足球特色学校三年工作计划 学校特色德育工作计划(通用5篇)

时间:2023-09-05 22:09:04 作者:琴心月 足球特色学校三年工作计划 学校特色德育工作计划(通用5篇)

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足球特色学校三年工作计划 学校特色德育工作计划篇一

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,要加强班主任之间的联系。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。

3.充分发少先队工作的作用,扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,德育部门将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强值周领导、值周教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。

足球特色学校三年工作计划 学校特色德育工作计划篇二

根据我市“三大球振兴规划”相关要求,沈阳校足办将制定适合我市校园足球实际情况的发展规划。

首先是扩大校园足球布局学校范围,到x年,要增加到100所布局学校,同时,积极发展九年一贯制学校进入校园足球行列,避免小学毕业无球可踢和人才流失的情况发生。

其次是组织开展高中和大学校园足球联赛,目前,沈阳校足办正在针对我市的实际情况进行调研,按照全国校足办的要求,我市争取x年开展高中和大学的校园足球联赛,在增加布局学校的同时,完善我市校园足球联赛的体系。

第三是继续实施沈阳校园足球走基层活动。支持法库县足球之乡建设,加大对法库县指导员的培训力度和支持,20xx年布局四到六所学校开展女子足球项目,同时开展法库县校园足球联赛活动。定期派遣教练员送教下乡和开展法库县校园足球指导员培训活动。

第四是选取八到十所学校作为我市校园足球精英学校,给与大力支持,并在校园足球联赛的基础上建立精英联赛制度,提高这些精英学校的足球竞技水平和足球文化氛围。

第五是完善我市校园足球运动员、指导员管理制度,20xx年,所有运动员和指导员的注册要实现规范化、系统化,参与全国活动的人员全部要录入全国校园足球注册系统,要对全体指导员完成专业化培训,所有运动员保险要实现准确化。

二、积极探索,建立完整的联赛、培训和活动评价机制

校园足球活动开始四年多以来,我市取得了比较显著的成绩,但是没有建立起一套完整的评价机制,x年,帷市队校园足球工作的评价机制进行了探索,取得了一些经验,收到了一些认可和质疑今年,我将在总结去年工作的基础上制定一套相对科学、完善的评价机制,以促进布局学校开展活动的积极性,优胜劣汰。

三、认真、积极、创新开展各项校园足球些列活动

在按照全国校足办的要求开展校园足球联赛以外,我们将继续开展适合我市开展的足球节,精英训练营活动,探索举办适合东北地区开展的“冬令营”等活动。

四、继续加强对指导员的培训工作

x年,沈阳校足办将继续加强对指导员的培训工作,计划组织中级指导员培训班一期,d级教练员培训班一期,校长及管理人员培训班一期。按照我市校足办制定的计划,到x年,全市所有布局学校的指导员将持中级指导员证书上岗。

五、加大宣传工作力度

四年多来,我市校园足球工作蓬勃开展,宣传工作对我市校园足球的推广起到了很大的促进作用,目前在辽沈地区,校园足球活动得到了社会的广泛任何和重视,这与宣传工作是离不开的,因此,在x年我市将继续加大校园足球宣传工作的力度,在与辽沈地区媒体联系的基础上,将扩大视觉范围,争取与更多的中央媒体建立良好的沟通和联系,以促进我市校园足球工作的发展。

足球特色学校三年工作计划 学校特色德育工作计划篇三

到2025年,江苏省经常参与足球运动人口超过500万,不同层级职业足球俱乐部达到6至7家,全省建成1至2个具备国际先进水平的大型专用足球场和8000块足球场地,建成3000所以上校园足球特色学校和100所以上足球后备人才示范学校……省政府办公厅日前正式印发《江苏省足球改革发展实施意见》,为江苏省足球运动未来发展描绘了蓝图。

记者注意到,除了足球运动人口、职业俱乐部、足球场地和足球特色学校等目标外,实施意见还对社会足球、竞赛体系等也提出了相应的目标。比如,在足协注册的社会足球俱乐部超过4000个,形成2至3个具有一定影响力的足球品牌赛事,形成政府、企业、社会组织、个人“四位一体”的投入模式,等等。

足球管理体制改革一直是备受社会关注的焦点,我省此次出台的实施意见,对省足协改革也提出了具体而明确的要求。实施意见明确省足协是全省足球运动领域的社会团体法人,是代表江苏省参加中国足协的唯一合法机构,要求省足协与省体育行政部门逐步实现脱钩,原省足球运动管理中心承担的足球管理职能转移至省足协。

