高职院校招生工作总结(汇总14篇)

时间:2023-11-20 19:48:24 作者:纸韵 高职院校招生工作总结(汇总14篇)

在写月工作总结时,要求真务实,不拐弯抹角,真实、准确地反映自己的工作情况。以下是一些优秀员工的月工作总结,希望对大家写作有所帮助。

高职院校招生工作总结

生源是办学的基础,没有生源学校办学就成为无本之木,无源之水。正是基于这种认识,学校继续实行了校长、书记“一把手”工程,并由副校长协助校长加强招生工作力度。学校始终把招生工作摆在重要位置,要求全校教职工积极支持电大的招生工作。吴春校长多次主持招生工作会议,制定招生工作方案、指导宣传计划的实施和落实;灵活运用招生政策,即时调整招生奖励力度,检查招生进展情况。

2、科学调研,开拓生源。

通过多种渠道开展调研,认真做好生源预测,为完成招生计划提供保证。

(1)随着经济社会的发展,竞争日益激烈,学历的提高、知识结构的更新对于各行各业的从来人员来说势在必行。xx年招生工作结束后,通过对新生各方面数据的分析,我们认为以下行业是xx年招生重点突破的行业:卫生系统—护理学、药学专业、教育系统---学前教育专业、建筑行业---建筑施工和工程造价专业、管理理类---工商管理、行政管理、市场营销专业。通过对今年招生情况统计分析,以上各行业生源丰富,并有一定的潜力可挖。

近三年招生专业分析。

专科:

呈上升趋势的有:

会计学、建筑施工、工程造价、护理学、市场营销。

较稳定并有潜力可挖的有:

学前教育、行政管理、工商管理、法学、药学、水利水电、物流管理、数控技术。本科:

呈上升趋势的有:

会计、土木、学前、行政、护理。

较稳定并有潜力可挖的有:

工商管理、法学、汉语、机械。

(2)有针对性地深入到相关企事业单位,了解各部门的从业人员的学历情况,为重点行业进行重点宣传提供可靠依据;(移动、联通-xx年招生重点宣传)。

3、立体渗透,扩大宣传。

(1)依托媒体进行宣传:开展我为春招献一计活动,共收到57人的。

高职院校招生工作总结

今年我省的普通高等学校招生工作,在省委、省*的高度重视和省教育厅的直接领导下,在各有关单位和各市县教育局、招生办的密切配合和大力支持下,顺利地完成了报名、考试、评卷和录取工作,在录取过程首次实施了*行志愿投档录取模式改革并取得成功,实现了“改革顺利*稳、管理严格规范、录取公*公正”的工作目标,招生工作得到了考生、家长及社会的普遍称赞.

一、基本情况。

(一)报名人数。

今年全省共有57900名考生报名.其中,报考文史类的考生有19329人,报考理工类的考生有36165人,报考艺术类的考生有887人,报考体育类的考生有1170人,报考“对口招生类”的考生有349人.共比去年增加了16%,是我省建省以来考生人数最多的一年.

(二)考试情况。

今年全省共设18个考区,38个考点,1978个考场.省*派出了36名督考官、我局派出了88名巡视员分赴全省各考点,检查、监督和指导考试的准备及实施工作.整个考试过程顺利*稳,未发生任何突发事件和重大事故,考风考纪良好,违纪违规考生人数仅有15人,违纪违规率为万分之二,比去年明显降低,是我省历年来违纪违规人数最少的一年.

(三)评卷情况。

(四)录取人数。

今年全国共有1138所高校在我省招生,教育部下达我省计划37156,我省完成录取计划的100%,计划录取率64%.

二、主要工作情况。

(一)严格审查考生报名资格,继续综合治理“高考移民”

今年我省高考报名资格继续实行“谁主管、谁审查、谁确认、谁负责”的审查办法,对不符合学籍要求的海口市和东方市的23名考生,不予受理报名申请,对提供虚假报名材料的25名儋州市考生取消了报名资格,对不符合政策照顾加分条件的217名考生取消了加分资格,对7名不符合照顾条件的引进优秀人才子女、现役军人子女和小学或初中在我省学校毕业的省外就读生,取消了不受报考批次限制的资格.我们还进一步完善了治理“高考移民”的机制,“高考移民”现象得到了有效的控制.

高职院校招生工作总结

20xx年,我校认真贯彻县教育局关于抓好中职招生工作的.文件精神,提高认识,强化举措,积极扎实的作好中职招生工作.全校451名初中毕业生,有300人正线升入高中就读,线下生151人中有37人进入我县中职学校。取得的点滴成绩与兄弟学校相比确实微不足道,但我们还是做了不懈努力,现将我校一些做法简单向大家汇报如下:

彩的教育宣传活动,使职业教育更念较好地为学生及家长接受,从而为中职招生顺利开展打下了较好的思想基础。

中职招生工作开始后,为确保中职招生任务圆满完成,我校着力强化了九个方面措施:一是加强领导。学校成立了由刘松华校长任组长、分管教学的副校长高成和原初三年级主任黄小敏任副组长、其他行政成员和班主任为成员的专门工作领导小组,小组成员明确职责,明确对象,明确目标,所有行政成员分别挂靠到每一班级。二是摸清对象。通过7月x日第二轮摸底,我校151名线下生中19人已经自费读普高,43人已确定随亲进入外地学校,尚有89名学生处于徘徊观望阶段,学校将这89名对象分班级、分村组打印出名册,89名对象个个包保落实,落实到每一个班、落实到每一个小组成员。三是群策群力。7月x日刘松华校长到任后在全体教师会上安排的第一件全校性工作就是中职招生,要求所有教师都要密切关注身边的学生,关注亲朋好友的儿女。刘松华校长的表侄方伟是原九(2)班学生,未进入普高正线,想自费读五中,老表找他出面帮忙,结果刘松华校长把他送到了理工学校;刘建树校长侄儿刘灿去年初三毕业,亲房大哥死活不同意孩子上理工,原因是大儿子三年前听建树校长的话读理工,不到一年就回家了,现在外打工,建树校长在大哥面前立下了军令状,负责侄儿读满三年并能顺利就业,大哥还是将刘灿送进了理工;校*胡舟老师外甥周程,分数线一出来,方老师在第一时间就到理工学校为他交费报了名。还有许多教师都紧紧抓住了身边的学生,不放过每一个可能,充分发挥了团队精神,为我校中职招生工作作出了应有的贡献。四是中小学联动。

责任感和甘于奉献的精神。石国庆老师在中考前夕查出有重度脂肪肝,不仅中考期间没有请假休息,在暑期也是一门心思扑在中职招生工作中,也正是他的不懈努力,九(3)班有9名学生进入了理工学校。八是加强激励。按照教育局中职升学总体要求,学校将各项指标任务一一分解到各毕业班级和初三每名教师,以压力促动力。学校还将班级中职升学率纳入对毕业班级的工作考核,作为评选优秀班级和优秀班主任的重要依据,并对招生工作成绩突出的教师给予一定奖励,进一步调动了教职工的积极性。九是善始善终。学生开学后,组织教师逐生落实升学情况,对报到而实际未升学的,继续做动员工作使每一名都能顺利升学。

以上是我校去年中职招生工作的几点不成熟的做法和体会。今年的职教招生工作即将开始,为使今年的中职招生工作更加顺利成功,我校将一如既往,认真总结经验,积极学习兄弟学校的先进经验和做法,进一步将工作落到实处,努力为我县职业教育和全县教育事业发展做出积极的贡献。

高职院校招生动员会发言稿

近日,广西4所国家示范高职院校在南宁举行单独招生联合测试恳谈会。从会上获悉,今年报考这4所高职院校的考生不用参加全国统一高考,考生通过这4所学校联合组织的测试后,5月中旬便可拿到录取通知书。

4所首次单独招生的高职院校为柳州职业技术学院、广西机电职业技术学院、广西职业技术学院和广西水利电力职业技术学院。这4所院校的负责人在当天的恳谈会上表示,他们发起这次单独招生,目的是选拔一批有独特特长的考生。考生要在计算机上答题,测试内容以基本文化素质、学习能力、心理素质、职业潜能等为主,测试时间为120分钟,总成绩为600分。参加测试的考生只有一次录取机会,被录取的考生一律不予退档换录。一旦录取考生要求退档,当年不能再次被录取。没有被录取的考生,可继续参加当年的普通高考及录取。

自治区教育厅高教处处长陆燕告诉记者,职业院校单独招生考试是高等教育向多元化方向发展的一种体现,有利于打破高考“一考定终身”的`不足。

据记者了解,4所高职院校共设置了77个专业,面向区内招录考生1850人。凡已报名参加20广西普通高考的考生,/快速通道报名,考生可按志愿顺序填报这4所院校,每个院校可填报两个专业,还有调剂专业可供选择。

联合测试的时间为4月24日下午2时。4月27日~5月3日,4所高职院校将在各自的网站上公布入围考生名单。5月4日~10日,公布各校的录取名单。

中国大学网

高职院校招生工作总结

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

首先感谢领导、同志们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘。我叫张燕梁,*党员,今年30岁,常言道:三十而立。在机遇与挑战并存的今天,扪心自问,我能立什么?古语讲:天生我材必有用。适奉这次难得的竞岗机会,我本着锻炼、提高的目的走上讲台,展示自我,接受评判,在学校实现跨越式发展的今天,希望靠能力而不是靠运气为自己的而立之年留下点什么……。

站在大家面前的我,稳重而不呆板,温和而不懦弱,正直而不固执。1997年我考入黑龙*一农垦大学农业机械化专业,经过四年的专业学习,20xx年8月作为预留的两名辅导员之一,我有幸成为了高职学院的第一届专职辅导员,20xx年我被调到学校机关,先后在学生处和招生就业处工作,主要负责招生录取工作的具体业务。在此,我要衷心感谢这些年来领导和同仁们给予我的关心和帮助,在农大工作的五年,经历了学校的异地搬迁、申博和迎评,让我逐渐成长起来。虽然我还有些年轻,虽然还没有过骄人的业绩,但我相信在农大“困知勉行、积厚成器”校训的指引下,我能够胜任招生办公室主任这个职位的挑战。

