当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱校标兵心得体会篇一
刚入社区时，以为社区工作比较简单，无非就是跟居民打打交道，处理一些鸡毛蒜皮的事情，自己是一大学生，也在大型企业做过几年管理，难道还能难倒我吗？但真正深入基层，面对居民的时候，我才知道自己的想法太天真了，匮乏的社会经验，简单的临场应变能力让我在工作中感觉措手不及。作为一名综治专干，维护一方稳定是我的职责范畴，社区的工作里还有着很多的学问和挑战。于是我除了在政策、业务等方面刻苦钻研外，还转变以往在企业上坐班的习惯，主动深入到居民中，通过走访等形式，倾听居民的诉求，了解居民的疾苦，解决居民的需求，在工作实践中不断学习、不断总结、不断进步，碰到棘手的问题，从不退缩，我会通过各种方式和渠道争取解决，并从中获得更多的锻炼和提高。通过与居民零距离的接触，用真心换真情，让他们真正的认同和肯定我，和居民成为真正意义上的朋友，打牢群众基础，树立良好的社区服务形象。
我是我们社区工作人员中唯一的男性，所以我认为自己应该有责任和义务为社区工作付出更多，除了干好自己的本质工作以外，也主动包揽了社区里的脏活重活，而社区其他的工作我也积极参与，中心工作来了，我更是义不容辞，如：在对天润化工东风湖家属区的居民进行摸底和人口系统录入时，充分发挥自己的网络维护专长，通过使用手机无线上网建立无线热点连接笔记本电脑解决网络问题，顺利完成录入工作。在配合计生专干排查摸底期间，我不仅担当护卫，更是从中获取了更多的信息，为综合治理台帐的完善打下了坚实的基础。在社区文化小广场建设中，我多次往来办公室和磷化小区中，为广场建设拍摄前后对比照片，也将施工进度和居民反馈的改善意见汇报给领导。
综治维稳工作是一个涉及面广且细致的工作，除了日常巡逻、排查和打击各类违法行为以外，最为繁琐的就要数居民矛盾纠纷调解了，为了扼制矛盾的激发及扩大化，需要经过反复多次的协商，这对一个调解工作经验不足、口才较为笨拙的我来说成了很大的挑战。最初时完成一件调解任务，因为我的方法简单，致使调解工作进度缓慢，不得一次次上门，一遍遍劝解，往往一个看似小矛盾的调解却要耗费两三天的时间来解决。磷化小区80岁高龄的居民易文珍，与楼下的邻居王斌芳因一言失和而导致其心生芥蒂，每天早晚在家里用东西砸地板，吵得居住楼下的王家不得安宁，每次经过她家门口时也是满口秽语，导致楼下的邻居无法居住，甚至生出搬离的念头，由于易文珍老人眼睛不好，认人困难，耳朵也背，与她说话几乎用吼，而且常常在言语中哭哭啼啼和出现过激行为，社区多次上门调解无果，但为了能解除她心中的芥蒂，我不厌其烦的登门和解，就这样与她吼了三天，终于为老人解开心结，双方邻里重归于好。
都说基层工作最能磨砺和锻炼人，一年多来的社区工作让我深有体会，我认为社区工作贴近群众，要把群众的呼声作为信号，把群众的信任化为动力，以积累知识为箭，勇于担当的责任感为弓，敬岗爱岗的态度为臂，只有箭锐、弓满、臂壮才能例无虚发解决问题，让居民更加满意、让社区更为和谐！
爱校标兵心得体会篇二
一、以师德师风建设为先导，推动规范化建设。
加强师德师风的建设，就要落实到爱的教育行动上去。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。教师的服务意识;责任、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识大大增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。可以这样说，如今黄沙中学的教师是一支思想纯洁、作风严谨、爱岗敬业、精诚团结、乐于奉献的教师队伍。
以开展师德师风建设为先导，形成一个靠得住的抓手，扎实推动学校规范化建设。
二、加强学校管理，全面提高教育质量。
为了全面提高教学质量，我很重视校本培训、校本教研，教师整体素质的提高，重视教师的个人发展。在教导处、教研组的精心组织下，我校的教研工作开展得有声有色，教师的教学教研能力不断提高。我们结合本校的实际，在校内组织中青年老师“赛课”，开展帮带工程，培养骨干教师;鼓励老师参加各级各种竞赛活动。
一所学校要有生命力，除了升学率，素质教育的开展实施显得尤为重要。素质教育是一个与时俱进、具有开拓性的教育工程。上重点高中或其他学校的学生毕竟是少数，大部分学生要步入社会，这些人的命运应该引起我们的关注，办学理念到了应该更新的时候了。那种单靠造就“考试机器”、“答题大王”的尖子生来打造学习品牌，提高学校的知名度的做法是片面的，眼里只盯着尖子生，忽视学习困难生是教育失败的表现。我们应当转化差生，使学生接受均等教育，同顶蓝天，共享阳光。
我校开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性。一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动，“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，适应社会发展的需要。
三、创建安全和谐文明的校园
我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。
