小动物三年级(优质19篇)

时间:2023-12-05 12:14:31 作者:MJ笔神

优秀作文是在文学艺术创作中表现突出、思想深刻、语言精炼的一种文学体裁。通过学习优秀作文范文,我们可以不断吸收新的写作技巧和语言表达方式。

三年级动物作文

暑假里,爸爸带我去动物园游玩,我们走了好久才到动物园门口。那里人山人海,买票的人排成一个长队,像一条长长的火车,看不到尽头。我和爸爸也加入了这个行列,经过一个多小时的等待,终于拿到了票。我兴高采烈的拿着票,蹦蹦跳跳的进了动物园。

一进门,迎面而来的是可爱的猴子。这些猴子非常调皮,他们在山上跳来跳去。猴子妈妈非常疼爱她的孩子,在树荫下帮她的孩子掏耳屎,小猴子非常舒服的躺在妈妈的怀里。游客时不时扔下一些食物,猴子们迅速的捡起来,像人一样,坐在地上用手把食物塞进嘴里,慢慢的咀嚼起来。一只猴子一不小心跳进了一个破旧的笼子里,被笼子束缚住逃不出来,看它焦急的样子,我不禁笑了。

我们离开猴子往动物园深处走去,又看到了梅花鹿。梅花鹿非常美丽,头上的两个犄角,身上布满梅花似的纹样,打扮得像一个漂亮的小姑娘。惹得人们不断的喂它们吃菜叶。

骆驼旁边就是水牛。水牛头上长着弯弯长长的角,像一把镰刀,它体型很笨重,走起路来慢吞吞的,活像一个七八十岁的老人。在骆驼的'另一边是鸵鸟。鸵鸟在我心中是一个舞者,她的每一步都像在给人们展示她美妙的舞姿。看完鸵鸟,我们又看了白老虎、猪、狐狸、狼狗等等。

我很喜欢这些动物,希望下次还能来看他们。

动物三年级作文

我最喜欢的小动物是小狗。有一次,我父亲给了我一只狮子狗。我非常喜欢它,称它为“公主”。它有一双又黑又亮的眼睛,像紫色的葡萄。它的头发是棕色的,尾巴翘着。它非常漂亮。它给我带来了很多快乐,但是我妈妈把它给了我,因为她害怕影响我的学习和健康,甚至更害怕打扰大楼里的邻居。公主离开后,我非常难过。每次我看到别人的小狗,我都会想起它。我希望我能快速成长,学会照顾自己,同时能够像照顾公主一样照顾小狗。

我有一只可爱的小猫,名叫露露。这是一只爱吹牛的`猫。它的皮毛是白色的,它的眼睛很小,它的嘴很受欢迎。它的头上有一个粉红色的蝴蝶结,这让它看起来很有活力。露露是一个“吹牛专家”。我不知道每天早上穿它要花多少时间,这个不行,那个不行,它让我跑来跑去,每天在学校看电视,一个淘气的包!露露从不吃猫食,只喝新鲜的牛奶。我从未听说过猫不吃猫粮,只喝牛奶。也许露露听说牛奶看起来是白色的,所以他换成了牛奶。

动物三年级作文

北京的动物园是个动物多样的大公园。

从大门走进去,拐几个弯就到了“大熊猫参观处”那里的大熊猫非常可爱,喜爱待在角落吃竹子的样子真是可爱透顶。

看完了大熊猫,我们就来到了袋鼠参观处,那里的袋鼠跟书中说的一样,蹦蹦跳跳的让人看了真想捞一只回去。

看完了袋鼠园,又沿着那条路走,就是孔雀园。孔雀开屏真好看,就好像“扇子”上面有许许多多的绿眼睛,看起来格外的美丽。

欣赏完了孔雀,我们又去欣赏夜行动物馆,可是里面太黑,又太臭,不过还是能看见的,那里面基本上都是子一类的,由于太臭,我们顾不得多想,跑了出去,不过,里面的动物还是很好的。

