围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
社科联半年工作总结 社科普及基地工作总结篇一
本学期，以《国家基础教育课程改革纲要》为指导，全面落实《全日制义务教育科学课程标准提出的基本理念、课程目标和课程内容，进行科学启蒙教育，培养学生的科学素养和创新精神，为学生后继的科学学习和其他学科的学习，乃至终身学习打下基础。
一在科学教学中开展指导学生主动探究学习，指导学生获得一些浅显的科学基础知识，同时培养他们的科学志趣，及学科学、用科学的能力。使他们受到科学自然观、科学态度、爱家乡、爱祖国、爱大自然等思想品德教育，促进他们身心健康发展。
二教学中能通过观察选择或提出一个具有可行性的关于事物之间相互作用和平衡的研究课题，并能从研究结果中发现新的有待研究的问题；能用逻辑推理的方法对生物与生活环境相适应的现象进行假设，并能独立地设计实验，通过控制变量的对比实验等验证假设；能有一定根据地预测和分析实验结果；能通过体验和实验探究热传递的各种方式及应用；能用模拟实验的方法探究地表现各种变化现象，包括地震、火山喷发等。
三在教学中始终保持对探究生物与环境、生物与生物、物质与物质之间相互作用、联系、达到平衡关系的兴趣；逐渐树立珍爱生命、保护环境、人类与环境和谐相处的价值观；能坚持长期对不同环境中生物的生长情况做观察、记录；愿意与其他同学共同探讨问题、完成实验研究、交流实验结果、归纳结论；能积极大胆地发表自己的想法，敢于提出相反意见；能大胆想像，独立完成设计与制作捕捉害虫的装置、太阳能热水器、保温箱等。
四在教学中能根据实验结果，说出种子萌发所需要的外界条件及生物生长的需要；能举例说明动植物的形态结构与其生活环境或生活方式是如何相适应的；能举例说出如何辨别植物的根和茎及其在植物生长过程中的作用；能用自己的话描述热的良导体和不良导体；能描述热传递的不同方式；举例说明保温和散热的应用；能描述地震的现象及其引起的危害等。
（1）通过探究满足学生求知欲及培养学生对科学的情感；
（2）通过探究获得关于身边世界的理解；
（4）逐步获得对科学探究本身及科学本质的理解。
总之，把握科学课程基本理念，以探究为核心，以学生为主体，注重学生的科学探究过程，展开丰富多彩而富有成效的实践活动，让学生逐步领会科学的本质，乐于探究，以此培养学生良好的科学素养。
社科联半年工作总结 社科普及基地工作总结篇二
1、幼儿在学习活动中知道了我们每个人都有与他人相同和众人的不同之处。我们每个人不仅外貌不同，缺点和优点也有所不同。
2、让幼儿了解每个人都会有高兴、愤怒、悲伤等情绪，知道每个人都会遇到烦恼，会对别人的忧患、悲痛表现出同情。学会关心、体贴别人。当自己或者别人有烦恼时，自己会采用解除烦恼的方法。
3、培养幼儿有初步的家庭责任感，懂得尊老爱幼，会积极主动地做自己力所能及的家务事。
4、让幼儿懂得原谅别人的过失，自己有错要表达歉意，还要有一颗宽容的心。鼓励幼儿与同伴交流，学会大胆地表达自己的情感。学会正确与其他小朋友之间又好相处。做到互相信任。
5、鼓励幼儿参加集体活动，学会自己动手、会主动帮助别人等。乐意与人交往，学习基本的社交能力，学会与人和平相处。活动中懂得分享、合作、谦让、宽容、互助、欣赏他人的优点。
6、在学习的过程中教育幼儿知道了要爱护日常生活中的各种公共设施，交通工具等。使用时注意安全。还会把玩具放回原来的地方。
7、通过用幼儿感兴趣的方式，让幼儿体验到倾听、理解、表达的乐趣。同时通过各领域的相互渗透教育，在丰富多彩的活动中扩宽幼儿的视野，促进幼儿的语言发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等方面的发展。