招生办工作是联系学校和社会的桥梁和纽带,是学校对外宣传的窗口,如何做好招生工作,我的理解就是要为教育教学工作把好入口关,确保生源质量;充分体现“公*与正义”的原则,给考生一个明白,还自己一个清白,这应该是做好招生办主任工作的核心和灵魂。

基于以上的认识我认为自己担任招生办主任具备以下几个方面的优势:

招生工作是一个政策性要求极强的工作,招生政策不仅相邻年份的变化会很大,并且不同省份的政策也会有不尽相同的地方,这就要求不仅要对国家和省市区的招生政策、法规烂熟于胸,还要吃透相关政策规定,根据不同省份的实际情况,制订相应的招生计划、宣传方案等,另外招生工作也是一个极具挑战性的工作,在每年的录取工作中都会遇到形形色色的人、遇到各式各样的问题,这就要求在对政策准确把握的基础上,头脑冷静、思路清晰、准确、恰当地处理突发事件。以上这些能力的锻炼使我从03年开始,就独立参加各省市区举办的招生咨询会和电台、电视台等媒体举办的高考咨询类直播节目,与考生和家长面对面地进行相关问题的探讨和交流。

我是一个从农场走出来的学生,深深懂得“知识改变命运”,深深懂得“珍惜”和“感恩”。从97年“两眼一摸黑”地来到农大,从一名普通学生,成长为院学生会*,再到辅导员一直到成为机关的工作人员,我都坚持“先学做人,后学做事”的处世准则,踏踏实实地做好自己的本职工作,招生工作是一个要耐得住寂寞、抵得住诱惑的工作。在农大奋斗的这十年,让我深深地懂得珍惜自己今天的工作、珍惜今天来之不易的幸福生活,同时也培养了我吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神;塑造了我严于律己、诚信为本的优良品质;锻炼了我雷厉风行、求真务实的工作作风。

近五年的招生工作经历使我同省教育厅相关部门、省招生办及省内其他兄弟院校招生部门间培育了良好的感情基础,形成了畅通的信息反馈渠道,并且我还同省外三十多家高校的招生部门保持着良好的合作关系和往来,这些都是我今后工作顺利开展不可缺少的感情基础和外部环境。

以上这些素质和能力的培养锻炼,使我更加有信心站在这个讲台上。假如我有幸竞聘成功,我将会以更加饱满的工作热情,积极负责任的工作态度,投身到招生录取工作中去,不负众望,不辱使命,兢兢业业地做好自己的本职工作,并做到:

1、摆正位置,做好服务。在实际工作中,时刻牢记“服务”是机关工作的第一要务,在计划的制订、调整和执行上,多与上级请示汇报、多与基层学院交换意见,将基层学院的利益和学校的大局作为我今后工作的出发点和落脚点,真正将为教育教学服务的口号落到实处。

高职院校招生动员会发言稿

今天,我们召开全市林业工作暨党员春训动员工作会议,主要任务是总结20xx年全市林业工作,签订责任状,集中学习党的xx届五中全会精神和系列重要讲话精神,安排部署今年林业重点工作,对开展好今年党员春训工作进行动员部署。刚才,签订了责任状;市委党校李新华老师为我们上了一堂生动的学习辅导课;希望大家深入领会。下面,我讲三点意见,供大家讨论参考。

一、分析形势,切实增强我市林业升级发展的信心和决心。

20xx年,面对国内外经济环境复杂的严峻挑战,全市林业工作在市委、市政府和上级业务主管部门的正确领导下,以创建全省林业生态示范县市为目标,按照“生态创特色,产业争一流”的思路,加快推进现代林业建设,圆满完成了各项林业工作任务。回顾过去一年工作,主要呈现以下八大特点:

(一)“绿满荆楚”行动成效显著。

20xx年,我市按照“三年任务一年完成、三年投入一年到位”的思路,举全市之力,建绿色,超额完成“绿满荆楚”任务。全市累计完成造林绿化面积4.5万亩,植树315万株,占省下达计划任务的140%;1个镇、11个村分别被命名为省森林城镇、绿色示范乡村;顺利通过全省林业生态示范县市验收。

2、坚持多元投入,激发市场主体大活力。采取“政府租地、业主造林,土地流转、产业造林,以奖代补、全民造林”的新模式,引导造林专业合作社、造林公司等市场主体参与造林绿化,实现了投资主体多元化,做到了“应绿尽绿”。一是重要通道、景观节点绿化以“政府+业主”投资为主,实行“政府租地、业主造林”模式。二是基地造林以“政府+公司”投资为主,实行“土地流转、产业造林”模式。三是村庄绿化以“村(社区)+农户”自主投资为主,实行“以奖代补、全民造林”模式。

3、坚持全员参与,营造全民绿化大气场。建立完善“党委领导、政府推动、部门联合、社会参与”的造林绿化工作机制,明确各地各部门绿化工作职责和分工,充分调动社会各方力量,形成造林绿化工作合力。市委、市政府与各镇(街道)签订造林绿化目标责任状,并将“绿满荆楚”行动纳入对各镇(街道)、相关部门综合目标考核内容,将“绿满荆楚”行动与村干部绩效工资等考核挂钩。对城乡统筹示范带,由市级领导挂帅上阵,效仿“河长制”,实行“路长制”,相关部门及乡镇为责任单位,包绿化造林、包产业扶持、包农民增收,努力营造比学赶超的浓厚氛围。广泛开展“捐资捐树”和“绿满、绿美、绿富”义务植树活动。同时,对每块新造林地均明确造林业主和管护责任人,确保造林成活率。

(二)林业项目建设进展顺利。

20xx年,全市共实施营造林重点工程项目3个,完成总投资400万元,其中中央投资306万元,分别为:1、20xx年巩固退耕还林成果项目,新建工业原料林基地500亩、花卉苗木基地1200亩,国家投资80万元;2、20xx年防护林项目,新建人工造林1500亩、封山育林3000亩,国家投资66万元;3、20xx年度防护林工程造林面积5400亩,中央投资160万元。

(三)林业产业发展步伐加快。

以“绿满荆楚”和绿化美化行动为契机,大力调整花卉苗木产业结构,加大技术服务和招商引资力度,着力推进花卉苗木生产向规模化、产业化方向发展。据统计,20xx年,全市共引进专业化公司(合作社)5家,完成产业投资近亿元,新建花卉苗木产业基地5300余亩;组建全市林业专业合作社联合会,网络林业专业合作社35家;培育整合森林旅游资源,万亩桃花、万亩梨花生态旅游共接待游客4.3万人次,实现旅游收入1000万元。

(四)林权制度改革纵深推进。

在全面完成集体林权制度改革主体任务的基础上,继续推进林业配套改革。一是加快林地流转。20xx年,共流转林地161宗1108.34亩,受理森林资源资产评估申请11宗2514亩,评估森林资源资产价值2691万元。二是积极开展林权抵押贷款。共受理林权抵押登记申请25起,依法办结25起,抵押面积6479.51亩贷款5398万元。三是不断完善社会化服务。全市共受理林权登记申请166份,依法办结166份,发放林权证166本。四是切实下放林业行政审批权力。将林木采伐许可证、林区野外用火许可证审批等下放到镇村,并对镇、村工作人员进行业务培训,对林业行政审批事项的法律依据、办事流程、申报材料要求、收费依据及标准等作出了明确说明。

(五)森林资源管护日益加强。

1、严格执行森林限额采伐制度。坚持从严审批、凭证采伐,全年限额采伐计划7.43万立方米,共签发林木采伐许可证203份,批准采伐活立木蓄积1.127万立方米,占限额采伐计划的15.2%。

2、严格规范木材流通管理。依法开展年检换证工作,全年共年检木材经营许可证93份,加工许可证48份;办理木材运输证305份,调运木材2257立方米,调运绿化苗木3.88万株。

3、切实加强林地管理。全年共受理使用和临时占用林地申请4起(其中:永久使用林地3起,占用林地面积9.1989公顷),依法征收森林植被恢复费55.1934万元。

4、扎实开展林业“五乱”专项治理。全年共查处各类林业案件44起(其中:刑事案件4起、行政案件40起),共处罚违法犯罪嫌疑人55人。20xx年,我局在市森林公安局组织的执法质量考评中获得了第一名。

5、森林病虫害防治力度加大。筹集资金15万多元,对安福寺镇秦家塝村和横溪河村马尾松松毛虫、松褐天牛进行了4个架次6000余亩的飞防。扎实开展林业有害生物普查,共踏查线路30条60km、设立标准地10个30亩、调查苗圃地9个200亩、制作标本33种312个。认真开展杨树食叶害虫的测报和防治,对全市5万亩杨树食叶害虫进行抽样调查,设立固定监测样地20个、发布杨树食叶害虫防治信息5次、印发宣传资料500份;对长江外滩杨树防护林150亩使用敌敌畏烟熏剂对第二代杨树舟蛾进行烟雾防治。组织开展h7n9禽流感病毒的监控和预防。

6、森林防火工作再创佳绩。层层签订森林防火目标责任状,切实抓好森林防火各项措施的落地生根开花。全市没有发生重、特大森林火灾,森林受害率指标及森林受害面积均控制在0.03‰以内,实现了无人员伤亡和无重大财产损失的目标。

(六)湿地保护管理实现新突破。

一是金湖国家湿地公园管理处得到省、市编委正式批复。二是编制完成了《玛瑙河省级湿地公园总体规划》,预计2月底可通过评审,获省政府批复。三是编制完成了《金湖国家湿地公园湿地保护和恢复项目可行性报告》,为争取国家湿地建设资金奠定了基础。

(七)科技兴林取得新进展。

一是健全了林业科技服务网络。以市林业技术推广中心、各区域林业站、林业专业合作社、林业科技示范户为主体,组建212人的林业科技服务专班,全市198个村实现了服务全覆盖。二是进一步创新科技服务形式。围绕绿满荆楚行动、林业特色产业发展、林业法律法规等开展科普讲座、技术咨询和政策宣传,先后在全市9个镇(街道)34个村开展专题技术讲座42次,电话咨询178次,实地技术指导246次,解答农民和造林业主栽植中的技术难题126个,免费发放《林业科技》5期5500余份,在市大礼堂开展林业法规宣传2次。三是科技服务效果明显。通过推广控根育苗技术、病虫害防治、树木管理等林业技术,实现了树种品种向“优、新、特”方向发展,林下种植规模不断扩大,效益不断增加,有效增加了农民收入,实现了林业产业的提质增效。

(八)自身建设不断加强。

深入开展党的群众路线教育实践活动整改落实。认真开展法治机关建设。扎实开展基层党建工作。全面完成《绿满》文史资料编撰。机关档案达标升省一级目标顺利实现。

应该说,成绩来之不易,经验弥足珍贵。这离不开市委、市政府的高度重视和坚强领导,离不开各级各相关部门的全力配合,离不开全市广大林业工作人员的真抓实干,离不开广大林农的辛勤劳作!在此,我谨代表市林业局党组向在座的各位,并通过大家向一直支持林业事业发展的各位领导、向长期战斗在林业生产一线的干部职工、技术人员和林农朋友表示衷心的感谢和崇高的敬意!

