导游工作报告英语(实用5篇)

时间:2023-09-05 01:05:29 作者:翰墨 导游工作报告英语(实用5篇)

在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧

导游工作报告英语篇一

由于工作需要这一学期我任教小学三年级的课程。在一学期的教学研究与实践中,我对低年级的英语教学有了一些体会和认识。

首先“兴趣是学习活动的重要动力”,培养学生的学习兴趣是低年级英语教学的关键,在课堂活动我以学生活动为主,采用听、说、做、唱、玩、演等活动形式,激发了学生的参与感,使学生的学习兴趣能持久保鲜。

其次,灵活多样的教学方法是保持学生学习兴趣的关键。教学有法,教无定法。教学方法的优劣,对能否引起学生的学习兴趣关系很大。外语教学的实践性强,因此,就要以灵活多样的方法组织学生进行广泛的语言实践活动。针对小学生喜说爱动、争强好胜、善模仿、怕羞等心理特点,开展各种形式的学生活动,例如,游戏是一种能引起学生学习兴趣的好方法,尤其是低年级英语教学。灵活运用各种游戏,可以引起学生的极大兴趣。

因此,在教学中,教师不但要鼓励学生玩,还要善于组织学生玩,和学生们一起玩,引导学生玩得有意义。其次,小学生生性活泼、爱唱爱跳。针对这一特点,每一堂课教师都利用或编写了与学习内容符合的歌曲或歌谣(chant),并加以动作表演,使学生在活泼欢快的气氛中自然地获得了英语知识与技能,开阔了视野,发展了智力。

最后小组教学是教学质量的保证。当今的时代是科技竞争的时代,而竞争的成败往往取决于人们的合作。一个人的能力是有限的,如果不善于和他人合作,将不同的知识加以交流、综合、提高和运用,就不能适应时代的发展要求。所以,小组合作学习是当今区一中教学中的一种重要的学习方式。小组合作学习正是进行素质教育,在课堂中培养学生合作意识的体现。英语课上同学们以小组为单位,进行朗读比赛,对话表演,情景模拟等活动,为每个学生创设了表现自我的宽松氛围,使学生的思维显示出积极的状态,能较大程度地发挥集体互助力量,为教学质量的提高做出了保证。

导游工作报告英语篇二

您好!

首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝福,感激您能在百忙中阅读我的求职信,祝福贵单位事业欣欣向荣、蒸蒸日上!

我是xxx国际游览社出境部操作中心的员工,做出境旅游三年多,已经做过韩国部,欧美部的外省市销售经理,也做过团队机位的预定op,对航空公司的预定与操作有一定的理解。与上海,江苏,浙江,安徽等各大社都有良好的协作关系,与新航,马航,菲律宾航空,韩亚等航空公司也有着临时愉快的协作。比拟熟习整个旅游行业的意向,对团队机位销售有一定的理解。

在校时期,我勤劳学习专业知识,并为其投入了宏大的热情和精神,在仔细学习课本知识的同时,我积极参与培训理论,并获得了一定的成果,我在xx年经过了全国导游人员资历考试并取得证书,在xx年5月—6月参与了江西教育游览社的培训和跟团理论活动,积聚了一定的任务经历,在课余工夫我仔细背读各景点导游词,理解到有技艺知识,掌握相关行业信息,又停止演讲训练,锤炼本人的口才,具有有较强的从业知识和技艺。我擅长讲故事,性情活波开朗,喜欢与人交往,可以很好的处置各种突发事情,在两次理论活动中都失掉了游客的认可。我平常喜欢运动的,身体素质良好,可以享乐耐劳,对我而言,导游是一份具有应战性、兴趣性的任务,我对它充溢了热情。

十分想参加你们的的团队,共同发明一翻美妙的事业。

此致

敬礼!

求职人:xxx

20xx年xx月xx日

导游工作报告英语篇三

尊敬的领导:

您好!