社科联半年工作总结 社科普及基地工作总结篇三
2021年，xx区社科联以习新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕xx区委区政府“产业强区的主导战略、东融南向的开放战略、改革创新的驱动战略、绿色共享的发展战略”四大战略；围绕“工业振兴、乡村振兴、交通振兴、文旅振兴”四大振兴等中心工作，认真履行工作职能，服务中心工作大局，扎实开展课题研究、社科普及和学术交流，全区社科工作取得良好成效。
一、2021年工作情况与工作亮点
（一）突出先进性，在课题研究方面下功夫。主要做了八项工作：
（二）突出群众性，在社科普及方面下功夫。主要做了17项工作：
今年以来，xx区社科联到xx等开展社科普及“六进”活动共xx场次科普工作，到xx开展了百年xx教育宣讲报告共x场次，宣传和普及了xx知识、社会主义核心价值观、习新时代中国特色社会主义思想、科技卫生知识、应急救护知识等，共发放科普宣传手册及科普读物xx份，发送社科书籍xx册，提高了群众的社科知识水平。
（三）突出政治性，在学术交流下功夫。
2021年3月至4月，xx区社科联积极开展和参加论文交流研讨会、课题调研会、社科经验交流会、xx学习交流活动。2021年4月21日至23日在柳州召开的2021年全区市县社科联工作经验交流会和全区市县社科联智库建设工作座谈会上作了《守正出新“三注重”笃志敏行“形实魂”》典型代表交流发言。7月6日，组织社科专家到桂平市黄日葵纪念馆和金田起义纪念馆开展“走仁人志士足迹？研伟大建党精神”课题交流活动。
（四）突出严肃性，圆满完成了社科换届工作。
2021年9月2日，xx区社会科学界联合会第二次代表大会在xx城区隆重举行。大会邀请xx市社科联党组书记、主席范东波和xx区委常务、宣传部部长黄科泉到会指导并讲话。大会听取和审议区社科联第一届委员会的工作报告，修改并通过《xx区社会科学界联合会章程》，选举产生新一届区社科联委员会。
存在问题
一是社科理论研究针对性和实效性还不够强；二是学术活动、课题调研的范围还不够宽；三是专家学者型社科人才少，各类专题课题研究人才智库建设规模还有待提高。
三、2022年工作计划
2022年，xx区社科联将以习新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和***二中、三中、四中、五中***精神，深入贯彻落实***、自治区和xx市关于全面深化改革的总要求，牢牢把握群团改革正确方向。始终坚持党对社会科学工作的领导，坚持社会科学为人民服务、为社会主义服务的正确方向，聚焦突出问题，着力推进组织创新和工作创新；充分发挥社会科学“认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会”的重要作用，广泛联合社科力量服务区委区政府中心工作，在理论研究、学术交流、社科普及、学会管理方面不断开创我区社会科学工作新局面，为加快我区经济社会发展提供强有力的理论支撑和智力支持。2022年拟做好“3个一”工作。
（一）抓实一批应用对策课题研究。2022年计划立结项xx级社科课题25项，课题要紧紧围绕区委区政府中心工作，深入开展理论研究和多种形式的学术研讨，努力推进一批有价值、有深度的理论成果，推动理论成果转化为区委区政府的科学决策。计划开展3至4场理论宣讲，深入贯彻落实党的路线方针政策，全面贯彻落实习新时代中国特色社会主义思想和时政宣讲，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉担负“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，积极推进政治思想文化工作上新台阶，为推动全面建设繁荣富裕、开放创新、团结和谐、美丽幸福xx的新征程，打造现代化新兴产业城、宜居宜商宜学宜游秀美中心城区、全市经济社会发展的核心增长极提供理论支撑和智力支持。
