时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!
计划英文过去式篇一
多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。
4、常规业务方面
力争按时完成各项任务,认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。
5、自主学习,开阔视野。
积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。
总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为更好地完成教育教学工作而努力。
个人年度目标计划篇三
20xx年,在局党组的正确领导下,在上级部门及有关科室的大力支持下,我们以科学发展观为指导,坚持公开、公正、公平和诚实守信原则,扎实运作,深入推进政府采购管理科学化、精细化。完善运行机制,健全管理措施,使我县政府采购工作得到了长足发展。政府采购的范围和规模得到了进一步扩大,政府采购额达到8000余万元,节约资金810余万元。在市局的综合考评中被评为先进单位。
20xx年按照局党组的要求,根据省厅、市局20xx年印发的工作要点,我们继续围着科学化、精细化管理,健全机制,加强监督,扩大采购资金范围和规模,坚持公开、公平、公正,提高财政资金的使用效益等方面切实做好政府采购工作。具体目标是:采购额达到8500万元以上,政府采购工作在全市财政系统考评中继续保持先进行列。
一、围绕科学管理,着力完善政府采购制度机制
要继续以讲科学、求规范、重创新为要求,进一步抓好政府采购制度机制建设、完善和实施工作。目前,《政府采购法实施条例》已纳入了国务院立法计划,并已向社会公开征求了意见,法律实施细则即将出台。条例颁布后,一方面要认真抓好贯彻落实,搞好宣传和培训。另一方面要根据我县情况,继续完善有关采购制度规定,加强违规行为的处罚管理;制定电子化条件下的政府采购业务流程,整合采购环节、理顺采购程序。
二、围绕精细化管理,着力推行电子化政府采购
政府采购电子化,可以实现采购管理环环相扣、采购程序明确规范、采购信息公开透明、采购记录详细可查、采购效率明显提升、采购活动全程监督的效果,是应对形势发展、解决问题矛盾的有效途径。要高度重视政府采购电子化工作,主动适应这一新的采购形式,积极采取措施,保障实施效果。集中力量搞好电子化应用宣传和培训工作,使采购代理机构、采购单位能够熟练使用电子化软件进行管理和操作;加强硬件配套建设,努力筹建评标室、开标室,为实施电子化政府采购提供基础保障,力争我县今年全面实施政府采购电子化。
三、围绕应采尽采,继续扩大政府采购实施范围
要将推进应采尽采作为政府采购日常管理和监督检查工作的重点。要做好政府集中采购项目的组织和实施工作,对于纳入政府集中采购目录和达到限额标准的项目,应全部纳入政府采购管理实施范围。要加强政府投资工程项目的管理,这些项目按政府采购管理规定执行;不按政府采购而实行招标投标的,要在采购预算编制、采购计划审核、采购信息发布、采购合同备案、采购资金支付等招标投标以外的环节,接受财政部门监管。
四、围绕硬化约束,着力加强政府采购预算管理
政府采购预算是部门预算的重要组成部分。采购单位要按照政府采购法规定、财政部门预算管理要求,将政府采购项目全部编入部门预算和政府采购预算。要加强政府采购预算的审查工作。要做好从采购预算到采购计划的衔接工作,增加采购预算的控制力和执行力。对部门预算执行中发现的漏编政府采购预算问题,要重新编制并报批准后,才能办理采购业务。政府采购预算一经批复,要严格执行。确保采购计划严格按政府采购预算的项目和数额执行,对无采购预算或超预算采购的,财政部门不予支付采购资金。未依法实行政府采购和财政直接支付的,严格按照有关规定采取必要措施予以纠正和处理。