动物园到处有可爱的动物,说也说不尽,希望你有机会去细游赏

三年级动物作文

我家有一只可爱的小猫,名叫花花。

花花的头圆圆的,耳朵直竖,呈三角形状,眼睛水灵灵。看!还挺有精神呢!它的皮毛是黄色的,上面有些小黑斑。屁股后面有一条又长又细的尾巴。它如果卷起来,就像一个有小黑点的黄绒球。

花花可爱干净了。每次吃完东西,它就用爪子“”擦嘴洗脸”,像刚出嫁的新娘在梳妆打扮。花花要是有屎有尿了,就跑到有沙的地方,挖一个小坑,把屎尿拉在里面。

花花还很贪吃。有一次,妈妈买了一只鸡,煮熟后,妈妈把鸡放饭桌上。转身进卫生间洗手去了。谁知,妈妈的一举一动都被花花看见了。花花趁我不注意,就跳上饭桌,抓了一个大鸡腿,躲在桌子底下偷偷地吃了起来。妈妈从卫生间走出来,发现那个大鸡腿不见了,以为是我吃的,便大声叫道:“张瑞源,你怎么没洗手就吃东西了!?”我感到很奇怪,便随口说:“没有啊。”“那怎么……”这时,妈妈看见了在桌子底下咬着鸡腿的花花,哭笑不得。可花花却不理这些,继续在桌子底下津津有味地啃着鸡腿。

花花还很贪玩呢!有一次,我发现花花不见了,于是,我便大哭起来。谁知,过了几天,我在家里看书,突然听到“喵喵”的叫声。我急忙丢下书,跑到家门口。只见花花扑过来,和我又亲又抱。我想,它肯定是到别处玩了。

花花贪吃、贪玩、爱干净、善于捕鼠,构成了一个可爱的'它。我是多么地喜欢它呀!

三年级动物作文

我家呀,有一个“小大王”它是高傲的公鸡,因为实在厉害,所以我管它叫“金刚”。

它身强体壮,是公鸡中的战斗机!似乎天不怕地不怕,连遇上大狗,它也要斗个3分!头顶一个又大又红的鸡冠,尾巴竖起了几根毛,翅膀的毛是五颜六色的,真是显出了它的王者风范啊!

“金刚”吃饭时,时不时要抬起头来望一望。东看看,西望望,真高傲啊!伸一伸腿也挺有趣,它抬起第一只爪,竟还能坚持五秒以上!真是厉害至极啊!

“金刚”那撕心裂肺的叫声更是让人觉得烦人。它抬起头来引吭大叫:“喔喔喔!”一声鸣叫简直让人烦透了心!我们家全部人几乎都能听见呢!

而这个“小坏蛋”最有趣的事还是斗鸡了!

一次我正从家门跑出给“金刚”喂食,却发现了惊人的一幕:斗鸡!一只陌生的鸡正在和我家的鸡打架呢!“金刚”伸了伸爪子,围着陌生鸡转了几个圈,厉声叫嚣!而那只鸡也毫不示弱,它张起美丽的大翅膀扑一扑。还是我家“金刚”厉害,第一次出击就给它来了个“下马威”!它狠狠地啄了一下陌生鸡,陌生鸡向后退了几步,落荒而逃了。

“金刚”真像金刚啊!威武的气势,霸气逼人的架势,威风凛凛的样子,简直是令其它鸡闻风丧胆啊!

三年级动物作文

在辽阔的大草原里住着一群可爱的动物们,它们聪明活泼,个个身怀绝技,本领高强!它们也想为人类社会做出贡献,于是,它们决定来到某职业介绍所,找到称心如意的工作,好大显身手。

袋鼠最先进入职业介绍所,被推荐为:”快递员“,因为它胖乎乎的肚子上自带运输包裹袋,而且它蹦得超乎想像的远,只需要蹦几下子就把快递送到了。它还有一个拿手绝活就是泳技高超,就连海上城市也能快速送达,真是当之无愧的”快递一哥“啊!