在总结成绩的同时,我们应该清醒地看到,我市林业工作离市委、市政府的要求和建设全省林业产业强市的目标还有一定差距,主要表现在:一是林业体制机制活力不足;二是林业生态服务能力不强;三是林业基础设施装备落后;四是林业干部队伍的工作能力和水平有待进一步提高。这些差距和不足都是在新常态下林业工作中必须认真加以克服和改进的。

二、改革创新,全力推动今年我市林业升级发展。

20xx年是“十三五”规划开局之年,做好今年的林业工作十分重要。

主要预期目标是:全市计划完成人工造林1.73万亩。其中:完成绿色海绵林建设1442亩,通道林建设1410亩,水源涵养林建设1880亩,原料林建设4950亩,产业林建设3300亩;“绿满荆楚”补植补造24万株;完成义务植树90万株。创建省级“森林城镇”2个、“绿色示范乡村”21个。争取林业工程项目5个以上,完成国家投资3000万元左右;完成林业总产值18亿元;森林采伐总量控制在7.43万立方米以内,征占用林地不突破上级下达的定额指标;森林火灾受害率控制在0.3‰以内;林业有害生物成灾率控制在3‰内。

实现上述目标的主要措施是:

一是加大造林绿化力度。在去年超额完成“绿满荆楚”任务和顺利通过全省林业生态示范县市验收的良好基础上,重点突出“五个围绕”建“五林”。要抢抓当前有利时机,采取现场会、推进会、观摩会等多种形式强力推进春季造林绿化工作,确保造林绿化任务全面完成。同时,迅速做好20xx年绿满荆楚资金兑付工作,以此加快推进造林绿化进度。

二是积极争取林业工程重点项目。围绕林业生态建设、林业产业发展和基础设施建设三个重点,继续加大林业项目的争取建设力度,计划争取林业工程项目5个以上,争取国家资金1500万元左右,启动推进金湖国家级湿地公园建设,积极争取安福寺玛瑙河省级湿地公园通过评审。

三是切实强化森林资源监管。去年,中央出台了《党政领导干部生态环境损害责任追究办法(试行)》,对地方党政领导干部、主管部门资源监管不力,造成生态环境损害作出了明确责任追究规定。在这个问题上,我们既要保持政治清醒,又要保持生态清醒,明确责任,严格监管,确保不出现生态环境损害事故,不出现追责的情形。严格执行林木采伐许可证制度,有效控制森林采伐量;加强木材流通管理,依法规范木材经营(加工)及木材运输行为;加强林地管理,对征占用林地项目,实行严格的审查和报批;开展打击破坏森林资源和野生动物的专项行动,有效遏制破坏森林资源的不法行为;加强对森林病虫害预报及防治,重点加强对松材线虫病的跟踪监测、马尾松毛虫和杨树食叶害虫的防治测报;继续扎实抓好森林防火工作,确保森林火灾受害率指标及森林受害面积均控制在0.3‰以内。

四是积极盘活森林资源资产,为林业可持续发展增添合力。抢抓市作为全省唯一一个纳入农村金融创新试点示范县市的机遇,结合不动产登记改革及市林业专业合作社联合会的组建成立,不断扩大林业投融资平台,高质高效开展森林资源资产评估和森林资源资产流转交易,做大做强林业产业,积极盘活森林资源资产,为林业可持续发展增添合力。

五是加强林业能力建设。紧紧围绕推进林业治理体系和治理能力现代化目标,做好打基础、管长远的事情。加强林业科技支撑。启动实施林业科技创新工程;结合当前开展的“三下乡”活动,组织动员林业科技人员送林业科技服务到林农、到林业合作社、到林业企业、到贫困村,同时聘请专家教授加强自身科技人员专业知识的更新换代和提档升级。加强林业信息化保障。紧紧围绕“互联网+”林业信息化平台建设,健全完善请示林业综合监管体系,实现对林业资源的实时、动态监测。开展林业“一张图”等大数据建设,加强林业信息系统的推广应用。加强基层基础建设。稳步推进基层林业站建设,逐步改善基层技术装备和办公条件,不断提升综合服务能力。综合治理、保密档案、文明创建、精准扶贫、三万活动、政风行风、党务党建及党风廉政建设等工作齐头并进。

六是继续抓好自身建设。事业成败,关键在人。要认真落实全面从严治党的责任,不断加强林业系统自身建设。一是强化纪律意识。严守政治纪律和政治规矩,始终把纪律挺在前面;严格落实党风廉政建设“两个责任”,坚决同林业系统内不良风气和歪风邪气作斗争,努力营造风清气正的干事氛围,促进广大干群廉洁从政、干净干事。二是强化创业激情。要抢抓十三五林业发展的黄金机遇,在新常态下以饱满的激情和热情推进各项工作,切不可按部就班、疲疲塌塌、老调重弹,切不可固步自封、坐井观天、夜郎自大,错失发展良机。三是强化担当精神。在造林绿化、资源管理、项目争取、科技支撑、产业发展、党建及党风廉政建设等各项工作中,都或多或少面临着棘手的困难和问题,需要我们有舍我其谁的担当精神、有功成不必在我的崇高境界。四是要强化务实作风。深化“三严三实”意识,坚持讲实话、出实招、办实事、求实效,坚决反对林业上的形式主义,以钉钉子的精神把林业各项事业推向新台阶。

三、抓好春训,力争实现林业升级发展开门红。

一年之际在于春。林业系统党员春训从今天集中培训开始,至3月底结束。大家要迅速行动起来,有针对性组织党员干部开展春训,不断激发广大党员干部的积极性和创造性,不断增强广大党员干部的事业心和责任感,及早谋划今年各项工作,力争实现林业升级发展开门红。

第一,要明确春训内容。一是开展“两学一做”(学党章党规、学系列讲话、做合格党员)学习教育。组织党员干部认真研读《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》;深入学习、xx届三中、四中、五中全会和系列重要讲话精神,认真学习xx届中央纪委六次全会精神。二是贯彻落实市委重要会议精神。深入学习领会市委五届六次全会暨全市三级干部会议、市人大五届五次会议、市政协五届五次会议精神,组织党员干部学习《中共市委关于制定全市国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》、《中共市委市人民政府关于打赢精准脱贫攻坚战的决定》等重要文件精神。三是开展主题党日活动。认真履行党建工作主体责任,严格党内政治生活,完善主题党日清单制度,组织20xx年度基层党组织公开承诺,举办一次书记讲堂,召开一次组织生活会。

四是有关政治纪律政治规矩方面的内容。

第二,要明确春训安排。春训活动分三个阶段进行:一是准备动员阶段(2月20日至3月5日),主要内容为制定实施方案,召开动员会。二是讨论交流阶段(3月6日至3月20日),主要内容为集中授课、学习交流、公开承诺;各二级单位党组织主要负责人要亲自上党课,党员集中学习时间不得少于16学时;在职党员写一篇心得体会文章,办一期专栏。三是检查总结阶段(3月21日至3月25日),主要内容为检查学习笔记、支部进行轮训总结,推广党员培训工作中的典型经验,各支部将轮训情况以书面形式报局党组。

第三,要明确春训形式。各级党组织要通过书记上党课、邀请专家授课等多种形式,组织本单位党员干部开展学习。一是举办书记上党课活动。局党组织书记按照春训学习重点内容,结合林业工作实际,为党员干部上一次党课。其他班子成员要结合分工和联系点安排,分别给分管联系单位党员开展一次党课专题辅导。二是开展专题辅导讲座。聘请市优秀理论宣讲员为党员干部开展政治理论和业务知识讲座。三是组织专题讨论活动。在开展书记上党课、专题辅导基础上,组织开展学习讨论活动。各二级单位党组织书记要围绕落实管党主体责任谈思路,进行公开承诺,谋划贯彻落实市委五届六次全会暨全市三级干部会议精神及管党治党的工作思路,制定单位工作创新发展新举措;党员干部要对照《党章》,思考如何立足岗位发挥先锋模范作用谈体会,争做“两为”干部。四是组织召开一次议事会。组织党员干部重点研讨本单位“十三五”规划,围绕20xx年工作计划,组织召开议事会,扩大参与议事人员范围,广泛听取党员、干部和群众的意见建议,不断完善20xx年本单位工作目标和方案。

第四,要以春训促工作。局机关、各科室和各二级单位要以春训为契机,迅速结合市委市政府今年下达的各项目标考核任务,将全年的工作计划细化分解,责任到人,任务到人,确保各项目标任务如期完成,不打折扣。

同志们,打造林业发展升级版责任重大、使命光荣、任务艰巨。让我们紧密团结起来,以改革创新的精神、求真务实的作风,抢抓机遇、奋力作为,不断开创林业工作新局面,为加快实现“三大目标”作出新的更大贡献!

谢谢大家!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

高职院校招生动员会发言稿

每个人都很聪明,但每个人的聪明都表现在不同方面。现代科学表明:人的大脑可分为左右两个半球,左半球主管语言、逻辑数字的运算加工,即抽象思维能力;成绩好的同学可能是抽象思维能力较强。而右半球则主管音乐、美术、空间的知觉辨认,即形象思维能力;凡动手能力和实践能力强的人就是形象思维能力较强。比如在座的很多同学对小制作小发明很感兴趣,看到别人自己动手做什么东西,自己一动手做就做得像模像样,什么原因?你右脑发达,形象思维能力比一般人强。

所以我们在学习上付出了比别人多几倍的努力但学习成绩不怎么好,很大程度上不是我们自己的过错啊!我们的左脑比不过别人,抽象思维不如别人,但我们有丰富的右脑资源,我们的聪明在右脑啊!我的形象思维比别人强啊!我们的才能没有地方发挥啊!发掘自己右脑的潜能,培养自己的动手能力和实践能力,将来凭自己的一技之长敲开就业的大门,现在应该怎么办呢?那就是接受中等职业教育,发挥你的右脑潜能,培养你的形象思维能力,把你的动手能力和实践能力发挥的淋漓尽致!