加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。
狠抓学生的养成教育。首先从学校卫生工作抓起，以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，把学校塑造成一个教书育人的好场所，探知求学的芳草地;接着扎实地推动师生各方面规范化的养成，大的方面没有一个直观的比较，我就从学生整队站队、做操、狠抓养成。
同时，又在我校推行“磨难教育”、“成功教育”、“赏识教育”……比如：我们学校的走廊上悬挂了好多“名言”，这些名言就出自各班一些品学兼优的学生之口。让学生们意识到榜样就在身边，名言被采纳的同学也有一种“受赏识”的成功滋味。学校的花坛里，一句句唯美的警句让学生的品味也会得到提升。这样的例子太多，举不胜举。整个校园洋溢着浓浓的文化气息。这样，学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。
爱校标兵心得体会篇三
1、热爱祖国，爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关联的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的这天，教师要正确处理好奉献与索取的关联，不计较个人得失，发扬红烛;精神，甘做人梯;，安于粉笔生涯;，以捧着一颗心来，不带半根草去;的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，身在曹营心在汉;，必定不能把工作做好。
2、热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都期望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不好吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不好任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到的回报。
3、以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，不能正其身，如正人何?;其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。;这说明凡是教师要求学生做到的，自己务必先做到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己务必勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
二、用学习引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老;是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时刻向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。正因终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种一朝学成而受用终身;的观点已经过时，人们再也不能只透过一段时刻的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的潜质，才会使自己重视终身受益。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师务必认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持五育并举，德育为首;的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观能够造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服一支粉笔教下去，一本教案讲过来;的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累带给了的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎样能够，怎样能胜任的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师就应抓紧一切时刻增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。透过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加发奋，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂完美的未来。
爱校标兵心得体会篇四