第二个进入职业介绍所的是驼鸟,它被封为”运输货物车“,因为它体型宠大,身材健壮,力大无比,一般的货物都能背得动,外加一双跑得天下第一快的大长腿,风驰电掣般的速度,运输货物能立马送到位。

第三个进入职业介绍所的是老鹰,它被封为”天空探测员“,老鹰是空中霸主,在蓝天上自由翱翔,时刻监控着地面上的一切,那些坏人,破坏者和生物挑拨人类的行为,都逃不出鹰那双锐利的眼睛,而且鹰还能捕捉气象信息,迅速做出判断,反馈给人类。

第四个进入职业介绍所的是猫,它被封为”救护猫“,当人类遇到地震等自然灾害时,房屋倒塌,道路被毁,交通不便时,只有猫会轻功,飞檐走壁,把幸存者都救下,带到医院疗伤,真是人类的及时雨啊!

第五个和第六个是一起进入职业介绍所的,它们是火蛇和大象,拥有独门绝技的它们被封为”消防小组“。大象有一条长长而又能吸水的鼻子,只要它把水吸满,大火就能马上被它从鼻子里喷出来的水扑灭。火蛇能用皮肤分泌一种不怕火,反而还会灭火的液体,在火堆里打滚,扭来扭去,这种液体就会慢慢地把一团猛烈的大火搓灭,真是太厉害了!

第七个走进职业介绍所的是蜻蜓,它被封为”昆虫侦探“,因为它的眼睛就等于一个超极无敌放大镜,不放过一丁点儿的蛛丝马迹,任何狡猾的犯罪份子都别想逃过它的法眼。

最后一个拍马赶到的是来自海洋的动物朋友大白鲨,它也想来凑凑热闹,尽尽心意,它被封为”海中战斗机“,因为大白鲨那强悍的战斗力是海洋动物中出类拔萃的,它对破坏者都是毫不留情,二话不说,直接虎尾一扫,吓得破坏者屁滚尿流的夹着尾巴逃走了!假如碰到强劲对手时,大白鲨就会迅速呼叫人类,让人类来收拾破坏者。

动物们真是我们人类的好帮手啊!可是依然有许多人在残杀动物,破坏生态平衡,真是太不应该了!我们要和动物朋友们友好相处,建造和谐文明的生态环境,我们要呼吁全人类,大家都行动起来,保护动物,人人有责!

三年级动物作文

小白兔红宝石似的眼睛,闪闪发亮,实在是引人注目;它那一双长长的耳朵,竖直并背靠着,似乎是传说中的顺风耳,什么事都瞒不过它;常常惹人发笑的是它那三瓣嘴,总是合在一起,老是张不开;它那时髦的白衣服下还藏着强有力的四肢,蹦跳起来还真是惊人,毛茸茸的尾巴,像软软的小绒球,不小心还找不到呢。

白兔的身体里不含色素,它的眼睛本来应该是无色透明的。小白兔的眼睛为什么是红色的呢?这是因为小白兔眼睛里的血丝(毛细血管)反射了外界光线,透明的眼睛就显出红色。

关于这兔子的眼睛为什么是红色的,还有一个脑筋急转弯。——题目:兔子的眼睛为什么是红色的?答案却是我们从小就听过的动物故事——龟兔赛跑。

故事是这样的:兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢。有一天,兔子和乌龟赛跑。开始,乌龟拼命的爬,一刻都不停止,兔子认为比赛太轻松了,他说他先打个盹,然后很快的可以追上乌龟。同时乌龟坚持爬行,当兔子醒来跑到的时候只能看着乌龟在他前面到达终点。

而兔子的眼睛为什么是红色的,就是因为在龟兔赛跑中输给了乌龟而哭红的。

三年级动物作文

大家都有喜欢的小动物,我也有。有的人喜欢小狗,有的人喜欢小白兔,有的人喜欢小鸡,有的人喜欢小羊,可我最喜欢的还是我家里那只又肥又胖的小猫。

我家那只小猫是我5岁那年爸爸送给我的生日礼物。小猫刚来我家时对我还有点害怕,可后来就和我十分亲近。我给小猫起了个名字,叫做“咪咪”。

咪咪全身是灰色的,只有爪子上有一点儿白色,它的尾巴长长的,一个圆圆的脑袋,有一个灰鼻子,鼻子上面镶嵌着两颗绿宝石,它的胡须又长又白,我家的咪咪可好看了呢。

咪咪哪儿都好,就是爱睡懒觉,它睡觉的时候不管你怎么喊它,它还是一动不动的,在那里睡它的美容觉。可别看咪咪平时这么懒,可是它捉起老鼠来,可一点也不含糊哦!