青少年校园足球是足球运动发展的基石,也是社会关注的另一个焦点话题。我省实施意见对青少年校园足球发展分阶段提出了具体要求,到2020年,全省足球特色学校超过1800所;到2025年,全省足球特色学校超过3000所,足球后备人才示范学校超过100所;足球特色学校中经常性参与足球活动的女生人数比例要高于30%。

师资短缺是目前校园足球发展面临的普遍性问题,实施意见扩充校园足球师资队伍的具体办法。比如吸纳足球专业人才、优秀足球退役运动员和高校足球专业毕业生到学校任教;采用“转、培、聘、兼”等方式,重点解决足球特色学校体育教师(足球专业)的短缺问题;开展“送足球进学校”“精英教练进校园”“高水平教练下基层”等活动;建设规模超过2000人的足球校外辅导员队伍,等等。

竞赛是提高足球水平、普及足球运动的重要手段,江苏省实施意见对健全完善足球竞赛体系也提出了具体目标。比如,在全省范围内形成职业与业余、青少年与成人、校园足球与青少年精英、十一人制与五人制等形式多样、相互衔接的常态化、等级化足球竞赛体系,形成贯穿全年的校园足球四级联赛体系。分层级开展全省业余足球联赛和足协杯赛,创办2至3个有一定影响力的江苏足球品牌赛事。

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足球特色学校三年工作计划 学校特色德育工作计划篇四

今后三年我校创建足球特色学校的目标是,让学生体验运动激情,分享足球快乐,感悟足球文化,发挥学生特长。传授足球知识和技能,让学生走走进足球文化领域,感受足球的丰富内涵,加强足球软环境建设,争取三年内组建的校足球队,参加省、市中学生足球赛并获得较好名次。

长远规划是:

20xx年:巩固足球特色项目,加大投入,完善设施,加强训练,打好基础。在球队之间开展比赛,达到一定水准。

20xx年:加强足球文化氛围建设,班级球队普及率达到80%,争创市足球特色示范校。参加校际和县区比赛,获得较好名次。

20xx年:提高学生足球技能,班级球队普及率达到100%,争创省级足球特色先进校。参加市级小学足球赛事,力争获得较好名次。另外建立学校建立一整套创建足球特色学校规章制度,例如《足球大课间活动制度》,《足球训练制度》,《足球比赛制度》,《足球特色学校奖励制度》等等。制度的完善和建立,确保了创建活动的有效实施。

足球特色学校三年工作计划 学校特色德育工作计划篇五

工作目标

1、根据学生的实际,加强学生的思想品德教育,坚持以新时期党的路线、方针为重点教育学生。

2、重视爱国主义教育,振奋民族精神,树立民族自尊心和自豪感。

3、寓思想教育与各科教育于一体,努力提高学生的思想道德素质、心理素质。使思想教育渗透于各科教学中去。

4、建立健全三教一体,借助社会、家庭对学生进行有效地思想教育,重视和加强家访工作,勾通学校与家庭的联系。

5、有效运用重大节日如:教师节、国庆节、元旦等对学生进行尊师重教的教育,爱国主义的教育,传统教育。

6、加强管理,向管理要效益,加强养成教育,使学生讲文明、懂礼貌。爱护学校的一草一木。

7、抓好学生的学习,调动学生的积极性和主动性,为此教师要不断学习,研究心理学、教育学,掌握新的教育观念,促进学生自主发展,全面提高教育质量。

8、加强深入开展好科技活动和创新活动,培养学生广泛的兴趣。

9、切实搞好体育卫生工作,全面保证学生的身心健康,促进学生身体素质的提高。

10、加强劳动观念的教育和劳动技术的教育,全面推行素质教育。

主要措施

1、继续巩固以德育为首的教育成果,抓好教学这一中心任务,组织好各种各样的活动,将德育寓于各项活动中去。

2、加强法制教育,教育学生做一个遵纪守法的公民。

3、抓紧抓好《规范》教育,成立日常行为规范监督小组,监督学生的行为。

4、抓好后进生的转化工作,找准焦点,有的放矢地进行引导教育。

5、抓好班委会的建设,发挥班委会的管理作用,努力把班级建设成为先进班集体。

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