社科联半年工作总结 社科普及基地工作总结篇四
品德与社会科课堂教学改革工作报告
新课改实施以来我校全体品社科的老师积极行动起来，查问题找方法，积极投身到教改活动中去，努力提高教育教学效果，对品德与社会学科的教学改革主要实施了小组合作学习的教学方式。下面就我校品德与社会课堂教学改革工作中的做法总结一下。
一、重视学习小组的建设，让学生自主学习。
“有效的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式”，有秩序、有目标，有层次，有创意的、没有教育痕迹的活动最能吸引学生，也最能达成情感、态度、价值观、能力、知识等多维目标。实施新课程，首先是一个教学理念上的创新。是学生真正成为学习的主人，成立学习小组后首先确立各位学生的职责，明确分工使人人有事，人人是学习的主人。由于学生个体存在着差异，学生掌握知识水平的不同，解题的能力不同，在具体教学中我用得最多的是分层学习法，即将全班的学生分成若干小组，每个小组的成员兼顾能力差异，布置的不同层次任务，有些同学只要解决基本题，有些必须完成更高层次的题目，对那些成绩较好、思维活跃的学生，适当增加一些思维题，在解题讨论时互相帮助。有时还可以每4个人一组，一组有4条层次不同的习题，有时还可以共同解题，某一同学做题时其他同学予以帮助指导，最难的题目经过讨论如果仍未解决时可向老师提问，老师向全班同学征询解题方法，这样让全班同学都参与学习，让各层次的同学的学习都得到满足，同时也充分利用学生本身最可以利用的课程资源。
二、使学生合作共赢
组建合作学习小组意在让每个成员有更多的机会参与学习的过程，不让“少数学生争台面，多数学生做陪客”。因此，在小组合作学习的过程中，教师的引导尤为重要。
首先，以小组为单位开展学习评比活动。小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助小组同伴实现目标，通过相互合作，小组成员共同达到预期目标。而教师的评价不仅面向个体，更注重对小组集体成就的肯定，让小组成员在激励中感受集体智慧，增强集体荣誉感。
其次，小组“代言人”经常轮换。每次学生的合作学习都由小组选出一名代表（通常由学优生担任），作为本组的代言人向全班展示他们的学习成果。对于这类学生来说，能获得同伴的信任，心中自然充满自豪感和使命感，必然会做得好些。然而对于小组内其他学生特别是学困生呢？他们也有一种获得尊重、获得表现的需要。因此小组“代言人”不应固定，要进行角色轮换，尤其要关注学习主动性、积极性不够的，有些自卑感的学困生。
三、小组活动多样化
课堂讨论是小组合作学习中运用最多也是比较实用的学习形式，但课堂讨论的形式过于单一，学生也会渐渐对讨论产生厌烦的情绪，而失去讨论的热情，这就要我们老师采取多种讨论的形式，常换常新，让学生总是感到新奇，永远有参与的激情。
方法一：讨论前，先让小组的成员独立思考，把自己的想法写下来。讨论时让他们分别说出自己的想法，其他人倾听，以形成集体的意见，讨论形成的集体意见可以轮流由小组成员报告。
方法二：在小组每位成员独立思考后，抽签决定一位成员陈述自己的意见，其他成员对他的意见发表见解。在小组讨论发表意见时，强调要尽量提出不同的意见，在相互争论中报把问题辩清楚。