一天我在房间做作业,爸爸妈妈不在家,这时一只大老鼠跑了出来,吓得我哇哇大叫,咪咪闻声赶来,只见咪咪眼明手快,迅速跳到大老鼠跟前,一爪就抓住大老鼠的背上,大老鼠想跑也跑不了。我连夸咪咪好。它那个样子好像十分得意呢!等我一看,那只大老鼠早就已经进了咪咪的肚子里了。这时咪咪跑过来蹭蹭我,那个样子,好像在向我要奖赏呢!

其实我觉得咪咪蛮可爱的,就是肥了点,它胖乎乎的,像个肉球似的。我和咪咪之间发生的那些有趣的`事儿呀,简直就像天上的繁星一样,怎么数也数不清。

时间过得真是快呀,到今年,咪咪已经有5岁了。哦,对了,今年咪咪还生下了一只可爱的小猫咪,小家伙和它的妈妈一样,全身也是一身灰色。那天我放学回家,看到小猫咪在晒太阳,就把它抱了起来,我哪晓得,咪咪正用两只眼睛狠狠的盯着我,好像在告诉我“快把我的孩子放下来”,还没等我放下,它就一个爪子抓过来,我的手上立刻出现了两条深深的爪印。我跑去问妈妈,咪咪和我那么好,它为什么要抓我呢?妈妈说是因为咪咪做妈妈了呀,它怕你伤害它的孩子,所以抓你了。哦,我知道了,咪咪,我不怪你,因为你在保护你的孩子,我们还是好朋友。

我家的咪咪是那么的可爱,那么的活泼,那么的调皮,你喜欢它吗?

这就是我喜欢的小动物,那你们喜欢的又是什么小动物呢?赶快给我介绍吧。

三年级动物作文

现在小生物越来越受到环境威胁,我们应该要好好珍惜它们,来听听它们的心声吧!我们为这些朋友召开了一个生物保护的记者会。

这一天,到场的来宾有:以海滩为家的小螃蟹,不时被农药杀死的小蜜蜂,和炸起来金黄酥脆的蟋蟀以及黑暗中发光的萤火虫!

第一个抗议的是萤火虫闪闪:“唉~现在每天晚上都游客如织,很多人不仅用手电筒直射我们,有些人甚至想尽办法要把我们抓起来,只因为对我们一闪一闪会发亮充满好奇感,可是最后我们被抓走的同伴都闷死在塑胶袋或玻璃瓶子里,所以请大家手下留情吧!”

接下来发言的是小蜜蜂嗡嗡:“最近,我的许多伙伴都因花农喷洒农药而死了,只因为人类要卖花赚钱,就必须牺牲我们的自然环境,我们蜜蜂现在就只能慌慌张张的过日子呢!”

接着是蟋蟀蹦蹦的大声抗议:“唉~原本我们生活自由自在无忧无虑,但近年来,人类都积极推广要吃我们,说我们富含胶元蛋白,吃了会青春美丽,所以对我们赶尽杀绝,求求各位饶了我们吧!别为了你们的美丽,牺牲我们的生命!”

最后,伤心的小螃蟹琪琪来发言:“夏天的海水冰冰凉凉虽然很舒服,但这也代表我们螃蟹家族的末日来了,人类来海滩游泳,常常垃圾丢满地就一走了之,造成海水污染,有人甚至还把我们当作纪念品,抓回家后又束手无策,任我们自生自灭,希望大家能好好爱惜我们,用欣赏的就好,谢谢大家。”

以上是小生物虫虫们的心声,希望这个记者会传达爱护大自然生态的讯息,大家都能清楚的听到!

三年级动物作文

看见我家那只乌龟了吗?知道的人说是乌龟,不知道的人还说是磁石呢!

仔细看看,乌龟墨绿的全身像穿着一身墨绿的“西装”,“西装”上有蜘蛛网般的花纹。又小又黑的眼睛镶嵌在一颗小脑袋上,头一伸一伸的,可爱极了。

瞧!乌龟在鱼缸里优雅自如地爬着,时时停,时时行,那乌黑的眼睛“骨碌骨碌”地转着,像在观赏鱼缸外的风景呢!