在人生道路上发展在这方面不如别人的时候,我们就要找到自己的优势,迅速找到自己的人生坐标。当发现自己通过“上高中上大学最后就业从而实现自己的人生理想”这条路前途渺茫的时候,我们就要当机立断独辟溪径,对我们来说就是要学习一技之长,成就自己的理想。怎么办?就是马上进湖北省中职名校—公安县职业教育中心学习,成就你的梦想!

二、要了解职业教育与初中教育的不同;。

大家接受小学、初中和高中教育,从某种意义上说,就是为了分数,就是为了升学,所以大家苦啊累啊!但职业教育的目的与小学初中高中教育的目的大不一样,教育目的是就业。同样有高中开的课程,也讲分数要成绩;但更重学生能力的培养,如语言表达能力,人际交往能力(与人友好沟通的能力),团结合作的能力,动手实践的能力。所以课堂教学的形式比初中高中要灵活得多;为培养学生各方面的能力,学校课堂之外活动特别多,比如一周一次歌舞晚会(策划人、主持人轮流安排),所以职校生人人能歌善舞,还有演讲比赛、运动会、春游等丰富多彩的课外活动,人人都能充分表现自己,培养人的自信心,让每一个都能真正感觉到“我很棒”。所以我校往届就读公安职校学生回到我们学校,与同学和老师交谈的时候,给人的感觉很不一样,谈吐大方,举止得体,给人以成熟和有修养的感觉。

职校与初中相比还有一个重点不同就是:特别注重学生动手实践能力的培养。比如你学数控模具,就让每一个同学亲自操作电脑和机床,自己做出实实在丰的产品。你学计算机专业,就每人有一台电脑供你操作电脑。一进公安职校的校园,就可能一排排漂亮整齐的实习车间,另外公安职校还有沿海大中城市知名企业联合办校,学生可以随时到企业实习。你聪明的大脑在文化成绩考分数上表明不出来,但在动手实践方面特别有天分,公安职校就是你大展自己才能、展示自的我天地!

所以要真正体会学习的快乐,感受成长的快乐,你就进公安县职教中心学习!

三、要转变就业观念,千军万马过独木桥不可取;。

近几年,在就业形势日益严峻的情况下,社会上流传着这样一句话:本科生就业不如高职生,高职生就业不如中职生。

据统计,近几年我国大学毕业生的一次性就业率始终在75%左右徘徊。今年大学生就业状况依然比较严峻。中国社会科学院发布的20xx年《经济蓝皮书》指出:20xx年底,有100万名大学生未能就业,20xx年有592万名大学生毕业面临找工作,大学生就业问题非常严峻。20xx年普通高校毕业生将达630余万。“蚁族”是大学毕业生聚居群体,被称为继农民、农民工、下岗工人之后出现在中国的又一群体。之所以把这个群体形象地称为“蚁族”,是因为该群体和蚂蚁有诸多类似的特点:高智、弱小、群居。据统计,仅北京一地就有至少10万“蚁族”。上海、广州、西安、重庆等各大城市都有大量“蚁族”,在全国有上百万的规模。

与大学生“就业难”截然相反,中职生就业出现了越来越吃香的趋势。《20xx年全国职业院校学生就业质量报告》调查显示,职业院校毕业生就业率呈现逐年上升趋势,中职就业率连续三年一直保持在95%左右。湖北省中等职业学校毕业生平均就业率达到96.2%,形势乐观。

大学生就业难,一直就是社会焦点热点问题。如果你在网上搜索“技校生就业好过大学生”“企业争抢技校毕业生”等关键字,相关新闻不断爆出,技校生pk大学生,学子们心寒之余,不得不纷纷加入“回炉”培训的`行列,“回炉”即大学毕业后又进职业学校学技术,这一现象被越来越多的人接受和认同。

专家分析指出,职业教育具有无可比拟的三大优势。

一是注重实用技术。中专、技校、职业高中相比普通高中在动手能力、实际操作方面具有很强的优势,所学专业和社会需要结合得非常紧密,一进入社会,学生就可以利用所学知识一展身手。

二是毕业可拿“双证”。根据劳动和社会保障部颁布的标准,不少工种必须持有职业资格证书方能上岗,比如美容美发、空调维修等。而普通中专、成人中专、职业高中、技工学校的毕业生,毕业时就实行两种证书制度,即考核合格后取得毕业证的同时可以领取劳动保障部门颁发的职业资格证书。

三是毕业即可高考。技工学校、中专学校、中师、职业中学的毕业生毕业既可以报考普通高等院校,也可以报考高等职业技术学院。学生如果估计考高中困难,或者即使勉强读上高中,也难以考上大学,根据自己的兴趣和市场需求状况,报考中等职校就是一个不错的选择。

读职校大有前途,三四年后和你上大学的同学相比,你有更多的优势;你三年毕业一参加工作月薪就有元左右,可你的同学还刚上大学呢!你同学四年才大学毕业,可你已经有四年的工作经历了,那时候的你可能当上老板了,不当老板,工资肯定月薪有四五千元了,可你上大学的同学还背着行囊四外漂泊在找工作呢!你和你同学相比,你自豪啊!骄傲啊!有可能你上大学的同学还要在你这里求职打工呢!

四、就读公安职校读书和就业是有保障的;。

读职校对于家庭经济情况不好的同学来说是福音!(国家有补贴)。

你就读公安职校,你和你父母最关心的就是以后的就业问题。

你入学后,学校与你父母要签订就业合同。合同是有法律效力的,如果公安职校不履行就业合同,你和你父母是可以把公安职校推上被告席的。

公安职校是公安县人民政府办的学校,不是某个人办的学校;学校向你和你父母承诺的事情是一定能办得到的!

在就业问题上我们还要正确认识个别现象,就是个别就读于公安职校的学生,毕业后工作问题没有解决得很好。应该这样看:一是你进了公安职校只是上了一个有利于你发展的平台,并不等于你就进了就业的保险箱。如果你入学后不服从学校的管理,不好好学习你的专业,没有真本事,那学校给你提供的岗位你当然就不会胜任;到企业工作了,你只有好好工作,为企业创造经济效益,企业才容得下你;你不能就业,不是学校没有给你提供工作机会,而是你不能适应企业要求,你吃不得苦,受不了约束,前面我讲过“行行出状元”,但还有一句话就是“条条蛇都咬人”,是说凡事要把事做好都不是轻而易举的事,所以是你自己把自己淘汰了;二是有些毕业生刚进企业对自己的工资要求过高。一进企业就要求月薪三千以上,可能吗?一个大学生刚参加工作月薪才一千多不到两千呢!凡事都有个过程,开始进企业工资不会太高,你为企业作贡献了老板自然会给你加薪。三是整个社会就业形势很严峻。研究生、本科生也有找不到工作或找工作很难的呢!所以就业不太可能一锤定音。综上所述,希望大家要正确看待有个别职校毕业生就业不如意的问题。

要相信公安职校是全荆州市最好的职业学校,要相信就读于公安职校能学到一技之长,要相信就读公安职校会有很好的就业前景。

从现在开始,大家一定要客观认识自己目前的学习成绩不太好的状况,根据自己家庭经济条件,结合自己的特点和优势,迅速调整好自己的成才道路。自己看准的事就要一定坚持,要把今天会议的精神传达给你的父母,千方百计做好你父母的工作,不要听信个别人的言论。今天我说话以及前几位领导说的话,我们都很负责对大家说的。会后班主任还要继续宣传,有意向的同学马上找班主任报名,回家以后跟父母做工作,周日全天班主任在学校接待家长的咨询。

最后我以你母校校长的名义慎重对大家说:成绩不理想并不是大家的错,只是你没有找到充分展示自己才能的平台,那么,进公安县职教中心学习一技之长是你最明智的选择!

谢谢大家!

民办院校招生工作总结分析

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的民办院校招生工作总结分析,欢迎阅读与收藏。

前景展望:北京的民办院校凭借北京地理和教育资源,依托北京这个集政治、经济、商务为一体的国际大都市。在招生宣传中烘托的是淋漓尽致,而真正落实到实处的院校缺为之甚少,没有做到实际意义上的资源共享,更谈不教育资源的整合。目前学校所开设的专业都比较保守、比较陈旧,与企业合作共建特色很少。我们可以做一个大胆的推断,根据市场调查和数据统计,北京所有的民办院校在全国每年招收的学生人数近20万人,而对于更多的院校而言,解的学生却很少,整个民办教育的市场很大,所以必须要依靠一些外界的力量和前卫的办学思路来开拓和创新,应尽快的去进入全国市场。

从长远战略目标看:如今几乎每个院校都设有计算机专业,每年的计算机专业学生占有全国在校人数的11%,甚至于很多学校现在直接把计算机系作为学院发展的重要方向去发展,而这些学校却是广而不专,泛而不精。但是现在不管是学生家长还是高中生思想先进,比较容易接受新事物,这个有利于我们在招生过程中进行宣传。而在未来的一段时间来看,经过我们学院学习的学生或经过短期培训社会在职人员会带动,影响他周围的人群。从办学的可持续性来看,这是一个巨大的潜在市场。而站在院校发展的角度来说,这样的良性循环也会无形的形成一个良好的社会口碑。现在的家长和学生对中国的教育体制越来越清楚,更多的学校也都在寻求适合自己发展的思路和方向。学校对职业教育的概念也越来越清楚,更多的认识到职业教育与大学常规教育更具有科学性,实用性。也越来越多的引入这些项目到院校中,采取不同的嵌入方式与学校合作,(大学生实训、课程置换等)来满足学生和用人单位的需要,来推动院校的就业。所以站在院校招生的立场去分析,更多的项目合作将是我们在短时期内所要完善和不能忽视的。虽然现在很多学校开设雷同的专业,以及社会上的培训机构也层出不穷,整个民办教育招生市场处于混乱之中。但是能把计算机专业作成产业和品牌却不是很多,更多的学院还在选择,在观望,所以也给了我们很大的市场份额和机会。综合分析:北京民办院校应在计算专业上创造出更多的特色办学思路。当然其他的专业也是如此。因为就业压力的窘境,很多公办院校的扩招计划都在逐年的压缩,而这个对于民办院校,尤其是北京的民办院校来说无疑是个很好的前景,市场也有很大的潜力。因而在前期的产品定位和市场推广方法是非常重要的。

