在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
功能室的工作报告篇一
企业的上网行为管理的技术实现大概分为几个部分：ip分组管理、特定应用封锁、行为审计、行为记录等。在企业上网行为管理路由器中所必须具备的，从万任上网行为管理路由我们可以分析下它的功能。
ip分组管理是实现上网行为管理的基础，对于每个特定的分组分配不同的上网权限，对各种不同部门、不同业务、不同人员的上网行为管理进行要求，这样才能适应企业的应用状况。那种不依赖分组的“一键封锁”是不能全面满足用户需求的。所以，分组管理和权限策略在路由器中设计为多重搭配组合的模式。
特定应用封锁技术包括静态过滤、协议型封锁二种模式。
静态过滤是通过封锁特定应用的网络服务器ip和端口，达到应用无法连接到服务器的目的，实现行为封锁的一种方式。这种功能其实在路由器中早就存在，它是“外网ip过滤”、“端口过滤”、“url关键字过滤”等几个功能的组合。上网行为管理就是厂家把应用项目提出来，预制进产品中，通过一个在界面上的名字表达这个功能。这样做法就是方便了用户，不必让用户自己去查找要封锁项目的相关信息，再一条一条地在路由器上配置保存，这大大提高了产品的易用性。
而协议型封锁是通过对要封锁的协议进行分析，识别上网行为身份，进行对该协议的拦截，实现行为封锁的一种方式。这是编制在产品的执行程序中的，用户无法自己设置和干预。包括qq、某些游戏、p2p等的部分应用，它们虽然有相对固定的服务器ip群，但它们的连接方式是靠协议握手，动态地变换ip和端口，甚至有些p2p应用连ip都是不确定的。这就需要协议型封锁的方式进行处理。
从技术实现的角度来看，静态过滤是较容易的手段，而协议型封锁对产品设计的能力要求要高得多。协议型封锁既要吃透应用协议的内部过程，又要在实现的同时照顾路由器的转发效率，照顾多wan情况下的负载均衡，算法上是比较复杂的。
当前的网络设备市场，提供上网行为管理功能的路由器很多，表面上是大家都有上网行为管理功能，但实际上由于技术实现方式的不同，导致了有的上网行为管理功能只是空架子、有漏洞、不实用。而北京万任科技的上网行为管理路由在上网行为管理功能上是经过了上千家企业用户的肯定的。
基于协议的上网行为管理功能的实现，对路由器设计有较高的要求。尤其是多wan环境下，不管是静态过滤还是协议封锁，都需要考虑对负载均衡的影响，也就是说，上网行为管理的启用，不能牺牲多wan带宽汇聚的功能。有一些路由器在实现上网行为功能的时候，把内网ip固定地绑在某一个wan口上，或者按照ip均衡的方式进行分配，这就失去了多wan带宽叠加的应用效果。
目前很多企业都已经开始使用具有上网行为管理的路由器，加强对企业网络的管理、提高员工的工作效率。北京万任科技上网行为管理路由器是企业的最佳选择。
功能室的工作报告篇二
1、各功能室门窗必须牢固,管理人员下班后必须关好门窗。
2、计算机、电视机、录音机、摄像机、录像机、照相机等电教器材和精密仪器以及高档乐器,必须放置在安全可靠的'地方,妥善负责保管。
3、各功能室应制定安全规则,张贴墙上,严格遵守。必须防范火灾、中毒和违规操作引发事故。禁止无关人员在室内逗留。
4、实验室中易燃、易爆、有毒物品实行专人专柜和双人双锁管理,专人领用并做好使用记录。
5、定期对电脑网络进行杀毒。
功能室的工作报告篇三
引导语：企业制度是在生产经营实践活动中所形成的，对人的行为带有强制性，并能保障一定权利的各种规定。下面是小编为你带来的企业文化的功能，希望对你有所帮助。
所谓导向功能就是通过它对企业的领导者和职工起引导作用。企业文化的导向功能主要体现在以下二个方面。
企业目标代表着企业发展的方向，没有正确的目标就等于迷失了方向。完美的企业文化会从实际出发，以科学的态度去制立企业的发展目标，这种目标一定具有可行性和科学性。企业员工就是在这一目标的指导下从事生产经营活动。
企业文化的约束功能主要是通过完善管理制度和道德规范来实现。
企业制度是企业文化的内容之一。企业制度是企业内部的法规，企业的领导者和企业职工必须遵守和执行，从而形成约束力。
道德规范是从伦理关系的角度来约束企业领导者和职工的行为。如果人们违背了道德规范的要求，就会受到舆论的遣责，心理上会感到内疚。同仁堂药店“济世养生、精益求精、童叟无欺、一视同仁”的道德规范约束着全体员工必须严格按工艺规程操作，严格质量管理，严格执行纪律。
