家分析与建议:参加单考不决定于统考成绩,而是想考更好的学校,想在高考录取时有更多的机会。当然,我们选择什么样的层次的院校去单考,可以参考统考成绩。

误区2:等统考成绩公布后再来学专业也不迟。

专家分析与建议:统考结束至单考开考,这段时间是单考备考黄金时间,有备考和没有备考完全两种不同效果,任何学校都希望招收有备而来而不是想碰运气的学生。

误区3:统考成绩不好,考单考也没用。

专家分析与建议:统考与单考是两个考试测评体系,分数之间不能划绝对等号,再说统考成绩不理想,更应该参加单考,以2012年为例,广东有19404人(占45%)成绩位于专科分数段(180~209分),这部分学生如果不参加单考,意味着将与本科无缘。

误区4:不想单考是不想到外省去读书。

专家分析与建议:2012年广东单考忽然变得热门,深层原因是统考升学压力在向单考转移,从此考生与外省高校之间的关系也发生了逆转,不再是学生想不想考的问题,而是外省院校录不录的问题。

误区5:统考不过本科资格线,就不能参加单考了。

公务员考试备考经验分享

行测包含五大板块:常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理及资料分析。因为绝大部分考生根本不能在规定时间内完成考试,所以对于这五项,我个人将他们分为必练项和选答项,必练项必须拿到75%的分数;选练项也称感觉项,除了平时的积累,更多的要讲感觉,看人品。

1、常识判断。

绝大部分人都是不会抽出大量的时间进行复习,一来因为它题量少分值低,二来涉及面实在太广,很难有针对性的复习。常识之所以谓之常识,是因为它与我们日常生活息息相关,通过平常的积累,考试时你也许不能确定答案但是可以明确排除其中一两个答案,如果实在是碰到毫无头绪的题目,就迅速选择一个顺眼的答案,总之不可在这一题型上花费太多时间。

2、数量关系。

其实我身边很多朋友包括我自己数学都属于相对弱项,所以复习的时候我在数量关系上花的时间相对多一些。数量关系的特点是题量也不多,但是分值比较重。数学不好不要怕,如果是15道题的话里面至少有一半以上是比较容易的。练习时厘清常见的一些类型、温习常用公式,解决这一半问题不大。而剩下稍微难一点点的那些,充分利用“代入法”“排除法”常常能够带给你意想不到的惊喜。

3、言语理解。

针对此部分的复习,要善于把握语言类题目的常规分析方法,如主旨法、概括法、总分法、关键词、首尾句、中心句等,分门别类总结题型,有的放矢地适用不同类型的答题思路。国考行测题量虽大,但言语理解通过一定强度的训练完全能够实现“快、准、稳”地“秒杀”。建议大家多练习、善总结,培养精确流畅的语感,定能在此部分斩获高分。

4、判断推理。

其实这是很有意思的一类题型。首先,说说图形推理,这需要一定的想象能力和空间分析能力。平时练习的时候可以仔细看看例题,很多题的类型是会重复出现的。只要你看到过同类题、抓住那一个突破口,就可以很容易推出来答案。另外做题的时候仔细分析前几个图形的特点及变化即可。

小学语文教资备考经验分享

教师被誉为“人类灵魂的工程师”,教师职业也被称为“太阳底下最光辉的事业”,因此教师职业是很多人梦寐以求的职业,那么,想当教师的第一步就是考取教师资格证。很多人认为教师资格证很难考,在我看来只要准备充分,便可化难为易。

我是师范专业的,有一个初级音乐教师资格证是学校发的,毕业后我又考了一个幼儿教师资格证。但是为了提高个人能力,前一阵子,我又努力学习考个语文教师资格证。在考语文教师资格证时,笔试很顺利,两门一次性通过了,在这里说一下笔试的准备经验。笔试一共考两门,综合素质和教育教学知识与能力。首先每天制定计划把两本书的内容过一遍,书上的习题做一遍,其次把两套对应的试卷真题做一遍,最后开始背简答题、知识点。在背书之前找到以往的规律,有一些教师观、学生观的题是必考题,一定要考试前背下来。综合素质最后一题是。