北京院校招生总结分析:随着9月份的到来,各个院校的招生工作也已将结束,也是每个学院招生工作收尾的时候。而每个学校的招生结果却是大相径庭,有的学校超额完成了自己的招生计划,却有更多的院校不管是依靠自己的直属招生人员、招生代理;还是后期的媒体广告,最后结合实际报名人数与前期所期望的人数有很大的落差和距离。使学院陷入了被动和进退两难的局面,当然形成这些因素的原因是多样化的,但是我们可以分析总结,取其精华、弃其糟粕。

对于这样的现实状况,我们应该是理智的作出分析,找出原因:

准确的定位,可以让我们更清楚的去衡量自己的综合办学实力和我们的资金链,成熟的院校有着自身难以复制的团队力量和办学优势(例如硬件设施方面),而对于一个刚起步的学院,首先要明确办学思路和培养目标,一个新的学院没有良好的社会口碑,也不曾占有一定的市场份额。从办学模式上来说,更多的院校属于自考助学院校,个别走的特色教育(例如北京中山、北京逸仙),在从整个学院的社会影响力去定位,没有很好的社会口碑和一定的市场份额。当然这个不是限制发展的关键。而从整个学院的硬件去分析,我们没有雷同于吉利、北科那样的校舍,没有自己独立教学设施和学习环境。所以我院不能去依靠总院的任何,这个学院的牌子和地理位置以及以往社会宣传效应不能带给我们任何有利于招生的宣传。可以说在中国近几年的民办院校发展趋势来看,这个行业在逐渐的规范化,小投入,大产出。一年招生一万多人的招生奇迹已经成为了历史。所以我们是个新的学院,是一个一切都在尝试和摸索的阶段寻求发展中的院校。整个学校的定位决定了我们的招生不能再走传统的招生模式。我们没有很好的铺垫也没有那么多的资金链来太多的去尝试和摸索。要想发展起来,实实在在的投入是一方面,更多的是要我们找出适合我们发展的瓶颈和方法。

由此可以综合的去分析目前中国民办院校区域的差别和所采取的招生模式:

1、区域差距:

a.北京

北京作为中国教育的最前沿,整体教育政策比较灵活。可享受最前沿的教育政策和资源优势,但是北京民办院校的发展呈现出来的却是一种逐渐萎缩的发展趋势,甚至于很大一部分院校面临倒闭状态。比如:北京前进大学、北京外事学院、北京明圆大学、北京防卫科技学院等。但是北京院校接受新事物也比较快,尤其近两年,校企合作已经在北京的民办院校中开始肆无忌惮发展。但是随着中国对民办教育支持力度的限制和打击,加之20xx年学历文凭的取消,使更多的院校陷入了招生的困难,而作为民办院校生源决定着学校的生存大计。所以20xx年以后更多的院校已经停止了招生,紧接着07年教育政策的出台(禁止挂靠公办院校招收自考生)可以看出民办院校的出路一是:升级为计划内招生,好的像三级院校发展,另一出路是:朝职业教育方向倾向,脱离自考体系开设特色专业,以保障每年的招生。这个属于我们学院所走的方向。

b.西安

西安,号称是中国民办教育的传奇之地,在全国规模最大,院校最为集中,而院校的生源却是很有保障,万人以上院校不少于5所。(西安翻译、西安外事、西安欧亚、西安思源、西京大学、汽车专修等)当然这个与地方政策的支持力度有很大的关系。所以说把西安称之为中国民办教育的一面旗帜一点不为夸张。而西安的院校有一个致命的弱点就是,接受新事物比较慢,整体教育模式比较保守,经济也比较落后。就业方面不具备优势。招生的卖点就是学校都有自己的实体,有一定的规模、纳入了国家计划内招生的学校有很大一部分;学费占有一定的优势。费用低能被更多的家长和考生所接受。但是西安院校有很多值得我们去学习和借鉴的地方。如果要说西安院校已经形成了气候,那么北京的院校还都处于一个发展阶段,对于我们来说,何尝不是一个机会,因为不管是从那些发展比较好的院校还是面临倒闭的院校,对我们来说都是一面很好的镜子。让我们更清楚的认识自己,更准确的去发展自己。这么多年以来,西安的院校垄断着西北地区。

c.南昌

南昌作为华东地区重要省会城市,也是最早尝试中国民办高校之地,目前江西的蓝天,大宇、航空职业、江西新亚都是万人以上学校。学院主要以费用低,硬件好、规模大来吸引学生。生源主要来自于长江以南城市,不管从学校角度还是学生立场,都比较容易接受新产品,新理念。近两年南方城市的it业发展也比较迅速,对于整个it人才的需求也比较大,所以南昌不管是从院校数量还是生源数量,都将对我们华东地区的声源造成影响。

2、招生模式:(因为地处北京、所以只能以北京的院校作为参考)

a.统招+招生直属+学生团队+媒体/平面广告+发展代理及基地校的建设

这样模式往往被那些万人以上的学校所采用,首先从学院自身资产去分析,这些学院拥有自己的牌子、自己的校园、自己的固定资产。其次他们拥有固定的在校学生和有效的资金链的保证;拥有自己一批长期从事招生工作的稳定团队和学生团队,也就意味着他们这样的良性招生循环已经有所保障,不管是软文性质的广告和平面媒体的投放,都能得到很好的回报。这样的学校北京有5所(北京人文大学、北京科技职业技术学院、北京科技经营管理学院、北京吉利大学、北京工商管理专修学院)。但是往往这样的学校很少去发展代理,即使有,代理的费用也不会超过1500元/人。我们可以看出有些模式我们目前不具备。

b.直属+代理+学生团+软文广告

在北京学校有统招计划,也有自考助学。目前自考助学的学校数量达到了60%以上;这样的学校达到万人以上却很少,除了人文和工商管理专修学院。大多数在校生人数在3-5000之间。因为这样的学校大多都是租用的校区,没有自己的实体。每年的招生成本往往要大于其他学院,而学校自身的力量却很有限制,所以只能选择多条腿走路。自己的直属招生人员受经费的限制不能面面俱到;纯粹的代理不能保证每年的招生,自己的学生团队也有限;媒体的投放效果不是很好。比如:中国信息大学、北京民族学院、北京金融学院、北京现代管理大学、中国管理软件学院)c.

代理+学生团+软文广告

因为没有自己的校舍,因为没有自己的招生团队,因为对自己的投入没有保障,更多的学校采取的是以代理商为主,学生团队和广告为辅。这样的学校有一个特点就是,每年的招生人数在500-1000人之间。一切都寄托在代理身上,但是他们的所谓的这些代理商都是有着两年以上合作关系的,而且相对来说专业都比较具有特色。比如:北京高等秘书学院、东方研修学院航空分院等d.

代理商+基地校+学生团

此类学校雷同于以上学校,因为资金链的限制,招生工作前期的投入很谨慎,从办学思路上来讲,没有太高的.期望值。但是基地校却能有效率的保证每年的招生和长期的合作发展,所以这样的模式也越来越多的被其他的学校所效仿、所借鉴。但是这样的模式可复制性很强,那么时间因素就显的尤为关键,在谈合作的同时还要不段的去完善和健全自身才能取得更好的结果,才可能取得彼此的信任和长期的合作(比如:办学思路、证书、就业、硬件等都要落实到实处)

基本上北京的院校可以概括为这4中方式,当然也有一些其他的渠道和途径。但是主要还是以招生模式为主,那么经过这样的分析我们也不难找出适合我们自己的招生模式。

不管是职业教育还是民办教育都有一个时间周期,尤其对于民办院校的招生工作,有一个理念就是先入为主。在最早的时间去抢占市场,占领市场份额。足够充分的准备、系统的培训、一个具备凝聚力和执行力的团队、完善的考核制度和组织结构,都是不可缺少的,而这些需要大量时间去筹备和实施。也就是所谓的筹备段,但是这项工作往往被更多的院校所忽视。准备工作做的不是很到位,包括人员的招聘、培训、绩效考核的量化、岗位职责的明细和整个前期市场的调查、划分,以至于很多招生直属点的半路夭折。对于刚起步的学院来说,一个有效的团队是保障我们计划实施唯一依靠。但是往往很多学院不具备,大量经费投入没有得到相应的产出和回报,失去的也不只是人力和财力,更重要的是失去一个市场,一次机会。其实这些在招生工作开始时已经埋下伏笔。因为时间因素的限制,对人员的聘用也没有经过一个严格的筛选流程。要么是没有过工作经验,不具备这份工作的要求,要么就是有过相关经验却不具备拥有这份工作的职业道德和修养。整个团队没有营造出一种积极向上的氛围和激情。必然出现招生的落差。

虽然说招生的失败有很多因素在里面,但可能最重要的却是管理上的疏忽和漏洞。

1、看不到希望

希望需要管理阶层去营造和渲染。但是很多学院却没有,更多是给下面工作人员一种压力。首先从沟通上来说彼此不是很到位,下面的员工了解不到上面领导的想法和思路。一些琐碎的小事情让我顾此失彼失去了信任和信心。给大家制造出了很多的想法和打击。

2、立场不坚定

3、落实不到位

这里面包括了责任和义务落实。首先从责任来说,大家的岗位职责的落实不是很明确,很多人都不知道自己具体做什么工作,不知道这份工作的目的和动机,需要承担什么样的责任。长期下去,给大家的感觉就是管理混乱,也给别人更多的借口和说法,彼此的推卸、彼此的解释,很难再去追究和考核。其二,是义务的落实。我们每个人没有明确自己的身份,没有很好的去体现自身的岗位职责,顾此失彼。没有尽到自己的那份义务。

4、不懂得用人

我们更多的是看到一个人好的一面或者是坏的一面,而没有能够有效率的把每个人优势发挥起来。没有顾及到这个团队的负面影响和隐患。这个在招生团队中最为突出。比如说我们发现了一个人虚伪和放肆的一面,但是我们却忽视他积极的一面,而看到了一个人积极和主动却没有注意到她的虚伪和失败。每个人都不是十全十美,我们应该去分析和有效利用。所以针对于用人,是我们的失败,因为这些人已经影响到现在的团队。