最有趣的是,我准备给它喂食时,它便会用贪婪的.眼光看着我,慢慢地爬着我为它搭建在鱼缸里的沙堆上,等着我喂它,接着就开始享受它的美餐。

我爱我的“磁石”――一只可爱的乌龟,穿着一身西装的乌龟。

三年级动物作文

从前,在一片茂密的大森林里,住着许多小动物,最开始大家分工明确,其乐融融,幸福地生活在美丽的动物王国里。

可是后来,矛盾激化,所有人都觉得自己的贡献最大,无休止的争论严重影响了王国里的和谐。狮子国王当仁不让地举办了一个丛林辩论会。

丛林辩论会刚开始,花猫傲慢地说:“我的贡献最大,我见到老鼠,奋力抓捕,从不让老鼠偷走我们的粮食。”说完,大黄牛立刻反驳道:“不对不对,我的贡献最大,我可以拉车,耕地。没有我,你们能吃上粮食吗?”话音刚落,青蛙急不可耐的争辩道:“你那算什么,你刚种完田,就算没有老鼠,蝗虫、松毛虫、青菜虫也会把庄稼吃完的'。还不是我帮你保护庄稼!”接着,黄狗、蜜蜂、松鼠等动物像炸了锅一样,议论纷纷,都说自己对森林的贡献大。大家不甘示弱,谁也不服谁。

争执不下,大家就去找博才多学的老乌龟评理,看看到底谁的贡献大。刚进乌龟的家门,急躁的黄狗就迫不及待地喊道:“老乌龟老乌龟,您说说,我们谁的贡献最大?”不愧是足智多谋的老乌龟,只见他不紧不慢地答道:“咱们来个比赛,每天只让一个人干活,看看谁干得好,怎么样?”大家异口同声地答道:“好!

第一天是老黄牛,他很快地种完田,回家休息了。可他再次回到田地的时候,发现一群蝗虫正大摇大摆地在田里吃大餐呢!吃晚饭的时候,老黄牛垂头丧气地把所剩无几的粮食发给了大家。

第二天,轮到花猫了,它奋力捕杀着老鼠,可他不会种地,本已所剩无几的粮食变得更为稀少。

第三天第四天,动物们没有一天过上好日子。最终,他们决定再去找老乌龟谈一谈。刚到门前,小松鼠就大声嚷嚷道:“乌龟爷爷,帮帮我们吧,我们已经好几天没过上好日子了!”德高望重的乌龟缓缓地走出门来,用手捻了捻胡须,沉思片刻,慢条斯理地说道:“你们像以前一样分工明确,各司其责,一个星期后,你们自然会找到答案。”

回到森林后,大家各司其职,再也没有出现吃不饱,喝不足的现象。

转眼一个星期过去了,他们终于找到了老乌龟所说的答案:团结就是力量!

从此,大森林里又开始回荡起欢快的笑声!

三年级动物作文

五一放假,我们和表弟一家又来到了动物园,这已经是我第三次进动物园了。表弟比我小几个月,但和表弟比起来我显然懂事了许多。虽然是第三次来动物园但我的兴奋劲儿丝毫不比表弟差。一下车我们便飞跑到了动物园门口,在我的带动下表弟也异常活跃,跟着我到处乱跑。可把妈妈给累坏了,跟着你一溜小跑。我们看了美丽的孔雀开屏、可爱的.小猴、凶猛的狮子、森林之王老虎(东北虎、白虎)、还有憨态可掬的小象等等。没看到一处动物你就会问妈妈:“妈妈你看他们真可怜,他们没有自由,被关在笼子中,要是把他们放了该多好啊!”每次听到我这样问,妈妈都不知道该如何回答。我的想法是对的,但是有些东西是我们没法改变的。

每次爸爸买蚕蛹,你都反应很强烈,吵着嚷着不让我们吃,说我们把蚕宝宝吃掉了,蚕妈妈会着急,为此我都不让爸爸买了。妈妈知道小泽是一个很有爱心的孩子,所以有时真不知如何是好!