五、围绕规范运作,着力加大政府采购监管力度
要力争通过严格有效的监管措施,规范采购行为,提升管理水平。一是加强变更采购方式管理。明确变更采购方式的条件和审核程序,巩固公开招标方式的主体地位。二是加强采购人选用招标代理机构的管理,继续做好随机抽取方式确定招标代理机构的办法。三是加强采购合同管理,所有项目采购合同都要报财政部门备案。做好政府采购验收工作,尤其要对重大采购项目要组织相关单位进行联合验收。四是加强采购人和采购代理机构管理。特别是在招投标过程中出现的陪标、串标、围标、内定等违法违规现象作为重点,结合纪检、监察部门,加大监督检查力度。充分发挥财政、纪检、监察、等部门的监督管理职责和优势,形成有效的监管合力。
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计划英文过去式篇二
春节过了,开始上班了。在得意和失意间已走过26个春秋,30而立,不能在虚度光阴了。否则,就余生不多了。追寻光荣之路需继续。要让我的过得不一样,充实,精彩,富有成就感。特制定计划目标如下:一、以发展为核心,寻求突破,所做的一切无条件服从公司利益,真正从帮助他人的角度去想问题,做事情。提升一名副总,一到两名总监,两到三位业务经理。下半年争取开出一家分公司。
二、学习成长目标:最少阅读完80本书籍,学习才能让人进步,物质的匮乏是暂时的,精神的匮乏是致命的,必须学习。多看一些社交礼仪方面的书籍,提升自己的'口才,规范举止,不随地吐痰,改正说粗话,脏话的陋习。礼貌待人,注意自身亲和力的培养,超凡才能脱俗,公共场合需保持形象。
三、生活目标:每周要健身3次,身体才是革命的本钱,健康快乐比什么都重要。早睡早起,按时吃饭,多吃一些比较清淡的食物,少吃零食。工作和生活中保持平常心,遇事不骄不躁,不迁怒,不动怒。
四、财富目标:搞定30万,公司进集团前十。
五、家庭目标:给母亲买两盒参灵草。让父母感受一下坐飞机。当然也希望能找到一份真爱相伴。
开始行动吧!向财富、健康、快乐进军。让这一切都如愿以偿,追求高品质生活,矢志不渝。
计划英文过去式篇三
在这一年里我们全体初三英语老师要:
(2)努力提前完成教学任务,为明年提供更多的复习时间,为中考复习作好充分的时间准备。
特制订如下计划:
一、搞好集体备课,认真钻研教材教法,把握重点、难点、有的放矢地进行教学。
二、加强教育的思想性,根据对学生进行思想品德教育的精神,在本学期的英语教学中,要加强德育的渗透,寓德于教。对学生进行跨文化教育、爱国主义、集体主义教育,培养遵章守纪、勤学好问的品质。
三、充分把握教材特点,加强教育的条理性
1、 有浅入深、由易到难、由已知到未知循序渐进地安排上课顺序。
2、 有条理地安排教学内容,不断复习,多次循环,逐步扩展和加深。
3、 在用中学,积极地运用语言。
4、 以最大限度激发学生的英语学习兴趣,寓教于乐,并能使他们学以致用。
四、加强英语教学的听力训练
听、说、读、写四种能力是相互依赖、紧密联系的。说的能力很大程度上依赖于听力,大致以五个不同的方式进行:
1、课堂用语;
2、注意新语言的发音;
3、利用好录音带;
4、作好听力练习;
5、定期进行听写训练。
计划英文过去式篇四
本学期七年级有7名英语老师,负责14个班的英语教学。在这些教师中,有2名非英语专业的教师(赵晶晶先生,主修计算机科学。张莹莹先生,主修中文。虽然没有太多的教学经验,但是精力充沛,精力充沛;其他五位老师都有三年以上的经验。总体来说,年龄结构和知识结构匹配合理。教师具有较强的敬业精神、工作态度、工作能力和责任感。我坚信,在学校领导的指导和关怀下,通过老师们的真诚合作和共同努力,七年级英语教学一定会取得辉煌的成就!