5、目标不明确

我们的目标只有一个就是招生,这个是每个工作人员人人皆知的事情,我们的每份工作都应该是围绕这个为主题。但是我们现在很多的工作人员却只知道安排什么做什么,去追求发放通知书的量,更多的是做给自己的领导看,而不去想结果和自己是因为什么打这个电话,什么时间再进行回访,通过几次能让这个学生就读我们学校。或许可以认为现在没有一个人每天是按照自己的计划去做工作的,也没有一个人能说出来到他一天打了这么多的电话到底能确定几个学生来。这个是团队氛围造成的,是大家看不到希望所造成的、是失去了信心和信任所造成的、是我们立场不坚定所造成的、是落实不到位造成的、是我们不懂得用人造成的。

确切的说,一个学院的招生方案决定招生的成功与否,20xx年全国的民办教育市场经历了一次前所唯有的寒流。大部分院校招生人数比同年下降了50%左右,有的学校甚至超过这个比例。这样的现状一是取决去国家大的教育坏境所导致的学龄人口下移,更多的却是整体市场格局的不合理。有很多所谓民办教育的招生管理人员仍然站在20xx、04年的招生市场去设计招生方案。其实整体的目标客户已经有了质的变化、没有一个系统的市场调研和分析,就盲目草做方案,尤其北京的院校更是以城市为中心辐射周边区县,而数据显示民办教育的生源更多的来自于县区和农村,所以从市场布局而言,何尝不是一个更大的失败。

综上分析,准确的找出学院自身的定位和发展方向,制定有效的招生方案就尤为重要了。

高职党建工作总结

成绩和缺点。这是总结的中心。下面是精心收集的高职教研室工作总结范文,希望能对你有所帮助。

各位领导、各位老师:大家上午好!我从德、能、勤、绩四个方面做一汇报:

一德:

能认真学习马列主义、毛爷爷思想、邓爷爷理论和江爷爷“三个代表”的重要思想。认真领会习近平《抓好理论教育党性教育提高干部思想道德素质》的讲话精神,深入思考干部如何牢固树立正确的世界观权力观事业观。认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)》。

能遵纪守法、遵守社会公德、遵守学校的一切规章制度,主动、认真地服从和配合学校各部门的工作。能积极参加政治学习与业务学习。热爱教育事业,自觉遵守职业道德,为人师表。

二、能:

在教研室工作中,加强日常教学管理,引导教师热爱本职工作,积极主动承担教学任务,认真完成教务处下达的教学任务。

能够带领教研室全体教师认真学习16号文件,努力做好教学工作,积极投入到创示范活动中。

能够胜任教学工作,为提高教学效果,提高绘图技能技巧,在制图课教学中,把制图内容与计算及绘图内容紧密结合在一起,机械制图中讲授计算机绘图内容,计算机绘图中练习制图图形,两者穿插进行。把制图中的机械图样与绘图中的上机操作联系在一起,做到了讲有依据,练有目的,讲练结合。

一年来教研室全体老师齐心协力,全力以赴共完成教学任务xx学时。在搞好教学工作的同时,努力寻求科研项目与机会,积极申报学院科研课题。徐亚娥老师负责的,教研室其他老师参加的“机械制图与计算机绘图教、学、做一体化教学研究”正在完成。在本学期制图精品课的制作中,几位制图教师做了大量的工作,顺利通过中期验收,在中期验收的基础上,又做了讲课录像、说课录像、课程评价等工作。现已基本完成,就等着最后的验收。在教学工作的同时,教研室全体教师,不断总结教学经验,积极探索教学方法,努力提高教学效果。本年度共发表教学论文9篇,期中科技核心。本人撰写论文3篇,期中科技核心1篇。

三、勤:

身为教研室主任,能一身作则,事事走在前列。在教研室工作中,能够发挥民主作风,虚心听取不同意见,认真负责,任劳任怨。分配教学任务时,根据各人情况适时调整,基本做到人人满意。自己从不挑肥拣瘦,总是最后一个接剩下的。

本学年教研室全体,没有一个因个人私事而耽误学生一节课。教学中均能做到认真备课、精心组织、严谨讲授、耐心辅导与答疑。工作上,尽职尽责,任劳任怨,出满勤,干满勤,从未迟到、请假。顺利完成教学任务。

四、绩:

教研室全体,包括外聘教师,全年共承担《制图与绘图》《制图与绘图》《工程力学》《机械基础》等课程,共xx个班级,xx学时。综练与课程设计xx周。完满完成教学任务。

汇报完毕,谢谢大家!

高职党建工作总结

时光飞逝,转眼本学年的第一个学期即将结束,在学院领导和系主任的关心和支持下,我圆满完成了这半年的班主任工作。在工作中,我本着以人为本,为学生服务的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作,取得了良好的效果。现做工作总结如下:

一、班级基本情况。

我现在带两个班,18大5班和18大6班,都是2018年9月1日新入学的新生。其中18大1班是机器人专业,共计18人,14人住宿,4人走读,女生3人,男生15人;18大2班是轨交专业,共计12人,8人住宿,2人走读,2人走兵,女生1人,男生11人。在我的带领下,这两个班级各方面还是取得了不错的成绩。现在,我结合自己的工作就这半年的班主任工作作一个总结:

二、思想上高度重视。

在职校做班主任不是一件容易的事情,特别是在今天这种状况下,学生素质越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走,靠得是踏实的工作作风,和清晰的工作思路。在这半年的班主任工作当中,我的思想非常集中,就是要把班级带好,让每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想,我努力掌握每个学生的特点,要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动,还要紧扣学校工作中心。因为,我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,还应该为学校的发展服务。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。

首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的,他们很容易跟风,而且不爱学习。我根据学生的这种状态,努力解决好每一个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人,这是思想教育的根本。因为学生会做人了,他们的学习才能提高。为了让学生学会做人,我先让学生在寝室这一块要做好。因为,寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务,都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作,二要关心同寝室的成员,三要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指导思想,学生知道自己在寝室应该做些什么了。也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好,但有了这些指导思想,通过半年的努力,学生在寝室这一块也做得越来越好了。

在学习上不断的督促他们。因为,只有学生爱好学习,他们的各方面才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试,我要去过问,去帮助任课老师抓好复习工作。因为有了我的参与,学生对待复习也就更认真了。所以,我班在各种考试中都能取得不错的成绩。特别是在本学期的期中考试中,都有了突出的表现。学生成绩好了,学习就更有激情了。

重视班团活动。在这一年中,我根据学生的要求以及教育的需要。我经常组织学生开展各种有效的班团活动。通过这样的活动开展,学生认识到,我们生活中不只有自己一个人,我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神,我们才能获得更多的东西,我们才能得到更多的快乐。通过一些活动,让学生认识到自己动手得到的才是最珍贵的,而且让学生认识到,我们日常生活中的一些小事,也要有智慧。我不断地指导学生如何做好准备工作、安全工作。最后,活动非常成功,也得到了领导和很多老师的认可。学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识,增强了合作精神,提高了能力。这让我们班也越来越团结了。通过《打架成本》、《普通话》、《宪法日》等主题班会,使同学们更加充分的认识了社会,学会了自我保护。

四、注重总结和学习。

只是简单的工作,而不去总结和学习,那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后,都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中,哪些地方自己做得不错,哪些地方还有待于提高。以前,很多工作都喜欢自己去做,但发现工作是做好了,学生的能力却没有什么提高。后来,就把更多的精力放在指导上。要让学生有更多的参与权。比如这次,元旦联欢会。从前期的筹备、节目的选拔、演出都是学生们自己做的,我基本上没有什么参与,只是做一些指导工作。告诉他们应该如何去完成一件事。全程都是学生自己去解决的。所以,我们班在这次活动中,学生的参与面非常广,热情也非常高。最后,我们班做得非常好,学生在这次活动中也收获了不少的东西。

五、努力目标虽然在这半年工作中,在各个方面取得了一些成绩。但还有很多东西需要学习,有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的基础差,要做的事情多,而且效果来得很慢,这样就容易引起心理上的一些变化。要随时调整自己的随着自己工作心态,一边高效的去工作,要帮助一些非常困难的学生找到出路,争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目标就是带领学生取得更好的成绩,民主和谐、率先垂范。

***2019.1.1。

高职党建工作总结

摘要:随着高等职业教育的快速发展,如何加强和改进高职学院的学生党建工作已经成为了一个亟待解决的问题。本文从实践出发,详细论述了以专业党支部和虚拟班级进行双重培养考察的工作模式,并就取得的效果和实际工作中出现的问题进行了思考,提出了建议,可以为同类高职院校的学生党建工作提供一定的借鉴。

关键词:高职教育;学生党建;创新。

近年来,我国高等职业教育得到了大力推进和快速发展,已成为高等教育的半壁江山。所以,在《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发200535号)和《中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》中,党中央、国务院提出认真探索和研究高职学生成长的规律和教育方式,把他们培养成德智体诸方面全面发展,适应全面建设小康社会的高素质劳动者和技能型人才。党建工作对做好大学生思想政治教育工作,培养和造就高素质人才,确保中国特色社会主义事业兴旺发达,后继有人,具有重大而深远的意义。

但是当前高职院校学生党建工作的形势是不容乐观的,如何加强和改进高职院校的学生党建工作,也就成为了摆在我们面前的亟待解决的问题。

由于高职院校的学制、培养目标等都与本科院校不同,所以高职院校的学生党建工作也呈现出不同的特点,主要表现在以下几个方面:

1、高职院校学制偏短。

近几年,随着高等教育事业的发展,高职院校在校生规模日益扩大,对学生党建工作来说,人手紧、任务重是普遍存在的问题,同时,从事党建工作的专职人员更是缺乏。在面对庞大的学生入党积极分子群体时,对积极分子的考察和培养往往不能兼顾广度和深度,从而降低了发展党员的质量标准。