动物三年级教案

1、塑动物由基本形体入手,要抓住动物特征,确定动态,用加、减法,采用粘接、切削、刻划等多种手法进行创作。

2、考相关资料,结合自己的理解,采用揉、捏、粘、切、刻等技法,临摹或创作泥塑动物形象。

3、培养学生热爱生活,保护珍稀动物,关注艺术,增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。

1、习圆雕的基本知识,学习用基本形体塑造动物形象。

2、作品的完整、牢固、美观、生动、新颖。

师:短小的牙签发给每一个学生,准备动物玩具、布置一个背景、课题、做个大箱子、橡皮泥等用具、有关动物的各种资料。

生:橡皮泥、牙签、模具、、剪刀、刻刀、垫板。

——导入:

(出示大森林的背景)。

学生通过回忆,轻松的回答出——动物,如:河马、大象、山羊、鹿……。

——欣赏:

播放影片《可爱的动物》,学生欣赏。

——讨论:

学生说一说自己最喜爱的动物的特点和有关趣事。

——欣赏:

出示一些用各种方法表现的动物形象,如:水粉、国画、刺绣、雕塑、版画、电脑绘画等。

——思考:

——示范:

老师以一个动物为例,示范橡皮泥捏制动物的步骤、方法。

——练习:

今天我们也来用橡皮泥做你喜欢的小动物,我们四个同学组成一个小组,大家分工合作,共同完成。

步骤:

1)商量:四个同学商量一下,你们准备做什么动物?

2)造型:想想你做的小动物在干什么?然后把它摆个有趣的姿势。比比看,哪一小组合作得好,制作得好、摆放得最有趣。

——展示:

学生将自己的作品摆放在老师事先布置好的大森林的背景中,自由观看欣赏。

——拓展:

查一查与动物有关的知识,如世界动物日(10月4日)。

——教学建议:

动物三年级作文

今天,我们按照旅程计划,该去参观北京动物园了,大家兴奋的跟着导游,希望快点到动物园。我想直接坐火箭过去,因为我太想看到我们的国宝大熊猫了。

不久后,我们就到了北京动物园了,刚进门我就看到“熊猫馆”三个大字,一个黑白相间的大毛团就印入我的眼帘:那黑黑的眼圈,白白的身体,毛茸茸的皮毛,活像一个大大的毛球,她就是我们的国宝大熊猫!她伸手去掰竹子吃,可是够不着,你看她踮起脚,使劲,再使劲,调皮的竹子可算是被她抓住了,慢慢的把竹子放在嘴边品尝起来,多么文雅啊!这就是我们的国宝。

在熙熙攘攘的人群中,我依依不舍的出了熊猫馆,走着走着,我看见了,看见了金丝猴!原来,所有的国家级保护动物都在这里哦!

于是,我便仔细的观察起来,她不愧是金丝猴啊,全身都是金色的,就连尾巴都是金黄色的,可爱极了!那圆溜溜、水汪汪的眼睛,和他那金色的毛皮,合起来真象一只拥有贵族血统的黄金美猴王啊!

看完了金丝猴,又去看北极熊,进了北极熊馆后才知道,这里的人比熊猫馆还多。但是我不怕,照样挤进去,抬头一看,哇!一只雪白雪白的憨厚可爱的北极熊,全身毛茸茸的,真想去摸一摸她,可能是因为她太累了吧,看了我一眼就倒下睡觉了,我也不忍心去打扰她哟,就悄悄的走了。

之后,我又去了蛇馆,里面有好多蛇,吓死我!我每看一条蛇,它都死死的瞪着我,好像马上就要跳出来把我给吃了似的。里面有眼镜蛇,注明剧毒,要小心哦!无意中看到了一条“黄金蟒”,它全身是白色和金黄,很漂亮。

北京动物园的动物可真多啊!我看得眼花缭乱,都舍不得离开了!