本学期要完成的主要教学任务:
(a)语法
1、情态动词用法
2、数码
3、介词(prep。放置介词,其他介词)
4、句子类型(祈使句、特殊疑问句、选择问句、有向结构)
5、动词(用法和过去式变化规则)
6、时态:一般过去时,现在进行时(概念,用法等。)
(2)词汇
1、继续组合音标,确认读生词
2、利用早期自学,要求学生全面阅读、熟悉、解读、记忆和使用。
(三)听力
1、课本听力训练(课堂)
2、《同步听力训练》配教材。
3、录音机的使用进一步提高了学生的听力水平。
(四)交际语言
全校形成了学习英语的氛围,每节课都设立了英语角和互助小组,并在课堂上开展了英语口语应用、英语教材剧等活动,以促进对英语口语的重视、应用和提高。
(e)写作培训
1、提供写作模板和模拟培训
2、写作说明,常用的写作句型
3、背诵经典散文
4、举行英语作文比赛等
(6)阅读
ft;"分类:精读与泛度,可提高巩固已学词汇语法知识,拓展视野,了解世界,提高学生的理解能力和语言运用能力,为进一步发展打下坚实的基础。
1、优秀作业展
2、公开课、示范课定期开展
3、英语单词默写比赛,听力竞赛,笔试比赛,英语演讲比赛,英语书法比赛,英语手抄报。
4、英语课本剧,提高兴趣,改善口语
5、班级间学习交流
1、教研会(每周一次)
总结过去,展望未来,总结上周的成功经验与失败教训,以警示、预防作用,确定下周的主要任务,统一教学目标,制定出重、难点,统一思想,利于教学。
2、公开课
对老师既是督促又是互相学习的良机,利于共同提高,增强责任感。
3、多媒体教学
利用图文并茂的现代化教学手段,提高学生对英语学习的热情和兴趣。
4、表扬鼓励与鞭策竞争相结合。
适时定期检查测试,实行奖优罚劣政策。
5、“爱心”工程。
对基础差的学生多给予“阳光”,帮其找出不足,制定改进有效手段方法,跟踪调查及时反馈,提高成绩,利于班级整体发展。
1、积极参加市中心教研活动,收集信息来源,向他校学习,取长补短。
2、抓好本年级的尖子生和落后生的工作,努力减小学生两极分化的的差距,努力做好培优补差工作。
3、学期结束每人撰写一篇论文,案例及反思。
计划英文过去式篇五
亲爱的老师、同学们:
终于迎来了忙碌的初三,可能还会沉浸在轻松、惬意的暑假,但一开学就让我们措手不及的课程、作业着实压得我们喘不过气。
转眼回望过去的两年,都那样毫无意义的过了,不努力的我也后悔莫及。目标,是我从未拥有过的,说到这个代名词,让我想起暑假里学吉他的事。
暑假里一心血来潮,就让爸妈买了吉他,报了培训班。开始还兴致勃勃的上着,因为毕竟也是以前的爱好,而且会一门乐器也挺好。可是好景不长,渐渐的,我也就不怎么感兴趣了,回家也不练琴,上课时也不用心,结果混着混着暑假就这么晃过去了。一开学就后悔了,为什么不用心一点,为什么就不努力,想再去学习不可能了,初三的学业本来就繁重,哪还有那么多闲工夫瞎挥霍。其实学习无非也就这样,当初你不努力,不坚定,快死了你还想再挣扎几下,对不起,没时间了。现在,就现在,成败的堡垒在渐渐筑成,是好是坏,关键在于自己。
这学期我把我偶像当做我的动力,可能别人会认为这很荒谬,但是,别不行新,因为这个动力让我真的改变很多。我和他们拥有一样的理想,他们也只是一群年纪不大的人,和我们差不多大就远赴异乡独自打拼,那是要承受多大的寂寞和痛苦,可是没有阻碍,何来成功?他们因为努力,因为信念成功,我相信我可以!就像张老师那样,她感到痛苦、无助时,她会看她和她好友一起旅行的照片,心里会很欣慰。当我每次看到偶像时,内心和张老师一样,那时我只会想,挫折没什么,我可以克服的,我有我的理想,我必须实现它!