二、以虚拟班级和专业党支部进行双重培养管理的学生党建工作实践。

党总支在长期的学生党建工作中逐步摸索出一条以虚拟班级和专业党支部进行双重培养管理的方法,具体做法如下。

1、以专业为单位设置党支部。

将支部建在专业,根据专业设置,成立专业党支部,建立起了有利于高职院校的学生党建组织形式。

专业是学生进行自我管理和学习的重要阵地,这种党建组织形式有利于扩大党建工作的覆盖面和提高党组织的凝聚力。将支部建在专业上一方面有业务精干、思想过硬的专业教师担任支部书记可以进一步强化专业教师的党建思想及教育责任,同时也可以以基层组织为核心凝聚专业教师和学生。另一方面党员组成相对集中、相互熟悉、彼此了解,有利于党员之间的思想感情交流、批评与自我批评等提高党员修养活动的开展、增强基层党组织活动的活力与吸引力,从而使党组织活动更有针对性和实效性。

同时“支部建在专业上”,优秀党员的先锋模范作用不仅仅覆盖到同一年级、同一专业从低年级到高年级其先锋模范作用都得到了充分发挥,有效扩大了党建工作的覆盖面,真正实现了学生党建工作落实到每个班级、每个同学。

2、建立虚拟班级。

为了更好的开展学生党建工作,进行早教育、早选苗、集中培养、加强指导,设立了由入党积极分子和学生党员组成的班级——“红旗班”。红旗班是虚拟班级,它的性质决定了它和一般的班集体不同。班级成员来自各个年级和班级,平时不在一起上课、不在一起学习,但要求佩戴“红旗班”统一标志,在宿舍悬挂标识牌,这样就形成了一个虚拟班集体。

学校、服务社会的渠道,使他们用实际行动响应党的号召,在实践中提升素质、锻炼党性、彰显先进性,又可以更好的融入到学生中,为广大普通学生所接受,让身边的学生“有榜样带,有榜样帮,有榜样学”。

3、构建专业党支部与虚拟班级双重培养考察的模式。

在完成设置专业党支部和成立虚拟班级的基础建设后,最主要的问题就是如何构建专业党支部与虚拟班级双重培养考察的模式。通过几年的实践,我们逐步摸索出一条基本成型的工作思路,主要包括两个方面。

一是各专业党支部、支部书记、正式党员作为党的基础理论学习的组织者和指导者,积极向党组织靠拢的学生、入党积极分子、学生党员作为受教育者和实践者。在日常的理论学习中,我们将系业余党校与“红旗班”合二为一,总支委员、各专业党支部书记、正式党创新高职院校学生党建工作方式员作为党校教师参与授课,“红旗班”在各专业党支部的指导下开展形式多样社会实践和青年志愿者活动,在实践中理论联系实际,提升理论素养。

二是在学生党员发展的各阶段,各专业党支部、培养联系人严格把关、确保发展质量,“红旗班”如实认真反馈受考察成员在班级内的表现情况,为党组织的培养考察提供准确的参考意见。

学生的进步,使学生思想政治教育工作真正落到了实处,同时更多优秀的学生积极参与专业建设与教育教学改革也给系部的发展提供了巨大的动力。

三、思考和建议。

目前,以专业党支部与虚拟班级进行双重培养考察的学生党建工作模式已基本成型,但作为一项探索性的工作,还需要不断的反思与调整。为了达到更好的效果,笔者做出如下思考与建议:

1、构建全方位理论学习体系。

理论学习作为党建工作的首要任务关系到高职院校学生能否树立正确的世界观、人生观和价值观,从而树立共产主义的远大信念。所以在高职院校学生党建工作中,各专业党支部、入党培养联系人要结合学生党员发展的不同阶段的特点和要求,针对“红旗班”成员在入党前、入党时、入党后可能出现的一些思想问题,分层次、分阶段、有的放矢的进行教育。

2、参与专业建设与教育教学改革。

随着高职教育的蓬勃发展,专业建设和教育教学改革也开展得如火如荼。但目前存在的一个普遍问题是,在专业建设和教育教学改革中鲜有学生参与,我们认为这违背了“以人为本”的教育理念。进行专业建设和教育教学改革是为了培养出更多更好的适应社会要求的人才,应该以学生为主体。考虑到高职院校学生整体素质的差异性,我们可以选择那些各方面优秀的入党积极分子和学生党员在专业党支部的指导和带领下参与到专业建设和教育教学改革中来。

3、建立学生党员跟踪反馈体系。

由于高职院校的学制偏短,大部分学生只能以预备党员的身份踏上工作岗位。为了更好的评估学生党建工作的效果,我们需要创新学生党员的管理考察理念,适当延长学生党员的考察链条,抓好跟踪反馈工作。对于毕业后组织关系已转出的学生党员,专业党支部和入党介绍人要及时和毕业生所在单位党组织取得联系,了解学生在就职单位的工作情况,适当的给与指导;对于那些毕业后组织关系还未转出或就职单位没有党组织的学生党员,专业党支部和入党介绍人更要加强联系,帮助其尽快落实组织关系,并定期要求其向党支部做出口头或书面思想汇报;另外还可邀请已毕业的学生党员回到“班级”中,与现在的“班级”成员交流思想,介绍经验,为进一步做好党建工作提供借鉴。

胡锦涛总书记在十七大报告中强调要以“改革创新精神加强党的自身建设”,第十六次全国高创新高职院校学生党建工作方式校党的建设工作会议也提出要以改革创新精神推进高校党的建设。结合高职院校的实际情况,根据长期以来的工作经验,我们摸索出了一条以专业党支部与虚拟班级进行双重培养考察的学生党建工作途径,取得了一定的效果,我们还要继续以改革创新精神为指导,进行更进一步的努力探索,以期为高职教育的发展和高校党的建设提供更多的借鉴,以期培养出高素质的高职毕业生,为具有中国特色社会主义建设事业服务。

高职老师工作总结

高职教育在我国广泛兴起于2o世纪9o年代,为国家培养高素质技能型专门人才,它已经成为我国高等教育事业发展的新的增长点,今天本站小编给大家带来了高职老师工作总结,希望对大家有所帮助。

为促进继续在和谐友好的氛围中工作学习的目的,今天我们小组在组长的带领下开了本次总结会,与其说本次是总结会,我们还是愿意看作是一次“家庭”交流会。

首先我们就尊重小组长进行交流,小组长是我们这个家庭的“长者”,我们在平时的工作都是在组长的指引下完成,每天都需要担心我们的安危以及在工作中的困难,他是我们这个集体付出最多的一个,首先我们应该感谢他,我们在平时工作中有时着急了,偶尔说句不好听的,但是组长都是以包容的心态看待我们的错,我们应该向他学习,同时我们也应该有这样的精神和心态,组长也不是我们的保姆,不是我们的仆人,我们彼此都是平等的,我们应该像亲人一样彼此对待,谢谢我们的组长为做出的那么多的奉献。组长的工作是繁重的,我们在以后的工作学习中积极主动为组长分担工作,用正确做法对待我们的长者,多关心我们的组长,像他关心我们一样。

每个人都有自己独特的性格和特点,我们不能要求他人完全按照我们的习惯行事。相互尊重,相互包容,才能建设一个团结和谐的集体。

正确看待其他人的做事习惯,我们每一个人都是不一样的,我们需要的是彼此的包容,只有彼此都站在对方的角度思考问题才能会更好的处理我们所面临的问题,青春都是带有几丝冲动,我们也因为冲动在以前犯下不少的错,冲动是魔鬼,我们需要以冷静的心态处理问题,更应该以冷静的心态对待我们彼此。

放下自己的优越心理,指导老师经验丰富,虚心向老师学习,帮助老师做一些力所能及的事。学会换位思考,体会指导老师的辛苦。通过自己的一言一行表现出对老师的尊敬。在学校做与教学有关的工作时先与指导老师沟通,做到把指导老师放在首位,尊敬长者,为学生也做好榜样,虚心与老师交流自己的看法,侧面指出老师的不足,最大成度的尊敬老师,尽最大力量的为知道师分担工作,做到老师组好的后勤助手,认真耐心的听老师的指导。

1、如何充分尊重自己的学生。

前几日,在办公室看到一个老师在骂自己的学生,是很严厉的谩骂。老师心中都是善意的,只是想更好地督促学生学习。随后我正要去上课,看到楼道里站着一排学生,便问了一下,原来他们是没有写作业被罚站了。在现在这个社会里这种体罚貌似已经很常见了,爱都是相互的体罚学生只会让学生更加厌学。

学生在犯错误时,我们不应该太过于冲动,应控制情绪,冷静下来心平气和的与他们交谈,找出问题的真正原因,然后在解决问题。在发怒的时候不能不分青红皂白的体罚学生,就算他们真正的犯错了,也要注意惩罚的方式和程度。而且我们必须学会走近学生,课下一定要把他们看做是自己的孩子一样,与他们亲近。多多关心他们。比如前几天下雪的时候我们在学生的耳边轻轻的问一下他们冷不冷?有没有吃饱?虽然是简单的几句话,但是对学生来说是温暖的象征,是及时的关怀。这样对学生对自己都有很大的帮助,会拉近你和学生的距离。爱是相互的,情感才是我们与学生交流与沟通最好的桥梁,只有我们尊重学生,学生才会更加的尊重自己。总之,为人师表的我们要真情的对待学生,热爱学生,尊重学生。犯错是他们在人生中的必修课,而我们必须要给他们上好必修课的内容,要经常与他们沟通,去引导他们认识错误,形成正确的世界观、人生观、价值观。

2、如何尊重学校的工作安排。

顶岗实习已经进行了一半了,我们几个实习老师基本都已经步入正轨,我们所在的学校是一所高中,课程相对来说比较深一些,大部分组员每一天都有两节课,随之也造成了一些问题。我们学校所写的博文一直没有符合要求,篇数一直都不够,尤其有几位同学没有及时写博文,以后一定多督促各位同学完成作业。而且在前几次活动中有几位同学表现不积极,一直推脱责任,也暴露了很多问题。通过这次会议,组长点名批评了几名同学,大家都承诺以后一定积极做好学校的工作,顺利完成顶岗实习的任务。