企业文化以人为本，尊重人的感情，从而在企业中造成了一种团结友爱、相互信任的和睦气氛，强化了团体意识，使企业职工之间形成强大的`凝聚力和向心力。共同的价值观念形成了共同的目标和理想，职工把企业看成是一个命运共同体，把本职工作看成是实现共同目标的重要组成部分，整个企业步调一致，形成统一的整体。这时，“厂兴我荣，厂衰我耻”成为职工发自内心的真挚感情，“爱厂如家”就会变成他们的实际行动。
感，他们会加倍努力，用自己的实际行动去维护企业的荣誉和形象。
调适就是调整和适应。企业各部门之间、职工之间，由于各种原因难免会产生一些矛盾，解决这些矛盾需要各自进行自我调节;企业与环境、与顾客、与企业、与国家、与社会之间都会存在不协调、不适应之处，这也需要进行调整和适应。企业哲学和企业道德规范使经营者和普通员工能科学地处理这些矛盾，自觉地约束自己。完美的企业形象就是进行这些调节的结果。调适功能实际也是企业能动作用的一种表现。
迪尔和肯尼迪把企业文化分为四种类型：即强人文化;拼命干、尽情玩文化;攻坚文化;过程文化。
这种文化把工作与娱乐并重，鼓励职工完成风险较小的工作。竞争性不强、产品比较稳定的企业文化特点。
它具有在周密分析基础上孤注一掷的特点。一般投资大、见效慢的企业文化特点。
特点是：重组织、追求革新，有明确的目标，面向外部，上下左右沟通良好，责任心强。
特点是：急功近利，无远大目标，带有利己倾向，自我保全、面向内部，行动迟缓，不负责任。
特点是：例行公事，官样文章。
这是传统国有企业所特有的。对外部环境不感兴趣，缺乏冒险精神，缺乏激励和约束。
中小型企业特有。战略随环境变动而转移，其组织结构缺乏秩序，职能比较分散。价值体系的基础是尊重领导人。
力图维护在传统市场的统治地位，家长式经营，工作人员的激励处于较低水平。
大企业特有。其特点是，不断适应环境变化，工作人员的主动性、积极性受到激励。
垄断的市场中从事经营的公司所拥有。非个性化的管理作风，金字塔式组织结构，注重对标准、规范和刻板程序的遵循，组织内部缺乏竞争，人们暗地里勾心斗角。
工作导向，有明确的标准，严格的奖惩制度，组织结构富于灵活性，内部竞争激烈。
技术专家掌权，家长式作风，着重依赖技术秘诀，职能制组织结构。
功能室的工作报告篇四
昨天晚上我做了一个美丽的梦，梦见了未来的房子。
未来的房子很大很大。一层、两层、三层、房子的外面是一个大院子，院子里面有一个喷泉，喷泉里喷出来的水很清澈，里面还有小鱼在游来游去。院子里还有一个喝下午茶的小庭院，坐在那里舒服一下午。白色的栅栏，爱心形状的门打开就可以穿越到任何你想去的地方。
第一层是客厅，客厅里的家具很神奇，只要按下总开关，家具就可以自由摆放，这样就不用费那么多力气调换位置了。
第二层有几间卧室，卧室里有一张床，这可不是一个普通的床，有了这个床就不用愁你有几个弟弟妹妹哥哥姐姐，一切问题都可以解决那张床可以自由变换好多床，不用担心一张小床，睡不下了。
第三层就是我们的奇特厅了只要想要什么，就会变成什么只要说出你想要的东西，比如你要过生日了那个奇特听就会变成生日派对，比如你要做饭，那个奇特厅就会变成厨房。
重点来了，那可不是个没有特点的房子，那个房子可以飞，可以在空中自由的翱翔。只要按一下按钮，它就会飞起来，有人问，如果飞起来人们要吃饭，没有菜怎么办？别忘了我们可是奇特的房子。只要说出你想要的东西，他就会出现。
这个房子还可以潜水，只要按一下按钮就可以了，如果你想观察海底，就可以住在那个房子里，它很坚硬，不会进水，也不会被大鱼冲破。
这就是未来的房子，希望在22世纪能变成现实。
功能室的工作报告篇五
一、综合实践活动室管理人员要加强政治学习，热爱本职工作，全心全意为教学服务。
二、进入本室要保持安静，听从教师管理，维护教学秩序。
三、在学生活动前，管理人员必须为学生综合实践活动创设必要的条件，针对每次活动特点，开放实践活动室，协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动，提出活动安全的要求，确保学生的安全。
四、保持实践活动室整洁有序，保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。
五、实践活动室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入实践室。
六、认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合实践活动室的器材，保持常用设备完好无损。