随着人类文明的进步，人文关怀已成为现代医学和现代医院管理的一个重要标志，因此，树立以人文关怀为特征的理念，为病人提供优质护理服务，将被赋予独特的使命和重要的作用了。我院已开展了“优质护理服务示范工程”活动，为促进“优质护理服务”的开展，真正体现人性化护理服务理念，在开展“优质护理服务”活动的同时还开展了评选“护理服务标兵”的活动。
随着优质护理服务的顺利开展，我们从内心真正认识到优质护理服务的重要意义，是以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，把优质护理作为护士的职责和本分，怀有感恩之心，把制度从墙上请下来，让优质服务为主动服务深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善护患关系。
我作为一名肿瘤内科三病区护士连续获得20xx年第一、第二季度“护理岗位服务标兵”，说心里话，没想到会获得这个奖项，因为我所做的工作都是我的职责，都是我应该做也必须做好的事情。能获得这项殊荣，我感到很荣幸。尤其一个人的力量始终是有限的，要想干出一番事业，没有一个和谐的环境不行，没有大家的支持与理解不行。我特别感谢那些一直以来信任我、理解我、指引我的领导和同事。这份意外的奖项让我和我的许多工作在肿瘤科一线的护理同仁都感到很高兴。我深知这份奖项的重量，更深知这份荣誉不仅仅是属于我个人更应是属于在全院各个岗位上默默耕耘，为卫生护理事业奉献着青春和汗水的全院护理工作者。
时光飞逝，匆匆如流，我们科开展优质护理病区一年多来，每天协助患者做一些日常生活和基础护理操作，主动了解病人更多的需要。每天一走进病房，微笑总是不由得挂在脸上，总觉得病人如同自己的亲人一样，总是有种动力促使她去接近，去用心照顾他们。我们科实行优质护理服务以来，全体护士认真贯彻“以人为本，护理先行”的服务宗旨，贴近病人，贴近临床，贴近社会，创建和谐医患。每天都会用美好的心灵和精湛的技术呵护每一位病人，使病人的生命延续，健康重现。在我们刚刚开展优质护理服务事，都很不适应，总觉得护士工作就是打针，输液，而且我们大多是80后，在家里父母什么都不让我们做，而现在，我们要为患者做很多基础护理：洗头，洗脚，铺床，剪指甲，擦浴等，甚至喂饭，很是接受不了，从心理有些抵触，但在护士长的耐心引导下，我们的观念有了很大的转变。
通过优质护理服务的`学习，使我了解了夯实的护理基础的重要性，并积极投身创建活动，时时以“护理服务标兵”的考核标准要求自己。遵纪守法，爱岗敬业。服务护士长的安排，主动加班加点。严格遵守岗位责任制度、核心制度和护理操作规程。熟练掌握护理应急预案，掌握礼仪规范，使用规范化服务用语。与患者贺家属有效地进行沟通和互动。护理服务满意度大于95%。护理服务零投诉。基本功扎实，每日的输液、吸氧、监护、监测血糖、注射胰岛素、基础护理等操作驾轻就熟。经常得到病人的赞扬，说我人和气，态度好，输液打针不疼。对危重病人，在及时、准确、无误的完成治疗护理的同时，加强巡视，保持各种管道通畅，无并发症发生。遇到抢救，特殊操作主动参与。规范操作的同时认真讲解操作的目的、注意事项，药物的名称、作用、可能发生的不良反应等。正确使用各种护理安全标识，防止差错事故的发生。在班时无患者跌倒、坠床、烫伤事件发生。无差错、事故发生。对实习生的带教，放手不放眼，无差错事故发生。三基参考率100%且大于90分。
目前，医院在市场竞争中不断拓展生存空间，为病人提供人性化服务是各医院竞争的焦点，是赢得病人树立医院形象和信誉的基力。评选“人性化护理服务标兵”活动的开展使我们从理念管理到服务的每一环节都得到提升，同时给护士带来了很大的动力，增强了全体护理人员的责任心、凝聚力，提高了主动服务意识，满足了患者家属的要求，融洽了医、护、患关系，实现了人文关怀及人性化护理服务守者，护士佩带醒目的标牌，对护士激励作用很大，护士不但获得了职业荣誉感也获得了社会的认可，有利于护理专业的稳定和发展。
爱校标兵心得体会篇五
学习部的常规工作是晚自习检查，为给大一新生创造一个良好的晚自习学习环境，会进一步完善晚自习检查制度，例如请假制度，违纪惩罚制度等等。
1、 大学和高中的学习有很大的差别，为使11级新生尽快适应
大学生活，及早正确的为自己定位，避免走弯路，举行新生学习经验交流会，由老生向新生介绍经验。以班级为单位，每班分别邀请大二、大三几位学习优秀的同学，畅谈学习的经验，然后进行自由交流活动。
2、 定时定点召开班代会，将各班近期的表现进行通报，并加强
与各班班长及学习委员的联系，以便于工作的顺利开展。
3、 进一步注重部门团队精神建设，加强与其他部门的合作与联
系，力争在部门与部门的配合间完成各项工作，定期及时地召开部门会议，在会议中提出并反映问题，相互交流、商议，会议制定方案及各项任务的工作布署。
如条件允许以某种主题或节日来临之际举办一些晚会、比赛等活
１、 举办一次演讲比赛。
２、 开展知识问答活动。
３、 举办辩论赛。
４、 提议举办一次歌手大赛。
５、 为该界毕业生开展一个求职讲座。
以上就是我对这一学年的学习部工作计划，当然，它只是为我提供了一个大体的思路，计划没有变化快，我会具体情况具体分析，在老师的指导和帮助下，与大家一同努力，相信我院学习部的明天会更加美好和辉煌！
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