3、组内和谐共处计划。

(1)此次会议商定我们小组成员每天晚上没课的时候,在备课室小聚一下,共同谈论一天的收获以及所遇见的问题。

(2)我们初步商定周末的时候一起出去购物,游玩,条件允许的话我们在一起吃饭,沟通感情。

(3)当组员每天上下午有课的时候,舍友或者其他人员要帮助为他们打饭。

(4)在学校里我们不断的参加巨鹿中学所组织的各项活动,上周我们实习老师一起参加了学校各年级的会操比赛。

(5)五一回来之后,将开始组织成员进行跨专业听评课活动。

(6)初步商定我们实习老师要在学校组织一场高一年级的乒乓球联赛,拉近我们与学生的距离。

年来,本人在单位领导的带领下,在同志们的大力支持下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,在政治思想觉悟和业务工作能力等方面都取得了一定的进步,现就本人20xx年工作作如下汇报:

一、加强自身建设,不断提高思想政治素质和决策水平。

一年来,我始终把加强理论学习放在重要位置,特别是到办公室工作以后,更加注重理论学习,丰富知识,提高认识。能积极参加单位组织的各项政治理论学习,重点学习党的路线、方针、政策,学习“三个代表”重要思想、《党章》、《文选》等理论知识,深刻领会党的xx大精神,通过学习,写心得等多种形式,不断使自己的思想有较大的提高,同时加强业务知识学习,努力提高业务素质。今年三月份我参加了自治区教育厅组织的电子注册软件培训班,通过学习使自己对电子注册工作得到了更大的提高。三是学人所长,积极提高工作水平。虚心向他人请教,积极改进工作方式方法,增强工作能力。

二、克服困难,努力完成领导交负的各项工作任务。

在工作中,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,在自己平凡而普通的工作岗位上,努力做好本职工作。

一是认真做好招生宣传工作。今年由于工改机遇,我校加大的社会招生力度,由于宣传招生得力,生源不断增多,因此学员报名注册工作非常重要,是一项非常细心的工作,我能以高度的责任心与充分的耐心,做好每一位学员的报名解释及注册工作,共完成了春季招生421人的电子注册工作,同时做好招生信息工作,充分发挥好信息桥梁作用,将招生信息及时反馈到相关部门,让上级部门能准确及时的了解招生工作能得到上级部门的支持和肯定。

二是学籍管理工作。我能做好在校1100名学员的教学管理及毕业验印工作,按要求完善学员学籍档案,并于今年5月完成了379名学员的图像采集、机读卡填报、毕业学员信息上报等工作,由于今年是我校第一年采用电子注册网上毕业工作,为保证学员顺利毕业,我能认真学习及时请教,尽量做好每一个环节,使毕业学员信息准确无误,保证学员照片全部合格。并及时做好学籍统计工作。让领导尽量能全面、准确地了解和掌握我校在校学员的实际情况,为解决问题作出科学的、正确的依据。

三在教学管理工作。在教学管理中,我深刻认识到,加强教学管理,抓好教学质量的重要性,能按时根据区校要求制定出每一个专业教学计划,及时下发教学相关文件,整理好学员档案,在教学管理工作上兢兢业业、一丝不苟。同时还担任06级会统二班班主任,能认真按照教学计划,按排辅导,聘请专业教师讲课,让学员及时参加辅导,发现学员未参加辅导或有退学现象,都能及时与学员联系,做好沟通工作,让学员在校期间,都能顺利完成学业,圆满毕业。

回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,这些进步是全单位同志们对我极大的支持和帮助的结果,在此,我从内心深处表示衷心的感谢,也真诚地希望在今后的工作中,校领导、同志们对我的工作一如既往给予关怀和支持,在工作、生活及其他方面做得不妥之处请同志们给予原谅。最后,再次请同志们对我个人在工作生活中存在的问题和不足之处给予批评和指正。

时光飞逝,在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年,可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长,非常感谢系上各位老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。接下来,我将本。

如下:

一、教学方面。

在20xx年,我先后承担了07级专业和06级、管理及06级与05级的教学工作。为了能上好这两门课程,我主要做了以下几点:

1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程,针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况,我在课程准备时力求做到深入浅出;同时,在教学安排中,尽量把准则中新的内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程,为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识,我参考多所高校相关精品课程。

教案。

自己编制了实训教程并在。

课件。

制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中,让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示,我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件,更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课,我在背课上下了不少功夫,力争每一课都做到:“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的准备,并及时调整和补充课件,课后及时对该课作出总结。

2、增强上课技能,提高教学质量。在《财务会计》的教学中,考虑到上课班级人数众多,每次课下课后,我及时与学生沟通,了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法,尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点,课堂上注意精讲精练,让学生尽量多动手操作;为此,我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机,学生对用友财务软件的认识就更进一步。

3、虚心请教其他老师,找到自己和别人的差距。在教学上,有疑必问,同时多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。

4、认真布置作业,做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性,我收集各种辅助资料,在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析,力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中,我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。

5、做好课后辅导工作。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用,我不仅帮助学生找软件安装光盘,还多次到学生寝室指导学生安装。

我严格遵守学校的各项。

规章制度。

不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。此外对于系上安排下来的其他工作本人也积极主动地去完成:除了日常的教学工作外我还承担了06级的独立操作实验指导任务在20xx年暑期带领06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。另外在这一学期中我根据系上的安排担任08级会计专业3、4班新生的班主任为了让他们对会计专业有更好的认识我还制作了详细地专业介绍课件。在新学期中我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。

三、业务进修方面。

为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余,还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识,让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间,我还积极参加了学院组织的新教师培训,在培训中提升自己。

四、今后努力的方向。

1、加强自身基本功的训练,针对自己语速较快的特点,尽量控制语速;此外,在课程安排与设计上,力求让自己的教学风格更为简洁明快。

2、对吸收能力慢的学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步,做好教学。

个人工作计划。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的,更是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中,尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,用满腔热忱去对待自己的工作和生活。

高职辅导员工作总结

作为辅导员,我认为这非常的重要,应该要积累更多的工作经验,保持一个好的状态,对于过去的一年也应该要吸取经验,现阶段带大二的学生虽然平时的工作比较多,但是还是一直在坚持做的更好,一年根据学校相关指示,完成好任务,做好工作规划,每周按时的查课,对于迟到旷课的行为严肃的处理,提高班级班风,让班干部带头做好,管理好班级班干部是最直接,一年来我也是提高了自己的能力,我也知道我应该要往什么方向发展,这一年来的工作当中我认为我是做到了这一点,在未来的工作当中我也一定会继续努力的,除了这些之外,及时关注学生在学校的状态,是不是按时的上课,晚上在不在宿舍,不定期的查寝,做好这方面的工作,发现问题及时的处理纠正。

这一年来大多的时间还是花在了学生身上,每天关注学校相关工作指示,在工作当中重要的还是学习和经验,作为一名辅导员应该要虚心的请教,怎么去做好工作,怎么成为一名优秀的辅导员?这些都是我需要去学习的,这一年来我也是在不断的调整好这些,一年来我也是认真的做好了很多,通过这样的方式我积累了非常多的经验,在这方面我觉得我还是做的比较好的,这是非常有意义的,积累更多的工作经验,和周围优秀的辅导员学习,我一直都非常重视这些,对我而言这都是需要慢慢去做好的,工作方面不断的积累经验,让自己变得更加有能力,这也是一种方式,在未来的工作当中还是需要进一步努力。

这一年来也是有一些缺点,这是需要纠正的,作为辅导员还是应该认真的去做好相关的规划,我也是非常清楚这一点,我在工作当中经常容易忘记一些细节的工作,虽然不是非常的重要,但是这种习惯是不好的,有的时候经常会忘记自己要做什么,所以接下来我一定能够会好好的纠正,来年的工作做的更好。

教学工作总结高职

本学期刚开学的9,10月我担任初一(4),高一(4)两班的数学教学,由于两个年级的数学教学工作确实存在差异,所以那两个月我是忙碌的,也是疲惫的,由于初一数学是第一教学,学校也安排了吴雪军老师带我,从吴老师身上我学到了很多东西,也学到了一个老教师对工作的执着,真的谢谢她。后来由于学校一个老师某些原因,所以从后半学期我又被调回高中,担任高一(4)(5)班的教学,所以我主要想总结一下我高中的教学工作。这学期我主要完成了必修1、4的教学。本学期教学主要内容有:集合与函数的概念,基本初等函数,函数的应用,三角函数,平面向量,三角恒等变化等七个章节的内容。现将本学期高中数学的教学总结如下:

一、教学方面。

1.要认真研究课程标准。在课程改革中,教师是关键,教师对新课程的理解与参与是推进课程改革的.前提。认真学习数学课程标准,对课改有所了解。课程标准明确规定了教学的目的、教学目标、教学的指导思想以及教学内容的确定和安排。继承传统,更新教学观念。高中数学新课标指出:“丰富学生的学习方式,改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受,独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中,教师的讲授仍然是重要的教学方式之一,但要注意的是必须关注学生的主体参与,师生互动”。

2.合理使用教科书,提高课堂效益。对教材内容,教学时需要作适当处理,适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵活使用教材,才能在教学中少走弯路,提高教学质量。对教材中存在的一些问题,教师应认真理解课标,对课标要求的重点内容要作适量的补充;对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外,还应把握教材的“度”,不要想一步到位,如函数性质的教学,要多次螺旋上升,逐步加深。

3.改进学生的学习方式,注意问题的提出、探究和解决。教会学生发现问题和提出问题的方法。以问题引导学生去发现、探究、归纳、总结。引导他们更加主动、有兴趣的学,培养问题意识。

4.在课后作业,反馈练习中培养学生自学能力。

课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学,也有利于复习和巩固旧课,还锻炼了学生的自学能力。在学完一课、一单元后,让学生主动归纳总结,要求学生尽量自己独立完成,以便正确反馈教学效果。

二存在困惑。

1.书本习题都较简单和基础,而我们的教辅题目偏难,加重了学生的学习负担,而且学生完成情况很不好。课时又不足,教学时间紧,没时间讲评这些练习题。

2.在教学中,经常出现一节课的教学任务完不成的现象,更少巩固练习的时间。勉强按规定时间讲完,一些学生听得似懂非懂,造成差生越来越多。而且知识内容需要补充的内容有:乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根与系数的关系;根式的运算;解不等式等知识。

3.虽然经常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目,但是,相当部分的同学还是没办法完成。学生的课业负担太重,有的学生则是学习意识淡薄。

三、今后要注意的几点。

1.要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾,加强对教材的研究;

2.注意对教辅材料题目的精选;

3.要加强对数学后进生的思想教育。

相关范文推荐

热门推荐