三年级动物作文

今天,我们玩了一个游戏——动物大战。

首先演好的'一方都是“凤凰”,由女生扮演。而演坏的一方是“蝎子”,由男生扮演。我们每一方都有队长:“蝎子”队的队长是吴文浩,而“凤凰”队的队长是:李思琪和我,副队长是甘若雨。

游戏开始了,我和李思琪一马当先,对战吴文浩,这时,吴文浩变成“大象”用双脚来跺我们了,我们就赶紧变成小老鼠,来攻击五文浩,他看见了我们,转头就跑。我在后面紧追不舍,准备要使出九根凤凰针将吴文浩封印,可我们就是找不到机会。

啊!机会来了,我们将吴文浩团团围住,使出凤凰针,就在离成功只有一步之遥时,突然,王中超来救他,可吴文浩一脚将王中超踹出去了,因为他怕王中超是在害他。就在这时,吴文浩神不知鬼不觉的从我们的手里逃了。

哎!怎么会这样,好不容易的机会就这样让他它溜走了,真没意思。

时间过得真快啊!上课铃响了,我们就回教室了。

三年级动物作文

“哈哈哈……!”教室里传来一阵阵开心的笑声,你猜猜,我们在干什么呢?好吧,告诉你吧,我们在玩一个有趣的游戏——动物模仿秀。

老师先给我们讲了游戏规则,接着活动就开始了。首先模仿的是佳佳,她上讲台抽了一张纸条,就照着纸条上写的内容进行模仿。只见她弯腰弓身,将手放在背后,蹲下去,假装在吃东西,此时,荣荣脱口而出:“吃虫子。”佳佳连忙摇头说:“不对!不对!”接着,她又重复了刚才的动作,不过这次她在地上放了一支笔,用嘴巴把笔叼起来,欢欢同学大声地说:“我知道答案了,是小鸡捉虫子!”老师在旁边连声“你真聪明!”听了老师的话,欢欢高兴得一蹦三尺高。

接下来上台的是小博同学,他抽出纸条看了一眼,想也不想,就表演起来。只见他蹲下去,一边跳一边“呱呱呱”地叫着,我想:他这是在干什么呢?难道是学青蛙跳?不会这么简单吧?这时,亮亮站起来,激动地说:“是青蛙跳!”小博说:“猜对了!”哎呀,真可惜啊,早知道答案正确,我就先站起来猜了。

接下来的时间里,大家纷纷上场,有的表演大猩猩捶胸,有的表演蝴蝶飞舞……他们的表演引得大家哄堂大笑。

这真是一次有趣的动物模仿秀!朋友们,你们想不想也来玩一玩?

三年级动物作文

今天,妈妈带我去参观动物园,到了之后。我看见到动物园里处都是湖和草地,绿树成阴。我们参观的第一站是——天鹅。

天鹅喜欢生活在水里,常常在水面上戏耍,天鹅的身体是白色的,洁白的羽毛在水面上熠熠闪光。天鹅喜欢吃鱼,捉鱼的时候,它要飞上天空,在天空上一下子俯冲下去,叼起鱼,把鱼放到地面上,等鱼死了之后。才开始吃。

随后我们去看“森林之王”狮子。雄狮子看上去样子很威武,雄狮最威伟的地方,就是它的颈部有许多毛直立着,好象力大无比,而母狮子就没有。狮子的力气很大,可以托起150千克的斑马。狮子喜欢吃鹿、斑马之类的东西。狮子喜欢成群结队地捕捉一大群猎物,它们埋伏在草地上,把猎物围成一圈,然后突然扑上去,把猎物一个不剩地咬死。

最后我们去看中国的“国宝”——熊猫。当我们看到熊猫时,熊猫正在不停的吃着一条很长的竹子,看到贪吃的熊猫那悠闲自得的样子,真是可爱极了。熊猫的眼睛是黑色的,好象戴着一副眼镜,挺绅士的,身体是白色的,手和脚也是黑色的。别看熊猫身子胖胖的、行动缓缓的,可它躲避敌人的方法还不少,熊猫会爬树和游泳,当狮子之类的动物来追它的时候,他就可以爬上树或跑到湖里游泳,来躲避其它动物的追杀。

后来,我还看了斑马、老虎等等。啊!动物园的动物真的有好多啊。今天我见到了这么多动物真高兴!