七、定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。下班前关闭电源总开关和门窗。
1、实验人员应严格掌握本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器皿管理制度等相关要求。
2、进入实验室必须穿工作服，非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。
3、实验室内要经常保持清洁卫生，每天上下班应进行清扫整理，桌柜等表面应每天用消毒液擦拭，保持无尘，杜绝污染。
4、实验室应井然有序，物品摆放整齐、合理，并有固定位置，不得存放实验室外个人用品、仪器等。
5、随时保持实验室卫生，不得乱扔纸屑等杂物，实验用过的废弃物要倒在固定的箱桶内，并及时处理。
6、试剂应定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修。
7、实验完毕，即时清理现场和实验用具，对于有毒、有害、易燃、腐蚀的物品和废弃物应按有关要求执行，两手用清水肥皂洗净，必要时用消毒液泡手，然后用水冲洗，工作服应经常清洗，保持整洁，必要时高压消毒。
8、离开实验室前，尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备，关好门窗方可离去。
9、部门负责人督促本制度严格执行，根据情况给予奖惩，出现问题应立即处理、上报。
蒋营小学心理咨询室管理制度
1、心理咨询教师必须态度热情、工作认真细致，不得迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来访。坚持心理咨询的经常化、规范化。
2、咨询人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。保持室内环境整洁，优美、舒心，营造温馨的空间。
3、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，想人所及，引导来访者自助。
4、咨询人员在咨询时，须学会倾听，无条件接收来访者，事后做好记录。
5、咨询人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。
6、尊重来访者人格，保护来访者的隐私，切实履行保密原则，对有较为严重心理障碍的来访者，必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。
7、咨询人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。
8、充分利用课内和课外时间、提高“心理咨询室”的开放率、使用率。
9、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。
蒋营小学体育器材室管理制度
一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。
二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮。
三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。
四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。
五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证正常使用。
六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报经有关领导批准，报废或更新。
七、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，及时归还。
八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
功能室的工作报告篇六
一、负责做好非物质文化遗产节前期相关筹备工作以及非物质文化遗产节相关资料的收集、整理和归档工作。
二、指导全市非物质文化遗产的普查，建立档案和数据库；
三、开展非物质文化遗产实物、资料征集、研究和咨询工作；
四、编制全市非物质文化遗产名录体系；
五、对列入各级名录的非物质文化遗产项目，拟定保护计划；