鸡蛋从外打破,是事物;从内打破,是生命。人生,从外打破,是压力;从内打破是成长,所以,这学期的目标,是要朝着我的理想,一步一步的铺成长的道路。
计划英文过去式篇六
今天早晨,我想了想,今天已经是11号了,明天要去报道了,这也意味寒假的结束,虽然我以前说过,寒假不是很好,作业而且比以前多很多,不过毕竟是难得的放松时间,就这样过去了,是有一点可惜,不过也好,进入了下半学期,开始了人生的第一个转折点,这个转折点对我们日后的发展非常重要,第一步没走好,以后就很难有所很大的进步了,我平时虽然成绩不好,但我毕竟也是要好的,我准备在下半学期中尽我所能,把我的水平和认真发挥的淋漓尽致,我们大家一定要在下半学期中努力,现在我要对我们班的同学们说:“我们现在已经是六年级预备进入中学的班级了,我们在下半学期中真的不能糊涂了,就算你以前一直糊涂,那现在因该醒过来了!”
我本人自己已经有一点忏悔了,我决定我在下半学期中对学习事业更加的努力!什么作业都不能拖拉,上课要认真听讲,下课有不懂的因该急时去问老师,这才是学习的正确道路,我要在下半学期中认真努力的学习,不再贪玩,争取能取得好成绩!
计划英文过去式篇七
以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳,以牛津版教材为基础,制定全面的系统的科学的针对性强的教学计划,来充分提高我校美术班的英语水平。密切关注高考动态,发挥学生潜能和非智力因素,充分调动学生学习积极性,扎扎实实抓好基础,通过综合训练提高学生的综合运用能力和解题技巧,以适应高考的变化和要求。
二、情况分析
本届学生虽然已经过两年的英语训练,但是情况仍不容乐观,基础不够扎实而综合能力表达堪忧,且相当一部分不重视英语,因此如何抓好基础,强化针对性,提高讲和练的方法与效率,是复习与整理的一大挑战。
三、教学安排
9月至10月底结束模块9教学,期中考试后至1月初结束模块10教学。在新授课过程中贯穿对学生听力,阅读与写作能力的培养,新授结束后,就进入一轮复习。
四、教学措施
1、以课本为主,高三9、10模块的新授与复习有一定关系,教材丰富,信息量大,具有较强的交际性和实用性,词汇明显增加,是提高学生阅读能力的好材料。课文用一课时分析篇章结构,主要让学生自己分析,教师从旁指导。
2、听力常抓不懈,一周练至少两至三次,老师要对听力技巧作以指导。
3、根据高考说明中的词汇,抓好词汇复习,贯穿于新授课当中。
4、夯实语法基础,根据课本的语法复习部分,进行语法专项训练,知识点一一突破,以练为主,以讲为辅,并加以单选题的解题技巧,提高学生读题解题的能力。
5、每周一份午练习,及时批改,及时讲评,检查订正情况,每两周一份完整的试卷。
6、早读课有目的,有计划,安排重点单词,短语的默写检查,抓紧学生的基本功训练。
7、加强语篇训练,进行阅读,要求学生每天能完成一篇阅读理解,完形填空,任务型阅读,来把握整个文章的信息,提高阅读理解的综合能力。
8、对学生进行针对高考的综合技能的训练,提高学生的应试能力。
20xx新学期高三英语教学计划2
一、早自习对学生的影响很大,如果能合理应用,可以对学生起到很大的帮助。所以接下来的这个学期,我会尽量早起,合理安排每个早自习,与学生共同奋斗。
二、对于作业,我尽量做到每天一练,试卷全批全改,并在每次考试后及时统计分析,掌握学生的学习情况,并逐一分析错误原因。
三、教学方面,我会紧跟备课组的安排,抓进度,抓质量。分阶段有重点地对学生进行操练。具体措施如下:
1、3月份即将迎来第二次高考听力,在1-4周,我会紧抓听力练习,让学生养成良好的听力习惯,并对学生较弱的方面进行强化训练。
2、高考阅读理解和完形填空占了很大的比例,而学生在这方面也是最弱的,所以平时要加强学生阅读完形的训练,每天两篇阅读一篇完型,并及时校对。
3、写作是学生的另一薄弱环节,而写作的提高也是长年累月积累的结果。所以平时课堂练习中要注重学生的写作能力,从单词,词组,单句,段落,到文章,一步一步打好学生的写作基础。然后再分专题地对学生进行专门的写作训练,每两周一篇,并在早自习期间逐一面批,指出其错误,并让其自己改正以避免下次重犯。
4、对于高三的学生来说,考试是必要的,也是有效的检测他们阶段学习效率的最直接的办法。在每个单元复习之后,我会进行单元测试,每个模块结束后,进行模块复习考试,以此来巩固学生平日所学。
总之,我会尽努力与学生共同进退!