方法三：互相提问。小组间互相提问或者男女同学互相提问。现在我们教学中常常没有学生提出问题，而没有问题恰恰是最大的问题，学生没有创新与探究，总是满足于老师所讲的，这就很能激活学生的思维，激发他们的讨论兴趣。
方法四：经常变换小组。在课堂讨论中，将小组的成员动态编排，不总是一直由这几个人一个小组，而是经常变换。有时让男生固定女生流动；有时让女生固定男生流动；抑或某一组固定，其他组流动等。这样不仅让学生有了新鲜感，更主要的是让学生不断有机会了解更多学生的观点，也可以打破组内长期形成的个别学生控制作用，给每个学生提供平等发展的机会。
四、教师和学生角色经常转换
在学生进行小组学习时，教师首先应发挥组织者和引导者的作用，利用导学案设计好小组讨论的问题和活动的要求;在小组深入开展合作与交流时，教师又应成为学生学习的促进者和合作者。为使小组学习富有成效，教师必须置身于学习小组中，适时了解学生的学习情况，进行有效的指导与调控。在这一过程中，教师要采用一种友好的、建设性的态度和行为，既不能过多地干预学生的学习过程，又不能对学习有困难的学生袖手旁观。在指导学生共同完成对新知识的总结和应用时，教师更多的应是一个指导者。教师需要倾听学生的总结发言，给予及时的反馈和建议。比如回答学生提出的问题，帮助学生总结和概括发现的结论，提供应用知识的情境。
总之，小组合作学习是新课程理念提出的一种新型的学习方式，它意在通过小组合作探讨，相互启发，实现优势互补，解决个体无法解决的疑难问题，但是这种有着优秀学习品质的小组合作学习方式的形成不是一朝一夕就能实现的，“它”，需要我们教师不断的指导和长期的熏陶，并不断学习和探讨，不断改进、反思、校正。
五．导学案的设计模板
自主学习（我能行）：（脚手架：„„.）
合作探究（我参与）：（脚手架：„„.）
展示交流（我们棒）： 达标检测（我进步）： 思维导图（我会用）：
以上是我们在2012——2013下学期教学过程中的一些做法，通过以上对教学过程的改革取得了明显的成绩，学生的成绩有了较大幅度的提高，今后还会继续改革课堂教学过程，争取取得更好的成绩，为我镇的教育教学工作做出更大的成绩。
社科联半年工作总结 社科普及基地工作总结篇五
(一)社区卫生工作。一是创建示范社区卫生服务中心活动成效显著。今年我市创建了xx区青山、xx区黄茶岭和xx区东风3所全国示范社区卫生服务中心， 3所市级示范社区卫生服务中心。二是进一步完善社区卫生服务体系。批准设置了xx市三顺街道社区卫生服务中心和xx区金源街道金源管理处社区卫生服务站，督促两个园区坐落城区完成了金源街道和金龙坪街道社区卫生服务中心选址规划工作。三是进一步提升社区卫生服务人员服务能力。圆满完成省厅下达的291名社区卫生机构各类人员培训任务。四是突破了社区卫生医保瓶颈。我们抓住市委*李亿龙调研卫生工作的契机，把社区卫生服务纳入城镇职工医保和城镇居民医保住院定点医疗机构作为一件大事提出，得到李亿龙*的明确指示后，积极与人社局、医保中心开展协调。目前，符合条件的社区卫生服务中心正在陆续被纳入20xx年城镇职工和城镇居民住院医保定点机构，解决社区居民就近就医的问题。
(二)基本公共卫生服务项目工作。今年，我市圆满完成了11类43项年度基本公共卫生服务项目任务，从11月份省厅通报来看，我市公卫工作完成情况处于全省第一方阵。