六、开展非物质文化遗产相关宣传，教育活动；建立和巩固非物质文化遗产保护青少年基地，开展非物质文化遗产保护主题活动。
七、利用我市非物质文化遗产和民族民间文化资源组织、策划及实施开展国内国外的展示和文化交流活动。
八、打造我市非物质文化遗产品牌项目，加强项目的`传承、保护和推广工作，努力探索项目的生产性方式保护。
九、协助完成上级及相关部门交办的其他工作。
功能室的工作报告篇七
（详案）
教学目的：
1、认识生字，读准字音。
2、了解课文内容，知道四种动物尾巴的功能，激发学生热爱动物、热爱科学、探索大自然奥秘的兴趣。
3、分角色朗读课文。
教学重点：分角色朗读课文。
教学方法：小组合作法、创设情境法、分角色朗读法
教学准备：生字卡片、动物头饰、课件。
教学过程 ：
一、故事导入 ，激情引趣。
1、导入 。小朋友，你们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个童话故事。（观看童话故事《小壁虎借尾巴》）
2、揭题。故事中的小壁虎到处借尾巴，可是谁也不肯把尾巴借给它，是因为它们小气，不愿意帮助小壁虎吗？因为它们的尾巴各有各的作用，实在是不能借啊！今天，我们要学的就是27——尾巴的功能。
二、初读课文，整体感知。
1、自由读课文，要求要读准字音，不丢字,不加字，碰到生字用圈圈出来。
2、小组合作学习生字。老师给每一组都发了生字卡片，请组长带领你们那一组同学一起学习生字。
3、出示生字卡，开火车认读生字。
4、再读课文。生字宝宝回到课文中，你们还认识它们吗？请小朋友们再读课文，把句子读连贯。
5、哪些小朋友能正确流利地朗读课文，请自信地站起来读给大家听！其余的小朋友可要好好地向他们学习。
三、合作学习，理解内容。
1、这篇课文是人和动物的对话，可有意思了。读了课文，你知道课文中讲了哪几种动物尾巴的功能？（生答：课文讲了牛、袋鼠、非洲鳄、响尾蛇四种动物尾巴的功能。课件显示。）
2、你最想知道哪几个动物尾巴的功能，你就赶快学那几个小节，小组之间还可以一个问一个答，合作学习。
3、哪些小朋友刚才学了第一小节，知道了牛儿尾巴的功能。请站起来！没学的小朋友想问问你们牛儿尾巴的功能，你们愿意当牛儿，回答他们的问题吗？（生问生答）4、袋鼠、非洲鳄、响尾蛇的尾巴有什么功能呢？知道的就站起来回答，不知道的就坐着问，行吗？（点击四种动物的图片）这四种动物的尾巴是不是真的有那么多的功能呢？我们一起来看一看吧！（观看录像）
5、看了录像，谁能用自己的话说说这几种动物尾巴的功能？
6、啊呀！动物的尾巴真神奇，好多小朋友肯定也在悄悄地想：我要是有条尾巴，那多有意思啊！让我们一起读五、六小节。“人的手脑最灵巧，比长尾巴更有用！” 表现在哪里呢？你能举个例子吗？(生1：人的头脑最聪明，火车、飞机、火箭都是人发明的。生2：人的手最灵巧，能做饭、炒菜、织毛衣、写字。生3：中国的长城是我们人类宝贵的财富。生4：……）科学家们根据动物尾巴的功能，造出了许多高科技产品。1、这是美国空军“响尾蛇”近程空空导弹，是美国的新型武器。2、这是“黑鲨鱼”直升机，是俄罗斯的新式武器。3、这种鼠标叫“电光毒蛇”是目前最新的鼠标。（课件显示）如果你们想更多的了解它们，大家可以多看书，多查资料。总之，我们人类是最聪明的。
四、分角色朗读、表演。
1、小组分好角色：人、牛、袋鼠、非洲鳄、响尾蛇。
2、小组分角色朗读，要求读出各种动物的特点，师巡视指导。
3、小组合作，加上动作和自己的想象进行表演。
4、带头饰上台表演。
生表演。
五、拓展延伸。
1、你还知道哪些动物尾巴的功能？小壁虎的尾巴有什么功能呢？
生汇报：（课件显示）
鱼儿的尾巴像船舵，掌握方向好游泳。
燕子的尾巴像剪刀，把握方向保平衡。
啄木鸟的尾巴像铆钉，铆在树上好啄虫。
蝎子的尾巴有毒汁，赶走敌人保自己。
猴子的尾巴像钩子，钩在树上打秋千。
孔雀的尾巴像扇子，五彩缤纷真漂亮。
松鼠的尾巴像把伞，天气炎热好乘凉。
2、小朋友们知道得可真多，肯定是看了很多课外书、动画片，查找了很多资料，是吗？我们能不能够把我们知道的这些知识也照着课文的样子，编成诗歌呢？小组同学一起合作，看哪一组编得多。
________告诉我，你的尾巴有啥用？
我的尾巴____________, ___________________。
3、好了，小朋友，动物世界千奇百怪，奥妙无穷，许多东西正等着你们去探索、去发现，让我们用聪明的头脑，灵巧的双手去创造美好的明天。
本文点评