感谢您在百忙之中抽空阅览我的求职信,下面请允许我做一个自我介绍。我叫xx,毕业于南京晓庄学院旅游英语专业。虽然我不是来自一流名牌大学,但是普通的我却又一颗不甘落后的心。希望能通过我的努力,踏实的为着自己的梦想而奋斗。

在大学的四年间,在努力学习专业知识的同时,我也认真的把握每一个实践机会,在实习的过程中将书本上的知识与实践相结合,通过学习与磨练为自己积累更多丰富的经验。

在校期间,我曾系统的学习过英语听说、英语读写、英汉翻译、旅游英语、英语国家概况、导游学概论、导游实务、旅游法规与职业道德、旅游地理等方面的专业课程。在掌握基本的旅游学科理论知识的同时,也有较强的导游能力和英语读写能力。通过在校期间的学习,我通过了大学英语四级、普通话二级甲等、全国计算机二级的考试,并获取导游资格证书。

我深知,书本上的理论知识很是基础,想要综合的提升自身素质就需要多方面的锻炼自己。所以,从刚入大学的时候,我就努力的让自己参与到学生管理实务中,担任班长一职。在任职期间,认真负责的我,获得了老师同学的信赖,并且多次获得优秀班干部的称号。除此之外,利用假期,我曾多次到旅行社实习,通过实践的学习,除了掌握导游相关的技能之外,也让我对团队合作、应变能力有了相应的提高。能够独立的处理团队旅游过程中发生的一些问题,并通过和地接导游的合作,最快速度解决问题,为游客提供满意的服务。

对专业热爱是我的动力,敢于创新是我的资本,踏实认真是我的准则。虽说,现在的我身上还有很多的不足,但相信通过我的努力和认真学习,我一定会在最短的时间内提升自身专业素质,让自己尽快的融入到团队中。

我在此冒昧的推荐,恳请贵单位给我一个机会,我会好好珍惜,全力以赴将自己最好的一面展现出来,争取成为贵公司的一员,为企业的发展增添一份力量。再次感谢您的.阅览,衷心的祝愿贵公司事业蒸蒸日上,祝您身体健康阖家幸福。静候您的回音。

此致

敬礼!

xx

导游工作报告英语篇四

xx外语学校是经教育行政主管机关批准成立的专业外语培训机构,我的实习地点是凤凰城大梨树分校。这里是风景秀美的旅游区,这里有我的汗水和欢乐。

我的实践内容是教培训班的小学生初一英语课程。

虽然我是英语专业的学生,但毕竟没有过教学经验。因此,7月3日,我到xx的第二天就开始接受相关培训。邓校长真是个认真负责的人,她为我安排了一位专门的指导教师——王老师。在王老师的耐心指导下,我学会了如何写备课笔记,如何活跃课堂气氛,如何用简单的英语句子和同学们进行课堂交流等等,特别是她和另几名教师教我的小游戏,使我在课堂上很好地调动了学生的积极性,令我受益匪浅!

经过了一段时间的备课听课和试讲,我终于走上了讲台,开始教课啦!

我角的这本教材的特点是单词量大。所以在教课的过程中,我遇到的第一个困难是如何让孩子们对枯燥的英语单词产生兴趣。关于这点,我在培训时准备的游戏帮了我不少忙。我发现学生最喜欢的游戏要数simon says 和snowman.因为这两个游戏学生可以全班参与,有赏有罚,十分热闹。这也是学校里其他老师使用得最多的游戏。

不过,为了使我的课堂有自己的特色,我也想出了几个其它调动学习单词的兴趣提高学习效率的方法。其中最有效的是领读单词这招。每个人都有上进心,都不想被别人比下去,这一点在孩子们身上体现得最明显。我正是利用了这点,在教单词时,给孩子们充足的时间自己练习读熟它们,并让以不同的形式他们轮流领读,读得标准的同学还可以获得当小老师的机会去较其他人,实力相对弱的同学不仅要接受惩罚,还要成为“别人”的学生,这样学生为了可以当小老师,为了得到大家的掌声,一节课下来,几乎每个同学都可以把单词读熟读好。