(三)妇幼卫生工作。一是严格落实“两率”控制。全市今年孕产妇死亡率为万，系近十年来我市孕产妇死亡率最低的一年。全市剖宫产率控制在，比去年同期下降了;全市5岁以下儿童死亡率由去年的‰下降到‰，20xx年我市新生儿窒息复苏组织管理工作还荣获全省妇幼卫生工作单项奖。二是持续夯实妇幼卫生工作基础。xx市成功通过全省儿童保健服务合格示xx县评估。三是妇幼重大公卫项目进展顺利。农村孕产妇县乡住院分娩补助惠民政策全面实施;预防艾滋病、_、乙肝母婴传播项目工作扎实开展;免费婚前医学检查率达;四是免费增补叶酸项目维持高水*，达;新一轮“两癌”检查项目超额完成。四是扎实推进出生缺陷干预工作。全市新生儿疾病筛查率达、新生儿听力筛查率达、产前筛查率为，较去年同期大幅上升。五是切实落实人口计生综治工作。重新调整了xx市卫生系统计生综治工作领导小组，召开了专题会议及工作调度会议，开展了督导考核，并分别下发了督查通报，有效促进了各项工作落实到位。去年由卫生系统牵头查处的“两非”案件达13例，超额完成年度任务目标。20xx年我局计生综治工作被评为全市先进工作单位。
总体工作思路：切实加强服务体系建设，全面落实省厅工作目标任务，重点解决落后项目工作问题，进一步提高服务内涵与质量。
(一)社区卫生工作
1、进一步巩固示范社区卫生服务中心创建成果，根据省厅的部署做好新一年的示范社区卫生服务中心创建工作。
2、进一步完善社区卫生服务体系。督促已经批准规划设置的社区卫生服务中心作好建设前期准备工作，待条件成熟再进行建设。
3、继续抓好社区卫生服务人员培训工作。按照《xx市20xx年中央补助社区卫生人员培训项目实施方案》(衡卫发﹝20xx﹞186号)精神，抓好各项培训工作，严肃培训纪律，确保培训效果。
(二)基本公共卫生服务项目工作
1、全面完成年度公卫工作任务。按照省厅要求，全面抓好11项公卫项目落实，在保证项目数量任务落实的同时、尤其注重工作质量的提高。
2、进一步落实专业公卫机构职能。按照《湖南省厅 湖南省中医药管理局关于进一步加强专业公共卫生机构和中医医疗机构指导基层开展基本公共卫生服务工作的通知》(湘卫办发﹝20xx﹞43号)精神，强化市、县两级专业公卫机构的指导督导职能，建议将职能的到位纳入市局对其的年度目标考核。
3、进一步完善管理机制。提高项目精细化管理水*。按照省厅要求，明确各项服务经费补助标准，合理确定和分配任务目标，调整考核方案认真开展半年及年度项目考核，考核注重实效。与市财*商建立符合我市实际的按照服务数量和质量拨付资金的量化资金拨付方案，提高服务内涵。
4、进一步抓好报表工作。认真落实公卫报表会审、分析通报制度，确保报表的逻辑性、真实性，并做好对省厅分析报表的横向纵向比较分析。
(三)妇幼卫生工作
1、狠抓两率控制。针对影响我市孕产妇死亡的主要原因制定有效措施并实施，积极召开疑难危重孕产妇现场评审，组织协调危重孕产妇救治工作，严格可避免孕产妇死亡责任追究制度的落实，争取全市孕产妇死亡率控制在16/10万以下，5岁以下儿童死亡率控制在8‰以下。
2、加强妇幼服务体系建设。一是积极推进机构等次评审。督促已经通过二级妇幼保健机构等级评估的7所妇幼保健机构切实做好机构等次评审工作，做到成熟一所申报一所。达到以评审促管理、以管理促发展的目的。二是继续开展儿童保健服务合格县(市、区)创建工作。今年全市力争三个县、区(xx区、xx区、xx县)创建成为省级儿童保健服务合格县。
3、全面落实好妇幼卫生14项主要工作指标任务。包括农村孕产妇住院分娩基本医疗全免费、婚前医学检查质量、叶酸增补工作、农村妇女病普查和“两癌”检查工作、艾滋病、_和乙肝母婴传播工作、两大系统管理、出生缺陷综合防治等。重点做好去年未达标项产前筛查项目工作的突破，去年该项工作因为老百姓保健意识、宣传力度、经费无出处等问题未能完成。今年我们想从以下几个方面努力解决，一是将产筛纳入对各县市区及市直单位年度目标管理重点内容，并提高分值所占比例，二是借鉴其他市州经验将之纳入新农合报销范畴，三是将筛查中心下沉到有条件的县市区，四是利用多种途径加大宣传力度提高筛查率。
4、根据计生工作要求落实计生综治各项工作任务。重点是落实实时通报工作及打击“两非”工作。