计划英文过去式篇八
亲爱的老师、同学们:
新学期开始了,我为自己制定了计划。
第一项,坚持课学预习。我们隔一天,老师会让我们预习一篇课文,课文要读三遍,圈二类字和一类字,划词语,标自然段和想课后题。我最喜欢的一篇文章就是七色花。随时遇到不认识的字就查字典,不要等到回来再查,而且要把反义词和近义词都抄到一个本子上,这样在总复习的时候,就可以派上用场了。
数学:要预习明天要学的内容,把题都看懂是什么意思,想一想该怎么做,这样第二天,就不会再出这类的小问题。
英语:英语是这学期新加的课,所以猛一下子接触英语不太习惯。因为英语一星期只有两节课,所以我每天早上起床,背完一首古诗词后,都会听二十钟的英语,慢慢地英语前几页我就会读了。在上第一节英语课的时候,老师说要多听,尽量不要用眼晴看,听是最好的。
第二项,课后复习。有时候老师会给我们布置两词两音和听写作业。数学会布置题。我复习的时候,要做到不管复习哪一门课,在脑子里放一遍电影,看一遍课本,写作业的时候,一动不动,就做在那里写,这样才会又快又好。
第三项,练钢笔字。到三年级了,我们要开始练习练钢笔字了,老师让准备两支新钢笔。练钢笔字时,油不要乱甩,要注意怎样写才能写好看。后来我和妈妈还定了一个时间合约。这份合约按照自己完成相应的要求来兑换奖励。
第四项,坚持读书、写博。每一年级,老师都给我们布置买书的任务。三年级老师让买的书是《大盗贼》三本,《亲爱的汉修先生》、《生命的故事》,这些都是我们三年级必读书目,读一本书我就要做好读书笔记。
在博客方面,我被雅茹姐姐邀请做了管理员,我有空就要上去多评博。在评博的过程中,我发现别人写的非常好,原来抓住了要点来写,写得生动有趣,多读别人的文章,我才知道自己努力的方向,多读老师的文章,向他们学习,争取自己的写作水平上一个台阶。
新的学期,我要争取得到更大的进步,加油。
计划英文过去式篇九
1. 陈述问题
清晰地阐述要解决的问题,这个问题具体、不笼统。
要诀:知道要解决的问题。
2. 分解问题(树图)
可用逻辑树的形式,罗列出所有问题。
要诀:问题穷尽。
3. 消除非关键问题(漏斗法)
聚焦核心问题,淘汰不重要的问题。
要诀:如果我马上要交卷,可消除哪些问题?
4. 制定详细的工作计划
对关键问题进行一定的预先假设,然后查找数据进行分析。
要诀:效率、成品、责任。
5. 关键分析
以事实为依据,以假设为驱动。不拘泥于数字,而是要提问“我要回答什么问题?”
6. 综合结果并建立有结果的结论
陈述所在问题的情况,将困难之处详细列出以改善情况,摆出可能的解决路径。
要诀:结论必有一个导向性的action。
7. 整理一套有力度的文件
将解决问题的过程,整理成具备说服力的文件
要诀:清晰、有力。
计划英文过去式篇十
· 适用场景:数据分析 广告营销
数据分析也需要一定的技巧,不要不沉溺在数据的海洋里,数据是工具,我们应该利用工具。
1. 提出问题:首先应清晰,我们解决的问题是什么?
2. 做出假设:在此问题基础上,我们预先的假设是什么?
3. 数据采集:根据这个假设,开始采集数据。
4. 数据处理:对收集到的原始数据进行加工,包括数据的清洗、分组、检索、抽取等处理方法。
5. 数据分析:数据整理完之后,需要对数据进行综合、交叉分析。
6. 结果呈现:可视化数据,得出具体的结论性资料。