动物三年级作文

我最喜欢的小动物就是被大家在网上称为“神兽”的萌物——羊驼,由于外形长得既像羊又像骆驼而得名。

第一次看到“神兽”,是在常州淹城动物园,它留给我的印象太深刻了!初次见面,看到它个头大大的,脑袋长得像动画片里的“羊村长”,身子长得有点像骆驼,四条腿都很短,走起路来总是慢悠悠的,显得非常滑稽和高傲!它还长着一身毛茸茸的绒毛,摸上去像一条珊瑚绒的毯子,可顺滑了!

再来看看它的吃相吧。只见饲养员把萝卜和菜叶拿过来了,它们一拥而上,有的把脸埋进饲料盆,哼哧哼哧地使劲吃;有的把头伸进去,先咬上一口新鲜的菜叶子,把头高高地扬起,吃得津津有味,好像在说:“看我的菜叶多绿,多新鲜呀,你们要不要来尝一口呀!”还有一只特别调皮的羊驼,一不小心就从后面伸出它的脖子,“啊呜”一口就把菜叶咬进嘴巴里,美美地开始品尝起来。

“神兽”吃饭的样子太可爱了,于是我也拿着菜叶和萝卜尝试喂它们一下。我拿起一根萝卜放进它张开的大嘴巴里,结果没想到的是,不知道是不是因为我喂的食物实在是太美味了还是太喜欢我了,一大滴口水滴在我的小手上,我顿时一蹦三丈高,一边跳一边喊:“羊驼流口水啦,羊驼流口水了……”周围的人看到我又蹦又跳的样子,大家都哈哈大笑起来。

羊驼走路的样子很高傲,也很滑稽。它昂着头,挺着胸,迈着大步,大模大样地向前走,有时候故意走两步停一步,有时候故意来个花式步伐,有时候还故意装个萌,好像在对人们说:“看我看我,我是最萌神兽!”

这就是我最喜欢的“神兽”——羊驼。小朋友们,你们也喜欢它吗?

三年级动物作文

森林里真热闹,动物们你一句我一句,争执得很热闹。现在,让我们时光倒流。

一年一度的选美大赛马上要开始了,这消息一传开,整个森林顿时沸腾起来。动物们为了夺冠都行动起来了,你瞧,公鸡更加勤奋了,每天天不亮,就开始刻苦地练习歌喉;狐狸天天把自己的尾巴梳了又梳;花猫呢,模仿着老虎的样子走来走去……。

选美大赛开始了,这次选美比赛的裁判——森林之王老虎在台上坐定,还没来得及宣布比赛规则。公鸡就趾高气昂地走过来,大声说:“我最美!我的叫声清脆响亮,我还会金鸡独立。”

狐狸听了极不服气:“金鸡独立我也会,这有什么好炫耀的。要我说我才是最美的。你看我这身柔软的皮毛,红得那么鲜艳,光滑得像丝绸缎子,毛茸茸的尾巴漂亮蓬松,还可以当枕头用呢!这冠军应该是我!

“你这狐狸,皮毛好看有什么用?遇到困难又不能保护自己,还不如我呢!你瞧,我这身皮毛才厉害,这冠军……”刺猬听不下去,从灌木里滚了出来。

“俗话说‘攻击是最好的防守’。”花猫一边举起它的爪子一边说,“你瞧瞧,我的爪子多锋利,你再瞧我走路的姿势,和咱们的大王多么相像!这冠军是我的。”

孔雀展开它那炫丽多彩的羽毛,迈着悠闲的步子闪亮登场。顿时人声鼎沸,大家异口同声都说孔雀才是最美的。台上的孔雀得意极了。

这时,大象一步一步走上台来,还没张口,台下一片哄笑:“就凭你?笨头笨脑的。”

突然,远处冒出了浓浓的.黑烟,“不好了,着火啦!山羊家着火啦!”这一声大喊,好似一声惊雷,在比美现场炸开。可是,其他参赛选手都装作没听见,继续参加比赛。只有在一旁的大象立即跑往山羊家去救火大象快速跑到河边,用长长的鼻子吸水,喷向山羊家着火的地方。来回几次,火终于灭了。当大象赶回选美赛场,选美已经结束了,它只好失落地准备离开。

这时,广播里响起了森林大王的声音:“恭喜大象获得选美大赛的冠军!”

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