作文。

可以采用总分总的形式开头和结尾找一个著名教育家说过的。

名言。

作为首尾呼应,不管什么主题都可以把内容向教育的方面去靠拢,中间部分写一些自己的例子或者故事都可以。笔试只要认认真真看书、背题都会通过。

查完成绩开始着手准备面试,由于中间还要准备其他考试,因此准备教资面试的时间很短,在这里说一下我在短短的准备时间能顺利通过面试的一些小经验。

由于之前自己考过幼儿教师资格证,所以对于面试的整个流程还是比较了解的,但是小学和幼儿园的教资面试内容大相径庭。我们首先要知道面试主要考察结构化答题、试讲、答辩几个环节,最重要的就是试讲了(试讲有时候也叫演课)。其次要注重自己的仪容仪表,最后就是要不断地练习,模拟面试的场景。

下面说一下面试环节,考生进入考场先签名等待,到自己的时候开始电脑选题,二选一,选好题目去准备室准备,到时间就去面试室考试。进入面试室,要先礼貌性地敲门,从见到评委开始就要一直保持微笑,眼神要和评委有一定的交流,站姿要笔直,两腿并拢或站丁字步,无小动作,这是最起码的尊重。接下来先向评委老师问好,声音一定要洪亮。开始展示自己了,抓住每个展示自己的好机会。比如万能句:“尊敬的各位评委老师,大家好,我是今天的x号考生。”这时候评委老师就会同你问好,欢迎你来参加面试,接着提出结构化问题,一共两个问题,有的评委老师会一次性说完,有的老师会一个一个提问,两个问题一起问的时候一定要认真听,回答完第一个问题如果忘记了第二个问题可以礼貌性的询问评委老师可以再重复说一下吗?只有一次机会,当评委老师说完结构化题目,考生可以回答:“感谢评委老师的提问,请允许考生思考片刻(可以思考20秒,时间不要太长,一定要思考再回答)”,考生思考完毕,开始作答第一题、第二题,考生答题完毕。接下来开始试讲,开头一定要说清楚你抽到的题目是几年级、课文的名称是什么。试讲结束后,评委老师会针对你试讲的情况提出两个答辩问题,认真思考后回答,回答完毕,可以说感谢评委老师们的聆听,老师辛苦了,上交你写的。

教案。

走出教室整个面试就结束了。

网上可以搜到每年考试的结构化真题,大概要知道结构化题目考哪些方面,我总结了六个方面:1.自我认知2.人际沟通3.突发情况4.计划组织5.综合分析6.时政类。根据我的经验人际沟通、综合分析、时政类考到的比较多,可以选择重点去复习。回答结构化问题有几个技巧,思路一定要清晰,可以用总分总的句式来解决。加上手势第一、第二、第三等,或者首先、其次、最后;说完后面加上一个总结。先找问题的原因,再找解决问题的办法,最后总结。时政类的题目需要自己去背诵,我很幸运的是没有抽到过时政类,其他方面的题目都可以说出个所以然。

试讲需要花费一定的时间去准备,整个面试过程中试讲最重要了。我之前教过一二年级的学生,对于低年级的教学方式比较清楚,但中高年级的教材和教学方式不太明白,我找到了一位小学语文资深老师,考试之前培训了一个下午。在整个试讲过程中给我帮助非常大,收获良多。首先找到小学一至六年级的语文教材,分为低年级、中年级、高年级,时间充足的话可以过一过每篇课文,低年级的重点主要是字词句,中高年级注重课文的阅读和分析。整个试讲时间把握在6-7分钟左右,如何把控好时间只有平时多加练习,对着镜子录下演课视频,看哪一环节需要改正。试讲过程中板书课题很重要,一边写好粉笔字一边分析某个字,不要留有消极等待的时间。对学生的评价和鼓励要具体,比如:在让学生打开课文阅读的时候,老师就可以说:“有的学生很会学习,他拿着笔在书上圈圈划划,真是不动笔墨不读书啊!”整个环节流畅,语言精炼。最后的答辩思路要清晰,逻辑结构完整就可以了。

面试的穿搭要大方得体,可以稍微化个淡淡的妆,头发扎马尾,不要带任何的首饰,全程一定要露出最美的笑脸,最后祝大家顺利通过教资面试!

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