一个问题解决了,第二个问题马上出现了。经过几次考试,孩子们贪玩的本性实在令我头痛。全班十二名学生,回家能认认真真背单词的人不超过五个,怎么办?在得到几位老师的意见后,结合我班的情况,我终于想出了几个办法!

xx向来有积分制度,学生根据自己的上课情况和考试成绩会得到不同的积分,不同积分会有不同礼物兑换。本来每位同学每节课最多只能得四分,但在和几位老师商量后,我决定我们班每节课的积分以考试成绩为主,单词全对的同学,根据人数可以得到五分十分二十分不等的奖励。这个新方法一实行,就取得了特别明显的效果。不过,总有几个贪玩的“小懒虫”,从不在意分数。没办法,我只好用其他的方法使他们。第一招,话聊。找出这几个孩子回家后不学习的原因。第二招,为他们量身定计划。举个例子具体点说。我们班有两个关系很好的女孩子,她俩共同的特点就是爱上英语课,不爱背单词。别看她俩关系好,在学习上可是暗暗叫劲儿。每次上课前她俩都会各自找机会悄悄问我要对方的作业看,比一比谁写得好,评语好。我就是抓住了她俩这个心里,为她俩制定了一套学习方案。有一段时间,我会给她俩布置背单词,读课文,背句子等不同的任务,并在第二次上课前单独考她们,再根据她们的考试情况在课堂得分外多加些分数。开始时,她们不理解我的做法,没想到一段时间后她们不仅提高了成绩,还主动要求我给她们布置课外任务,比一比谁学得好,这点让我很高兴。当然,其他的同学也会有不同方式的加分的机会。

今天是我作为实习生在母校的第一天,说实话的确是有点紧张的。虽然我回的是我的高中母校,但是只要想到要面对这么一群学生就会觉得特别的紧张。但是这种紧张的情绪并没有维持很久便消散了,因为指导我的老师人特别的好,上课之前就帮我准备好了上课需要用到的资料,还嘱咐我说听课的时候一定要注意听哪些内容,哪些是在讲课的时候必须要听的内容。看到老师这么的亲切,我真的松了一大口气。

在老师的带领下进入到教室的之后,发现学生们都特别的热情,纷纷吵着要我坐他们那里。看到他们的热情我的心里也很开心,之前还生怕会跟他们合不来呢!后来我暗暗挑了一个叫得声音最大的学生旁边坐下。

因为今天第一天我并没有被安排试讲,只是先听听老师是怎样引导学生们上课的。这一节课我们听的是怎样跟学生讲试卷,感觉肖老师是很认真负责的,学生有什么不懂的问题她都会耐心讲解。她讲课的方式也很幽默,经常来几句搞笑的话语,让课堂气氛顿时变得很融洽。

今日一节课,轻松,开心,感觉很好。

导游工作报告英语篇五

您好!

我是李佳音,xx学校国际贸易专业的本科毕业生。在昨天的.校园招聘会上得知贵公司正在招聘英语导游一职,我希望能够应聘该职位,并写此信介绍自己。

我向往英语导游这一职位,源于个人的兴趣爱好和能力。通过昨天和贵公司工作人员的交谈,我了解到贵公司——华天国际旅游公司是一家跨国公司,每年有大量的国际旅游项目,英语导游将在公司有很好的工作空间。

我在学校曾经认真进行过个人生涯探索,在探索过程中发现自己最擅长和感兴趣的能力是口头表达、英语、中外文化知识和人际交往等。在做“生涯幻游”活动时,英语导游这个职业的情景在我的脑海中跃然出现,成为我的目标职业。

我知道这不是空穴来风,因为我的兴趣、能力都符合这个职业,而我也有一些类似的实践经验告诉自己:这的确是个有意思且值得我为之付出的工作。正好贵公司在此方面有职位空缺,我希望能够申请到这份工作。

1390111xxxx,或e—mail:lijiayin@。

此致

敬礼!

李佳音

20xx年1月x日

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